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        學習新課改的學習心得體會

        時間:2021-04-24 10:15:42 心得體會 我要投稿

        學習新課改的學習心得體會

          帶者新課程改革濃濃的春意,沐浴創(chuàng)新教育縷縷陽光,花季的雨露和園丁的微笑一齊映進我的視野。新課程改革讓我體會到了教學的生命過程。

        學習新課改的學習心得體會

          一、注重學習、轉(zhuǎn)變觀念、以推動新課改的順利進行。

          新的課程、新的標準、新的教學模式,需要用新的教學理念,教學原則來支撐,而這些理論的實踐者,就是教師。

          二、開展課改實驗、走進新課改

          一種全新的課堂教學形式展現(xiàn)在我們的眼前,數(shù)學教學采取了提出題目實驗探索引導觀察分析推理得出結(jié)論的實驗教學法。教師的關(guān)注由單一的學習效果轉(zhuǎn)為學習過程和學習方法。具體做法是:

          1、確立一個思想,即為學生一生的發(fā)展做預備的思想。

          學生的發(fā)展,我們主要夸大應該是全體學生;而不是部分學生,應該是學生人格的全面發(fā)展,而不是重智力輕其他;應該是個性發(fā)展而不是同一模式,應該是可持續(xù)發(fā)展,而不是限于當前的發(fā)展,教師的每節(jié)施教必須從這點做起,這是我們一切教學活動的出發(fā)點。

          2、落實兩個重點,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

          在課改中我們要創(chuàng)設情境讓學生們往想,鼓勵學生動腦、動手往做。

          3、進行三個轉(zhuǎn)變

          (1)教師角色的轉(zhuǎn)變;

          (2)學生地位的轉(zhuǎn)變;

          (3)教學手段的轉(zhuǎn)變;

          4、采取四種方法

          (1)激發(fā)學習愛好,培養(yǎng)學生學習的主動性。

          (2)教會學生學習、發(fā)展學生的'自主性。

          (3)營造創(chuàng)新教育氛圍,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。

          (4)面向全體,讓不同層次的學生都有所得。

          三、新課程給我?guī)淼乃伎?/strong>

          1、教師的教育觀念開始發(fā)生變化,教師熟悉到教材只是教學的載體,教師不再是只受教材的框框限制,而是千方百計地利用教材啟發(fā)拓展。課堂教學的角色發(fā)生了變化,教師能把平時積累的知識有機地融進課堂,重視研究性學習。

          2、課堂教學氛圍發(fā)生了較大的變化。更注重師生的交流、互動。教師從重知識的把握轉(zhuǎn)變到更注重學習方法、研究能力的培養(yǎng),學生的學習積極性得到充分的調(diào)動。

          3、夸大在課堂教學貫徹以學生為主體,注重學生自主探究性學習的同時,不能忽視教師在系統(tǒng)教材體系著落實雙基的主導性作用。

          在新課程中,我們深深地體會到,新課程已不僅僅是新課標、新理念,它已經(jīng)與協(xié)作、創(chuàng)新、探究、***、?、未來這些滾燙的字眼牢牢聯(lián)系在一起,讓我們與新課程一起成長,為孩子們每一天的成長而快樂著,愿我們的課堂呈現(xiàn)思想生命火花的碰撞與展現(xiàn),成為不由自主的從心靈深處,淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。

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