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        活動方案

        時間:2025-01-15 09:47:46 活動方案 我要投稿

        (集合)活動方案10篇

          為了保障事情或工作順利、圓滿進行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編精心整理的活動方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (集合)活動方案10篇

        活動方案 篇1

          科技活動方案

          保稅區(qū)外國語小學(xué)校園科技節(jié)簡介 -------科技節(jié)活動方案

          一、活動目的:

          為普及科學(xué)知識,弘揚科學(xué)精神,增強學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,提高學(xué)生用科學(xué)的能力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能,讓學(xué)生在科技實踐中提高動手能力,讓學(xué)生在競賽中相互提高,促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,推動我?萍紕(chuàng)新活動開展,我校將充分結(jié)合自身特點舉辦科技節(jié)系列活動。通過各項活動使學(xué)生熱愛科學(xué),樂于探究學(xué)會用科學(xué)的方法解決日常生活中遇到的問題。樹立社會責(zé)任感,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和科學(xué)實踐能力,提升師生的科技文化素養(yǎng)。

          二、活動主題:

          科技 綠色 創(chuàng)新

          三、活動口號:

          綠色節(jié)能 創(chuàng)想科技 展現(xiàn)自我 幸福保稅

          四、活動時間:

          20xx年2月20——20xx年4月20

          五、科技周活動領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長:蘇海濤 全面管理,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),資金保障。

          副組長:朱鳳珍 徐海明 易忠平 李彥 唐清國 張楠 吳紅 方明 具體負責(zé)總體工作的計劃、總結(jié)及非學(xué)科類競賽等具體活動的安排與組織。

          組員:各班班主任

          六、活動內(nèi)容:

         。ㄒ唬┣捌诨I備:

          1、各班組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)本屆科技周的活動方案,并做好資料的籌備、收集工作。

          2、各班教室內(nèi)的黑板報、學(xué)校宣傳窗等以堅持科學(xué)發(fā)展 走進低碳生活為主,做好宣傳。

         。ǘ┗顒舆M行:

          1、開展主題班會活動(各班動員會)

          3月7日(周五)各班舉行主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”、“科學(xué)與生活”、“科學(xué)在身邊”的班隊活動,向?qū)W生宣傳科技周活動方案,并鼓勵學(xué)生踴躍參加各種比賽活動。(負責(zé)人:各班班主任)

          2、科技小發(fā)明、小制作:

          本屆科技周活動主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”。各班要積極引導(dǎo)學(xué)生從培養(yǎng)創(chuàng)造意識和實踐能力出發(fā),去進行科學(xué)研究和科技創(chuàng)新。

         。1)參賽對象:全校3-6年級組織學(xué)生開展活動,每班上交至少6份科技小發(fā)明實物或模型,小學(xué)低年級主要以學(xué)習(xí)觀摩為主。

         。2)作品要求:圍繞主題,從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手,去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,力求創(chuàng)新、實用,貼近生活。

         。3)上交時間:4月10日截止

         。4)上交地點:吳紅老師處

          (5)組織老師評選,設(shè)立一等獎5名,二等獎8名,三等獎10名,并從中挑選優(yōu)秀作品參加街道科學(xué)小發(fā)明比賽。

          3.科技節(jié)手抄報比賽

          本屆科技節(jié)活動主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”?萍脊(jié)手抄報旨在讓學(xué)生增強科學(xué)意識,同時拓寬科學(xué)知識。

         。1)參賽對象:全校3-6年級組織學(xué)生開展活動,每位學(xué)生上交1份科技手抄報,小學(xué)低年級主要以學(xué)習(xí)觀摩為主。

         。2)作品要求:圍繞主題,從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手,去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,力求創(chuàng)新、實用,貼近生活。

          (3)上交時間:4月10日截止

         。4)上交地點:方明老師處

          (5)組織老師評選,一等獎5名,二等獎8名,三等獎10名。

          4.科學(xué)活動

          本屆科技節(jié)活動主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”;趯W(xué)生活動心理特點,我校展出了很多學(xué)生動手體驗的科普儀器,讓他們認識奇妙的'科學(xué)現(xiàn)象。為進一步增強學(xué)生的活動積極性,我校將舉辦系列科學(xué)活動。

         。1)活動對象:全校各年級組織學(xué)生開展活動。

          (2)活動時間: 4月上旬至中旬大課間時間

          第6周:周二(4月1日)舉行筷子夾乒乓球和空氣槳動力車比賽

          周四(4月3日)舉行黃鸝飛機直線飛行和紙飛機穿環(huán)(高、低年段分開進行)

          第7周:周二(4月8日)舉行紙飛機直線飛越和牙簽搭塔比賽。

          第10至12周:舉行電腦打字比賽。預(yù)賽在第10、11周進行,決賽在第12周進行。

          (3)活動內(nèi)容:

          高年級項目(3--6年級):

          1.筷子夾乒乓球(改造筷子)

          規(guī)則:每班推薦3人組成小組參加。自帶筷子,可以對筷子進行改造。在規(guī)定時間內(nèi),以夾取乒乓球數(shù)量多少分獲一、二、三等獎。

          2、紙飛機穿環(huán)

          規(guī)則:每班推薦3人參加,統(tǒng)一使用A4紙在現(xiàn)場5分鐘內(nèi)制作好飛機,然后拿到裁判處進行編號(未編號者取消成績)。每位選手有3次比賽機會,以穿環(huán)次數(shù)多少分獲一、二、三等獎。

          3、紙飛機直線飛越

          規(guī)則:每班推薦4人參加,統(tǒng)一使用A4紙在現(xiàn)場5分鐘內(nèi)制作好飛機,然后拿到裁判處進行編號(未編號者取消成績),選手在規(guī)定區(qū)域內(nèi)直線投擲飛機,使飛機在規(guī)定區(qū)域內(nèi)落地(每位選手有2次比賽機會),以落地距離遠近分獲一、二、三等獎。

          4、牙簽搭塔

          規(guī)則:每班推薦3人參加,現(xiàn)場25分鐘內(nèi)用牙簽及胡蘿卜或土豆塊搭好一座塔,要求塔結(jié)構(gòu)完整美觀,有獨特的造型,以現(xiàn)場作品效果分獲一、二、三等獎。

          5、空氣槳動力車

          規(guī)則:每班推薦3人參加,學(xué)生自行購買空氣槳動力車,要求在規(guī)定

          時間內(nèi)現(xiàn)場組裝車子(自備電池),然后拿到裁判處進行編號(未編號者取消成績)。每位選手有2次比賽機會,以車子行進距離遠近分獲一、二、三等獎。

          6、黃鸝飛機直線飛行

          規(guī)則:每班推薦3人參加,學(xué)生自行購買黃鸝飛機,要求在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場組裝,然后拿到裁判處進行編號(未編號者取消成績)。每位選手有2次比賽機會,以飛機飛行距離遠近分獲一、二、三等獎。

          7、電腦打字比賽

          規(guī)則:老師給出相應(yīng)的文章,在規(guī)定時間內(nèi)打字,以打出字數(shù)的多少

          評分。 分年級進行,初賽在各個班進行,取前8名進入決賽。

          低年級項目(準(zhǔn)1--2年級):

          1、紙飛機穿環(huán) 2、黃鸝飛機直線飛行

          (此兩項目與高年級相同項目的規(guī)則相同。)

          七、活動器材:

          A4紙 200張

          乒乓球 60個

          塑料盆 6個(中號)

          皮尺 2個

          牙簽 28包

          水性筆 4支

          計分板 2塊

          KT板 2塊

         。ㄒ(guī)格:1.5m×1m 中間圓形掏空)

        活動方案 篇2

          活動目的:

          了解什么是邪教及邪教組織,邪教的基本特征,從而使廣大學(xué)生進一步提高識別、抵御和有效防范邪教的邪教的基本特征,從而使廣大學(xué)生進一步提高識別、抵御和有效防范邪教的能力;培養(yǎng)學(xué)生能力;培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。

          活動過程:

          合:大家下午好!

          男:科學(xué)使人強大,迷信使人渺小。

          女:早在新文化運動時期,陳獨秀等人就提出了科學(xué)的口號,提倡科學(xué),反對迷信盲從。 男:在當(dāng)今劇烈的社會變革和復(fù)雜多變的國際風(fēng)云中,科學(xué)力量是一種決定性的力量。 女:崇尚科學(xué),破除迷信,這是我們多少年來的認知。然而如今,有些邪教迷信仍然在進行……

          板塊一:對邪教及邪教組織的認識

          男:因為相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同學(xué)們,你對邪教的認識有多少呢? 女:《刑法》第300條,邪教是吸收正統(tǒng)宗教的某些成份形成的,不服從正統(tǒng)宗教并在正統(tǒng)宗教神職系統(tǒng)之外運作的,在思想上、行動上具有反正統(tǒng)性、反社會傾向的極端主義異端教派。

          男:邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會的非法組織。

          板塊二:邪教組織罪行展示

          女:同學(xué)們,你知道的邪教組織有哪些?

          男:讓我們一起看看這些邪教組織犯下的累累罪行吧!

          板塊三:邪教的基本特征

          女:現(xiàn)在,你們能說說邪教有哪些特征嗎?

          男:教主崇拜、精神控制、編造邪說、斂財漁色、秘密結(jié)社、反科學(xué)、反社會、反人類。 板塊四:青少年如何對待邪教

          女:邪教對個人和社會,特別是對青少年有哪些危害呢?我們青少年應(yīng)該怎樣做?

          男:請以4人小組為單位互相討論,5分鐘后請班委和各組代表上臺發(fā)表一下自己的見解。

          [交流]

          班主任發(fā)言:

          邪教會讓我們精神頹廢,嚴重影響身心健康,阻礙個人和社會的'發(fā)展與進步。反對邪教組織的斗爭是科學(xué)與偽科學(xué)、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭,也是長期復(fù)雜艱巨的政治任務(wù)。為了我們及家人美好的明天,我們一定要正確認識邪教的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜絕盲目從眾;熱愛科學(xué),崇尚科學(xué);反對迷信,遠離邪教。

          女:同學(xué)們,通過今天的主題班會,我們不僅掌握相關(guān)的反邪教知識,還懂得了遠離邪教,倡導(dǎo)健康文明的生活方式。

          男:我們要發(fā)揮學(xué)生在反邪教教育中的獨特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。

          女:崇尚科學(xué)文明,堅決抵制邪教,讓科學(xué)的光芒照亮邪教的陰霾!

          男:從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴開始,積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,讓我們?yōu)榧彝サ臏剀昂蜕鐣暮椭C共同努力吧!

          合:本次班會到此結(jié)束,謝謝大家!

        活動方案 篇3

          進行大、中、小班混齡活動,發(fā)展不同年齡段幼兒之間的交往能力,拓展幼兒的交往范圍。

          小班:認識一個新朋友,能知道新朋友的名字,年齡,班級,主動贈送自己制作的禮物,感受哥哥姐姐對自己的關(guān)懷。

          中班:能比較積極主動的去認識一個弟弟妹妹或哥哥姐姐,能主動告之自己的姓名、班級、年齡,主動贈送自己的禮物,對朋友說一句悄悄話,能較友好的參與活動。

          大班:主動認識弟弟妹妹,告訴他自己的姓名、班級、年齡、愛好,主動贈送禮物,并能說出禮物是什么,對朋友說一句祝福語,和弟弟妹妹相處友好,有身為哥哥姐姐的自覺。

          活動準(zhǔn)備:

          1、在活動前,教師讓幼兒自己準(zhǔn)備一份自制的禮物。

          2、能清楚的講述自己的基本情況,如年齡、姓名、班級等。

          3、激發(fā)幼兒良好的交往欲望。

          4、小4班前橡膠地毯上。

          活動過程:

          1、各班在教室里,教師談話,提出交往按求(能講述自己的年齡、姓名、班級等)及友好交往的態(tài)度。

          2、到場地上,幼兒自己交往認識新朋友,互贈禮物,交談,介紹。教師注意觀察幼兒的自主交往,請交往能力強的幼兒,幫助個別不主動的幼兒交往。

          3、各班幼兒回教室,教師請小朋友介紹自己認識的朋友。

          4、教師小結(jié)孩子交往情況。

          活動結(jié)果:

          混齡活動的'開展,有助于幼兒交往能力的發(fā)展,對不同年齡幼兒的促進作用。

          活動案例:

          大4班:王傳丹小朋友找到一個小班小朋友,一會兒她走過來,說:“老師,小弟弟不說話,他是不是嘴巴壞了?”師:“你告訴他,你的名字了嗎?有沒有告訴他你要和他作朋友呢?有把禮物送給他?”王傳丹:“沒有,我忘了,我馬上去告訴他!”

          分析:現(xiàn)在的孩子都是獨身子女,時常是自己一個人玩,以自己為中心,不會設(shè)身處地的為別人考慮,在這次活動中,我們提供不同年齡段的交往場所,讓大班孩子去主動認識弟弟妹妹,為比自己小的孩子著想,在與他們交往的過程中,會關(guān)心,照顧年幼的孩子。

        活動方案 篇4

          一、活動宗旨:打造《xx早報》貼近讀者的媒體形象,樹立淮南知名企業(yè)的在消費者心中良好的品牌形象,增強品牌影響力。

          二、活動名稱:攜名企走基層 清涼送到心坎上

          三、主辦單位:xxx

          四、協(xié)辦單位:中北巴士、淮南市環(huán)衛(wèi)處、淮南市城建局、淮南市交警支隊、淮南礦業(yè)集團礦區(qū)、淮南市知名企業(yè)

          五、出版媒介:xx早報壹周

          六、出版日期:20xx年7月20日(暫定)

          七、特刊版面:16個全彩版

          八、特刊發(fā)行:跟隨《xx早報》發(fā)行,另加印400份在各送清涼單位現(xiàn)場贈閱。

          九、活動安排:

          第一階段: 7月10日―19日,《xx早報壹周》推出系列專欄――烈日下的勞動者。用具有視覺沖擊力圖片反映高溫從業(yè)人員的工作環(huán)境和工作狀態(tài),引發(fā)社會關(guān)注。

          第二階段:7月20日―27日,在最熱的'三伏天里,《xx早報》攜手參與活動商家走進公交車司機、環(huán)衛(wèi)工人、城建工人和礦區(qū)工人工作一線,為在烈日酷暑中堅守崗位的辛勤勞動者送去慰問和消暑用品,體現(xiàn)社會和企業(yè)的關(guān)懷。

          第三階段:根據(jù)記者對活動現(xiàn)場的全程采訪報道,出版紀念專版。

          十、特刊出版:

          第一板塊:現(xiàn)場直擊。通過記者對高溫勞動群體的采訪,圖文并茂的體現(xiàn)不同工種的工作環(huán)境。

          第二板塊:清涼送到心坎上。對參與商家單獨報道,通過記者現(xiàn)場觀察,對商家對一線工作者的慰問、贈送、互動等環(huán)節(jié)的采訪,及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參與原因、一線勞動者的感受等細節(jié)的采寫,體現(xiàn)參與商家的社會責(zé)任感,圖文并茂,極具沖擊力和宣傳效果。

          十一、商家參與方式:

          1.商家可通過報名加入本次活動,活動費用為2萬元(可抵部分品牌產(chǎn)品,產(chǎn)品全部贈送給被慰問單位的一線勞動者);

          2.所有實物產(chǎn)品均統(tǒng)一放置于印有參與商家品牌logo的包裝袋內(nèi);

          3.《xx早報》對本次活動的所有宣傳中,均提及參與活動的品牌商家;

          4.在特刊中對參與商家進行圖文并茂的新聞宣傳;

          5.參與商家可在特刊上刊登彩色二分之一版硬廣一次;

          6.《xx早報》對此次參與商家均將贈送活動紀念牌匾一個,并將對其新聞宣傳;

          7.活動當(dāng)天組織參與品牌商家負責(zé)人與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席發(fā)車儀式,并對各品牌負責(zé)人進行專訪;

          8.贈送一篇參與商家的企業(yè)宣傳軟文(800字以內(nèi))。

        活動方案 篇5

          一、活動目的:

          1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采,讓家長了解學(xué)前班一年的教育成果。2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜學(xué)前班的學(xué)習(xí)和

          生活,記住這一美好而難忘的時刻。

          3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往,并使家校聯(lián)系得以加強。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、至少提前2周排練需要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)一年來的.教

          育成果或幼兒能力的提升。

          2、提前認真填寫畢業(yè)手冊后(成長檔案),將成長檔案用絲帶

          綁好,素質(zhì)匯報結(jié)束時將成長檔案作為畢業(yè)禮物送給家長和幼兒。

          3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表,準(zhǔn)備發(fā)言稿、

          主持詞。

          4、安排照相,錄像人員。

          5、場地布置,音響、紅地毯、教室背景布置。

          6、向家長頒發(fā)邀請函,了解活動流程。

          三、活動時間:20xx年6月30日上午8時30分(暫定)。

          四、活動過程:

        活動方案 篇6

          一、活動目的

          我校為了進一步增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,豐富我校的校園活動。

          二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組 長:z

          副組長:z

          組 員:各班主任、體育教師

          三、參加對象: 3-6年級全體在校生,學(xué)前班、一、二年級以表演的形式參加活動。

          四、比賽時間:20xx年 04月 12日 上午(遇雨順延)

          五、比賽地點:學(xué)校操場

          、比賽內(nèi)容:希望風(fēng)帆(第三套小學(xué)生廣播體操)。

          七、比賽順序:按照各班抽簽的序號進行。

          八、獎項設(shè)置:第一名(1個):150元;第二名(3個):120元;第三名(5個):100元;鼓勵獎:80元,參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。(評委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價值10以內(nèi)的物品。)

          九、評比標(biāo)準(zhǔn):

         。ㄒ唬┤藛T要求:原則上每班全體學(xué)生參賽。(注:身體有缺陷的'學(xué)生可不參加比賽,但不扣分,賽前要確定不參加的名單,比賽當(dāng)日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單)無故不參加者,每少1人,從班級總分中扣1分。

          (二)比賽要求:

          1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名,負責(zé)進退場、報告和領(lǐng)操,要求聲音響亮,動作規(guī)范。

          2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

          3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊,從低至高排列。

          4、廣播操動作準(zhǔn)確、整齊有力。

         。ㄈ┚唧w要求:

          1、比賽采用一次性決賽的辦法,當(dāng)場公布比賽結(jié)果。

          2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

          3、進退場由各班領(lǐng)操員指揮,進場后向裁判報告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù),裁判同意后方可進行比賽。

         。ㄋ模┰u分標(biāo)準(zhǔn):比賽采用百分制標(biāo)準(zhǔn)評分

          1、精神面貌精神飽滿,體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌( 10分)

          2、服裝統(tǒng)一,整潔大方。( 5分)

          3、隊列整齊,隊伍有序。(15分)

          4、領(lǐng)操員站位得當(dāng),調(diào)動隊伍合理,動作正確、規(guī)范。(10分)

          5、進退場做到動作迅速,整齊,精神抖擻 。(20分)

          6、廣播操動作準(zhǔn)確、整齊有力、合節(jié)拍。(40分)

          十、評委人員:

          評委員:z(裁判長)、z

          統(tǒng)計員:z

          十一、安保組:

          1、z

          2、學(xué)校保安(z)

          3、班主任及科任教師

        活動方案 篇7

          一、 活動目的

          為了更好落實 “立德樹人”的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,全面實施素質(zhì)教育,積極落實《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,》,進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展,展示學(xué)生藝術(shù)才華,給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng),激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好,展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富學(xué)生的課余文化生活,提高綜合素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展,特舉辦本屆“校園藝術(shù)節(jié)”。

          二、 活動項目和形式

          本屆藝術(shù)節(jié)項目分為:藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。

          三、 主題和內(nèi)容

          本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“放飛童年夢想 我的中國夢”為主題;顒觾(nèi)容要圍繞主題,充分反映小學(xué)生熱愛祖國,奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具時代特征、校園特色、學(xué)生特點,要堅持先進文化導(dǎo)向,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

          (一)藝術(shù)表演項目

          1.聲樂類獨唱、歌伴舞

          2.器樂類學(xué)生樂器表演:電子琴 鋼琴獨奏

          3.舞蹈類

         。1)舞蹈表演:群舞《和諧陽光》

         。2)整班學(xué)生表演武術(shù) 棍術(shù) 籃球操

         。ǘ┧囆g(shù)作品類

          1、作品形式

         。1)書法:毛筆、硬筆書法;

          (2)繪畫:水粉、蠟筆畫

         。3)攝影:藝術(shù)照片;

         。4)小制作:泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等;

         。5)剪紙。

          2、作品內(nèi)容要求

         。1).緊扣“美麗中國夢”的藝術(shù)節(jié)主題,力求讓學(xué)生在活動中獲得美的`感受,增強鑒賞美的能力,激發(fā)創(chuàng)造美的興趣,樹立正確的審美觀、人生觀。

          3.貼近教育實際和學(xué)校生活,充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌,反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。

          4、要求:

          (1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名;

          (2)為便于評選,書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格

          (3)每班上交5個作品,按年級分類評出一等獎三個,二等獎三個。

          四、時間

          4月6日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動方案4月6日至5月5日各節(jié)目訓(xùn)練5月20日藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽5月25藝術(shù)作品類評比6月1日藝術(shù)節(jié) 藝術(shù)表演及藝術(shù)作品展

          五、活動思路

          1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術(shù)表演類節(jié)目表演,同時進行藝術(shù)作品展。

          2、表彰包括優(yōu)秀中隊、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員。

          3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌,會前布置會場。

          六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求

          1、每個年組編排參評三個節(jié)目,音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題,年紀間要避免雷同。

          2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。

          3、進入決賽的節(jié)目記入給與獎勵,一等獎給編導(dǎo)老師加10分,二等加8分,為鼓勵班主任和指導(dǎo)老師參與表演,親自參加演出的再加2分。節(jié)目評獎數(shù)量:16個一等獎8個二等獎8個

          4、節(jié)目上報后學(xué)校要進行必要的調(diào)整,避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)校現(xiàn)有的,也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買,但必須報學(xué)校批準(zhǔn)。

          七、人員安排

          1、領(lǐng)導(dǎo)安排:總負責(zé):張紅一年級:王秀蓮二年級:宋艷紅三年級:張華四年級:張金美五年級:張艷芳六年級:劉萬景

          2、具體工作人員安排:路娟:國旗班 組織全校互動 學(xué)生、教師、家長聯(lián)唱。石楊楊:鼓樂隊表演。張紅:開場舞、指導(dǎo)四年級。高斌 周光偉:舞臺設(shè)計、指導(dǎo)紙裝表演。

        活動方案 篇8

          一、活動主題:

          勵志啟航,相約凌水河畔

          二、活動目的:

          1回報母校,為母校高中生提供更多資訊服務(wù)

          2推進海事大學(xué)教育拓展工作,擴大海事大學(xué)在中學(xué)的影響 3提高社會實踐能力,承擔(dān)社會責(zé)任

          三、活動時間:

          20xx年春節(jié)前后

          四、活動地點:

          唐山市唐?h第一中學(xué)

          五、活隊成員:

          大連海事大學(xué)1x級學(xué)生

          徐鵬 孫志超 張海斌 馬海波 李杭靈

          六、活動內(nèi)容:

          1、 組織開展以感恩母校為主要內(nèi)容的個人情況匯報會

          2、 以魅力海大為主要內(nèi)容的大學(xué)介紹宣講會

          3、 以勵志為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

          七、活動流程

         。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:

          1、 準(zhǔn)備宣傳材料

          2、聯(lián)系活動學(xué)校,確定活動地點時間及形式

          3、制作宣傳冊

         。ǘ┚唧w活動流程: (可分兩至三次活動,活動流程類似) 1 觀看海大宣傳短片

          2 海大各學(xué)院學(xué)科介紹

          3海大招生政策介紹

          4活動成員學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

          5現(xiàn)場問答

          八、預(yù)期效果:

          1、使更多高中生了解海大,喜歡海大,了解海大的`招生政策

          3、使更多高中生了解有效復(fù)習(xí)的方法

          4、使更多高中生了解高考及填報志愿的注意事項

          九、資金預(yù)算:

          1、橫幅: 150

          2、宣傳單及海報: 100

          3、資料及復(fù)印:100

          經(jīng)費合計:350

        活動方案 篇9

          南溫川的各位父老鄉(xiāng)親:

          遠在他鄉(xiāng)的你或許你已經(jīng)功成名就,或許你還在為生計而奔走,而內(nèi)心深處那份共通的同鄉(xiāng)誼、故鄉(xiāng)情,卻一直在內(nèi)心深處澎湃著,同鄉(xiāng)會聚會通知。想起小時候一起玩耍的伙伴,想起小時候所住的老院子,想起小時候上學(xué)的學(xué)校,想起溫川的每一個地方,每一片景色,都是那么清晰、那么親切,想起溫川的一切,都是那么幸福。走在繁華的大街,能見到一個村的人總有說不完的話。為了增進我們溫川人的友誼、感情,我們的“夢回溫川”微信平臺已經(jīng)建立起來,受到了大家的歡迎。然而,幾年甚至幾十年不見,人的樣子也發(fā)生了許多變化,為了讓大家能更好的交流,相聚經(jīng)多數(shù)人支持,組委會準(zhǔn)備在20xx年新年之際發(fā)起“夢回溫川、相聚溫川”的聚會活動

          此同鄉(xiāng)聯(lián)誼會以“鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情、交流”為主題。目的是為了加深老鄉(xiāng)之間的認識、了解,增強老鄉(xiāng)之間的親切感與凝聚力。

          一、聚會內(nèi)容

          A、聚會時間:

          20xx年2月13日(星期六)農(nóng)歷正月初六

          請參會人員于當(dāng)日上午9點之前到達,估計到晚上8點左右結(jié)束。(根據(jù)報名人數(shù)--地點村委會)

          B、聚會人員: 所有南溫川的老鄉(xiāng)

          C、主要內(nèi)容;

          上午:1、見面后互相認識,溝通交流。

          2、開始秧歌文藝活動,鑼鼓組委會準(zhǔn)備,表演道具自備(如果錢多就請唱票的,如

          果錢少就自己敲鑼鼓)

          中午:3、通過聚餐大家互相交流溝通增加了解。中午聚餐標(biāo)準(zhǔn)為(每桌240元6冷8熱)

          4、組織集體照合影照片。(如果人數(shù)多就按年齡段分開合影,如果人數(shù)少就全體人員一起合影)。 下午:5、繼續(xù)秧歌文藝活動

          6、5:30簡單吃飯

          7、6:30進行放旺火看小型煙花,還可以文藝表演。

          二、聚會費用預(yù)算

          1、所有在外的南溫川人男的標(biāo)準(zhǔn)為:成家結(jié)婚的每人最低200元起,上不封頂,沒有結(jié)婚的'已經(jīng)掙錢的每人100元起;女的標(biāo)準(zhǔn)為:無論成家與否每人100元起。大家可以在此基礎(chǔ)上增加金額上不封頂,上學(xué)的孩子和60歲以上的人員可免費參加聚會。費用盡量報名時交給組織人員也可報到登記時交納。

          2、預(yù)計開支費用:購買花生、瓜子、糖、購買煙花、飯費、印刷照片等

          3、所有收的錢以花名+錢額的方式公布,所有開支的錢要發(fā)至群里和在村里張榜公布。 三、報名須知

          1、請大家通過微信群公告、留言通知宣傳或用手機、短信等相互轉(zhuǎn)告

          2、確認參與的報名給組織者,以便統(tǒng)計人數(shù)報名時請把錢數(shù)、姓名、電話和回村的人數(shù)一起告訴組織人員,各個年齡的組織人員做好登記。

          3、報名日期:聚會發(fā)通知時至聚會當(dāng)天。

          4、請報名人員務(wù)必準(zhǔn)時到聚會地點,臨時有事的請及時通知組織者 七、特別提醒事項

          1、除以上指定聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系電話外,未指定的聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系電話請斟別,以防受騙。

          2、注意安全,遵守交通規(guī)則,不要酒后駕車,不要闖紅綠燈等。本活動屬自愿自助式活動,若發(fā)生任何不可抗力因素而導(dǎo)致有意外事故發(fā)生的,均與組織者無關(guān)。

          3、我們是一個團隊,請你聽從組織人員安排。

          4、請按登記表內(nèi)容登記你的資料,我們將在會后整理出通訊錄發(fā)給有需要的與會同鄉(xiāng)。 5、男人愛酒,但不要勸酒。保持頭腦清醒的你,給同鄉(xiāng)更多的和氣。

          聚會組織組長 :副組長: 會 計:

          聚會簽到簿

        活動方案 篇10

          活動目標(biāo):

          1、通過活動讓幼兒知道依賴成人是不對的,自己的事情應(yīng)該自己做。

          2、培養(yǎng)幼兒獨立的生活能力,培養(yǎng)成功感和自信心。

          活動準(zhǔn)備:電腦動畫、幼兒坎肩、鞋子、衣服、磁帶《我有一雙小小手》《不再麻煩好媽媽》、獎牌、錄音機

          活動進程:

          1、導(dǎo)入部分:猜謎——手

          提問幼兒:我們的小手能干嗎?(吃飯、穿衣……)小朋友回答得對,我們的手可以做很多事情,可是有個叫毛毛的小朋友,他也有一雙小手,他的小手又干了些什么呢?現(xiàn)在我們一起來看看好嗎?

          2、中間部分:

          放電腦動畫片 幼兒觀看電腦動畫

          (老師與幼兒圍坐在一起)如圖,老師提問:

          (1)“毛毛的小手都干了什么?”

         。ㄊ裁匆膊桓桑燥、穿衣、穿鞋……都讓媽媽干)

         。2)毛毛這樣做對嗎?(不對)為什么?應(yīng)該怎樣做?

          自己穿衣服、自己吃飯、洗臉、自己穿鞋……

          (3)小朋友你們在家是怎樣做的?都做了哪些事情?

         。ㄗ约撼燥垺⒋┮、穿鞋……)

          你們做的`很好,自己的事情自己做,不會做的事要學(xué)著做,什么事都讓爸爸媽媽做是不對的。

         。 4)組織幼兒討論:你除了自己的事自己做,還幫媽媽做了哪些事?

         。⊕叩、拿拖鞋、給媽媽捶背……)

         。 5)教師小結(jié):小朋友的小手真能干,自己事情自己做還幫媽媽干活,你真棒!

         。 6)今天老師為你們準(zhǔn)備了衣服、鞋子,我們來比賽看誰穿得快,比比誰的小手最能干。

         。 7)放歌曲《我有一雙小小手》幼兒分組比賽穿衣、穿鞋。

         。 8)為幼兒發(fā)獎牌,幼兒自我鼓勵我真棒,我能行。

         。 9)小結(jié):小朋友自己的事自己做得很棒,你們的媽媽要看到你穿得那么快那么好一定很高興,媽媽工作很辛苦,我們自己的事自己做,不要再麻煩媽媽好嗎?

          3、結(jié)束部分:

          幼兒表演歌曲《不再麻煩好媽媽》,結(jié)束。

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