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        工作計劃

        時間:2023-04-18 19:01:47 工作計劃 我要投稿

        精選工作計劃模板合集6篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

        精選工作計劃模板合集6篇

        工作計劃 篇1

          我對公司整體工作的狀態(tài)有些意見,在此提出來,僅表個人意愿。

          第一、缺乏合作互助的團隊精神。

          在咱們招商部集體中,我覺得無論是招商業(yè)務(wù)部門好還是咱們網(wǎng)絡(luò)宣傳部門好都沒有很好地合作起來,給人的感覺就是缺乏激情,慵懶。畢竟咱們走在一起就是一個團隊,有些事情,并不是我們一個人的力量就能完成的。在工作中,我們也并不是全能的,況且“學(xué)術(shù)有專攻”,我們應(yīng)該更多的是互相學(xué)習(xí),合作一致,查漏補缺,共同進步,但是如果喪失團隊精神,這樣會喪失我們的工作熱情,變得消極。對于公司的整體業(yè)績與發(fā)展也會受到影響。借助高爾基說的一句話“個人如果但靠自己,如果置身于集體的關(guān)系之外,置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人!,還要記住“不善合作,一敗涂地,齊心協(xié)力,共享成功”。我希望我們都能夠積極地發(fā)揮我們的團隊精神,也希望公司能在這方面給予我們更多的培訓(xùn)和提示。

          第二,缺乏整體約束力,缺乏自動自發(fā)的精神。

          這樣的問題,我們每個人都可能會有。但是在公司團隊中,當(dāng)我們都表現(xiàn)得不主動,不積極的時候,卻變得有些讓人失望了。很多時候,我們都希望能改掉這樣的毛病,當(dāng)我們慵懶的時候,當(dāng)我們消極的時候,我們更需要一個“參照物”。如果整個團隊,整個公司都這樣渙散。那么,我們的積極性也很難調(diào)動起來。在公司的這段時間,我也慢慢地發(fā)現(xiàn)自己越來越?jīng)]有剛開始工作的'激情。雖然也在不斷地調(diào)動自己的這種積極性,但是有時候想想,還是自我安慰下,讓自己慵懶下吧。因為我發(fā)現(xiàn)整體局面都像是這樣的。碧如常見的有些問題,問了幾次,沒人管,沒人理會,也就不會再問了,再有問題,也不會馬上就提出來解決了?墒,這樣的問題一直存在,我們收獲了什么?消沉,落后,甚至還不時想離職。就這個問題,本來想分成兩個問題來講。但是我覺得關(guān)于這種積極主動,要講的太多了,但歸結(jié)在一起,卻是同樣的問題導(dǎo)致的一系列的工作問題。最終我認為這跟我們個人的責(zé)任心有關(guān)系。沒有責(zé)任心,哪里還會有什么積極性啊!

          題外話:公司的年度計劃,我大體看了,比較感興趣的是會給員工定期培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的機會。當(dāng)我們消極的時候,我們的確需要這樣的士氣,這樣的學(xué)習(xí)精神。我認為學(xué)習(xí)會讓我們表現(xiàn)的積極。希望這個計劃明年能夠?qū)崿F(xiàn)。關(guān)于分享,我一直覺得這是一個很好的督促自己進步,學(xué)習(xí)他人優(yōu)點,完善自我的機會。

          第三,有問題出現(xiàn),不會主動去溝通。

          生病了,發(fā)燒感冒有時會傳染,其實,工作中缺乏責(zé)任心的態(tài)度久而久之也會傳染的。缺乏主動精神,就容易陷入被動。然后,時常抱有僥幸心理,總會有“事不關(guān)己高高掛起"的這種想法。這樣雖說有些不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作,卻是不利于公司與我們自身進步的一個要害。很多人都想著賺錢,可是我們的錢從哪里來,公司至少給予我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造的平臺,他們也會根據(jù)我們?yōu)楣咀鞒龅呢暙I而給予我們加薪提拔的機會,所以,既然我們選擇了這么好的一個平臺,一個有希望的公司,那么我們就更應(yīng)該積極主動起來,為實現(xiàn)公司的利益,實現(xiàn)自身的價值,而戰(zhàn)勝工作中的每一個困難和細節(jié),遇到問題,更應(yīng)該迎難而上,主動為解決問題而獻出一份力量。以免同樣的問題反復(fù)出現(xiàn),以應(yīng)對今后更多的問題。這也是個提高能力的絕佳機會。希望我們都不要把自己當(dāng)做是“局外人”。

          題外話:有時候為了能讓自己積極些。會經(jīng)常問同事一些問題,并且還告誡同事要主動地參與某些活動當(dāng)中來,可是被回應(yīng)的一句話就是“我是一個低調(diào)的人”“做人要低調(diào)”等等。我覺得我們參與活動,積極分享,跟低調(diào)高調(diào)沒有多大關(guān)系。并且在職場中,我認為有些時候低調(diào)并不一定就是好事,低調(diào)很難讓我們更快地進步,低調(diào)會助長我們的消極性!凡是積極主動些我認為比較好。

        工作計劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想:

          以義務(wù)教育《語文課程標準》為指導(dǎo),學(xué)校的新一輪校本教研方案為基點,進一步推進初中語文新課程改革。加強畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)教學(xué)的研究,認真研讀安徽省12年中考考綱,關(guān)注我省中考語文命題走向;加強語文課題研究,以促進我組教師的專業(yè)化發(fā)展;立足課堂教學(xué)改革,旨在全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),在改革以傳授為主要模式的課堂教學(xué)同時,進一步開展有效性教學(xué)的探索,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)有活力的語文課程。

          二、具體工作及主要措施:

         。ㄒ唬┐蛟鞂W(xué)習(xí)型團體。在一中濃厚的教研氛圍中,我組教師要倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的思想,勇于開拓學(xué)習(xí)空間,拓展學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。

          學(xué)習(xí)內(nèi)容:

         。1)借助新一輪校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,樹立新的備課理念,科學(xué)制定教學(xué)目標和要求,合理整合教學(xué)內(nèi)容,探討新教法,進一步提高備課水平和教學(xué)質(zhì)量。

          (2)借助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺,相互交流和學(xué)習(xí),資源互補。

         。3)培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣,豐富自身的知識儲備,增強個人的魅力與修養(yǎng),樹立大語文觀。

         。ǘ┘哟蠼虒W(xué)研究力度,淡化教研形式,注重研究實效。本期的教研活動時間仍為周一下午進行。

          1、改變教研課研討方式,主張教研課一課多上,一課多評。創(chuàng)設(shè)自由、和諧、寬松的討論氛圍,提高研究實效。

          2、大力開展互相聽課,互相評課的活動。

          3、組織案例學(xué)習(xí)。選取有特點的錄象課或課堂實錄供大家學(xué)習(xí),然后組織自由討論或?qū)懗鲇^后感。

          4、備課活動以備課、學(xué)習(xí)、交流、研討為主要形式。備課將采取集體備課,討論并確定每單元的學(xué)習(xí)與教學(xué)目標、重難點、教法、學(xué)法、作業(yè)與訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容。要求做到:①有固定的集體備課時間、地點;②確定主講人(每單元一人);③主講人要準備充分,提前備課;④每次備課主講人要有記錄。

          (三)積極開展有意義的'語文活動,增強學(xué)生文化底蘊,豐富校園文化生活。

          1、本學(xué)期語文組擬進行諸如作文比賽,閱讀比賽,誦詩賽等一系列有意義的活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

          2、著手實施初中語文組課題的經(jīng)驗探索、收集材料、撰寫論論文、整理歸檔等工作。

         。ㄋ模┒酱俦窘M教師抓好臨界生的輔導(dǎo)工作和后進生的轉(zhuǎn)化工作,配合班主任做好優(yōu)等生拔尖工作。

          (五)創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)工作,做好五項流程的督導(dǎo)。

          以隨堂聽課為主,減少統(tǒng)一要求。倡導(dǎo)老師個體突破傳統(tǒng),改革教學(xué)常規(guī)管理方式,大膽嘗試,創(chuàng)新。

        工作計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          為了加強歷史、地理、政治、生物學(xué)科建設(shè),提高歷史、地理、政治、生物教研組成員的教育教學(xué)能力,加強教育教學(xué)研究,改進教育教學(xué)方法,提高歷史、地理、政治、生物課的整體效益,完滿地完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)。

          二、具體計劃安排

          1、認真學(xué)習(xí)新課改理念,學(xué)習(xí)課程標準。強化教學(xué)常規(guī)管理,進一步統(tǒng)一認識,加強自身教學(xué)常規(guī)的落實。

          2、充分發(fā)揮教研組的`功能,進行高效率的教研活動,教研活動時要做到定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容。

          3、準時參加本教研組每周四一、二節(jié)的集體備課活動,交流經(jīng)驗、體會,提升自身的業(yè)務(wù)能力。

          4、積極參加學(xué)校組織的公開課評比活動,認真聽課,及時評課。

          5、積極參加各級教育機構(gòu)組織的教科研活動。

          6、開展豐富多彩的課外小組活動,增長學(xué)生的知識,拓展學(xué)生的視野。

          7、分析總結(jié)上學(xué)期期末情況,教研組每位老師介紹教學(xué)中的經(jīng)驗。認真總結(jié)得與失,特別是在哪些方面還做的不夠,努力爭取今年中考取得輝煌成績。

          8、期末教育教學(xué)教研總結(jié),并撰寫反思、論文。

        工作計劃 篇4

          一、計劃概要

          計劃書一開頭便應(yīng)對本計劃的主要目標和建議作一扼要的概述,計劃概要可讓高級主管很快掌握計劃的核心內(nèi)容,內(nèi)容目錄應(yīng)附在計劃概要之后。

          二、市場營銷現(xiàn)狀

          計劃的這個部分負責(zé)提供與市場、產(chǎn)品、競爭、配銷和宏觀環(huán)境有關(guān)的背景資料。

          1.市場情勢

          應(yīng)提供關(guān)于所服務(wù)的市場的資料,市場的規(guī)模與增長取決于過去幾年的總額,并按市場細分與地區(qū)細分來分別列出,而且還應(yīng)列出有關(guān)顧客需求、觀念和購買行為的趨勢。

          2.產(chǎn)品情勢

          應(yīng)列出過去幾年來產(chǎn)品線中各主要產(chǎn)品的銷售量、價格、差益額和純利潤等的資料。

          3.競爭情勢

          主要應(yīng)辨明主要的競爭者并就他們的規(guī)模、目標、市場占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、市場營銷策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。

          4.宏觀環(huán)境情勢

          應(yīng)闡明影響房地產(chǎn)未來的重要的宏觀環(huán)境趨勢,即人口的、經(jīng)濟的、技術(shù)的、政治法律的、社會文化的趨向。

          三、機會與問題分析

          應(yīng)以描述市場營銷現(xiàn)狀資料為基礎(chǔ),找出主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢與劣勢和整個營銷期間內(nèi)公司在此方案中面臨的問題等。

          1.機會與挑戰(zhàn)分析

          經(jīng)理應(yīng)找出公司所面臨的主要機會與挑戰(zhàn)指的是外部可能左右企業(yè)未來的因素。寫出這些因素是為了要建議一些可采取的行動,應(yīng)把機會和挑戰(zhàn)分出輕重急緩,以便使其中之重要者能受到特別的關(guān)注。

          2.優(yōu)勢與劣勢分析

          應(yīng)找出公司的優(yōu)劣勢,與機會和挑戰(zhàn)相反,優(yōu)勢和劣勢是內(nèi)在因素,前者為外在因素,公司的優(yōu)勢是指公司可以成功利用的某些策略,公司的劣勢則是公司要改正的東西。

          3.問題分析

          在這里,公司用機會與挑戰(zhàn)和優(yōu)勢與劣勢分析的研究結(jié)果來確定在計劃中必須強調(diào)的主要問題。對這些問題的決策將會導(dǎo)致隨后的目標,策略與戰(zhàn)術(shù)的確立。

          四、目標

          此時,公司已知道了問題所在,并要作為與目標有關(guān)的基本決策,這些目標將指導(dǎo)隨后的策略與行動方案的擬定。

          有兩類目標-----財務(wù)目標和市場營銷目標需要確立。

          1.財務(wù)目標

          每個公司都會追求一定的財務(wù)目標,企業(yè)所有者將尋求一個穩(wěn)定的長期投資的蓋率,并想知道當(dāng)年可取得的利潤。

          2.市場營銷目標

          財務(wù)目標必須要轉(zhuǎn)化為市場營銷目標。例如,如果公司想得180萬元利潤,且其目標利潤率為銷售額的10%,那么,必須確定一個銷售收益為1800萬元的目標,如果公司確定每單元售價20萬元,則其必須售出90套房屋。

          目標的確立應(yīng)符合一定的標準:

          ·各個目標應(yīng)以明確且可測度的形式來陳述,并有一定的完成期限。

          ·各個目標應(yīng)保持內(nèi)在的一致性。

          ·如果可能的話,目標應(yīng)分層次地加以說明,應(yīng)說明較低的目標是如何從較高的目標中引申出來。

          五、市場營銷策略

          應(yīng)在此列出主要的市場營銷策略綱要,或者稱之為”精心策劃的`行動”。在制定營銷策略時往往會面對多種可能的選擇,每一目標可用若干種方法來實現(xiàn)。例如,增加10%的銷售收益的目標可以通過提高全部的房屋平均售價來取得,也可以通過增大房屋銷售量來實現(xiàn)。同樣,這些目標的每一目標同樣也可用多種方法取得。如促進房屋銷售可通過擴大市場提高市場占有率來獲得。對這些目標進行深入探討后,便可找出房屋營銷的主要策略。

          策略陳述書可以如下所示:

          目標市場:高收入家庭,特別注重于男性消費者及各公司,注重于外企。

          產(chǎn)品定位:質(zhì)量高檔的外銷房。有商用、住家兩種。

          價格:價格稍高于競爭廠家。

          配銷渠道:主要通過各大著名房地產(chǎn)代理公司代理銷售。

          服務(wù):提供全面的物業(yè)管理。

          廣告:針對市場定位策略的定位的目標市場,開展一個新的廣告活動,著重宣傳高價位、高舒適的特點,廣告預(yù)算增加30%。

          研究與開發(fā):增加25%的費用以根據(jù)顧客預(yù)購情況作及時的調(diào)整。使顧客能夠得到最大的滿足。

          市場營銷研究:增加10%的費用來提高對消費者選擇過程的了解,并監(jiān)視競爭者的舉動。

          六、行動方案

          策略陳述書闡述的是用以達到企業(yè)目標的主要市場營銷推動力。而現(xiàn)在市場營銷策略的每一要素都應(yīng)經(jīng)過深思熟慮來作回答:將做什么?什么時候去做?誰去做?將花費多少?等等具體行動。

          七、預(yù)計盈虧報表

          行動方案可使經(jīng)理能編制一個支持該方案的預(yù)算,此預(yù)算基本上為一項預(yù)計盈虧報表。主管部門將審查這個預(yù)算并加以批準或修改。

          八、控制

          計劃的最后一部分為控制,用來控制整個計劃的進程。通常,目標和預(yù)算都是按月或季來制定的。這樣公司就能檢查各期間的成果并發(fā)現(xiàn)未能達到目標的部門。

          有些計劃的控制部分還包括意外應(yīng)急計劃,簡明扼要地列出可能發(fā)生的某些不利的情況時公司應(yīng)采取的步驟。

        工作計劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實有效開展教研活動,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

          二 、主要工作思路:

          本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。 課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

          三、主要工作與措施:

          (一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

          1、備課: 要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定期對其進行檢查。

          2、上課:上課時要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是“農(nóng)遠教學(xué)資源”的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學(xué)效果。

          3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

          4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

          5、檢測:改進檢測的方法,對學(xué)生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。注意運用各種方式考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解

          學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。單元教學(xué)結(jié)束后要及時進行查漏補缺工作。

          6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,及時評注。

          (二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

          1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

          2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

          3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的.個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

          4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究,圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

          5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達到10節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

          6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

          7、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法。

          四、具體安排

          3月份

          1、教研組長制定教研組工作計劃,

          2、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

          3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

          4月份

          1、結(jié)合理論學(xué)習(xí),各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

          2、開展數(shù)學(xué)研討課備課、試講、公開課。

          3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

          5月份

          1、結(jié)合理論學(xué)習(xí),各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

          2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

          3、組織期中檢測。

          6月份

          1、各任課教師結(jié)合教學(xué)反思進行提煉總結(jié),形成論文或課題。

          2、教學(xué)管理重點檢查月,常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

          3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

          7月份

          1、做好期末的復(fù)習(xí)工作,迎接教學(xué)質(zhì)量測查。

          2、各任課教師認真完成教學(xué)總結(jié)。

          3、完成教研工作總結(jié)。

          4、認真填寫各種表冊.

        工作計劃 篇6

          轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期又開始了,我已經(jīng)和我的學(xué)生們共同學(xué)習(xí)、生活了兩年半,已對他們非常了解。本班有學(xué)生74人,多數(shù)學(xué)生遵紀守法,學(xué)習(xí)努力,積極樂觀,能以飽滿、認真的態(tài)度投入到班級工作和學(xué)習(xí)中。其中自制力較差的有五、六名學(xué)生。為了使學(xué)生因為有我這樣的班主任,每天生活得快樂充實;同時讓他們在獲取知識的同時還學(xué)會做人,使我班成為一個團結(jié)和諧、積極向上的班集體,我擬定了如下工作計劃:

          一、自身做示范

          德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。教師要有做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。

          本學(xué)期,我要遵守教師職業(yè)道德,注重師德修養(yǎng),言傳身教,牢記“好的班主任就是一個大教育家”,做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友,以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極地影響和教育學(xué)生,使他們快樂健康地成長,在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

          二、公平待學(xué)生

          對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德。本學(xué)期,我對待學(xué)生首先看得要公,不夸大,不縮小,不偏不倚。說得要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁。不管對哪位學(xué)生都要獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生要堅持做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱,輕裝前進。

          三、注重常規(guī)教育,狠抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成

         。ㄒ唬┕(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成

          隨著社會經(jīng)濟的.不斷發(fā)展,學(xué)生的家庭生活逐漸富裕起來,教室的講桌上堆滿了沒人要的鉛筆、橡皮,沒用完就扔的本子隨處可見。學(xué)生的節(jié)約意識淡薄,抓好學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成迫在眉睫。

          本學(xué)期,我要利用班隊會在班內(nèi)開展“節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水、節(jié)約一支筆、節(jié)約一度電”的活動,讓每個學(xué)生在活動中樹立“浪費可恥,節(jié)約光榮”的消費觀念,從而養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。

          (二)文明習(xí)慣的養(yǎng)成

          1、狠抓常規(guī)教育。

          本學(xué)期,我要繼續(xù)把《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為制班建班的有力武器。利用每星期的班隊會,結(jié)合學(xué)生的實際言行舉止,組織學(xué)生貫徹落實《守則》、《規(guī)范》以及我班的各種規(guī)章制度,使學(xué)生知榮明恥,認識到是否遵守紀律不單純是作風(fēng)的問題,更重要的是一個人的精神品格和道德行為的問題,要做一個正直的人,必須從小養(yǎng)成遵紀守法等一系列文明習(xí)慣,這樣才能健康成長。

          2、落實晨會德育講話制度。

          每天的晨會,我要向?qū)W生進行明辯事理、品質(zhì)培養(yǎng)的講話制度。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓每個孩子都能以小主人翁的態(tài)度積極投入到班級管理中去,使學(xué)生養(yǎng)成“站隊回家”、“活動有序”、“文明交流”等文明習(xí)慣。講話的內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性,并隨時記好晨會筆記。

          3、利用語文學(xué)科的思想教育性對學(xué)生進行品德教育。

          在語文課本中,有許多語言優(yōu)美、內(nèi)容豐富、思想鮮明的課文。在語文教學(xué)中,我要適時對學(xué)生進行德育滲透,讓學(xué)生的思想進一步升華,達到與作者感情的溝通,產(chǎn)生共鳴。

         。ㄈ┬l(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成

          良好的衛(wèi)生環(huán)境有利于學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。利用每周的班會組織學(xué)生開展“比學(xué)生手臉、衣服樸素整潔;看教室墻壁無灰塵、地面無果皮紙屑”的活動,讓學(xué)生樹立“講究衛(wèi)生,人人有責(zé)”的意識。教室和衛(wèi)生區(qū)堅持做到一天兩清掃,一檢查。保證學(xué)生健康成長。

         。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

          習(xí)慣決定命運。學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對他的一生影響都很大。本學(xué)期,我要繼續(xù)承接上學(xué)期的任務(wù),逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣:不遲到、不早退;聽講姿勢、讀書姿勢、寫字姿勢端正;眼睛與課本、作業(yè)本保持一定的距離;學(xué)會傾聽別人發(fā)言,勇于表達自己的意見,說話有條有理、聲音響亮;認真完成作業(yè),做完要仔細檢查;作業(yè)字跡工整,書寫格式規(guī)范,作業(yè)本整潔。

          四、加強家校聯(lián)系,為學(xué)生的成長保駕護航

          離開家長的支持是搞不好班務(wù)工作的。本學(xué)期,我要定期召開家長座談會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對教育的認識水平。向家長了解每個孩子在家的表現(xiàn),學(xué)習(xí)條件,家長的教育方法,孩子所處的環(huán)境等,和家長共同探討得力的教育方法,讓每個孩子都能健康成長。尤其是對后進生更要多次進行家訪,發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,及時向家長報喜,讓家長感到欣慰,從而更積極地配合班主任工作。

          五、重視安全法制教育

          本學(xué)期,我要加強對學(xué)生的法制教育,告誡學(xué)生認真傾聽校園綠色廣播,爭做學(xué)法、知法、守法小公民,確保本班學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

          制定班級安全制度,把安全工作放在首位,做在平時。利用每周的安全法制課,向?qū)W生宣講安全的重要性,樹立“安全為天”的意識,讓每個學(xué)生都能做到校內(nèi)不追逐打鬧,校外遵守交通規(guī)則,不與車輛搶道路。確保本學(xué)期無安全事故發(fā)生。

          另外,我班還要積極參加學(xué)校組織的各項德育活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神,使每個孩子都成為有道德的人。

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