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        2016年幼兒園小班國慶節(jié)主題活動方案

        發(fā)布時間:2017-09-21  編輯:沈舒文 手機版

          翻開昨天的歷史,一幕幕英雄事跡浮現(xiàn)在我眼前。在祖國遭受外強肆意之時,多少人仁志士毫不猶豫挺身而出,用自己的生命保衛(wèi)祖國的安危。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀!

          【2016年幼兒園小班國慶節(jié)主題活動方案1】

          活動名稱:

          歡歡樂樂慶國慶

          活動意圖:

          每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

          活動目的:

          1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

          活動準備:

          炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

          活動過程:

          1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

          2、介紹國慶節(jié)。

          (1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

          (2)學說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

          (3)大家會怎樣慶祝呢?

          (4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

          (5)帶領幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

          3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

          4、幼兒作畫,添畫煙花。

          5、將作品送給“祖國”。

          活動延伸:

          請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

          活動反思:

          幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶;顒又校瑥闹懈械焦(jié)日的氣氛。

          通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向。

          【2016年幼兒園小班國慶節(jié)主題活動方案2】

          一、幼兒園小班國慶節(jié)主題活動由來:

          國慶節(jié)到了,為了使幼兒知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家,我們首先從幼兒身邊了解的事做起,帶他們走出幼兒園,到廣場、商場、街道等地進行參觀,去感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,從而激發(fā)熱愛祖國的情感。所以我們開展了“國慶節(jié)到了”的主題。

          二、主題目標

          1、知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,知道尊敬國旗,在升旗時立正,行注目禮。

          2、能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。

          3、能在活動中,感受快樂的活動氣氛,初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家,激發(fā)熱愛祖國的情感。

          三、內(nèi)容安排:

          第一周

          語言:散文詩《祖國媽媽,你好 》 欣賞《我們愛國旗》

          社會:《我去過的城市》

          數(shù)學:《切蛋糕》

          藝術(shù)(音樂):打擊樂《國旗多美麗》

          (美術(shù)):手工《我愛國旗》 泥工《大紅燈籠高高掛》

          科學:自然科學《高高的水杉》

          健康:體育《插紅旗》 身心《節(jié)日飲食大調(diào)查》

          第二周

          語言:散文詩《十月里的第一天》 看圖講述《會唱歌的生日蛋糕》

          數(shù)學:《給數(shù)字口袋送禮物 》

          社會:《熱鬧的街景》

          藝術(shù)(音樂):歌唱《國旗多美麗》

          (美術(shù)):手工《彩掛》 欣賞《無錫阿!

          科學:《祖國的生日》

          健康:體育《誰先到北京》 身心《我沒得到五角星》

          第三周

          語言:散文詩《天安門》 兒歌《我們的祖國真大》

          社會:《家鄉(xiāng)新面貌 》

          數(shù)學:《給實物印點子和數(shù)字》

          藝術(shù)(音樂):《小烏鴉愛媽媽》

          (美術(shù)):繪畫《家鄉(xiāng)的橋》 泥工《陶俑》

          科學:《我們的國寶——熊貓》

          健康:體育《小小偵察兵》 身心《家鄉(xiāng)的美食》

          四、指導要點:

          1、為了使主題活動開展得更加活躍,在主題進行之前,教師可以對本班的幼兒進行摸底,了解他們?nèi)ミ^哪些地方,對這些地方了解多少,還想去哪些地方。

          2、在主題中,可以滲透一些節(jié)日期間的安全教育,如,讓幼兒知道,上街要跟著家長走,以免走失。

          五、環(huán)境與資源:

          1、用幼兒收集的特產(chǎn)在教室里布置祖國特產(chǎn)的展覽;顒邮业膲γ嫔腺N上中國地圖,在整個主題進行的過程中,引導幼兒在地圖上貼上城市、特產(chǎn)、風景等標記。

          2、國慶前后,廣場、商店、街道,到處都呈現(xiàn)出節(jié)日的歡樂氣氛,教師可有目的帶領幼兒走出幼兒園,去感受國慶節(jié)日的氣氛,在教室懸掛氣球、燈籠,增添節(jié)日氣氛。

          六、家園聯(lián)系:

          1、請家長收集與本主題有關(guān)的資料,如,介紹各地特產(chǎn)和風光的明信片、珍稀動物的圖片、幼兒在各地拍攝的照片,介紹各地風光的錄像和風土人情的錄像等。

          2、可以建議家長帶孩子去逛逛節(jié)日的公園,看看節(jié)日的夜景。


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