- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《匆匆》讀后感(集錦15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《匆匆》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《匆匆》讀后感1
翻開語文書，《匆匆》一文展此刻我眼前。帶著頭腦中的幾個(gè)問號(hào)，我便讀了朱自清寫的《匆匆》。
“燕子走了，有再來的的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候，有桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笨墒�，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是讓聰明的人偷走了，時(shí)間被他們抓去了�？墒牵瑸槭裁次覀兊�.自我卻抓不到時(shí)間呢？
生活中，有些人活著，但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊(cè)嗦懵愕貋淼竭@世界，沒有帶什么，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人“偷”走了。這樣活著，已沒有任何價(jià)值了。所以這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經(jīng)死了。
而生活中，又有些人死了，但他還活著。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋淼竭@世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來的時(shí)間，用在自我身上，來干些對(duì)人們有益的事情，同時(shí)，他們還保住了自我的時(shí)間，防止被別人“偷”走，這正像魯迅所說的：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上的。”所以，他們一生給人們做了很多貢獻(xiàn)，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。
朱自清二十多歲時(shí)說，他在生活了八千多日子里，每一天，日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺中過去；他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什么呢？
朱自清實(shí)現(xiàn)到著名文學(xué)家，他都說自我浪費(fèi)了太多的時(shí)間，何況，我們小學(xué)生，是不是浪費(fèi)的更多呢？是不是更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間呢？
《匆匆》讀后感2
我讀過很多書，比如《朝花夕拾》、《城南舊事》等，令我印象最深刻的是朱自清寫的《匆匆》 。正如“時(shí)間匆匆如流水”，對(duì)呀，時(shí)間是不等人的，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，是挽回不了的，所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，決不浪費(fèi)一分一秒。
到底該怎么珍惜時(shí)間呢?我們的國家馬不停蹄地在與時(shí)間賽跑，各方面突飛猛進(jìn);在短短幾十年，就從貧困到富強(qiáng)。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，辛勤的農(nóng)民伯伯日出而作，日落而歸，時(shí)間就是生命;我們青少年應(yīng)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。其實(shí)人的.一生是多么的短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。
“去的盡管去了，來的盡管來著”，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽光，太陽她有腳啊，輕輕悄悄挪移了，而我也茫然跟著旋轉(zhuǎn);當(dāng)我去洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里匆匆流走，當(dāng)我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里走過。作者諄諄告誡我們要好好的把握時(shí)間，時(shí)光它時(shí)時(shí)刻刻從我們身邊鉆走。有時(shí)候我總認(rèn)為自己還年輕，有的時(shí)間，在學(xué)校里虛度光陰，好吃懶做。等老了、日子苦了，后悔自己沒有把所握好時(shí)間，埋怨時(shí)間過得太快。
朱自清的《匆匆》一直影響我，讓我銘記在心，匆匆地時(shí)光，匆匆地我，努力吧!加油吧!做一個(gè)勤奮好學(xué)的、敢于跟時(shí)間賽跑的人;讓匆匆的時(shí)光帶給我無限的知識(shí)和快樂的生活!
《匆匆》讀后感3
今天，我們學(xué)了一篇朱自清的散文——《匆匆》，給我很大的啟示。
朱自清，原名自華，字佩弦。自從1919年5月那次“五四運(yùn)動(dòng)”后，朱自清開始了寫作，用文筆拯救國人的心靈。他的散文成就很高，寫景抒情，委婉細(xì)致，意境清新幽雅，語言質(zhì)樸而有風(fēng)采。
這篇文章的中心思想是“珍惜時(shí)間”，把自己八千多日子的'來去匆匆描寫“如一滴水落在海里。”提醒人們珍惜青春，珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。正如名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”所說的那樣，時(shí)間很寶貴，就是再多的金子也買不走它。
時(shí)間是最偉大的，它毫不自私，它給予每一個(gè)人每天的時(shí)間都是二十四小時(shí)，如果人們整天渾渾噩噩，它給予人們的時(shí)間就不是二十四小時(shí)了。比如朱自清，他認(rèn)為自己沒有珍惜時(shí)間而顯出無奈和惋惜，但是他寫《匆匆》時(shí)，才二十多歲，并且已從清華大學(xué)畢業(yè)，和俞伯平一起辦了詩刊，這已經(jīng)是很大的成就了。
我們已過去了四千多日子，我們是否在虛度光陰？少壯不努力，老大徒傷悲。如果我們現(xiàn)在不努力，以后老了再來后悔，那不為時(shí)已晚了嗎？趁我們正值青春年少，朝氣蓬勃，好好珍惜時(shí)間吧，利用好時(shí)間每天給予我們的二十四小時(shí)，利用“碎片時(shí)間”來做更多的事情，時(shí)間就會(huì)為我們效勞，讓我們利用短暫的時(shí)間來創(chuàng)造更大的價(jià)值，豈不是更好？
讓我們好好珍惜寶貴的時(shí)間，做一個(gè)盡全力的自己，這樣我們才不會(huì)后悔。讓我們努力擁有一個(gè)多彩的人生！
《匆匆》讀后感4
今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，它使我受益匪淺。在這篇文章里，朱自清，用一個(gè)設(shè)問句——“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”引出自己對(duì)時(shí)間的思考。以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的時(shí)間一去不返的道理，語言生動(dòng)，寓意深刻。
是呀，時(shí)間匆匆流去，是我們無法控制的，而我們所能做的就是在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事情。因此，朱自清在文章中呼吁我們不要白白浪費(fèi)時(shí)間，不要庸庸碌碌、平淡無奇的走過一生。
說起時(shí)間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而我抓緊時(shí)間看電視，看動(dòng)畫片�？荚嚦煽儾焕硐�，心里不服氣。我要是把看電視的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，肯定也能考好�？戳诉@篇文章后，我才明白，其實(shí)別人比我多的不光是分?jǐn)?shù)，更重要的'是他們知道珍惜時(shí)間，多了一份刻苦學(xué)習(xí)呀！拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它！
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰！”珍惜時(shí)間吧！同學(xué)們，努力，請(qǐng)從今天開始！
《匆匆》讀后感5
時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命！
今日，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時(shí)間，每一分每一秒都要過得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間就逃走了，可是，它會(huì)到哪兒呢？我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢？也許這是個(gè)謎，時(shí)間過去了，就不再回來，它是用無數(shù)金錢也買不回來的。一天過去，新的一天又會(huì)來到，可是，在這寶貴的一天內(nèi)，在這同樣的一天內(nèi)，我們會(huì)做些什么呢？就拿我們班同學(xué)來說吧，有的同學(xué)會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課間歡樂的游戲，偶爾幫忙一下別人；還有的同學(xué)就會(huì)在課堂上搞小動(dòng)作，擾亂紀(jì)律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。這樣的兩種做法就構(gòu)成了鮮明的比較：第一類同學(xué)這一天就過得充實(shí)、歡樂，也充分的利用了時(shí)間；第二類同學(xué)這一天就白白浪費(fèi)了，不僅僅沒學(xué)到知識(shí)，并且還會(huì)遭受教師和家長的批評(píng)，分明是自討沒趣！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就是自我，我們來到這個(gè)世界，就像理解了時(shí)間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時(shí)光！時(shí)間就在你的掌控之中，你怎樣安排完全由你自我做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒有珍惜它，時(shí)間就會(huì)像一支箭一樣從你身邊劃過，再珍惜也晚了！
從此刻開始，讓我們站在起跑線上，跟時(shí)間賽跑吧！
《匆匆》讀后感6
讀朱自清的《匆匆》一文，眼前好像展開了一個(gè)新世界，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)向上。
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！边@些優(yōu)美的句子深深地吸引了我。再細(xì)看下去，發(fā)現(xiàn)作者不僅僅是在描寫美景，而是用去而來的燕子、枯而青的.柳樹、謝而開的桃花來反襯時(shí)光的“一去不復(fù)返”，告訴我們要珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都發(fā)人深省，耐人尋味。
我剛過完12周歲的生日，掐指一算，有4000個(gè)日子從我身邊匆匆地流過�，F(xiàn)在的我還有100天就要畢業(yè)了，如果再有4000個(gè)晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)去做出貢獻(xiàn)。但我又一想，將來我拿什么來做貢獻(xiàn)呢?現(xiàn)在的我，需要學(xué)習(xí)，需要時(shí)間。有時(shí)我真著急呀，恨不得一把拽住時(shí)間，讓時(shí)間跑慢一些。爸爸說，時(shí)間是拖不住的;媽媽說，要珍惜時(shí)間，就要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。我回味著爸爸媽媽的話，反省著自己，不再讓自己上課的時(shí)候走神，放學(xué)后不再貪玩，不再讓時(shí)光悄悄從我身邊溜走了。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要想有所作為就得抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，拼搏向上！這就是朱自清的《匆匆》這篇文章給我的啟迪，給我的力量！
《匆匆》讀后感7
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花”
一次又一次讀著這篇文章，心中浮想萬千。這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時(shí)間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復(fù)返。誰能把時(shí)間留住呢?人們總是把事情往明天推，清朝詩人錢鶴灘的《明日歌》不是說到了嗎：“百年明日能幾何，請(qǐng)君聽我明日歌”是啊，一百年里能有多少個(gè)明天呢?少年易老，時(shí)光易逝，此時(shí)不上，更待何時(shí)。
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，思緒萬千，深有感觸，卻霎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客，他是匆忙的，不會(huì)因?yàn)閶雰旱奶淇耷皝淼蕾R;是公平的，不會(huì)因?yàn)槟茄傺僖幌⒌?老人眼里的憂傷給他多一秒鐘;是狠心的，他永遠(yuǎn)不會(huì)回頭，猶如奔騰江水，不再倒流
我何曾不是這樣呢?每天早晨起床時(shí)，總想多睡一會(huì)兒，總想徘徊在周公旁邊，和他切磋棋藝，可是時(shí)光卻不等人，馬上逃走了，當(dāng)我醒來卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光流去，我已經(jīng)遲到了。
天黑了，又在亮的時(shí)候，可那是昔日的亮光嗎?春天過了，四季輪回，有在現(xiàn)的時(shí)候，可那是昨日的春天?日子一天天過去，浪費(fèi)了多少，我下定決心：在接下來的明天里，從這一秒開始珍惜時(shí)間。
《匆匆》讀后感8
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我翻開課本，細(xì)細(xì)品味朱自清的《匆匆》時(shí)，我突然讀懂了許多許多，感覺時(shí)間流逝地是那么快……
是啊，任何事物都有時(shí)光飛逝的痕跡，惟獨(dú)時(shí)間沒有。他其實(shí)是多么的吝嗇啊，連游絲般的痕跡都沒有留下。而他同時(shí)也是多么公正啊，無論富裕與貧窮，每個(gè)人，每一天都只有相同的.時(shí)間，分秒不差……
我們每一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中有誰沒有浪費(fèi)過時(shí)間呢?每當(dāng)我玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤上過去;每當(dāng)我看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕里閃去;每當(dāng)我做游戲的時(shí) 候，時(shí)間從歡笑中溜走……有一天放學(xué)回來，那天的作業(yè)極少。我心里抱著這樣一個(gè)念頭：反正今天作業(yè)這么少，我先玩玩也沒關(guān)系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游 戲，泡在電腦桌前，陶醉在了精彩的游戲世界里，一直沒有感覺時(shí)間正在一大步一大步前進(jìn)。后來，我才發(fā)現(xiàn)天漸漸暗下來了，一看時(shí)間已經(jīng)很晚很晚，接著我只好 去開夜車……我百思不得其解，這又是何必呢?
匆匆，時(shí)間是何等的匆匆啊……不過時(shí)間的匆匆流逝是誰也挽留不了的，所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間了，而是珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，把握時(shí)間!同學(xué)們，讓我們爭分奪秒，做一些有價(jià)值的事，時(shí)間因我們而存在!
《匆匆》讀后感9
讀這一篇課文我感觸最深的是：“我赤裸裸來到這世界轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著一遭啊?”
這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的形式來描寫了時(shí)間過的很快，要珍惜時(shí)間。他還利用了擬人的.修辭方法生動(dòng)的體現(xiàn)出時(shí)間去的匆匆，轉(zhuǎn)眼間一天就過去了。體現(xiàn)了作者，無奈、惋惜、不甘心、自責(zé)。
其實(shí)我們身邊都有時(shí)間的腳步，有時(shí)我們沒有太留意，但如果我們長大了，才會(huì)知道我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間了。我們身邊發(fā)生過一些這樣的事情;有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太理想，如果我考試成績不好了，就會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己的成績變好起來�？墒沁@些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些，手機(jī)游戲、電腦游戲上面。成績不但一落千丈還把眼睛給玩壞了，因此戴上了眼鏡。我們應(yīng)該抓住每一分，每一秒，努力奮斗，為祖國做貢獻(xiàn)。
讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會(huì)。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間不讓本應(yīng)該屬于我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失。就像顏真卿所說的：“三更燈火無根雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讓我們好好珍惜時(shí)間吧！
《匆匆》讀后感10
讀了朱自清的《匆匆》后，我感到時(shí)間是多么寶貴，來去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？從這句話我感受到，時(shí)間是有限的，不要在有限的時(shí)間里做無意義的事，虛度年華，最后兩手空空地離開。
在有限的時(shí)間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴在床上遲遲不愿起來，早晨最寶貴的鍛煉時(shí)間就被我浪費(fèi)了。起床后，又總顧著玩，不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè)，總是想過一會(huì)再寫吧，時(shí)間多得是，但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶Ｏ�，不知不覺中，天就黑了。唉，時(shí)間怎么去得那么快想要抓住時(shí)間，那只有一個(gè)辦法：和時(shí)間賽跑。本來計(jì)劃用上午小部分時(shí)間做語文作業(yè)，下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的，就把上午玩的時(shí)間用來做數(shù)學(xué)，騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的.課外知識(shí)，又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉。不僅在學(xué)習(xí)上要和時(shí)間賽跑，在生活上也要如此。學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，就會(huì)感到每一分每一秒都充滿了樂趣，充滿了意義。其實(shí)，時(shí)間并不是要匆匆地離開，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
看著西下的太陽，我想：雖然我不能把今天的太陽留住，但我可以讓它停留的時(shí)間更長些。
《匆匆》這篇文章讓我想到，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
《匆匆》讀后感11
近期，我從語文書里面學(xué)習(xí)了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語，都深深得印在我的腦子里面。
文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊，但很快就會(huì)逝去，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。
從這篇文章里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不會(huì)來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實(shí)起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。
想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時(shí)間我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻胛覀冊(cè)谝呀?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自我的價(jià)值沒有。這幾點(diǎn)，我們都沒有做到。
看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過；做游戲的.時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！僅有利用好時(shí)間，才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸，才能對(duì)得起生命，對(duì)得起我們自我。
讓我們覺悟起來吧！從此刻開始，從下一秒開始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自我無限的價(jià)值，對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
《匆匆》讀后感12
自從讀了朱自清的《匆匆》以后，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快呀！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每天放學(xué)回家都是先寫作業(yè)，可我卻寫一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，不知不覺中媽媽已經(jīng)做好了飯，可我的作業(yè)還沒寫完。媽媽告訴我說，她小時(shí)候一放學(xué)就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，不寫完作不吃飯的。
而我卻與她相反，作業(yè)沒寫完就先吃飯，等吃完飯就把寫作業(yè)的事拋到九霄云外去了……有時(shí)在學(xué)校里提前把作業(yè)寫完了，回到家把書包一扔，不是看電視就是玩電腦，要么就看閑書，早把學(xué)校的事忘得一干二凈了。這時(shí)媽媽又該提醒了，作業(yè)寫完沒有之類的話。我就非常不耐煩地說：“寫完了，寫完了，早些完了�！眿寢尵驼f：“那就仔細(xì)檢查檢查，看看有錯(cuò)的沒有�！蔽覅s不以為然，依舊該玩啥還玩啥，早把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)了……等作業(yè)發(fā)下來卻處處掛著“紅燈”。
我也只能像朱自清先生寫的那樣：“頭涔涔而淚潸潸了�！币槐竞脮槲页砷L，比如朱自清先生的《匆匆》，告訴我們：珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)充分利用，過得充足，美滿；浪費(fèi)時(shí)間的人，即便給他幾百年幾千年的`光陰，他也會(huì)一無所獲，空虛度過的。就是這本好書，帶給我啟示：要珍惜時(shí)間，無論干什么事都要一心一意，不要三心二意，寫作業(yè)也一樣，不要拖拖拉拉，一會(huì)兒做這，一會(huì)兒做那，時(shí)間就像自來水一樣嘩嘩的溜走了……。
白白的把時(shí)間給浪費(fèi)了……多可惜呀。從今后我一定要珍惜時(shí)間，把每分每秒都要充分利用起來，不再虛度光陰了！
《匆匆》讀后感13
歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝，珍惜時(shí)間，因?yàn)樗鼘氋F。當(dāng)桃花再開的時(shí)候，你奮起了嗎？
時(shí)間，來之匆匆，去之匆匆，當(dāng)時(shí)鐘一分一秒走過我的青春年華，當(dāng)眼看著春去秋來時(shí)，花開花落間，我便深深感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會(huì)到朱自清的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，又從凝然的的雙眼前過去�！边@摸不著，抓不住的時(shí)間啊，它永遠(yuǎn)不會(huì)等我們準(zhǔn)備好再開始行動(dòng)，或許我們都是時(shí)間的玩偶吧。呵呵，其實(shí)我知道，它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時(shí)間站在云端竊笑的`模樣，而我們，是生活在時(shí)間的影子了，卻總以為自己的身邊充滿陽光。在時(shí)間的洪流里，人的意念顯得有點(diǎn)不值得一提，當(dāng)時(shí)間秋風(fēng)掃落葉般卷了我們的記憶，我們只是在干什么呢？
它含笑而來，有匆匆而去，雖然它的步伐是快了一點(diǎn)，但是只要它能勾起的懷念與絲絲記憶，便無疤痕。當(dāng)幾撕下一張又一張日歷時(shí)，當(dāng)你每晚睡覺閉上雙眼時(shí)，你何曾想過為他人、為時(shí)間做過些什么呢？
何曾幾時(shí)，我為了歲月匆匆而淚流滿面。當(dāng)成功的理想，像一抹塵一樣，不曾留下一丁點(diǎn)兒游絲樣的痕跡，但心依然永恒祝愿著它，怎能不讓我黯然淚下呢？在過去的歲月里，我總依賴星星般的愿望，總想能有美麗綻放的的時(shí)候，但時(shí)間總是不停的飛逝著！
《匆匆》讀后感14
我以前我們一直認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間到了很多，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒有讀過《匆匆》。
“燕子去了，他們會(huì)回來，柳樹，還有再綠，桃花謝了，有再開的時(shí)候。而且我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”由于該名男子的讀朱自清“匆匆”，我也不敢這樣想。是的，不管是什么，會(huì)有不同的變化。雖然我們每天都要吃飯，睡覺，但不是今天，昨天覬覦今晚，沒有做噩夢(mèng)昨晚，所有的日子都沒有彩排的機(jī)會(huì)。
一次一個(gè)長假，我心想：時(shí)間到了很多，沒太在意學(xué)生作業(yè)，總是可以抱著“來日方長”的`心理，還剩十六天、十天、五天、兩天！我開始慌張起來，背著我們正在進(jìn)行講課的課外班同學(xué)老師自己偷偷寫作業(yè)，以“這是因?yàn)橄聦W(xué)期的內(nèi)容”做借口來補(bǔ)作業(yè)，實(shí)在太不光彩了。如果當(dāng)時(shí)不拖沓，哪會(huì)有今天？如果沒有當(dāng)時(shí)的玩樂活動(dòng)時(shí)間就是用來學(xué)習(xí)做作業(yè)，哪會(huì)有今天？如果把他們那些被虛度的光陰也是用來通過看書，哪會(huì)有今天？
但現(xiàn)在坦白太晚了。 時(shí)間不會(huì)等你，不能浪費(fèi)這些寶貴的財(cái)富。 不要說什么忙，時(shí)間被擠出，沒有人的成功和卓越是天生的，他們成功了，因?yàn)樗麄儠?huì)合理地利用時(shí)間。
雖然時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了，但是你可以在短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造輝煌和奇跡，時(shí)間和行動(dòng)肩并肩走在一起。
《匆匆》讀后感15
朱自清的《匆匆》，圍繞著兩個(gè)觸目驚心的字眼，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。學(xué)完整篇課文，我內(nèi)心感觸良多，不禁寫下了一篇讀后感。
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時(shí)間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著了。
時(shí)光如梭，已逝的日子好似白駒過隙，往日的流金歲月回首觀望實(shí)已千瘡百孔，余息如同隔著霧，讓我們?cè)诿岳飼烆^轉(zhuǎn)向。
日子在時(shí)間海洋里是那么渺小，消逝得那么快。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩童，成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的`少年。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。
我們不愿意聽到時(shí)光老人殘酷地宣布生命中又有時(shí)光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的身后，毫不留情地拉著你向下一刻邁步。
我們埋怨著時(shí)光的來去匆匆，而時(shí)光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序，規(guī)律也不會(huì)因?yàn)槊脶樀闹щx破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日？余下的日時(shí)便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。
于是這樣，我們便要讓生命抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，要讓剩下的歲月活得有意義。時(shí)不待我，往者不可諫，來者猶可追。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能贏得明天！
【《匆匆》讀后感】相關(guān)文章：
匆匆太匆匆05-13
匆匆，太匆匆散文04-18
匆匆11-26
匆匆03-30
匆匆12-28
匆匆08-05
匆匆10-11
匆匆09-17
匆匆08-22
匆匆10-11