活動(dòng)方案范例【10篇】
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
“海乃百川，有容乃大”寬容是一種修養(yǎng)，寬容是一種智慧。為了在校園營(yíng)造寬容的氛圍，讓學(xué)生學(xué)會(huì)以寬容之心待人，與他人和睦相處，擁有寬容的氣度，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。我校結(jié)合第四屆寬容月教育活動(dòng)，旨在讓學(xué)生明白“擁有寬容的氣度”的重要性，并在爭(zhēng)“寬容獎(jiǎng)?wù)隆钡幕顒?dòng)中學(xué)會(huì)寬容、踐行寬容。
【活動(dòng)主題】“懷寬容之心做陽(yáng)光少年”
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年4、5月
【活動(dòng)組織】教導(dǎo)處 少先隊(duì)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、準(zhǔn)備階段
1.設(shè)計(jì)寬容月活動(dòng)方案（3月份）
2.德育工作小組討論、修改方案（3月份）
二、宣傳階段（4月份）
1.班主任例會(huì)交流布置工作。
2.小干部例會(huì)講解活動(dòng)。
3.利用升旗儀式進(jìn)行寬容月活動(dòng)啟動(dòng)。
4.利用小鹿廣播進(jìn)行寬容知識(shí)的宣講。
三、實(shí)施階段
1.知寬容（全校參與）（第10周）
通過(guò)收看一節(jié)校級(jí)班會(huì)課，讓學(xué)生明白寬容的內(nèi)涵和意義。
寬容獎(jiǎng)?wù)?：能夠認(rèn)真觀看這節(jié)主題為寬容的班會(huì)課，并能在課后交流學(xué)習(xí)心得和感受，就可以獲得一枚寬容獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2.行寬容（全校參與）（第10周）
以寬容為主題，制作美術(shù)作品。一、二年級(jí)制作書簽；三年級(jí)制作電腦小報(bào)；四、五年級(jí)制作郵票。
寬容獎(jiǎng)?wù)?：能夠展示出一份以寬容為主題的美術(shù)作品，可以獲得一枚寬容獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
寬容獎(jiǎng)?wù)?：每個(gè)班級(jí)選出兩份美術(shù)作品進(jìn)行校級(jí)評(píng)比，獲得校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)可以獲得一枚寬容獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3.踐寬容（分年級(jí)進(jìn)行）
�。�1）講故事比賽：一、二年級(jí)以寬容故事為主，在班級(jí)進(jìn)行講故事達(dá)人賽。時(shí)間2分鐘，每個(gè)班級(jí)推薦1名同學(xué)，參加校級(jí)講故事比賽。（第11周）
（2）寫字比賽：三年級(jí)以規(guī)定的寬容文字，在班級(jí)進(jìn)行寫字比賽。（第8周）
（3）表演比賽：四年級(jí)以班級(jí)為單位，以寬容為主題，采用繪本故事、課本劇、自創(chuàng)小品等，用演的形式傳遞寬容的正能量。（例如《李?yuàn)W的.紙飛機(jī)》、《我的兔子朋友》、《兔子小姐的微笑》、《我不再生氣》、《出走的絨布熊》、《貓狗之間》、《負(fù)荊請(qǐng)罪》、《陶罐和鐵罐》等等）（第11周）
�。�4）演講比賽：5年級(jí)以寬容體會(huì)或經(jīng)歷為內(nèi)容，自擬題目，進(jìn)行3-5分鐘的演講。每個(gè)班級(jí)推薦1名同學(xué)，參加校級(jí)比賽。（第10周）
寬容獎(jiǎng)?wù)?：只要參加以上的一項(xiàng)活動(dòng)就可以獲得一枚寬容獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
寬容獎(jiǎng)?wù)?：參加校級(jí)比賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)可以獲得一枚寬容獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
4.總結(jié)篇（第12、13周）
�。�1）各班總結(jié)自己中隊(duì)開展的寬容月活動(dòng)，評(píng)出“寬容小標(biāo)兵”一名。（獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量最多，結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)的表現(xiàn)）
�。�2）頒獎(jiǎng)儀式（升旗儀式）。
�。�3）校園櫥窗、家校小報(bào)。
活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)意圖
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。美麗的景色引來(lái)了許多小精靈，其中便有形態(tài)各異、五彩斑斕的蝴蝶。蝴蝶飛翔在花草叢中，為大自然平添了幾多美景，更是牢牢地吸引住了孩子們的眼球，被孩子們譽(yù)為“會(huì)飛的花朵”。這段時(shí)間，孩子們研究蝴蝶的興趣特濃，找蝴蝶、賞蝴蝶、畫蝴蝶、說(shuō)蝴蝶、唱蝴蝶。于是，圍繞孩子們的興趣，結(jié)合主題“我們?cè)诖禾炖铩�，我們開展了“蝴蝶之謎”探索活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1．欣賞各種手工蝴蝶，自主探索制作方法。
2．嘗試運(yùn)用各種材料制作蝴蝶，并能大膽地在集體面前表演。
3．在看看、做做、玩玩中感受美、表現(xiàn)美，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．花布、包裝紙、舊報(bào)紙、手袋、絲帶等廢舊材料做成的蝴蝶飾品。
2．各種廢舊材料(毛線、花布、絲帶、發(fā)箍、卡紙、扭扭繩、即時(shí)貼、飲料瓶、毛條、吸管、大小不一的手袋等)，記號(hào)筆，剪刀、雙面膠、膠水。
3．游戲音樂(lè)、布置花園場(chǎng)景。
活動(dòng)過(guò)程
猜一猜，引出蝴蝶
師：今天老師和你們玩一個(gè)游戲，給你們幾個(gè)關(guān)鍵詞，請(qǐng)你們猜一種動(dòng)物：春天、昆蟲、對(duì)稱、翅膀、毛毛蟲。(引出蝴蝶)
簡(jiǎn)單談話，討論蝴蝶的制作方法
師：小朋友們猜對(duì)了，它就是我們的好朋友蝴蝶。你喜歡嗎?為什么?
欣賞范例，了解各種材料都可以做成美麗的蝴蝶
1．尋找手工蝴蝶，發(fā)現(xiàn)制作蝴蝶的不同材料和方法。
那蝴蝶在哪兒呢?我們一起到花園里找找吧。(聽音樂(lè)，帶孩子找蝴蝶)
小結(jié)：你們都發(fā)現(xiàn)了，這些蝴蝶的樣子不一樣，制作的材料、方法更不一樣。蝴蝶指偶是用掛歷紙像折扇子那樣折疊成的，蝴蝶發(fā)卡是用花布做成的，蝴蝶掛飾是用扭扭繩彎曲做成的，蝴蝶翅膀是用塑料包裝紙做的……
2．介紹紙袋蝴蝶，了解它的制作方法。
師：瞧，這只蝴蝶真神奇，一起欣賞一下。(出示紙袋蝴蝶)
它神奇在哪兒呢?是用什么材料制作的呢?紙袋是怎樣變成蝴蝶的呢?
教師簡(jiǎn)單講解。
提供多種廢舊材料，幼兒自主選擇材料進(jìn)行蝴蝶制作
1．師：神奇的蝴蝶還有很多，可以用不同的廢舊材料來(lái)制作。(出示班級(jí)百寶箱內(nèi)的各種廢舊材料)給你一分鐘，請(qǐng)你和好朋友說(shuō)說(shuō)你想制作一個(gè)什么樣的蝴蝶呢?
2．幼兒自主選擇材料制作蝴蝶，教師巡回指導(dǎo)。
幼兒“T臺(tái)”走秀，展示并相互欣賞完成的作品
師：沒(méi)完成的`孩子加油哦，做好蝴蝶的孩子可別閑著，和老師一起把花園變成“舞臺(tái)”，帶著你的蝴蝶秀一秀，一同慶祝春天的到來(lái)吧!(依次展示蝴蝶發(fā)卡、蝴蝶掛件、蝴蝶手偶、蝴蝶頭飾、紙袋蝴蝶等)
師：孩子們，請(qǐng)把你們制作的美麗蝴蝶收集起來(lái)，放到我們的表演劇場(chǎng)，讓更多的小伙伴來(lái)看一看，玩一玩，秀一秀!
現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)：
這節(jié)微型課是大班的一節(jié)手工活動(dòng)，在組織形式、操作材料、環(huán)境布置等方面都有很多突破。
新穎
在導(dǎo)入部分教師沒(méi)有用猜謎語(yǔ)或蝴蝶飛等方式開始，而是說(shuō)出幾個(gè)關(guān)鍵詞讓幼兒猜測(cè)，層層解密，對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)具有一定的挑戰(zhàn)性。在教學(xué)過(guò)程中，教師完全打破傳統(tǒng)模式，嘗試讓幼兒自己或與．同伴一起觀察發(fā)現(xiàn)各種蝴蝶的制作方法、規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新奇的手袋蝴蝶的制作對(duì)大班幼兒來(lái)講存在一些困難時(shí)，教師啟發(fā)幼兒一步步發(fā)現(xiàn)，充分體現(xiàn)了教師教學(xué)觀念的創(chuàng)新——讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
自主
在這節(jié)活動(dòng)中，幼兒自主到花園中尋找，自主探索發(fā)現(xiàn)各種蝴蝶的制作材料和方法， 自主選擇喜歡的材料，用自己的方式進(jìn)行創(chuàng)作，帶上自制的蝴蝶自主地進(jìn)行表演。教師做到了把空間留給孩子，把發(fā)言權(quán)、選擇權(quán)交給孩子，沒(méi)有為追求結(jié)果的完美而對(duì)幼兒進(jìn)行千篇一律的訓(xùn)練，生怕扼殺了孩子想象與創(chuàng)造的萌芽。
豐富
一是材料的“豐富”。教師從班級(jí)和幼兒園的“百寶箱”里提供了足夠幼兒制作用的豐富多樣的廢舊材料，讓幼兒隨意挑選，幼兒的蝴蝶手工飾品同樣豐富多彩、各具特色。二是內(nèi)容和形式的“豐富”。教師從讓幼兒猜測(cè)蝴蝶、在花園中尋找蝴蝶、充分觀察欣賞蝴蝶，到選擇喜歡的方式和材料自主制作蝴蝶，最后在優(yōu)美的音樂(lè)聲中自由表演，大膽介紹自己的作品，層層遞進(jìn)，讓孩子們?cè)谝粋�(gè)個(gè)豐富有趣的環(huán)節(jié)中不斷體驗(yàn)到“驚喜”。
美好
教師選擇了在幼兒心目中象征著美麗的蝴蝶，又創(chuàng)設(shè)了花園情景并配上優(yōu)美的背景音樂(lè)，讓幼兒在看看玩玩中發(fā)現(xiàn)美，在做做演演中表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，進(jìn)而啟發(fā)幼兒學(xué)會(huì)和大家共同分享并不斷去收集生活中美好的一切，讓每個(gè)幼兒心中那顆美的種子，悄悄地發(fā)芽、生長(zhǎng)。
活動(dòng)方案 篇3
公司成立一周年之際，我們歷經(jīng)風(fēng)雨，和衷共濟(jì)，協(xié)同奮進(jìn);在這一年里，我們感恩領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、員工的努力和乘客的支持;在這一年里，我們發(fā)揚(yáng)“眾志成城，闖創(chuàng)并駕”的企業(yè)精神，秉承“以人為本，誠(chéng)信為先”的經(jīng)營(yíng)理念，得到了政府的贊許，贏得了乘客的信任，公司得以健康、持續(xù)發(fā)展。為慶祝公司一周歲生日，增強(qiáng)公司的凝聚力和全體員工的歸屬感，提升企業(yè)文化，展示員工風(fēng)采，特開展“公司成立一周年慶典”系列活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
回顧一年創(chuàng)業(yè)路 心系發(fā)展譜新篇
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月19日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
公司停車場(chǎng)、金苑大廈九樓會(huì)議室及餐廳
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立公司一周年慶典活動(dòng)籌備組
組長(zhǎng)：姚紅
成員：吳映鐘 向宏林 譚婕妤 李言柳 唐述俾 譚友芝
劉耀銀 田玉峰 李 東 向文蘭 張澤進(jìn) 譚明云
籌備組下設(shè)文秘外聯(lián)、安全保衛(wèi)、后勤保障三個(gè)工作小組。
1、文秘外聯(lián)小組由吳映鐘負(fù)責(zé)，譚婕妤、李言柳參加。工作職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)一策劃、實(shí)施，包括議程、時(shí)間安排等;負(fù)責(zé)新聞稿件的準(zhǔn)備;負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告的擬定;負(fù)責(zé)新聞媒體的邀請(qǐng)和聯(lián)系、接待(電視臺(tái)、長(zhǎng)江巴東網(wǎng)，攝影師等);負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。
2、安全保衛(wèi)小組由向宏林負(fù)責(zé)，唐述俾、劉耀銀、田玉峰、李東、張澤進(jìn)、譚明云參加。工作職責(zé)：負(fù)責(zé)提前向公安、交警部門報(bào)備和協(xié)調(diào);負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù);負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人流、車流量的`分流和車輛的疏導(dǎo);負(fù)責(zé)引導(dǎo)所有來(lái)賓車輛全部停放到停車場(chǎng)內(nèi)。
3、后勤保障小組由譚婕妤負(fù)責(zé)，李言柳、譚友芝、向文蘭參加。工作職責(zé)：負(fù)責(zé)所需物資的采購(gòu);負(fù)責(zé)服裝的統(tǒng)一;負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置;負(fù)責(zé)電視宣傳片的播放及《巴東錦瑞》雜志的分發(fā);負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)茶水及會(huì)餐的安排。
五、活動(dòng)內(nèi)容及程序
1、全體員工統(tǒng)一著裝(上身穿襯衣、系領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)，下身穿西褲)，于上午8:00到公司停車場(chǎng)集中，并將80輛出租車停放在指定的位置，9:00準(zhǔn)時(shí)合影留念。
2、上午9:20，駕駛員排成方隊(duì)(各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)站在最前面)，成“一”字隊(duì)形經(jīng)云西二橋，沿西二路步行進(jìn)入金苑大廈會(huì)議室，按規(guī)定的位置坐好。
3、宣布公司成立一周年慶典會(huì)議開幕。
1、播放公司形象宣傳片。
5、總經(jīng)理作工作報(bào)告。
6、表彰優(yōu)秀管理干部及“十佳”駕駛員。
7、表彰好人好事先進(jìn)典型。
8、駕駛員代表講話。
9、《巴東錦瑞》雜志發(fā)行。
10、宣布閉會(huì)。
11、會(huì)餐。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
音樂(lè)是靈動(dòng)的語(yǔ)言、多彩的圖畫、生命的律動(dòng)，有音樂(lè)會(huì)讓生命更豐富、更富于創(chuàng)造力和想象力。因此，我園特舉辦此次中班段小組唱比賽，提高幼兒歌唱表演的能力，以及自信、大方的個(gè)性，豐富幼兒的`生活，感受生活中的樂(lè)趣，將兒童引入五彩繽紛的音樂(lè)世界，讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長(zhǎng)。希望家長(zhǎng)積極鼓勵(lì)孩子參加，具體事宜如下：
二、參加對(duì)象：
各中班以幼兒自愿報(bào)名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月25日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓多媒體教室
五、參賽要求：
1、每班推選5組優(yōu)秀組合。
2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式：小組唱
4、比賽時(shí)一律使用U盤或者手機(jī)自帶音樂(lè)。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
六、評(píng)獎(jiǎng)方式：
1、評(píng)委：小班段、大班段老師
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)，三等獎(jiǎng)8個(gè)。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
歌曲內(nèi)容：內(nèi)容健康、積極向上
舞臺(tái)形象：衣著整齊、精神飽滿
演唱技巧：音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美
舞臺(tái)表現(xiàn)：表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。
活動(dòng)方案 篇5
主題說(shuō)明：
雖然夏天炎熱的、難耐的，但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的'花裙子，可以盡情玩水、游泳、打水仗，可以聆聽夏天大自然的風(fēng)、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。
這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個(gè)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。在嬉戲中積累有關(guān)夏日的經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)對(duì)夏天許多問(wèn)題的思考。在談?wù)劇⒆鲎鲋杏變捍竽懞九c、大方地表演、積極地創(chuàng)造，體驗(yàn)夏日給我們帶來(lái)的許多快樂(lè)，并學(xué)會(huì)在夏日自我保護(hù)的方法。
讓孩子擁有一個(gè)健康、快樂(lè)的夏天。
家園共育：
1、配合主題引導(dǎo)幼兒觀察夏季的主要特征，幫助幼兒完成“夏天來(lái)了”調(diào)查表。
2、多給孩子講一講有關(guān)夏季的衛(wèi)生知識(shí)、對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。
3提供玩水游戲材料，鼓勵(lì)幼兒多探索多發(fā)現(xiàn)。
4．家長(zhǎng)園地中提供“夏季飲食衛(wèi)生”、“夏季控制幼兒冷飲進(jìn)食、量”“孩子適合戴墨鏡嗎”等內(nèi)容供家長(zhǎng)閱讀。
主題網(wǎng)絡(luò)
雷陣雨 荷花池里的朋友
火辣辣的夏天
找陰涼 在水池邊
主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
師生共同布置“夏日奏鳴曲”主題墻飾，引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)夏天特征的景物、圖片或食物，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)夏季的認(rèn)識(shí)。
豐富自然角，提供夏季的花卉(荷花、太陽(yáng)花。
活動(dòng)方案 篇6
一、名稱：20x年度XX市XX區(qū)國(guó)際聾人節(jié)釣魚聯(lián)誼賽
二、地點(diǎn)：茂林駕校垂釣場(chǎng)(XX區(qū)學(xué)士街道瓦小沖)
三、時(shí)間：20xx年9月14日上午
四、主辦單位：XX區(qū)聾人協(xié)會(huì)、長(zhǎng)沙茂林駕校。
五、參加人員：XX區(qū)聾人釣魚愛好者及茂林駕校部分聽障學(xué)員約40人。
六、比賽方式：
個(gè)人賽手竿垂釣(計(jì)單重、計(jì)尾數(shù)、計(jì)總重，三個(gè)級(jí)別)
參賽隊(duì)員自帶釣魚食、釣餌，一人一桿、一線一鉤。
比賽從上午9點(diǎn)開始(按發(fā)出的信號(hào)統(tǒng)一行動(dòng))。
比賽結(jié)束信號(hào)發(fā)出時(shí)，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)立即收竿。此時(shí)未入網(wǎng)兜的魚一律不計(jì)成績(jī)，網(wǎng)兜一律不得移動(dòng)或提出水面，在原地等候裁判員計(jì)算成績(jī)。不得擾亂和妨礙他人，否則成績(jī)清零、垂釣成果自購(gòu)。
七、比賽項(xiàng)目：釣混合魚賽(手桿)，時(shí)長(zhǎng)120分鐘。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1.前三名頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，垂釣所得按名次獎(jiǎng)勵(lì)。
2.其他參賽人員平分垂釣所得，每人發(fā)放一份紀(jì)念品。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的和意義
為促進(jìn)東升鎮(zhèn)文化藝術(shù)繁榮發(fā)展，豐富人民群眾業(yè)余文化生活，提高健康知識(shí)水平，樹立正確的養(yǎng)生保健意識(shí)，增強(qiáng)幸福感，推動(dòng)?xùn)|升經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。根據(jù)東升鎮(zhèn)首屆文化藝術(shù)節(jié)總體工作安排，舉辦養(yǎng)生保健講座。
二、主辦單位：中共東升鎮(zhèn)委員會(huì) 東升鎮(zhèn)人民政府
承辦單位：團(tuán) 委
協(xié)辦單位：宣傳辦 教 辦
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：關(guān) 勁（黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：占 偉（團(tuán)鎮(zhèn)委）
成 員：梁永釗（宣傳辦）
冼汝添（教 辦）
譚玉冰（團(tuán)鎮(zhèn)委）
陸鏡平（團(tuán)鎮(zhèn)委）
王 瑾（團(tuán)鎮(zhèn)委）
四、活動(dòng)主題
做個(gè)健康快樂(lè)人
五、講座安排
（一）參加對(duì)象：
全鎮(zhèn)各界人士。
�。ǘ⿻r(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年8月22日（星期六）下午2：30。
地點(diǎn)：鎮(zhèn)政府會(huì)議中心三樓。
�。ㄈ┲v座內(nèi)容：
健康、亞健康與中醫(yī)養(yǎng)生。
六、報(bào)名方式
�。ㄒ唬┌l(fā)送或傳真參加者姓名和手機(jī)號(hào)碼至團(tuán)鎮(zhèn)委辦公室即可完成報(bào)名。
�。ǘ┞�(lián)系人：關(guān)錦強(qiáng)、馮倩敏。
（三）聯(lián)系地址：東升鎮(zhèn)政府大院G棟101室。
附：1、東升鎮(zhèn)首屆文化藝術(shù)節(jié)——養(yǎng)生保健講座報(bào)名表
2、主講嘉賓簡(jiǎn)介
活動(dòng)方案 篇8
（1）活動(dòng)目的：**精品商場(chǎng)——是**區(qū)首家精品主題賣場(chǎng)，通過(guò)大型開業(yè)慶典促銷活動(dòng)，滿足礦區(qū)追求個(gè)性化、品牌化消費(fèi)者的'需求，從大眾消費(fèi)轉(zhuǎn)向化消費(fèi)，提高生活品質(zhì)，提高商場(chǎng)品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度，從而使**精品商場(chǎng)成為礦區(qū)中高檔消費(fèi)的精品主題賣場(chǎng)。
�。�2）活動(dòng)對(duì)象：**區(qū)企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、科室人員、白領(lǐng)等中高端消費(fèi)人群。
�。�3）活動(dòng)主題：活動(dòng)主題：主標(biāo)題：熱烈祝賀**精品商場(chǎng)盛大開業(yè) 次標(biāo)題；**第一精品主題商場(chǎng)震撼登場(chǎng)
�。�4）活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：時(shí)間：20xx年10月1日至10月7日（黃金周） 地點(diǎn)：**精品商場(chǎng)
�。�5）活動(dòng)方式：1、門前大型開業(yè)慶典及露演活動(dòng)（活動(dòng)方案另附）
2、商場(chǎng)內(nèi)：時(shí)尚盛典全情綻放，琳瑯紅禮三重贈(zèng)送
�。�6）商品計(jì)劃：所有商品九折優(yōu)惠，低于九折的品牌做出統(tǒng)計(jì)。
（7）媒體工具：同煤日?qǐng)?bào)（整版） 公交車視頻媒體（15秒） DM （A3版30000份） 店堂海報(bào)、門前條幅、店堂廣播、POP等。
�。�8）費(fèi)用預(yù)算：整體預(yù)算
（9）人員分工：企劃部、物業(yè)部、人事部、保衛(wèi)部
活動(dòng)具體內(nèi)容：
活動(dòng)時(shí)間：10月1日
活動(dòng)主題：
主標(biāo)題：熱烈祝賀**精品商場(chǎng)盛大開業(yè)
次標(biāo)題；**區(qū)第一精品主題商場(chǎng)震撼登場(chǎng)
促銷活動(dòng)主要內(nèi)容：
眾多品牌輪番驚喜，購(gòu)物樂(lè)翻天灼熱狂送
秋季新品全上市，瘋狂搜購(gòu)總動(dòng)員
時(shí)尚盛典全情綻放，琳瑯紅禮三重贈(zèng)送
一重喜：開門有禮
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月1日~3日至10月7日
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡每天前100名進(jìn)入商場(chǎng)的顧客，憑商場(chǎng)開業(yè)廣告（**日?qǐng)?bào)）(BM宣傳單)即可領(lǐng)取精美禮品一份，送完為止。（一張日?qǐng)?bào)或宣傳單只領(lǐng)取一份） 總投入：7天×100件×10元=7000元=禮品費(fèi)用 配合部門：企劃部、物業(yè)部、人事部、保衛(wèi)部 配合物品：每天100份禮品、登記表（記錄領(lǐng)取禮品顧客信息）
二重喜：購(gòu)物驚喜“開門紅”
活動(dòng)時(shí)間：10月1日-10月3日
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，消費(fèi)滿200元的顧客，即贈(zèng)“開門紅” **精品商場(chǎng)VIP貴賓卡一張，每人只贈(zèng)1張（持VIP貴賓卡購(gòu)物可享受九折優(yōu)惠，并做積分累計(jì)）。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：**精品商場(chǎng)VIP貴賓卡制作1萬(wàn)張。
費(fèi)用預(yù)算：10000張×1元=10000元
配合部門：企劃部、物業(yè)部、人事部、保衛(wèi)部、樓層商品部
配合物品：**精品商場(chǎng)VIP貴賓卡制作1萬(wàn)張、登記表（詳細(xì)記錄顧客資料：姓名、住址、購(gòu)買商品名稱、聯(lián)系方式、贈(zèng)品名稱，最后由消費(fèi)者親筆簽名）
三重禮：買就送
活動(dòng)時(shí)間：10月1日~3日 憑當(dāng)日購(gòu)物小票（可累計(jì)），即可獲得以下好禮：
禮品領(lǐng)取地點(diǎn)：負(fù)一層步梯禮品領(lǐng)取處 費(fèi)用承擔(dān)：
1、所有發(fā)放禮品費(fèi)用由商場(chǎng)承擔(dān)；
2、由各樓層品牌全部8.8折優(yōu)惠（由廠家承擔(dān)）
3、有低于8.8折的品牌商場(chǎng)在媒體中宣傳（折扣由廠家承擔(dān)）。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)介紹：
尊師重教作為中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)文化，老師作為知識(shí)的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，鑒于此，我們?cè)诮處煿?jié)期間促銷活動(dòng)以“尊師愛師”為主題，把這次促銷活動(dòng)的主要目標(biāo)群鎖定為教師群體。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)多次針對(duì)不同目標(biāo)群體的促銷活動(dòng)，分別針對(duì)不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動(dòng)，使用各個(gè)擊破的策略，對(duì)不同的消費(fèi)群體展開不同形式的`宣傳促銷攻勢(shì)，逐步讓整個(gè)鳶都消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購(gòu)物活動(dòng)中來(lái)，最終達(dá)到提高商場(chǎng)人氣，增加客流量和銷售額的目的。
三、促銷核心：
促銷宣傳
四、促銷時(shí)間：
xxx年9月10日—9月12日。
五、禮品發(fā)放地點(diǎn)：
二樓客服中心。
六、促銷活動(dòng)：
活動(dòng)一：情聚在國(guó)芳“老師，您辛苦了!”
A.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張xxx。
B.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上國(guó)芳百盛大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
活動(dòng)二：感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)
9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天，憑當(dāng)日購(gòu)物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。
活動(dòng)三：感恩教師送禮
活動(dòng)四：我和我的老師，征文大賽
參賽時(shí)間：
本活動(dòng)從20xx年9月1日開始報(bào)名參賽，9月10日下午18:00結(jié)束。
參賽要求：
題材要求與自己的老師有關(guān)。
參賽范圍：
只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。
展示地點(diǎn)：
國(guó)芳百盛大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。
評(píng)選方式：
國(guó)芳百盛將評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);
二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);
三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;
鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);
參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
演講時(shí)間：
xxxx年9月10日下午14:10(如有變動(dòng)，及時(shí)通知)
活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：
作品在9月13日取下后，電話通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈(zèng)送。
活動(dòng)方案 篇10
教材分析：《我愛我的小動(dòng)物》可以讓幼兒知道動(dòng)物的叫聲，了解哪些動(dòng)物叫的好聽，哪些動(dòng)物叫的不好聽，要學(xué)習(xí)不大不小，不快不慢的說(shuō)話。同時(shí)還可以教育幼兒愛護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。以唱歌的形式來(lái)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
幼兒分析：通過(guò)學(xué)習(xí)這首歌曲，幼兒更加了解了動(dòng)物的叫聲，同時(shí)教育幼兒要愛護(hù)動(dòng)物，知道動(dòng)物是人類的朋友。歌曲中的動(dòng)物都是幼兒常見的動(dòng)物，所以學(xué)起來(lái)更容易一些。
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道動(dòng)物是我們的朋友，要愛護(hù)它們。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)唱歌《我愛我的小動(dòng)物》
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物的頭飾，磁帶《我愛我的小動(dòng)物》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、課題導(dǎo)入：教師：寶貝們，今天老師告訴你們一個(gè)好消息，有幾個(gè)小動(dòng)物要來(lái)我們班做客，想不想知道它們是誰(shuí)呀?讓我們歡迎它們進(jìn)來(lái)，好不好?幼兒：好!(鼓掌歡迎)
【教師總結(jié)：幼兒聽到有小客人要來(lái)，都在猜想會(huì)是誰(shuí)呢?所以興趣高�！�
2、帶有動(dòng)物頭飾的幼兒排隊(duì)進(jìn)來(lái)。
教師：寶貝們，你們看是什么動(dòng)物來(lái)了?
幼兒：小狗小雞小青蛙小貓。
教師：寶貝兒，你們知道這些小動(dòng)物來(lái)干嘛嗎?
幼兒：不知道
教師：那讓老師問(wèn)問(wèn)他們，好不好?
【教師總結(jié)：以問(wèn)的形式來(lái)讓幼兒猜想，引起幼兒對(duì)小動(dòng)物的興趣�！�
教師低頭問(wèn)帶動(dòng)物頭飾的小朋友。
教師：奧!原來(lái)這些小動(dòng)物是來(lái)唱歌比賽的。他們想讓老師跟小朋友當(dāng)評(píng)委�，F(xiàn)在讓他們開始唱歌吧，小朋友聽聽誰(shuí)唱的最好，我們就讓誰(shuí)當(dāng)冠軍，好不好?幼兒：好!
【教師總結(jié)：讓幼兒當(dāng)評(píng)委可以集中幼兒的精力，認(rèn)真聽�！�
3、教師先讓帶小狗頭飾的幼兒唱，依次類推。
小狗：汪汪汪
小雞：嘰嘰嘰
小青蛙：呱呱呱
小貓：喵喵喵
教師：寶貝們，小狗的聲音太大了，小雞的聲音又太小了，小青蛙的聲音太響了，而且還不太快，小貓的聲音不大不小，不快不慢，最好聽了，所以今天唱歌的冠軍是小貓對(duì)不對(duì)?
幼兒對(duì)!
【教師總結(jié)：讓幼兒知道小動(dòng)物的叫聲，知道哪個(gè)動(dòng)物叫的'最好聽，要學(xué)習(xí)小聲說(shuō)話，不能大吵大鬧�！�
4、教師：寶貝們想不想學(xué)唱歌啊?
幼兒：想!
教師：那老師唱一句，你們唱一句。好不好?
幼兒：好!
教師：我愛我的小狗，小狗怎樣叫?汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪
幼兒唱。
我愛我的小雞，小雞怎樣叫?嘰嘰嘰 嘰嘰嘰 嘰嘰嘰嘰嘰。
我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫?嘎嘎嘎 嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎。
我愛我的小貓，小貓?jiān)鯓咏?喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵。
【教師總結(jié)：幼兒仔細(xì)聽，認(rèn)真唱。鍛煉了幼兒的聽、唱能力。】
5、教師：寶貝們，老師讓你們來(lái)唱，好不好?
幼兒：好!
教師點(diǎn)名讓幼兒唱，不會(huì)的可稍加提醒或跟幼兒一起唱。
6、放音樂(lè)做動(dòng)作，讓幼兒跟音樂(lè)唱。
【教師總結(jié)：鞏固幼兒的記憶力�！�
教師：寶貝們喜不喜歡小動(dòng)物呀?
幼兒：喜歡!
教師：那你們還喜歡什么動(dòng)物?
幼兒：大象小猴子……
教師：寶貝們，我們要愛護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是我們的朋友，所以寶貝們不可以傷害它們。見到小動(dòng)物不要用腳踩，也不要用手捏它們，好不好?
幼兒：好!
延伸：教師：寶貝們，現(xiàn)在是冬天了，天氣冷了，不知道還有哪些動(dòng)物在外面玩，回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽，好不好?
幼兒：好!
教學(xué)反思：活動(dòng)由請(qǐng)出動(dòng)物小客人引出課題，由小動(dòng)物進(jìn)行唱歌比賽，激發(fā)幼兒唱歌的欲望。通過(guò)唱歌，從而讓幼兒了解小雞、小貓、小狗、青蛙的叫聲，引發(fā)幼兒熱愛動(dòng)物的情感。
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