活動方案3篇(必備)
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的活動方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
本次制作節(jié)圍繞我園區(qū)級重點課題《幼兒園生命啟蒙教育課程開發(fā)與研究》開展，幼兒期的生命啟蒙教育旨在幫助3~6歲兒童認識生命、尊重生命、關愛生命、保護生命，萌發(fā)初淺的生命意識，尊重一切生命的存在，促進幼兒身心健康發(fā)展。希望通過本次活動能充分發(fā)揮家長的主動性、參與性，增進家長和孩子之間的融融親情，增強對生命啟蒙教育的認識。
活動對象：學府幼兒園全體幼兒和家長
活動時間：20xx年1月-2月
活動主題：
本次“親子制作節(jié)”以“愛”為主題，源于幼兒生命啟蒙教育，分為小班、中班、大班三個分主題。
※小班：
主題：愛運動，愛身體。
目的：喜歡運動，增強體質(zhì)，提高運動能力和行動的安全性。
材料與要求：以各種布類為主要材料，制作各種適合幼兒運動的器械，并寫出所制作運動器械的多種玩法。
※中班：
主題：愛自然，愛環(huán)境。
目的：親近自然，愛護環(huán)境，喜愛常見的動植物，感知環(huán)境對生命的重要性。
材料與要求：利用廢舊材料，制作一幅愛護綠化或保護動植物為主題的作品畫。平面的或立體的皆可，并用文字對作品表達的主題進行表述。
※大班：
主題：愛生命，愛生活。
目的：初步了解和認識生命，關心身邊的同伴和事物，體驗相互關愛和協(xié)作的重要和快樂。
材料與要求：選取關于幼兒生命啟蒙教育的故事一篇，利用廢舊材料制作出故事中的場景或角色道具。
活動方法：
1.鼓勵幼兒家庭積極參與活動，建議家庭之間可以進行組合。
2.利用廢舊材料進行制作，體現(xiàn)家庭環(huán)保意識。
3.制作的作品在全園進行展覽，并評出若干等第獎。
附故事：
花婆婆（大班）
很久很久以前，有個小女孩住在海邊的一幢小房子里。房子的四周，開滿了藍色、紫色和粉紅色的花兒。
晚上，小女孩常常坐在爺爺?shù)拇笸壬希犓v一些發(fā)生在很遠的地方的事情。每次爺爺講完了故事，小女孩就接著說：“爺爺，我長大以后，要像你一樣去很遠的地方旅行。當我老了，也要像你一樣住在海邊�！�
“很好，”爺爺笑著說，“但是，你一定要記得做第三件事�！�
“什么事？”小女孩問。
“做一件讓世界變得更美麗的事�！�
“好哇！”小女孩答應得又快又大聲。
但是，她還不知道將來會做什么樣的事；她每天起床、洗臉、吃早餐、上學、放學、做功課，這就是她的生活。
很快的，她就長大了!她離開了家鄉(xiāng)，去到很遠的地方工作，又常常在假期里到各處去旅行。她漸漸地老了，便到海邊找了一個房子住下來。
“對了！我答應過爺爺，要做一件讓世界變得更美麗的事，但是，做什么好呢？”她常常望著大海，不停地想著這個問題。
有一天下午，她走到山坡上，登上山頂，驚喜地看到，那里開滿了一大片藍色、紫色和粉紅色的花朵。忽然，她想到了一個很棒的點子。
她立刻回家，寫信去定購一大包花種。
整個夏天，她的口袋里裝滿了種子，她一邊散步，一邊撒種子。她把種子撒在路邊，撒在學校附近，撒在空地和高墻下面。只要她經(jīng)過的地方，就不停地撒種子，這里一點兒，那里一點兒……
第二年春天，那些種子幾乎同時開花了！到處盛開著藍色的、紫色的和粉紅色的花朵。然后她又去搜集不同季節(jié)開放的花種，讓人們在一年四季都能看到美麗的鮮花。她終于完成了第三件事，也是最困難的一件事！
現(xiàn)在，她的`頭發(fā)已經(jīng)全白了，可是，她還是在不停地種花，大家都稱她為：“花婆婆�！�
孩子們常常好奇地看著花婆婆種花，有時候花婆婆會邀請孩子們進屋子里，聽她說旅行的故事。
孩子們說：“等我們長大后，要像你一樣去很遠的地方旅行。當我們老了，也要像你一樣住在海邊�！�
“很好，”花婆婆說，“但是，你們一定要記得做第三件事�！�
“什么事？”
“做一件讓世界變得更美麗的事�！�
“好哇！”孩子們答應得又快又大聲。
但是，他們還不知道會做什么樣的事！
小紅花找朋友（中班）
春天，動物幼兒園的小花園里，開出了一朵小紅花．
小紅花，臉蛋兒園園的，動物們都很喜歡它。
有一天，小紅花悄悄地飛了起來。飛呀，飛呀，小紅花想找個好朋友，找個最喜歡的動物來做朋友．這時候，小鴨子把積木放進盒子，一塊一塊，放得又快又好。小紅花看見了，真高興啊，就想找小鴨子做好朋友．
誰知道小鴨子跑去放積木盒的時候，把小桌子碰歪了，把小椅子撞倒了。小桌子說：“小鴨子，快把我移一 移！ ”小椅子喊：“小鴨子，快把我扶起來！”可是，小鴨子頭也不回，不理睬它們．這樣，小桌子不高興了，小椅子不高興了，小紅花也不高興了，小紅花就不愿意找小鴨子做好朋友了．
小紅花飛呀，飛呀，看見一個小胖子青蛙，手里提著一把水壺．他先給蝴蝶花澆水，蝴蝶花張開翅膀向他微笑；他又給含羞草澆澆水，含羞草合攏雙手向他點頭．小紅花心里真高興啊。就想找這個小胖子做好朋友。忽然，有幾只動物喊它：“，青蛙、青蛙，快來打三毛球！”這個小胖子呀，把水壺一扔就跑了。水壺里的水，滴滴答答漏了一地，把地板弄濕了，把小桌子的腳弄濕了，躺在地上的小椅子呢，身子全弄濕了．水壺流著眼淚，地板吱吱直叫，小桌子和小椅子嘆著氣，小紅花也生氣了，不愿意找小胖子做好朋友了．
小紅花正著急呢，一個大眼睛的小花貓走來了．他放下手里的布娃娃不聲不響地把小桌子移正，把小椅子扶起來，把小水壺擺擺好，又把地板上的水澆澆干．桌子、椅子、地板、水壺都說：“大眼睛小花貓，你真好！”小紅花也高興地說：“我就是要找這樣的好朋友�！�
瞧，小紅花和大眼睛小花貓緊緊抱在一起了，她倆多親熱啊，大眼睛小花貓樂得臉蛋通紅通紅的．小紅花的臉呢？更紅了。
送大烏龜回家（小班）
大烏龜爬山坡，一不小心，從山坡上骨碌骨碌地滾下來，跌到山腳下，四腳朝天，爬不起來。
小蚱蜢看見了，大聲喊：“快來救救烏龜大叔！”
小老鼠來了，使勁想把大烏龜翻過身來，但小老鼠力氣小，幫不了忙。
小刺猬來了，用力搬動烏龜?shù)纳眢w，要把大烏龜翻過身來，但小刺猬力氣小，也幫不了忙。
小白兔來了，對大家說：“來，來，來！我有辦法，我們把大烏龜推到河邊去�！�
大家用力把大烏龜推呀，推呀，一直推到小河邊，“撲通”一聲，讓大烏龜?shù)潞尤ァ?/p>
大烏龜在河水里翻過身來，劃動四只腳，歡快地游開了。
大烏龜回過頭來，對大家說：“謝謝你們！送我回家了！”
活動方案 篇2
一、指導思想：
為進一步貫徹教育局安全辦關于加強學生安全教育的精神，切實加強學校安全管理，深
入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，提高師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，根據(jù)學校實際情況，特擬定緊急疏散演習預案，并進行實際演習。
二、演習目標
要求全體學生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達安全地帶（學校籃球場）集合。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒舆_到預期的效果。
三、演練指揮部：指揮部設在學校操場
�。ㄒ唬┛� 指 揮：余保華 （二）副總指揮：馬超 王峻嶺
（三）成 員：全體教職工。
四、演練時間地點
時間：20xx年9月20日下午4:30時（第三節(jié)課）地點：校園內(nèi)
五、參加演練人員 全體學生及教職工。
六、演練科目
1、避險科目（防震）演練：假想事件，寢、教樓、禮堂及實驗室某處發(fā)生緊急情況，危及校園師生人身安全。
避險科目演練知識：
�、僦笓]長宣布演練開始，廣播響起：“防震應急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來襲，緊急避險”，同時避險警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）響起，長鳴30秒。
�、诼牭叫盘柡�，在寢、教樓、禮堂及實驗室的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。
�、蹘熒茈U要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近躲避在課桌下、實驗臺下、床下或承重墻的墻根、墻角；盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積；額頭枕在大腿上，用雙手或其它柔軟物品等保護好頭部；視情況就近關閉火源、電源等。
�、苡鲭U人員要在老師或班干部的指揮下安全有序地離開險地。
2、疏散科目（消防）演練：假想事件，寢、教樓、禮堂及實驗室某處發(fā)生緊急情況，危及校園師生人身安全。
疏散科目演練知識：
�。�1）火災發(fā)生后，需要進行疏散時，廣播響起：“現(xiàn)在發(fā)生火災，全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）長鳴30秒。
�、谠趯嫛⒔虡�、禮堂及實驗室等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學生進行疏散。
�、蹖W生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；不擁擠，不起哄；不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
�、埽ㄊ枭⒁龑ЫM在第一時間趕到指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)角處等）引導疏散，指揮學生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。待學生疏散完畢后，方可撤離。
�、輰W生疏散到避險場所后，應按照班級形成隊列，避免混亂。教職工或負責統(tǒng)計的人員進行班級、年級人員統(tǒng)計；搶險救護組檢查學生身體、心理狀況，進行的臨時救治、心理疏導；后勤保障組檢查學校各項設施、物資等。完成后，各小組及時向指揮長報告，并根據(jù)指揮長的`指令采取下一步行動。
七、演練進程
1、政教處接到師生打來電話稱寢、教樓、禮堂、實驗室發(fā)生緊急情況危及師生安全，政教處及時向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令副總指揮立即到達現(xiàn)場進行指揮，政教處干事（謝建生）發(fā)出警報信號，即時，要求各班立即起床或停止上課，在班干部或授課老師的指揮下安全有秩序的成兩排行進迅速安全撤離到學校操場。
3、撤離（疏散）方法。及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，分別設立兩名學生護門防止關閉，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按兩排行進迅速安全下樓，撤離到學校操場。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、學生到達指定地點后列隊，班長清點人數(shù)，并報總指揮。匯報內(nèi)容：*年級應到*人，實到*人，報告完畢。總指揮從演練開始計時，掌握整個演練過程的時間。
5、滅火演習。在主席臺前、籃球場兩處點燃準備好的木柴，田寶山、謝新民、幾位學生用滅火器進行滅火，并講述滅火器的用法。
6、總指揮就此次演練進行小結(jié)。
7、宣布本次安全演練結(jié)束，各班有秩序退場，班主任到班總結(jié)，學生寫體會交政教處20份/班。
八.疏散秩序?qū)ёo組任務
�。�1）疏散秩序?qū)ёo：所有參戰(zhàn)人員聽到警報立即到達各自位置作好疏散（撤離）導護工作。（沒有導護任務的教師負責操場集合。）具體區(qū)域班級出口及指揮人員劃分：
教樓
A、三樓西（七一、七二、七三）課任教師 三樓東（七四、七五）課任教師
B、二樓西（九一、九二、九三）課任教師 二樓東（九四、九五、九六）課任教師
C、一樓西（八一、八二）課任教師 一樓東（八三、八四）課任教師
D 、一樓東西樓梯口前后 全民 亞珂 萬福姚晶晶 新民 君如 陶俊 世華
男寢樓
A、三樓西（八五八四 八三 八二）班主任 三樓東（八一 七三 七二 七一）班主任
B、二樓西（九四 九三 九二）班主任 二樓東（九一 七六 七五 七四 )班主任
C、一樓東 （九五九六 ）班主任
D、樓梯口 富營 柏松
北女寢樓
A、三樓：（七二:306 307 308 309 七一: 304 303 302 301） 廣賀 永艷 淑媛
B、二樓：（七五：208 209 七四: 206 205 204 七三：203 202 201） 永霞 亞鳳 林娟
C、一樓：（七五：102 101 七六：103 104 105 106八四：107 108 109）
D、樓梯口：余珍珍 寶林 院門口：雙玲 胡盼
南女寢樓
二樓：（八一:201 202 203 八二：204 205 206 207 八三：208 209 210）丁想 艷玲
一樓：（九一：102 101 九二:104 103 九三:105 107 108 九四：109 110）
南大門口：趙華 王晨
南北路上及操場臺階:董雪 玉華
�。�2）場地導護工作：導護人員隨學生一起撤離，負責指揮各班在操場的排列順序。
九、演練時注意事項
1、所有參演師生，應聽從各區(qū)域各樓層負責人的指揮，上課各班級應由授課教師指揮學生按規(guī)定有序疏散。
2、按先低層后高層的原則疏散（一樓的可迅速到操場集合），同樓層的按靠近樓梯的先后，兩樓梯同時撤離。
3、下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕、爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。不準穿高跟鞋、拖鞋；鞋帶系牢防止撒掉。丟掉任何物件（或跑掉鞋子）不要回頭去撿，更不能蹲下系鞋帶或撿拾其他物品。
4、樓層導護人員要在樓梯間疏導學生下樓，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠踩踏現(xiàn)象。
5、參加演練的同學不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成混亂局面或意外傷害。
6、有特殊生理、心理情況的學生，事先作好統(tǒng)計上報，可不參加疏散演練，堅決要求參加的，班主任要作好預防工作，以防意外。
7、所有參加演練活動的教職工，應認真負責，精心組織落實，因工作失誤造成意外傷害或安全責任事故的，要追究責任。
十、演練準備
1、制定演練疏散方案，組織參演人員學習方案；
2、向有關單位領導匯報并獲得批準；
3、政教處提前通報學生，防止學生引起不必要的恐慌；
4、攝像工作由政教處謝建生負責。
活動方案 篇3
一、跨年晚會主題：“__鬧新春，瑜珠迎新年”——暨__公司20xx-2020跨年演唱會
“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風貌，同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養(yǎng)。
二、跨年晚會目的：
為了加強__員工的凝聚力，豐富__企業(yè)文化生活;表達__對員工節(jié)日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結(jié)過去展望未來，共同度過20xx年春節(jié)。
三、跨年晚會時間：20_年12月31日晚
四、跨年晚會會場：______
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的'氣氛，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的字體。
3、多媒體設備：投影儀_1、投影布_1、小電視_1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
五、跨年晚會參與：全體員工及各單位領導
六、跨年晚會特色：
1、跨年晚會的出彩點是——熱鬧。
2、跨年晚會的亮點是——關愛和鼓勵。主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團結(jié)，鼓舞。
七、晚會節(jié)目任務：
每個部門的節(jié)目必須超過兩個。
備注：部門之間可以聯(lián)合準備演出節(jié)目。
八、籌備進程安排：
1、201_年_月_日之前各部門將晚會節(jié)目單報總辦。
2、201_年_.月_日完成晚會的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。
3、201_年_月_日在17f進行晚會節(jié)目初排。
4、201_年_月_日晚會所需物品采購到位。
【活動方案】相關文章：
活動方案公司團建活動方案08-05
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
提高網(wǎng)咖人氣活動方案_網(wǎng)吧活動方案-活動方案01-10
活動方案10-25
活動方案10-25
活動方案10-17
活動方案10-17
活動方案10-17
活動方案10-17
活動方案10-18