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        端午節(jié)的習(xí)俗方案

        時間:2025-01-06 10:00:13 活動方案 我要投稿
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        關(guān)于關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗方案

          為了確保事情或工作扎實開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的關(guān)于關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗方案,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗方案

        關(guān)于關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗方案1

          一、指導(dǎo)思想

          深入貫徹落實,以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動,引導(dǎo)師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高科學(xué)意識,促進人與自然和諧相處。

          二、活動目的:

          1、了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

          2、感受中國文化節(jié)日的特點,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

          3、理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)涵,增強節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

          三、活動主題:

          育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心。

          四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:馬艷

          副組長:黃曉莉

          組員:羅玉華、童秀麗、朱饒桂、全體班主任。

          五、活動內(nèi)容

          (一)以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題,廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識教育活動,在升旗儀式中開展相關(guān)主題的國旗下講話,在學(xué)生中開展端午節(jié)手抄報競賽,引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。

          (二)開展“與媽媽共同包粽子”等活動,共同體驗中國傳統(tǒng)文化瑰寶。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,說到端午不能不提粽子,粽子儼然已經(jīng)成為端午節(jié)的代表。在端午佳節(jié),和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進粽子里,可以增加孩子和家長對中國傳統(tǒng)文化的'了解和認知感,培養(yǎng)親子感情。

          六、活動過程:

          第一步:準(zhǔn)備階段(6月5日——6月9日)

          作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨特的&39;由來傳說和習(xí)俗活動,因此了解端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識,這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下,通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料,開設(shè)國旗下專題講話,讓學(xué)生去認識和了解端午節(jié),對端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動都能了如指掌。

          第二步:實施階段(6月11日——6月15日)

          1、學(xué)生制作手抄報。(責(zé)任人:班主任)

          通過制作手抄報,使對端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動都能了如指掌,爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”。

          2、國旗下的講話。

          主題:端午節(jié),人類獨特的文化記憶。

          主講人:鄭樓惠子

          3、開展端午實踐活動:“與媽媽共同包粽子”活動。

          在臨近端午節(jié)期間,各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊,并寫一篇日記,在班隊課上與全班學(xué)生進行交流。(責(zé)任人:輔導(dǎo)員)

          七、活動要求

          1、認真部署,廣泛宣傳

          充分認識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑,是對學(xué)生進行德育的重要資源。提高認識,認真部署,切實保證此次文化活動落實到位。

          2、講求方法,注重實效

          目前,廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認識日漸淡薄。因此,在開展此次主題活動中,要講求方法,注重實效,加大宣傳教育力度,積極營造弘揚民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。

        關(guān)于關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗方案2

          一、活動主題

          端午購物嘉年華送禮獻真情

          二、活動時間

          20xx年xx月x日——x月x日

          三、活動內(nèi)容

          1、端午節(jié)當(dāng)天,前xx名持會員卡的顧客在超市一次購物滿xx元,即送粽子一個。

          2、投色子、贏雞蛋

          活動期間,超市一次購物滿38元,可到投色子一次,并根據(jù)所投的`點數(shù),獲得與點數(shù)相同的雞蛋。

          準(zhǔn)備大色子一個,直徑800×800(白色紅字)

          準(zhǔn)備好雞蛋票,雞蛋票種類分別是1個,2個,3個,4個,5個,6個各印刷。

          時間安排表:

          項目負責(zé)部門要求時間

          生鮮、外租區(qū)特價商品門店不低于30種,每天至少2種排隊驚爆價商品xx月xx日前

          其他特價商品采配:

          1、采配與各店部組長溝通,聯(lián)系適合各店且有力度的特價商品

          2、各店特價不低于xx種,每天至少xx種排隊驚爆價商品xx月xx日前

          3、贈品各門店配合活動使用x月x日前

          4、拍照營運部xx月x-x日

          5、DM單頁制作營運部x月x日-x月x日

          6、噴繪、寫真制作營運部x月x日前

          7、DM單頁發(fā)放門店x月x日

          宣傳方式:

          1、DM廣告:

          x超市x

          x超市x

          x超市x

          費用共計:xx

          2、噴繪寫真

          x超市x寫真版x個費用xx元

          x超市x噴繪x個費用xx元

          x超市x寫真x個費用xx元

          費用共計:xx元

          3、店外:各店聯(lián)系供應(yīng)商進行場外演出、產(chǎn)品展示。

          店內(nèi):dm單頁宣傳、堆頭、海報宣傳活動期間。

        關(guān)于關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗方案3

          活動目的:

          1、為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發(fā)展。

          2、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

          活動準(zhǔn)備:

          糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等

          活動項目:

          主持人致開場辭:

          淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們實驗幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié),F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!

          一、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

          小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

          小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

          小(3)“粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

          小(4)五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

          二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。

          三、親子游戲《袋鼠》

          人數(shù):8對(父母與幼兒合作)

          形式:單面接力

          準(zhǔn)備:各班粽子二個,終點處擺椅子四把。

          玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子,教師發(fā)令后,家長抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過椅子,返回,將粽子交給第二對家庭,繼續(xù)游戲,以先完成的一組為勝。

          四、《賽龍舟》

          人數(shù):4對(父或母與幼兒合作)

          形式:單面接力

          準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個,塑料椅子若干。

          玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

          五、《快樂運粽子》

          人數(shù):8對

          形式:對面接力

          準(zhǔn)備:各班小桶一個,粽子若干。

          玩法:幼兒提著小桶,走過獨木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。

          六、“嘟嘟嘟”跑得快

          人數(shù):8對

          形式:對面接力

          準(zhǔn)備:各班一個呼啦圈,兩個粽子。

          玩法:以班級為單位,8個家庭組合為一組進行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個粽子做方向盤,家長蹲下作車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的.腹部,一頭家長用雙手握住,小車以最快速度前進,至對面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級獲勝。

          親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

          在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來,好嗎?(對唱:你快樂嗎?我很快樂!)

          最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠。

        關(guān)于關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗方案4

          一、活動主題

          濃濃端午情,團圓家萬興

          二、活動時間

          6月19日---6月24日

          三、活動范圍:

          xx商務(wù)酒店各營業(yè)點

          四、活動目標(biāo)及活動宗旨:

          活動為期6天,預(yù)計實現(xiàn)營銷營業(yè)額:

          餐飲48000元

          房務(wù)11592元

          棋4800元

          通過捆綁式營銷,帶動其他營業(yè)點銷售額。

          五、活動內(nèi)容

          1、餐飲推出:團圓宴__元起。

          2、活動期間:

          在餐飲消費滿399元,折后送棋室消費代金券10元,以后每超過100元送棋消費或客房房費代金券5元。(金額待定)

          B.餐飲推出各種特色粽子,并對客出售(指宴會客人購買帶走)。(餐飲提報)

          六、活動要求:

          1、請各部門、各營業(yè)點熟悉活動的時間及內(nèi)容;

          2、請餐飲部制作主題宴會菜譜、各種特色粽子及價格;

          3、營銷部做好宣傳;

          七、宣傳方式:

          1、酒店立牌

          2、短信

          3、酒店季刊

        關(guān)于關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗方案5

          活動目標(biāo):

          1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

          2、能認真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

          活動準(zhǔn)備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

          活動過程:

          1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

          指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

          2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

          指導(dǎo)語:①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

          3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

          童謠《拍手歌》(語言)

          活動目標(biāo):

          1、理解、學(xué)習(xí)童謠,能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠,對童謠活動感興趣。

          2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗,嘗試續(xù)編童謠,體驗編編、說說、玩玩的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實物。幼兒進行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。

          活動過程:

          1、欣賞童謠,理解主要內(nèi)容。

          (1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的.經(jīng)驗。

          指導(dǎo)語:端午節(jié),人們都會有些什么活動?

          (2)欣賞童謠《拍手歌》,理解主要內(nèi)容。

          指導(dǎo)語:①在這首童謠里,你聽到了什么?②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況,幫助幼兒理解門插艾、香滿堂等。)

          2、學(xué)習(xí)童謠,了解拍手游戲的玩法。

          (1)嘗試朗誦童謠。

          (2)討論拍手游戲的玩法,激發(fā)朗誦興趣。

          指導(dǎo)語:①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)

          (3)兩兩結(jié)伴,邊拍手邊朗誦童謠。

          3、遷移端午經(jīng)驗,嘗試續(xù)編童謠。(如:五月五,是端陽,香包帶,香滿堂;五月五,是端午,龍船下水人跳舞。)

          4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

        關(guān)于關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗方案6

          一、活動時間

          20xx年6月19日下午四時。

          二、活動地點

          局培訓(xùn)中心食堂一樓餐廳。

          三、活動方案

          1.包粽子所需原材料和用具由食堂負責(zé)準(zhǔn)備,包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。

          2.活動共分為8個組,每組三人。按人員進場時間,按序編組,額滿為止。

          3.擔(dān)任裁判的同志不參加比賽。

          4.比賽結(jié)束后,由裁判組匯總比賽情況,評選出一等獎一個,獎品為夏涼被3條;二等獎兩個,獎品為高級圍裙各3條;三等獎五個,獎品為保健磁療拖鞋各3雙。

          5.比賽結(jié)束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動。

          xx市審計局工會委員會

          20xx年6月14日

          包粽子比賽規(guī)則

          一、參賽人數(shù):

          每組選手三人,共24人。

          二、比賽時間:

          以哨聲為準(zhǔn),共15分鐘。

          三、質(zhì)量要求:

          1.粽子大小適中、均勻。

          2.四角不露餡(不漏沙)。

          3.捆扎整齊、不松線。

          4.每個粽子里有且只有一顆紅棗。

          四、評分標(biāo)準(zhǔn):

          1.以粽子數(shù)量定總分,每個粽子為1分,以總分定優(yōu)勝(包扎完整的`計入數(shù)量)。

          2.整體大小不適中、個頭不均勻,扣1分。

          3.桌面、環(huán)境不衛(wèi)生、不整齊,扣1分。

          4.捆扎松線、或不整齊,每個扣0.1分。

          5.四角有露餡(漏沙),每角扣0.1分。

          五、裁判職責(zé):

          以哨聲為號,哨聲后停止比賽,裁判計算數(shù)量,參賽選手清理桌面。

        關(guān)于關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗方案7

          為進一步加強未成年人思想道德教育,結(jié)合本校彩豆文化特色,通過“彩豆情懷,端午顯愛”,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

          二、活動設(shè)計

         。ㄒ唬┱乙徽

          對象:1年級學(xué)生

          要求:從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

         。ǘ┱f一說

          通過午會課、班會課、班隊課,組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。

          1、對象:1年級學(xué)生

          要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗。

          2、對象:1年級學(xué)生

          要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事。

          3、對象:1級學(xué)生

          要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的.故事;說說屈原的詩詞。

          (三)畫一畫

          對象:1級學(xué)生

          要求:以“走近端午”為主題制作一份小報,能反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報,5年級為電腦小報。

         。ㄋ模⿲懸粚

          通過黑板報、班級櫥窗等陣地,進行環(huán)境布置設(shè)計。

          對象:1級學(xué)生

          要求:以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學(xué)生以寫信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信,說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學(xué)生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

         。ㄎ澹⿲W(xué)一學(xué)

          對象:1年級學(xué)生

          要求:以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

         。┍纫槐

          對象:1級學(xué)生

          要求:以“六一我作主、端午我進步”為主題,進行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項技能的小故事。

        關(guān)于關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗方案8

          一、設(shè)計思考

          端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:

         、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

         、诙宋绻(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。"五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

         、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

         、芏宋绻(jié)有特別的食品--粽子,它是多種形狀、多種口味的。

         、荻宋绻(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

          二、各年齡段主題活動目標(biāo)年齡段小班主要目標(biāo)

          (1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

          (2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂

          三、主題活動實施概況

          四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          (1)園內(nèi)大廳布置"賽龍舟"的場景;

          (2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

          (3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的.發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗:

         、僦、大班可以以"我的調(diào)查"、"我的發(fā)現(xiàn)"等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;

         、谛“鄤t可以以"我們在端午節(jié)里"為題展出幼兒的活動情況;

          (4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:

         、賵D書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;

         、隗w育角:提供"賽龍舟"游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;

          ③動手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

          (5)家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等資源利用

          (1)請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;

          (2)請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

          (3)在本地組織"賽龍舟"活動時,組織師幼前往參觀并攝像

          五、主要教育活動方案

          (一)小班活動一:參觀端午節(jié)的環(huán)境主要涉及領(lǐng)域:社會活動目標(biāo):

          1.通過參觀園內(nèi)環(huán)境,感受節(jié)日氛圍。

          2.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

          活動準(zhǔn)備:

          園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

          活動過程:

          1.談話,激發(fā)參觀興趣。

          2.參觀園內(nèi)環(huán)境,自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

          3.集體交流,了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

          ★指導(dǎo)語:

         、倌憧吹搅耸裁?

         、谟變簣@里為什么要掛這些東西?

          活動二:好吃的粽子主要涉及領(lǐng)域:科學(xué)活動目標(biāo):

          1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

          2.喜歡吃粽子,通過品嘗活動進一步感受節(jié)日的愉快。

          活動準(zhǔn)備:

          1.粽葉、糯米、棉線。

          2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。

          活動過程:

          1.觀察粽子,知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,激發(fā)活動興趣。

          2.進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

          ★指導(dǎo)語:粽子是什么樣子的&39;?聞起來有什么味道?

          3.觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過程。

          (1)知道材料的名稱,了解其用途。

          ★指導(dǎo)語:包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

          (2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

          4.品嘗粽子,體驗快樂。

          (1)探索剝粽子的方法。

          (2)品嘗粽子,與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

          活動三:綠豆糕主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)活動目標(biāo):

          1.嘗試用油泥自制"綠豆糕",感受做做、玩玩的快樂。

          2.注意保持桌面的干凈,有良好的活動習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:

          小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

          活動過程:

          1.觀察綠豆糕的外形,激發(fā)興趣。

          ★指導(dǎo)語:這是什么?它是什么樣子的?

          2.討論制作綠豆糕的方法及要求。

          (1)討論制作綠豆糕的方法。

          ★指導(dǎo)語:怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況,請個別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)(2)討論制作綠豆糕的要求。

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