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        物理教研組工作計劃

        時間:2023-03-19 10:47:16 工作計劃 我要投稿

        物理教研組工作計劃(精選15篇)

          時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的物理教研組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        物理教研組工作計劃(精選15篇)

        物理教研組工作計劃1

          本學(xué)期工作重點:配合學(xué)校的教學(xué)工作計劃,適應(yīng)新課程改革和新高考模式的需要,認真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)理論,轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念,積極探索新課改形勢下具有揚中特色的物理教學(xué)模式;抓課堂教學(xué),抓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,積極、有效地引導(dǎo)學(xué)生進行探究性和研究性學(xué)習(xí),同時認真抓好高一學(xué)生的物理學(xué)習(xí)入門工作、高一、二的正常教學(xué)和學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作,重點抓好高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作;抓細節(jié),抓效率,抓成果,為提高揚中的辦學(xué)層次和品位盡最大努力。具體措施如下:

          一、抓好常規(guī)教育教學(xué)工作

          1.教師的基本功在課堂,繼續(xù)進行課堂教學(xué)改革,高一年級積極探索新的行之有效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,認真?zhèn)湔n、上課,適應(yīng)高考和新課程改革的要求,結(jié)合研究性學(xué)習(xí)和拓展性校本課程的開展,在物理教學(xué)中運用研究性學(xué)習(xí)的理念進行教學(xué),充分體現(xiàn)物理學(xué)的特點,聯(lián)系生活,多做實驗,多運用啟發(fā)式和探究式進行教學(xué),體現(xiàn)“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育的要求。

          2.高二年級在抓好常規(guī)教學(xué)的同時認真研究新高考模式,積極備戰(zhàn)20xx年小高考。

          3.高三年級備課組配合學(xué)校的復(fù)習(xí)迎考工作,在課堂教學(xué)、信息收集、提優(yōu)補差等方面加大力度,力爭在明年高考中取得優(yōu)異成績,力保物理學(xué)科在全市保持領(lǐng)先地位,為培養(yǎng)高分學(xué)生和提高一流學(xué)校的錄取率作貢獻。

          4.認真落實學(xué)校布置的相關(guān)工作,認真開展聽課、評課活動,發(fā)揮經(jīng)驗豐富教師的優(yōu)勢,積極開好骨干教師的示范課,幫助年輕教師提高教學(xué)水平,并協(xié)助其開好年青教師的匯報課,在組內(nèi)形成相互學(xué)習(xí)、科學(xué)研討、共同提高的良好風(fēng)氣。

          5.繼續(xù)研究新課改的精神,認真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程理念的理論,力爭在新課程改革中從理論和實踐中取得實效。

          6.繼續(xù)著力完善“學(xué)科資源庫”,樹立物理組品牌。

          二、認真開展教研活動

          1.發(fā)揮教研組備課的'優(yōu)勢,繼續(xù)認真開展各年級組市區(qū)和校內(nèi)的教研工作,開好每一節(jié)市直公開研討課,把開課、聽課和評課各項工作落到實處,促進每個教師教學(xué)水平的提高。

          2.有計劃地進行講課、評課和研討工作,為今年12月份的四校交流做好前期的開課準備工作。

          3.組織青年教師參加各種論文評比,鼓勵組內(nèi)教師參加學(xué)校的課題研究工作,多寫論文,參加各種論文評比活動,提高教師的教學(xué)理論水平,促進教師在教學(xué)水平的提高的同時提高教師的科研水平。

          4.做好老帶新工作,尤其是高一年級請經(jīng)驗豐富的教師對年輕教師多加指導(dǎo),形成互幫互學(xué),共同進步的局面。

          5.配合學(xué)校的布置,適應(yīng)學(xué)生的需要,教師課外多為學(xué)生答疑解難。

          6.高三年級抓好集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一學(xué)生練習(xí),注意實效,力爭取得高分段人數(shù)、達B率等各項指標均居大市榜首的優(yōu)異成績。

          三、認真抓好物理競賽輔導(dǎo)工作,力爭物理競賽再創(chuàng)輝煌

          1.繼續(xù)實現(xiàn)年級負責(zé)制,充分發(fā)揮有經(jīng)驗教師的作用,注意培養(yǎng)新教師,在學(xué)生出成績的同時也能提高教師的水平。

          2.高一期中前后開始物理競賽輔導(dǎo)工作、高二物理競賽輔導(dǎo)工作正常認真開展,再接再厲,力爭今年的第27屆物理競賽中取得好成績,再為學(xué)校爭光。

          物理教研組各備課組人員:(加*號的是各年級組的備課組長)

          高一:zz* zz zz zz zz zz zz

          高二:zz* zz zz zz zz zz zz

          高三:zz* zz zz zz zz zz

        物理教研組工作計劃2

          一、基本情況:

          從以往的物理考試成績來看,優(yōu)秀人數(shù)少,中等生生面廣。但是作為一名教師,應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。

          二、指導(dǎo)思想:

          堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平。

          三、工作措施:

          1、認真學(xué)習(xí)課程標準,領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

          2、注重教材體系,加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。

          3、講求教學(xué)的`多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

          4、嚴格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實功底。

          四、教學(xué)內(nèi)容:

          1、復(fù)習(xí)八年級物理和九年級物理。

          2、做好專項復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。

          五、復(fù)習(xí)的重點和難點:

          1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強,與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點,也是中考的難點,也是學(xué)生認為是最難入手的知識。電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率,它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。

          2、聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中,熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識。

          六、復(fù)習(xí)方法

          1、夯實基礎(chǔ),鞏固雙基。

          2、連點成線,版塊拓展。

          3、綜合訓(xùn)練,能力提高。

          4、模擬中考,素質(zhì)適應(yīng)。

        物理教研組工作計劃3

          一、本學(xué)期教研工作目標:

          1、繼續(xù)發(fā)揚團體合作精神;

          2、積極探索教學(xué)方法,深入課堂教學(xué)效率的研究;

          3、加強對學(xué)生的了解與溝通,在教學(xué)過程中重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以搞好學(xué)生成績?yōu)橹行,同時兼顧教師自身的發(fā)展與備課組資料的積累。

          二、本學(xué)期教研工作重點:

          1、積極推進和深化課程改革和課堂教學(xué)改革

          提高課堂教學(xué)改革效率,注重有效性。

          在45分鐘里增加有效的教學(xué)時間。進一步明確課堂教學(xué)的目標與重點,科學(xué)的教學(xué)容量和“適度”的教學(xué)節(jié)奏,容量和節(jié)奏要重視學(xué)生的基礎(chǔ)。

          2、積極開展備課組的集體備課與教研活動:

          教研活動的開展,要依靠全體的物理組成員,要進行高質(zhì)量的教學(xué)活動,更是離不開各位老師,本學(xué)期的教研活動,還是以聽課交流為主。望有開課任務(wù)的老師提前作好開課準備,通過這種聽課交流的形式,開闊思路,提高教學(xué)水平。

          充分發(fā)揮團結(jié)合作精神,實現(xiàn)教學(xué)資源共享。在我們組內(nèi),很多教師的集體的意識較強,如張新娟老師經(jīng)常將網(wǎng)上收集到的教學(xué)資源共享給大家,這種無私奉獻的精神值得大家學(xué)習(xí)。

          3、用現(xiàn)代化教學(xué)手段,促進物理教學(xué)的提高:

          本學(xué)期開始,學(xué)校硬件設(shè)施已經(jīng)到位,我們要充分發(fā)揮各類教學(xué)媒體的作用,用好電腦多媒體教學(xué),實物投影,設(shè)計好學(xué)生實驗與演示實驗。使物理的教學(xué)調(diào)整到良好的.狀態(tài)。也是深化課堂教學(xué)改革,推進物理學(xué)科素質(zhì)教學(xué)的必然趨勢。

          第一周:總結(jié)08年中考,學(xué)習(xí)課標,討論本期計劃 劉 濤 李 紅

          第二周: 1、第二章教材分析(八年級) 2、討論:如何使學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣得以持續(xù)

          第三周: 1、第十二章教材分析(九年級) 2、討論并觀摩:如何用多媒體課件來突出突出的重點和難點 黎倫海 陶大偉 劉 濤 趙運智 陳早平 唐雪琴 李 紅 簡昌峰 邵德金 毛士壯

          第四周: 1、(八年級)第一次月考質(zhì)量分析 2、(學(xué)生試卷分析、教學(xué)法中應(yīng)改進的措施) 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峰 陶大偉

          月考

          第五周:(九年級)第一次月考質(zhì)量分析(學(xué)生成績的兩極分化、課堂教學(xué)的進度,后階段教學(xué)中應(yīng)采取的措施) 劉 濤 全組教師

          第六周:第三章教材分析(八年級)討論:如何利用學(xué)生身邊的器材做好實驗 邵德金 全組教師

          第八周:1、聽課、評課活動 2、八、九年級物理教學(xué)常規(guī)檢查(查備課本、學(xué)生作業(yè)、教師“下水”作業(yè)) 全組教師劉 濤 李 紅趙運智 陳早平

          月考

          第九周:八年級:第二次月考質(zhì)量分析(培尖補差措施) 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峰 陶大偉

          第十周: 第二次(期中)月考質(zhì)量分析(各位教師結(jié)合本班學(xué)生實際,認真寫好質(zhì)量分析報告) 劉濤

          第十一周: 1、第四章教材分析(八年級) 2、學(xué)生解題格式規(guī)范的訓(xùn)練 李 紅 毛士壯 陶大偉 簡昌峰 邵德金

          第十二周:學(xué)生座談:物理課堂教學(xué)法中學(xué)生最感興趣或最不感興趣的問題 趙運智 陳早平

          第十三周:八年級:第三次月考質(zhì)量分析 李紅

          第十四周:1、九年級:第十五章教材分析 2、學(xué)生解題格式的訓(xùn)練 唐雪琴 陳早平 趙運智 劉 濤 黎倫海

          月考

          第十五周:八年級教學(xué)常規(guī)檢查 劉 濤 李 紅

          第十六周:1、九年級第三次月考質(zhì)量分析 2、如何講評學(xué)生試卷 全組教師

          第十七周:九年級物理教學(xué)常規(guī)檢查(查備課本、學(xué)生作業(yè)、教師“下水”作業(yè)) 教務(wù)處: 全組教師

          第十八周:各位教師制定期末復(fù)習(xí)計劃、制好復(fù)習(xí)試卷,認真組織學(xué)生復(fù)習(xí)。查漏補缺。

        物理教研組工作計劃4

          本學(xué)期,我們物理組要以《中學(xué)物理學(xué)習(xí)指南》為指導(dǎo)結(jié)合大綱,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式,全面提高學(xué)生的多種能力。根據(jù)縣教研室和學(xué)校工作計劃,結(jié)合我們物理教研組工作實際,現(xiàn)制訂工作計劃如下:

          一.主要目標和具體措施

          1、認真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,學(xué)習(xí)新課程標準,學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

          2、指導(dǎo)教師認真抓好教學(xué)常規(guī),認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,認真批改作業(yè)。新教材和老教材知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標不同,所以備課時不要憑已有的經(jīng)驗去理解既定的教材,不要把備課認為是教材的重現(xiàn)和模仿。我們要做研究型教師進行“研究型備課”!把芯啃蛡湔n”是以教材、學(xué)生、教法、教具作為研究對象,對他們作出某種程度的獨立的解釋,形成個人的體驗和認識。這就需要多查閱資料,加強對知識認識的廣度和深度,要全面、準確的掌握知識,而且要做到融會貫通,從整體上把握學(xué)科知識體系,創(chuàng)造性的組織教材。

          引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限,將生活和書本知識融合起來。在課堂教學(xué)中,要培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識,使學(xué)生的思維都能活躍起來,都能開動腦筋,積極去思考問題、鉆研問題,促進思維能力的發(fā)展。(滿堂灌、滿堂問,都不會使學(xué)生有充裕的時間進行思考)在作業(yè)的布置上,不要只局限于重復(fù)性問題。可以是課外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置得作業(yè)要及時的檢查,要做出客觀、積極的評價,讓他們感受到成功的喜悅,增強學(xué)習(xí)的樂趣。

          3、認真搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課,可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補,資源共享,優(yōu)化課堂教學(xué)。因此,要落實好一周一次的集體備課。對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法,備課組要精心分析、討論,探討突出重點、突破難點、促進學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時,搞好聽課和評課活動,是互相學(xué)習(xí)、互相提高的好幾會。通過聽評課活動,可以加深對教材的`理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。

          4、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導(dǎo)工作!白深^,促中間”是提高教學(xué)成績的一個重要策略。對于尖子生的培養(yǎng),可采取“帶研究生”的方式。課堂上,對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高他們的思維能力。對于后進生,要穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,增強他們的學(xué)習(xí)信心?衫谜n余時間進行輔導(dǎo),最好是利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績。

          5、進一步加強教課研工作。我們組的研究課題是“實踐探究教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新能力”,新教材提倡探究式學(xué)習(xí),我們要創(chuàng)設(shè)有利于探究的教學(xué)情景,促使學(xué)生產(chǎn)生疑惑,提出問題。要培養(yǎng)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力。使學(xué)生在探究的過程中激發(fā)了創(chuàng)新的欲望,提高了實踐能力和創(chuàng)新精神。在教科研過程中,以校本研究為主,繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個課題來研究,不斷地搞高教研的能力。

          6、加強實驗教學(xué),以實驗教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口,同時把實驗教學(xué)作為本組的研究課題。

          7、集全組之力,團體備戰(zhàn)中考,分階段,分版塊研究中考題,把準中考脈。

          二、其它工作

          1.積極組織教師撰寫論文,進行評選。

          2.搞好課外興趣小組活動,八、九年級物理備課組配合各級部做好提優(yōu)工作。

          3.完成市教研室和校教務(wù)處布置的其它工作。

        物理教研組工作計劃5

          本學(xué)期我們初二(x)部物理教研組工作,將連續(xù)以全教會精神為指針,仔細學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題討論,加大青年老師的培育力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。詳細工作主要有以下幾點:

          一、加強訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理老師理論素養(yǎng)

          1.仔細學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

          2.組織老師進行理論學(xué)習(xí)溝通,樂觀撰寫教學(xué)論文。

          二、按物理課程標準,進行教學(xué)討論,提高課堂教學(xué)效益

          1.設(shè)立新課程標準教學(xué)討論小組,共同討論,促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和爭論式教學(xué);⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐力量的培育;⑷新課程標準下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

          2.加強教學(xué)常規(guī)檢查,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細學(xué)習(xí)杜郎口閱歷,借鑒杜郎口教學(xué)方式。努力創(chuàng)設(shè):“預(yù)習(xí)”、“展現(xiàn)”和“反饋”課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格掌握學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

          3.組織每位老師每學(xué)期上好二節(jié)示范課或教學(xué)討論課,共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

          4.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟識教材體系及教學(xué)要求。

          三、加強課題討論,提高老師的教科研水平

          本學(xué)期連續(xù)加強江蘇省級教科研課題《學(xué)校物理”自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的.構(gòu)建與實踐》和市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培育學(xué)生學(xué)習(xí)力量》的討論,進一步完善討論內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證討論質(zhì)量。提高討論效益,并做好課題的總結(jié)工作,在仔細總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣討論成果。

          四、加強對青年老師的培育,促使青年老師快速成長起來

          1.連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論,要求他們堅持自學(xué)訓(xùn)練理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年老師的訓(xùn)練理論水平。

          2.加強對青年老師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年老師參與各種講座、爭論、參觀等學(xué)習(xí),關(guān)心青年老師熟識教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

          五、加強基礎(chǔ)班級物理教學(xué)工作,提高物理教學(xué)的質(zhì)量

          作為基礎(chǔ)班級物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和力量培育上,要求老師運用啟發(fā)式、爭論式教學(xué)方法,注意學(xué)問形成過程教學(xué)和試驗教學(xué),重視學(xué)生思維力量培育,切實提高學(xué)生的試驗操作技能和創(chuàng)新力量。同時樂觀進行新教材教學(xué)研討活動,共同討論新教材的特點,溝通教學(xué)閱歷,明確課堂改革的方向,努力提高物理教學(xué)成果。

          六、其它工作

          1.樂觀參與各級訓(xùn)練教學(xué)溝通活動,鼓舞老師撰寫論文,進行評比。

          2.搞好課外愛好小組活動,鼓舞學(xué)生樂觀參與物理學(xué)問競賽。

          3.完成教學(xué)校和班級布置的其它工作。

          七、逐周工作行事歷

        物理教研組工作計劃6

          本學(xué)期我校物理教研組工作,將繼續(xù)以全教會精神為指針,認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點:

          一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

          1.認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

          2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。

          二、按物理課程標準,進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

          1。設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);⑷新課程標準下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

          2。加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)?quot;三級備課"做法和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

          3。組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

          3。組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。

          三、加強課題研究,提高教師的教科研水平

          本學(xué)期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的.研究,進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

          四、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來

          1。繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

          2。加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

          五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

          初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理中考成績。

          六、其它工作

          1。積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會,組織教師撰寫論文,進行評選。

          2。搞好課外興趣小組活動,鼓勵學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽。

          3。完成教育局和教研室布置的其它工作。

        物理教研組工作計劃7

          一、指導(dǎo)思想

          認真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長、備課組長培訓(xùn)會議精神,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和暑期培訓(xùn)的相關(guān)要求,緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學(xué)期工作目標,利用泰州市教科研基地這塊平臺,以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,搞好課題研究,為泰州實驗中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻力量。

          二、工作目標

          1.進一步完善物理主體參與課堂教學(xué)模式,切實提高課堂教學(xué)的有效性,做好課題研究。

          2.鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文,做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作。

          3.深入開展課題研究,爭取至少新開設(shè)一個課題,中期推進一個課題。

          4.組織動員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文。

          5.按照教育局要求,完成物理實驗室的器材的數(shù)字化錄入工作,在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實驗。

          6.本學(xué)期爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。

          三、具體工作

          一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

          周四堅持教研組集中學(xué)習(xí),按計劃完成以下任務(wù):

          1.認真學(xué)習(xí)深入研究《新課程標準》及“五大件”,深入理解新課程理念,結(jié)合教學(xué)實踐探究新課程思想。

          2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫業(yè)務(wù)論文,參加各類論文評比活動,努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表,本學(xué)期每人至少達到一篇。

          3.強化師德師風(fēng)建設(shè),在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,提高組內(nèi)教師師德水平,進行德育工作研究,為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻力量。

          4.總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,進行教學(xué)反思,搞好教研活動,討論交流教學(xué)心得,提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

          二、按物理課程標準,進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手,以教科研為特色,培養(yǎng)“大師”“名師”。

          1.各備課組共同研究,全面實行主體參與課堂教學(xué)模式教學(xué),校本化教學(xué)案、周練。

          本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:

         。1)全面實行主體參與課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

         。2)開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);

          2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

          3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

          4.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求,做好研究工作。

          三、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來

          1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

          2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

          四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,

          畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理成績。

          五、各年級工作重心:

          高一:研究新教材內(nèi)容方面的變化,參照新版教材修改上屆編寫的校本教材,校本教學(xué)案。結(jié)合新入學(xué)的學(xué)生特點,積極開展教學(xué)研究、課題研究。

          高二:新高二剛剛重新分班、分科。首先熟悉學(xué)生特點,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進行新的校本教材的研究和編寫。高二理科:研究20xx年高考試卷,20xx高考說明,找出變化情況,結(jié)合新的教材對教學(xué)重難點進行調(diào)整。高二文科:編寫新的.教學(xué)計劃,完成教學(xué)任務(wù),探究主體參與課堂模式,對于我!安钌x文科,理科薄弱選文科”的特點,進行《后進生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究,爭取期末之前中期推進。

          高三:針對目前高考對選修科目要求降低,研究3+1+1高考復(fù)習(xí)工作,在保證學(xué)生語數(shù)外學(xué)習(xí)時間的情況下,強調(diào)本科目學(xué)習(xí)的重要性,本著顧全大局,一切為學(xué)生著想的原則,切不可過多占用語數(shù)外的學(xué)習(xí)時間。平時要做好復(fù)習(xí)研究工作,嚴格按照高考考試說明教學(xué),不追求“難怪偏”。

          六、高中物理教研組公開課安排表

          周次、教師內(nèi)容

          2、高一信息技術(shù)

          4、高一物理

          6、高三物理

          8、高二信息技術(shù)

          10、高二物理(理)

          12、高三物理

          14、高二物理(文)

          16、高三物理

          18、高一物理

          七、工作安排

          時間主要工作

          九月份制定好各種計劃

          迎接市局期初工作檢查

          討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容

          做好新教師的聽課評課工作

          檢查集體備課情況

          十月份統(tǒng)一物理各備課組教學(xué)進度

          成立高一、初二物理興趣小組

          迎接階段一考試,做好復(fù)習(xí)、分析工作

          十一月份迎接市局期中督導(dǎo)

          做好高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作

          迎接期中考試,做好復(fù)習(xí)、分析工作

          十二月份迎接階段二檢測,做好分析工作

          對前一段時間的聽課工作做出回顧

          對課題研究情況進行統(tǒng)計、促進工作

          一月份完成教學(xué)計劃,做好期末迎考工作

          做好成績分析,完成反思小結(jié)

          教研組做好總結(jié)工作,整理創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”相關(guān)材料

          完成組內(nèi)評選先進教育工作者工作

          積極打造“名教師”,配合市局各項工作,爭取本學(xué)期組內(nèi)培養(yǎng)一名市級教學(xué)骨干。

        物理教研組工作計劃8

          一、主要工作思路:

          圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路,結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開展,在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過程中,全面落實以提高課堂教學(xué)效率為中心的指導(dǎo)思想,通過系列化的專題教學(xué)研討活動,探尋適合我國國情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式、授課方法和評價手段,努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式,在提高物理教師的專業(yè)化水平基礎(chǔ)上,切實提高物理教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作重點與措施:

         。ㄒ唬┏R(guī)教研工作

          1、開學(xué)初做好各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,包括上學(xué)期期末物理成績的統(tǒng)計,完成課件設(shè)計的統(tǒng)計,參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計和參加其他教科研培訓(xùn)活動的統(tǒng)計等,熟悉本學(xué)期各校教師的任課情況,有針對性的布置本學(xué)期的教研工作。

          2、做好檢查指導(dǎo)工作,重點以教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)為主,對教師課堂教學(xué)能力較弱的部分進行指導(dǎo),針對教師的不用需要有計劃有目的的`進行培訓(xùn),做好對教案、作業(yè)批改記錄、聽課筆記等常規(guī)材料的檢查,組內(nèi)的教研活動不僅有文字性的材料,更要有影音材料的積累,目的要督促教師實實在在的開展教研活動。

          3、加強與教師的溝通和交流,及時了解教師教學(xué)所需,做好教學(xué)工作的指導(dǎo),幫助教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù),定時掌握各校的教學(xué)進度,有利于聽課調(diào)研,幫助教師查找教學(xué)中存在的問題并給予解決。

          4、認真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作,完善各個平臺的資源內(nèi)容,做好博客、論壇、QQ群和視頻空間的維護,協(xié)助教研室充實網(wǎng)站內(nèi)容。

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          1、認真總結(jié)和分析20xx年中考物理,結(jié)合本旗實際應(yīng)試情況,分析教學(xué)過程中及中考復(fù)習(xí)對中考考點和課程標準把握的缺失,探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問題,分析基礎(chǔ)知識教學(xué)、各種實驗教學(xué)、教學(xué)過程性評價及進步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問題,利用相互交流、經(jīng)驗介紹、專題研討等形式,逐步解決教學(xué)中已暴露出來的主要問題,把中心放在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校的教學(xué)工作中,提高教師的教學(xué)能力,構(gòu)造形式多樣、充滿活力的課堂教學(xué)組織形式。

          2、認真做好教研室集體視導(dǎo)工作,并針對本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀制定學(xué)科隨機視導(dǎo)計劃,通過廣泛的聽課、調(diào)研、診斷,幫助學(xué)科教師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足,尤其是查找薄弱學(xué)校、薄弱教師在物理教學(xué)過程中存在的主要問題,并提出具體改進措施。

          在教學(xué)視導(dǎo)工作中,努力深入到學(xué)校教研組、備課組的校本教研活動中,在組織形式上加強校本教研制度建設(shè),在內(nèi)容上加強對校本教研活動的指導(dǎo),并從中汲取先進校本教研活動案例,利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組積極推廣,提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

         。ㄈ⿲n}教研活動:

          1、團隊訓(xùn)練:11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練”團隊的成員進行團隊訓(xùn)練,重點備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的關(guān)系,課型為探究課,采取分散準備集中研討的方式進行訓(xùn)練,在12月初進行集中展示,在團隊訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢,尋找不足,探索出適合學(xué)校實際情況的備課模式,讓參加教師有更多的收獲和體會。

          2、學(xué)科聯(lián)動教研日活動:在每月份進行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動教研活動,活動內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實際進行,發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實際問題,進行研討、交流、課例分析、習(xí)題匯總、座談、調(diào)研等形式,部分活動與團隊訓(xùn)練相結(jié)合進行,增加教研的密度提高教研的質(zhì)量。

          3、包校工作:在1月份對所包學(xué)校進行問題匯總,總結(jié)在前期工作中問題,計劃本學(xué)期的包校重點,圍繞新一輪新理念下教師教學(xué)基本功達標訓(xùn)練活動開展,規(guī)范和整理相關(guān)資料,對學(xué)校進行的特色訓(xùn)練活動進行總結(jié),尤其是教研組開展的訓(xùn)練活動,要做好材料的積累,為開展訓(xùn)練活動現(xiàn)場會做準備。

          4、網(wǎng)絡(luò)教研工作:本學(xué)期計劃進行網(wǎng)絡(luò)教研5次,具體工作開展以網(wǎng)絡(luò)教研計劃為主,進行常規(guī)教研2次,專題教研2次,培訓(xùn)活動1次,同時不定時進行網(wǎng)絡(luò)聽課教研。

          5、聯(lián)點分片教研活動:按照教研室的計劃認真開展聯(lián)點分片教研活動,在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上,要進行相關(guān)教學(xué)能力方面的培訓(xùn),并帶能手或名師進行送課,在有限的時間里給教師最多的收獲。

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          1、做好中考模擬考試的命題工作,并做好質(zhì)量分析,研討和指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)。

          2、做好8、9兩個年級的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作。

          3、組織全校優(yōu)秀教具制作、教學(xué)案例、課件等立體材料的評比工作。

          4、做好學(xué)期末的檔案留存和歸檔工作。

          5、繼續(xù)做好兩個課題的研究和材料積累工作,并利用下校工作的契機進行課題的檢查和指導(dǎo)工作。

          6、認真完成培訓(xùn)中心和教研室交給的其他教研工作。

        物理教研組工作計劃9

          一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

          1.認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

          2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。

          二、按物理課程標準,進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

          1.設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,彌補教師備課中的不足,取長補短,提高教師的教學(xué)水平,以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);⑷新課程標準下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

          2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)的三級備課"做法和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

          3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,組員必須全體參加,活動時,聽課老師對公開課發(fā)表意見,要說出集體備課的落實情況,指出存在的問題,找出改進的方法。授課老師做好記錄,力求做到實處,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

          4.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。根據(jù)活動時的討論,再結(jié)合自己所教班級的具體情況,寫出最佳的教學(xué)方案。

          三、加強課題研究,提高教師的`教科研水平

          本學(xué)期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

          四、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來

          1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

          2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

          五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

          初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到保二爭一的目標。

          物理教學(xué)離不開實驗,新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個演示實驗,學(xué)生實驗,學(xué)習(xí)過程中的小實驗,課后的小制作,讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象,提出問題,概括結(jié)論,同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際,留意身邊數(shù)據(jù),重大事件等,體現(xiàn)時代性,開拓性,實踐性,導(dǎo)向性,探究性。

          六、其它工作

          1.積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),特別是有關(guān)中考動向的會議;組織教師撰寫論文,進行評選。

          2.搞好課外興趣小組活動,鼓勵學(xué)生積極參加全國初三物理競賽。

          3.完成教育局和教研室布置的其它工作。

        物理教研組工作計劃10

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期我們物理教研組工作重心是創(chuàng)建高效課堂,以課堂教學(xué)為主渠道,轉(zhuǎn)變教學(xué)的行為方式,以課堂教學(xué)方式和方法的改革提高課堂教學(xué)的有效性,落實好教學(xué)常規(guī)工作,加強教學(xué)研究、學(xué)情研究,進一步深化教育改革,全面推進新課程、教學(xué)常規(guī)、學(xué)科基礎(chǔ)常規(guī)及學(xué)習(xí)常規(guī)的實施和落實,積極構(gòu)建高效課堂,提高我校物理教師教育教學(xué)能力和水平。

          二、工作重點

          1、以教研促進教學(xué),以教學(xué)促進發(fā)展,本學(xué)期教研活動主要以校級骨干教師公開課、組內(nèi)教師公開課為契機,落實教學(xué)研究及教學(xué)常規(guī),加強集體備課。

          2、加強正能量宣傳,強調(diào)責(zé)任意識和服務(wù)意識和團隊意識,不斷追求教學(xué)的精益求精,使自己的教學(xué)業(yè)績要對得起自己的文憑,對得起自己的良心,對得起國家給的工資,對得起想學(xué)好的學(xué)生,對得起家長和學(xué)校,對得起本年級的同事。

          三、加強教研工作,完善教學(xué)資源庫建設(shè)工作:

          要立足基礎(chǔ),著眼能力;突出主干,抓好重點。各備課組要針對本年級的學(xué)生特點和教學(xué)目標,采取相應(yīng)的教學(xué)策略。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,使他們喜歡學(xué)物理,指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí)物理;高二以會考為目標,突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的意識和自學(xué)能力;高三年級面向高考,突出能力與思維方法的提升。

          就日常教學(xué)而言,應(yīng)避免“三高”:高起點、高難度,高密度,應(yīng)摒棄“三做”:陳題死做,活題呆做,難題大做;提倡“三解”:陳題新解、難題精解、活題巧解。

          突出力學(xué)和電學(xué)的主干。力學(xué):①勻變速直線運動;②牛頓運動定律;③動能定理,能量守恒定律;電學(xué):①歐姆和電阻定律;②串、并聯(lián)電路中電壓、電流及電功率的分配;③電功、電熱和電功率;④電源的電動勢和內(nèi)電阻,閉合電路的.歐姆定律,路端電壓,遠距離輸電;⑤安培力,左手定則;⑥洛侖茲力,帶電粒子在勻強磁場中的園周運動;⑦電磁感應(yīng)現(xiàn)象,楞次定律,法拉弟電磁感應(yīng)定律。

          要通過課改理念及教學(xué)評價的學(xué)習(xí),教師改變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法,重視過程的教學(xué),并且形式是多種多樣的:運用實驗探究的方法;運用多媒體展現(xiàn)物理過程;運用學(xué)生分析討論的方法。普遍加強物理過程的教學(xué)。在課堂教學(xué)過程中,注重中檔練習(xí)題的精講精練,做到典型例題的重點分析并及時檢查各層次學(xué)生知識的掌握情況。有條件的情況下,各年級盡可能用自編導(dǎo)學(xué)案,在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情,體現(xiàn)分層次、可選擇的特點,各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上進行選擇性的復(fù)備,力求最隹的教學(xué)效果,切實提高課堂教學(xué)的有效性。重點加強對物理作業(yè)的指導(dǎo),強調(diào)物理解題過程,思路清晰、書寫格式規(guī)范,做好章節(jié)過關(guān)題,這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。做好演示實驗和學(xué)生實驗,切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α3浞诌\用多媒體進行教學(xué),隨著教學(xué)條件的不斷改善,可以通過課件展示物理過程,使教學(xué)更直觀;運用課件,使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性。

          精心挑選各地各類訓(xùn)練試題,精心講解,通過教師引導(dǎo)對示范例題的分析,討論和解答,“以題引路,借題發(fā)揮”,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),歸納解題步驟和思路,歸納解題中易出錯、易遺漏、易忽視、易混淆、易忘記的地方,就高三而言,特別是近三年的高考題,要啟發(fā)學(xué)生“一題多解、一題多變”,重視解題后的反思;講練結(jié)合,多讓學(xué)生思考,注意適當(dāng)做一些有一定靈活性、綜合性、有助于提高分析問題、解決問題能力的好題。做到練得精、講得透;重視訂正:對學(xué)生的錯題,作講評后,要求學(xué)生認真訂正,訂正方法靈活,以提高學(xué)生的作業(yè)效率;適當(dāng)布置課外作業(yè),試題要以鞏固前一節(jié)課知識要點為主,難度要適中。

          老師在平時講解習(xí)題時自身要做到語言精煉,板書規(guī)范,表述完整,言傳身教,對學(xué)生的作業(yè)批改、試卷的評分,也從嚴要求。要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣,解題做到“一快、二準、三規(guī)范”。每次考試后,將評分標準及答案張貼在班上,讓學(xué)生們熟悉,以便提高學(xué)生高考答題的質(zhì)量。

          結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料(包括典型的案例集,配套練習(xí)集),另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像,開發(fā)的校本化的課程,富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案,特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料)。

          四、物理組常規(guī)教學(xué)工作:

          1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),組織好每周一次的備課活動,“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

          2、本除了完成學(xué)校要求的骨干教師公開課外,每人最好完成組內(nèi)一節(jié)開公開課,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。

          3、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進。

          4、定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師根據(jù)反饋及時調(diào)整。

          5、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進行。要求建立儀器來往檔案,將所有儀器入冊,做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準備,協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科任教師和學(xué)生制作實驗小作品,平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練,做到實驗與教學(xué)相適應(yīng),及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改進實驗器材,提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的建議。

          五、物理組的上期末成績通報:

          高一年級均分東坡區(qū)第4名,校有效分(共9科)第4名;高二年級均分市第12名,東坡區(qū)第3名;高三年級均分市第17名,區(qū)第4名,但實驗班成績遠遠超普通班。有些班級成績較低,明顯拉了學(xué)校的后腿,要引起重視,爭取今后趕上來。

        物理教研組工作計劃11

          本學(xué)期物理教研組工作,將繼續(xù)以教研室、校兩級教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)和貫徹《物理新課程標準》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強《初中物理&“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點:

          一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

          1、認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《物理新課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、探究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革材料。

          2、組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。

          二、加強物理課程標準和新教材研究,積極進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

          1、加強新課程標準教學(xué)研究,促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué),實施探究式教學(xué),重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的.培養(yǎng);新課程標準下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法。

          2、加強教學(xué)常規(guī)研究,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,落實集體備課,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

          3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

          4、組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。

          三、加強課題研究,提高教師的教科研水平

          本學(xué)期以《初中物理&“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》課題為平臺,以&“初中物理發(fā)展性學(xué)習(xí)評價”課題研究為重點,進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量,提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

          四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

          去年的中考,物理學(xué)科有了很大的進步。本屆初三畢業(yè)班物理教學(xué)要把工作重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理中考成績。

          五、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組

          在區(qū)教研室和學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)建區(qū)級優(yōu)秀教研組。按時收集各種資料,規(guī)范檔案整理。

          六、其它工作

          1、積極參加市、縣教研室組織的各種物理教研會議,組織教師撰寫論文,進行評選。

          2、搞好課外興趣小組活動。

          3、完成教研室和學(xué)校布置的其他工作。

        物理教研組工作計劃12

          本年度我們理化教研組工作,將認真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃,開展教學(xué)研究,緊緊圍繞課程標準教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,并繼續(xù)參加物理和化學(xué)新課程標準、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),達到轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,而且進一步加強課題研究,全面提高教師素質(zhì),努力提高本科組的教學(xué)質(zhì)量?傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯浚瑒(wù)實求真,開拓進取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好,作出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。

          一、工作目標

          1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,最大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

          2.進行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

          3.本學(xué)期面臨新教材,如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們教研組重點探究的一個問題,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

          4.組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)教學(xué)資源庫,重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

          二、工作重點:

          (一)進行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研能力

          1.定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。

          2.突出案例培訓(xùn),例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

          3.積極組織組內(nèi)教師進行理論學(xué)習(xí),參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

         。ǘ┨嵘n堂研究的氛圍

          通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,最大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

         。ㄈ┙虒W(xué)資源建設(shè)

          組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料(包括典型的案例集,配套練習(xí)集),另一方

          面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像,開發(fā)的校本化的課程,富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案,特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料)。

         。ㄋ模┓e極做好青年教師的培養(yǎng)工作

          我們物理教研組青年教師占了一半,為了營造一種積極向上的氛圍,讓青年教師感受到物理教研組團隊的精神,我們將繼續(xù)開展青藍工程建設(shè),除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外,將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,例如參加區(qū)級賽課活動,開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課,從而促使青年教師快速成長。

          三、具體措施:

          1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃,做到目標明確,職責(zé)分明,措施有效。

          2、認真貫徹好教學(xué)常規(guī),對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:

         。1)鉆研教材,年輕教師備詳案,老教師備簡案,但內(nèi)容要做到重點突出,難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。

          (2)加強集體備課,做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,聽課:隨機聽課。評課:先提意見,再提優(yōu)點,并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

          3、備課組認真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進行深入解讀,分析,要從單元結(jié)構(gòu)分析,到每課時的分析,并研究有效的教學(xué)方法。

          4、改進教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,對后進生可提倡面批,對作業(yè)進行評定,針對性的`給予批評和表揚,以此促進學(xué)生。

          5、定期開展教學(xué)情況分析,交流研討活動,根據(jù)每個班的學(xué)生特點,成績的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的出好補償練習(xí),爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時,針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),要進行認真組合、篩選與變化。

          6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式,即先確定課題、人選,再集體討論方案,再上課、評課。

          7、對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織,而是開放型的研究組織,一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流,擴大視野,增加教學(xué)信息,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。

          8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作,共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。

          9、配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作,為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。

          10、認真進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度,對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,分析比較。同時,強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。

          四、具體行事安排

          1周次星期工作內(nèi)容參加人員

          2-4周送交科組工作計劃;教育教學(xué)工作計劃

          5-6周理化生組教學(xué)公開課

          7-8周送交第一次教學(xué)常規(guī)檢查;

          9-10周組織理化組教師教具自制比賽。

          11-12周科組公開課活動

          13-14周理化生組教學(xué)公開課活動

          15-16周送交第二次教學(xué)常規(guī)檢查17-18周理化生組教學(xué)公開課活動19-20周送交教學(xué)常規(guī)檢查

          21-22周總結(jié)本學(xué)期工作(科組成員);送交各項總結(jié)與論文。

        物理教研組工作計劃13

          20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,形成學(xué)校物理教學(xué)科研工作的新特色,創(chuàng)出物理教學(xué)工作的新成績,扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作:

          一、指導(dǎo)思想:

          面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高實施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

          二、工作目標:

          20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標準和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處。

          三、主要工作:

          (一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平:

          1、20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

          2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績。

          3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的`教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

          (二)物理組常規(guī)教研、科研工作:

          1、

          要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

          2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,具體時間為每周四上午第3-4節(jié),做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。

          3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力。

          4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。

          5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

          6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進。

          7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求,有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時反饋。

          8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落到實處,并在教研活動中進行總結(jié)交流。

          9、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進行。要求建立儀器來往檔案,將所有儀器入冊,做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準備,協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品,平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練,做到實驗與教學(xué)相適應(yīng),及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改進實驗器材,提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的建議。

          10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師。

          總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

        物理教研組工作計劃14

          本學(xué)期我組將緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以課程改革為契機,更新教育觀念,規(guī)范自己的教學(xué)形為,積極開展教學(xué)研究活動,提高教師駕馭新教材的能力,促進教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。促進教育教學(xué)均衡發(fā)展,推動物理教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。結(jié)合市教育研究培訓(xùn)院年度教研工作計劃精神和我校的教研實際,特制定如下工作計劃:

          一、推進導(dǎo)學(xué)案課堂改革:

          本學(xué)期學(xué)校高一作為導(dǎo)學(xué)案課堂改革試點年級,本組成立導(dǎo)學(xué)案教學(xué)指導(dǎo)小組,小組成員由科組長和三個備課組長構(gòu)成,指導(dǎo)小組將深入課堂聽課,及時反應(yīng)、反饋導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,及時針對問題進行解決、調(diào)整,全面提高導(dǎo)學(xué)案的使用效率,促進課堂有效教學(xué)。教師之間要多聽課,多總結(jié)經(jīng)驗并交流。引領(lǐng)教師走對、走正、走快這條課堂改革之路。同時,為了做好教學(xué)經(jīng)驗推廣工作,配合教研室在四月中下旬進行一次導(dǎo)學(xué)案有效課堂示范課展示活動,六月上旬,各科組將開展導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)競賽,并進行研討、改進,促進導(dǎo)學(xué)案有效課堂的推廣。最終促進導(dǎo)學(xué)案課堂有效教學(xué)質(zhì)量的提高。

          二、聚焦課堂,促進教學(xué)效益提高:

          1、要切實解決課堂教學(xué)的“高耗低效”問題。提高教學(xué)質(zhì)量,最大的希望在課堂,最大的浪費也在課堂。當(dāng)前我校低分率居高不下,是課堂教學(xué)“高耗低效”的體現(xiàn)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要是一些教師未能改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)形式,穿新鞋走老路,課堂教學(xué)形式呆板,課堂氣氛沉悶,學(xué)生的積極性和主動性沒有被調(diào)動起來。因此,充分調(diào)動每一位教師教學(xué)的積極性,充分運用新課改理念、關(guān)注全體學(xué)生開展課堂教學(xué),是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),是提高課堂效益的關(guān)鍵。我教研組加強對集體備課的管理和指導(dǎo),充分發(fā)揮每位教師的聰明才智,以備課組長為核心作用,使集體備課真正成為提高課堂效益的有效途徑。

          2、關(guān)注課堂,深化校本教研質(zhì)量。本學(xué)期,我校將繼續(xù)把全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量、效益作為重點,推進基礎(chǔ)教育課程改革。高一年級將進行“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)實驗,各學(xué)科組要將課堂教學(xué)研究作為年度教研工作的重點,重點研究課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位的體現(xiàn),教學(xué)活動的實效性,創(chuàng)設(shè)師生平等、民主、開放的課堂氛圍,教學(xué)內(nèi)容的`邏輯呈現(xiàn),教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡,教學(xué)語言的流暢表達,教學(xué)方式的靈活多樣等問題。舉行名師課堂展示活動,教師“同課互構(gòu)”活動。

          3、提高課堂教學(xué)實效,尋求課堂教學(xué)水平的新突破。本學(xué)期學(xué)校把“沒有差生,只有差異”的學(xué)生觀和“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式滲透到每一個老師和學(xué)生的心目中。把“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式和本校實際結(jié)合起來,積極探索高效率、高質(zhì)量課堂教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

          三、關(guān)注常規(guī),促使教學(xué)常規(guī)更加精細有效:

          1、學(xué)校常規(guī)檢查要切實落實,做到常規(guī)常抓,常抓常新。教師備課要增強實效性,作業(yè)布置要精心設(shè)計、認真批改,抓好信息反饋,及時調(diào)控自己的教學(xué),加強對后進生的有效指導(dǎo)。

          2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

          3.組織每位教師每學(xué)年上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課等,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

          四、提高教師素質(zhì),加強隊伍建設(shè),培養(yǎng)教研骨干:

          課堂教學(xué)改革需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。結(jié)合學(xué)校工作精神,將以各種渠道(講座、座談會、師生交流)開展教研活動,營造不同風(fēng)格的學(xué)術(shù)氛圍,促進教師的發(fā)展,為教師提供發(fā)展平臺。

          1、加強對學(xué)科帶頭人和中青年教師的培養(yǎng),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高他們的教學(xué)水平,教研理念和實踐能力。確定本科組可培養(yǎng)對象,加強他們駕馭課堂能力的培訓(xùn),鼓勵他們積極參與導(dǎo)學(xué)案課堂改革實驗,并主動上示范課、研討課。使他們迅速成長、成熟,讓他們在教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用和傳幫帶作用,使他們成為我校一支朝氣蓬勃、充滿活力、素質(zhì)較高的教師隊伍。

          2、鼓勵教師撰寫論文,課件制作及自制教具,選送教師參加省市競賽課的活動。對獲得優(yōu)秀論文和其它教研成果的教師進行表揚。

          五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量:

          高三、二備課組要加強高考、會考備考研究,促進復(fù)習(xí)效益的提高。及時把握高考、中考、會考的新變化,認真解讀考綱和考試說明,及時搜集高考、會考信息,提高課堂教學(xué)效益,建設(shè)高效課堂,實現(xiàn)有效教學(xué)。認真做好高考、統(tǒng)一模擬考試的分析工作,加快教學(xué)反饋,研討、修訂復(fù)習(xí)方略,提高復(fù)習(xí)效益,促進我校高考、會考獲取新突破。

          六、初步的活動時間安排如下:

          第一周:1、研究制定本學(xué)期工作計劃。

          第二周:1、科組長參加市教研活動;2、備課組進行學(xué)情分析。

          第三周:1、科組活動

          第四周:1、高三進行高考調(diào)研;2、。備課組進行教學(xué)常規(guī)檢查

          第五周:1、科組、備課組活動(含教學(xué)常規(guī)檢查反饋)。2、優(yōu)質(zhì)課評比;3、高考一模

          第六周:1、備課組活動。

          第七周:1、備課組活動(科組長組織進行集體備課經(jīng)驗交流)。2、優(yōu)質(zhì)課研討3、高考市模

          第八周:1、備課組活動;2、科組長進行第二次教學(xué)常規(guī)抽查。(結(jié)果上傳博客)

          第九周:1、高一、二期中考試命題研討;

          第十周:1、備課組活動。2、期中考試

          第十一周:1、期中考試卷分析(結(jié)果上傳博客)。2、市高考調(diào)研測試成績反饋分析。

          第十二周:1、科組長進行第三次教學(xué)常規(guī)抽查(結(jié)果上傳博客)。

          第十三周:1、備課組活動(含教學(xué)常規(guī)檢查反饋)。

          第十四周:1、科組活動。

          第十五周:1、備課組活動

          第十六周:1、科組長進行第四次教學(xué)常規(guī)抽查(結(jié)果上傳博客)。

          第十七周:1、科組長對本科組教師量化考核評估。

          第十八周:1、教研室對科組博客檢查評比。

          第十九周:1、期末考試。2、科組、備課組上交相關(guān)材料到教研室存檔。

          xxxx年2月17日

        物理教研組工作計劃15

          一、指導(dǎo)思想

          二、主要工作

          (一)、加強學(xué)習(xí),促進課堂教學(xué)改革

          1、根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)工作要求,以二期課改為核心,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨,結(jié)合本組學(xué)科教學(xué)中存在的問題,確定組內(nèi)的研究專題。并圍繞專題,精心設(shè)計工作計劃,積極開展教研活動,使教研組活動有序、有效地開展。

          2、繼續(xù)深化二期課改,通過理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐,使課改理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。認真學(xué)習(xí)課程標準,嚴格按照標準、考綱等有關(guān)要求確實制定教學(xué)計劃,不隨意提高或降低教學(xué)要求。

          3、努力改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)生主動、積極地學(xué)習(xí)。組內(nèi)應(yīng)積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,倡導(dǎo)教師潛心鉆研教材教法,結(jié)合所教學(xué)生的實際情況,采用靈活多樣的教學(xué)方法,促進學(xué)生積極學(xué)習(xí),同時,在課堂教學(xué)中還要注重“學(xué)生動手、實踐”過程,真正培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)能力。

          4、加強信息技術(shù)與物理學(xué)科整合的研究,提高課堂教學(xué)的效率,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期各備課組結(jié)合教學(xué)的實踐,應(yīng)認真研究如何合理、科學(xué)使用多媒體課件,提高課堂教學(xué)效率以及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          5、組織教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)“中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要”、“民族精神教育綱要”,各科任老師要在課堂教學(xué)中抓住契機做好兩綱教育工作,真正做到課堂教學(xué)與兩綱教育有機整合。

         。ǘ、落實常規(guī)管理,發(fā)揮教研組功效

          1、以十三屆教學(xué)節(jié)為契機,積極參與各類教學(xué)活動,營造一種團結(jié)協(xié)助,積極向上的教研氛圍,進一步增進組員之間的凝聚力,以此推進教師專業(yè)發(fā)展。每次教研活動要圍繞主題,定內(nèi)容,定期、定點、定時進行教研組和備課組活動(每周一次備課組活動,二周一次教研組活動)。作為組長要認真做好自己組內(nèi)教師參加教研活動的評價工作,確保教研組活動正常化、有序化。

          2、加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教研質(zhì)量。期初,制定好教研課,根據(jù)本組的特點要求每人一節(jié),每位教師一學(xué)期至少聽課10節(jié)(教齡不滿三年的青年教師至少聽課20節(jié)),聽課過程中,要認真做好記錄并寫好評課與反思,期末上交聽課本,以便檢查。

          3、認真組織教師參加教研活動,以市級課題《以“三化”為抓手,增強初中物理課程實施有效性的行動研究》為教研活動的重點,倡導(dǎo)重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍,積極探索與實踐,爭取早出成果。以學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控中心的活動為契機,通過說課、聽課、評課及反思等活動形式進一步提升組內(nèi)教師的教學(xué)理念和教學(xué)水平,提高教研能力。

          4、各備課組長要積極組織組員參加每周一次的集體備課活動,以及隨時研討活動,同時各備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一作業(yè)和練習(xí)。各備課組長要積極帶動組員做好學(xué)生的輔優(yōu)補差工作,增強責(zé)任意識,努力提高本組的教學(xué)質(zhì)量。

          5、充分發(fā)揮我組的群體力量,積極為青年教師的成長創(chuàng)造條件,認真做到以下五點:

          1)幫助青年教師認真?zhèn)湔n,深鉆教材;

          2)認真輔導(dǎo)及修改青年教師撰寫的教案;

          3)聽試講課并及時糾正問題;

          4)公正全面評價課堂教學(xué)效果;

          5)提出改進的措施。

          (三)、提倡有效教學(xué)、努力提高課堂教學(xué)效率

          提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,關(guān)鍵在于教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)有效落實。

          1、備課方面:要提高教師備課的針對性。要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標,從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標,教學(xué)設(shè)計要從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā),注重接受式學(xué)習(xí)和體驗式學(xué)習(xí)的有機結(jié)合,從學(xué)科框架體系的縱向銜接以及學(xué)科間的橫向銜接兩個角度整體把握教學(xué)內(nèi)容,并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能。經(jīng)討論九年級采用電子備課,八年級新教師采用手寫形式,其余也采用電子備課,各備課組在集體備課的基礎(chǔ)上,各任課老師一定要根據(jù)自己所教班級學(xué)生的實際情況,做好調(diào)整,在資源共享的.基礎(chǔ)上,真正體現(xiàn)因材施教。并寫好教后感,期中、期末按常規(guī)進行備課檢查。

          2、上課方面:要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。要將注重教學(xué)活動的形式轉(zhuǎn)向注重教學(xué)活動的實效,積極創(chuàng)設(shè)促進師生平等、民主、開放式思維對話的課堂氛圍,增強教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學(xué)語言表達的流暢性;根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇靈活多樣的教學(xué)模式,提高小組合作學(xué)習(xí)的實效性以及信息技術(shù)使用的恰當(dāng)性和實效性。

          3、作業(yè)方面:要精心設(shè)計和選擇作業(yè)。要嚴格控制作業(yè)量,以精選提高實效,減輕學(xué)生負擔(dān)。將提高作業(yè)設(shè)計能力,加強作業(yè)批改與分析作為當(dāng)前改進作業(yè)環(huán)節(jié)的兩個重要抓手。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上,可實行分層選擇性作業(yè)。以完善課題中訓(xùn)練系統(tǒng)。

          4、輔導(dǎo)方面:要重視作業(yè)批改與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。教師要注重作業(yè)的反饋功能,及時批改作業(yè),從中獲得教學(xué)信息,診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及教師的教學(xué)問題,并及時向?qū)W生反饋,改善教學(xué)行為。可采用要點指導(dǎo)和評語激勵等作業(yè)批改方式,對學(xué)有困難或?qū)W有余力的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和激勵。鼓勵教師對學(xué)有困難的學(xué)生實施作業(yè)面批,并在作業(yè)面批的過程中,加強師生情感交流和個別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。同時要記錄學(xué)困生轉(zhuǎn)化跟蹤表,通過一個階段的輔導(dǎo),有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和成績。

          5、評價方面:要以發(fā)展性評價理念為指導(dǎo),充分發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向、診斷、矯正功能。測驗考試要按照課程標準嚴格把握試題要求,提高命題能力,并加強對評價結(jié)果的分析。特別是九年級組,要積極做好月考,并通過月考,總結(jié)教學(xué)中存在的問題,及時調(diào)整教學(xué)策略。

         。ㄋ模、做好物理實驗室、專用室的管理工作。

          提高實驗的質(zhì)量和開設(shè)率及專用室的使用率,使活動卡中的實驗?zāi)茏畲笙薅乳_設(shè),進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

         。ㄎ澹、加強教科研工作。

          1、本學(xué)期結(jié)合市級課題,繼續(xù)有計劃、有步驟組織各備課組進行教輔資料的編制及完善工作,為提升教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生負擔(dān),提高訓(xùn)練系統(tǒng)實效性積累資料。

          2、要進一步認真做好現(xiàn)有課題的研究、總結(jié)工作,通過課題研究,使青年教師深切感受到運用科研方法解決課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題、提高教學(xué)質(zhì)量的作用,同時應(yīng)指導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)實踐開展課題研究,鼓勵教師積極申報校及區(qū)級的課題項目。