專(zhuān)科自我鑒定三篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo),因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的專(zhuān)科自我鑒定3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
專(zhuān)科自我鑒定 篇1
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,兩年半的大學(xué)生活即將結(jié)束,回顧這兩年半,就應(yīng)說(shuō)收獲是多方面的,專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了極大的豐富,學(xué)習(xí)、工作、處世潛力得到了很好的培養(yǎng),思想得到了很大的提高,同時(shí)也提高了思考問(wèn)題的潛力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn)等,下方我對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。
一、在學(xué)習(xí)方面。我始終認(rèn)為作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是最重要的,在大學(xué)期間我對(duì)學(xué)習(xí)一向很重視。對(duì)自我的專(zhuān)業(yè)我態(tài)度認(rèn)真、刻苦,努力鉆研,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷地探索。我熟悉各種應(yīng)用軟件的使用,掌握了較為有效的學(xué)習(xí)方法,提高了自身的學(xué)習(xí)潛力,也為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
二、在工作潛力方面。學(xué)生工作在大學(xué)生活中是一項(xiàng)重要資料,在潛力鍛煉方面,我用心參加學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并取得了必須的成績(jī)。在這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作過(guò)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),用心工作,極大地鍛煉了我的工作潛力和交際潛力,積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、人際交往方面。在大學(xué)期間,人際交往最主要的還是體此刻同學(xué)關(guān)系上?偟膩(lái)說(shuō),兩年半來(lái),我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽的,沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的'事情。在平時(shí)的群眾活動(dòng)中我都用心參加,融入到班群眾這個(gè)大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系,營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。在這些過(guò)程中很好的培養(yǎng)了我交際潛力,也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
大學(xué)兩年半對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的兩年半,對(duì)我來(lái)說(shuō)是有收獲的兩年半,是不斷汲取養(yǎng)分的兩年半,是成長(zhǎng)閱歷增加的兩年半,是值得記憶的兩年半。
在這兩年半里,我學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)習(xí)潛力、工作潛力、人際交往潛力。在大學(xué)里我明白了該如何看待事物,學(xué)會(huì)了如何思考,懂得了如何規(guī)劃自我的人生,使我找到了自我的人生信念,明確了自我的人生方向。
大學(xué)就要畢業(yè),畢業(yè),這不是一個(gè)階段的結(jié)束,而是另一階段的開(kāi)始,是我們另一征程的起點(diǎn),我相信在以后的人生道路上我能走的比此刻更好!
專(zhuān)科自我鑒定 篇2
三年的大專(zhuān)生活充實(shí)而緊湊,我努力把自己培養(yǎng)成為一名一專(zhuān)多能綜合型的社會(huì)應(yīng)用人才,專(zhuān)科畢業(yè)生自我鑒定。
漫漫人生又有多少三年可以供我們揮霍,又有多少時(shí)間讓我們停留。人生的道路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng),我希望能繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。
自從考入大專(zhuān)的那天開(kāi)始,老師的指導(dǎo),同學(xué)的請(qǐng)教,為了心中的那片天地而不斷學(xué)習(xí),不斷的求知,要求自己能成為一個(gè)不讓家里失望,不讓社會(huì)失望的大學(xué)生,要努力的成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者
我最大的特點(diǎn)是:誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人" ,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
我講究信用,這也不僅僅是我,同學(xué)們,室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的就是一個(gè)信用,誠(chéng)信是立身之本,試想沒(méi)有沒(méi)有誠(chéng)信的關(guān)系能讓人感到舒服嗎? 所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,這給別人留下了深刻的印象.。也應(yīng)為這樣讓我許多同學(xué)建立了良好的友誼。但有優(yōu)點(diǎn)則必然有缺點(diǎn),所謂人無(wú)完人,圣人也有缺點(diǎn),而我的缺點(diǎn)確是,做事時(shí)常不夠仔細(xì),做一件事必須干到底,一旦中間休息則會(huì)出現(xiàn)惰性,有了退縮的念頭,所以我努力的改變自己的這中缺點(diǎn),每件事情必然是要做就做到底,絕不讓自己生出惰性,做事有始有終,就算再難的事也全力以赴。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,三年中各種壓力困擾著我,曾也悲傷、失落、苦惱過(guò)但我也明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,心情得到放松,即便再大的困難也會(huì)度過(guò),在浮浮沉沉之中找到自己,拿得起放得下,有多少的勇氣。
專(zhuān)科自我鑒定 篇3
這幾年通過(guò)自己的努力,使自己掌握了學(xué)習(xí)方法,變成了學(xué)習(xí)的主人,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基矗經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)使我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高,本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專(zhuān)業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。
在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng).在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專(zhuān)業(yè)課程.并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力.對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識(shí).相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn).
作為積極樂(lè)觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约菏谴髮?zhuān)文憑而失去自信心,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo).我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn).要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
這幾年學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作之中,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了工作能力。由于有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,將會(huì)在以后的工作中得心應(yīng)手,高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生提供了豐富的營(yíng)
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