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        下學(xué)期教研工作計劃

        時間:2023-04-16 11:06:53 工作計劃 我要投稿

        關(guān)于下學(xué)期教研工作計劃三篇

          時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的下學(xué)期教研工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于下學(xué)期教研工作計劃三篇

        下學(xué)期教研工作計劃 篇1

          xxx教研室下學(xué)期的工作計劃是根據(jù)xxx省電大和我院下達(dá)的工作任務(wù),并通過與xxx教研室輔導(dǎo)員多次反復(fù)商討后,在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制訂,下學(xué)期的工作計劃內(nèi)容綱要如下:

          1.常規(guī)教學(xué)管理方面,繼續(xù)發(fā)揮我們“團體協(xié)作”精神和主觀能動性,以高漲的工作情緒,完成院下達(dá)的各項常規(guī)教學(xué)任務(wù),如:老師聘請、教學(xué)計劃制訂、新生報到,入門指導(dǎo)、課程安排、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等),力爭在期末各項管理指標(biāo)評比中,xxx教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號,把xxx教研室建成為學(xué)院的.亮點,教研室下學(xué)期工作計劃。

          2.9月中旬組織安排新生入學(xué)教育和測試工作

          3.10月中旬,我們按照學(xué)生會成立要求和工作宗旨,采用輔導(dǎo)員推薦和自主競聘方式選定學(xué)生干部,組建xxx學(xué)生分會,并將學(xué)生分會宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學(xué)生分會完成,要求擬定本學(xué)期學(xué)生分會工作計劃。

          4.10月中旬周密、細(xì)致的協(xié)助安排好“一村一大”開學(xué)典禮,確保會議滿圓完成,組織上好第一堂面授輔導(dǎo)課;我們積極與各縣負(fù)責(zé)人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學(xué)組織工作,做到讓學(xué)生滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

          5.11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測試,xxx教研室計劃開設(shè)11門課程進行了網(wǎng)上期中測試,檢查學(xué)生半期自主學(xué)習(xí)效果。

          6.11月中旬組織xxx專業(yè)學(xué)生到實習(xí)基地參加實習(xí)。由xxx教研室聯(lián)系,學(xué)生分會組織學(xué)生到xxx、xxx基地實習(xí),體現(xiàn)學(xué)生分會工作為教學(xué)服務(wù)的宗旨。同時,也是學(xué)生分會組織能力和自我宣傳的一個鍛煉機會

          7.11月下旬組織本學(xué)期理工專業(yè)教師教學(xué)座談會,擬定教師座談會實施方案。在會議上,我們宣布我校教學(xué)改革“改學(xué)風(fēng)、促考風(fēng)”的要求,要求任課教師為學(xué)生提供復(fù)習(xí)軟件包,下午并組織學(xué)院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓(xùn)。

          8.畢業(yè)論文組織方面,本學(xué)期共有四個班級安排了畢業(yè)設(shè)計,1x春計算機應(yīng)用xxx人,計算機科學(xué)與技術(shù)xx人,自動化xx人,計劃12月底完成畢業(yè)設(shè)計初審工作。

          9.協(xié)助xxx省電大評估工作,為省電大提供必要的評估材料。

          10.根據(jù)教學(xué)要求,對各教學(xué)班(點)進行教學(xué)檢查,并整理整改意見存檔。

        下學(xué)期教研工作計劃 篇2

          指導(dǎo)思想

          以教研室教研活動計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo)思想,明確要求全組要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,深化開展優(yōu)化教學(xué)全過程活動,努力開展教學(xué)策略研究,抓好優(yōu)化課堂教學(xué),注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,突出課堂管理,加強聽課互評活動,確實能從課堂要效益,落實學(xué)校、教務(wù)處、備課組的各種工作要求,促進教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,提高本教研組整體教學(xué)效果。

          一、工作內(nèi)容

          1、繼續(xù)推進積極組織教師參加各級各類的新課改的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),加強對《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和研究,重點抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,抓教學(xué)方式的改革。

          2、加強教研組的建設(shè)

         、偕钊胝n堂教學(xué)一線,加強教學(xué)研究,認(rèn)真作好教學(xué)服務(wù)工作。各備課組選擇有效的學(xué)生練習(xí)題,做到校本化,響應(yīng)學(xué)校的周練計劃。

         、谕瑐湔n組長依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》制定各年級教學(xué)內(nèi)容難點、重點,組內(nèi)共同探討各項內(nèi)容的教學(xué)深淺與拓展程度,確切落實各階段的知識點教學(xué)任務(wù),承上啟下全局把握。

         、奂訌娂w備課活動,結(jié)合新課改研究,課的針對性、實效性。針對課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo),組織教師總結(jié)經(jīng)驗。

          ④備課組要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進度,教學(xué)計劃的落實情況,以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(包括教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、反思及作業(yè)反饋)。備課組確定每一次備課組活動的地點與時間,教研活動要有詳細(xì)計劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄。

          ⑤加強對學(xué)生個性和特長的培養(yǎng)。加強化學(xué)學(xué)科競賽研究,組織輔導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)期的各級各類競賽。

          ⑥加強學(xué)校與兄弟學(xué)校組際聯(lián)系,組織教師聽課學(xué)習(xí)研究指導(dǎo)等活動。

         、呒訌娀瘜W(xué)課程與信息技術(shù)的整合,積極努力運用技術(shù),提高教師信息技術(shù)運用能力。備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的文稿資源庫,使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用。配合教務(wù)處做好教案的收集與檢查。

          3、加強對教師的培養(yǎng),提高教師的業(yè)務(wù)水平,

         、贋榻M內(nèi)教師購買教育理論、教學(xué)研究、教學(xué)輔導(dǎo)等類型的參考書籍。

         、陂_展“磨人磨課”活動,開展相互聽課,組內(nèi)多討論,多交流。撰寫教學(xué)論文,教學(xué)經(jīng)驗和總結(jié)。每位教師交一篇有關(guān)課堂教學(xué)的心得體會或教學(xué)反思。

          ③教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。通過舉行化學(xué)新課程課堂教學(xué)研討課、新課程教學(xué)案例評比、新程教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課評比、校教師基本功比賽等活動,使教師更早、更好的適應(yīng)新課改的教學(xué)工作,推動我;瘜W(xué)教師的專業(yè)成長。

          二、工作措施 :

          1. 認(rèn)真體會物理課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,明確高中物理課程的性質(zhì)和科學(xué)地位。

          2、以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,促進高中物理教與學(xué)方式的變革

          3、積極推進學(xué)生成績評價改革,探索學(xué)分認(rèn)定的方法

          4、從學(xué)生的實際出發(fā),扎實開展新教材的研究,掌握教學(xué)的深廣度

          5.重視實驗教學(xué)。要通過觀察自然現(xiàn)象,進行演示和做學(xué)生實驗,能夠使學(xué)生對物理知識獲得具體的明確的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗?zāi)芰,培養(yǎng)學(xué)生的.實事求是的科學(xué)態(tài)度和提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,對每一個學(xué)生實驗,要弄清其實驗?zāi)康暮蛯嶒炘,熟悉實驗器材,掌握實驗方法與步驟,對實驗中的現(xiàn)象要仔細(xì)觀察認(rèn)真分析,能處理實驗中出現(xiàn)的非預(yù)期的現(xiàn)象,能準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)并能正確處理實驗數(shù)據(jù)以得出正確結(jié)論。

          6、 處理好轉(zhuǎn)差與提優(yōu)的關(guān)系

          提優(yōu)是培養(yǎng)尖子學(xué)生,為其成為尖端人才打好基礎(chǔ),轉(zhuǎn)差是面向全體學(xué)生,實現(xiàn)整體優(yōu)化,目的是為國家多出人才、出好人才。無論是提優(yōu)還是轉(zhuǎn)差,我們都從改善心理素質(zhì)、抓好非智力因素著手,使他們?yōu)閷崿F(xiàn)不同的目標(biāo)樹立信心,培養(yǎng)意志和克服困難的毅力,消除自滿或自卑的心理,為實現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。尖子學(xué)生采取自學(xué)為主、教師指導(dǎo)的方法培養(yǎng)他們的思維能力。差生和優(yōu)生都是相對的,是從不同目標(biāo)和不同層次來衡量的,重點中學(xué)與普通中學(xué)一樣都存在轉(zhuǎn)差問題。

          轉(zhuǎn)差提優(yōu)是都要“動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”,特別需要有熱心、細(xì)心、耐心,且有恒心,才能進入理想境界,實現(xiàn)整體優(yōu)化。

          中考是對學(xué)生知識能力的全面考核,特別是物理考試卷,知識覆蓋面廣,能力要求高,多數(shù)試題都是由兩個或多個知識點綜合而成。這就要求復(fù)習(xí)時要注意相關(guān)知識的聯(lián)系,深入了解知識鏈上的各個環(huán)節(jié)。為了夯實基礎(chǔ),第一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵,所以占了總復(fù)習(xí)時間的三分之二左右。因為,只有對所學(xué)知識準(zhǔn)確、熟練地掌握和理解,才談得上知識的遷移和能力的提高。所以,第一輪復(fù)習(xí)要舍得花時間。要按各單元的考查點,從最基本的物理概念、物理規(guī)律的辨析開始;要重視課本知識,對課本上的A 級考查點做到真正理解,對 B級考查點做到熟練掌握;對課本上的插圖、演示實驗都應(yīng)弄清原理;對課本后的練習(xí)題都應(yīng)會做,在此基礎(chǔ)上總結(jié)每章的解題方法和技巧。

        下學(xué)期教研工作計劃 篇3

          ﹙一﹚抓好教學(xué)及常規(guī)工作

          1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué),提前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué),相互交流、聽課、評課,做到取長補短,共同學(xué)習(xí),共同進步,提高自身的教學(xué)水平。要求每位教師每周至少聽2節(jié)課。

          2、每位教師認(rèn)真上好、組織好和安排好每一節(jié)課,做到崗在人在,不做無效勞動。

          3、認(rèn)真研究教材,積極開展實踐教學(xué),在教學(xué)中反思,在反思中進去,積累素材,積極撰寫教學(xué)論文,參加校級和市級各類教學(xué)論文評比,以此推動學(xué)校的教科研發(fā)展。

          4、積極開展多媒體教學(xué)的研究和實踐,利用信息技術(shù)和先進教學(xué)手段,豐富教學(xué)資源,提高教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。

          5、注重指導(dǎo)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視常規(guī)教育,指導(dǎo)學(xué)生做好課前上課準(zhǔn)備,課堂運用好腦、口、眼、耳、手,遵守課堂紀(jì)律,按時完成作業(yè)。加強寫字指導(dǎo),從握筆、坐姿、書寫等方面進行指導(dǎo),對進行學(xué)生的.寫字教育,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。

          6、繼續(xù)探索課外教育活動的多種形式,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。爭取創(chuàng)出自己的特色。注意資料的搜集和整理,記錄下學(xué)生成長的點點滴滴。

          ﹙二﹚主題研訓(xùn)工作

          1、確定主題,制定計劃,開展理論學(xué)習(xí),使研訓(xùn)活動有計劃、有面積、有步驟的開展,真正做到有效性,為教學(xué)服務(wù)。

          2、總結(jié)反思是將通過一學(xué)期的研訓(xùn)活動,認(rèn)真反思,進行總結(jié)。

          總之,我們中年級組這支積極奮進的團隊,依托“課改”的深入推進,以“準(zhǔn)名師工作室”為抓點,全力配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署,認(rèn)真工作、積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展,促進教師、學(xué)生的可持續(xù)成長.