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        教研組工作計劃

        時間:2023-04-13 09:56:39 工作計劃 我要投稿

        【精品】教研組工作計劃三篇

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的教研組工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】教研組工作計劃三篇

        教研組工作計劃 篇1

          一 指導思想:

          本學期初中數(shù)學教研組工作以課程改革實驗為主線,以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設,提高課堂教學效率?偨Y經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結合本組的實際,制定本學期的教研組工作計劃。

          二.本學期主要工作:

          (一) 認真學習新課程標準,提高教師自身素質(zhì)。

          1. 按教務處統(tǒng)一部署,開學初組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論,將學習所得用以指導教學工作。

          2. 在理論學習的同時,堅持業(yè)務學習,組織全組教師根據(jù)教材特點,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗互相學習,互相取長補短,共同提高。

          (二) 加強教研組的常規(guī)管理。

          經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學工作情況。開學初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

          (三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。

          以教研組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說、講、評要有實效,加強常規(guī)教學的研究。堅持兩周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和評點。按學校要求,每次教研會,做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求,聽課后認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。

          (四)開展課題研究

          不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的`學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞,關系到學習是否主動,是否刻苦,要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞,關系到學習是否有成效,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應試能力上進行教學研究和教學改革,重點是把學生盡快地引上正軌,同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際,確立自己的教改課題。

          (五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動

          繼續(xù)抓好先進生和學困生的輔導工作?傊覀兘萄薪M要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以便盡快提高教研組整體教學水平。

          三 教研組活動內(nèi)容安排:

          3月份:中心議題:按照計劃展開工作,學習理論,研討上好課

          1討論新學期教研組的工作計劃,制定個人教學計劃,

          2對各類開學教學常規(guī)檢查,包括聽隨堂課

          3專題學習《站在兒童的立場理解和促進孩子的數(shù)學學習》,《怎樣才能讀懂材料》

          4月份:中心議題:研究培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣,研討期中復習考試方法

          1研究學生學習數(shù)學的興趣,對學困生研究,

          2專題學習《浙江省小學數(shù)學教學建議》

          3教學常規(guī)檢查,包括聽復習隨堂課

          4研討期中考試復習方法與考試對策,制定復習計劃,提高數(shù)學成績,

          5月份:中心議題:期中考試情況的反饋與反思,新基礎校際交流活動,

          1期中考試的情況反饋與總結,并探討下半學期的教學過程與方法,

          2探討初三數(shù)學教學工作的情況,,

          3教研組內(nèi)備課檢查,

          6月份:中心議題:教研組活動交流評比,研究期末考試對策,提高數(shù)學成績

          1做好教研組交流活動評比的工作,

          2專題學習《基于學生學習的小學數(shù)學概念教學的研究和思考》

          3教研組對學期工作進行總結與反思,

          4對學期結束工作安排,

          5匯總上交教研組各類資料,

          6對期末考試的成績進行總結

        教研組工作計劃 篇2

          上學期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力,我們數(shù)學組較好地完成了學校布置的各項任務,并取得了一定的成績。在這個充滿希望的新學期里,我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作,特制定本學期的教研組工作計劃如下:

          一、指導思想

          認真貫徹落實黨的教育方針,以學校教導處教學工作計劃要點為指導,以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。

          二、目標任務

          1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果,提高數(shù)學教學質(zhì)量,在不增加學生負擔的前提下,數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

          2、開展以"如何利用課堂資源,提高課堂教學有效性"為主題的課堂教學研究活動,著力變革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平。

          3、積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動,按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的.各種常規(guī)工作。

          三、主要措施

          1、扎實做好常規(guī)教學工作:備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。

          2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

          3、加強自身業(yè)務學習:養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動,上好一人兩課。

          4、進一步加強教研工作:

         。1)認真開展“一人兩課”,切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。

         。2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為,每位老師上二節(jié)實踐課,課后要進行反思,并寫出教學體會。教研組要及時整理材料,結合本學期研究情況,整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。

         。3)創(chuàng)設學習信息技術的氛圍,提高運用信息技術的意識,提高運用信息技術的能力,鼓勵教師運用,切實全面提高數(shù)學教師的信息技術素質(zhì)。

          5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

          學生良好的學習習慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風。

          四、各月活動安排:

          二月

          1、小結上學期數(shù)學組工作情況,制定本學期教學計劃。

          2、開展“一人兩課”、檢查備課、作業(yè)。

          三月

          1、繼續(xù)開展“一人兩課”教學研究活動。

          2、備課、學生作業(yè)月查。

          四月

          1、繼續(xù)開展教學研究活動。

          2、檢查學生作業(yè)、教師備課。

          3、進行期中考試。

          4、各年級小結期中測試情況,明確后半學期的目標。

          五月

          1、備課、學生作業(yè)檢查。

          2、教師交流教學經(jīng)驗。

          六月

          1、檢查學生作業(yè)本和教師備課本。

          2、各年級制訂期末復習計劃。

          3、組織一至六年級期末測試。

          4、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。

          5、做好教研組工作總結。

        教研組工作計劃 篇3

          一、指導思想

          全面落實科學的教育發(fā)展觀;以提高課堂教學效益為突破口,提高學校的教學質(zhì)量;以新課程實施為突破口;以加強信息技術管理和應用為重點,進一步加大信息技術工作的力度,努力提高全校的信息技術水平。

          二、工作目標及措施

         。ㄒ唬┬@網(wǎng)工程建設

          1、實施改造校園網(wǎng)工程,高標準建設校園網(wǎng)絡系統(tǒng),進一步完善校園網(wǎng)結構,發(fā)揮網(wǎng)絡為教育教學服務的功能,為教育教學應用構建網(wǎng)絡平臺。

          2、完善學校內(nèi)網(wǎng)功能,完全實現(xiàn)校務公告、辦公自動化。

         。ǘ┘訌妼W校校園網(wǎng)管理

          采取切實可行的措施,加強對校園網(wǎng)的管理,制訂網(wǎng)絡管理規(guī)章制度,落實各項管理工作措施,確保網(wǎng)絡安全、暢通。

          1、組織領導。成立學校教育信息化工作領導小組。

          2、常規(guī)管理。不斷研究各種管理技術,加大考核力度,杜絕網(wǎng)絡信息安全事故的發(fā)生,確保網(wǎng)絡暢通,更好地服務于全校的教育教學工作。既要保證網(wǎng)絡安全暢通,又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡應用問題,充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用,提高教育教學質(zhì)量。

          3、病毒防治。加大對學校的管理力度,從制度上進行約束,減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的'計算機必須先安裝殺毒軟件,并打好相關補丁后才能接入網(wǎng)絡,,從根本上解決網(wǎng)絡病毒問題,保證網(wǎng)絡不因病毒導致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。

         。ㄈ┏浞职l(fā)揮網(wǎng)絡的使用效益

          樹立建網(wǎng)是為教育教學服務的思想,加強學校網(wǎng)站的建設和管理工作力度,進一步完善網(wǎng)頁建設,改進和提高教育網(wǎng)站的服務質(zhì)量,更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。

          1、繼續(xù)加強學校網(wǎng)站建設,進一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容,使其服務于教學,服務于德育,服務于管理;服務于學生,服務于教師,服務于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。

          2、教師個人主頁建設。組織指導建設好一批具有特色的專題網(wǎng)站、資源網(wǎng)站;通過建設教師網(wǎng)站和學校網(wǎng)站等社區(qū)性服務網(wǎng)站或欄目,吸引學生、教師;在確保信息安全的前提下,充分發(fā)揮BBS等交互性欄目的作用。

          (四)建設

          繼續(xù)加強資源庫建設。建立自己的資源中心。

          (五)網(wǎng)上辦公環(huán)境建設

          探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng),實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件,進一步提高辦公自動化水平。

          (六)教師信息技術培訓工作

          1、繼續(xù)抓好教師信息技術應用培訓工作,立足實際,針對不同學科和學段,完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓。

          2、繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。

          (七)信息技術與各學科的整合研究

          1、加強信息技術教研。

          2、加大信息技術在傳統(tǒng)課堂教學中應用研究力度,發(fā)動全體教師研究探索

          3、進一步開展《網(wǎng)絡環(huán)境下學科新型教學模式的研究》課題研究