工作計劃[精選8篇]

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　一、集團公司內(nèi)部審計工作思路

　　以財務(wù)收支審計為基礎(chǔ),以經(jīng)營業(yè)績審計為中心，同時開展經(jīng)濟效益審計、經(jīng)濟責(zé)任審計、基建工程審計，保障集團制度貫徹與落實，充分發(fā)揮內(nèi)部審計在防范風(fēng)險、完善管理和提高經(jīng)濟效益的作用。

　　二、20xx年度集團公司內(nèi)部審計工作計劃如下

　　1、以財務(wù)收支與預(yù)算審計為基礎(chǔ)，促進內(nèi)控制度的健全與完善

　�、乓载攧�(wù)收支審計為基礎(chǔ)，延伸到內(nèi)部控制、風(fēng)險管理審計。通過內(nèi)部審計加強公司內(nèi)部監(jiān)督，保護公司資產(chǎn)安全和完整，同時延伸到內(nèi)部控制和風(fēng)險管理的有效性、財務(wù)信息的真實性和完整性以及經(jīng)營活動的'效率和效果的評價。

　　⑵通過預(yù)算審計促進預(yù)算執(zhí)行，保障預(yù)算編制符合集團發(fā)展方向，預(yù)算執(zhí)行圍繞集團經(jīng)營目標(biāo)展開。

　�、峭晟萍瘓F公司內(nèi)審制度，做到審計工作有據(jù)可依，根據(jù)實際工作情況，進一步完善《集團公司預(yù)算執(zhí)行情況審計辦法》等內(nèi)審制度。

　　2、以經(jīng)營業(yè)績審計為中心，結(jié)合經(jīng)濟責(zé)任審計。

　　內(nèi)部審計以公司經(jīng)營業(yè)績審計為中心，圍繞二級單位的經(jīng)營業(yè)績考核，通過經(jīng)營業(yè)績審計不僅要查錯防弊，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以糾正，逐步實現(xiàn)由發(fā)現(xiàn)型向預(yù)防型的轉(zhuǎn)變，更重要的是要找出影響業(yè)績提高的主要因素，分析原因，抓住關(guān)鍵，提出建議和意見，進而促進二級單位加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益。

　　在開展經(jīng)營業(yè)績審計時，經(jīng)營業(yè)績審計與經(jīng)濟責(zé)任審計以及其他專項審計相結(jié)合，不僅要加強離任審計，還應(yīng)搞好任中審計，注重對二級單位領(lǐng)導(dǎo)干部任中經(jīng)營績效的評價。

　　⑴對二級單位經(jīng)營業(yè)績審計：

　　通過對二級單位20xx年度經(jīng)營業(yè)績審計，出具審計報告，提交集團公司考核小組，作為對各二級單位考核的依據(jù)。

　�、漆槍π缘亻_展專項審計

　　根據(jù)集團經(jīng)營管理特點，就預(yù)算、內(nèi)控管理、經(jīng)濟責(zé)任考核等有針對性開展專項攻堅審計，重點問題重點突破。

　�、枪こ添椖康目⒐そY(jié)算審計

　　近年來集團公司不斷有一些修繕工程竣工結(jié)算，工程竣工結(jié)算均聘請具有資級的工程造價資質(zhì)的咨詢公司審計，因此，主要是對工程招標(biāo)、合同簽訂、竣工驗收、結(jié)算付款，做到實施事前項目審查、事中監(jiān)督管理和事后造價控制的系統(tǒng)化工程審計模式。

　　3、投資企業(yè)審計

　　為評價對外投資企業(yè)的管理效果的需要，對投資企業(yè)進行經(jīng)營與資產(chǎn)負(fù)債審計，如粵深、省深汕、省廣深、南油汽車服務(wù)等公司，充分發(fā)揮監(jiān)事對投資企業(yè)經(jīng)營管理評價作用。

　　三、依照“審后要追究、審后要整改、審后要運用”的原則。

　　建立審計結(jié)果落實反饋制度，加強對審計意見落實情況的跟蹤，并定期組織開展審計成果運用執(zhí)行情況的檢查。

　　四、改善內(nèi)審環(huán)境，加強審計人員培訓(xùn)，進一步提高審計工作質(zhì)量。

　　1、20xx年審計崗位配備不足，導(dǎo)致年度工作目標(biāo)未能全部落實，20xx年，需要領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)部門配合，按崗位設(shè)置配備審計人員，充實審計隊伍力量內(nèi)部審計工作計劃內(nèi)部審計工作計劃。

　　2、要對現(xiàn)有的內(nèi)審人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如國際內(nèi)審師資格考試、新稅法學(xué)習(xí)等，不斷豐富業(yè)務(wù)知識，提高審計人員自身素質(zhì)，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要。

工作計劃 篇2

　　作為一名蛋糕店的店長我現(xiàn)在充滿了動力，過去的一年已經(jīng)過去了，在工作當(dāng)中我現(xiàn)在還是非常清楚的意識到了這些缺點，不管是做什么工作應(yīng)該主動地去承擔(dān)起責(zé)任，過去的一年來的工作我都有認(rèn)真的落實好，展望20xx年我認(rèn)為依然是充滿著未知，但是一切都應(yīng)該要有規(guī)劃，既然是選擇了這份工作就應(yīng)該做好足夠多的準(zhǔn)備，作為一名蛋糕店店長我當(dāng)然有責(zé)任去做好這些，在20xx年的工作當(dāng)中一定要更加努力，更加有創(chuàng)新，現(xiàn)在我也工作來年的工作，計劃一番。

　　第一就是回顧過去一年的不足，我認(rèn)為經(jīng)驗是提高自己的最好方法，要理性去看待自己的工作，回顧工作然是是很有很有必要的.，在過去一年來的工作當(dāng)中，蛋糕店工作做的不足也是能夠看出來的，比如說在服務(wù)這一塊，我發(fā)現(xiàn)同比同行還是做的不夠好，其實每個消費者都是希望能夠有一個好的購買體驗，有的時候甚至不看產(chǎn)品，光是服務(wù)就要占一大半，服務(wù)上面我店店員做的還是不夠，仔細(xì)去觀察就能夠發(fā)現(xiàn)這一點，在20xx年的工作當(dāng)中提高服務(wù)一點是一個關(guān)鍵，我也一定會好好的去落實的。

　　在管理上面應(yīng)該更加有秩序，更加具備一個好的流程，每個人做什么事情都應(yīng)該落實到位，管理好蛋糕店十分的重要，回顧過去一年來這一點做的還是不錯的，在我的預(yù)料之中，我認(rèn)為這是值得推崇的，我相信我能夠繼續(xù)做好這一切，在未來的工作當(dāng)中這些都是我的方向，說到管理好蛋糕店就應(yīng)該定期的維護好員工之前得去感情，我一直都認(rèn)為每一個員工都是我們蛋糕店不可或缺的一人，就是一個小家庭一樣，我們各司其職，在20xx年我會促進員工之間的交流，跟每一個蛋糕店的員工處好關(guān)系，更加有狀態(tài)去工作，這一點是不可質(zhì)疑的，簡單的回顧這段時間以來的工作，我還是認(rèn)為作為一名店長就應(yīng)該有足夠的能力，要掌控全局，我也會提高自己能力跟業(yè)務(wù)水平，當(dāng)然也有管理方式。

　　20xx年依然是有足夠多的挑戰(zhàn)，我相信我們每一個人都能夠克服，蛋糕店的明天一定會更好，這是一定的，只有選擇去做好細(xì)節(jié)上面的東西才能夠陸續(xù)的去做好的本職工作，作為蛋糕店店長我一定會繼續(xù)努力的，為了提高蛋糕店的業(yè)績在20xx年調(diào)整好狀態(tài)，更加努力負(fù)責(zé)的管理好，工作好，負(fù)責(zé)好。

工作計劃 篇3

　　根據(jù)市區(qū)名師工作室的工作規(guī)劃，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本年度名師工作室活動計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　名師工作室將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以真誠服務(wù)、專業(yè)引領(lǐng)、實踐探索、共同發(fā)展為宗旨，以年度目標(biāo)為行動指南，以團隊協(xié)作為研究方式，以課堂教學(xué)為主要陣 地，著眼于教師培養(yǎng)，著力于教學(xué)研究，努力實現(xiàn)將課程理念有效地轉(zhuǎn)化為課程實踐。同時要通過工作室扎實有效的活動，吸引全校教師的研究興趣，輻射全區(qū)課程 改革實踐。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、使本室成員具有一定的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有獨立承擔(dān)教育科研的能力，能獨立開展教育教學(xué)研究，能熟練撰寫教學(xué)案例并進行反思，能敏銳覺察到學(xué)生關(guān)注的問題，使本名師工作室的每位成員的`教學(xué)方法得到進一步提高。

　　2、使本室成員能獨立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題、能勝任學(xué)科教學(xué)，能熟練地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源，成為敬業(yè)、合作，領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生歡迎、家長贊許的優(yōu)秀教師。

　　三、工作任務(wù)：

　　1、提高理論素養(yǎng)

　　先進的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo)，沒有先進的理論指導(dǎo)，一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要，也是自我進修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知識，惟有不斷學(xué)習(xí)。因此，要加強學(xué)習(xí)，不斷提高工作室成員的理論修養(yǎng)，始終占領(lǐng)理論“制高點”。

　　本工作室將認(rèn)真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍，學(xué)習(xí)新課程理論專著，學(xué)習(xí)全國名優(yōu)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和風(fēng)格，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。

　　2、加強教學(xué)研究

　　教學(xué)是教師的第一要務(wù)，課堂教學(xué)能力是一個教師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學(xué)的效益，努力提升成員課堂教學(xué)能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項活動開展的出發(fā)點和歸宿點。

　　工作室將帶領(lǐng)工作室成員不斷深入課堂，通過聽課、評課等途徑，為教育教學(xué)研究取得第一手資料；通過成員自身開課、借班上課、開設(shè)講座等形式和活動，相互 學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平；幫助工作室成員在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫，讓每位成員具有一定品位的教育教學(xué)藝術(shù)，能夠按照教育規(guī)律和學(xué)生的心理規(guī)律，智慧地、藝術(shù) 地教育學(xué)生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué)，進而形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想。

　　3、開展課堂展示

　　本 工作室要求成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開設(shè)研究課、試驗課和觀摩課，為工作室的課堂教學(xué)研究提供平臺和載體，進而有效地提升成員的教學(xué)能力和水平。采取聽 課、相互評課等方式，舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的活動。同一課題、獨立備課、借班上課，集中進行、集體研討。

　　4、積極從事科研

　　教 科研是教育教學(xué)的第一生產(chǎn)力，是提升教育教學(xué)效益、提升教師品位的關(guān)鍵，研究也是名師工作室的要務(wù)之一和本質(zhì)屬性。本工作室在教科研方面要在原有優(yōu)勢的基 礎(chǔ)上，進一步提升教科研水平，繼續(xù)在教科研方面下大工夫、花大力氣，在工作室內(nèi)營造濃郁的教科研氛圍，鼓勵每一位成員積極從事教科研工作，以教科研帶動教 育教學(xué)能力的提升，努力將教科研打造成本工作室的特色和品牌。 工作室成員要自覺進行研究， 積極撰寫教育教學(xué)論文。工作室采取“出點子、壓擔(dān)子”的做法， 要求每位成員每人將至少撰寫1---2篇教學(xué)論文，盡力在省市級以上教育刊物上發(fā)表。

　　5、完善網(wǎng)站建設(shè)

　　建立和完善網(wǎng)站建設(shè)，是本工作室的工作重點之一。我們將建立特色網(wǎng)頁和博客，合理增設(shè)欄目，不斷充實和更新網(wǎng)站的內(nèi)容，使本工作網(wǎng)站的內(nèi)容更加豐富、新穎、實用，力爭使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā)。

工作計劃 篇4

　　一、工作目標(biāo)

　　圍繞"以人為本、珍愛生命、關(guān)愛生命"為主線，突出"安全伴我行"的主題，通過宣傳教育、安全排查、安全防范和加大安全投資力度，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。為教育教學(xué)活動順利開展，提供良好的安全氛圍和保障。

　　1.進一步加強安全法制教育、心理健康教育和隱患排查治理工作，確保全年不發(fā)生校園群體性沖突事件、暴力事件和重大傷亡事故。

　　2.進一步加強食品安全監(jiān)管力度，力爭學(xué)校不發(fā)生一次食物中毒事故。

　　3.進一步加強學(xué)生乘車安全管理，確保無乘車安全責(zé)任事故發(fā)生。

　　4.進一步加強消防安全工作，完善學(xué)校用電、消防設(shè)施設(shè)備，確保校園無火災(zāi)事故發(fā)生。

　　5.進一步健全和完善各類應(yīng)急預(yù)案，確保每學(xué)期至少開展兩次演練活動。

　　6.進一步強化日常安全監(jiān)管工作，以"降低學(xué)生非正常死亡事故、減少學(xué)生意外傷害事故、杜絕學(xué)校安全責(zé)任事故"為目標(biāo)，加強安全管理，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，確保校園平安穩(wěn)定，力爭學(xué)校成為"平安校園"。

　　二、工作措施

　　1.健全組織，落實責(zé)任。建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強學(xué)校安全工作管理，確定校長為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師簽定安全責(zé)任書，進一步明確責(zé)任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2.堅持"預(yù)防為主"的方針，堅持學(xué)校安全教育的主陣地不放松，努力做好防火、防盜、防擁擠、踩踏等專項工作。制定工作預(yù)案，認(rèn)真做好預(yù)案的策劃和演練工作。

　　3.全力做好穩(wěn)控工作。采取多種方式，做好各種矛盾的轉(zhuǎn)化。堅持防范疏導(dǎo)與教育相結(jié)合，力保學(xué)校的政治穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

　　4.建立健全各種規(guī)章制度，做到安全工作有安排、有記錄、有總結(jié)。

　　5.加強創(chuàng)建"平安校園"工作的所需經(jīng)費投入，保障安全工作順利進行。

　　三、工作要點

　　1.加強工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進一步明確和強化安全工作職責(zé)。加強門衛(wèi)、值班、護校工作，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

　　2.發(fā)揮安全法制教育功能，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的`簡易方法。

　　為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校堅持集中開展安全常識教育，宣傳預(yù)防溺水常識。發(fā)放告家長書以提醒家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

　　3.加強交通安全管理。學(xué)校嚴(yán)禁家長及其他人員騎車進入校園，在學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時段，學(xué)校設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志和安排值日教師在學(xué)生放學(xué)出校時進行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學(xué)生參加搶險救災(zāi)等有危險的活動。

　　4.落實定期檢查制度。嚴(yán)格按照"及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主"的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前進行重點檢查，做到橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。例如：對學(xué)校所有門窗、電線、教學(xué)器具等進行安全排查，該拆建的拆建，該加固的加固等，及時解決安全隱患。

　　5.加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護，防止發(fā)生意外事故。

　　6.配合衛(wèi)生部門加強預(yù)防和控制傳染性疾病，完成各種疫苗的接種工作，對全體教師要進行一次體檢。

工作計劃 篇5

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全應(yīng)急體系

　　街道成立以辦事處主任為組長的應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組，對各成員科室工作進行明確，將各項目標(biāo)任務(wù)分解到相關(guān)責(zé)任科室，落實到具體工作人員。領(lǐng)導(dǎo)小組在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下逐步建立和完善街道應(yīng)急管理體系。

　　一是抓好專項應(yīng)急預(yù)案的修訂和發(fā)布工作。各科室、村、社區(qū)結(jié)合實際對應(yīng)急預(yù)案進行修訂，報區(qū)街道應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

　　二是做好應(yīng)急預(yù)案的完善工作。各責(zé)任單位要從事前、事發(fā)、事中、事后做什么、怎么做、誰負(fù)責(zé)等方面，增強預(yù)案的可操作性。

　　三是制訂應(yīng)急預(yù)案的操作規(guī)程，編制操作手冊，做好預(yù)案涉及部門的銜接工作，落實職責(zé)，明確責(zé)任。

　　四是相關(guān)單位舉辦較大規(guī)模的集會、節(jié)會、慶典、會展等活動，要按照“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，由組織承辦單位負(fù)責(zé)制定保障活動安全的單項活動應(yīng)急預(yù)案，報街道領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

　　五是抓好基層單位的應(yīng)急預(yù)案編制工作。各責(zé)任單位要做好應(yīng)急預(yù)案的制定工作，實現(xiàn)預(yù)案管理全覆蓋。特別是各科室、村、社區(qū)要制定本單位的.應(yīng)急預(yù)案，明確各類突發(fā)公共事件防范措施和處置程序。

　　二、加強組織，健全應(yīng)急體制。

　　一是建立健全各級應(yīng)急管理機構(gòu)。進一步完善應(yīng)急管理辦公室職能，優(yōu)化設(shè)置，妥善解決辦事機構(gòu)的干部配置和工作經(jīng)費等問題，分管應(yīng)急管理的人員發(fā)生變動要及時報告區(qū)應(yīng)急辦。加強村、社區(qū)、企事業(yè)單位的應(yīng)急管理辦事機構(gòu)建設(shè)，實現(xiàn)應(yīng)急管理關(guān)口前移。

　　二是加強應(yīng)急隊伍建設(shè)。抓好應(yīng)急救援隊伍的培養(yǎng)和訓(xùn)練，以安監(jiān)、城管、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督、環(huán)保、防汛、預(yù)備役民兵等骨干隊伍為主體，逐步形成統(tǒng)一高效的專業(yè)應(yīng)急救援體系。推進高危行業(yè)、企業(yè)的應(yīng)急救援隊伍建設(shè)和應(yīng)急處置措施的落實，提高現(xiàn)場先期快速處置能力。加強專家隊伍建設(shè)，建立應(yīng)急救援專家資源信息網(wǎng)絡(luò)。

　　三是進一步加強應(yīng)急保障體系建設(shè)。健全應(yīng)急保障資金投入機制，要有日常工作經(jīng)費和物資、裝備、基礎(chǔ)設(shè)施投入、人員安置、基本生活困難補助等專項經(jīng)費。切實做好應(yīng)急物資的儲備、管理工作，建立物資儲備數(shù)據(jù)庫和調(diào)用方案，建立和完善基本生活必需的食品、藥品、衣物、飲用水等相關(guān)物資的調(diào)集和發(fā)放機制。儲備物質(zhì)要有專人管理、維護、保養(yǎng)，要根據(jù)預(yù)測預(yù)警及時補充、調(diào)整物質(zhì)儲備。

　　三、強化管理，健全應(yīng)急機制。

　　一是健全預(yù)測預(yù)警機制。按照職責(zé)分工和工作范圍，完善對突發(fā)公共事件的監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)報、預(yù)警體系。開展風(fēng)險隱患的調(diào)查分析評估，對可能發(fā)生突發(fā)公共事件的預(yù)測，及時向區(qū)應(yīng)急辦和相關(guān)部門上報信息，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早預(yù)警、早處置。

　　二是加強風(fēng)險隱患排查機制。定期開展本轄區(qū)、的各類風(fēng)險隱患排查，建立風(fēng)險隱患數(shù)據(jù)庫，為日常預(yù)防和應(yīng)急處置工作提供依據(jù)。明確各類隱患點的責(zé)任人和監(jiān)控人，對重大風(fēng)險隱患要進行實時監(jiān)控、準(zhǔn)備好應(yīng)對措施;動員群眾主動參與風(fēng)險隱患排查和監(jiān)管工作。

　　三是規(guī)范政務(wù)值守和信息報送機制。優(yōu)化應(yīng)急值守工作流程，認(rèn)真落實24小時值班制度，嚴(yán)格執(zhí)行查崗制度，規(guī)范信息報送制度。按照《武侯區(qū)突發(fā)公共事件信息報送制度》的要求，強化信息報送聯(lián)絡(luò)員制度、值班制度和問責(zé)制度，嚴(yán)格按時限和程序報送信息，杜絕漏報、遲報、瞞報和謊報。四是健全應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。加強部門之間、相鄰街道之間、部門與街道之間的縱向和橫向的配合協(xié)調(diào)，建立健全應(yīng)急處置的聯(lián)動機制，明確各方職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂，共同應(yīng)對和處置突發(fā)公共事件。

　　四、強化宣傳，提高應(yīng)急能力

　　一是加強應(yīng)急宣傳教育。采取多種形式，在重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點人群有針對地開展應(yīng)急知識宣傳，努力形成群眾廣泛參與、全社會共同應(yīng)對的良好局面。各村、社區(qū)開展宣傳活動全年不少于三次，年初要制定宣傳計劃，年終要有總結(jié)，要有文字和圖像記錄資料備查。要向街道應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組報送應(yīng)急管理信息。

　　二是加強應(yīng)急培訓(xùn)和交流。采取辦培訓(xùn)班和以會代訓(xùn)的方式，對從事應(yīng)急管理的分管領(lǐng)導(dǎo)和人員進行培訓(xùn)，適時組織外出學(xué)習(xí)、交流和考察。加強對高危行業(yè)的從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)知識的教育培訓(xùn)。

　　三是搞好應(yīng)急演練。有針對性地組織開展應(yīng)急演練，街道辦事處全年不少于四次，各村、社區(qū)不少于一次。應(yīng)急演練要按照預(yù)案，每個環(huán)節(jié)實施到位，指揮機構(gòu)、救援隊伍和社會公眾要全方位參與。演練前要有計劃方案并報街道應(yīng)急辦、演練后要有評估總結(jié)并有文字和圖像記錄資料備查

　　。四是加強村、社區(qū)的應(yīng)急管理工作。村、社區(qū)應(yīng)急管理要有專人負(fù)責(zé)工作，要建立群眾生活中可能遇到的各類突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案和方案，要建立應(yīng)急知識教育宣傳欄，普及應(yīng)急知識，增強群眾的防災(zāi)意識和自救互救能力，提高基層應(yīng)對和處置突發(fā)公共事件的能力。

　　五是加強企業(yè)的應(yīng)急管理工作。指導(dǎo)企業(yè)不斷提高應(yīng)對突發(fā)事件和生產(chǎn)安全事故的能力，做到應(yīng)急有預(yù)案，救援有隊伍，聯(lián)動有機制，善后有措施。

　　六是加強學(xué)校的應(yīng)急管理工作。指導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校健全應(yīng)急管理工作網(wǎng)絡(luò)，完善安全應(yīng)急急各項制度和應(yīng)急救援處置預(yù)案，采取多種形式加強應(yīng)急管理宣傳教育和應(yīng)急演練，增強廣大師生的應(yīng)急意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　七是做好區(qū)長公開電話交辦工作。強化責(zé)任意識，按照歸口管理、分級負(fù)責(zé)的原則，認(rèn)真調(diào)查、妥善處理，要按照規(guī)定的時間辦理完結(jié)，并按要求回復(fù)。

　　八是加強非正常上訪的處置工作。按照《關(guān)于群眾到區(qū)機關(guān)一辦公區(qū)非正常集體上訪接待處置工作預(yù)案》和《關(guān)于群眾到區(qū)機關(guān)一辦公區(qū)非正常集體上訪接待處置工作預(yù)案補充規(guī)定》的要求，在接到到現(xiàn)場處置非正常上訪事件的通知后，應(yīng)按規(guī)定的時限按時到達(dá)現(xiàn)場，妥善進行處置。對在接到處置通知后不及時到場，互相推諉、處置不力的情況街道要進行通報。

　　五、強化監(jiān)督，提高管理水平

　　街道應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組將定期和不定期對各科室、村、社區(qū)應(yīng)急管理工作進行監(jiān)督和督察，不斷加大應(yīng)急管理工作目標(biāo)考核力度，對在處理突發(fā)事件中造成重大影響或嚴(yán)重后果的機關(guān)科室、村、社區(qū)年度評優(yōu)實行“一票否決”。對各責(zé)任單位的應(yīng)急管理工作年終進行綜合考評，考評結(jié)果將予以通報。

工作計劃 篇6

　　存在的問題還是認(rèn)清自身存在的不足都是目前所欠缺的能力，所以過去工作中的平庸也是讓目前的自己感到有些無可奈何的事情，但為了追求進步還是應(yīng)該根據(jù)自己的工作職能，制定一份20xx年的工作計劃比較好。

　　保持穩(wěn)重的工作作風(fēng)并注重于自身基礎(chǔ)的牢固性，實際上對于入職時間不長的自己來說從未被領(lǐng)導(dǎo)托付過十分重要的任務(wù)，正因為如此確保日常工作不出現(xiàn)差錯才是現(xiàn)階段的自己需要關(guān)心的問題，為了達(dá)成這個目標(biāo)還是應(yīng)該在基礎(chǔ)性的工作中保持腳踏實地的作風(fēng)才能夠獲得相應(yīng)的積累，而且只要保持基礎(chǔ)的牢固性才能夠放心展開其他方面的學(xué)習(xí)，盡管自己在初入職場的時候便有著這方面的思路卻因為好高騖遠(yuǎn)的原因從而沒能貫徹下去，因此自己在制定計劃以后還是應(yīng)該要在日常的工作中體現(xiàn)出現(xiàn)才行，否則總是將想法停留在腦海中而不去實現(xiàn)的話又怎能使得自身的工作能力獲得提升。

　　加強同事之間的交流并利用請教的契機建立自己在公司的人脈，實際上就是要在平時的工作中表現(xiàn)出勤奮好學(xué)的傾向從而獲得老員工的認(rèn)可，否則的話總是故步自封又怎能期待在工作中使得自身能力獲得提升，所以加強與同事之間的交流也是當(dāng)前階段需要做到的事情，畢竟對我來說同事們認(rèn)可與幫助也是自己在工作能能夠妥善利用的資源，我應(yīng)該要把握這個機會并在日常的工作中加大這方面的優(yōu)勢才行，長此以往的話應(yīng)該就能夠通過眾人的努力營造出互幫互助的良好氛圍。

　　妥善利用工作之余的時間并針對知識面的薄弱處進行學(xué)習(xí)，雖然很多時候我并不了解自身存在的缺陷或者說找不到正確的學(xué)習(xí)方法，但是我始終相信勤能補拙的方法能夠幫助自己在工作中逐漸建立相應(yīng)的'優(yōu)勢，因此自己應(yīng)該利用工作之余的時間多學(xué)習(xí)與當(dāng)前事務(wù)相關(guān)的知識并以此獲得進步的契機，縱使無法提升自身的潛力也能夠在無形之中通過長時間的積累獲得情操方面的陶冶，而且我也相信自己能夠在這個過程中找到知識面的薄弱之處并使之得到加強。

　　雖然這份計劃僅僅屬于停留在腦海中的想法卻也要通過實際行動進行貫徹，養(yǎng)成工作中制定計劃的良好習(xí)慣自然會使得眼界變得更加深遠(yuǎn)，相信屆時即便遇到難以解決的問題也能夠憑借著長時間的積累使得自身能力得到突破。

工作計劃 篇7

　　為進一步鞏固班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動品牌班組建設(shè)，在努力完善和健全各班組基礎(chǔ)工作上，帶動職工隊伍整體素質(zhì)的提高�，F(xiàn)制訂20___年班組建設(shè)工作計劃，各基層工會按照有關(guān)要求認(rèn)真貫徹實施。

　　一、目標(biāo)要求

　　1、鞏固與夯實“六好六型”班組建設(shè)工作模式基礎(chǔ)，深化班組建設(shè)發(fā)展，豐富班組建設(shè)內(nèi)容。

　　2、著力建設(shè)品牌班組。

　　3、進一步突顯各類班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進建立和發(fā)展公司特色班組文化。

　　二、工作主題

　　20___年班組建設(shè)的主題：夯實基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、四月份制訂20___年班組建設(shè)工作計劃和修改完善20___年公司“星級”班組評比考核標(biāo)準(zhǔn)；建立和完善全年班組建設(shè)工作的年度目標(biāo)要求及工作任務(wù)。

　　2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓(xùn)工作；進一步加強對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓(xùn)，推進班組文化建設(shè)。

　　3、六月份組織開展一次“班組建設(shè)經(jīng)驗交流會”；營造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動班組建設(shè)以點帶面工作格局，促進公司各班組建設(shè)工作的交流，推進班組管理水平提升。

　　4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動；各單位（各基層工會）結(jié)合工作實際，以推動安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo)，以推進“六好六型”班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點，組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動。

　　5、十一月份組織開展班組建設(shè)“星級”評比申報工作；根據(jù)公司班組建設(shè)“星級”考核達(dá)標(biāo)要求開展自評，組織開展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。

　　6、十二月份組織開展班組建設(shè)“星級”評定工作；根據(jù)班組建設(shè)“星級”考核達(dá)標(biāo)要求，組織開展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。

　　7、年底組織開展班組建設(shè)表彰工作。根據(jù)“六好六型”班組的`“星級”評定工作結(jié)果，組織做好公司“優(yōu)秀班組”的評比表彰工作。

　　四、綜合考評

　　為切實做好20___年的“六好六型”班組建設(shè)的“星級”評定工作，進一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立“六好六型”班組建設(shè)考評組（4個部門），由工會、組織宣傳部（黨辦）、運輸生產(chǎn)管理部、市場營銷管理部等部門組成，20___年底開展班組建設(shè)綜合考評工作。

工作計劃 篇8

　　學(xué)校特色建設(shè)是新形勢下全面貫徹教育方針、深入實施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)校品位的重要舉措。目前，我校在學(xué)校特色建設(shè)方面將弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，努力追求真、善、美合一，融詩詞教學(xué)、學(xué)校文化建設(shè)為一體的詩化教育之境界，以此激發(fā)師生課堂的生命價值，激勵人的全面發(fā)展，追求“學(xué)校有特色，教師有專長，學(xué)生有特長”的理想境界。為把學(xué)校詩化教育落到實處，特制定三年發(fā)展規(guī)劃。

　　一、特色建設(shè)工作優(yōu)勢及不足：

　�。ㄒ唬┕ぷ鲀�(yōu)勢：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，年富力強，工作有魄力有干勁。

　　2、教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、任勞任怨、本職工作一絲不茍。

　　3．開展省級課題《培養(yǎng)小學(xué)生賞析傳統(tǒng)詩詞能力研究》已有三年時間，組織過多次市級課題研究階段性匯報活動，積累了豐富的資料和相關(guān)經(jīng)驗，為詩化教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　4．教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)秩序有序。

　　（二）存在不足：

　　1、專業(yè)素質(zhì)不夠過硬，缺乏引領(lǐng)能力；指令性要求較多，缺乏深入一線了解實情的態(tài)度。

　　2、理論大于實踐。教師對于詩化教育研究雖然有所接觸，但不夠透徹，且學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣不夠濃厚，自主發(fā)展意識不強。

　　3、年輕教師較多，課堂授課水平、活動組織能力乃至個人素質(zhì)都有待于提高。

　　二、特色建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)：

　　1、通過視角特色的研究，讓學(xué)生在接受詩詞文化熏陶的同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華詩詞文化的情感，提高學(xué)生文化和道德修養(yǎng)，增強民族自豪感。

　　2、通過對詩詞教育資源的收集、整理、開發(fā)和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的詩詞賞析、創(chuàng)作能力。

　　3、通過實踐與探索，提高教師詩詞文化的教育教學(xué)水平，進一步提升教師的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，促進教師專業(yè)水平的提高。

　　4、開展豐富多彩的詩詞教育教學(xué)活動，營造濃厚的學(xué)校詩詞文化氛圍，逐步打響城埤中心小學(xué)詩詞教學(xué)的'辦學(xué)特色，使特色成為品牌，以品牌來打造特色學(xué)校。

　�。ǘ�）分階段目標(biāo)：

　　第一階段（20xx年9月————20xx年12月）制訂詩化教育實施方案，實施詩化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工程，營造濃郁的詩詞文化校園氛圍，陶冶師生積極進取、文明向上的情操。借助《詩意童年》校本教材，開設(shè)詩詞校本課程，同時與各門學(xué)科滲透相結(jié)合（詩畫結(jié)合、詩歌結(jié)合、詩字結(jié)合、詩謎結(jié)合、詩與活動結(jié)合、詩與語文教學(xué)結(jié)合），大力推進詩化教育。初步構(gòu)建學(xué)校特色工作的內(nèi)容體系，實施途徑和評價機制，培養(yǎng)學(xué)生對詩詞文化的濃厚興趣，學(xué)生素質(zhì)有明顯提高。

　　第二階段（20xx年1月————20xx年2月）加強校園詩詞文化實施建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。開展詩詞文化專題研究性學(xué)習(xí)活動，開發(fā)校本課程教育資源，建設(shè)校外德育基地，開展參觀采風(fēng)活動。豐富學(xué)生生活，繼承和弘揚詩詞文化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。每學(xué)期舉行一次階段性匯報，進行階段小結(jié)、學(xué)科展示課、研討課，專家講座指導(dǎo)等行動研究。積極撰寫研究報告、經(jīng)驗或論文，資料員匯編《城埤中心小學(xué)教科研通訊》進行交流。匯編師生詩詞集。

　　第三階段（20xx年3月——20xx年7月）學(xué)生通過詩化教育，能對幾千年積淀下來的悠久歷史、厚重文化有較全面的了解，激發(fā)他們繼承和發(fā)揚詩詞文化精髓的情感。完善學(xué)校特色工作機制，實現(xiàn)學(xué)�！昂霌P詩詞文化，追求和諧發(fā)展”的特色建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)生的個性得以培養(yǎng)，整體素質(zhì)得以提高，提煉學(xué)校特色建設(shè)理論與實踐成果。徹底打響城埤中心小學(xué)詩詞教學(xué)的辦學(xué)特色，使特色真正成為品牌，讓品牌來宣傳學(xué)校。

　　三、特色建設(shè)具體措施：

　�。ㄒ唬┮匝芯啃詫W(xué)習(xí)為主要方式，挖掘富有地域特色的詩詞文化。

　　我們把“弘揚詩詞文化”的課程納入校本課程之中，它是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實施的主要過程。

　　我校研究性學(xué)習(xí)的基本范式為：選題策劃————組織實施（探索、感悟、創(chuàng)造）————評價發(fā)展。引領(lǐng)學(xué)生在生活的環(huán)境中進行，在收集、參觀、考察、感悟、創(chuàng)造等系列活動中，使學(xué)生“在嘗試中實踐，在實踐中體驗，在體驗中深入實踐”，使得學(xué)生能夠關(guān)注詩詞，豐富社會閱歷，積淀文化內(nèi)涵。

　　同時，每學(xué)期舉辦特色建設(shè)匯報活動，匯報活動可分為校級公開課，展示課，對外開放活動與交流（片級以上），定期舉行詩詞教學(xué)沙龍，由教科處具體組織，做到每次沙龍有一主題，人人參與，形成濃厚的詩詞教學(xué)的科研氛圍。通過這樣的活動讓學(xué)生達(dá)到逐漸增長知識、擴大生活經(jīng)驗、啟迪心智、陶冶情操、發(fā)展個性、健全人格、提高文化和道德修養(yǎng)的目的，并促進教師的專業(yè)成長和理論水平的提高。每學(xué)期由教科處安排公開課和展示課的時間，落實開展沙龍活動。

　�。ǘ�）以詩化教育為主要背景，營造富有人文氣息的優(yōu)美校園。

　　“染于蒼則蒼，染于黃則黃”這句古語揭示著環(huán)境育人的深刻道理。環(huán)境在接納人的同時也塑造人，它對人的影響與作用是潛移默化潤物無聲的。我們加強校園詩詞文化建設(shè)，通過每天中午的詩詞賞析活動，櫥窗、板報、校園廣播站、電視臺、詩教專題網(wǎng)等宣傳陣地，著意為學(xué)生營造一個江南水鄉(xiāng)的園林式學(xué)校：綠樹成蔭，做到春有花，夏有陰，秋有果，冬有青，令人賞心悅目。

　　通過環(huán)境的營造，將詩詞文化元素融入學(xué)校環(huán)境布置，將特有的無形之精神文化與有形之物質(zhì)環(huán)境有機結(jié)合，讓學(xué)生每天浸潤在濃郁的詩詞文化氛圍中，在詩詞文化的熏陶中茁壯成長。

　�。ㄈ�）和諧發(fā)展，塑造富有個性特長的師生群體。

　　現(xiàn)代學(xué)校教育必須追求和諧發(fā)展，其立足還是“學(xué)生發(fā)展”這個根本。我們的學(xué)生，未來的公民，必須面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。世界是多元的，生活是豐富的。學(xué)校不應(yīng)只給學(xué)生提供單一的“食糧”，要以學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展去哺育多樣化個性各異的學(xué)生，就單個學(xué)生而言，應(yīng)該是素質(zhì)全面發(fā)展基礎(chǔ)上追求特長發(fā)展。但是事實要求人們承認(rèn)差異、尊重差異，最重要的精神就在于認(rèn)真地考慮人類的個別差異。只有對與自己不同的事物給予尊重，才能維系世界的多元化發(fā)展。所以，學(xué)校正是從“人本”出發(fā)，正是為了引領(lǐng)學(xué)生走上豐富多彩的人生道路，包括他們的在校生活。

　�。ㄋ模┩卣龟嚨�，成立文學(xué)社團。

　　我們將以沃得詩詞文學(xué)社和班級文學(xué)社為陣地，吸收學(xué)生中的詩歌愛好者，定期進行詩教輔導(dǎo)。詩詞文學(xué)社將充分利用周五興趣小組活動和假日的大好時光，積極開展小型多樣的活動，聯(lián)系市內(nèi)外，省內(nèi)外的知名詩人，為詩歌愛好者進行定期講座，引發(fā)師生學(xué)習(xí)、欣賞和創(chuàng)作傳統(tǒng)詩詞的興趣和積極性，開發(fā)資源，交流詩作，走出校園，走向社會，走進大自然中采風(fēng)體驗，開拓視野，為詩歌創(chuàng)作獲取素材。并定期將教師和學(xué)生的優(yōu)秀作品放入詩教網(wǎng)中共享和投稿。

　　四、特色建設(shè)堅實保障：

　　1、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。首先，學(xué)校行政人員要率先垂范，經(jīng)常學(xué)習(xí)詩詞教育教學(xué)理論，不斷提高自己的認(rèn)識。要組織教師學(xué)習(xí)詩詞賞析、詩歌創(chuàng)作方法等方面的理論和實際操作辦法，特別是要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，及時向教師提供教學(xué)、學(xué)習(xí)資料，提高教師對學(xué)校特色的認(rèn)同感，自覺、主動地投身于教育教學(xué)中去。

　　2、以隊伍建設(shè)為根本。要進一步加強教師隊伍建設(shè)，在學(xué)校特色工作小組的組織下，按時開展理論學(xué)習(xí)、研討活動，使有關(guān)教師盡快在教學(xué)上入門，并借助詩詞校本課程的教學(xué)比較迅速地成長起來：新教師——著重在學(xué)習(xí)理論，把理論與實踐結(jié)合起來，促使其盡快在詩詞教學(xué)上入門；中間層教師——著重組織其學(xué)習(xí)詩詞教學(xué)理論，圍繞特色大量收集資料，開展研究，不斷提高教學(xué)和科研水平；骨干教師——著重在幫助其以詩詞教育理論為指導(dǎo)，反思、總結(jié)其教育教學(xué)經(jīng)驗，形成自己特色，發(fā)揮示范作用，努力打出旗幟，隨時承擔(dān)校級及以上等觀摩研討活動。

　　3、以課題研究為重點。圍繞省級課題“培養(yǎng)小學(xué)生賞析中華詩詞能力的研究”，引導(dǎo)教師把科研的重心放在對學(xué)生詩詞賞析能力的研究上，特別是對教學(xué)中學(xué)生的詩詞學(xué)習(xí)和創(chuàng)作策略的研究上。

　　4、以專項經(jīng)費作后盾。為順利有效推動詩化教育，每年研究經(jīng)費列入學(xué)校專項經(jīng)費預(yù)算，�？顚Ｓ�，能為開展活動、購買資料、展示成果等提供充足的資金。

　　教育是一個系統(tǒng)工程，需要社會各界的廣泛參與和支持，學(xué)校特色的發(fā)展同樣需要社會各界以及學(xué)生家長的支持和參與。因此，要向家長、社區(qū)廣泛宣傳學(xué)校的特色建設(shè)的方向、目標(biāo)和階段性進展，征詢他們的意見和建議，讓社會、家長真正理解辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長的重要意義，并取得他們在精神上、物質(zhì)上的支持；要充分調(diào)動他們的積極性，使他們成為學(xué)校特色建設(shè)的一支重要的力量。

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