活動方案(通用8篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為了傳承校園籃球文化，打造一個真正屬于政治與行政學院所有喜愛籃球的籃球手和球迷們的節(jié)日，讓所有熱愛籃球的老師和同學進行全院性的交流，力求在師生中形成積極的反響，并在活躍校園體育氛圍的同時，引導科學的健身方式，以體現(xiàn)大學生拼搏進取、團結(jié)友誼的運動風采。特舉辦本次“交流杯”籃球賽。
一、活動主題:
增強體魄，加強交流
二、活動特點：
本次比賽采用淘汰賽加循環(huán)賽的競賽方式進行比賽，并擴大參賽面，使比賽靈活但更趨激烈，體現(xiàn)團結(jié)、奮進、文明、拼搏的精神，更具觀賞性。
三、參賽對象及要求：
參賽對象：我院全體教職員工，全體學生包括研究生。
組隊要求：本科生按年級分專業(yè)進行組隊參賽，研究生按年級進行組隊，包括男隊和女隊。教師隊直接由所有教師組成一支教師男隊和一支教師女隊。每支隊伍請?zhí)崆皽蕚浜酶麝牭睦牐蕚湟粋�一分鐘長的青春舞蹈在各自隊伍比賽中場休息時為其加油。
四、活動安排：
(一)此次活動由院團委、院學生會聯(lián)合舉辦，院學生會體育部具體承辦。
(二)分組方式：本次籃球賽分三組，每組四支隊伍，每組一支種子隊。種子隊分別是大三政教、大四政教、大二行管。小組前兩名出線，然后A組第一同B組第二，B組第一同C組第二，C組第一同A組第二進行淘汰賽，決出前三名，然后進行循環(huán)賽決出冠、亞、季軍。
(三)組織抽簽：所有參賽隊派隊長于20xx年3月9日下午6：00在院會議室(文科綜合樓二樓)抽簽分組，并召開隊長會議講解本次籃球賽的注意事項。
(四)開幕式定于20xx年3月10日上午9點在新區(qū)二區(qū)燈光籃球場。
(四)初賽、復賽時間：3月10日—31日下午5：50—6：50;
比賽地點：新區(qū)二區(qū)籃球場。
(五)決賽時間：20xx年4月2日下午4：50;
地點：新區(qū)二區(qū)燈光籃球場。
五、獎項設置：
團體：一個冠軍(150元獎金+籃球一個)、亞軍(120元獎金)、季軍(100元獎金)，并設三個優(yōu)勝獎。單項：一個得分王、一個最佳球員
六、評比標準：
(一)最佳球員：男子組冠軍隊中得分最高的球員。
(二)得分王：男子組比賽中累計得分最高的球員。
七、活動要求：
(一)密切配合。學生會各部室、各年級班要高度重視，既要各盡其職，又要緊密配合，確�；顒拥膶嵭�。參賽各隊要提前組隊訓練，提高競賽水平。
(二)加強宣傳。充分做好活動前的宣傳發(fā)動工作以及活動中后期的宣傳、報道、總結(jié)工作。
八、預期效果
通過本次比賽，希望能提高同學參加體育運動的積極性，增強我院各年級和各班級之間的凝聚力，提高同學們的身體素質(zhì)，同時豐富大家的課余生活。
九、活動預算
開幕式：140元
裁判費用：10*24(場)=240元
比賽用水：5*24(場)=120元
獎金：370元
獎品費用：130元
總計：1000元
十、應急預案
(1)20xx年3月10日上午9點的開幕式如遇雨天，則開幕式改在3月11日。比賽賽程相應往后推移。
(2)比賽過程中如遇特殊情況(如雨天)，比賽相應依次往后推移。具體安排由學生會體育部安排通知。
十一、負責人員安排
開幕式：李** 趙**
比賽監(jiān)督：王** 楊**
賽場協(xié)調(diào)：周**
宣傳：李** 趙**
后勤：陽** 何**
十二、籃球競賽規(guī)則
1、場地：二期標準籃球場。
2、工作人員及其職責：
每場設2名裁判員和一名記錄員，裁判員是比賽中唯一的`宣判和終決的人員，負責在記錄表上簽字，兼管計20秒違例。記錄員兼管計時，記分，記錄兩隊累積的分數(shù)(包括投籃和罰球的得分)、全隊及個人犯規(guī)次數(shù)以及比賽時間，并按規(guī)則要求宣布比賽進行的時間、比分。
3、比賽均按照最新國際籃球規(guī)則執(zhí)行。
(1)比賽雙方報名為11人，上場隊員5人。
(2)比賽時間：半場時間均為20分鐘，上半時之后休息2分鐘再進行下半時。
(3)比賽開始，雙方以擲硬幣的形式選發(fā)球權(quán)。
(4)比賽開始和投籃命中后，均在發(fā)球區(qū)(中圈弧線后)擲球入場，算做發(fā)球。
(5)每次投籃命中后，由對方發(fā)球。所有犯規(guī)、違例及界外球均在發(fā)球區(qū)發(fā)球，發(fā)球隊員必須將球傳給隊友，不能直接投籃或運球，否則處以違例。
(6)守方隊員斷球或搶到籃板球后，必須迅速將球運(傳)出3分線外，方可組織反攻，否則判違例。
(7)30秒違例的規(guī)則改為20秒。
(8)雙方爭球時，爭球隊員分別站在罰球線上跳球。
(9)比賽中，每個隊員允許3次犯規(guī)，第四次犯規(guī)罰出場。任何隊員被判奪權(quán)犯規(guī)，則取消該隊比賽資格。
(10)每個隊累計犯規(guī)達5次后，該隊出現(xiàn)第六次以后的侵人犯規(guī)由對方執(zhí)行兩次罰球。前五次犯規(guī)中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規(guī)：如投中，記錄得分，對方個人及全隊犯規(guī)次數(shù)，不追加罰球，由守方發(fā)球;如投籃不中，則判給攻方一次罰球，罰中得1分，并由攻方繼續(xù)發(fā)球，如罰不中，則由攻方繼續(xù)發(fā)球。
(11)只能在死球的情況下進行替換，被換下的隊員不能重新替換上場(場上隊員不足3人時
除外)。
(12)比賽中，隊長是唯一發(fā)言人。
(13)比賽時間終了，以得分多者為勝方。如出現(xiàn)平局，初賽及復賽階段執(zhí)行一對一依次罰球，只要出現(xiàn)某隊領先1分為勝方，比賽結(jié)束。
(14)在使用小籃架的比賽中，不允許隊員出現(xiàn)扣籃動作，絕不允許隊員將身體任何部位懸掛于籃圈(或籃架)上，否則，可被判罰離場并不能再替換進場。
(15) 比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。
十三、籃球競賽 運動員守則
(一)、賽出風格、賽出水平，勝不驕、敗不餒，尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾
(二)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德
(三)、團結(jié)友愛、關心集體，反對個人主義、小團體主義
(四)、尊重領導，服從組織。
十四、籃球競賽 裁判員守則
(一)、深入學習競賽規(guī)則與裁判法，積極參加裁判學習，不斷提高水平。
(二)、嚴格履行裁判職責，對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。
(三)、作風正派，不徇私情，堅持原則，敢于同不良傾向做斗爭。
(四)、裁判員之間相互尊重，互相學習，互相支持，注意團結(jié)協(xié)作。
(五)、執(zhí)行裁判任務時，精力集中，精神飽滿，儀表大方。
活動方案 篇2
一、“勞動美”活動目的：
5月1日是國際勞動節(jié)。愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，在物質(zhì)生活水平逐步提高的當下，學生的動手能力卻越來越差，其中不乏家庭的溺愛造成。為了讓學生養(yǎng)成愛勞動的好習慣，學校將5月份定為“勞動美”養(yǎng)成月，重點抓學生的值日、衛(wèi)生習慣，政教處將結(jié)合傳染病的防控開展系列活動。
二、“勞動美”評價內(nèi)容：
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
三、“勞動美”活動內(nèi)容：
1、各班在5月中旬前出一期以“勞動美”、“迎六一”為主題的'板報，第13周周五檢查。
2、各班組織學生背誦“勞動美”的評價內(nèi)容，即《小學生日常行為規(guī)范》第14、16條，大隊干部在第13周進行抽查。
3、各班組織學生積極參加校趣味田徑運動會。
4、大隊干部在日�；顒又腥舭l(fā)現(xiàn)有同學不認真做值日的將隨機扣分，扣分情況將以反饋單的形式反饋到班級。
5、各班在5月底之前組織一次班級大掃除活動，清除校園和班級衛(wèi)生死角，班主任拍照記錄孩子們勞動時的照片并整理上傳到大隊部張偉偉老師處。
6、各班派代表參加開心農(nóng)場勞動。
四、活動評比
活動結(jié)束后，各班召開主題班隊會，做好總結(jié)工作，于5月25日前上交活動總結(jié)（方案、感想等各類資料，活動照片等），并推薦一名“勞動美”少年附事跡材料大隊部將進行表彰，表現(xiàn)突出者推薦至區(qū)級進行評比。
活動方案 篇3
一、活動名稱
學校20xx屆畢業(yè)典禮
二、活動主題
青春逐夢，季憶留夏。
1、主題歌：《青春再見》、《不說再見》
2、典禮主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動
三、活動背景
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼又到分別時。三年的時間里，從相識到相知，20xx屆的同學們對彼此，對母校有了比較深厚情義，值此離別之際，為了讓即將遠離的同學們留下最后的念想，畢業(yè)典禮將以新穎的.題材、多彩的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，融親情、友情、師生情與一體，對各位即將走出校門的學子們致以最后祝愿，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
四、活動時間
20xx年xx月xx日晚19點
五、活動地點
學校大禮堂
六、參加人員
1、晉寧安全管理學校全體學生;
2、金程保安培訓學校全體學員;
3、全體在校工作人員。
七、組織單位
xx省xx安全管理學校
八、節(jié)目安排
憶往昔——憧憬未來
九、前期準備及組織人員名單
1、確認參加典禮人數(shù)
2、安排各班節(jié)目，不少于兩個(班主任具體通知，學生自行組織準備)
3、布置禮堂
舞臺裝飾(彩紙、橫幅、背景幕布、彩球、彩帶、道具)
準備“簽名板”(寫給現(xiàn)在，寫給未來)
4、各班制作舉牌(舉牌人各班選舉，牌子可自行設計)
5、話筒及音響設備、背景音樂的播放
6、主持人：兩男兩女(學生);培訓、主持稿
7、節(jié)目單
8、拍照
9、優(yōu)秀畢業(yè)生證書準備
10、橫幅(后勤)
11、舞臺裝飾：彩紙、彩球、彩帶、彩筆等
12、主持人服裝租借
13、燈光、道具、音響、話筒聯(lián)系安裝
14、紙杯、水(后勤)
15、化妝
16、禮堂桌凳擺放
十、流程
1、入場：播放背景音樂(19點之前學生可自行去“簽名”板簽名)。畢業(yè)生及各班清點人數(shù)，以班級為單位，在各班舉牌人的帶領下入場，入場后在指定位置站定。各班進場時主持人朗讀各班自己準備的寄語。
2、學生入場完畢后主持人介紹參會校領導。
3、主持人宣布典禮開始，播放國歌。
4、請領導上臺致辭。
5、學弟學妹代表上臺表寄語。
6、畢業(yè)班學生代表上臺，表達對母校及老師們的感激。
7、宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，校領導頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書(_校長、_校長、_主任)，并拍照留念。
8、主持人宣布晚會節(jié)目正式開始。
9、晚會按節(jié)目單順序進行。
10、音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。
活動方案 篇4
活動目標：
1、在觀察、尋找中讓幼兒發(fā)現(xiàn)栗子的主要特征。
2、通過游戲進一步感知秋天栗子大豐收了。
活動準備：錄象、生和熟的栗子各若干、栗子的果實、栗子的生長特征fLAsH。秋天的果實若干。貼有數(shù)字標簽的籮筐若干個。
重點：了解栗子的主要特征。
活動過程：
一、看看、說說，引入話題。
1、呀，怎么會有那么多人排隊，我們猜一猜他們在干什么？（如果幼兒說不出）師：讓我們來看看，他們到底在干什么？（觀看錄象）原來他們在排隊買糖炒栗子。
2、為什么有那么多人要買糖炒栗子呢？（幼兒講述、觀看錄象）
3、小結(jié)：因為秋天是栗子豐收的季節(jié)，這時候的栗子最好吃了。
二、觀察、尋找，了解栗子特征
1、幼兒憑借自己的生活經(jīng)驗買栗子
A、數(shù)一數(shù)你買了幾顆栗子寶寶？
2、觀察交流：栗子長得怎么樣？它的外殼是什么顏色的？摸上去感覺怎么樣？你們猜猜里面的果肉寶寶是什么顏色的？（給幼兒看果實）果肉寶寶的味道是怎么樣的？（請幼兒嘗一嘗）
小結(jié)：栗子寶寶是圓圓扁扁的，它的外殼是咖啡色的，摸上去硬硬的，它的果肉寶寶是黃色的。
3、送栗子寶寶回家
請幼兒按栗子的個數(shù)多少送回相應的數(shù)字筐中
4、了解栗子的生長特征
我們都知道了栗子是長怎么樣的，那么你們知道栗子是長在地上還是樹上的呢？
A、觀看fLAsH栗子寶寶的故事
B、提問：栗子寶寶是長在哪里的'呀？它是怎么慢慢長大的？
c、小結(jié)：原來栗子是長在樹上的。它藏在一個帶刺的外套里。秋天到了，栗子都豐收了，栗子寶寶都搶著脫掉外套，一個一個地跳了下來。
三、品嘗栗子，體驗豐收的樂趣
栗子豐收了我們一起炒栗子，好不好？那么栗子是怎么炒的呢？（幼兒討論）。對呀，炒栗子有的是人們用鏟子炒呀炒，不停的翻著炒，直到把栗子炒熟，這樣可辛苦了。也有的為了省力用機器來炒栗子�，F(xiàn)在我們也一起來炒栗子吧。
1、游戲：炒栗子
�。ㄓ變憾艘唤M做一個大鍋進行炒栗子）
2、品嘗、分享秋天的果實
栗子熟了，好香�。∧銈兿氤詥�？那我們就和客人老師一起分享好嗎？
活動方案 篇5
活動主題：
快樂復活節(jié)
活動目的：
1、使學生了解復活節(jié)的由來和時間。
2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和歌曲。
3、體驗復活節(jié)的活動與游戲�；顒臃桨福�
內(nèi)容：Easter Party
日期：20xx年4月20日活動用時：2小時形式：全校性的師生互動（作為春季招生的又一次宣傳機會。班級Party可選擇其中的活動展開。）
對象：在校學生及家長（同時大力邀請非本校的學生及家長參加）活動前準備工作：
1、布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作為當日班級的一個活動。
2、提前一周要求學生自己準備的物品內(nèi)容：籃子一個（備用）、煮好的'雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個。
3、準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節(jié)相關單詞卡片（根據(jù)分組的數(shù)量準備）、糖果。多備物品（提供給忘記帶的或非本班的學生）：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。
4、全程錄像、照相，同時也可邀請當?shù)孛襟w參與。小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋；如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。
活動流程：
一、開場熱身
主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節(jié)相關信息，包括復活節(jié)的時間、特殊物品（一一展示相關的物品或者使用PPT展示圖片）及人物、活動及相關的注意事項等。（8：00——8：30）
二、進入活動
教師向?qū)W生公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：
第一階段：（8：30——8：50）步行到達指定場地（皖西路學生到烈士陵園，人民路學生到沿河公園）。
第二階段：彩繪彩蛋（8：50——9：20）學生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學互相交換。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學交換。
第三階段：SuperShow本校學生的成果展示（9：20——10：00）請本校已經(jīng)學習的學生，做相關的成果展示。具體形式：老師將準備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來，讓孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文，唱英語歌，挨個檢查孩子前幾個單元的學習情況，要求人人參與，并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵。
第四階段：EggsHunting老師告訴大家，在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家?guī)追昼姷臅r間找，誰找到誰可以帶回家（只可以在自己班級所在區(qū)域?qū)ふ遥?/p>
三、活動總結(jié)
主持人在宣布全場活動結(jié)束之前，請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“Happy Easter！”。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學生兌換獎品及獎券。（10：20左右，整隊回學校）
活動方案 篇6
為切實做好今年“五一”期間的消防安全保衛(wèi)工作，預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生，為廣大群眾歡度節(jié)日創(chuàng)造安全、祥和的消防安全環(huán)境，根據(jù)上級公安機關統(tǒng)一部署，縣局決定在全縣統(tǒng)一開展“五一”期間消防安全保衛(wèi)工作，為確保工作的順利開展，特制訂本方案。
一、行動時間
20xx年4月24日至5月4日
二、組織領導
縣局成立“五一”期間消防安全保衛(wèi)工作領導小組，由副局長陳碧南任組長，消防大隊教導員胡海波、大隊長萬卓任副組長，負責對全縣“五一”期間消防安全保衛(wèi)工作綜合指揮調(diào)度。
第一巡查組：
組長：胡海波
組員：消防大隊2名、治安民警1名、城關派出所民警1名
消防巡查范圍：
竹韻商務酒店、永樂大酒店、生源百貨(五一店)、生源百貨(五一二店)、華溪家具城、君逸大酒店、紅太陽商貿(mào)城、金誠賓館、松妮總部安仁分店、盛世水藝
第二巡查組：
組長：萬 卓
組員：消防大隊2名、治安民警1名、城關派出所民警1名
消防巡查范圍：
鴻泰足浴城、天之道足浴城、安仁賓館、巴黎之夜ktv、和美國際大酒店、邦特咖啡、安仁熙源酒店有限公司、湖南金克拉ktv、安琪爾足浴城、義烏小商品城
其他派出所分別成立消防安全檢查小組，負責各派出所管轄單位消防巡查。
縣公安消防大隊負責指導公安派出所加強對轄區(qū)小單位小場所消防安全檢查，聯(lián)系縣電視臺等新聞媒體全程跟蹤報道。各警種要切實把警力部署在火災多發(fā)時段和場所，尤其對“五一”期間舉辦的大型群眾性活動，要提前介入，主動服務，督促落實消防安全措施，嚴防火災發(fā)生。
三、消防巡查重點
(一)建筑物或者場所是否依法通過消防驗收或進行消防竣工驗收備案，公眾聚集場所是否通過投入使用、營業(yè)前的消防安全檢查;
(二)是否確定消防安全管理人，消防安全管理制度、滅火和應急疏散預案是否制定;
(三)員工是否經(jīng)過消防安全教育和培訓;
(四)消防設施、器材是否符合消防技術標準并完好有效;
(五)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火分區(qū)、防火間距是否符合要求;
(六)室內(nèi)裝修裝飾材料是否符合消防技術標準;
(七)電器線路、燃氣管路的設置及維護是否符合要求;
(八)生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營易燃易爆危險品的場所是否與居住場所設置在同一建筑物內(nèi)。
四、工作措施
(一)加強領導。要進一步增強憂患意識、風險意識和責任意識，縣公安消防大隊要主動提請政府協(xié)調(diào)公安、文化、工商、安監(jiān)、旅游等部門組成聯(lián)合檢查組參與火災隱患排查整治行動，對各類消防安全違法行為實施部門聯(lián)合執(zhí)法，特別在“五一”期間，對火災隱患難以整改到位有可能影響公共安全的，要果斷采取各類關停措施，切實強化執(zhí)法效能，將各類火災隱患整治到位。
(二)嚴格執(zhí)法。檢查中要嚴格依法辦事，對未經(jīng)消防審核和驗收合格擅自開業(yè)的，要一律予以關閉，并依法嚴查重處有關責任人。對存在隱患，在規(guī)定期限內(nèi)仍達不到安全要求的，要堅決予以停業(yè)整頓。對火災隱患要盯住不放，一抓到底，直到徹底整改，對那些只顧營利、不顧安全、嚴重違反消防法律法規(guī)的，要依法予以處置，該罰款，該采取強制措施，絕不能心慈手軟。
(三)全程督導�！拔逡弧逼陂g，縣局將組織指揮中心、消防、治安、警務督察等多個警種組成聯(lián)合督察組，對各地行動開展情況實施嚴格督察。各公安派出所要結(jié)合本地實際制訂“五一”期間具體的消防安全保衛(wèi)工作方案，明確工作目標和工作任務，確保工作和責任全部落實。
五、評選目的
為了全面踐行黨的群眾路線教育實踐活動，肯定、鼓勵在崗位上勤勞奮進、踏實肯干、積極進取、務實創(chuàng)新的優(yōu)秀勞動先鋒，弘揚愛崗敬業(yè)、誠實勞動、無私奉獻的主人翁精神，號召全體干部職工學習身邊典型，掀起“比學趕超”熱潮，經(jīng)局黨組研究決定，在縣國土系統(tǒng)開展“五一勞動模范”評選活動。
六、評選條件
1、參加工作兩年以上國土系統(tǒng)正式干部職工(班子成員不參加評選);
2、品德良好、為人正直、愛崗敬業(yè)、勤奮好學、積極奉獻、廉潔自律、創(chuàng)新意識和大局意識較強;
3、服從組織管理，聽從領導安排，高質(zhì)量完成工作任務;
4、遵守國家法律法規(guī)及單位各項規(guī)章制度，無違法違紀行為;
七、評選程序
1、提名候選人。系統(tǒng)全體干部職工每人均可推薦三人(不限股室)，實名推薦，填寫候選人推薦表報考評小組。
2、資格審查�？荚u小組按照評選條件對提名候選人進行資格審查，按得票多少取前十名，將其先進事跡在局網(wǎng)站、局大廳顯示屏進行一周的公示。
3、全員投票。公示結(jié)束后系統(tǒng)全體干部職工對公示無異議的候選人進行無記名投票，按得票多少取前五名.
4、綜合評定�？荚u小組對前五名候選人德、能、勤、績、廉進行綜合評定，確定局年度“五一勞動模范”人員一名。
八、評選標準
德：具有良好的政治思想品德，遵紀守法、廉潔奉公，辦事具有原則性、政策性，對待工作有事業(yè)心、責任感，遵守單位的規(guī)章制度。
能：具有分析判斷事物準確性、周密性、敏感性、預見性、果斷性、條理性、靈活性;具有決策、用人、協(xié)調(diào)、解決問題能力及創(chuàng)新、執(zhí)行能力;具有口頭表達能力、文字表達能力、說服能力、歸納能力。
勤：具有積極的工作態(tài)度和事業(yè)心，工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤奮好學、善于鉆研、任勞任怨，出勤率達到98%以上。
績：1、全面完成工作指標。即在履行職責、完成工作任務時質(zhì)量好、數(shù)量多。
2、工作效率高。即完成工作任務過程中體現(xiàn)出來的組織效率、管理效率和辦事效率高。
3、工作效益佳。即完成工作任務的'經(jīng)濟效益、社會效益、時間效益好，取得的成果績效好。
4、工作方法有創(chuàng)新。完成工作任務有好方法、好措施、好手段，創(chuàng)造性地完成工作任務。
廉：認真貫徹執(zhí)行黨和國家清正廉潔的有關規(guī)定，嚴格要求自己，無違紀現(xiàn)象，有良好的自身修養(yǎng)，愛好廣泛，能極積參加一些公益活動，自覺抵制不健康行為，遵紀守法、克已奉公，無吃拿卡要、收受禮金及有價證券等行為。
九、活動獎勵：
1、評選為勞動模范的同志，頒發(fā)“五一勞動模范”證書，并獎勵人民幣3000元。
2、凡評選為勞動模范的同志，將其個人先進事跡資料整理裝訂，記入人事檔案，作為人事變動及晉升依據(jù)。
十、考評小組
略
領導小組下設辦公室，楊銀瓶同志兼任辦公室主任。
活動方案 篇7
興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣是非常重要的，激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛能，調(diào)動學生的學習積極性。因此，手工社團的成立是基于興趣的基礎上，培養(yǎng)學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期手工社團的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過手工社團小組活動，了解手工的基本知識，讓學生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進學生個性化發(fā)展。
二、活動要求：
1.組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2.周三下午放學后后進行活動，小組成員必須準時到達。
3.小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5.愛護教室內(nèi)的設施和用品。
三、活動內(nèi)容：
手工制作小組現(xiàn)有25名學生，主要是四五六年級學生，他們的`動手能力，自控能力，接受能力較好，因此本學期的教學內(nèi)容以創(chuàng)新為主，在了解手工常識知識的基礎上，進行一些較難的手工制作。
四、方法措施：
1．在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內(nèi)容。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思考�！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過動手實踐，讓每位學生都學會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學生都懷有快樂的心情。
3．要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導學生時要精心指導。 5.要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時總結(jié)回顧與反思，過程材料要歸檔。
7．學期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。 五、預期成果：
通過動手引發(fā)動腦的習慣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。并借助學生對手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學生自信，激發(fā)學習主動性，促進文化課的學習。
活動方案 篇8
為進一步貫徹落實縣委、縣政府關于創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的部署要求，積極發(fā)動廣大中小學生參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動，用學生的“小手”拉動家長的“大手”，形成人人支持“創(chuàng)衛(wèi)”、積極參與“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面，縣教育局決定在全縣中小學開展“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動，特制定活動方案如下：
一、活動目的
加強對中小學生衛(wèi)生理念的宣傳教育，鼓勵中小學生從小做起，從小事做起，從家庭做起，養(yǎng)成文明的學習生活習慣和良好的衛(wèi)生習慣，通過學生帶動家庭，家庭影響社會的方式，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目的，形成“全民動手，全員參與”的濃厚氛圍，攜手共創(chuàng)國家衛(wèi)生縣城。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展”小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生家庭”活動。
1.印發(fā)《“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”——致學生家長的一封信》。將衛(wèi)生健康理念通過孩子傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長積極主動參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動，自覺改正日常生活中的不文明、不衛(wèi)生習慣，在“創(chuàng)衛(wèi)”活動中起到模范帶頭作用，為孩子做榜樣。
2.簽訂《家庭衛(wèi)生公約》。以家庭為單位，父母承諾“在家做個文明衛(wèi)生的父母，在單位做個文明衛(wèi)生的'職工，在社會做個文明衛(wèi)生的公民”，孩子承諾“在家做個文明衛(wèi)生的好孩子，在學校做個文明衛(wèi)生的好學生，在社會做個文明衛(wèi)生的好公民”。父母和孩子互為監(jiān)督員。
3.開展“我是衛(wèi)生宣傳員”活動。以“我給家長上堂課”的形式，讓學生把創(chuàng)衛(wèi)知識講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出建議，明確家庭創(chuàng)建目標，與家長“手拉手”共建衛(wèi)生家庭。
4.開展“爭做美麗小使者”主題活動。通過召開主題班（隊）會、編排情景劇等方式，引導、組織中小學生與家長一起學習創(chuàng)衛(wèi)知識，提高衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。開展“小記者報道創(chuàng)衛(wèi)”活動，用中小學生的視角宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作。開展“隨手拍”活動，把中小學生參與創(chuàng)衛(wèi)的場景拍成照片。學校適時組織評比，評選出“美麗小使者”。
�。ǘ╅_展“小手拉大手，清潔美化家園”活動。
1.開展“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳活動。學校要利用板報、專欄、主題團（隊）日等多種形式廣泛動員、引導中小學生養(yǎng)成維護公共環(huán)境的良好習慣，組織中小學生在所在樓宇、村（社區(qū)）、學校周邊居民中開展“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳活動，通過發(fā)放宣傳材料、上門宣傳等方式，普及創(chuàng)衛(wèi)知識，宣傳發(fā)動社會公眾共同參與創(chuàng)衛(wèi)活動。
2.開展“共青團（少先隊）示范創(chuàng)建”活動。各中小學要在學校附近選擇一條主要道路，創(chuàng)建“共青團（少先隊）示范街”。成立團員（少先隊員）突擊隊，在不影響正常學習的情況下，定期開展衛(wèi)生大掃除，對教室內(nèi)外、學校周邊環(huán)境衛(wèi)生進行徹底整治。
3.開展“垃圾分類減量”活動。組織中小學生在家庭、學校開展杜絕浪費、提高資源利用率的實踐活動，從源頭減少垃圾產(chǎn)生。分類回收學校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”、“變廢為寶”等實踐體驗活動，減少垃圾總量，通過實踐活動認識資源再生價值，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習慣。
4.開展“小手拉大手，親子齊創(chuàng)衛(wèi)”活動。組織中小學生和家長利用雙休日時間，共同走上街道、社區(qū)清除存量垃圾、衛(wèi)生死角。開展衛(wèi)生健康行為勸誡和監(jiān)督活動，設立校內(nèi)、外衛(wèi)生監(jiān)督崗，安排學生干部檢查與勸導學生在校和校外的不文明、不衛(wèi)生行為，組織學生走上街頭、走進社區(qū)，對市民不良衛(wèi)生行為進行勸導。
（三）開展“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”為主題的演講比賽和征文比賽等活動。
舉行“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”為主題的演講比賽和征文比賽，圍繞“創(chuàng)衛(wèi)”工作，組織中小學生講身邊的人，寫身邊的事，加強對“創(chuàng)衛(wèi)”活動的認識和理解。開展“衛(wèi)生駐我家”交流評比活動，以班級為單位，同學互相交流家庭遵守公約情況，評比表彰衛(wèi)生少年、衛(wèi)生家庭、衛(wèi)生家長。以學生喜聞樂見的形式，把“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動引向深入。
三、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領導。各中小學校要把開展“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”系列活動作為貫徹落實縣委縣政府決策、加強未成年人思想道德建設、推進“創(chuàng)衛(wèi)”工作的重要舉措，要結(jié)合自身實際，制定詳細的活動計劃，創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。活動中要加強對學生的教育指導，保護學生的積極性。
�。ǘ⿵娀麄�，營造氛圍。要以宣傳條幅、廣播站、文化櫥窗、黑板報、手抄報為基本宣傳陣地，通過國旗下講話、家長會，發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查等活動，結(jié)合班團隊活動，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作的意義，充分調(diào)動廣大中小學生的參與意識，培養(yǎng)學生的社會責任感�；顒又幸浞煮w現(xiàn)團隊組織的先鋒作用，真正用青少年學生的實際行動，推動家庭、帶動社會廣泛參與創(chuàng)衛(wèi)活動。定期宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”工作涌現(xiàn)出來的先進事跡，對不衛(wèi)生的行為進行曝光，強化正面教育，樹立先進典型，營造濃厚氛圍。
（三）強化督查，評比獎懲。在活動開展過程中，縣教育局將對各�；顒忧闆r進行檢查、評比，對開展活動成績突出的單位和個人認真總結(jié)和提升工作和經(jīng)驗做法，予以表彰和獎勵，對開展活動不得力、影響整體效果和進度的單位進行通報批評。
xx縣教育局
20xx年5月22日
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