狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)心得
在新的教育形勢(shì)下，對(duì)教師的教學(xué)方法和教育理念提出了新的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)也發(fā)生著質(zhì)的改變。這樣對(duì)教學(xué)管理來(lái)說(shuō)，其方法、措施也必須適應(yīng)新的形勢(shì)，既要適合學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際情況，也要緊跟時(shí)代的步伐，在科學(xué)、規(guī)范的管理下，完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
多年來(lái)，我一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)，自認(rèn)為工作努力、成績(jī)突出、效果顯著。當(dāng)然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們也是有目共睹的。平時(shí)致力于教學(xué)，管理學(xué)生，沒(méi)有顧及總結(jié)，今天借對(duì)前面工作總結(jié)的機(jī)會(huì)，談一談我對(duì)教學(xué)管理，教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校管理是一種影響教師和學(xué)生行為的過(guò)程。教學(xué)管理則是教師通過(guò)適當(dāng)?shù)男问健⒑侠淼姆椒ê褪侄伟岩延械奈幕瘋鬟f給學(xué)生，用自己的行為影響學(xué)生，達(dá)到實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理目標(biāo)的最佳目的。有了這個(gè)目的，教學(xué)中我是從下幾個(gè)方面做起。
一、以人為本，科學(xué)管理
每接一個(gè)新的班級(jí)，都要用上2—3個(gè)周的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行情況調(diào)查，了解掌握學(xué)生的基礎(chǔ)、個(gè)性及學(xué)習(xí)態(tài)度，制定計(jì)劃、策略。平時(shí)的教學(xué)，為學(xué)生著想，上課時(shí)，站在學(xué)生的'立場(chǎng)，使用通俗易懂的語(yǔ)言，深入簡(jiǎn)出的方法。布置作業(yè)時(shí)照顧全體學(xué)生，不多、不難，讓基礎(chǔ)最差的同學(xué)都能完成。這樣一來(lái)學(xué)生就會(huì)對(duì)本學(xué)科產(chǎn)生興趣，會(huì)把上課和做作業(yè)當(dāng)成樂(lè)事，喜歡上課、喜歡作業(yè)，在積極愉快中學(xué)習(xí)。
二、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管
我們學(xué)校的集體備課是一個(gè)很好的舉措，在辦公室里同一組的成員能相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無(wú)。在這樣的環(huán)境下，我們能備出一節(jié)很好的教案，上課時(shí)得心應(yīng)手、運(yùn)用自如。再就是要善于和班主任、其他科目的老師交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、心里情況，以便自己上課時(shí)能有針對(duì)性，對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。
三、重視課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂是教學(xué)的主陣地，課堂上應(yīng)注意學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的多樣性。教師要以多活動(dòng)、多變化為手段。在教學(xué)活動(dòng)中注意保證活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)人人參與，使每一位學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)還要以多種活動(dòng)形式，重視學(xué)生的反饋，并對(duì)學(xué)生的反饋及時(shí)做出評(píng)價(jià)，進(jìn)行糾正和鼓勵(lì)。使學(xué)生喜歡課堂，喜歡學(xué)習(xí)。
四、采取分類(lèi)推進(jìn)，不忘個(gè)別指導(dǎo)
同在一個(gè)集體里的學(xué)生，存在著基礎(chǔ)差異、個(gè)性差異、成度差異，作為教師我們要重視這一點(diǎn)。在堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心的同時(shí)，重視弱勢(shì)群體的發(fā)展，重視抓差促優(yōu)。對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生的幫扶要及時(shí)、要到位，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生要鼓勵(lì)、指點(diǎn)。不放棄、放松每一位同學(xué)。把教學(xué)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓到位、抓到底。使優(yōu)秀學(xué)生更愛(ài)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)差的學(xué)生產(chǎn)生興趣。
五、關(guān)注教學(xué)過(guò)程，做實(shí)教學(xué)常規(guī)
1、抓備課。前面談到我們是集體備課，在這樣的條件下，我們有充足的時(shí)間和空間研究教學(xué)目標(biāo)，研究教材，研究考試動(dòng)向，研究和交流學(xué)生情況。備一節(jié)扎實(shí)可行的教案。
2、抓上課。上課時(shí)采取一些靈活多樣的教學(xué)方法，增加趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生愛(ài)上課愛(ài)學(xué)習(xí)。
3、抓相互學(xué)習(xí)。沒(méi)課的時(shí)候多聽(tīng)聽(tīng)別的老師的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互提高。
4、抓教學(xué)反饋、評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要設(shè)計(jì)、要分類(lèi)。對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況要有評(píng)價(jià)。
5、抓學(xué)生帶動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)好的、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好的，要樹(shù)立旁樣，讓大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)。
六、言傳身教，潤(rùn)物無(wú)聲
1、對(duì)學(xué)生要尊重、理解，不歧視、不偏見(jiàn)、不挖苦、不諷刺任何一名同學(xué)，對(duì)學(xué)生要有信心、有愛(ài)心，教學(xué)中要鼓勵(lì)每一位同學(xué)，用自己的眼神，動(dòng)作感染、激勵(lì)他們。
2、教育學(xué)生干任何事情要立即行動(dòng)，把握今日，全力以赴，嚴(yán)格要求，只為成功想辦法、不為失敗找理由。
3、教育學(xué)生要眼勤、手勤、嘴勤、腦袋勤，并且要求學(xué)生做到。
以上是我這些年來(lái)的教學(xué)心得，有不足和不到之處，希望同行們批評(píng)指正�？傊�，這些年在教學(xué)工作中取得了不小的成績(jī)，當(dāng)然還有許多不足，有待在以后的工作中改進(jìn)，為我們的教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)，為我們學(xué)校的教育教學(xué)多出一點(diǎn)力。
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