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        幼兒園骨干教師培訓計劃

        時間:2021-08-11 12:34:02 工作計劃 我要投稿

        2017幼兒園骨干教師培訓計劃

          通過培訓,進一步提高幼兒教師的師德師風水平,壯大幼教骨干教師隊伍。下面是小編為大家整理的幼兒園骨干教師培訓計劃,希望對你有幫助。

        2017幼兒園骨干教師培訓計劃

          幼兒園骨干教師培訓計劃一

          為了進一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度,使骨干教師迅速成長,根據(jù)幼兒園教師培養(yǎng)的要求,以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展,讓教師與幼兒共同成長”為培養(yǎng)目標,遵循骨干教師成長的規(guī)律,采取全方位、多途徑的.培養(yǎng)措施,建設一支具有現(xiàn)代教師素質和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊伍,為幼兒園教育教學的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。制定本學期骨干教師的培養(yǎng)計劃如下:

          一、目標與任務

          (一)培養(yǎng)目標

          1、區(qū)級及以上骨干教師的培養(yǎng)目標是:使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學能力與教育科研能力等方面具有較高素質、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術成為具有自己教學風格、科研專長,能在本園乃至區(qū)教育教學工作中起示范帶頭作用。

          2、校級骨干教師的培養(yǎng)目標是:使其成為具有現(xiàn)代教育觀念,具有合理知識結構、具有一定教育教學、科研能力,在本園范圍內(nèi)具有指導、帶頭作用,為高一級骨干教師評選儲備人選。

          (二)培養(yǎng)任務

          根據(jù)幼兒園教育教學發(fā)展要求,力爭三年內(nèi)培養(yǎng)市級骨干教師1人,區(qū)級骨干3—4人,校級骨干8余人,逐步建立一支高素質的骨干教師隊伍。

          二、建立選拔制度

          1、各級骨干教師一般每三年選拔調整一次。

          2、幼兒園建立各級骨干教師后備隊伍成長檔案,逐層選拔培養(yǎng)。

          3、建立公開、公平、公正選拔造就人才的機制。

          三、培養(yǎng)措施

          1、各級骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期,跟蹤培養(yǎng)。

          2、根據(jù)“注重能力、講求實效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計劃。

          3、幼兒園為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學習、進修、研究和實踐的條件,為其成長提供舞臺。

          4、建立各級骨干教師管理檔案制度,為高一級骨干教師評選儲備人選,考核不合格者,幼兒園取消其資格。

          四、本學期開展活動

          1、開展領導干部、骨干教師與青年教師“結對助教”活動,努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動作用,通過互相聽課、看活動在教育教學研究、班級管理、教育幼兒等方面深入的進行研究,切磋,學習他人之長,不斷反思,使青年教師快速成長。

          2、舉行骨干教師教育教學觀摩活動

          五、表彰獎勵

          1、各級骨干教師具有指導培養(yǎng)下一級骨干教師(或教師)的義務,3年培養(yǎng)3-5人,培養(yǎng)對象被評選為、市、區(qū)、校級骨干教師的,對骨干教師進行獎勵。

          2、各級骨干教師在任職期間內(nèi),應認真學習教育理論,積極進行教育教學方法的改革與實驗,每年度進行一次考核。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師,納入期末考核中。

          3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實驗與研究,獲國家、市、區(qū)科研成果的,按幼兒園有關政策進行獎勵。

          幼兒園骨干教師培訓計劃二

          根據(jù)教育部《關于組織“國培計劃(201X)”—示范性遠程培訓項目參訓學員選派工作的通知》(教師司〔201X〕47號)及《廣東省教育廳關于選派教師參加“國培計劃(201X)”-示范性遠程培訓項目的通知》(粵教繼函〔201X〕17號)的要求,我市需遴選300名幼兒園骨干教師參加遠程培訓,現(xiàn)將幼兒園骨干教師遠程培訓有關事項通知如下:

          一、項目培訓任務、對象及名額分配

          (一)培訓任務。

          采取集中培訓與遠程培訓相結合的方式對幼兒園骨干教師進行50學時的專項培訓,貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,提高骨干教師保教能力和園本研修能力,防止和糾正學前教育“小學化”傾向,促進學前教育科學發(fā)展。

          (二)培訓對象及遴選條件。

          遠程培訓對象為幼兒園骨干教師,原則上具備中級以上職務(職稱)、年齡不超過45歲,具備基本的網(wǎng)絡學習條件和網(wǎng)絡操作能力。兼顧公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園。以地市為單位組班,每班學員不超過100人。

          (三)名額分配。

          我市參加遠程培訓的幼兒園骨干教師300名。具體名額分配見附件1。

          二、培訓單位和培訓時間

          培訓機構由教育部遴選確定。具體培訓時間及相關要求由培訓單位另行通知。

          三、培訓經(jīng)費

          教育部提供專項經(jīng)費,用于支付參加遠程培訓學員的培訓費。

          四、有關要求

          (一)請各區(qū)于201X年6月20日(周四)下午下班前報送《“國培計劃(201X)”—示范性遠程培訓項目信息匯總表》(見附件2)Excel電子版。聯(lián)系人:

          (二)“國培計劃”遠程培訓監(jiān)測與管理平)為學員開設“個人空間”,采取實名制登錄,由“國培計劃”項目辦提供登錄賬號及密碼。“個人空間”作為學員學習交流和參訓管理重要平臺。

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