學校英語工作室工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的學校英語工作室工作計劃，歡迎大家分享。

　　一、建立工作室社區(qū)的目的

　　構建理想課堂，構建高效課堂，促進有效教學。上學期，圍繞有效教學框架的應用，我們討論了預習作業(yè)和教學目標，為全縣小學英語教師提供了很好的參考。本學期，我們將追求理想課堂，追求高效率、高效益，減少低效無效的負面影響，有效推進區(qū)域課改三小研究：發(fā)現小現象、研究小問題、提出小策略；我們決定通過頭腦風暴的方式成立小學英語工作室社區(qū)，為老師們搭建一個交流學習和討論的`平臺，為老師們提供更好的教學資源和便捷的教學服務，為所有老師提供更及時的使用和參考。

　　二、社區(qū)成員的標準

　　1、對英語教育熱情，敬業(yè)，責任心強，在實際工作中形成行動研究的能力。

　　2、教學成績突出，善于收集和發(fā)現教學中的問題，進行研究和指導，具備服務員和輔導員的能力。

　　3、強烈的集體意識和自覺的團隊精神。

　　4、時間觀念強，能夠保質保量按時完成承擔的工作室任務。

　　三、社區(qū)成員的要求

　　1、主動自學，學習課文，接受先進思想，更新自己的觀念，提前研究教材，做到有的放矢。

　　2、主動向教師學習，從教師的日常生活中發(fā)現、捕捉和思考問題，通過聽課評課、座談討論、問卷調查等方式進行研究，從教育實踐中學習，不斷夯實教研基礎，從而形成教研的內生動力。

　　3、積極承擔公開課、研討課、示范課的授課任務，有效開展校、片、縣教研活動。

　　4、在網絡和日常教學工作中，為教師答疑解惑，做好本職工作。

　　5、互學互促，搞好學科群建設，爭創(chuàng)一流學科。

　　6、熱愛教研，淡泊寧靜，尋找教研的滿足和快樂，成為教師的榜樣。

　　四、社區(qū)成員

　　代表：程遠

　　社區(qū)近期主要工作：

　　1、確定本學期教材中各模塊的重難點內容，編寫高質量的教案，發(fā)到網上供老師參考。

　　2、討論6年級下學期教材各教學部分的掌握程度；整理一下這本教材中的認字和四會字。

　　3、探索有效教學框架與初中先進模式相結合的新型高效課堂教學模式。

　　4、收集全縣教師在教學目標和預習作業(yè)參考使用過程中發(fā)現的問題，逐一解答。

　　時間表

　　3月：確定優(yōu)秀教案的內容。

　　修改教學目標，預習作業(yè)。

　　形成優(yōu)秀教案初稿。

　　整理一下六年級的四會單詞以及各部分的掌握程度。

　　4月：修改優(yōu)秀教案初稿，形成最終版本，發(fā)至網絡。

　　總結高效課堂模式。

　　5月：修改第二份教案初稿，形成最終版本，發(fā)到網上。

　　收集英語教學中的謎題，解答后發(fā)到網上。

　　作業(yè)的答題工作貫穿整個學期。

　　總結新的課堂教學模式，發(fā)到網上。

　　五、工作就是分工。

　　優(yōu)秀教案

　　修改教學目標和預習作業(yè)

　　新模型的排列

　　課堂教學中的問題解決方案

　　檢查所有工作，協(xié)調所有工作。

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