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        小學(xué)生五年級(jí)漫畫(huà)心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-06-11 08:17:02 心得體會(huì) 我要投稿

        小學(xué)生五年級(jí)漫畫(huà)心得體會(huì)(通用6篇)

          有了一些收獲以后,可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生五年級(jí)漫畫(huà)心得體會(huì)(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生五年級(jí)漫畫(huà)心得體會(huì)(通用6篇)

          小學(xué)生五年級(jí)漫畫(huà)心得體會(huì)1

          今天我看到了一則很有趣的漫畫(huà),漫畫(huà)的名字叫做假文盲。

          這部漫畫(huà)講的是四位男子站在婦女上車(chē)處的地方,第一位男子穿著大大的衣服,帶著一副眼鏡,好像很有學(xué)問(wèn)的樣子,第二個(gè)身材魁梧,好像一位軍人似的,站在那一動(dòng)不動(dòng)的,明顯他比前面的那個(gè)人高,第三個(gè)男子手里拿著一本書(shū),就像一名教授一樣,第四個(gè)男子戴著大大的口罩,好像是一位醫(yī)生,可是他們?yōu)槭裁炊伎床灰?jiàn)前面的標(biāo)牌呢?他們是在裝作文盲,故意看不見(jiàn)牌子上寫(xiě)的是什么?他們也沒(méi)看見(jiàn)那對(duì)母子。

          生活中還有許多這樣的例子,例如在圖書(shū)館里牌子上寫(xiě)著,“請(qǐng)勿大聲說(shuō)話",但是有人沒(méi)看見(jiàn),還在那大聲的說(shuō)話,公園里草坪旁邊立放著一些牌子,牌子上寫(xiě)著請(qǐng)勿踐踏,草坪要保護(hù)小草小花,可是有人還在草坪上蹦來(lái)蹦去啊,隨意踐踏草坪,在電影 院里,有人沒(méi)有看見(jiàn)請(qǐng)勿大聲喧嘩這個(gè)標(biāo)牌,還在那說(shuō)話。

          假文盲這篇漫畫(huà)告訴了我們一個(gè)啟示:不能像假文盲那樣故意看不見(jiàn)標(biāo)牌上寫(xiě)的是什么,要善于觀察牌子上到底寫(xiě)的是什么?

          小學(xué)生五年級(jí)漫畫(huà)心得體會(huì)2

          這節(jié)作文課,老師給我們看了兩幅漫畫(huà),其中一幅簡(jiǎn)單明了,但卻令我感觸最深。

          漫畫(huà)中,有一個(gè)人栽好了一棵樹(shù),樹(shù)枝上葉子都沒(méi)幾片,樹(shù)桿細(xì)細(xì)的,他準(zhǔn)備給樹(shù)澆水時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人,戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡,他靠著樹(shù)桿,抱著雙腿,他覺(jué)得很奇怪對(duì)那個(gè)眼鏡男喊道:“你這是在干什么?”那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“等著乘涼!

          看到這里,我覺(jué)得那人十分可恥,只知道享受勞動(dòng)成果,這樣不勞而獲,好吃懶做的人真是令人可笑。

          看見(jiàn)了這幅漫畫(huà),不由想到了自己,每當(dāng)?shù)诫y題就會(huì)請(qǐng)教媽媽,從不動(dòng)腦思考。媽媽也總告訴我,要學(xué)會(huì)先動(dòng)腦筋思考實(shí)在不會(huì)再來(lái)問(wèn)她,我一邊答應(yīng)著一邊總是與媽媽的教誨背道而馳,我總是想為什么要讓自己去費(fèi)勁想呢,反正媽媽總會(huì)幫我解決的。就這樣那些不會(huì)的題目在考試中還是不會(huì),因此考試總不理想。我不就像漫畫(huà)中那個(gè)等著乘涼的可笑之人嗎?

          從這幅畫(huà)中我獲得了一個(gè)啟示:“乘涼”的大樹(shù)是等不來(lái)的,只有像提壺澆水的人那樣,經(jīng)常為小樹(shù)澆水,松土、施肥,好好的管理小樹(shù),才能乘涼享受勞動(dòng)成果。

          我們要做那個(gè)勤奮種樹(shù)的人,一份耕耘,一份收獲,任何時(shí)候都不要想著不勞而獲。

          小學(xué)生五年級(jí)漫畫(huà)心得體會(huì)3

          今天我在語(yǔ)文課本上看到了一幅漫畫(huà),笑著笑著好像發(fā)現(xiàn)了這幅漫畫(huà)的真正含義,讓我給你們講講吧!

          有一個(gè)男人,他走著走著,看見(jiàn)了一株剛種下的小樹(shù)苗,他“撲通”一聲,坐了下去,誰(shuí)也不知道他要干什么?過(guò)了一會(huì)兒,那棵小樹(shù)的主人來(lái)了,他,手中拿了一個(gè)水壺,正準(zhǔn)備給剛種下的小樹(shù)苗澆水,突然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)居然被壓彎了,再一看小樹(shù),前面居然有一個(gè)男人,他用驚愕的眼神看著那個(gè)男人,問(wèn):“你在干什么?”那個(gè)男人回答道:“等著乘涼!

          多么好笑的`男人啊,這個(gè)男人居然妄想小樹(shù)自己能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),但是這幅可笑的漫畫(huà)也反映著一個(gè)深刻的問(wèn)題,漫畫(huà)中的男人不給小樹(shù)苗澆水施肥,只一心想著讓小樹(shù)為他服務(wù),卻不想,那可是一株剛種下的小樹(shù)苗!

          這幅漫畫(huà)告訴我們的道理就是想要坐享其成是不可能的,只有付出相對(duì)應(yīng)的努力,才會(huì)有相對(duì)應(yīng)的收獲,做任何事情都不會(huì)天上掉餡餅,其不想付出,還想著有會(huì)有結(jié)果,這種人永遠(yuǎn)不會(huì)成功的!

          所以我們想要有結(jié)果,就一定要付出努力,不要像文中那個(gè)男人一樣妄想坐享其成!

          小學(xué)生五年級(jí)漫畫(huà)心得體會(huì)4

          今天我看了一本漫畫(huà)。

          它講的是有一天,一個(gè)農(nóng)民,他撿了一棵樹(shù)的種子,那個(gè)人每天都為樹(shù)苗施肥、澆水······小樹(shù)也是不負(fù)眾望的越長(zhǎng)越快、越長(zhǎng)越高。

          日子就這樣一天天過(guò)去。這一天,突然有一個(gè)人坐在地上靠著樹(shù)等著乘涼。那個(gè)農(nóng)民看見(jiàn)后轉(zhuǎn)身就走。而那個(gè)人每天還是坐在那里準(zhǔn)備乘涼······

          這個(gè)漫畫(huà)諷刺了那些只會(huì)享受勞動(dòng)成果,耕種過(guò)程卻視而不見(jiàn)、懶惰的人。世上也有像這樣的人。

          就比如我自己,我經(jīng)常像那個(gè)人一樣。每天回家,幾乎次次都要姥姥給我拿拖鞋拿水。我以前并不在意這些事?涩F(xiàn)在我自己也意識(shí)到了,我現(xiàn)在就像漫畫(huà)里的那個(gè)人一樣,天天坐享其成,衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,只會(huì)享受勞動(dòng)成果,無(wú)論什么事都覺(jué)得跟自己毫不相干。

          假乞丐就是的一個(gè)例子,成天裝自己手沒(méi)了腿斷了,有的還會(huì)放首悲傷的音樂(lè)假裝自己可可憐,向路人要錢(qián)?傻阶詈笠矝](méi)要來(lái)幾個(gè)錢(qián),反而讓自己的生活質(zhì)量一落千丈。

          漫畫(huà)想借此告訴我們,做人不能坐享其成,要勤奮。

          小學(xué)生五年級(jí)漫畫(huà)心得體會(huì)5

          今天,我在看一本漫畫(huà),無(wú)意間看到了華君武的漫畫(huà)《假文盲》,看完這篇漫畫(huà)后,我深有感觸。

          在一個(gè)寒冷的冬天里,一個(gè)抱著孩子的媽媽站在寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子底下,無(wú)奈地看著候車(chē)道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的棉襖,雙手插在口袋里,穿著一雙皮鞋,我想這一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著軍帽,應(yīng)該是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著帽子和眼鏡,個(gè)子矮矮的,表現(xiàn)出一副有知識(shí)、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著口罩,好像是一個(gè)醫(yī)生。他們裝作什么也看不見(jiàn),一副若無(wú)其事的樣子。

          看完漫畫(huà)后,我心里很郁悶,那四個(gè)男人難道真的是假文盲,我想著四個(gè)男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識(shí),怎么會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字呢?

          在現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的,他們都是“文盲”。比如:在公共場(chǎng)所上,明明貼有“禁止喧鬧”的牌子,可是人們卻視而不見(jiàn),繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上,都會(huì)寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩!

          如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規(guī)則,那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美麗。

          小學(xué)生五年級(jí)漫畫(huà)心得體會(huì)6

          今天我看到了華君武的兩幅漫畫(huà),給我留下了深刻的印象,很有感觸。

          在第一幅漫畫(huà)中,一個(gè)拿著水壺青年人正準(zhǔn)備給一個(gè)小樹(shù)幼苗澆水,可是發(fā)現(xiàn)樹(shù)的背后有一個(gè)中年人靠在樹(shù)苗后面。你干什么?青年人問(wèn)道,這個(gè)中年人滿不在乎的說(shuō)了一句等著乘涼。

          在第二幅漫畫(huà)中,公共汽車(chē)站口旁有一個(gè)標(biāo)有母子上車(chē)處的紅色牌子,目的是方便帶有孩子的母親及時(shí)安全上車(chē),而這個(gè)通道卻有四個(gè)年輕氣壯的年輕人,他們雙手插在兜里,瞇著眼睛,好像看不見(jiàn)旁邊的標(biāo)志一樣,裝作文盲。而真正的母子卻在這個(gè)隊(duì)外,一臉的無(wú)奈,但也沒(méi)有辦法。

          看完這兩幅漫畫(huà),我頗有感悟。在第一個(gè)漫畫(huà)中,青年人努力去種樹(shù)、澆樹(shù),而那個(gè)中年人不但不幫忙,還想著別人做的事給自己的好處。這種自私自利、不幫助他人的行為是不可取的,這樣的行為只是給自己的臉上抹黑,是大家都所厭惡的行為。而第二幅漫畫(huà)中,我首先為這對(duì)母子感到憐憫,對(duì)這四個(gè)年輕人感到悲哀和慚愧。尊老愛(ài)幼是中華民族傳統(tǒng)美德,他們不但不尊老愛(ài)幼,而且還裝文盲。真是可悲可嘆!

          在以后的生活中,我們不能學(xué)習(xí)第一個(gè)坐收漁翁之利的人的自私自利,不能學(xué)習(xí)第二群年輕人的文盲、不尊老愛(ài)幼。

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