- 教育活動方案 推薦度：
- 國慶活動方案 推薦度：
- 年會活動方案 推薦度：
- 義診活動方案 推薦度：
- 營銷活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
活動方案必備【7篇】
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
為了深入貫徹義務(wù)教育法，保證小學(xué)生每天鍛煉不少于一小時體育活動，豐富學(xué)生體育生活，培養(yǎng)和陶冶學(xué)生積極、和諧、團(tuán)結(jié)、向上文明的文藝素質(zhì)，提高課間活動的鍛煉效果，為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施郭小陽光體育，根據(jù)我校實(shí)際特制定本方案，望全校師生認(rèn)真執(zhí)行！
一、陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組
二、活動目標(biāo)與原則
以“享受運(yùn)動、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實(shí)施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，點(diǎn)面結(jié)合，逐步形成人人參與的.局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶來的樂趣。
三、活動口號：
團(tuán)結(jié)和諧、積極運(yùn)動、奮發(fā)向上
四、活動場地：
主要是學(xué)校內(nèi)外操場，望各班級遵守，注意安全。
五、郭村小學(xué)陽光體育具體實(shí)施時間：
周一至周五下午第一節(jié)課后30分鐘
六、體育活動內(nèi)容：
1、舉行我校春季運(yùn)動會，選拔優(yōu)秀田徑人才。
2、健全學(xué)校田徑隊，形成田徑訓(xùn)練梯隊，積極備戰(zhàn)市運(yùn)動會。
3、健全學(xué)校軟式排球隊，開展正常性訓(xùn)練，備戰(zhàn)市運(yùn)動會。
4、與兄弟學(xué)校（麾村小學(xué)）進(jìn)行軟式排球友誼賽。
5、對前一階段陽光體育進(jìn)行匯總及小結(jié)。
七、大課間活動的內(nèi)容：
群眾性項(xiàng)目：
跳繩、踢鍵子、跳皮筋、呼啦圈、溜溜球、太極拳
特殊性項(xiàng)目：
乒乓球、小籃球、軟式排球
說明：各年級可以從群眾性項(xiàng)目中選擇2——3項(xiàng)作為本班活動項(xiàng)目，特殊性項(xiàng)目另外安排專門時間由專業(yè)教練訓(xùn)練。
八、大課間各年級位置：
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美好的心情，學(xué)校將開展教職工文體活動。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強(qiáng)健體魄、愉悅身心、豐富精神世界、提升生活品味，真正達(dá)到“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的目的。
二、活動宗旨：
通過教師的'全員參與，切實(shí)挺高教師身體素質(zhì)，在各項(xiàng)活動中，增強(qiáng)教師團(tuán)隊協(xié)作精神。增強(qiáng)黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作氛圍，進(jìn)一步營造和諧校園氛圍。
三、活動時間：20xx年6月13日 下午6:00
四、活動地點(diǎn)：學(xué)�；@球場
五、參加對象：全校教職工(沒有特殊情況的，請每位教職工都積極參與)
六、項(xiàng)目設(shè)置及活動規(guī)則：
1、集體跳繩：每參賽隊上場7名隊員，2名甩繩，其他5名參賽隊員原地跳繩，時間為1分鐘。在一分鐘時間內(nèi)，各隊以5名參賽隊員集體成功跳過繩總數(shù)排列名次。
2、定點(diǎn)投籃：在規(guī)定距離，罰球線及罰球站位的區(qū)域指定位置上分三點(diǎn)進(jìn)行每點(diǎn)投籃三次，每參賽隊上5名隊員，以參賽隊員總和進(jìn)球多少決定名次。
3、端球接力：聽到發(fā)令后，手持球拍端兵乓球跑到對面，如果兵乓球掉地，需撿起從起點(diǎn)重新跑，每隊出6名參賽隊員，用時最少的隊勝出。
4、自行車慢騎：參賽選手騎自行車從起點(diǎn)出發(fā)，慢騎到終點(diǎn)，用時最長者獲勝，每參賽隊出3名隊員。起點(diǎn)、終點(diǎn)均以前輪為準(zhǔn)，比賽時雙腳和身體任何部位不能觸及地面和借助外力，車輪不得壓左右邊線，違者都將淘汰出局。因其他原因?qū)е侣涞�，�?jīng)裁判核實(shí)后可以重新比賽。以各參賽隊的總和成績?nèi)∶�，時間最多的名次列前。 說明：
1.各項(xiàng)比賽具體事宜最后由學(xué)校工會決定通知，由體育組具體執(zhí)行安排，希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂一生。
2.比賽未盡事宜將另行通知。
活動方案 篇3
一、大賽方案
每個寶貝都有自己的特點(diǎn)，他們的可愛活潑經(jīng)過專業(yè)攝影師的鏡頭，會表現(xiàn)的更加出眾，更加清新可人。讓我們一起捕捉孩子們的精彩瞬間。如果你家有0-6個月、3-5歲的漂亮女寶寶和男寶寶，他/她性格活潑可愛，愛美、愛表現(xiàn)、有表演天賦，那就來參加XX兒童攝影寶寶模特大賽吧!最終選出XX兒童攝影小模特可以免費(fèi)獲得由XX兒童攝影最新獨(dú)家推出的創(chuàng)意概念寫真拍攝，為寶寶量身打造時尚秀場。
從現(xiàn)在開始就讓寶寶成為時尚界的模特達(dá)人吧!
一部記錄全家幸福的電影……高興的，天真的、瘋狂的、時髦的、可愛的、生氣的……這些都是我們不會放過的任何一個小細(xì)節(jié)!精致的道具營造出全家出游時溫馨氛圍，您和孩子的靈感都可以充分發(fā)揮，或許這個寫真有點(diǎn)讓您瘋狂，但絕對給您留下最精彩的'回憶。
二、比賽流程：
報名條件：0-6個月，3-5歲的寶寶，限XX地區(qū)。
報名時間：20xx年XX月XX日--XX月XX日
入圍名單公布時間：20xx年XX月XX日，每組將會有20名寶寶模特入圍。
入圍名單由XX兒童攝影官方活動組織ID以微博形式發(fā)布，@獲獎?wù)�，獲獎?wù)哒埌凑找?guī)定格式私信給XX兒童攝影。請獲獎?wù)呒皶r關(guān)注活動頁面更新。
試拍時間：20xx年XX月XX日 上午，20xx年XX月XX日 下午(僅3-5歲幼兒組)
百天入圍領(lǐng)獎時間：20xx、XX月XX日--XX月XX日
試拍組領(lǐng)獎時間：20xx.05.10--05.15
最終評選結(jié)果公布時間：20xx年5月30日
三、參與方法：
1、通過“XX”網(wǎng)站活動頁面進(jìn)行網(wǎng)上報名，地址：
2、入圍公布方法：XX兒童攝影官方活動微博會在XX曬上@入圍名單
3、請入圍名單私信給XX兒童攝影官方微博提交真實(shí)有效資料，格式如下：
ID：
聯(lián)系人姓名：
聯(lián)系人電話：
聯(lián)系人住址：
聯(lián)系人電子郵件：
-------------------------------------------------
寶寶昵稱：
寶寶性別:
寶寶年齡：
參賽宣言：
四、獎項(xiàng)設(shè)置：
[XX兒童攝影模特獎]：
0-6個月嬰兒組，最終XX兒童攝影選出的小模特可獲贈免費(fèi)拍攝XX兒童攝影[唯美創(chuàng)意布畫寫真]，6X6精美韓國一體成型相冊，入冊20張精修照片，排版設(shè)計10頁，包含封面封底。
3-5歲幼兒模特組，最終XX兒童攝影選出的小模特可獲贈免費(fèi)拍攝XX兒童攝影[特色個性外景寫真] (5處外景地/每人)，6X6精美韓國一體成型相冊，入冊20張精修照片，排版設(shè)計10頁，包含封面封底。
[入圍獎]：
0-6個月嬰兒組，入圍小模特可獲贈XX兒童攝影5年生日拍攝卡 (免費(fèi)為您寶寶拍攝生日照片6選2)。
3-5歲幼兒模特組，入圍小模特均可獲得12寸晶鉆拉米娜一副(從試拍的照片里選擇一張)。
五、活動須知：
請您仔細(xì)瀏覽活動要求，同意并遵守活動規(guī)則。
大賽組委會有權(quán)無償使用入圍選手的肖像用以進(jìn)行大賽的各類宣傳推廣活動、出版和發(fā)行相關(guān)資料和刊物。
活動方案 篇4
活動目標(biāo)：
大膽運(yùn)用自己喜歡的方式將找到的春天表達(dá)表現(xiàn)出來，體驗(yàn)春天的美和捉迷藏的樂趣。
設(shè)計意圖：
隨著春風(fēng)吹來，我班的孩子感到天氣的溫暖，到戶外發(fā)現(xiàn)了蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花叢中采蜜，小鳥在大樹上歌唱……孩子們都被美麗的春天吸引了，開始有興趣的探索春天的秘密。本次活動主要是為喜歡運(yùn)用畫畫貼貼等方式表達(dá)表現(xiàn)自己的新發(fā)現(xiàn)的孩子設(shè)計的，讓他們充分體驗(yàn)春天的美感。
活動準(zhǔn)備：
*兒歌配畫“春天到”――春天到，桃花開，桃花園里捉迷藏，看一看，找一找，是誰躲在桃花園？(可以根據(jù)幼兒創(chuàng)作的畫面改編)
*幼兒區(qū)活動中剪的各種大小不一的花朵(有紅梅、桃花、迎春花、郁金香等)、固體膠
*畫紙(孩子自己裝飾好的鏡框)、勾線筆
活動流程：
一、欣賞討論
1、 談話：最近你們都在干什么呢？對呀，春天來了，我們周圍發(fā)生了許多變化，你們發(fā)現(xiàn)了春天的哪些秘密呢？(幼兒根據(jù)自己平時搜集的資料自由講)
2、 游戲：捉迷藏
(1) 昨天我們收到一封小鳥送來的信，信里有一張什么畫呢？讓我們的客人老師也來瞧瞧，好嗎？(出示范例畫)誰能用我們一塊兒編得兒歌來介紹一下？(個別幼兒)
(2) 哦，是蝴蝶躲在桃花園，看一看，數(shù)一數(shù)，有幾只小蝴蝶？(數(shù)蝴蝶――有的完整的、有的半只、也有一小部分)
3、 討論：除了蝴蝶在花叢中飛舞，還有誰也喜歡在花叢中玩呢？你能不能把它們編進(jìn)兒歌，并且畫畫帖貼，拍出一張照片來呢？(個別嘗試)
二、聯(lián)想創(chuàng)作
1、提醒：想清楚你發(fā)現(xiàn)的是誰在花叢中？再想想我們發(fā)現(xiàn)它們在花叢中是怎么樣的？都在一起的還是分散的？
2、個別給予提示：如怎么這兒這么空呢？蜜蜂快飛過來呀！哦，那兒有一對蝴蝶相親相愛，真美呀……
3、提醒“你發(fā)現(xiàn)了三只以上的朋友來了，而且穿了美麗的衣服，就可以帶它們到花園里去拍照了(粘貼花朵)――比比哪張照片里的花多，將你發(fā)現(xiàn)的朋友藏起來了、呀，快將小蜜蜂藏到花從里去，等會兒讓老師們來猜猜你的朋友藏在哪里？
4、已經(jīng)將你的朋友藏好的小朋友，做個拍照樣子“喀嚓“一聲拍下來，看看這張照片，想想怎么編兒歌，好了就可以去考考旁邊的老師，順便請老師幫你將兒歌寫在背面。
三、分享交流
1、個別小朋友來考考大家，如“春天到，紅梅開，紅梅園里捉迷藏，看一看，找一找，是誰躲在紅梅園？”――是蜜蜂�？匆豢�，數(shù)一數(shù)，有幾只小蜜蜂？(數(shù)數(shù))
2、延伸：小朋友，你們知道小蜜蜂、小蝴蝶、小鳥它們到花叢中去干什么嗎？我們可以去問問這兒的老師，也可以問問爸爸媽媽或著上網(wǎng)、上書店去找找，看誰先有新發(fā)現(xiàn)。
*附兒歌“春天的花園”
A:春天到，紅梅開；紅梅園里捉迷藏；
看一看，找一找，是誰躲在紅梅園？
B:―――是蝴蝶；A:看一看，數(shù)一數(shù)，
飛來了幾只小蝴蝶？B:飛來了七 只小蝴蝶。
幼兒改編的：
A:春天到，迎春花開；迎春花園里捉迷藏；
看一看，找一找，是誰躲在迎春花園？
B:―――是蜜蜂；A:看一看，數(shù)一數(shù)，
飛來了幾只小蜜蜂？B:飛來了五 只小蜜蜂。
A:春天到，郁金香開；郁金香園里捉迷藏；
看一看，找一找，是誰躲在郁金香園？
B:―――是小鳥；A:看一看，數(shù)一數(shù)，
飛來了幾只小小鳥？B:飛來了六 只小小鳥。
……
活動評析：
這個活動的選材很好，結(jié)合當(dāng)前主題進(jìn)行的，是孩子喜歡的活動；由于孩子對于“春天”的經(jīng)驗(yàn)搜集較好，有一定的自己理解的經(jīng)驗(yàn)；在整個活動中，孩子將語言、繪畫、想象等整合運(yùn)用，與人交往也很大膽。
這個活動體現(xiàn)了二期課改中的美術(shù)活動整合的理念，教師的指導(dǎo)語有一定的提高、具有兒童語色彩，使整個活動圍繞兒歌的情景展開，與情景結(jié)合，融會貫通。我們往往在具體指導(dǎo)中由于指導(dǎo)語的失誤將自己辛苦創(chuàng)設(shè)的情景給打破了，但是這個活動教師不但注意了自己的指導(dǎo)語，還學(xué)會了將技能技巧隱藏在情景中，讓幼兒在不知不覺中學(xué)習(xí)、掌握技能技巧。這些都收到了一些的成效，在幼兒的作品中也有所體現(xiàn)。
但是在孩子創(chuàng)作中，我們發(fā)現(xiàn)一個孩子在請了蜜蜂朋友之后，想帶蜜蜂到郁金香園時，被如何添背景阻礙了，只見他將畫紙翻過來，貼郁金香，而這時教師馬上引導(dǎo)他看看同伴的活動，想給予提示……這樣好嗎？為什么不允許他錯呢？讓他錯了再改不好嗎？同事的.提醒，讓教師更清楚自己還未吃透課改精神，還是有點(diǎn)不敢放啊！
像我們這樣的研究活動形式，很好；這樣可以讓老師從旁更清楚看清自己薄弱點(diǎn)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
幼兒園春天主題活動：春天的花
活動由來：春天來了，幼兒園里的柳樹慢慢發(fā)芽，一個個粉色的桃花也漸漸的開了花。每次到戶外活動時，孩子們總是圍著那株桃樹議論個不停。有的問老師：“這是什么花？”有的問：“它怎么這么造就開花了，別的花怎么還沒開？”“春天還有什么花？”……因此結(jié)合季節(jié)和幼兒的好奇，我們開展了這一主題活動。
活動網(wǎng)絡(luò)圖：
主要活動：
1． 走進(jìn)大自然
2． 我喜愛的花
3． 種花籽
4． 手捧空花盆的孩子
5． 蝴蝶找花
活動一：走進(jìn)大自然
活動目標(biāo)：
1、觀察園內(nèi)春季開的花朵，了解它們的基本特征，和生長需要。
2、培養(yǎng)幼兒對神奇大自然的熱愛，滿足幼兒好奇心。
活動形式：集體活動
活動準(zhǔn)備：室外環(huán)境、錄像
活動二：我喜愛的花
活動目標(biāo)：1、能利用各種材料制作出自己喜歡的花。
2、加深對花的認(rèn)識，對花的結(jié)構(gòu)特征的了解。
3、引導(dǎo)幼兒顏色協(xié)調(diào)搭配，培養(yǎng)幼兒審美能力。
活動形式：小組活動
活動準(zhǔn)備：各種顏色彩紙、剪刀、膠棒、糖紙、毛線、顏料等各類輔助材料。
活動三：音樂：種花籽
活動目標(biāo)：1、通過音樂游戲活動培養(yǎng)幼兒聽辨音的強(qiáng)弱，找出花籽的位置。
2、用自然聲音演唱歌曲，不走調(diào)，不喊唱。
3、培養(yǎng)良好音樂游戲常規(guī)。
活動形式：集體
活動準(zhǔn)備：小雪花插片代替花籽、種花籽音樂。
活動四：語言：手捧空花盆的孩子
活動目標(biāo)：1、通過故事培養(yǎng)幼兒誠實(shí)的良好品格。
2、讓幼兒了解到花的生長需要的一些基本要素。
3、培養(yǎng)幼兒的愛心，關(guān)注自身種植的植物。
活動形式：集體
活動準(zhǔn)備：故事錄音、故事圖片。
活動方案 篇5
一、活動目的：
為了迎接五一勞動節(jié)的到來，豐富美化校園文化生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采，大力培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的'興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次黑板報評比活動。
二、活動時間：
20xx年5月6日
三、活動對象：
1——6年級各班
四、板報主題：
五一勞動節(jié)
五、評比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
4、有主標(biāo)題、小標(biāo)題、文字、圖片等；標(biāo)題要突出中心思想和內(nèi)容，圖片內(nèi)容不能太少，字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學(xué)合理；
六、評比規(guī)則
�。�1）標(biāo)題醒目，突出。
（2）內(nèi)容要求豐富充實(shí)，緊扣班級實(shí)際。
�。�3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。
�。�4）字跡工整、不潦草，無錯別字。
�。�5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內(nèi)容相符合。
�。�6）美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
1．設(shè)優(yōu)秀獎。
2．德育處對獲獎班級頒發(fā)獎狀。
活動方案 篇6
一、活動目的
為推進(jìn)陽光體育活動，鞏固體藝“2+1”示范校的成果，豐富大課間內(nèi)容，推動武術(shù)健身操的開展，樹立“健康第一”的思想，確�！懊刻戾憻捯恍r”得以落實(shí)，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、集體主義精神，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：譚自云
副組長：付小波 劉育康 肖艷芳 歐陽蘭桂
成 員：陳 浩 陳志芳 劉純志 譚海青各班主任
三、工作人員
評委：譚自云 劉育康 肖艷芳 陽蘭桂 陳浩 劉純志王雪萍 符炎譚琪琪
統(tǒng)計員：羅瓊 楊守琴
場地劃分：謝石濤 劉小青
音響、評委席布置：譚海青 劉黎平喬書龍 龍鑫良
攝像、拍照：譚海青 龍貴東
學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律、衛(wèi)生：付小波謝石濤劉小青劉 芳
四、比賽時間：第十四周星期五（12月7日）
五、比賽地點(diǎn)：田徑場
六、比賽內(nèi)容及順序：武術(shù)健身操“旭日東升”、小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”、英語字母操、兔子舞
七、參賽方法：以年級為單位
八、參賽對象：
1—6年級全體學(xué)生（初中點(diǎn)除外），不能參加的學(xué)生報政教處審批。
九、比賽順序：
按由低到高年級進(jìn)行。
十、比賽流程
1、按大課間模式入場：跑步入場、口號響亮、原地踏步、齊呼校訓(xùn)
2、展示項(xiàng)目：武術(shù)操、廣播體操、字母操、兔子舞
3、按大課間模式退場：直角轉(zhuǎn)彎、齊唱《弟子規(guī)》
十一、評分方式（百分制）
入場5分、退場5分、 武術(shù)操20分、 廣播體操20分、英語字母操20分、兔子舞20分、服裝5分、紀(jì)律、衛(wèi)生5分
十二、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、入場（5分）精神飽滿、步法一致、安全快速、校訓(xùn)響亮、直角轉(zhuǎn)彎
2、退場（5分）精神飽滿隊伍整齊 直角轉(zhuǎn)彎歌唱洪亮
3、武術(shù)操（20分）
�。�1）動作整齊一致、動作到位準(zhǔn)確（10分）
�。�2）氣勢恢弘、精神狀態(tài)良好、動作有力度（5分）
�。�3）韻律節(jié)奏、協(xié)調(diào)連貫（5分）
4、廣播體操（20分）
�。�1）動作整齊一致、動作到位準(zhǔn)確（10分）
�。�2）動作有力、精神面貌好（5分）
�。�3）韻律節(jié)奏、協(xié)調(diào)連貫（5分）
5、英語字母操（20分）
�。�1）動作整齊一致、動作到位準(zhǔn)確（10分）
（2）動作有力、精神面貌好（5分）
（3）韻律節(jié)奏、協(xié)調(diào)連貫（5分）
6、兔子舞（20分）
�。�1）活潑、動作整齊一致
�。�2）韻律感強(qiáng)，節(jié)奏準(zhǔn)確
�。�3）形體優(yōu)美、造型到位
7、服裝（5分）要求整潔統(tǒng)一
8、紀(jì)律、衛(wèi)生（5分）整個比賽秩序井然，報以掌聲，不留任何垃圾。（退場后將對各班就坐區(qū)域進(jìn)行檢查）
十三、評分方式：
去掉最高分和最低分，取平均分作為最終得分
十四、獎勵辦法
1、每個年級按最后得分評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名（六年級不設(shè)二等獎）。獲得一等獎的'班級頒發(fā)獎狀并獎勵100元；獲得二等獎的班級頒發(fā)獎狀并獎勵80元；獲得三等獎的班級頒發(fā)獎狀并獎勵60元。
2、比賽結(jié)果納入班主任與相關(guān)指導(dǎo)教師的績效考核
說明：
1、一年級只參加“比賽流程”中的第一項(xiàng)“入場”、第二項(xiàng)展示項(xiàng)目中的“兔子舞”和第三項(xiàng)“退場”比賽。
2、獎勵的分配比例為：班主任2：體育教師1：英語教師1：音樂教師1。
3、指導(dǎo)教師按所教班級數(shù)及獲得的獎勵金額相加。
4、其他未盡事宜另行通知
5、解釋權(quán)歸政教處
世紀(jì)星小學(xué)部政教處
20xx年12月
活動方案 篇7
本周主題名稱：
《親親熱熱一家人》
活動總目標(biāo)：
1.知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關(guān)系，體驗(yàn)父母對自己的愛，愿意聽他們的話。
2.了解集體生活中的新規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的`要求，并樂意按要求去做。 星期內(nèi)容一二三四五自主游戲桌面游戲：插塑、雪花片、積木、小酒杯、穿線板等。體育活動各種體育器械的玩具,如平衡木、木馬、毛毛蟲、彩虹傘等。常規(guī)重點(diǎn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（安靜傾聽、舉手發(fā)言）
教學(xué)活動綜合：
春節(jié)真熱鬧英語音樂律動：扶爺爺奶奶走路
數(shù)學(xué)：寶寶送物品
語言：小熊醒來吧
區(qū)域活動益智區(qū)：拼圖、瓶蓋匹配
美工區(qū)：提供橡皮泥讓幼兒制作“小點(diǎn)心”；涂色《一家人》。
生活區(qū)：扣紐扣。
閱讀區(qū)：故事《小熊醒來吧》
建構(gòu)區(qū)：提供各種積木讓幼兒搭建“我的家”
游戲活動
詩歌：幼兒園像我家
語言游戲：我的家
音樂游戲：好媽媽
操作游戲：我會變
復(fù)習(xí) 一周 教學(xué)內(nèi)容 戶外活動 拋接球 丟手絹 踩高蹺 老鷹捉小雞 開飛機(jī)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置“快樂家園”主題墻面。
保育工作春季來臨，提醒幼兒及時穿脫衣服。
家園聯(lián)系收集幼兒及家長的照片和有關(guān)體現(xiàn)動物親情的照片，共同布置“快樂家園”。
【活動方案】相關(guān)文章：
活動方案公司團(tuán)建活動方案08-05
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
提高網(wǎng)咖人氣活動方案_網(wǎng)吧活動方案-活動方案01-10
活動方案03-10
活動方案03-10
活動方案03-10
活動方案03-19
活動方案03-19
活動方案03-19
活動方案03-12