近年來，頻頻見諸媒體的校園暴力事件引發(fā)了全社會關注。在公眾普遍的不滿與憤怒之下，有一種聲音很有市場，即主張降低刑事責任年齡，以動用刑罰嚴懲校園欺凌者。下面是小編收集的小學開展校園欺凌專項治理實施方案，歡迎大家參考閱讀!
【小學開展校園欺凌專項治理實施方案1】
按照《國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函〔2016〕22號)，《大連市教育局大連市人民政府教育督導室關于開展校園欺凌專項治理的通知》及西崗區(qū)教育局、西崗區(qū)政府督學的相關要求要求，現(xiàn)就做好建設小學校園欺凌專項治理工作通知具體方案如下：
一、治理目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理內容
學校專項整治情況、專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況。
三、安排及要求
第一階段：2016年4月—7月
1.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。
2.完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
3.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。
4.及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
5.組織部署。制定開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊部署，認真實施。
第二階段：2016年9月—12月
各地各校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并逐級上報。
四、重點工作
(一)專項整治
制定了學校開展校園欺凌專項治理工作的具體實施方案，專人負責，部署及時，組織學校認真實施。
(二)專題教育
1、組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等的工作情況。(5.30)
2、對學生集中開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，通過品德、心理健康和安全教育加強學生對校園欺凌事件的認識和自我保護能力，邀請公安、司法等相關部門到校開展相關的法制教育等工作的情況。
3、發(fā)揮課程育人的功能，發(fā)揮課堂教育主渠道作用，將校園欺凌教育置前，學習指導跟進，促使人人都能及時發(fā)現(xiàn)、制止、解決校園欺凌。
4、通過家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講校園欺凌事件的相關知識和法律常識，使家校教育形成合力。
十個“一”活動
一份板報、一次家長培訓、一節(jié)課、一次班隊活動、安全講座、法制講座、升旗儀式、校園廣播、一次家訪、一次宣言
(三)規(guī)章制度完善情況
1、成立工作領導小組，成員分工明確、自責清晰，有中層以上領導專門負責此項工作。
組長：
副組長：
專干：
組員：
2、制定了完善的校園欺凌預防和處理制度、措施。
3、建立了校園欺凌事件應急處置預案，相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責明晰。
(四)加強預防工作情況
1、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，強化校園網絡建設和管理，注意運用知校、校園電視臺、紅領巾廣播對學生影響和教育。
2、充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導。開展沙盤活動，利用好支持性資源中心。趙雪梅負責
3、公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼
(四)校園欺凌事件發(fā)生和處理情況
1、班主任、教師、學校通過調查問卷、家訪、校長信箱對于校園欺凌事件要做到及時發(fā)現(xiàn)，及時調查，及時處置，嚴肅處理實施欺凌的學生。
2、對于涉嫌違法犯罪的校園欺凌事件能及時向公安部門報案并配合立案查處。
【小學開展校園欺凌專項治理實施方案2】
近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理。根椐《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》 (國教督辦函 【2016】22 號)要求。為加強對校園欺凌的預防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理。經研究，特制訂如下方案：
一、治理目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
本校全體學生
三、工作安排
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：2016 年4月—7月
1.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。
2.主題班會。 組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。
3. 完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4. 加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。
5.排查建檔。學校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于校內人員的學校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
6.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段：2016 年9月—12月
我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結，于 2016 年9月15日前形成自查報告并報區(qū)政府教育督導室。
四、工作要求
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照 “一崗雙責”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。
2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱 評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。
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