活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：園內(nèi)
三、主題釋義
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶�！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的`手印畫(huà)。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等；
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)
六活動(dòng)過(guò)程；
1、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。
2、 幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。
�、萦變撼案赣H節(jié)”的歌曲；
�、抻變簽楦赣H自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）
3、 回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您
活動(dòng)方案 篇2
近年來(lái)，我國(guó)電氣火災(zāi)多發(fā)，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。為有效遏制電氣火災(zāi)高發(fā)勢(shì)頭，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，國(guó)務(wù)院安委辦下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展電氣火災(zāi)綜合治理工作的通知》，中國(guó)華電集團(tuán)公司下發(fā)《轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院安委辦關(guān)于開(kāi)展電氣火災(zāi)綜合治理工作的通知》的通知，為落實(shí)通知精神，決定組織開(kāi)展電氣火災(zāi)綜合治理�，F(xiàn)就有關(guān)方案通知如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
在產(chǎn)品選型、采購(gòu)、安裝、調(diào)試、試運(yùn)行和生產(chǎn)各個(gè)階段，全面排查整治電器產(chǎn)品質(zhì)量，建設(shè)工程電氣設(shè)計(jì)、施工、電器產(chǎn)品及線(xiàn)路使用管理等方面存在的隱患和問(wèn)題，排查整治電氣使用維護(hù)的違章違規(guī)行為，提升公司安全水平，杜絕電氣火災(zāi)事故。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立電氣火災(zāi)綜合治理活動(dòng)小組，活動(dòng)辦公室設(shè)在公司工程部，負(fù)責(zé)公司電氣火災(zāi)綜合治理活動(dòng)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查等工作。
組 長(zhǎng)：馮紅亮
副組長(zhǎng)：莊建棟 肖軍 李剛 王祥龍 張書(shū)浩 王明利 韓亮
成 員：呂衛(wèi)東 王樹(shù)春 呂佩 賈繼鋼 發(fā)電部、維護(hù)部電氣專(zhuān)業(yè)、監(jiān)理專(zhuān)業(yè)人員、施工單位電氣專(zhuān)業(yè)人員
三、活動(dòng)主題和活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)主題：全面排查整治電氣火災(zāi)隱患，防止電氣火災(zāi)發(fā)生。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日至12月30日。
四、活動(dòng)方案和重點(diǎn)內(nèi)容
1.工程部：
負(fù)責(zé)組織電氣設(shè)計(jì)圖紙審查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系設(shè)計(jì)院進(jìn)行處理；加強(qiáng)電氣施工質(zhì)量管理，落實(shí)電氣工程質(zhì)量責(zé)任制，嚴(yán)把電氣設(shè)備供貨商資質(zhì)，嚴(yán)格電器產(chǎn)品及電纜驗(yàn)收關(guān)和施工進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收關(guān)，嚴(yán)禁不按設(shè)計(jì)圖紙施工、偷工減料、使用劣質(zhì)電線(xiàn)及質(zhì)量不合格電器產(chǎn)品等問(wèn)題，嚴(yán)禁質(zhì)量不合格電器產(chǎn)品在工程上使用和安裝；參加電氣設(shè)備的調(diào)試、移交、竣工驗(yàn)收等工作。
2.物資部:
負(fù)責(zé)采購(gòu)有關(guān)電氣產(chǎn)品，落實(shí)物資采購(gòu)保管制度，保證電氣產(chǎn)品符合設(shè)計(jì)文件和合同要求，保證電氣產(chǎn)品質(zhì)量，嚴(yán)禁不合格電氣設(shè)備入場(chǎng)。
3.發(fā)電部:
參與設(shè)備調(diào)試，發(fā)現(xiàn)電氣設(shè)備存在不符合標(biāo)準(zhǔn)的及時(shí)上報(bào)；參與電氣設(shè)備的竣工驗(yàn)收工作；負(fù)責(zé)已竣工移交電氣設(shè)備系統(tǒng)巡檢、運(yùn)行狀況監(jiān)視、缺陷管理。
4.維護(hù)部:
參與設(shè)備調(diào)試工作，發(fā)現(xiàn)電氣設(shè)備隱患及時(shí)上報(bào)；參與電氣設(shè)備的'竣工驗(yàn)收工作；負(fù)責(zé)已竣工移交電氣設(shè)備的巡檢、檢查和維修維護(hù)。
5.施工單位:
嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙施工，做好電氣設(shè)備的防雷接地工作，杜絕偷工減料、使用劣質(zhì)電線(xiàn)及質(zhì)量不合格電器產(chǎn)品等；杜絕質(zhì)量不合格電器產(chǎn)品在工程上使用和安裝；杜絕施工不規(guī)范造成電線(xiàn)絕緣層損壞、電纜井封堵不嚴(yán)密等隱患問(wèn)題，檢查電氣線(xiàn)路是否符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，是否存在亂接線(xiàn)、使用“三無(wú)”電器產(chǎn)品等問(wèn)題；嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備調(diào)試大綱，按照調(diào)試程序進(jìn)行設(shè)備調(diào)試，嚴(yán)禁野蠻調(diào)試和試運(yùn)電氣設(shè)備，全面進(jìn)行電氣設(shè)備的安隱患排查整治。
6.監(jiān)理單位：
參加電氣設(shè)備到貨驗(yàn)收，嚴(yán)把質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)；參加設(shè)備的調(diào)試、竣工驗(yàn)收工作，嚴(yán)格履行監(jiān)理責(zé)任。
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，落實(shí)責(zé)任。各部門(mén)、各單位要高度重視電氣火災(zāi)綜合工作，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，把綜合治理工作作為建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)的重要舉措，全面落實(shí)各項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)格落實(shí)電氣防火安全責(zé)任制，嚴(yán)密責(zé)任鏈條，穩(wěn)步推進(jìn)綜合治理。
�。ǘ⿵V泛宣傳，全員參與。通過(guò)辦宣傳欄、收看宣傳片，專(zhuān)家講座、自我學(xué)習(xí)等形式，普及安全用電常識(shí)，形成全員關(guān)注參與電氣火災(zāi)防治的深厚氛圍。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)電氣相關(guān)人員監(jiān)管和培訓(xùn)。電氣設(shè)備管理、使用和維護(hù)等相關(guān)從業(yè)人員安全培訓(xùn)、考核管理工作，做到持證上崗。
（三）強(qiáng)化考核，及時(shí)總結(jié)。電氣火災(zāi)綜合治理活動(dòng)小組對(duì)各部門(mén)、各單位電氣火災(zāi)綜合治理工作實(shí)行分階段考評(píng)，電氣火災(zāi)綜合治理工作納入消防考核和安全生產(chǎn)目標(biāo)考核，各部門(mén)、各單位活動(dòng)方案和總結(jié)分別于6月25日和12月30日前報(bào)電氣火災(zāi)綜合治理活動(dòng)小組辦公室。
XX有限公司
20xx年5月31日
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的及意義：
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，密切師生關(guān)系，宣傳學(xué)校政策，指導(dǎo)家庭教育，拓展學(xué)生思想道德教育時(shí)空，全面了解學(xué)生，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、實(shí)施辦法和要求
1、家訪對(duì)象：
三類(lèi)學(xué)生：一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生；二是問(wèn)題學(xué)生或?qū)W(xué)校有意見(jiàn)的學(xué)生家長(zhǎng)，三是邊緣學(xué)生。
2、家訪形式和人員
①各班班主任必須采取登門(mén)走訪的形式，對(duì)必訪家庭的家訪率達(dá)到80%；
�、趥�(gè)別特殊學(xué)生班主任通過(guò)電話(huà)、家長(zhǎng)來(lái)校、家校聯(lián)系卡等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、家訪內(nèi)容
�、倭私鈱W(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；
�、谙蚣议L(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的'教育措施、方法和手段。
�、坌麄鹘逃�、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作；
�、苷髑蠹议L(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。
4、家訪反饋
�、俳處熞龊眉以L記錄，并做好訪后分析工作。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校教育工作提出有見(jiàn)地的建議；
�、诟靼嘀魅卧诿侩A段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處林影老師處。
5、家訪要求及考核
①班主任在家訪中要樹(shù)立安全意識(shí)，確保安全。
�、诮處熢诩以L中要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、研究意識(shí)、溝通意識(shí)、時(shí)效意識(shí)和平等意識(shí)，對(duì)家長(zhǎng)要態(tài)度誠(chéng)懇，講究方法，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，客觀反映情況，切忌告狀式家訪，樹(shù)立新紀(jì)元教師的良好形象。
�、蹖W(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容，并作為教師評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單，對(duì)家訪家庭實(shí)行訪后調(diào)查。各班主任請(qǐng)將于1月12日之前上報(bào)政教處于建國(guó)老師. 《新紀(jì)元中學(xué)部“百名教師訪千家”家訪記錄表（二）》于家訪結(jié)束后交到肖少葉老師處，審核報(bào)銷(xiāo)家訪車(chē)旅費(fèi)。
中學(xué)政教處
20xx年1月7日
活動(dòng)方案 篇4
為了保障師生健康，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)，使我校有一個(gè)清新、干凈、優(yōu)美的環(huán)境，特制定如下評(píng)比方案：
一、衛(wèi)生評(píng)比
�、骞芾硪�
1、所有衛(wèi)生區(qū)域劃歸各班負(fù)責(zé)，每天“早、中、晚”三掃，每周一下午進(jìn)行一次大掃除。
2、不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，不亂涂亂畫(huà)，不得在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓打玩。
3、每次搞衛(wèi)生，地面先灑水，拖把應(yīng)先擰干水才能用。
4、所有垃圾必須倒入垃圾桶內(nèi)，違者罰款。
5、每周星期一進(jìn)行衛(wèi)生大檢查（行政檢查），下周一公布，每周總評(píng)，任何教師不得占用周一大掃除時(shí)間。
6、每天的早掃、中掃由體衛(wèi)藝處檢查，晚掃情況由當(dāng)周值周檢查，體衛(wèi)藝處將每周總評(píng)情況進(jìn)行評(píng)比公布。
7、每個(gè)教職員工和學(xué)生會(huì)干部都有權(quán)制止破壞衛(wèi)生的行為，對(duì)不聽(tīng)勸阻的學(xué)生，學(xué)校將嚴(yán)懲。
�、嬖u(píng)分細(xì)則
1、教室衛(wèi)生：占60分
�、俚孛媾c墻壁、瓷磚（包括走廊）占30分
A、清潔：25~30分
B、較清潔：20~25分
c、不清潔：評(píng)分在20分以下
②、門(mén)窗是否潔凈：占10分
A、潔凈：8~10分
B、較潔凈：6~7分
c、不潔凈：6分以下
�、圩赖适欠窀蓛�、整齊（包括講臺(tái)）：占15分
A、整潔：12~15分
B、較整潔：10~11分
c、不整潔：10以下
�、�、衛(wèi)生工具是否堆放整齊，黑板是否擦干凈：占5分
根據(jù)具體情況在0~5分之間打分。
2、公區(qū)衛(wèi)生：占40分
A、徹底清潔：35~40分
B，較清潔：25~30分
c、不清潔：10分以下
二、獎(jiǎng)懲制度：
1、每周衛(wèi)生評(píng)比總分取得全校前三名的班級(jí)，授予該班一面流動(dòng)紅旗，并獎(jiǎng)勵(lì)10元錢(qián)。每周衛(wèi)生評(píng)比總分最后一名則給予黃牌警告一次。一期重點(diǎn)班1次，普通班3次得黃牌警告的班級(jí)，不能評(píng)為優(yōu)秀文明班級(jí)，該班班主任不能評(píng)為優(yōu)秀班主任。
2、凡是得流動(dòng)紅旗的班在期末評(píng)優(yōu)秀文明班級(jí)中，每次加2分。
3、若有班級(jí)不堅(jiān)持每天小掃的，扣該班衛(wèi)生總分2分，打掃不徹底的'扣該班衛(wèi)生總分1分。
4、若有班級(jí)不堅(jiān)持每天小掃、每周大掃的，每發(fā)現(xiàn)一次扣班主任津貼2元。
5、破壞衛(wèi)生者，除每次通報(bào)批評(píng)外，罰掃學(xué)校衛(wèi)生死角并扣該班衛(wèi)生總分0、5分。
6、班主任必須配合學(xué)校體衛(wèi)藝處搞好環(huán)境衛(wèi)生。若抓住亂丟亂扔亂畫(huà)的，每次扣該班衛(wèi)生總分1分。
7、特殊時(shí)期臨時(shí)規(guī)定時(shí)間不及時(shí)打掃的每次扣該班衛(wèi)生總分5分。
活動(dòng)方案 篇5
為了貫徹落實(shí)綠色學(xué)校申報(bào)的有關(guān)要求，進(jìn)一步突出我校的辦學(xué)特色，展示我校師生保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)環(huán)境的決心和行動(dòng)，同事普及綠色環(huán)保知識(shí)，進(jìn)行環(huán)境警示教育，提高廣大師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，經(jīng)學(xué)校研究決定將本年定為“綠色校園宣傳年”，力求通過(guò)開(kāi)展一系列的`主題實(shí)踐活動(dòng)，在廣大師生中進(jìn)一步宣傳環(huán)保，，以達(dá)到增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)人類(lèi)的生存空間的目的�，F(xiàn)特制定武陟縣特殊教育學(xué)校綠色環(huán)保知識(shí)講座活動(dòng)方案。
一．指導(dǎo)思想
通過(guò)綠色環(huán)保知識(shí)講座，教育廣大師生關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注自然環(huán)境；增強(qiáng)綠色理念，參與綠色行動(dòng)，傳播綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校。
二．成立領(lǐng)導(dǎo)小組
三．活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月與10月
四．活動(dòng)的具體要求
1.要明確認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重大意義。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此次知識(shí)講座宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署開(kāi)展工作，做到時(shí)間，人員，任務(wù)三落實(shí)。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)要做到善始善終，做到活動(dòng)的資料齊全，以備創(chuàng)建綠色學(xué)校驗(yàn)收檢查。
五．具體活動(dòng)方案
1.宣傳動(dòng)員
校長(zhǎng)組織對(duì)全校師生召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓全校師生認(rèn)識(shí)到此次綠色環(huán)保知識(shí)講座的重大意義，能夠真正做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
2.觀看關(guān)于綠色環(huán)保知識(shí)講座的相關(guān)視頻。
3.觀看視頻后由每位老師分享自己看過(guò)視頻后的感想。
4.給學(xué)生布置任務(wù)，通過(guò)觀看過(guò)綠色環(huán)保知識(shí)講座后，聾生要求寫(xiě)出觀后感。啟智部學(xué)生，要求回教室后，班主任再趁熱打鐵，進(jìn)行一次主題班會(huì)教育活動(dòng)。
5.活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
優(yōu)美校園·青春風(fēng)采
三、內(nèi)容要求
本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī)，著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)項(xiàng)目
繪畫(huà)；書(shū)法；篆刻；攝影；剪紙。
四、活動(dòng)形式
制定詳實(shí)的活動(dòng)方案，做到教育目標(biāo)明確，面向全體學(xué)生，班班開(kāi)展，人人參與。
五：注意事項(xiàng)
1、為確保區(qū)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W校各負(fù)責(zé)人報(bào)送有關(guān)作品。
2、此次比賽分現(xiàn)場(chǎng)和非現(xiàn)場(chǎng)比賽，請(qǐng)班主任老師注意比賽形式、比賽時(shí)間、比賽名額。
未盡事宜，另行通知。
活動(dòng)方案 篇7
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱，三月是學(xué)雷鋒月，同時(shí)也是“三八節(jié)”和“植樹(shù)節(jié)”所在的月份，因此我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和感恩主題教育開(kāi)展了三項(xiàng)主題活動(dòng)：
一：“繼承革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)雷鋒精神—”———————感恩社會(huì)。（學(xué)雷鋒月活動(dòng)）
1、學(xué)生一人發(fā)放一張“感恩行動(dòng)卡”寫(xiě)上行動(dòng)內(nèi)容。
2、要求收集一份關(guān)于雷鋒事跡的'材料或出一份相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)。
3、做一件力所能及的好事。
4、由班主任監(jiān)督，確認(rèn)任務(wù)完成后在行動(dòng)卡上簽字，上交少先隊(duì)大隊(duì)部。
5、大隊(duì)部根據(jù)實(shí)際情況評(píng)出20名“小雷鋒”。
二：“我心中最美麗的媽媽”—————————感恩家庭。（三八節(jié)活動(dòng)）
1、在“感恩行動(dòng)卡”寫(xiě)上行動(dòng)內(nèi)容。
2、要求在三八節(jié)當(dāng)天為媽媽或家庭做一件事或家務(wù)。
3、出一份相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)，或給媽媽寫(xiě)一封信。
4、由家長(zhǎng)監(jiān)督，確認(rèn)任務(wù)完成后在行動(dòng)卡上簽字，上交少先隊(duì)大隊(duì)部。
5、大隊(duì)部根據(jù)實(shí)際情況評(píng)出16名“感恩先鋒”。
三：“綠色天使在行動(dòng)”—————————感恩母校。（植樹(shù)節(jié)活動(dòng)）
1、學(xué)生一人發(fā)放一張“感恩行動(dòng)卡”寫(xiě)上行動(dòng)內(nèi)容。
2、出一份相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)。
3、設(shè)計(jì)一條倡議護(hù)綠的廣告語(yǔ)在“班隊(duì)課”上交流。
4、四、五、六年段各班進(jìn)行校內(nèi)植樹(shù)并進(jìn)行評(píng)比。
5、每班推選一名“護(hù)綠宣傳員”在評(píng)比時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
6、大隊(duì)部根據(jù)實(shí)際情況評(píng)出16名“護(hù)綠衛(wèi)士。”
城陽(yáng)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
3月3日
活動(dòng)方案 篇8
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)這次班會(huì)使學(xué)生和家長(zhǎng)之間建立起一座溝通的橋梁；使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)能有一種明確的認(rèn)識(shí)；幫助學(xué)生順利渡過(guò)青春期，使他們明白父母的養(yǎng)育之恩、舐?tīng)僦�，懂得感恩、回�?bào)；同時(shí)，也讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何與孩子溝通。
活動(dòng)地點(diǎn)：五樓多媒體教室。參加人員：全體同學(xué)、家長(zhǎng)及班主任。
主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）全班動(dòng)員：A.每一位同學(xué)都畫(huà)一張代表自己與父母之間的關(guān)系的畫(huà)。然后，選出具有代表性的作品。B.在同學(xué)中做三項(xiàng)調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果。
�。�2）動(dòng)員家長(zhǎng)。要求家長(zhǎng)給子女寫(xiě)一封信，班主任進(jìn)一步明確活動(dòng)的內(nèi)容、形式，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助與支持。班主任在閱讀完家長(zhǎng)的來(lái)信后，確定家長(zhǎng)代表，并與之聯(lián)系。
�。�3）確定主持人（4）排練小品。（5）制作演示文稿。
（6）排練舞蹈《感恩的心》。
（7）讓有繪畫(huà)才能的幾位同學(xué)合畫(huà)一幅《蘋(píng)果樹(shù)》。
主持人：施青松王雨婷丁樂(lè)李思奇
小記者：梅藝馨郭雪梅雷鵬
活動(dòng)程序：
開(kāi)篇：
A：尊敬的老師、爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的同學(xué)們，www.zhutibanhui.net大家下午好！
B：非常高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能和爸爸媽媽們一起召開(kāi)班會(huì)。
A：你這么一說(shuō)，我還真有點(diǎn)緊張呢。
B：不要緊張，送你一點(diǎn)掌聲，給你一點(diǎn)鼓勵(lì)！
A：謝謝！謝謝！你的話(huà)讓我想起了每次參加比賽時(shí)，爸爸媽媽的囑咐。有時(shí)候這些囑咐聽(tīng)起來(lái)很啰嗦，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻還真起作用嘞。
B：正如BEYOUNG的那首歌中唱到的：“總是啰嗦始終關(guān)注，不懂珍惜太內(nèi)疚（兩位主持人同唱）”。
A：下面就讓我們一同走進(jìn)這愛(ài)的世界——溝通無(wú)極限（全體同學(xué)）！
B：接下來(lái)讓我們把時(shí)間交給嘉賓主持——李思奇。由他為我們展示愛(ài)的畫(huà)面。
第一部分：愛(ài)的畫(huà)面
主持人李思奇將使用實(shí)物投影儀為大家展示班會(huì)前同學(xué)們準(zhǔn)備的具有代表性的畫(huà)。在展示的同時(shí)，他將一一解釋每一幅畫(huà)的含義。最后得出結(jié)論：家長(zhǎng)是X軸，而我們是Y軸。X軸和Y軸都想向著各自的方向無(wú)窮遠(yuǎn)地伸展，又渴望將對(duì)方包容進(jìn)去，殊不知它們是永遠(yuǎn)垂直的。不過(guò)，慶幸的是它們有一個(gè)交點(diǎn)，叫原點(diǎn)，這個(gè)交點(diǎn)就是溝通。
活動(dòng)目的：引起在座的所有同學(xué)和家長(zhǎng)的共鳴——我們之間缺少溝通
問(wèn)卷調(diào)查：?jiǎn)栴}一——在哪些問(wèn)題上你與父母溝通起來(lái)最困難？
A學(xué)習(xí)B交往C衣著D零花錢(qián)E課外活動(dòng)
調(diào)查結(jié)果——因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題而與父母之間溝通產(chǎn)生困難的占71%;因?yàn)榻煌鶈?wèn)題而與父母之間溝通產(chǎn)生困難的占10%;因?yàn)槠渌矫娴脑蚨c父母之間溝通產(chǎn)生困難的占10%;與父母之間沒(méi)有任何溝通的占2%;與父母之間溝通良好的占7%.
第二部分：家庭演播廳
再現(xiàn)剛剛步入初中的龍龍?jiān)谝淮慰荚嚭笈c媽媽之間發(fā)生矛盾的情景：媽媽嚴(yán)厲的指責(zé)，龍龍因受到指責(zé)而與媽媽發(fā)生了頂撞及對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦。
第三部分：開(kāi)誠(chéng)布公談一談。
小記者一（梅藝馨）向同學(xué)提出問(wèn)題：
1．如果你是劇中的龍龍，在受到媽媽的指責(zé)時(shí)會(huì)是怎樣的心情？
2．龍龍為什么要頂撞媽媽?zhuān)?/p>
3．你有過(guò)和龍龍類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？同學(xué)們踴躍發(fā)言，各自表明自己的觀點(diǎn)。
結(jié)論：孩子的心其實(shí)很脆弱。
小記者二（郭雪梅）向?qū)W生及家長(zhǎng)展示第二組調(diào)查結(jié)果：
1．調(diào)查問(wèn)卷二：對(duì)學(xué)習(xí)持何種態(tài)度？
A.熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自己在學(xué)習(xí)方面完全可以讓家長(zhǎng)放心.
B.在壓力下學(xué)習(xí)，知學(xué)但不樂(lè)學(xué)。
C.不愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何興趣，期待三年的初中生活快點(diǎn)結(jié)束.
調(diào)查結(jié)果：A愛(ài)學(xué)習(xí)者占26%.B.在壓力下學(xué)習(xí)者占69%.C.不愛(ài)學(xué)習(xí)者占6%
.2．調(diào)查問(wèn)卷三：對(duì)考試這個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題，你的感受是:
A.渴望考試，競(jìng)爭(zhēng)使我快樂(lè)。
B.害怕考試，考試前會(huì)一直擔(dān)心、緊張，甚至失眠(即考前焦慮).
C.考試后久久不能擺脫其困擾。
D.厭煩考試。
調(diào)查結(jié)果：考前焦慮者占38%;考試后久久不能擺脫其困擾者占51%;厭煩考試者占42%;渴望考試者占15%
結(jié)論：學(xué)習(xí)已成為許多學(xué)生和家長(zhǎng)之間進(jìn)行溝通的最大障礙。
小記者三（雷鵬）向家長(zhǎng)提出問(wèn)題：
1．您認(rèn)為學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)孩子到底有多重要？
2．請(qǐng)您用一句話(huà)來(lái)概括孩子對(duì)您的重要性。（家長(zhǎng)們紛紛發(fā)言，許多孩子都淚如雨下。）
3．播放FLASH動(dòng)畫(huà)《蘋(píng)果樹(shù)》，讓學(xué)生在這個(gè)催人淚下的故事中感受親情。
4．請(qǐng)班主任為大家談一談。班主任：劇中的媽媽是一位對(duì)孩子很負(fù)責(zé)任的母親，她對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上有要求是正確的。而劇中的孩子龍龍也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，因?yàn)樗诳荚囘^(guò)后能主動(dòng)地把試卷給媽媽看，而不是藏起來(lái)或是代媽媽簽字。如果劇中的媽媽能夠抓住孩子的這個(gè)閃光點(diǎn)，先是對(duì)他表?yè)P(yáng)，再幫他分析考試失敗的原因，那么說(shuō)不定這一次小小的考試就能成為他人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但是龍龍頂撞媽媽是不對(duì)的，在座的各位同學(xué)也一定要牢記：無(wú)論爸爸媽媽說(shuō)了什么，一定要把話(huà)聽(tīng)完，就算是反駁也要有禮貌�？傊@對(duì)母子之間所欠缺的就是溝通。
第四部分：溝通無(wú)極限
活動(dòng)一：讀信。
主持人A：是啊，溝通是一座橋梁，它可以深入人的靈魂，讓彼此感受真誠(chéng)。
主持人B：是的。說(shuō)起溝通，其實(shí)有很多的`方式。最大簡(jiǎn)單又實(shí)用的就是寫(xiě)信了。大家看，在班會(huì)之前，我們每一位同學(xué)都給自己的爸爸媽媽寫(xiě)了一封信，而爸爸媽媽也給我們寫(xiě)了信。我們從這些信件中挑選了兩封最最感人的信�，F(xiàn)在，就有請(qǐng)陳思宇的媽媽來(lái)為我們讀一讀她給寫(xiě)陳思宇的信。(陳思宇的媽媽讀信。同時(shí)，在屏幕上配樂(lè)連續(xù)播放同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活的照片，最后打出“孩子，你是我今生最大的驕傲”的話(huà)語(yǔ)。)
主持人A：感謝陳思宇的媽媽?zhuān)兄x所有的爸爸媽媽?zhuān)覀儠?huì)體諒您們的心，永遠(yuǎn)愛(ài)著你們！下面有請(qǐng)徐佳月同學(xué)為我們讀一讀她寫(xiě)她媽媽的信。(徐佳月同學(xué)讀信。同時(shí)，在屏幕上配樂(lè)連續(xù)播放家長(zhǎng)們平常工作和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的照片，最后打出“親愛(ài)的爸爸、媽媽:感謝您們將我們植于這愛(ài)的土壤,使我們能夠幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)!”的話(huà)語(yǔ)。)
活動(dòng)二：愛(ài)的畫(huà)面新篇。家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表一同到臺(tái)前，在事先準(zhǔn)備好的畫(huà)面（蘋(píng)果樹(shù)）上彼此寫(xiě)下祝福與希望的話(huà)語(yǔ)。同時(shí)，播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
活動(dòng)三：心靈天使丁樂(lè)帶領(lǐng)大家走進(jìn)心理診斷區(qū)。在這里，將會(huì)分析龍龍學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的方案。通過(guò)這一活動(dòng)，將會(huì)給家長(zhǎng)們提供一些寶貴的建議，促進(jìn)與孩子之間的溝通，并能切實(shí)地解決問(wèn)題。
活動(dòng)四：家庭演播廳第二幕。龍龍與媽媽之間的矛盾因一次心理班會(huì)而化解了。龍龍?jiān)趮寢尩南ば膸椭陆K于適應(yīng)了緊張的初中生活，并取得了較好的成績(jī)。活動(dòng)五：全體同學(xué)齊唱《感恩的心》，部分同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)舞。結(jié)束主持人齊：我們的班會(huì)馬上就要結(jié)束了，感謝所有來(lái)參加班會(huì)的爸爸媽媽們。希望你們能為我們提出寶貴的意見(jiàn)。再見(jiàn)！
活動(dòng)方案 篇9
轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。孩子們即將回到學(xué)校，接受新學(xué)期的知識(shí)。我校自開(kāi)展課外美術(shù)興趣小組以來(lái)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，同時(shí)孩子們也在快樂(lè)中學(xué)有所長(zhǎng)。繪畫(huà)主要在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，并且也豐富了學(xué)生的課余文化生活，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)也起著重要的作用。為了美術(shù)興趣小組的同學(xué)能夠循序漸進(jìn)的學(xué)好美術(shù)，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
上學(xué)期學(xué)的是水粉初級(jí)課，孩子們已經(jīng)掌握了用筆的方法，所以本學(xué)期開(kāi)展的依然是水粉課，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)水粉畫(huà)的了解和學(xué)習(xí)，使學(xué)生的審美和繪畫(huà)水平得到進(jìn)一步的提高。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周三下午第四節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生明白臨摹作品的重要性。
2、以水粉畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的`時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
6、讓學(xué)生分組分塊完成畫(huà)室的布置工作
四、活動(dòng)措施：
�。�1）做好組織工作
堅(jiān)持學(xué)生自愿報(bào)名參加，免費(fèi)學(xué)習(xí)，但要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生參加。
�。�2）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周三下午第四節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
�。�3）制訂畫(huà)室制度，積極參加活動(dòng)
學(xué)生要自覺(jué)遵守畫(huà)室規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)參加興趣小組的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。興趣小組每個(gè)學(xué)生都應(yīng)積極參加。
五、課時(shí)安排：
（略）
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