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        讀書伴我成長心得

        時(shí)間:2023-02-19 09:35:02 心得體會 我要投稿
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        讀書伴我成長心得14篇

          我們從一些事情上得到感悟后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的讀書伴我成長心得,歡迎大家分享。

        讀書伴我成長心得14篇

          讀書伴我成長心得 篇1

          書,雖然是一張張白紙?jiān)偌由弦恍┯∷⒌淖煮w組成的。但,他卻是你的'良師益友,與你談心,交流,這些快樂將伴你一生一世。

          在記憶的長河中,我并不記得小時(shí)候?qū)心敲磹鄄会屖,只是一貫的纏住爸爸媽媽讓他們給我講一些故事。但是,好景不長,爸爸媽媽工作越來越繁忙,每當(dāng)我纏住他們讓他們給我講故事時(shí),爸爸媽媽便把一大堆帶圖畫的故事書放到我的面前說:“爸爸媽媽工作忙,沒時(shí)間給你講故事,自己看看書吧。”說完就匆匆地走了。沒辦法,我只好在床上心煩意亂地翻著那些書,我越想越生氣,越想越生氣,便情不自禁地打起那些書了,一邊打,一邊說:“該死的書,討厭的書,我恨你們!”過了一會兒,我便被那書上的故事情節(jié)吸引住了。孫悟空騰云駕霧,無所不能;白雪公主心地善良,美麗聰明;藍(lán)精靈聰明活潑,調(diào)皮可愛……于是,我便熱愛讀書了。

          光陰似箭,日月如梭,隨著年齡的增長,我對書便愈發(fā)愈著迷,F(xiàn)在的我,已不再讀童話故事了,小說、散文都向我涌來。作文書,是習(xí)作寶典,科學(xué)書開啟了神奇世界的大門,經(jīng)典名著讓我知道了什么是真善美,什么是假丑惡。我貪婪地讀著,如饑似渴地讀著。

          啊!書,我喜歡你。今天,我從你這里汲取知識,明天,我將用知識創(chuàng)造未來。

          讀書伴我成長心得 篇2

          書,讓我們走進(jìn)了一個(gè)美麗而神秘的仙境。在書的仙境里,我們自由奔放,自己快樂的學(xué)習(xí)。書,讓我們領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)

          書,讓我們走進(jìn)了一個(gè)美麗而神秘的仙境。在書的仙境里,我們自由奔放自己快樂的學(xué)習(xí)。書,讓我們領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)趣,文采的豐富,美妙的手筆,漢字的偉大。

          小時(shí)候,讀書,并不能感受到其中的含義,只是盲目地讀。慢慢的,便可以體會到書中所包含的深刻含義。這才體會到書的樂趣,偉大的漢字,偉大的書!

          讀書,要做到以下幾點(diǎn):

          一﹑一本書,至少要讀四遍。第一遍,先了解書的內(nèi)容;第二遍,體會字里行間中的深刻含義,品味字與子﹑句與句,段與段之間的關(guān)系,思考作者為什么要這樣寫;第三遍,把好詞好句好段記在本上,有很好的段落,可以根據(jù)需要背下來;第四遍,展開想象力,可以把故事接著編下往,也可以將作者寫這本書時(shí)的心情、環(huán)境想一想…這樣,讀一本書就達(dá)到事半功倍的效果。

          二、讀書時(shí),心要靜。書不僅要用眼睛往看,用嘴往讀,還要專心往品味。這樣才能領(lǐng)略書的.樂趣。

          三、我們要讀好書,讀對我們有用的書。如,中國四大名著—紅樓夢、西游記、三國演義、水滸傳等對我們有益的書、可以使我們增長知識的書、可以使我們更好的了解祖國的歷史、文化的書…不要多看漫畫書,但漫畫書中有一些是可以偶然看的,如,父與子等。

          在書的田野中,我們快樂學(xué)習(xí)。我們努力奮斗,學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。記憶中,書給了我無數(shù)的幫助。還記得那一次,是書給了我靈感。它似乎不僅是我的朋友,由于它更像是我的老師。

          那一天,是星期天,我正在家寫作業(yè)。當(dāng)我寫到作文時(shí),我想了半天也不知要寫什么。我急的在床上踢打,卻也不知要寫什么。我隨手從書架上拿了一本書——一千零一夜。我沉寂在書中的情節(jié)中,大量的詞語進(jìn)了我的腦子里,好詞好句在我的腦中浮現(xiàn),慢慢的,故事的情節(jié)在我的腦中浮現(xiàn)。我便馬上寫,就這樣,一篇文章便誕生了,還是一篇不錯(cuò)的文章呢!這都是書的功勞呢!從這以后,我便天天都讀書,讀好書。就這樣,我的作文越寫越有進(jìn)步。我從以前那個(gè)一見作文就頭疼的小女孩變成了愛寫作文的小女孩。這都是書給我的啟發(fā)啊!

          讀完每一本書,我都會有所啟發(fā)。當(dāng)我讀完毛澤東選集時(shí),我可以更多的了解,我們偉大的領(lǐng)袖—毛澤東主席的真實(shí)生活。作者將毛澤東吃苦刻苦的精神描寫的惟妙惟肖,進(jìn)行了動作描寫、細(xì)節(jié)描寫、語言描寫……我不僅學(xué)到了很多好詞好句好段,還學(xué)到了很多描寫人物的方法;當(dāng)我讀綠野仙蹤,我又對作者的豐富想象力,感到驚奇。在書中美妙的語言背后清楚地表現(xiàn)了真、善、美、假、丑、惡,對比強(qiáng)烈。

          讀每一本書,我們所能得到的不僅是好吃好句好段,還是各種表達(dá)方法,各種描寫方法……

          冰心女士曾經(jīng)說過:讀書好,好讀書,讀好書。目的就是告訴我們讀書好,要多讀書,讀好的書。每一位博學(xué)家、作家都是博覽群書。天下關(guān)于書的贊美數(shù)不勝數(shù)。可見,書對我們有多重要!

          我們一定要記。"讀書好,好讀書,讀好書"!

          讀書伴我成長心得 篇3

          如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么,書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么,書就是任我遨游的海洋。

          古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

          記得小時(shí)候,睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上搞笑的'故事,聽著聽著,就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。上學(xué)了,在老師的幫忙下,我學(xué)會自己看書。只要一有時(shí)間,我就跑到書店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。

          隨著我一天天地長大,書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大無比;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原先如此奇妙!

          在《水滸傳》里,我結(jié)識了忠厚寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

          書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給(jí)予我新的期望。擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有了完美的明天!同學(xué)們,讓書香伴我們快樂地成長,讓書籍滋潤我們的人生吧!

          讀書伴我成長心得 篇4

          寒假里,我讀了《名人伴我成長》這本書,對其中的梅蘭芳印象很深,他給了我很大的啟發(fā)。

          1894年,梅蘭芳出生于北京京劇世家,從小就對京劇耳濡目染,可在梅蘭芳四歲時(shí)父親就去世了。到15歲那一年,母親就離他而去,在他8歲那年,跟著朱先生學(xué)戲,朱先生覺得他笨拙,不是個(gè)學(xué)戲的料,不愿教他。梅蘭芳是個(gè)有志氣,有毅力的好孩子,他心里想到:別人能學(xué)會的東西我為什么學(xué)不會,我又不比別人缺少什么。爺爺對他說:“事在人為!”從此以后他就經(jīng)常這句話用來鼓勵自己。

          后來,小梅蘭芳又跟著吳菱仙先生學(xué)習(xí),對他非常嚴(yán)格,有時(shí)還采取十分苛刻的訓(xùn)練方法,先生讓梅蘭芳踩著高踩站在磚頭上 起先 他站在上面搖搖晃晃的 經(jīng)過重復(fù)練習(xí) 汗水都濕透了他的衣服 有時(shí)他寧肯咬破嘴唇 也一聲不吭的站到底 梅蘭芳不僅嚴(yán)格按照先生的`訓(xùn)教時(shí)間和要求去做,有時(shí)還給自己加重砝碼,逼迫自己向更高目標(biāo)邁進(jìn)。皇天不負(fù)有心人,經(jīng)過苦苦練習(xí),梅蘭芳不僅能在冰上穩(wěn)當(dāng)?shù)匦凶,還能跑圈場。梅蘭芳技藝大有長進(jìn),終于成為一代藝術(shù)宗師!

          看了梅蘭芳的故事,我受益無窮。他那學(xué)習(xí)勁兒讓我佩服得五體投地。想到自己以前我練舞蹈和小提琴怕苦怕累,在練小提琴的時(shí)候,每天只為完成任務(wù),每首曲子只拉一遍就完了,音不準(zhǔn)也不停下來反復(fù)練習(xí),只想快點(diǎn)拉完好多抽出點(diǎn)時(shí)間來玩?zhèn)夠。然而梅蘭芳的練習(xí)比我苦好幾百倍,和他相比我真是羞愧難當(dāng)。 芭_上三分鐘,臺下十年功”.今天我懂得了這個(gè)道理,我也知道以后自己該怎么做了。

          一代完人——梅蘭芳,他讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人要成功,天份不是主要的,重要的是要有一顆積極拼搏的心,要不懈的向著目標(biāo)努力,這樣不是料子的人也能成功成才。正所謂“有志者事竟成”!

          讀書伴我成長心得 篇5

          從小,我就非常喜歡讀書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說:“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,有句話說得好:“書讀得越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候,就會清楚地看到,你知道的很少!蔽覀儾荒芩雷x書,應(yīng)該從讀一些好書中汲取營養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。

          古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達(dá)能力。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。讀書,使我增長了知識,開闊了視野。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問題。比如:月亮的形狀為什么會變化?星星為什么會一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書”的信念。平時(shí),我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的`快樂。

          讀書,使我立志做個(gè)對社會有用的人。我們敬愛的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識,長大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛的祖國。

          書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長!

          讀書伴我成長心得 篇6

          我愛讀書,是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂,帶給我知識。他就像一位伙伴,一位導(dǎo)師,陪伴著我,引導(dǎo)著我快樂的成長。

          高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔茄,我們生活中需要精神食糧來充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候,我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報(bào),覺得文字書單調(diào)無聊,只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個(gè)人對著小人書經(jīng)常比劃,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫,有時(shí),還一個(gè)人扮演幾個(gè)書中的角色在屋里自娛自樂。

          可是上了三四年級后,媽媽給我買了一本《笑貓日記》,在這個(gè)五彩繽紛的故事中,充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時(shí)我會捧著書哈哈大笑,有時(shí)我會被書中的情景感動得淚流不止,有時(shí)我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象。《笑貓日記》里面有很多和現(xiàn)實(shí)不同的東西:會笑的貓?貓和老鼠會是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球,烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時(shí)等的甚至有些迫不及待了,還有時(shí)我想,楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫呀!我快把全部看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!

          自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的文字書,并癡癡的愛上了它們!朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》一本本好書都深深地吸引著我,讓我回味無窮!朵撹F是怎樣煉成的》,書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動了我,教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》,書中主人公海倫凱樂接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的'毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,深深地感動了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心?粗粗沂斋@了很多知識,作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了,一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí),乘爸爸媽媽睡著了,我常常偷偷拿書看。有時(shí)往往看一個(gè)中午,而下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來時(shí),我就會把書塞到枕頭里,開始裝睡。終于媽媽識破了我的伎倆兒,并告訴我:“看書是好事,但應(yīng)該學(xué)會勞逸結(jié)合。不好好睡覺可是不行!”。

          現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級了,學(xué)習(xí)越來越緊張,但我依舊會抽出一些時(shí)間看書,開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理和知識!書是我最好的導(dǎo)師。

          讀書伴我成長心得 篇7

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭菚,讓我從一個(gè)不識字的小女孩長成一個(gè)能讀長篇大論的優(yōu)秀少年。正是書,讓我從一個(gè)無知的小娃娃變成一名全面發(fā)展的少先隊(duì)員。書像一個(gè)指南針,指引著我們走向未來。

          在書的世界里,我先是來到大海邊,拾到一些金光閃閃的貝殼,它是詩。欣賞古詩讓我感受到了古代那飛流千尺的瀑布,那一望無際的原野,從詩中,我認(rèn)識了許多著名的詩人:如李白、杜甫、王維。詩是美麗的貝殼,到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)收集了一百多枚各式各樣的貝殼了。

          漸漸地,我不再單純收集貝殼,我從森林中尋覓到了幾朵牡丹花,它就是校園小說,例如:《五、三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》、《女生日記》這些書使我真正讀懂了什么是純潔的友誼。我對《五、三班的`壞小子》中的H4既愛又恨,我愛他們樂于助人、團(tuán)結(jié)向上的高尚品質(zhì),同時(shí)又恨他們愛搞惡作劇、愛耍小聰明的個(gè)性。我喜歡《漂亮老師和壞小子》中米蘭老師那種脫俗、時(shí)尚、帶有一種釋放和輕松感覺的素質(zhì)教育,那個(gè)時(shí)候,我真想鉆進(jìn)書里去做那個(gè)會跳“芭啦芭啦”舞的老師的學(xué)生,我相信有許多小朋友也和我一樣。

          后來,我又開始收集漂亮的玫瑰花,它就是中外文學(xué)名著。國內(nèi)外名著我讀過的有:《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等。一本《西游記》讓我知道沒有人能隨隨便便地成功,要想成功,就必須付出艱苦的代價(jià)。讀《魯濱遜漂流記》,魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志和對美好生活的追求深深地印在了我的腦海里。

          書會伴隨我們一生的,讓我們在這美好的一生中,快樂地讀書吧!

          好書伴我行

          高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確是這樣,我就是攀著這部“梯子”在成長。我在漸漸地長大,好書也隨之伴我而行。

          聽媽媽說,自從我會坐著的時(shí)候起便開始了讀書。我最早讀的書是一些卡片,如“看圖識字”、“看圖識物”等。這些圖文并茂的卡片被我揉得遍體鱗傷,但我依然愛不釋手。隨著我的長大,我讀的書也在變化著:由獨(dú)立的卡片連成了串,內(nèi)容也變得緊密有聯(lián)系了,這好像是連環(huán)畫了,媽媽說我看得津津有味呢!可惜,等不到新書買來,這些就變成碎片了。

          后來,我上幼兒園了,真正的讀書這才開始。我記得“讀”得最多的是一些薄薄的童話故事。雖然我是那么的喜歡這些圖書,可是一個(gè)字也讀不了,這個(gè)時(shí)期其實(shí)是“聽書”過來的。忘不了每天拿著書纏著媽媽問長問短;忘不了每晚的睡前必讀;更忘不了那些育人的道理。如:聽了《狼來了》的故事知道做人要誠實(shí);《小紅帽》讓我懂得小心上當(dāng);《野天鵝》使我記住了兄妹情真。讀著這些書,真、善、美的種子也在我的心中開始萌芽。

          終于上小學(xué)了,一年級上學(xué)期自己讀書還有些困難,但是自從下學(xué)期開始,我終于能自己讀書了。雖然有些字不認(rèn)識,但是基本的意思我還是能看懂,現(xiàn)在想起來真是一知半解呀,可我能自得其樂,我已經(jīng)離不開書了。今年,我上四年級了,讀的書也有了一定的厚度和難度。我不再留戀那些淺顯的童話,名著成了我閱讀的對象。從《窗邊的小豆豆》中,我結(jié)識了頑皮可愛的小豆豆,見識了趣味學(xué)校的樣子,認(rèn)識了可敬的小林校長;在《西游記》中,我感受到了神話的神奇,明白了邪惡永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了正義;《格列佛游記》使我懂得做事要有計(jì)劃,遇到困難要積極地想辦法。書越來越厚,我也變得越來越富有。

          “讀一本好書就是和一位高尚的人說話”,通過讀書,我的作文水平有了一定的提高,我從來就沒怕過作文。莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒了陽光,智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒了翅膀。”我覺得我的生活里也不能沒有書,它是我的良師,它是我的益友,在我成長的道路上,它將伴我一路而行到永久。

          讀書伴我成長心得 篇8

          歷史是一條長河,在緩緩的流著,也許風(fēng)平浪靜,也許波濤洶涌。我們的祖國——中華人民共和國,從貧窮走向崛起,從崛起走向發(fā)展,從發(fā)展走向富強(qiáng)。這一切來源于廣大群眾的努力,來源于祖國人民的齊心協(xié)力。我們的國家需要發(fā)展,我們就必須加強(qiáng)教育,就必須學(xué)會讀書,知識是改變一個(gè)國家命運(yùn)的奠基石!讓我們愛書吧!

          如果說書是人類知識的寶庫,這么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂,這么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養(yǎng)品,這么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會世界的多彩;書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實(shí)自己的`內(nèi)心世界……書是知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

          隨著年齡的增長,我開始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機(jī)器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納這一句句幽默搞笑的語言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘,就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬,年復(fù)一年,書對我的吸引力越來越大,我在書的海洋里樂此不疲。

          臧克家說:“讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書好似耕地,汗水流得多,收獲更豐滿”讀書的日子不會無聊,不會悵惘,不會迷!医o予書一份癡情,書報(bào)答我七分智慧。書伴我快樂成長,帶我駛向憧憬的未來!

          讓我們愛書,讓我們愛過,讓我們攜手,讓我們快樂!

          讀書伴我成長心得 篇9

          我對書的熱愛,源于我最初對書的渴望,對知識的追求。

          小時(shí)候,我便在安徒生的童話中成長。每天晚上,我纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而感動。從這時(shí)起,書便成了我成長中密不可分的一部分。

          當(dāng)我邁入學(xué)校的大門,我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩,詩是生活的精華,感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的這份自信;想象出“物是人非事事,休欲語淚先流”的這份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的這份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的這份美麗。在書的天空下,在詩的海洋里,我知道了人生的價(jià)值和生命的意義,我在書的伴隨中不斷成長……

          進(jìn)入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個(gè)硬漢子的`堅(jiān)毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上這種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……

          書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。閱讀伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!

          讀書伴我成長心得 篇10

          人們常說:書是人生的支柱,進(jìn)步的階梯。我從小就愛聽故事,爸爸曾給我買來《安徒生童話》和一些帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細(xì)絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會覺得像缺了什么似的。

          即就是現(xiàn)在,每當(dāng)悶悶不樂的時(shí)候,我就會隨手抓起一本書。因?yàn)闀鴷䦷Ыo我快樂。在我小學(xué)四年級時(shí),第一次接觸到了亞米契斯的《愛的教育》。這本書以一個(gè)意大利小學(xué)生安利柯的眼光,講述了從四年級10月份開學(xué)到第二年10月份在校內(nèi)外的見聞與感想。以一個(gè)孩子的`眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因此,只要每天一有空我就會拿起《愛的教育》。從這本書中,我深刻的體會到:父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那與生俱來的親情。

          讀書,我明白了堅(jiān)持不懈。在《魯濱孫漂流記》中,我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上,那里充滿了危險(xiǎn),可他何曾放棄過?正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人;也正因?yàn)樗木,我才會對自己的目?biāo)堅(jiān)守不變,從不輕言放棄。

          讀書,我學(xué)會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》的人,都知道保爾。保爾在走上革命的道路上說過一句話:“人,最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭!蔽译m然不像保爾那樣偉大,但我卻可以珍惜每一天的光陰,就算遇到再大的艱難困苦,就算嘗盡冷漠的不公待遇,我也不會放棄生命,因?yàn)楸柤盍宋遥?/p>

          因?yàn)樽x書,我才學(xué)會了真理,只有繼續(xù)讀書,我才能了解更多。讀書是一種快樂,讀書是一種享受,在我未來的生活中,我會讓讀書伴我成長,我會讓讀書見證我的成熟!

          讀書伴我成長心得 篇11

          書,是我成長過程中最好的伙伴,在書的海洋里,我自由地遨游著,懂得了許多有關(guān)自然知識、科學(xué)知識、天文地理知識,知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。

          兩三歲時(shí),媽媽就開始給我講故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時(shí),我總纏著媽媽給我講故事,一定要聽兩三個(gè)故事才肯入睡,而且百聽不厭。這故事至今還令我難以忘懷。

          從一年級起,老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍,讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進(jìn),并把基礎(chǔ)知識學(xué)得牢,扎得實(shí)。而且開闊了我的眼界。

          隨著年級的增長,我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高,再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了,可以直接讀書,閱讀課外書籍。

          直到現(xiàn)在,我的漢字已經(jīng)積累很多了,可以看一些比較厚的書了。現(xiàn)在我的書架上堆滿了大大小小的書,有科普知識的,有漫畫的`,

          有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本,可謂是樣樣俱全。我每天興致勃勃地翻閱著,我還有個(gè)小秘密:我總把平時(shí)的零花錢攢著,去買更多的我喜歡的課外書來讀!

          由于我平常很喜歡看書,所以能積累下來一些成語和好詞好句,做成了筆記。現(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說:“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力,使你的作文寫得更生動,更有趣。”

          閱讀伴我成長,一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新:“知識就像無邊無際的海洋,永遠(yuǎn)也學(xué)不完!蔽疫得努力,成為一個(gè)知識豐富的學(xué)生,讓閱讀伴我成長。

          讀書伴我成長心得 篇12

          如果可以用生命的豐富性來比喻色彩,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的浩瀚可以形容為無邊無際,那么書就是照耀萬物的陽光。教育是一本書,用有聲的文字證明文明的進(jìn)步,以不斷生產(chǎn)的思想體現(xiàn)精神的升華。

          教師是一支筆,只有擁有豐富的文化底蘊(yùn),才能描繪出博大精深的知識,只有具備深厚的人文積淀,才能勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此,教育就是知識的教育,教育就是創(chuàng)造的教育,教育就是教師與書籍的教育!

          作為一名小學(xué)老師,我熱愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受陽光的溫暖,在陽光中收獲生命的真諦。

          回首多年的教學(xué)、閱讀,使我單調(diào)寂寞的生活變得豐富而生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀名師的書,看他們的成長,艱辛的奮斗,追求的幸福,可以激發(fā)自己的奮發(fā)有為。

          閱讀教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍,可以讓我始終注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),遵循教育規(guī)律,始終牢記教育的基礎(chǔ)在于人格的塑造。閱讀使我反省,所以我總是問自己:今天的課有什么新內(nèi)容?今天的學(xué)習(xí)有什么新內(nèi)容?今天有沒有解決問題的新方法?

          閱讀《論語》,我學(xué)會了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》,我感受到了善良、單純和堅(jiān)韌的性格。讀到《窗邊的小豆豆》,我被校長的耐心和智慧所感動。在正常的教學(xué)中,我會學(xué)著用他的微笑傾聽孩子們的聲音,和他們一起歡笑,和他們一起思考。

          閱讀,讓我深刻理解了做一名教師的方式,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的.過程中,我從一個(gè)剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然我不能說閱讀和學(xué)習(xí)是我生活中唯一的幸福,但我可以說閱讀改變了我的生活,給我?guī)砹顺砷L的喜悅!

          生活需要激情,教學(xué)更需要激情。只有熱愛教學(xué)和學(xué)生,我們才能保持激情,使我們的課堂充滿活力。

          回首這些年,是書與我一起度過了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光;正是書籍帶給我智慧和力量,在老師成長的道路上不斷地給我“加油”。

          我越來越深刻的體會到,讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點(diǎn)也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!

          讀書伴我成長心得 篇13

          小時(shí)候,媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動聽的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),那時(shí),書就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書的世界里,和小鳥一齊飛上藍(lán)天,和小精靈一齊唱歌跳舞,和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天長大,在老師的幫忙下,我學(xué)會了自己看書,于是我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著,一本本書成了我的好伙伴。在書里我認(rèn)識了海的女兒、白雪公主,認(rèn)識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛,認(rèn)識了《青銅葵花》。我為青銅而感動著,為了妹妹葵花能照一張相片,青銅天天編草鞋賣,有一次他把腳上穿的鞋也賣了,他赤著腳往家走,雖然他很冷,但是他的心里很溫暖。

          書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的.天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲,給予我新的期望。同學(xué)們,讓我們讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了完美的明天!

          讀書伴我成長心得 篇14

          一本好書,是我的良師益友,教會我許多受益終身的道理;一本好書,是我漫漫人生路上的指路明燈,照亮了前進(jìn)的道路;一本好書,是一位偉大的人物,與我進(jìn)行面對面的交流。

          還記得小時(shí)候,父母送了我一本《伊索寓言》。當(dāng)時(shí)的'我,不懂怎么讀書,只是呆呆地翻著書,看著書上的插圖。那一幅幅插圖,是我第一次體會到讀書的樂趣。就算你只認(rèn)識了寥寥幾字,書還是可以帶你領(lǐng)略其中的美妙。這就是書的魔力!從此以后,我慢慢愛上了讀書。

          隨著時(shí)間的推移,我上小學(xué)了。我迷上了《三國演義》。書中,肝膽相照的桃園三兄弟,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死的深情厚誼,使我由衷敬佩;挾天子以令天下,詭計(jì)多端的曹操又讓我感受到他的勃勃野心;諸葛亮的運(yùn)籌帷幄,決勝千里,終不愧他“臥龍”之稱。

          三國里的人物,讓我回味無窮。如今,我讀的書越來越多,范圍也越來越廣。我也有了新的追求——《查理九世》。在書中,我體會狗與人之間的情誼,被他們的默契所震驚。一次次歷險(xiǎn),他們都能化險(xiǎn)為夷。危機(jī)即將到來時(shí),我會在心里安慰他們,鼓勵他們;處境危險(xiǎn)時(shí),我為他們捏把汗;擺脫困境時(shí),我長吁一口氣,心里有著說不出的喜悅……

          是書,讓我得到了充分的放松;是書,讓我收獲知識的甜美;也是書,讓我與主人公們結(jié)實(shí)。我會在書的百花園里遨游,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……