為了貫徹落實市教育局《關于印發(fā)〈深圳市中小學開展第五屆“深圳關愛行動”工作方案〉的通知》（深教[2011]3號）精神要求，經(jīng)研究，我校決定2011年1月8日至4月8日在我校開展關愛行動活動。
　　一、活動目的
　　1、 認真貫徹落實xx大精神，廣泛發(fā)動師生積極踐行“以人為本”，關心人、愛護人、幫助人、理解人和崇尚和諧社會的價值理念，從實際出發(fā)，以“和諧教育，愛心校園”為主題，把關愛行動落到實處。
　　2、 通過系列活動的開展，進一步提高學生思想道德素質(zhì)，促進未成年人健康成長和全面發(fā)展。
　　3、 加強學校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系和溝通，促進家校教育和諧發(fā)展和良性互動。
　　二、活動形式
　　“讀書、知愛、明理”愛心閱讀活動、在“感恩”中成長社會實踐活動、賀卡送警察、“上綠色健康網(wǎng)，做陽光青少年”主題班會、“一幫一”助成長、家訪、心理輔導、黑板報。
　　三、工作任務及要求（祥見下表）
　　龍城初級中學“開展關愛行動活動”工作安排表
　　序號
　　工作內(nèi)容
　　具體要求
　　責任人
　　1
　　起草活動方案
　　任務清楚，分工明確
　　賀文華
　　2
　　“深圳關愛行動”活動啟動儀式
　　懸掛主題橫幅；在升旗儀式上由校長作“深圳關愛行動”動員講話。
　　德育處、
　　團委
　　3
　　組織師生開展“一幫一”助成長活動
　　每位教師以談心、課業(yè)輔導等形式，結(jié)對幫教本班一名后進學生或行為偏常的學生；學生以力所能及的方式幫助需要幫助的同學。
　　各年級組長、班主任
　　4
　　有針對性的心理輔導
　　心理老師開展系列輔導、咨詢活動。
　　歐陽海紅
　　姜陽春
　　5
　　組織學生參加社會實踐活動
　　打掃衛(wèi)生，清理亂張貼，社區(qū)調(diào)查，為居民做好事。
　　何小花
　　6
　　“讀書、知愛、明理”愛心閱讀活動
　　要求學生在寒假期間閱讀1–3本古今中外的優(yōu)秀愛心故事書籍并寫出讀后感，并制作“我喜歡的愛心語句摘抄”書簽，開學后學校進行評比。
　　語文科組
　　班主任
　　7
　　“常懷感恩之心，做力所能及之事”
　　要求學生寒假期間做關心體諒父母的實事，在公共汽車上給老弱病殘者讓座、為社區(qū)服務等。
　　班主任
　　8
　　賀卡送警察
　　每個班由學生制作和填寫一張賀卡，學校統(tǒng)一收集后，于春節(jié)期間組織代表送給一線執(zhí)勤干警祝賀新春佳節(jié)。
　　辦公室
　　德育處
　　班主任
　　9
　　“上綠色健康網(wǎng)，做陽光青少年”主題班會
　　引導學生文明上網(wǎng)，自覺遠離網(wǎng)吧和不良網(wǎng)站。
　　班主任
　　10
　　出一期以“和諧教育，愛心校園”為主題的宣傳板報
　　各班利用班級黑板報出一期宣傳板報；學校出一期宣傳板報。
　　德育處
　　各年級組長、
　　班主任、
　　美術科組
　　11
　　組織評選和表彰“愛心使者”
　　進行認真總結(jié)，組織學生暢談參加關愛活動的收獲和感想。
　　賀文華