活動(dòng)方案[精選10篇]
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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活動(dòng)方案 篇1
一，活動(dòng)背景
餐飲業(yè)態(tài)已經(jīng)成為杭州后街的支柱業(yè)態(tài)，靠餐飲吸引的人氣為整個(gè)后街的發(fā)展創(chuàng)造了有利的`條件。既然有如此大量的食客，我們將在11月份舉辦“火力全開(kāi)大胃王”比賽，此次的大胃王活動(dòng)將注重娛樂(lè)性、觀賞性，以開(kāi)心為主。
二，活動(dòng)目的
1：營(yíng)造豐富的餐飲氛圍，與餐飲商家合作。
2：在忙碌、勞累的工作之余，給食客們一個(gè)放松心情的地方。 3：通過(guò)微信宣傳，積累微信粉絲，為之后的微信支付平臺(tái)創(chuàng)造條件。
三，活動(dòng)概況 活動(dòng)主題：火力全開(kāi)，大胃王！
主辦單位：開(kāi)元·杭州后街
協(xié)辦單位： 一縷炊煙主題餐飲 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：
四，活動(dòng)內(nèi)容：
A: 預(yù)計(jì)人數(shù)
前期的宣傳主要靠微信，微信的宣傳已經(jīng)成為主流，預(yù)計(jì)報(bào)名人數(shù)80人，
20xx年11月15日——30日 東區(qū)噴泉廣場(chǎng)（暫定）
比賽限定在80名。單次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)，預(yù)計(jì)達(dá)到300人左右，活動(dòng)視報(bào)名情況分初賽、復(fù)賽、決賽，活動(dòng)時(shí)間持續(xù)12月的下半月。
B:商家活動(dòng)
我們將與園區(qū)內(nèi)的新開(kāi)餐飲店進(jìn)行溝通，最好能取得贊助，大胃王活動(dòng)的冠名權(quán)將給贊助商，我們也將通過(guò)我們的宣傳途徑，讓大家更多的關(guān)注商家信息，實(shí)現(xiàn)資源互換，達(dá)到共贏。
C：參與方式
初賽：(海選 視報(bào)名情況而定)
比賽時(shí)間：20xx年11月15日晚上6:30/星期六 比賽內(nèi)容：速凍包子
比賽規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完指定食品，完成比賽內(nèi)容者以時(shí)間判定晉級(jí)名額
復(fù)賽：
比賽時(shí)間：20xx年11月22日晚上6:30/星期六 比賽內(nèi)容：速凍餃子
比賽規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完指定食品，完成比賽內(nèi)容者以時(shí)間判定晉級(jí)名額
決賽：
比賽時(shí)間：20xx年11月23日下午XX:00/星期六 比賽內(nèi)容：面條 （必須超過(guò)6個(gè)）
比賽規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi) 吃的最多的獲勝
比賽獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金3000元 1名(獲得至尊大胃王稱(chēng)號(hào)) 二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金20xx元 1名 三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金1000元 1名
歡樂(lè)獎(jiǎng)：價(jià)值108元（免費(fèi)餐劵） 10名
五，活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
六，活動(dòng)預(yù)算
開(kāi)元營(yíng)銷(xiāo)部 20xx. 10. 15
活動(dòng)方案 篇2
為在全校范圍內(nèi)普及科技，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手、動(dòng)腦等創(chuàng)造能力，將科學(xué)課堂真正延伸到課外，為學(xué)生搭建開(kāi)拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺(tái)，形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好校園風(fēng)尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)”為主題的校園科技節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)、活動(dòng)項(xiàng)目及活動(dòng)細(xì)則等具體通知如下：
一、活動(dòng)主題：實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)
二、工作機(jī)構(gòu)：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：zz
副組長(zhǎng)：zz
組員：zz
�。ǘ┗顒�(dòng)仲裁小組
組長(zhǎng)：zz
組員：zz
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月11日—10月21日（第7—8周）
四、參加對(duì)象：初一初二段全體學(xué)生
五、項(xiàng)目設(shè)置：
�。ㄒ唬┍荣愴�(xiàng)目：
1、第三屆OM頭腦奧林匹克系列賽——紙橋、平衡桿
2、科學(xué)達(dá)人賽——科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽（初一年級(jí)參加）
科學(xué)創(chuàng)意秀——?jiǎng)?chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)（初二年級(jí)參加）
3、愛(ài)動(dòng)腦——小發(fā)明、小課題研究（兩項(xiàng)任選其中一項(xiàng)）
4、愛(ài)想象——“奇思妙想”科學(xué)幻想畫(huà)比賽
5、愛(ài)制作——第三屆校園航海模型比賽
（二）展示與體驗(yàn)項(xiàng)目：
3D打印機(jī)、3D打印筆、智能機(jī)器人、環(huán)保謎語(yǔ)競(jìng)猜
�。ㄈ┛破罩R(shí)講座：沈永銘老師（題目待定）
六、評(píng)獎(jiǎng)方法
1、各項(xiàng)比賽均設(shè)置個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干，學(xué)校授予榮譽(yù)證書(shū)并進(jìn)行作品展示，獲獎(jiǎng)的'優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學(xué)生小課題研究成果評(píng)比、州溫市初中生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國(guó)科學(xué)DV大賽等。
2、根據(jù)各項(xiàng)比賽表現(xiàn)，累計(jì)總分排名評(píng)選出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。單項(xiàng)賽加分具體如下：一等獎(jiǎng)加6分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加2分，積極參與但未獲獎(jiǎng)加1分；其中初一年級(jí)科學(xué)達(dá)人賽、初二年級(jí)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加2分。
七、其他說(shuō)明
1、多人參與的個(gè)人項(xiàng)目取前兩名成績(jī)計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分；
2、個(gè)人項(xiàng)目中第1/2/5項(xiàng)因同時(shí)比賽，不得兼報(bào)；
3、比賽期間的有關(guān)分歧由活動(dòng)仲裁小組裁決。
附件：1。《20xx年校園科技節(jié)有關(guān)比賽項(xiàng)目的要求及細(xì)則》
2、《州溫十四中學(xué)20xx年校園科技節(jié)報(bào)名表》
3、《20xx年校園科技節(jié)之創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)單》
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)的主題：學(xué)會(huì)與別人相處
二、 活動(dòng)目的：發(fā)展心理學(xué)研究表明，同伴交往是兒童形成和發(fā)展個(gè)性特點(diǎn)、形成社會(huì)行為、價(jià)值觀和態(tài)度的一個(gè)獨(dú)特而主要的方式。鑒于友誼對(duì)兒童心理發(fā)展有重要影響，通過(guò)觀察、與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生非常重視同伴關(guān)系，但普遍對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)存在偏差，決定召開(kāi)？“學(xué)會(huì)與別人相處"為主題的班會(huì)，旨在幫助學(xué)生正確理解友誼，使同學(xué)之間建立真正的友誼，促學(xué)生心理健康發(fā)展，形成良好個(gè)性，建立正確的友誼。
三、活動(dòng)過(guò)程如下：
（一） 開(kāi)場(chǎng)白每個(gè)人都渴望獲得他人的友誼，渴望有幾個(gè)知心朋友。那么怎樣才能獲得友誼，怎樣的友誼才是真正的.友誼呢？
�。ǘ┲v故事兩個(gè)關(guān)于友誼的故事。一個(gè)是偉人間的友誼，一個(gè)是普通人之間的友誼。聽(tīng)后討論：他們之間是真正的友誼嗎？你是從哪感受到的？
（三）小品表演（這都是班里發(fā)生的真人真事。）
1、 甲乙二人是好朋友，好東西都共同分享。連好吃的都是你一口，我一口 。一天，甲乙一同去逛商場(chǎng)，出來(lái)后甲送給乙一件小禮物，說(shuō)是從商店里拿的。乙問(wèn)同學(xué)們："我該怎么辦？"同學(xué)討論摘錄：（同學(xué)按討論結(jié)果演完）
�。ㄋ模┻x擇誰(shuí)做朋友。（出示題目）
1、 甲乙是非常要好的朋友，經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)。一天，甲很快做完了作業(yè)，在旁邊催促乙快點(diǎn)寫(xiě)，可乙有兩道題不會(huì)，想了一會(huì)也不知怎么做，甲越催乙越著急，甲最后說(shuō)?qut;干脆，你抄我的吧！"這樣，乙很快把作業(yè)寫(xiě)完了，兩人開(kāi)始一起玩耍。
（五）寫(xiě)一寫(xiě)你認(rèn)為真正的友誼是什么？（按你認(rèn)為最重要的先后順序列出）
�。┱f(shuō)一說(shuō)
1、 你知道的關(guān)于友誼的名人名言。
2、 你認(rèn)為真正的友誼最重要的是什么（可自己寫(xiě)名言）
3、 你現(xiàn)在最想對(duì)你的朋友說(shuō)什么，你想成為誰(shuí)的朋友，你和哪個(gè)朋友出現(xiàn)了誤會(huì)，自由活動(dòng)五分鐘做你想做的事。
（七）結(jié)束語(yǔ)真正的友誼：相互尊重、相互信任、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
祝每位同學(xué)都能找到知心朋友，獲得真正的友誼。
活動(dòng)方案 篇4
一、活 動(dòng) 背 景
5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，然而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)代社會(huì)，大學(xué)生普遍面臨著越來(lái)越多的人際交往、情感、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等壓力，心理健康狀況問(wèn)題已成為制約大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要因素之一。做好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)是高校大學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。
二 、活 動(dòng) 目 的
為迎接5.25全國(guó)大學(xué)生心理健康日的到來(lái),同時(shí)在全校范圍普及心理健康知識(shí)，號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問(wèn)題，讓同學(xué)們有更多的機(jī)會(huì)了解自己，認(rèn)識(shí)自己，正視自己，幫助同學(xué)們排解心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)和承受能力，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，特舉辦本次“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)。通過(guò)“心理講座”、“漫畫(huà)和征文大賽”、“心理情景劇表演”、“現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)與心理健康知識(shí)普及”、“心靈健康使者評(píng)選”等系列活動(dòng)讓同學(xué)們了解心理健康的新概念，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量。同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧的蘭職校園。
三、活 動(dòng) 主 題
塑造健康人格 享受快樂(lè)生活
四、組織單位
活動(dòng)由學(xué)生處、團(tuán)委主辦;
大學(xué)生心理互助協(xié)會(huì)承辦;
五、活 動(dòng) 安 排
1、參與人員：學(xué)院全體在校學(xué)生
2、活動(dòng)項(xiàng)目：健康心理拓展訓(xùn)練及心理健康知識(shí)講座;健康心理、從我做起，心理健康漫畫(huà)和征文大賽;關(guān)注心理、教育先行，心理健康情景劇表演;健康你我、文明校園，心理健康知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún);心靈健康使者評(píng)選等五個(gè)項(xiàng)目。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：總校區(qū)四樓多功能廳、各校區(qū)階梯教室、教室等。
4、活動(dòng)時(shí)間：5月1日——5月30日。具體劃分為以下階段：
(1)前期宣傳階段：5月1日——10日。
內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，活動(dòng)宣傳等。
(2)活動(dòng)開(kāi)展階段：5月15日——5月25日。
內(nèi)容包括：各項(xiàng)活動(dòng)的全面展開(kāi)。
(3)總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)階段：5月26日——5月30日。
內(nèi)容包括：活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)。
六、活 動(dòng) 內(nèi) 容
(一)健康心理拓展訓(xùn)練及心理健康知識(shí)講座
1、活動(dòng)月期間，由各院系心理健康指導(dǎo)教師以不同主題面向不同需求的學(xué)生提供針對(duì)性的團(tuán)體輔導(dǎo)服務(wù)，開(kāi)展心理健康主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)講解同學(xué)們比較關(guān)注的熱點(diǎn)話題，列舉主題如下：
主題一：心理危機(jī)與團(tuán)體輔導(dǎo)
主題二：大學(xué)生戀愛(ài)技巧
主題三：情緒調(diào)節(jié)和壓力管理
主題四：人際交往與個(gè)人成長(zhǎng)
主題五：健康人格與快樂(lè)生活
主題六：怎樣提升自己的心理
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院17、18級(jí)在校學(xué)生
時(shí)間安排：5月15日——5月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：總校區(qū)：四樓多功能學(xué)報(bào)廳及綜合樓二樓學(xué)報(bào)廳
雁兒灣校區(qū)和桃林校區(qū)：由心理健康教師自行聯(lián)系地點(diǎn)。
(二)健康心理、從我做起，心理健康漫畫(huà)和征文大賽
心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能開(kāi)闊。讓我們心里住進(jìn)陽(yáng)光，才能幸福、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，健康的生活，用積極陽(yáng)光的心態(tài)釋放自我，尋找屬于自己的快樂(lè)!
1、心理健康主題美文征集活動(dòng)
作品要求內(nèi)容健康，積極向上，真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲、下載，字?jǐn)?shù)在800-1000字左右(詩(shī)歌除外)，作品要求A4紙張打印，在封面上注明所在院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話，由各班心理委員收齊后于5月21日前統(tǒng)一交于大學(xué)生心理互助協(xié)會(huì)。
每班推選不少于4篇。
2、心理健康主題漫畫(huà)征集活動(dòng)
作品要求主題鮮明、思想積極、內(nèi)容豐富、形式多樣;版面制作均使用手繪圖，不能有任何剪貼;版面自由設(shè)計(jì)，同時(shí)具備知識(shí)性、趣味性等;作品大小統(tǒng)一為A3單面版式，在作品背面注明所在院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話，由各班心理委員收齊后于5月21日前統(tǒng)一交至大學(xué)生心理互助協(xié)會(huì)。
要求每班選送作品不少于2幅
(三)關(guān)注心理、教育先行，心理健康情景劇表演
1、心理健康主題情景劇
(1)活動(dòng)目的
通過(guò)心理情景劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從情景劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長(zhǎng)。
(2)活動(dòng)對(duì)象：各班心理委員、心協(xié)會(huì)員
(3)排練時(shí)間：5月1日-5月24日
(4)演出時(shí)間：5月25日13:00
(4)活動(dòng)地點(diǎn)：總校區(qū)四樓多功能廳
(四)健康你我、文明校園 ，心理健康知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)
1、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，普及心理健康知識(shí)活動(dòng)
(1)活動(dòng)主題：“健康知識(shí)，直通你我”
“5.25”心理健康日，心理健康教研室咨詢(xún)師將在總校區(qū)心理咨詢(xún)中心為廣大學(xué)生提供生活、學(xué)習(xí)、人際、情緒情感等方面的專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)和心理服務(wù)，幫助廣大學(xué)生解答生活中的困惑，遠(yuǎn)離情感的.煩惱，消除情緒的困擾，釋放學(xué)習(xí)的壓力。
(2)活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院17、18級(jí)在校學(xué)生
(3)時(shí)間安排：5月20日——5月24日，13:30至16:30
2、現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)
(1)活動(dòng)主題：攜手你我，放飛夢(mèng)想，快樂(lè)學(xué)習(xí)
(2)活動(dòng)時(shí)間：5月14日17:00——18:00
(3)活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)
(4)活動(dòng)方式：學(xué)生在橫幅上簽名，并且佩發(fā)“笑臉徽章”，營(yíng)造“5.25——我愛(ài)我”心理健康節(jié)氛圍;簽名結(jié)束后將橫幅在學(xué)生生活區(qū)域懸掛、宣傳。
(五)心靈健康使者評(píng)選
為了進(jìn)一步提升學(xué)院心理健康教育工作，肯定大學(xué)生心理互助協(xié)會(huì)和班級(jí)心理委員發(fā)揮的作用，增強(qiáng)心協(xié)成員和心理委員在廣大學(xué)生中的陽(yáng)光健康、積極助人的形象大使形象，鼓勵(lì)更多的同學(xué)加入和諧校園、和諧班級(jí)的建設(shè)，決定開(kāi)展學(xué)院心靈健康使者的評(píng)選活動(dòng)，具體評(píng)選辦法如下：
1、參評(píng)對(duì)象：大學(xué)生心理互助協(xié)會(huì)全體成員。
2、參評(píng)條件：
(1)參加大學(xué)生心理互助協(xié)會(huì)年滿(mǎn)一年、擔(dān)任班級(jí)心理委員工作滿(mǎn)一年，心理健康，工作積極;
(2)了解本班同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)，積極關(guān)注周?chē)瑢W(xué)的心理健康狀況;
(3)主動(dòng)參與心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不斷地提升自己，完善自己;
(4)在本次心理健康月活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)秀、有突出貢獻(xiàn)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、心理健康主題美文征集活動(dòng)
設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品將通過(guò)微信平臺(tái)、《職院心韻》報(bào)紙進(jìn)行展示。
2、心理健康主題漫畫(huà)征集活動(dòng)
設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品將通過(guò)微信平臺(tái)、《職院心韻》報(bào)紙進(jìn)行展示。
3、心靈健康使者評(píng)選
設(shè)“心靈健康使者”學(xué)生10名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
4、情景劇表演活動(dòng)
設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
5、優(yōu)秀工作者
設(shè)10名優(yōu)秀工作者。頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
(注：一名會(huì)員不能同時(shí)參評(píng)兩項(xiàng))
八、活動(dòng)要求
心理健康教育是大學(xué)生思想政治教育的重要工作，以“5.25大學(xué)生心理健康日”和心理健康月為契機(jī)，全面展開(kāi)心理健康教育活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的重要途徑之一。因此，所有參與活動(dòng)組織工作的全體工作人員要抱著為學(xué)院穩(wěn)定負(fù)責(zé)，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的態(tài)度認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，注重工作細(xì)節(jié)，確保各項(xiàng)活動(dòng)安全、有序。各院系也要給予高度重視，全面動(dòng)員、精心組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)名稱(chēng)：
溫暖
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)于與大家分享食物與玩具，增強(qiáng)幼兒關(guān)愛(ài)孤殘兒童的意識(shí)。
2、讓福利院兒童感覺(jué)到關(guān)懷與溫暖。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、說(shuō)明進(jìn)福利院注意事項(xiàng)，如不能嘲笑殘障兒童等。
2、家長(zhǎng)與孩子共同商量、準(zhǔn)備給福利院兒童的禮物與食物。
3、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備小節(jié)目。
4、聯(lián)系車(chē)輛。
活動(dòng)過(guò)程：
一、走進(jìn)福利院
師生在工作人員的帶領(lǐng)下參觀福利院，了解福利院的環(huán)境，知道福利院兒童的生活環(huán)境。
二、手拉手，我們是朋友
1、初步認(rèn)識(shí)福利院孩子。
2、找到想認(rèn)識(shí)的福利院朋友，贈(zèng)送禮物。
三、分享的喜悅
大家共聯(lián)歡。分享準(zhǔn)備好的.食物，并表演節(jié)目。
延伸活動(dòng)：
和孩子們討論如何繼續(xù)關(guān)愛(ài)福利院的孩子。
活動(dòng)方案 篇6
1活動(dòng)意義：小學(xué)數(shù)學(xué)教材中，計(jì)算占相當(dāng)大的比重。由此可見(jiàn)，計(jì)算是數(shù)學(xué)知識(shí)中的重要內(nèi)容之一，能準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算是小學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)很重要的基本技能。在計(jì)算的過(guò)程中，既可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、注意力和記憶力，同時(shí)，也有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度、善于獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)能力、書(shū)寫(xiě)工整和自覺(jué)檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，20xx級(jí)決定舉行第三屆“計(jì)算小能手”挑戰(zhàn)賽活動(dòng)。
2活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月下旬
3參加對(duì)象：20xx級(jí)全體學(xué)生
4活動(dòng)流程:
（1）宣傳發(fā)動(dòng)，解讀活動(dòng)方案，并提前將方案公布在學(xué)校網(wǎng)站的通知公告欄以便家長(zhǎng)了解與監(jiān)督。
�。�2）各班結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容適當(dāng)進(jìn)行針對(duì)性地復(fù)習(xí)、練習(xí)，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
�。�3）組織全年級(jí)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。以試卷答題的方式進(jìn)行，答題時(shí)間為分鐘。根據(jù)學(xué)生答題的正確率及速度，每班選出前名評(píng)為“計(jì)算小能手”。
5活動(dòng)內(nèi)容及要求：
�。�1）內(nèi)容：整十、整百數(shù)乘一位數(shù)以及積在100以?xún)?nèi)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的'口算；整十、整百數(shù)、幾百幾十除以一位數(shù)的口算；兩、三位數(shù)乘或除以一位數(shù)的筆算；兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算。三步混合運(yùn)算(含中括號(hào)）。
�。�2）要求：正確率在90%以上“計(jì)算”考核為“優(yōu)”；正確率在80%-89%“計(jì)算”考核為“良”；正確率在60%-79%“計(jì)算”考核為“合格”；正確率在60%以下“計(jì)算”考核為“再努力”。
6獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)為“計(jì)算小能手”的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)證。
7本活動(dòng)設(shè)置與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容整合。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生了解抗日英雄、全國(guó)十佳少先隊(duì)員、抗震小英雄等的優(yōu)秀事跡，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的感情，勉勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為祖國(guó)添磚加瓦，四年級(jí)《學(xué)習(xí)小英雄》主題班會(huì)活動(dòng)方案。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄的故事；
2、準(zhǔn)備各個(gè)節(jié)目和多媒體。
活動(dòng)過(guò)程：
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1、班長(zhǎng)宣布活動(dòng)主題：《學(xué)習(xí)小英雄》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
2、主持人甲：回憶過(guò)去，曾經(jīng)有一段充滿(mǎn)血淚的歷史。那嗚咽的是黃河，哭泣的是長(zhǎng)城，殘破的版圖，曾經(jīng)傷痕累累。
主持人乙：在我們中國(guó)的土地上，記錄下了日本侵略軍的滔天罪行。無(wú)數(shù)生靈涂炭，無(wú)數(shù)文化珍寶被掠奪，無(wú)數(shù)民房被焚滅。中華在哭泣，神州在淌血。
�。ê希喝欢�，自強(qiáng)的中國(guó)人，永遠(yuǎn)不可能忍受被壓迫與征服！
主持人甲：自古英雄出少年。在民族危亡的時(shí)刻，涌現(xiàn)出了一批少年英雄。他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了抗日的責(zé)任，在中華民族的歷史上留下了光輝的歷史。請(qǐng)聽(tīng)：小合唱《歌唱二小放牛郎》
主持人乙：這首民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了幾代人。王二小多么讓人佩服啊！他，不怕困難，不怕?tīng)奚�，為抗日�?zhàn)爭(zhēng)做出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，像二小這樣感人的小英雄還有很多。大家先來(lái)聽(tīng)《送雞毛信的海娃》的英雄故事！
3、主持人甲：年僅十歲的潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍，這不僅因?yàn)槎拥陌职志褪且幻鈽s的紅軍戰(zhàn)士，更因?yàn)槎影l(fā)誓要為被敵人殘殺的媽媽報(bào)仇。懷著這個(gè)心愿，潘冬子巧妙地與敵人周旋，冒險(xiǎn)為游擊隊(duì)送鹽、送信，并在殘酷的斗爭(zhēng)中不斷磨煉自己。后來(lái)，他帶上那顆保存了多年的紅星，成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。 請(qǐng)聽(tīng)小提琴合奏《紅星歌》。
4、主持人乙：我們的小英雄們，在與兇惡的敵人斗爭(zhēng)時(shí)，表現(xiàn)得是那么勇敢、機(jī)智，就連鐵桶也成了戰(zhàn)斗武器，規(guī)劃方案《四年級(jí)《學(xué)習(xí)小英雄》主題班會(huì)活動(dòng)方案》。請(qǐng)聽(tīng)相聲：《小牛和鐵桶》。
（二）、學(xué)習(xí)全國(guó)十佳少先隊(duì)員
1、主持人甲：這樣的小英雄還有許多�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去，在祖國(guó)日益富強(qiáng)的時(shí)候，在1988年3月13日，一個(gè)年僅十四歲的孩子，為了保護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，上山撲火，英勇獻(xiàn)身了。他就是全國(guó)十佳少先隊(duì)員——賴(lài)寧。
2、主持人乙：賴(lài)寧對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)，他三次救火而不留姓名；他有著遠(yuǎn)大志向，要做像李四光那樣的'科學(xué)家；他堅(jiān)持幾年為家鄉(xiāng)探險(xiǎn)尋寶，利用節(jié)假日采集礦石標(biāo)本，進(jìn)行無(wú)線電實(shí)驗(yàn)。他求知若渴的進(jìn)行學(xué)習(xí)，好追根尋底，有積極探求的進(jìn)取精神。
3、主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)故事《少年英雄——賴(lài)寧》
4、主持人（合）：賴(lài)寧這種對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的感情就象一把熊熊燃燒的火炬，照亮了我們每一位少先隊(duì)員的心。
5、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們對(duì)賴(lài)寧哥哥說(shuō)》。
（三）、走近汶川地震中的現(xiàn)代小英雄
1、主持人甲：同學(xué)們還記得20xx年的5月12日嗎？那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難。
2、主持人乙：地震是無(wú)情的，是可怕的，但是卻涌現(xiàn)了一個(gè)個(gè)這樣有著堅(jiān)定意志的小英雄，他們是：舍身救人的陳浩，勇敢智慧的雷楚年，不顧自己的安危救同學(xué)的董玉培，舍己救人犧牲了自己的生命的藏族學(xué)生鄒雯，堅(jiān)持4個(gè)小時(shí)在廢墟中刨出女同學(xué)的馬健，災(zāi)難發(fā)生時(shí)不僅自救還救別人的康潔，為救同學(xué)斷臂的白樂(lè)瀟……
3、主持人甲：還有很多很多不知名的小英雄，現(xiàn)在我們來(lái)走近他們
4、播放小林浩的錄像。
主持人乙：就是這樣一位位勇敢的伙伴們譜寫(xiě)了一首又一首生命的壯歌，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《生命的壯歌》
5、詩(shī)朗誦《生命的壯歌》
主持人甲：聽(tīng)了這么多，相信同學(xué)們一定對(duì)這些抗震小英雄有自己的了解，一定也有許多自己的想法，請(qǐng)大家暢所欲言吧！
6、學(xué)生自由上臺(tái)發(fā)言，表決心。
（四）、總結(jié)
主持人甲：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去，
主持人乙：美好的新時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，
主持人（合）：我們要接過(guò)小英雄的接力棒，一起向前沖。從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
班主任講話：
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的隊(duì)活動(dòng)上我們認(rèn)識(shí)和了解了中國(guó)歷來(lái)的小英雄們，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到新時(shí)代，都有不怕?tīng)奚�、敢為祖�?guó)和他人獻(xiàn)身的小英雄們，他們的事跡感動(dòng)天地，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。剛才同學(xué)們也已經(jīng)發(fā)表過(guò)自己的想法和決心了，希望大家能朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小駿馬，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。同學(xué)們有信心嗎？
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的.情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室
四、開(kāi)放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng)
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)
�。ㄈ�2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示
（四）3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示
�。ㄎ澹�3:30----4:00親子游戲
�。┘议L(zhǎng)填寫(xiě)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表
�。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園
具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
歌表演：《小樹(shù)葉》、《秋天多么美》、《戲說(shuō)臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》
詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩(shī)詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。
活動(dòng)方案 篇9
一、班會(huì)開(kāi)始
班主任：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。養(yǎng)成良好的文明禮儀在個(gè)人成長(zhǎng)和人際交往中有著重要的作用，所以這次班會(huì)我希望同學(xué)們能夠積極參與并有所收獲。
主持人甲：中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為已經(jīng)升入中學(xué)的我們，應(yīng)該如何去做呢？
主持人乙：首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋�、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
二、禮儀名言薈
每組同學(xué)展示一條格言，名人名言，講解其含義。
三、禮儀知識(shí)大殿堂
主持人甲：同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重他人”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我們都要養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
主持人乙：禮儀即禮節(jié)與儀式，中國(guó)是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。首先我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？我們請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹一下。
學(xué)生一：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，我們要尊重國(guó)旗，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。遇到偶發(fā)事件時(shí)也應(yīng)該處變不驚。唱國(guó)歌聲音要宏亮、整齊。
主持人甲：無(wú)論是伏案學(xué)習(xí)、參加活動(dòng)，還是會(huì)客交談、娛樂(lè)休息，都離不開(kāi)坐。優(yōu)美的坐姿給人安詳、舒適、端正、舒展大方的感覺(jué)。優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。作為學(xué)生，我們大部分的時(shí)間都在學(xué)校里，而在學(xué)校的大部分時(shí)間里，我們都需要坐著學(xué)習(xí)，因此在我們坐著的時(shí)候又需要注意哪些禮儀呢？我們請(qǐng)同學(xué)給我們做講解示范，其他同學(xué)可以跟著做。
講解和示范：正式場(chǎng)合一般從椅子的'左邊入座，入座時(shí)要輕、穩(wěn)、緩。離座時(shí)也要從椅子的左邊離開(kāi)，這是一種禮貌。如果椅子的位置不合適，需要挪動(dòng)椅子的位置，應(yīng)當(dāng)先把椅子移至欲就坐處，然后入座，不要坐在椅子上移動(dòng)位置。坐在椅子上要立腰、挺胸，上體自然挺直。雙膝自然并攏，雙腿正放或側(cè)放，雙腳并攏或交疊或成小“V”字型。男同學(xué)兩膝間可分開(kāi)一拳左右的距離，腳態(tài)可取小八字或稍分開(kāi)以顯自然灑脫之美，但不可盡情打開(kāi)腿腳，那樣會(huì)顯得粗俗和傲慢。我們?cè)诮淌依锷险n的時(shí)候的坐姿應(yīng)是腰背挺直，雙手放在桌在上，眼鏡注視著黑板或老師，舉手時(shí)不要站起來(lái)，或是將手舉得過(guò)高。（道具——1把椅子、1張課桌）
主持人乙：講完坐姿，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)站姿，優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，男同學(xué)要表現(xiàn)男子漢的剛毅灑脫，女同學(xué)則應(yīng)秀雅優(yōu)美，亭亭玉立。
下面我們請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)給我們作示范。
講解和示范：一般站姿的要求是：頭正，雙目平視，嘴角微閉，下頜微收，面容平和自然。雙肩放松，稍向下沉，人有向上的感覺(jué)。軀干挺直，挺胸，收腹，立腰。雙臂自然垂于身體兩側(cè)，中指貼攏褲縫，雙手自然放松，或雙手交搭自然放在小腹部。雙腿立直并攏，腳跟相靠，兩腳尖張開(kāi)成“V”字型，身體重心落于兩腳正中。
主持人甲：謝謝給我們作示范的四位同學(xué)，確實(shí)正確的站姿會(huì)給人以挺拔筆直、舒展俊美、莊重大方、精力充沛、信心十足、積極向上的印象。按照小老師的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的反復(fù)訓(xùn)練，相信同學(xué)們能形成一宗優(yōu)雅挺拔的體態(tài)。
四、小品表演
主持人乙：下面，請(qǐng)同學(xué)欣賞小品《上課》，請(qǐng)大家邊看邊思考：他們有哪些不文明的行為和語(yǔ)言?（接著觀看小品表演。）
主持人乙：在剛剛的小品表演中，他們有哪些不文明的行為，我們請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（學(xué)生發(fā)言略）
五、詩(shī)歌朗誦
主持人甲：老師，您是初春溫暖的風(fēng)，滋潤(rùn)幼稚的臉頰；您是酷夏陰涼的傘，遮擋烈日的陽(yáng)光；老師，您是深秋晶瑩的雨，澆灌求知的新芽；您是嚴(yán)冬高大的墻，抵擋刺骨的冰凍；
主持人乙：歲月雕刻您的皺紋，汗水澆出百花爭(zhēng)艷，粉筆染白您的黑發(fā)，心血育出國(guó)家英才。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《長(zhǎng)大后，我就成了你》。
六、校園禮儀
主持人甲：校園中有你、有我、有他，是我們共有的一個(gè)家。每天，當(dāng)你踏著晨曦步入校園，可曾將甜美的微笑掛在臉上？
主持人乙：當(dāng)你面對(duì)老師的諄諄教誨，可曾想到那是一腔摯愛(ài)在涓涓流淌？當(dāng)你接受同學(xué)真誠(chéng)的幫助，可曾感到友誼之花的屢屢芬芳？
主持人甲：在這里，我們時(shí)時(shí)刻刻感受著集體的溫暖和同學(xué)的友愛(ài)。那么，我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)又有哪些禮儀要注意呢？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位討論后，踴躍發(fā)言。（學(xué)生發(fā)言略）
主持人乙：謝謝各位同學(xué)的積極發(fā)言。作為其中的一分子，我們又當(dāng)如何？“親師友，習(xí)禮儀”不應(yīng)只是昨日背誦的童謠。它應(yīng)化作孕育生命的種子，在校園這片我沃土中生根發(fā)芽。
主持人甲：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨椋F在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。
主持人乙：我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事。積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
七、班主任寄語(yǔ)
同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好青年。
八、合唱歌曲，結(jié)束班會(huì)
主持人甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別
人給你快樂(lè)無(wú)限。
主持人乙：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
合：讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)主題
唱青春旋律、揚(yáng)真我風(fēng)采
二、活動(dòng)對(duì)象
面向全院有歌唱天賦和愛(ài)好的廣大青年學(xué)生
三、活動(dòng)方式及規(guī)則
本次活動(dòng)分為：初賽、預(yù)賽和決賽三場(chǎng)
初賽要求：由各系團(tuán)總支承辦，在各系內(nèi)選拔選手參加復(fù)賽，歌手選拔賽活動(dòng)方案。（各系取前三名進(jìn)入復(fù)賽，比賽流程及細(xì)則由各系自行組織安排和制定）
復(fù)賽要求：每名選手各準(zhǔn)備參賽歌曲一首，形式不限（民族、通俗、美聲等），從各系推舉的選手中取前10名進(jìn)入決賽
決賽要求：由復(fù)賽中脫穎而出的10名選手進(jìn)行比賽 （1）每名選手各自準(zhǔn)備歌曲一首，不得與預(yù)賽中參賽曲目雷同，形式不限（民族、通俗、美聲等）進(jìn)行第一階段的歌唱比賽 （2）參寒服裝及伴奏帶選手選手自備
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 4月5日~4月27日為主體活動(dòng)時(shí)間 4月5日~4月12日
初賽階段，比賽時(shí)間及地點(diǎn)由各系自行安排
復(fù)賽：4月19日晚6：00 地點(diǎn)：綜合館
決賽：4月27日晚6：00 地點(diǎn)：綜合館
五、報(bào)名方法： 以系為單位統(tǒng)一報(bào)名 聯(lián)系人：xx電話：xxxx報(bào)名時(shí)間：4月13日——4月16日 六、獎(jiǎng)項(xiàng)安排 由院團(tuán)委統(tǒng)一組織，聘請(qǐng)?jiān)u委會(huì)人員， 一等獎(jiǎng)：一名 二等獎(jiǎng)：二名 三等獎(jiǎng)：三名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名 院團(tuán)委、會(huì)計(jì)系
附：“青春旋律”校園歌手選拔賽評(píng)分細(xì)則 一、復(fù)賽評(píng)分細(xì)則 本次復(fù)賽采用評(píng)委打分的方法，總分為10分，規(guī)劃方案《歌手選拔賽活動(dòng)方案》。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開(kāi)始，每位選手演唱完后，評(píng)委依次當(dāng)場(chǎng)亮分，打分保留兩位小數(shù)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下： 1、歌曲內(nèi)容健康、向上。（2分） 2、對(duì)參賽歌曲的'內(nèi)容理解準(zhǔn)確，演唱處理得當(dāng)，聲情并茂。（2分） 3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂(lè)素養(yǎng)，音質(zhì)較好，字正腔圓，無(wú)音準(zhǔn)、節(jié)奏錯(cuò)誤。（5分） 4、臺(tái)風(fēng)得體，服裝端莊、大方，表演動(dòng)作符合歌曲內(nèi)容。（1分） 二、決賽評(píng)分細(xì)則 本次決賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，仍然采用評(píng)委打分的方法，總分為10分，每次打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分作為選手本環(huán)節(jié)的得分。為做到公平、公正，每環(huán)節(jié)前三名選手一起打分，從第四位選手表演完后，評(píng)委依次亮分，打分保留兩位小數(shù)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下： （一）演唱環(huán)節(jié)，共9分。 1、歌曲內(nèi)容健康、向上。（1分） 2、對(duì)參賽歌曲的內(nèi)容理解準(zhǔn)確，演唱處理得當(dāng)。（2分） 3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂(lè)素養(yǎng)。（2分） 4、咬字準(zhǔn)確，無(wú)音準(zhǔn)、節(jié)奏錯(cuò)誤。（3分） 5、臺(tái)風(fēng)得體，服裝端莊、大方，表演動(dòng)作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場(chǎng)感染力。 （2分）
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