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        幼兒工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-02-12 08:42:37 工作計(jì)劃 我要投稿

        【精華】幼兒工作計(jì)劃3篇

          時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】幼兒工作計(jì)劃3篇

        幼兒工作計(jì)劃 篇1

          上學(xué)期,游戲教研組剛剛起步,我們立足了根本和教育實(shí)踐的第一線,組織研討。組員們進(jìn)行了創(chuàng)造性游戲教育理論方面的學(xué)習(xí)、游戲?qū)嵺`活動(dòng)的觀摩、游戲活動(dòng)的反思與研討,幼兒游戲教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的講座與教研的總結(jié)。大家在相互觀摩、互相研討、相互交流中,都感到有比較大的收獲。同時(shí)又為自己園、自己班的游戲?qū)嵺`提供了良好的經(jīng)驗(yàn)借鑒。

          在本學(xué)期中,游戲組將進(jìn)行了以下方面的教研:

          一、學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園游戲的相關(guān)理論

          學(xué)習(xí)理論:幼兒游戲中教師的觀察與指導(dǎo)方面。

          針對(duì)創(chuàng)造性游戲的教師組織與指導(dǎo),學(xué)習(xí)相關(guān)的前沿信息,提升教師的意識(shí)與指導(dǎo)能力。

          二、開展游戲現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng),對(duì)于各個(gè)年齡階段幼兒游戲的基本組織與指導(dǎo)進(jìn)行研討

          本學(xué)期的重點(diǎn):探討創(chuàng)造性游戲中教師的指導(dǎo)

          現(xiàn)場(chǎng)觀摩包括:創(chuàng)造性游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),游戲可行性目標(biāo)的制定,

          現(xiàn)場(chǎng)幼兒游戲的活動(dòng)組織與指導(dǎo)等

          反思與評(píng)析包括:創(chuàng)造性游戲的計(jì)劃制定,

          游戲執(zhí)教老師的反思,研討教師的集體評(píng)析

          交流與總結(jié):組員個(gè)人進(jìn)行游戲計(jì)劃制定的交流

          游戲中對(duì)于幼兒行為的觀察記錄

          關(guān)于教師在創(chuàng)造性游戲中初步的指導(dǎo)思考

          主題角色游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng)設(shè)成果菜單

          三、通過專題研討,提升教師關(guān)于幼兒園游戲工作開展的水平

          四、組織專家講座,幫助教師在理論與實(shí)踐中得到提高

          具體教研活動(dòng)安排:

          活動(dòng)日期

          活動(dòng)時(shí)間

          活動(dòng)地點(diǎn)

          活動(dòng)內(nèi)容

          9月16日

          第三周

          14:30

          一幼奧體

         。ňW(wǎng)絡(luò))

          理論學(xué)習(xí)

          (關(guān)于幼兒游戲指導(dǎo)的理論學(xué)習(xí))

          教研計(jì)劃交流

          確定游戲觀摩的地點(diǎn)

          時(shí)間待通知

          8:30

          一幼奧體

          專家講座:

          《研究性游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》

          10月14日

          第七周

          8:30

          育英幼兒園

          游戲現(xiàn)場(chǎng)觀摩

         。ㄓ螒虻沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供)

          10月28日

          第九周

          8:30

          一幼奧體

          準(zhǔn)備游戲組區(qū)開放活動(dòng)觀摩

         。ㄓ螒虻挠(jì)劃與目標(biāo)制定)

          11月4日

          第十周

          8:30

          一幼奧體

          建鄴區(qū)開放周

          游戲組開放觀摩

          11月25日

          第十三周

          8:30

          幼兒園

          關(guān)于游戲指導(dǎo)方面的講座:

          《幼兒游戲中的觀察與指導(dǎo)》

          12月9日

          第十五周

          8:30

          幼兒園

          游戲現(xiàn)場(chǎng)觀摩

         。ㄓ變河螒虻慕處熡^察)

          12月23日

          第十七周

          14:30

          幼兒園

          游戲現(xiàn)場(chǎng)觀摩

         。ㄓ變河螒虻挠^察與指導(dǎo))

          1月6日

          第十九周

          14:30

          一幼奧體

          研討總結(jié)

          注:

          1、請(qǐng)各位組員關(guān)注活動(dòng)時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加。如有變動(dòng),另行通知。

          2、活動(dòng)中的游戲現(xiàn)場(chǎng)觀摩,由各家幼兒園申報(bào),歡迎積極申請(qǐng)。

        幼兒工作計(jì)劃 篇2

          9月:

          配合教師進(jìn)行招生工作,組織保育員清掃衛(wèi)生,清理藥品柜,購置新藥,幼兒保健員每月工作計(jì)劃。

          結(jié)合本園實(shí)際情況,計(jì)劃將上學(xué)期的簡(jiǎn)易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜。

          同時(shí),根據(jù)20xx年上半年市考察團(tuán)來園檢查,計(jì)劃有針對(duì)性的改進(jìn)工作如下:

          1、膳食委員會(huì)每月定期開,深入討論,留有記錄。

          2、伙食每餐留樣24小時(shí),廚房有專人負(fù)責(zé),并有包括簽名記錄,每日一次。

          3、消毒留有記錄,有負(fù)責(zé)人及監(jiān)督簽名。

          10月:

          配合防疫站為小朋友口服輪狀病毒及注射流感疫苗。

          11月:

          全園組織秋游,積極配合各班及時(shí)處理意外事故發(fā)生。

          12月:

          迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作。

          本學(xué)期為幼兒測(cè)身高、體重2次。

          1月:

          整理一學(xué)期衛(wèi)生保健資、存檔。

          學(xué)期末組織保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,準(zhǔn)備放寒假。

        幼兒工作計(jì)劃 篇3

          一、班級(jí)情況分析:

          本學(xué)期我們托班有男生12名,女生10名。由于都是新生對(duì)孩子園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng),會(huì)因?yàn)槿雸@焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,更會(huì)影響大面積孩子的情緒。所以做好開學(xué)前班級(jí)和家長(zhǎng)的準(zhǔn)備非常重要。在常規(guī)方面,孩子完全是從未知開始,我們會(huì)根據(jù)本班的實(shí)際情況,擬訂本月更為完善的工作計(jì)劃。

          二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近孩子的心理生理年齡特色,并能有適合孩子的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。

          三、本月教育教學(xué)目標(biāo)

          健康領(lǐng)域

          1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,堅(jiān)持上孩子園。

          2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,學(xué)會(huì)正確的洗手、進(jìn)餐、睡覺又側(cè)臥。

          3、喜歡體育運(yùn)動(dòng),能夠按教師口令列隊(duì),跟老師的信號(hào)走。

          4、喜歡做早操、律動(dòng)、手指游戲。

          語言領(lǐng)域

          1、愿意與人交談,講話禮貌。

          2、注意傾聽對(duì)方說話,能理解日常用語。

          下一頁更多精彩孩子園3月份工作計(jì)劃

          社會(huì)領(lǐng)域

          1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。

          2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

          科學(xué)領(lǐng)域

          1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

          2、能運(yùn)用各種器官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。

          藝術(shù)領(lǐng)域

          1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

          2、能聽懂不同的信號(hào)音樂,喜歡唱歌、跟音樂做動(dòng)作,節(jié)奏感強(qiáng)。

          四、具體常規(guī)工作要求和措施:

          1、新學(xué)期開始,穩(wěn)定孩子情緒,創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使孩子盡快與教師建立依戀關(guān)系。

          2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):

          (1)教育孩子高高興興入園、離園,會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。

          (2)掌握洗手的方法,先學(xué)習(xí)挽袖子,排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)輪流洗手。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里,養(yǎng)成活動(dòng)、開飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的`習(xí)慣。

          (3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細(xì)嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯?jiān)旁谧郎系牟偷,不亂扔。飯后會(huì)自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

          (4)午睡時(shí),自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上,按順序上床,安靜有右側(cè)臥入睡,起床時(shí)自己穿鞋,學(xué)穿外套。

          (5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,正確搬凳、上下臺(tái)階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。

          (7)學(xué)習(xí)收放玩具。

          3、提高保育質(zhì)量

          加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。孩子杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開水,注意提醒孩子多飲開水。定期檢查孩子的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓孩子曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,每天保證孩子兩次的戶外活動(dòng)。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,鼓勵(lì)每個(gè)孩子都參加集體活動(dòng)。及時(shí)為孩子增減衣服和被子,提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換孩子的被子。每天對(duì)室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),保證孩子充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。

          五、家長(zhǎng)工作

          1、 孩子入園前家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)提出新生入園的注意事項(xiàng)。向家長(zhǎng)公布班務(wù)計(jì)劃,征求家長(zhǎng)的意見和建議,取得家長(zhǎng)的配合與支持:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,使孩子養(yǎng)成按時(shí)起床去孩子園的習(xí)慣,不要遲到。

          2、教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。

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