活動方案優(yōu)選[4篇]

　　為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的活動方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、通過對溺水事故的了解提高學生的安全意識。

　　2、學會相關的防溺水知識。

　　3、訓練學生溺水時的逃生技巧。

　　二、活動主題：

　　“珍愛生命，預防溺水”

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┮�言：

　　炎炎的盛夏，不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學生溺水事件的發(fā)生。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。我們應創(chuàng)設更安全的.學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生。

　　（二）利用每周的班隊課，組織學生觀看資料片段《小學生溺水事故如何發(fā)生的》、《預防小學生溺水事故的常識》等，提高學生的安全意識。

　�。ㄈ�）學生人手一份《xxxx預防溺水事故專項宣傳教育活動的倡議書》，要求家長陪同學生一同閱讀、交流。

　�。ㄋ模�營造事事講安全，人人懂安全的氛圍．組織學生深入學習“防溺水安全常識”，組織一次相關的安全教育講座。

　�。ㄎ澹┮园踩�教育為主題，有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的周記或活動思想，出一期“安全伴我行”的主題板報。

　　（六）組織學生到游泳館，進行“防溺水事故”的現(xiàn)場演練，提高學生的自救能力。

　�。ㄆ撸┰O計安全承諾簽名卡，并實施到位。

　　xxxx“珍愛生命，預防溺水”專項教育活動宣誓承諾簽名卡

　　執(zhí)卡學生：年班 填寫時間：年月日

　　參與者承諾內(nèi)容簽名

　　班主任我會積極組織學生參與、開展安全活動，并做好監(jiān)督管理工作．

　　學生我會認真聽取老師和家長的意見，珍愛生命，遠離溺水．

　　家長我會積極配合學校，做好日常的監(jiān)督防患工作．

　　四、活動總結

　　水，溫暖的時候像慈愛的母親，暴虐的時候是殘酷的屠夫�！罢鋹凵�命，預防溺水”。生命是可貴的，危險和悲劇是可以預防的。

　　五、活動反思

活動方案 篇2

　　近年來，公司加大旅游市場的宣傳促銷力度，積極實施旅游標準一條龍戰(zhàn)略，與國內(nèi)四大旅行社總社建立了戰(zhàn)略合作關系，推出了10多條面向市場的旅游精品線路。公司采取“請進來、走出去”的營銷方式，進一步優(yōu)化旅游客源市場結構。公司現(xiàn)在已進入了一個大發(fā)展、快發(fā)展、優(yōu)發(fā)展的關鍵時期，如何進一步提高公司營銷決策水平，增強旅游營銷工作的針對性、創(chuàng)新性和實效性呢？最好的方法就是面向全體員工廣納民智、全局的謀劃。為宣傳營銷大家談各自的建議，有利于推進公司市場營銷工作再上新臺階，創(chuàng)造新的輝煌。

　　我個人認為，營銷要結合景區(qū)實際，挖掘現(xiàn)有產(chǎn)品的潛力，做到老產(chǎn)品有新面貌，老產(chǎn)品有新市場，老產(chǎn)品有新營銷，老產(chǎn)品有新空間。今年的主要經(jīng)濟增長點不僅要放在提高中高端游客和境外游客的比重上，還要推出新賣點，要在景區(qū)內(nèi)的吃、住、游、購、娛等方面研究新政策，謀劃新辦法，突出解決好索道和住宿兩個方面的瓶頸，真正提高游客消費水平。旅游產(chǎn)品的開發(fā)代表了景區(qū)未來的發(fā)展方向，目前景區(qū)還要解決的一個很重要的問題就是酒店檔次的問題，要切實從硬件和軟件兩個方面提高對游客的人性化服務，要進一步深化、加工、包裝，推出新產(chǎn)品。做好山內(nèi)旅游與山外旅游的結合，加強景區(qū)景點的整合與周邊地區(qū)的密切聯(lián)系，實現(xiàn)好資源的有效利用和資本的整合擴張，促進旅游經(jīng)濟又好又快地大跨越發(fā)展。

　　同時，營銷可以加強景區(qū)的優(yōu)惠政策，直接推介世博會直接掛靠，針對特定群體和特定時間制訂了專項優(yōu)惠政策。例如：參加上海世博會購買全價票的游客憑門票原件，在我市旅游可享全價門票9折優(yōu)惠。風景區(qū)還將今年4月18日定為旅游世博酬賓日，凡當日來風景區(qū)的游客均可享受旺季門票價格5折優(yōu)惠。

　　營銷可以加強聯(lián)盟城市之間的協(xié)作，策劃組織聯(lián)盟整體的推廣和宣傳，提升旅游品質(zhì)。旅游景區(qū)城市聯(lián)盟的成立，將為我們共樹中國旅游精品景區(qū)和優(yōu)秀旅游城市品牌提供重要平臺，我們要在旅游信息的共享，市場的推廣上形成合力，共同打造，共同發(fā)展。

　　在提升旅游品質(zhì)方面，我們必須大力實施品牌戰(zhàn)略，從游客心理需求出發(fā)，編排系列精品旅游線路并推廣實施，打造特色旅游景區(qū)。面對市場的需求，改進和加大旅游促銷手段和方式，調(diào)整產(chǎn)品宣傳的重點，通過政府引導，整合資源，以精品旅游產(chǎn)品為支撐，針對個性化、人性化和多元文化的旅游市場需求，推出傳統(tǒng)觀光型、休閑度假型產(chǎn)品、會議型產(chǎn)品、文化體驗型產(chǎn)品等等，使形象宣傳與產(chǎn)品宣傳有機結合，提升公信力，從而做大做強旅游產(chǎn)業(yè)。例如重點推介有世界地質(zhì)公園美譽的.最深邃、最秀麗的部分的西海大峽谷。這個峽谷開發(fā)不久，峽谷內(nèi)如果是第一次走，會迷失方向的。峽谷南起白云景區(qū)步仙橋，北止西海景區(qū)排云亭，全長約15KM，峽谷呈V字型，游客如果想要穿越幽深的西海大峽谷，必須從峽谷的最高點下至谷底，然后徒步爬至高點，一般需要5~6個小時的時間，需要消耗很大強度的體力，對游客的體力和意志力，是非常大的挑戰(zhàn)。峽谷融峰林景觀峽谷奇觀于一體，峰林競秀，巧石林立，峰回路轉，曲徑通幽，是游客尋幽探奇的最佳處，而且谷中大多數(shù)景點未被命名，游客們可以盡情發(fā)揮自己的想象力，以自己的眼光給它取名。這個將成為最大的傳統(tǒng)觀光與文化體驗結合的產(chǎn)品線路。

　　提升旅游品質(zhì)，推廣旅游產(chǎn)品最重要的手段就是旅游營銷，而旅游營銷最關鍵的就在于導游隊伍的素質(zhì)，培養(yǎng)一個高素質(zhì)、高水平的導游隊伍對整個旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來說都將起到非常重要的意義。在某種程度上說，導游就是旅游的一張名片。

　　為鞏固和拓展境內(nèi)外旅游市場，營銷我認為可以采取“點面結合、虛實結合”的營銷策略，以城市大型社區(qū)、集團企業(yè)為突破口，將旅游營銷覆蓋面擴大到跨國企業(yè)機構、社區(qū)網(wǎng)站、網(wǎng)絡虛擬社區(qū)等領域。同時組織力量制作網(wǎng)上推介旅游的文字、圖片、音頻、視頻，引導各類旅游企業(yè)把“旅游專賣店”搬上網(wǎng)絡。

活動方案 篇3

　　一 、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的.學習中去。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、各班出一期“慶元旦”為主題的黑板報。

　　2、低年級繪畫、中高年級辦手抄報。

　　3、文藝匯演。

　　三、時間安排

　　1、黑板報和繪畫、手抄報作品在20xx年12月27日前完成。

　　2、文藝匯演：20xx年12月31日上午9：00----11：00

　　四、文藝匯演活動責任分工：

　　1、活動總策劃：袁艷平

　　2、場地安排：胡先明

　　3、活動攝影：李涌波

　　4、音樂播放：陳純清

　　5、會場紀律：王政鋒、曾思思

　　五、活動注意事項

　　1、各班班主任和副班主任負責維持本班秩序，確保進場、退場及演出過程中的安全。

　　2、不表演的學生要穿校服。

　　3、注意場地衛(wèi)生，不帶零食吃。

　　4、活動結束后，由公共區(qū)負責班級清掃活動場地垃圾。各班也應主動安排學生將本班制造的垃圾撿一撿。

　　少先隊部門

活動方案 篇4

　　主題活動：我是小小中國人

　　活動目標：

　　1.感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區(qū)別。

　　2.知道自己是中國人，萌發(fā)作為中國人的自豪感。

　　活動準備：

　　1.外國人的圖片、小鏡子。

　　2.幼兒用書P1—2。

　　活動過程：

　　一、說說我自己。

　　1.教師：請你觀察鏡子里的自己，皮膚、頭發(fā)、眼睛分別是什么顏色的？2.師幼討論交流。

　　二、找出與同伴共同特征。

　　1.師：請觀察一下其他的小朋友，說一說大家哪些地縫長得是一樣的`？

　　2.幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　三、與外國人比較外貌上的差異。

　　1.引導幼兒觀察外國人的圖片。

　　2.幼兒比較外貌特征的異同，說說自己的發(fā)現(xiàn)。教師小結：我們都長著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚。我們都是中國人。

　　3.引導幼兒討論，中國人和外國人除了外貌不同，還有哪些不同的地方。（引導幼兒從語言和飲食習慣等方面進行討論。）

　　四、欣賞兒歌《我是中國娃》。

　　1.教師朗誦，幼兒欣賞。

　　2.師幼朗誦兒歌，萌發(fā)作為中國人的自豪感。

　　課后延伸：

　　1.引導幼兒在地球儀上找到中國的位置。

　　2.引導幼兒收集其他國家的資料。了解不同國家的文化和餐飲習慣。

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