活動(dòng)方案（匯總10篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
中班音樂(lè)活動(dòng)：《母雞咯咯叫》
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)有彈性的聲音表演叫鳴聲�？┛� 嗒︱咯咯 嗒︱
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，鍛煉幼兒的創(chuàng)編思維。
3、原有的基礎(chǔ)上加入樂(lè)器響板，進(jìn)行表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
咯咯 嗒︱咯咯 嗒︱樂(lè)譜一條、鋼琴、母雞頭飾、大灰狼圖片。響板每人2塊
活動(dòng)過(guò)程：
一、教學(xué)組織。
教師放音樂(lè)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)做小雞動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
二、導(dǎo)入
1、剛才我們唱的是什么歌曲？里面的小雞長(zhǎng)大了會(huì)變成什么呢？(幼兒自由回答)
2、今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)母雞，你們見(jiàn)過(guò)嗎？
3、它怎么叫的呢？（自由回答）
三、今天老師用另外一種叫法來(lái)讓小朋友學(xué)學(xué)。并出示樂(lè)譜： 咯咯 嗒︱咯咯 嗒︱（配上響板）
1、請(qǐng)幼兒從椅子下面取出響板學(xué)一學(xué)。
2、我們還可以換一種方法叫，教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同的聲調(diào)，并加上響板來(lái)表演。
比如開(kāi)心了：●● ˉ︱●● ˉ︱（響板敲的響）
傷心：●● ～︱●● ～︱（輕輕的敲）
找窩：●● 、︱●● 、︱（時(shí)快時(shí)慢，表現(xiàn)出焦急的樣子）
生蛋：●● ↓︱●● ↓︱（表現(xiàn)出沒(méi)有力氣的那種）
兇：●● ∧︱●● ∧︱（敲的有力）
3、個(gè)別幼兒上來(lái)進(jìn)行表演。
三、在原有的聲調(diào)上加入動(dòng)作和響板的聲音：
找窩→要生蛋了→生蛋中→生完蛋開(kāi)心的叫。（重復(fù)表演幾次）
四、情景表演
1個(gè)月過(guò)去了雞寶寶出生了，于是雞媽媽出去給小雞找食物了，便把雞寶寶留在家里。突然來(lái)了一只大灰狼，把雞寶寶偷走了。等媽媽回來(lái)一看，寶寶不見(jiàn)了就傷心的哭了起來(lái)。它決定去找雞寶寶。
�。�1）、提問(wèn)：你們?cè)敢鈳椭乙黄鹑フ覍殞殕幔?/p>
（2）、路上會(huì)很辛苦的會(huì)碰到許多的困難，你愿意幫忙嗎？
（3）、在尋找的'過(guò)程中，表現(xiàn)出著急的樣子，并遇到了很多的困難。
（4）、找到了大灰狼打死了它并救出了雞寶寶。
五、慶祝
“為了感謝你們救了我的寶貝，現(xiàn)在我邀請(qǐng)你們來(lái)參加我的慶祝舞會(huì)�！�
�。�1）、在播放音樂(lè)前雞媽媽說(shuō)一段感謝的話。
（2）、播放音樂(lè)，教師和幼兒共舞。（配上響板，烘托氣氛）
�。�3）、慶祝會(huì)結(jié)束后播放音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室
活動(dòng)方案 篇2
為了豐富學(xué)生的課外生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，拓展他們的知識(shí)面，結(jié)合開(kāi)展的“數(shù)學(xué)小課題研究”課題活動(dòng)，讓孩子們搜集一些數(shù)學(xué)方面的知識(shí)和數(shù)學(xué)方面的'故事。通過(guò)數(shù)學(xué)故事激發(fā)低年級(jí)研究數(shù)學(xué)的欲望，從而更好地開(kāi)展數(shù)學(xué)小課題活動(dòng)，做好學(xué)生研究報(bào)告的搜集工作�，F(xiàn)決定12月中旬開(kāi)展“數(shù)學(xué)故事比賽”活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
激發(fā)興趣，展示風(fēng)采
二、組織機(jī)構(gòu)
1----3年級(jí)各位數(shù)學(xué)老師.
三、參賽對(duì)象
1----3年級(jí)各班推選三名選手參賽.
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、各位數(shù)學(xué)老師布置本班學(xué)生每人準(zhǔn)備一篇數(shù)學(xué)小故事.
2、12月1——12日各班進(jìn)行初賽，推選出三個(gè)趣味數(shù)學(xué)故事上報(bào)數(shù)學(xué)組，故事時(shí)間在3分鐘內(nèi).
3、16周前完成（各數(shù)學(xué)組自己定時(shí)間和地點(diǎn)）舉行比賽.
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：4名，二等獎(jiǎng)：4名，三等獎(jiǎng)：每班7人
�。ǚ帜昙�(jí)評(píng)選，每年級(jí)共12人三等獎(jiǎng)：初選被淘汰的比較好的選手）
六、小學(xué)數(shù)學(xué)趣味比賽評(píng)分表
選手姓名班級(jí)得分
內(nèi)容
要求
分值
得分
故事內(nèi)容
趣味性強(qiáng)，數(shù)學(xué)味濃，富有號(hào)召力和教育意義
3
演講技巧
做到脫稿演講，表達(dá)流暢，繪聲繪色
2
表達(dá)能力
口齒清晰，聲音洪亮，感情豐富
2
精神風(fēng)貌
衣著得體，儀表大方，體態(tài)得當(dāng)
2
自己的研究
最后說(shuō)出這個(gè)故事對(duì)你的啟發(fā)
1
活動(dòng)方案 篇3
一、設(shè)計(jì)理念：
現(xiàn)在的學(xué)生都是獨(dú)生子，就其心智來(lái)說(shuō)，缺少的太多了，普遍患有“情感冷漠癥”，認(rèn)為親人和父母所做都是應(yīng)該的，必然的，不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。通過(guò)實(shí)例營(yíng)造氛圍，讓同學(xué)們?cè)隈雎?tīng)感悟和交流中體驗(yàn)父母心，并由此心生感動(dòng)、感激，最終促進(jìn)感恩行動(dòng)的落實(shí)。
二、主題班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)本次主題班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì)。讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大。增進(jìn)同學(xué)與家長(zhǎng)的感情。
2、滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。
3、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人，化精神為動(dòng)力，付諸實(shí)踐。在今后生活中，對(duì)父母多一份理解與關(guān)愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備孝敬感恩的故事、歌曲：《感恩的心》、收集資料
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人導(dǎo)入：“百道孝為先”，孝敬父母是衡量一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的底線，子女孝敬父母是家庭和諧的前提，學(xué)會(huì)孝敬父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，同學(xué)們，你認(rèn)為什么是孝敬，你是怎樣理解孝敬的
1.幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，談自己對(duì)孝敬的理解。
2.主持人總結(jié)孝敬的定義：孝敬就是孝順尊敬。
3.主持人讀（多媒體展示孝敬父母名言）：
（1）、慈孝之心，人皆有之。――蘇轍。意思是：孝心每個(gè)人都要具備。
�。�2）、入則孝，出則弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛(ài)兄長(zhǎng)。出自（春秋）《論語(yǔ)學(xué)而第一》。
�。�3）、父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。意思是：父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。出自（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
�。�4）、夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。意思是：孝是天經(jīng)地義的。出自《孝經(jīng)》。
�。ǘ┲鞒秩耍赫�(qǐng)同學(xué)們以小組為單位背誦《弟子規(guī)》
1、主持人：請(qǐng)每組派一名代表談一談孝敬的意義。
2、主持人：現(xiàn)在總結(jié)孝敬的意義：請(qǐng)看電腦（多媒體演示）
�。�1）家庭是社會(huì)的組織細(xì)胞，是社會(huì)穩(wěn)定、和諧的基礎(chǔ)之一。
（2）父母關(guān)心子女，子女孝敬父母是家庭和諧的前提。
�。�3）古人說(shuō)，人生百道孝為先。
（4）我國(guó)是一個(gè)崇尚孝道的民族，千百年歷史綿延，形成了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化。
（5）自古以來(lái)，恪盡孝道者受人尊敬，被人頌揚(yáng)。
�。�6）中國(guó)向來(lái)以孝敬為衡量一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的.底線。
3、情境表演：
�。ㄇ楦蟹窒恚┬⒕锤改甘俏覀兠恳晃煌瑢W(xué)應(yīng)該盡到的義務(wù)，請(qǐng)同學(xué)們欣賞故事。
4、情感體驗(yàn)：
可我們又對(duì)父母了解多少呢進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查問(wèn)題：
�。�1）、你母親的生日
�。�2）、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎
�。�3）、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日
�。�4）、你爸爸今天多大屬什么的
讓學(xué)生談他們對(duì)父母各個(gè)方面了解以及父母令他們最感動(dòng)、最難忘、最高興的事等等。
主持人：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會(huì)倍感欣慰，做一個(gè)懂父母的人。
5、師生互動(dòng)，活動(dòng)拓展
�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)學(xué)生懂得做人的基本道理
�。ǘ┮龑�(dǎo)學(xué)生要多與父母溝通，學(xué)會(huì)站在不同的角度看待問(wèn)題和分析問(wèn)題。
主持人：通過(guò)暢談孝敬，你有了哪些認(rèn)識(shí)。（幾個(gè)同學(xué)發(fā)言略）
請(qǐng)老師為我們總結(jié)：雖然現(xiàn)代人孝敬長(zhǎng)輩不可能像古人那樣，一定要做到早請(qǐng)安、晚請(qǐng)安，或父母在世子女不遠(yuǎn)游等等條條框框，但是，我們也應(yīng)當(dāng)把孝敬父母作為一種生活習(xí)慣，特別是我們小學(xué)生，在家里要做到以下十點(diǎn)才能做到“孝敬父母”，看大屏幕：
�、�、對(duì)父母講話態(tài)度恭敬，語(yǔ)氣親切。
②、聽(tīng)從父母的教導(dǎo)和正確的意見(jiàn)，不頂嘴、不發(fā)脾氣，不讓父母生氣。
�、�、上學(xué)時(shí)要和父母說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回家告訴父母我回來(lái)了。
�、�、平時(shí)出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點(diǎn)、時(shí)間免得親人掛念。
�、荨⒊燥垥r(shí)要等父母一起吃，好菜要先讓父母吃，中高年級(jí)要為父母盛飯。
⑥、父母下班要為父母倒茶，讓父母休息。
�、�、記住父母的生日，到時(shí)向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事。
�、�、父母不舒服要主動(dòng)問(wèn)候，生病時(shí)要為他們端水送藥。
�、帷⒉幌蚋改柑徇^(guò)高的要求。
�、狻⒆约耗茏龅氖伦约鹤�，并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。
五、親身體驗(yàn)，情感升華：
請(qǐng)同學(xué)們一起演唱和表演手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
班會(huì)效果：通過(guò)聽(tīng)、賞、析、明各個(gè)環(huán)節(jié)的教育和感受，學(xué)生知道了孝敬是千古的美德，是催人向上的動(dòng)力，知道我們學(xué)會(huì)感恩，會(huì)是完整、完美而健康的人，并能加強(qiáng)生活中的實(shí)際行動(dòng)。課堂氣氛寬松、和諧，突出學(xué)生主體地位。教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，班會(huì)過(guò)程有序、有效，達(dá)到了預(yù)期的輔導(dǎo)目標(biāo)。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)交通工具的資料，制作成課件，讓學(xué)生了解交通工具為我們現(xiàn)代人生活提供哪些方便。
2、收集一些關(guān)于交通事故的錄像材料，讓學(xué)生了解不遵守交通法規(guī)造成的`嚴(yán)重后果。
活動(dòng)過(guò)程
出旗儀式
一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動(dòng)內(nèi)容
一、簡(jiǎn)介交通工具給人們生活帶來(lái)的方便。
主持人：同學(xué)們，隨著科學(xué)技術(shù)的越來(lái)越發(fā)達(dá)，交通工具也越來(lái)越先進(jìn)，給我們的生活帶來(lái)許許多多的便捷，你們看。
�。úシ耪n件：簡(jiǎn)介交通工具對(duì)生活的重要性。馬、馬車(chē)、三輪車(chē)、自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)、輪船、飛機(jī)等等）
主持人：是呀，交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛羞@么先進(jìn)的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務(wù)，交通部門(mén)為我們制定了一系列的交通法規(guī)。但假如人們不遵守這些交通法規(guī)，又會(huì)出現(xiàn)怎樣的后果呢？請(qǐng)看大屏幕：（播放交通事故錄像片斷，感受不遵守交通法規(guī)的嚴(yán)重性）
二、對(duì)口快板、感言。
主持人：聽(tīng)了這些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。你們有什么想說(shuō)的呢？（隊(duì)員自由發(fā)言）
三、交通安全“拍手歌”。
四、交通法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。
五、介紹交通標(biāo)志、標(biāo)線。
六、錄像、小品《踢球》。
七、交通警示語(yǔ)展示。
輔導(dǎo)員講話
人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)，所以要珍惜生命就要遵紀(jì)守法。在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里健康成長(zhǎng)。
退旗儀式
一、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著�。�
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)小結(jié)
這次活動(dòng)提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，使學(xué)生從不同層次認(rèn)識(shí)到交通知識(shí)和遵守交通規(guī)則的重要性，順利落實(shí)了活動(dòng)的目的，收到了較好的教育效果。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高學(xué)生的`科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，也許在參觀過(guò)程中并不用強(qiáng)行記住什么，但是希望使他們?cè)谀X海中有個(gè)大概影響，并了解我國(guó)現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。特安排本校三、四年級(jí)學(xué)生去鄭州科技館參觀學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月2日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州市科技館（嵩山南路）
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)校和科技館取得聯(lián)系，約定好參觀時(shí)間。
2、利用校信通提前通知家長(zhǎng)，為孩子做好準(zhǔn)備。
3、后勤人員負(fù)責(zé)聯(lián)系車(chē)輛，約定時(shí)間。
4、教導(dǎo)處分配各班責(zé)任教師老師，做好分工。
五、領(lǐng)隊(duì)：
學(xué)校副校長(zhǎng)張麗偉。
六、活動(dòng)的具體安排：
1、11月2日上午按正常時(shí)間到校，8：10到學(xué)校小廣場(chǎng)集合。
2、每班兩名負(fù)責(zé)老師到位，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng)及活動(dòng)安全。
3、各班學(xué)生分好小組，確定好正、副小組長(zhǎng)，安排組長(zhǎng)職責(zé)。
4、每位學(xué)生分發(fā)一瓶水，不允許攜帶零食。
5、8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到達(dá)目的地后，下車(chē)清點(diǎn)人數(shù)，再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。
6、集體參觀由負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進(jìn)行，不得個(gè)人獨(dú)自離隊(duì)活動(dòng)。弓倩老師負(fù)責(zé)照相，便于后期資料收集。
7、11：00參觀結(jié)束，到指定地點(diǎn)集合，各班負(fù)責(zé)老師清點(diǎn)人數(shù)，11：20出發(fā)，11：40左右返回學(xué)校。
8、各班返校后到班級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的活動(dòng)小結(jié)，組織學(xué)生放學(xué)，本次活動(dòng)結(jié)束。
八、參觀內(nèi)容：
由本次活動(dòng)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和科技館接洽，具體參觀內(nèi)容由科技館進(jìn)行安排。
活動(dòng)方案 篇6
設(shè)計(jì)意圖
二月二，當(dāng)?shù)厝擞幸粋�(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，稱(chēng)為“龍?zhí)ь^”。在這一天，人們有一個(gè)習(xí)俗，就是帶著自己的孩子去剪頭發(fā)。為了讓孩子更加了解這個(gè)節(jié)日的一些習(xí)俗，我組織了此活動(dòng)，讓孩子們知道在這一天要剪頭發(fā)。
活動(dòng)名稱(chēng)
角色游戲《小小理發(fā)師》
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子了解“龍?zhí)ь^”這個(gè)節(jié)日的由來(lái)及習(xí)俗。
2、讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)“剪頭發(fā)”帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、感知活動(dòng)
1、教師與幼兒一起講述剪頭發(fā)的經(jīng)歷。
提問(wèn)：咱們的頭發(fā)長(zhǎng)了，應(yīng)該怎么辦呢？
二、教師示范剪頭發(fā)。
三、游戲《剪頭發(fā)》。
1、請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)理發(fā)師上去互相“剪頭發(fā)”。
四、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)反思
經(jīng)過(guò)一個(gè)有趣的《剪頭發(fā)》活動(dòng)，孩子們不但了解了“龍?zhí)ь^”這個(gè)節(jié)日的由來(lái)，還知道了一些關(guān)于這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。更重要的是，孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣，當(dāng)請(qǐng)幼兒上去表?yè)P(yáng)”剪頭發(fā)“的時(shí)候，孩子們都樂(lè)意參與到游戲之中。
幼兒園二月二活動(dòng)方案，二月二是一個(gè)特別的傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)越來(lái)越不受我們的重視了，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該要讓我們的幼兒們更加了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日，將這些節(jié)日傳承下去。
活動(dòng)方案三
1、活動(dòng)主題：開(kāi)慧國(guó)際園“二月二，龍?zhí)ь^”民俗親子體驗(yàn)活動(dòng)
2、活動(dòng)時(shí)間：本周六或下周一待定
3、活動(dòng)地點(diǎn)：國(guó)際園廚藝坊、教室
4、活動(dòng)邀約：積累的'名單；西區(qū)部分意向轉(zhuǎn)園家長(zhǎng)；家長(zhǎng)親朋；售樓處名單電話邀約
5、活動(dòng)目的：讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化；增強(qiáng)家園溝通；對(duì)邀約準(zhǔn)家長(zhǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
6、活動(dòng)準(zhǔn)備：
a 、教師熟悉節(jié)日文化，熟練各關(guān)節(jié)知識(shí)性及教育意義。
b、物料準(zhǔn)備：
�。�1）、繪本PPT《春龍節(jié)》；剪頭模擬工具；
�。�2）、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚(yú)餡、鮮花等裝盤(pán)素材
�。�3）、各種糧食種子（盡量找全）用瓷迷你缸存放展區(qū)，上寫(xiě)五谷豐登標(biāo)簽；
7、活動(dòng)流程：
一、繪本故事《春龍節(jié)》
用PPT+人偶（可以做面具）
展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水餃餡，其它活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，廚師同步進(jìn)行準(zhǔn)備
二、剃龍頭
孩子互相模擬剪頭
三、奧爾夫音樂(lè)創(chuàng)編《舞龍燈》
各區(qū)奧爾夫教研組長(zhǎng)協(xié)助創(chuàng)編，家長(zhǎng)孩子參與
四、認(rèn)識(shí)農(nóng)作物
展示各類(lèi)種子，并打印作物的生長(zhǎng)過(guò)程圖片作展示
五、吃龍耳(也稱(chēng)龍牙）
廚師
把準(zhǔn)備好的工具及材料端上來(lái)供孩子和家長(zhǎng)操作，面點(diǎn)師提前包出一部分，節(jié)約時(shí)間，最后吃的時(shí)候分盤(pán)裝飾，用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤(pán)子，對(duì)自己成果拍照發(fā)朋友圈再吃
六、活動(dòng)結(jié)束
教師跟蹤與家長(zhǎng)交流。
活動(dòng)方案 篇7
5月1日——5月7日(xx店)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、廣告語(yǔ)：“游王府，吃川菜，送清爽”。
5月1日——5月7日黃金周期間，只要持當(dāng)日游覽xxx花園門(mén)票的賓客來(lái)店用餐，每桌可獲贈(zèng)清涼甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。
2、觸摸“五一”幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)
5月1日—— 5月7日黃金周期間，在xxx店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。只要是抽出寫(xiě)有“五一”字樣的客人將獲得xxx花園門(mén)票一張;凡抽出寫(xiě)有“五一xx店”字樣的客人將可獲得三輪車(chē)什剎海胡同游覽券一張。
3、“xxx飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)賣(mài)”
5月1日——5月7日活動(dòng)期間，xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價(jià)銷(xiāo)售。原價(jià)96元/每只，特價(jià)60元/每只�；顒�(dòng)期間還有兩款特價(jià)菜以供賓客選擇：上湯扒雙鮑118元/份(原價(jià)198元)、蔥燒赤參 48元/份(原價(jià)88元)。
另外，為回報(bào)消費(fèi)者，5月1日— 5月7日活動(dòng)期間，xxx店特推出“精品川菜、百姓價(jià)格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂(lè)六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。
4、訂“益智齋”餐廳送花園游
5月1日——5月7日活動(dòng)期間，凡在“益智齋”用餐的賓客可免費(fèi)游覽xxx花園，讓賓客充分體會(huì)到“xx里的川菜，川菜中的`經(jīng)典”意境。
五一勞動(dòng)節(jié)餐廳促銷(xiāo)可以采用以下方式：
1、客戶(hù)服務(wù)：訂餐、訂房后的確認(rèn)短信，來(lái)店前短信提醒或地址信息;
2、廣告宣傳：利用廣告群發(fā)手段進(jìn)行廣告宣傳，發(fā)布特價(jià)信息，提高人氣;
3、節(jié)假日客戶(hù)生日關(guān)懷短信：利用節(jié)假日或老客戶(hù)生日提供價(jià)格優(yōu)惠，吸引客人;
4、短信打折券、現(xiàn)場(chǎng)短信交友;
5、服務(wù)相關(guān)小知識(shí)短信介紹，例如餐館可進(jìn)行新菜式、特色菜、時(shí)令菜介紹以滿(mǎn)足廣大食客的嘗鮮心態(tài)，避免客戶(hù)流失;
6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：客人發(fā)送短信有機(jī)會(huì)獲得價(jià)格優(yōu)惠，或者贈(zèng)送特色菜；既提高客人興致，也可借此獲得大量客戶(hù)手機(jī)號(hào)，成為未來(lái)宣傳服務(wù)的目標(biāo)。
市場(chǎng)環(huán)境分析提示：
五一的餐飲節(jié)日商機(jī)是很明顯的，有很多的婚宴、壽宴、家庭宴請(qǐng)等都會(huì)選擇在這一時(shí)間段舉辦：一是處在小長(zhǎng)假期間，親朋好友難得聚會(huì);二是正處于春暖話開(kāi)時(shí)節(jié)，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流動(dòng)消費(fèi)也會(huì)給餐飲市場(chǎng)帶來(lái)不小的空間!
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)
一個(gè)人的成長(zhǎng)、成功，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠(chéng)教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛(ài)生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，特意組織此次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間；20xx年9月9日9點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室
活動(dòng)人員：大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目。。
2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
3、通過(guò)表演節(jié)目和教師一起游戲，表達(dá)對(duì)老師們的祝賀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動(dòng)——做個(gè)禮物送老師——作品展示
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹節(jié)日
節(jié)。
二、觀看節(jié)目
1、模特秀，表演者朱雅軒。
2、古詩(shī)唱誦《春眠不覺(jué)曉》，表演者陳雅文等。
3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。
4、歌曲《我會(huì)變》，表演者大一班全體幼兒。
三、熱心服務(wù)活動(dòng)
1、發(fā)表感言：幼兒說(shuō)說(shuō)老師工作的辛苦以及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，我可以為老師做些
什么事？我想對(duì)老師說(shuō)句貼心話。
2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的.老師打招呼，為老師服務(wù)？
3、為老師服務(wù)：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。
4、交流：對(duì)今天活動(dòng)的感受？
5、幼兒齊說(shuō)：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛(ài)您”。
四、做個(gè)禮物送教師
說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)老師的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。（幼兒分組畫(huà)畫(huà)）
五、作品展示
六、活動(dòng)延伸
產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心老師。
反思：
幼兒在活動(dòng)中講述了老師平時(shí)是如何照顧自己的，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了老師工作的辛苦，表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)名稱(chēng)：20xx年4月暖春踏青燒烤活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：為增進(jìn)同事間的相互了解，緩解工作壓力，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍在娛樂(lè)活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的能力。值此“繁枝容易紛紛落，嫩蕾商量細(xì)細(xì)開(kāi)”的暖春踏青之際，組織全體同事前往(#####)燒烤。希望通過(guò)這次活動(dòng)，既能豐富我們的戶(hù)外生活，又能陶冶我們的情操。進(jìn)而進(jìn)一步了解彼此，在以后的工作中配合得更加協(xié)調(diào)。
此次活動(dòng)以燒烤為主線，中間穿插一些自主小娛樂(lè)游戲。
三、活動(dòng)形式：自愿報(bào)名
四、活動(dòng)人員：(共 人)
五、活動(dòng)費(fèi)用：自助， 元/人(多退少補(bǔ))
六、集合時(shí)間、地點(diǎn)：暫定于4月11日(周日)10：30，自駕于南湖公園門(mén)口集合
七、活動(dòng)具體開(kāi)展情況：
1)、10：30集中于######門(mén)口，到達(dá)目的'地后進(jìn)行人數(shù)確認(rèn)，分配工作，燒烤活動(dòng)正式開(kāi)始;
2)、游戲活動(dòng)自主安排。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1)、注意安全、防止?fàn)C傷。
2)、注意不要做過(guò)于猛烈的運(yùn)動(dòng)，防止意外發(fā)生。
3)、注意聚餐后的衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。用餐后進(jìn)行垃圾處理，切勿隨地亂扔垃圾，違規(guī)者予以重罰。
4)、參與本次活動(dòng)的人員請(qǐng)隨時(shí)做好活動(dòng)過(guò)程中的協(xié)調(diào)工作。
5)、此次活動(dòng)為自愿原則，期間發(fā)生任何事故與公司無(wú)關(guān)。
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使少年兒童自主的參與活動(dòng);在活動(dòng)中，使少年兒童享受節(jié)日的快樂(lè);在活動(dòng)中，培養(yǎng)少年兒童的全面發(fā)展，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題：“金色童年 快樂(lè)六一”
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
(一)、活動(dòng)組委會(huì)：
主 任： xxxx
副主任：xxxx xxxx
成 員 ：xxxxx
(二)、工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組 長(zhǎng)： xxxx (兼)
成 員; xxxxx
活動(dòng)組委會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)，活動(dòng)組委會(huì)下設(shè)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)活動(dòng)具體安排與督促。
四、活動(dòng)安排
(一)發(fā)展一批新少先隊(duì)員
各校在“六、一”期間發(fā)展一批新少先隊(duì)員，各校要做好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式，以新隊(duì)員入隊(duì)儀式為契機(jī)，營(yíng)造比學(xué)趕幫，爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)員的熱潮。
(二)開(kāi)展一次xxxx工業(yè)游活動(dòng)。
根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年全縣中小學(xué)生“xxxx工業(yè)游”活動(dòng)的通知》，本著自愿原則，組織四—六年級(jí)部分少先隊(duì)員同學(xué)參加。
舉行慶“六、一”文藝匯演
為了濃厚“六、一”兒童節(jié)的節(jié)日氛圍，讓少年兒童過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，學(xué)區(qū)中心校將精心組織一臺(tái)慶“六、一”文藝匯演。具體要求及安排如下：
1、學(xué)區(qū)各班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生特長(zhǎng)，結(jié)合“xxxx學(xué)區(qū)中心校20xx年慶“六、一”文藝匯演節(jié)目分配表”選擇至少1個(gè)節(jié)目于5月9日上報(bào)中心校辦公室，中心校將根據(jù)學(xué)區(qū)整體情況統(tǒng)籌安排，于5月10日確定至少一個(gè)節(jié)目作為本班的參選節(jié)目，參與“慶、六一”文藝匯演的節(jié)目評(píng)選。
2、中心幼兒園每位教師準(zhǔn)備至少1個(gè)節(jié)目，紅燈小學(xué)作為一個(gè)班級(jí)上報(bào)節(jié)目。
3、學(xué)區(qū)內(nèi)希望小學(xué)、賈郢小學(xué)校內(nèi)均需準(zhǔn)備一臺(tái)慶“六、一”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)和新隊(duì)員入隊(duì)儀式，中心幼兒園準(zhǔn)備一臺(tái)聯(lián)歡會(huì)，屆時(shí)中心校將派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。
4、節(jié)目總體要求高年級(jí)側(cè)重語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目，中低年級(jí)側(cè)重于歌舞類(lèi)節(jié)目。
5、中心校將于5月25日對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)各校、園班級(jí)節(jié)目進(jìn)行評(píng)選，最終確定18個(gè)節(jié)目參加“慶六、一”文藝匯演節(jié)目，節(jié)目評(píng)選對(duì)服裝、化妝不作要求。
6、各班級(jí)的節(jié)目由班主任配合音樂(lè)教師完成，其節(jié)目成績(jī)與班級(jí)音樂(lè)教師的.本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)掛鉤;同時(shí)與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長(zhǎng)的教師參與的節(jié)目的指導(dǎo)，成績(jī)作為績(jī)效考核加分因素。
7、每個(gè)節(jié)目的指導(dǎo)教師不得多于兩人。
8、本次活動(dòng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)各一名，根據(jù)節(jié)目的形式分設(shè)歌舞類(lèi)和語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
五、時(shí)間安排：
1、中心校將于5月25日對(duì)各校、各班級(jí)的節(jié)目進(jìn)行評(píng)比。
2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式及文藝匯演：6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)
六、幾點(diǎn)要求
1、各單位要高度重視此次活動(dòng)，積極宣傳發(fā)動(dòng)、認(rèn)真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動(dòng)，確保本次活動(dòng)得到圓滿(mǎn)成功。
2、各單位要督促班主任和音樂(lè)老師積極組織節(jié)目排練，確保節(jié)目質(zhì)量。
3、節(jié)目?jī)?nèi)容積極健康，體現(xiàn)新時(shí)代少年兒童特點(diǎn)，以“快樂(lè)”為主題。
4、各校在參加中心校文藝節(jié)目排練和文藝匯演時(shí)要安排專(zhuān)人帶隊(duì)，確保學(xué)生的安全。
附：《文藝匯演節(jié)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》
文藝匯演節(jié)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1)、采用十分制。
2)、評(píng)委根據(jù)以下方面客觀、公正進(jìn)行打分。
�、胖黝}內(nèi)容：1分 主題鮮明，內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
�、票硌菪问剑�2分 節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個(gè)性。
(3)表演藝術(shù)4分 表演嫻熟自如，吐字清晰，動(dòng)作規(guī)范。
(4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝得體。
(5)表情演繹：1分 表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。
(6)總體印象：1分 演出時(shí)間適中。此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評(píng)分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)分。
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