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【必備】活動方案9篇
為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的活動方案10篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目的
春暖花開,陽光明媚,萬物復(fù)蘇,在這春游踏青的好時光,為了豐富隊(duì)員的校外生活,鍛煉隊(duì)員的社會實(shí)踐能力,初中部,校少先隊(duì)大隊(duì)部、初一年段計(jì)劃組織踏青遠(yuǎn)足活動。為確;顒拥腵安全,感受虞城春色,放飛美好心情,提高活動幸福指數(shù),特制定此踏青遠(yuǎn)足活動方案。請各相關(guān)教師按要求做好工作。
二、活動主題:
尋春天足跡 沐春日陽光
三、活動組織
組長:孫衛(wèi)江
副組長:俞文光、田永興、吳海華、俞華江、陳建清
成員:各班主任與任科教師
四、活動具體安排:
1、時間:4月8日(周三)下午
2、出發(fā)前安排:各班學(xué)生12:00在教室集中,班主任做好安全教育工作。12:10分,各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,2路縱隊(duì)到校門口排隊(duì)集合。在集中進(jìn)行安全教育后,徒步前往目的地(江濱公園)。
3、具體行走路線:華維校門出發(fā)——新人民醫(yī)院——雷迪森萬錦大酒店——時代廣場——上百萬和城——鶴琴幼兒園——市府——圖書館、科技館——曹娥江十八里景觀帶(江濱公園)。
4、場地活動安排:活動區(qū)域:江濱公園——三環(huán)大橋之間。活動場地與形式由各班班主任負(fù)責(zé)自行安排。(實(shí)踐活動如:攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示、室外棋類大挑戰(zhàn)、放風(fēng)箏、尋找幸運(yùn)草(4葉,5葉,6葉,7葉……);看上虞名人聚會碑記與舜會百官;觀曹娥江,憶上虞先賢,誦“上虞改革開放三十周年巨變”現(xiàn)場即興詩歌創(chuàng)作比賽等活動)
5、安全文明要求:一切行動聽指揮,聽從班主任老師的安排,不擅自離隊(duì),不單獨(dú)活動,有事做到事先向班主任或帶隊(duì)老師請假。不到沼澤地、曹娥江邊玩耍,不玩火,不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾,做到“除了足跡與笑聲,什么都別留下;除了記憶與幸運(yùn),什么也別帶走”。
6、返程時間與路線:下午3:40左右在文化藝術(shù)中心前的綠色長廊廣場(有標(biāo)志性的鋼結(jié)構(gòu)景觀)集中,清點(diǎn)人數(shù)之后,按文化藝術(shù)中心——市便民中心——市公安局——市人民法院——金通華府——星辰首府——華維公寓——新人民醫(yī)院——校前大門路線返程。
活動要求:
1、各班主任派一兩位同學(xué)對本班活動進(jìn)行攝影與報道;
2、要把學(xué)生最美麗笑臉留下,成為今后永久的記憶;
3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結(jié)束后交陳建清老師。
4、活動中如果有即興詩歌發(fā)送給語文備課組長韓東方老師。
五、路線各紅綠燈口教師管理引導(dǎo)安排:
1、華維校門與新人民醫(yī)院之間——王燦堯,陳含笑(東西各一位)
2、人民醫(yī)院與雷迪森萬錦大酒店——陳艷,周航飛(東西各一位)
3、上百萬和城與大通名都之間——胡月棟,傅漾(東西各一位)
4、市府路口東西兩側(cè)——倪楊熠,李力軍(東西各一位)
返程時,上述各位教師到王充路對應(yīng)路口進(jìn)行管理。
六、隨班教師安排:
請初一年段負(fù)責(zé)。
活動方案 篇2
活動目標(biāo):
1。懂得保護(hù)自己的耳朵,并學(xué)會正確的自護(hù)方法。
2。知道3月3日是愛耳日,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備:
多媒體、樂器
活動過程:
一、導(dǎo)入激趣。
摸摸小耳朵,猜謎語:左一片,右一片,隔座山兒看不見。
二、討論耳朵的作用。
1。介紹耳朵的作用:小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎?(幼兒回答)先請幼兒用耳朵去聽音樂,然后請幼兒用雙手捂住耳朵,感受一下能否聽到聲音。
2。幼兒講感受,知道耳朵的作用很大,可以聽出不同的聲音。
3。播放各種動物的聲音,讓幼兒聽辨。
4。請幼兒閉上眼睛,請一位小朋友們熟悉的老師說一句話,讓幼兒猜測,再次體會耳朵能聽見聲音。
5。教師小結(jié):耳朵的作用很大,可以聽見不同的聲音。
三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。
1。那耳多對我們重不重要。
2。耳朵對我們來講真的'很重要,那我們在生活中要怎樣去保護(hù)自己的耳朵呢(請幼兒回答)
3。我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢?
。1)防藥物中毒。藥雖然能治病,但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用,吃的量過大或不適當(dāng),會造成聽力下降,甚至耳聾。
因此,小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時間服用,千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病,每年也應(yīng)去體檢一兩次。
。2)防噪聲。過大的聲音,刺耳的聲音都是噪聲,它們能損害人的聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時,可用手把耳堵住,并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽收音機(jī)。
(3)防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時,應(yīng)特別注意,防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺耳里進(jìn)水,應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳,讓水流出來,或用棉球棍輕輕放進(jìn)去,把水吸出來。
(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都對耳有害。
(5)不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳,這是不好的習(xí)慣,應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
。6)不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼,佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物,這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩,上邊掛個金屬物,玩時容易將耳朵拉扯壞。
。7)了解3月3日是全國愛耳日,增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識。
師:3月3日是全國愛耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天,小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵,不能將東西塞進(jìn)耳朵,說話要輕聲,不大聲說話等。
活動方案 篇3
一、座談會目的:
1、為構(gòu)建員工與公司管理層的有效溝通,了解新員工生活和工作中的問題,體現(xiàn)公司的企業(yè)文化內(nèi)涵。2、回顧公司發(fā)展和企業(yè)文化,增加員工的.歸屬感與忠誠度。3、增強(qiáng)交流,充分調(diào)動新員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、地點(diǎn):
總部會議室
三、時間:
20xx年3月22日下午2點(diǎn)—4點(diǎn)
四、參會人員:
1、公司人力資源部總監(jiān)及相關(guān)人員;
2、公司資深員工2—3名;
3、蘭州總部新員工(20xx年1月后入職)截止目前共xx人。
五、座談會議程:
(大約2個小時)
六、其他事項(xiàng)
會議現(xiàn)場布置,紙杯,便簽紙,水果、茶飲?企業(yè)發(fā)展介紹視頻,員工直接主管對其評價的幻燈片互動交流內(nèi)容(項(xiàng)目及操作程序)
活動方案 篇4
一、活動目的:
1.通過雷鋒的生平以及雷鋒事跡的介紹,讓同學(xué)們知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2.通過“雷鋒精神永駐”主題班會活動,目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白:雷鋒叔叔的“助人為樂精神”和“鉆研的釘子精神”永不過時。
3.通過活動,希望有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
二、活動準(zhǔn)備:
收集一些雷鋒的基本資料和先進(jìn)事跡。
2.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3.課件、培養(yǎng)小記者。
三、活動形式:朗讀、討論、合唱、討論等
四、活動過程:
1.宣布主題班會課開始
春雨點(diǎn)亮枝頭,悠然綻開了一個季節(jié)的問候。在春雨淅淅瀝瀝的三月初,我們開始新班會——《雷鋒精神永駐》。首先請全體同學(xué)起立,齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
2.全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3.雷鋒,雷鋒,這個名字是那樣熟悉、親切,《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》就是因他而存在。這首歌曲,響徹中國大地,多少人以他為榜樣,頂禮膜拜,多少人把他的日記作為座右銘,學(xué)習(xí)一生。
同學(xué)們對雷鋒叔叔了解多少,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)他呢?作為共產(chǎn)主義接班人,我們應(yīng)該怎么做才能繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)呢?
那么,首先,我們來了解了解雷鋒叔叔吧!
4.看圖片,老師講解,了解雷鋒基本信息
年僅22歲,雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來的愛國、愛黨、愛社會主義的堅(jiān)定信念,刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神,全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì),助人為樂、無私奉獻(xiàn)的高尚情操,艱苦奮斗、忘我工作的'優(yōu)良作風(fēng),給我們留下寶貴的精神財富。
5.了解雷鋒事跡
接下來,就讓我們來了解雷鋒叔叔的事跡!
討論你知道的雷鋒事跡 全班交流雷鋒的事跡 朗讀雷鋒的日記
雷鋒在日記里還寫到:今天,我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)和工作,沒有理由不改正缺點(diǎn)和錯誤,沒有理由只顧自己不顧班集體。我們每讀一篇雷鋒日記,都很受鼓舞,特別是“釘子”精神,它將是我們今后努力學(xué)好知識的動力。
6.下面我將采訪兩名同學(xué),請他們談一談他們的感想。采訪以下一些問題:
。1)雷鋒是怎樣一個人嗎?雷鋒精神是什么呢?
。2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的?
。3)你覺得努力學(xué)習(xí)的動力是什么?
(4)你覺得與同學(xué)交往的最重要的是什么?
7.學(xué)生發(fā)言:我班的“活雷鋒”(講述班里的好人好事) 討論班上的“小雷鋒” 全班展示討論結(jié)果
同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒去,就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
8.班主任老師小結(jié);
這次的主題班會開得很成功,也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效,讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵,也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒正是他們的存在讓我們的生活充滿了美,讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受,更需要我們每個人去創(chuàng)造。希望我們每個同學(xué)都能真正把雷鋒精神付諸于行動,用實(shí)際行動創(chuàng)造美,讓我們的班集體更團(tuán)結(jié),更互助,更優(yōu)秀。
活動方案 篇5
一、他是誰?
1、有位小朋友的名字叫小米,他是大班的小朋友了!有的人叫他心肝寶貝,有的人叫他小壞蛋,……他很奇怪:為什么我有這么多不一樣的叫法,我到底是誰?你們知道這是為什么?
2、聽兒歌說說這是為什么?
3、看活動材料完整欣賞兒歌。教師在朗讀兒歌時要表現(xiàn)出不同的人物形態(tài)和語氣。
4、引導(dǎo)幼兒觀察圖中人物與小米的關(guān)系,說說為什么別人這樣叫他。
二、別人怎樣叫自己?
1、別人是怎樣叫我的?這是在什么樣的情況下叫的?為什么要這樣叫?
2、為什么自己有這么多稱呼?
3、你喜歡別人叫你什么?
三、別人眼中的.自己。
1、請幼兒回家后找?guī)孜凰钕矚g的人,問問他們眼中的自己是怎樣的。
2、請老師或爸爸媽媽把別人對自己的評價記錄在幼兒生活材料第一冊地12頁。
大班社會活動――狂歡節(jié)
一、活動名稱:
《狂歡節(jié)》
二、活動目標(biāo):
1、鼓勵幼兒積極參與活動,體驗(yàn)與家長和小朋友共同活動帶來的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作能力。
3、鼓勵幼兒選擇自己喜歡的方式,大膽展示自我。
三、活動準(zhǔn)備:
1、師幼共同布置環(huán)境,讓活動室充滿節(jié)日氣氛。
2、搜集門票若干,在老師的指導(dǎo)下,讓幼兒參與設(shè)計(jì)門票,并帶回家邀請自己的.家長參加聯(lián)歡會。
3、競選主持人:通過講故事、背兒歌、表演節(jié)目等活動,讓幼兒評出心目中的最佳主持人,提前排練。
四、活動過程:
。ㄒ唬、開始部分:
教師組織幼兒進(jìn)行談話,啟發(fā)幼兒對自己節(jié)日的認(rèn)識。
(二)、基本部分:
1、語言活動:
。1) 節(jié)日獻(xiàn)詞:我們的節(jié)日。
(2) 你我互動:主持人與小朋友交流,在你們自己的節(jié)日里,你最大的愿望是什么?(鼓勵幼兒大膽發(fā)言)
。3) 詩歌朗誦:集體或分組朗誦《甜甜的》、《慶六一》等。
(4) 故事大王:本班的幼兒為大家講故事。
2、才藝展示:
(1) 歡樂小百靈:演唱本學(xué)期學(xué)過的歌曲,如《唱起來》或自己排練的歌曲。
。2) 小小表演家:舞蹈表演和歌表演,如《新疆舞》、《敲起來》、《幼兒園里好事多》
(3) 說學(xué)逗唱:表演在幼兒園里排練的節(jié)目、相聲小段等和家長與小朋友一起排練的家庭小品。
3、開心一刻:
。1) 家長表演:魔術(shù)、笑話、絕活等。
。2) 親自活動:幼兒與家長一起參與,如搶椅子、揪尾巴、踩氣球、摸人等娛樂活動。
4、節(jié)日狂歡:
。1)邀請舞:“找朋友”,讓自己的爸爸、媽媽一起跳舞。
。2)集體舞:幼兒與家長、老師手拉手邊唱邊跳,使幼兒充分感受節(jié)日的快樂。
五、活動延伸:
本活動的組織,教師可以根據(jù)本班的實(shí)際,靈活、創(chuàng)新的實(shí)施
活動方案 篇6
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識和文明舉止素養(yǎng),根據(jù)蘭城教〔20xx〕407號關(guān)于落實(shí)《“小手拉大手.共建文明城——蘭州市城關(guān)區(qū)‘文明一家人’工程”實(shí)施方案》的實(shí)施意見,結(jié)合我校實(shí)際情況,于學(xué)校研究決定開展“小手拉大手,做干凈整潔的我”宣傳教育月活動。為確保學(xué)生宣傳教育工作取得實(shí)效。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、 指導(dǎo)思想
以“博雅”禮儀為指導(dǎo),以“從我做起,帶動全家,動社會”為工作思路,不斷增強(qiáng)學(xué)生和家長主動參與,不斷優(yōu)化自然環(huán)境和人文環(huán)境。通過活動,進(jìn)一步提高學(xué)生及家長對衛(wèi)生意識。充分調(diào)動廣大學(xué)生、家長等社會成員參與的積極性、主動性。從我做起。培養(yǎng)學(xué)生、家長和廣大群眾愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)造整潔、有序的人文環(huán)境。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作部署:
成立本次宣傳教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:張文博
副組長:尹麗萍 盧兵 周巖 王燕紅 趙玉輝 武天祥 劉麗娜
成 員:各班班主任
各科室行政部門以及各班主任要高度重視做干凈整潔的我宣傳教育月工作,進(jìn)一步提高學(xué)生衛(wèi)生環(huán)保意識宣傳教育的重要性和必要性認(rèn)識。切實(shí)把宣傳教育月活動的'組織實(shí)施工作,擺上重要議事日程,作為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保管理、宣傳普及環(huán)保及衛(wèi)生知識、自覺抵制不講衛(wèi)生行為、提高師生自我環(huán)保意識,制定活動方案,精心組織安排,有針對性地開展宣傳教育活動,確;顒尤〉脤(shí)效。
三、活動時間:
20xx年3月
四、活動主題:
小手拉大手,做干凈整潔的我
五、活動形式和主要內(nèi)容:
1.充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、“博雅”禮儀校本課程。LED大屏幕等載體,建立多維一體的宣傳氛圍,做到人人知曉、個個參與,增強(qiáng)全員參與衛(wèi)生環(huán)保宣傳教育活動的主動性和自覺性。
2.培養(yǎng)良好的文明衛(wèi)生意識。深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力倡導(dǎo)社會主義榮辱觀。廣泛開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“垃圾不落地”“我的干凈座位倉”教育活動。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和文明衛(wèi)生行為,塑造一個干凈整潔的博雅渭小學(xué)生形象,感召家長和群眾,走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)。
3.開展“小手拉大手,共建整潔家”手抄報活動。讓學(xué)生結(jié)合自身的行為、家長的教育,老師的引領(lǐng),以圖文并茂的手抄報形式激勵學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,做一個干凈整潔的我,同時放射到家庭,放射到社區(qū),將小手拉大手活動落到實(shí)處,讓人人爭做干凈整潔的我。
4.開展“小手拉大手,做干凈整潔的我”中隊(duì)活動。組織學(xué)生以不同的形式如:講故事、說身邊的榜樣、小品、相聲等,明確如何做一個干凈整潔的我,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、活動要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立“小手拉大手,做干凈整潔的我”領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)責(zé)任分工,結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真制定方案,確;顒佑行ч_展。
2.強(qiáng)化宣傳,充分發(fā)揮校園廣播站作用。
3.“小手拉大手,做干凈整潔的我”手抄報一律用八開素描紙,姓名班級附于背面右下角。
七、大隊(duì)部做好活動總結(jié)及資料匯總
活動方案 篇7
【活動主題】 既根據(jù)班上實(shí)際情況,也為豐富同學(xué)們的課余生活和宣傳環(huán)保,做為當(dāng)代大學(xué)生的我們,從自身做起,圍繞維護(hù)西湖貢院衛(wèi)生這一主題,開展了
此次公益活動,主要目的在于既讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)和繁多的活動中跳出來體驗(yàn)生活,感受生活,也能起到一定的宣傳環(huán)保意識的作用
【時間地點(diǎn)】
【活動地點(diǎn)】
【活動對象】
【活動準(zhǔn)備】
1.訂做了統(tǒng)一的班服,也有利于以后班級活動的開展
2.設(shè)計(jì)了班旗
3.各個同學(xué)各自準(zhǔn)備垃圾袋
4.統(tǒng)一購買一次性手套
5.路線的.準(zhǔn)備
6.向青年志愿者協(xié)會借用綬代
7.整個活動具體流程的策劃
【活動形式】
為維持西湖公園的衛(wèi)生狀況,以收揀路邊垃圾為主,范圍遍及整個西湖公園
【活動流程】
1.7:30在學(xué)校123路車站集合,把全班同學(xué)分成四組
28:40向西湖公園出發(fā)
3.8:30到達(dá)目的地——西湖公園
4.8:30—9:30 班級集體活動,幫忙打掃衛(wèi)生
5.9:30—11:20 四小組分別活動打掃衛(wèi)生
6.11;30 所有同學(xué)正門集合
7.聚餐后返回學(xué)校
活動方案 篇8
在剛剛過去的一個學(xué)期,xx小學(xué)教科室認(rèn)真貫徹市局教科研工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,提高教科研工作實(shí)效,為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍,真正使教育科研與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實(shí)踐和教師需要相結(jié)合,以教育科研促進(jìn)教師發(fā)展,不斷適應(yīng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、特色辦學(xué)的需要。
以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真總結(jié)基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)的成效,深入研究存在的問題,促進(jìn)教育教學(xué)改革不斷深化,引導(dǎo)教師積極開展校本教研制度建設(shè)研究工作,鼓勵廣大教師在堅(jiān)持把教育科研作為提升學(xué)校教育水平的推進(jìn)器,著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面,F(xiàn)將一學(xué)期工作,做如下回顧:
一、積極開展校本教研,增強(qiáng)教師課程研究的意識
1、積極進(jìn)行校本教研的學(xué)習(xí)和宣傳。積極提倡“學(xué)校即培訓(xùn)中心,教學(xué)工作即課堂,教師即研究工作者”的學(xué)習(xí)理念,使校本教研成為教師專業(yè)成長的有效途徑,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
2、在校本教研制度建設(shè)中促進(jìn)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范。注意結(jié)合常規(guī)教學(xué)的要求,使校本教研和教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,融為一體,真正讓教師進(jìn)入在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué)的工作境界。
二、以教促學(xué),提高教是業(yè)務(wù)素質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量
1、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),以適應(yīng)新形式的需要,不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)手段,掌握新的教學(xué)工具,吸取新的教學(xué)理念,提高自己的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)做好新課改的宣傳學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),理解先進(jìn)的教育理念。
2、組織學(xué)生參加市青少年活動中心組織的書法繪畫競賽,共送出書法作品194件,繪畫作品60件。經(jīng)大賽組委會評選,我校學(xué)生書法作品獲優(yōu)秀獎件,繪畫作品獲三等獎1名,優(yōu)秀獎件。
3、組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生“我是90后”征文競賽,共送出作品52件。
4、組織教師參加“五個一工程”論文競賽,送出作品11件。
5、組織壩區(qū)三個校點(diǎn)的音樂教師參加城鄉(xiāng)聯(lián)片教研活動,使授課教師、聽課教師都在活動中看到自己的缺點(diǎn)和不足,找出了差距,為我校以后的音樂課教學(xué)打開了一片天空。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立現(xiàn)代教育理念,強(qiáng)化教科研意識
每位每月自主精心選擇學(xué)習(xí)材料,進(jìn)行針對性學(xué)習(xí),并有書面記錄的。通過學(xué)習(xí)把握教科研學(xué)習(xí)的深度,指導(dǎo)自己微型課題的`順利實(shí)施,通過結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際,撰寫教科研論文等,進(jìn)一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢,在思想和行動上切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
四、踏實(shí)工作,完善制度,努力提升科研層次
為進(jìn)一步完善各種課題的實(shí)施方案,并規(guī)范過程管理,我們要求教師的微型課題必須有實(shí)施計(jì)劃,資料(material)收集,結(jié)題報告(以論文形式呈現(xiàn)),課題名稱在開學(xué)初報到教研組長處存檔,以備檢查。并抓實(shí)三項(xiàng)常規(guī)活動:上課題研究課、小組研討、撰寫研究論文。也提出了“四個一”的具體要求,即:每學(xué)期初制定一份課題研究階段性計(jì)劃,每月記錄好研究一得,每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題至少上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課并上交相關(guān)材料,期末撰寫好課題階段性總結(jié)和相關(guān)論文。
在今后的教科研工作中,我們會把好的一面發(fā)揚(yáng)光大,不足之處積極改正,使我校的教科研工作做得更加完善,促使我校教科研工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
活動方案 篇9
五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭,五月的春風(fēng),吹拂著年青的臉龐,五一的日子,記錄著xx年勤奮的腳步,五四的火炬,燃燒著xx年青春的熱情,五月的XX公司格外熱鬧,五月的XX公司激情四射。
一、活動目的:
為迎接20xx年五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)的到來,總公司決定舉行慶典活動,本次活動為“五一篇”!拔逡黄眲t圍繞“向各行各業(yè)的勞動模范和先進(jìn)工作者學(xué)習(xí)、致敬;感懷五四,青春共鳴!盀橹骶,全力突出勞動節(jié)、青年節(jié)的`內(nèi)涵,利用極富人情味的活動來打動養(yǎng)殖戶,網(wǎng)友代表。本次活動分“參與活動”“促銷回饋”“幸運(yùn)抽獎”等三個系列進(jìn)行,并通過黃粉蟲各食用品等促銷回饋活動,贏得養(yǎng)殖戶、普通群眾、網(wǎng)友代表的好評口碑、價格口碑,從而真正做深做透我們的五一小長假的假期市場。
二、活動時間:
20xx年05月01日——20xx年05月07日。考慮到多方面因素,所以此次活動時間定為以上的時間,請大家莫失良機(jī),抓緊行動吧!
三、活動主題:
“繁花似錦五月天,歡樂假期樂無限”
四、活動內(nèi)容:
一 參與活動
1、五四踏青,放飛心情活動
05月04日(周五),組織公司部門經(jīng)理、養(yǎng)殖戶代表、在校高三學(xué)生代表【18周歲】(共計(jì)20名),早上07:00在總公司養(yǎng)殖基地門前集合,乘坐大巴車前去XX南部山區(qū)紅葉谷踏青旅行,展現(xiàn)當(dāng)代青年人的風(fēng)采,相約春天,擁抱綠色,放飛心情,放飛理想。
五四青年節(jié)活動:學(xué)生青年代表在到達(dá)紅葉谷之后首先舉行一系列有意義的體育活動,然后游園義務(wù)撿拾垃圾,整治牛皮癬,與同行的路人互動,弘揚(yáng)愛國主義,集體主義,社會主義思想,展現(xiàn)當(dāng)代青年人的風(fēng)采。
注:(在校學(xué)生代表將在歷城區(qū)各高中學(xué)校選取6名學(xué)生青年代表,一切費(fèi)用由**黃粉蟲養(yǎng)殖業(yè)承擔(dān))
2、微博活動
20xx年05月01日——20xx年05月07日活動期間,關(guān)注**黃粉蟲養(yǎng)殖業(yè),轉(zhuǎn)發(fā)微博,評論微博。我們將在05月07日最后一天抽取關(guān)注微博幸運(yùn)者一名,轉(zhuǎn)發(fā)微博幸運(yùn)者一名,評論微博幸運(yùn)者一名。(共計(jì)三名)將獲得不銹鋼廚具1套。
不銹鋼廚具包括:鍋鏟1個,湯勺1個,漏勺1個,飯勺1個,廚具架1個。
二 促銷回饋
五一小長假期間集中推出黃粉蟲烘干制品、黃粉蟲綠色生態(tài)蛋的促銷回饋活動。并邀請其參觀養(yǎng)殖場房,現(xiàn)場咨詢學(xué)習(xí)問答活動,更有知名的黃粉蟲養(yǎng)殖專家為您服務(wù),為您的咨詢做出詳細(xì)的解答。凡是在20xx年05月01日——20xx年05月07日在本廠內(nèi)購買黃粉蟲綠色生態(tài)蛋,濕干蟲的會員、網(wǎng)友代表、普通觀眾朋友等,會員滿150元,非會員滿200元,可獲得嶗山啤酒(瓶裝/1箱)。購買數(shù)量達(dá)到一定比例時給予打折優(yōu)惠并獲取公司相關(guān)宣傳單頁,相信您的眼睛是雪亮的!價格低于市價。
三 幸運(yùn)抽獎
20xx年05月01日——20xx年05月07日前5名到廠的朋友將會有一次
免費(fèi)抽獎機(jī)會。個個都有獎。并且將會免費(fèi)幸運(yùn)得到兩份最新黃粉蟲烘干制品(500g/2包)。
注:(購買滿500元即可抽獎一次)
獎品設(shè)置:一等獎:XXX手機(jī)一部
二等獎:不銹鋼廚具(5件套)
三等獎:圍裙一條
紀(jì)念獎:舒膚佳香皂一塊
四 參加人員:
黨員干部、一、二線員工、養(yǎng)殖戶代表、會員、網(wǎng)友代表、學(xué)生青年代表、普通群眾等。
五 活動配合:
宣傳部,采購處,營運(yùn)處,企劃處,司機(jī)室,網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布管理部。
讓我們發(fā)揚(yáng)廣大勞動人民的高尚品質(zhì),弘揚(yáng)愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神,展示當(dāng)代養(yǎng)殖人員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,引導(dǎo)和激勵廣大員工、養(yǎng)殖戶、網(wǎng)友代表、普通群眾等自覺把個人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)智慧和力量。
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