有關(guān)八年級班主主任工作計劃五篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的八年級班主主任工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級班主主任工作計劃 篇1
八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的八年級1班，全班學(xué)生都是我初次見面接觸的，并不熟悉，但經(jīng)過兩天的觀察和跟他們初一年級的各科任了解之后，對他們整體有了個大概印象。為作好這學(xué)期的班主任工作，帶好這個班，特制定如下計劃。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6、開展寫周記、周販私活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的.班級管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
9、充分利用課余時間，辦好黑板報和學(xué)生的小報活動。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。評選優(yōu)秀班干。
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況。
14、大力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決。
20、做好班級的勤工儉學(xué)工作，做到既環(huán)保又有班級的活動資金。
21、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
22、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
八年級班主主任工作計劃 篇2
轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第一個學(xué)期。經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚，學(xué)生的自我批評意識還不是很強(qiáng)，這學(xué)期的工作重心放在優(yōu)秀學(xué)生身上，并且保證全體學(xué)生的平均成績，面對過去有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ)。我制定了八年級班主任上學(xué)期工作計劃。
一、加強(qiáng)班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會
這學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
二、做好常規(guī)管理工作
1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育
八年級的學(xué)生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。
2、抓好幾項常規(guī)工作
�。�1）班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機(jī)制。
（2）狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強(qiáng)班級凝聚力的培養(yǎng)，同時加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識。
�。�3）從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
�。�4）積極組織學(xué)生參加各項文體活動，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽感。
（5）強(qiáng)抓語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。
�。�6）組織學(xué)習(xí)小組，形成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氛圍。
�。�7）勤抓常管多督促嚴(yán)要求，落實好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。
�。�8）充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
�。�9）嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。
�。�10）大力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
�。�11）心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的'同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
另外，還要經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
三、加強(qiáng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)
1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面，激勵每個同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。
2、開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。
3、關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，作為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進(jìn)，逐步提高。
4、加強(qiáng)對部分學(xué)科重視。本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會考。作為中考的第一步，在此將重點強(qiáng)調(diào)對兩門學(xué)科的重視。
四、與科任教師溝通，協(xié)作
做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)的時候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時多講主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、與家長聯(lián)系，溝通
1、充分利用好交流渠道。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。
2、充分利用好家長會。在學(xué)校統(tǒng)一召開的每學(xué)期兩次的家長會上，和家長進(jìn)行充分的溝通。及時交流學(xué)生在校的實際表現(xiàn)，并掌握學(xué)生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。
八年級是個可上可下的關(guān)鍵時期，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則，具體問題具體對待，因材施教，爭取讓學(xué)生在一個健康向上的集體里有所進(jìn)步，有所收獲！
八年級班主主任工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期的班主任工作在學(xué)校"創(chuàng)建書香校園"辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，以培養(yǎng)學(xué)生核心價值觀為主線，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，與價值觀。進(jìn)一步提高學(xué)生的責(zé)任意識。
二、班級情況分析
八班在經(jīng)過上學(xué)期的平穩(wěn)過渡，已經(jīng)成為一個有一定文明行為習(xí)慣和較良好行為習(xí)慣的團(tuán)結(jié)集體。在上學(xué)期學(xué)校的各項主題活動中表現(xiàn)積極。在學(xué)科質(zhì)量上也一定的提升。班級中沒有出現(xiàn)有嚴(yán)重行為偏差的學(xué)生，只是學(xué)生的厭學(xué)情緒還比較嚴(yán)重，課室衛(wèi)生還不夠整潔。
三、近期目標(biāo)
進(jìn)一步培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞挠邪駱幼饔玫陌嗉壐刹亢蛨F(tuán)員。形成班干部的評價機(jī)制，促進(jìn)班干部的成長，推進(jìn)學(xué)生的自主管理。
四、終期目標(biāo)
創(chuàng)建"溫馨教室"，形成班集體管理特色，為九年級的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。
五、主要工作
1，二月行為規(guī)范推進(jìn)月
以行為規(guī)范為抓手，嚴(yán)格規(guī)章制度。結(jié)合每月學(xué)校行為規(guī)范教育重點，開展班級自查自評。從進(jìn)校禮儀到離校要求，不忽略任何一個環(huán)節(jié)，指定專人負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。學(xué)生的`可取之處也要及時給與表揚和鼓勵。以班級日志為載體，記錄下班級中每天學(xué)生的行為規(guī)范表現(xiàn)及好人好事。
2，三月法制安全教育月和團(tuán)章知識宣傳月
幫助學(xué)生學(xué)法、守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，增強(qiáng)他們分辨是非的能力；主要培養(yǎng)和教育他們樹立公民意識和法制觀念，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)知識的教育，教會學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé)任，并能以自己的實際行動早日向團(tuán)組織靠攏，工作計劃《八年級第二學(xué)期班主任工作計劃》。通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，鼓勵班級中的先進(jìn)學(xué)生代表寫入團(tuán)申請書，并以自己的實際行動來表明自己要求加入共青團(tuán)的決心。
3，四月行為規(guī)范反思月
通過行為規(guī)范的整頓，以"十四歲的生日"主題教育活動為載體，帶領(lǐng)每位學(xué)生走向社會，參與實踐，從豐富多彩的社會實踐活動中體驗、感悟、認(rèn)同民族精神；錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力。也將進(jìn)一步提升班級體的凝聚力。
4，五月青春期教育月
八年級的學(xué)生正處在一個特殊時期，因為他們在心理上要實現(xiàn)一個從幼稚到成熟，從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。這一時期，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰，心理上卻尚未成熟。再加上所學(xué)功課日漸加深，負(fù)擔(dān)加重，因而，對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個教育過程中顯得尤為重要。具體措施如下
普及必要的心理學(xué)與心理衛(wèi)生知識，幫助學(xué)生認(rèn)識自我身心特點。
在綠板報上辟專欄宣傳。
指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)有關(guān)的心理讀物，有針對性地進(jìn)行自我教育及心理訓(xùn)練，依靠自身努力解決存在的實際問題，提高心理能力，從而預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。
征集學(xué)生心理問題與困惑，針對學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問題，集中或個別進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
5，六月學(xué)習(xí)質(zhì)量把關(guān)月
1）根據(jù)每個學(xué)生的具體情況設(shè)定期末學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。學(xué)習(xí)潛能相似的學(xué)生形成競爭機(jī)制，爭取超越同伴。學(xué)困生與優(yōu)等生結(jié)對，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。
2）加強(qiáng)與各課任教師的聯(lián)系，明確班級學(xué)習(xí)動態(tài)，及時采取補救措施。明確各科代表的職責(zé)，密切關(guān)注40分鐘課堂內(nèi)學(xué)生聽課質(zhì)量及每天的學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。形成班級學(xué)生自我監(jiān)督機(jī)制。
3）加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，明確學(xué)生所遇到的學(xué)習(xí)困難，及時給予幫助與指導(dǎo)。在班中定期進(jìn)行學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗的交流與總結(jié)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，積極體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
4）加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校互動。了解學(xué)生思想動向。調(diào)動家長輔助學(xué)校教育的積極性。更多的利用校園網(wǎng)平臺來傳遞各類信息、發(fā)布各類通知與家長進(jìn)行及時的溝通與聯(lián)絡(luò)。形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。利用這一平臺推動"校內(nèi)家長"活動的逐步深入。培養(yǎng)"校內(nèi)子女"具有積極的人格，鼓勵他們積極面對困難和挑戰(zhàn)。
為把我班培養(yǎng)成為一個充滿自信而又積極向上的集體。在本學(xué)期的工作中我將繼續(xù)以學(xué)生為主體，挖掘?qū)W生自己的特長和優(yōu)勢，并在各項活動中鍛煉他們，展示他們，肯定他們，增強(qiáng)他們的自信心，激發(fā)他們的上進(jìn)心。同時也使他們明確人生的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的動力和熱情。為創(chuàng)建一個師生共享的和諧溫馨班集體而不斷努力。
八年級班主主任工作計劃 篇4
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級122班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的知識，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)教育學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己，學(xué)會當(dāng)家作主，自我管理班級。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、工作目標(biāo)：
班級基本情況：本學(xué)期我們八年級的兩個班121和122班分解成了三個班，121，122，和123班。雖然我?guī)У娜匀皇?22班，但班級的學(xué)生有一半是原121班的學(xué)生。分班帶來了許多的情緒波動和不適應(yīng)。許多原有的`班規(guī)受到挑戰(zhàn)，班級的凝聚力遭到踐踏，班級松散，部分學(xué)生無組織，無紀(jì)律。需要盡快團(tuán)結(jié)和凝聚。新的122班共有學(xué)生42名，其中女生21名，男生21名；住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的學(xué)生有一些父母在外打工，有爺爺奶奶做飯，所以，大部分學(xué)生不在父母身邊，缺乏管教，不太懂得規(guī)矩。在家沒人管學(xué)習(xí)。諸多原因，造成班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大。其中個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化。個別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然大部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，但是班里也有幾個各方面素質(zhì)優(yōu)良，能夠提得起放得下的好學(xué)生。他們可以影響和帶動一批學(xué)生。我們的新班集體是有希望的班級。因此，作為一名班主任，我有信心，也將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。凝聚在一起，團(tuán)結(jié)在一起，再創(chuàng)122班新的輝煌。
三、重點工作
1.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里，選拔班干部顯得更為重要，而且班里的幾個已經(jīng)培養(yǎng)出來的班干部也被分到了其它班級，所以，根據(jù)在七年級對學(xué)生的了解，經(jīng)過慎重思考，我自己任命了班干部的人選。通過這些天的管理，發(fā)現(xiàn)，我的眼光不錯。他們是帶動班級的好苗子。當(dāng)然我還是要精心培養(yǎng)他們。幫助班干部樹立威信；鼓勵他們大膽創(chuàng)造性的工作，指點他們工作方法，鼓
勵他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格要求他們。作為班主任，我每天多跑幾次教室，不管有沒有課，和學(xué)生一起起床，跑步，打預(yù)備鈴進(jìn)教室，每天至少四次，尤其是空堂和代課老師請假的時候，勤走動，發(fā)現(xiàn)紀(jì)律上存在的問題，和班長，班干部一起，想辦法解決。
2、營造團(tuán)結(jié)積極向上的班級氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。所有的班規(guī)采取討論商量的辦法，在班會上通過。從早操課間操衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)等各方面嚴(yán)格要求，由學(xué)生自己在班會上小組討論達(dá)成共識，自己整理成文字。真正體現(xiàn)學(xué)生當(dāng)家作主，自主管理班級。
�。�2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。教室的環(huán)境是班級的臉面，一定要保持它的干凈，整潔，美觀，舒適，從墻壁上標(biāo)語，規(guī)章制度的張貼，各個小組黑白板上組名，組員的位置，到每個小組桌凳的擺放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒絕隨意。使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。
（3）人人有事做，事事有人做。誰管理校服，誰負(fù)責(zé)粉筆，誰看管廢紙片，誰負(fù)責(zé)本組紀(jì)律等等，都要責(zé)任到人。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，通過周記和學(xué)生溝通，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。
4.針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
�。�1）班里轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，各門功課都很差，甚至到不會的程度，包括語文。英語26個字母不會讀寫。針對這樣的學(xué)生，不能歧視，要平等對待甚至更多關(guān)心，可以給學(xué)生降低要求，只要有一丁點的進(jìn)步就足夠了。要多看學(xué)生其它方面的表現(xiàn)。
�。�2）針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，比如特別不守紀(jì)律，愛說話，打架，欺負(fù)小同學(xué)，上課玩手機(jī)聽歌，上網(wǎng)等學(xué)生，一定要首先做到尊重學(xué)生，教育學(xué)生時要曉之以理動之以情。盡量多了解和體諒他們，在課下拉家常，聊天，減少和他們的距離感，使教師的教育意圖能夠順利在他們中間得以實施。要知道只要孩子們不是因為思想品德極端惡劣，出現(xiàn)問題都很正常。班級里風(fēng)平浪靜，沒有問題才真正是出了大問題。班主任老師首先要轉(zhuǎn)變育人的觀念，不能僅以學(xué)習(xí)成績論英雄。
5.每周繼續(xù)堅持
開班會，充分利用班會時間，把班會時間當(dāng)成教育學(xué)生的平臺和主陣地。每周的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律總結(jié)，本周最佳小組，《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，以及兩星期一次的整體調(diào)座位，對學(xué)生進(jìn)行思想教育等等都需要在班會上完成。開班會時要做到，學(xué)生暢所欲言，各抒己見。舒緩壓力，以使學(xué)生鼓足干勁，充滿信心迎接下一個挑戰(zhàn)。
八年級班主主任工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。
二、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生76人。其中男生41人，女生35 人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
活動主要以加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二階段的特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班級班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。
第一，幫助班干部樹立威信;
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)加強(qiáng)法制、安全教育，創(chuàng)建和諧校園
1.加強(qiáng)法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容。
2.著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò)，形成濃厚的'宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度，增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展安全專題教育活動，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。學(xué)校將通過組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
3.以“珍愛生命”教育為學(xué)校德育的主線，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，選擇適合學(xué)生內(nèi)容，每個階段都有不同的要求和重點。要求學(xué)生初步懂得生命的存在、時間的寶貴，主要以學(xué)生的感性認(rèn)識為主。要求學(xué)生初步懂得生命的意義，能合理把握學(xué)習(xí)時間，主要通過榜樣讓學(xué)生體驗。要求學(xué)生初步理解生命的價值，在集體生活中體現(xiàn)人生的價值，主要通過生活和社會實踐領(lǐng)悟。
(三)開展多樣的主題實踐活動，營造溫馨的校園文化
1.積極配合上級部門開展各類活動。
2.充分發(fā)揮宣傳欄、班級黑板報等宣傳陣地，多表揚宣傳突出學(xué)生的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育;對學(xué)生進(jìn)行全面教育，真正做到班級無小事，事事教育人，班級無閑處，處處教育人，深化“回村小分隊”的假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動。
通過校園文化建設(shè)，營造師生之間和諧溫馨氛圍，努力創(chuàng)建和諧溫馨的班級與學(xué)校的人際環(huán)境，課堂教學(xué)環(huán)境和自身心理環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增進(jìn)師生關(guān)系、生生關(guān)系地和諧發(fā)展。
(四)抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理
1.抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。對新生要集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。
2.開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關(guān)教育片及青春期
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