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        幼兒園戶外活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-11-20 16:36:49 活動(dòng)方案 我要投稿

        [實(shí)用]幼兒園戶外活動(dòng)方案

          為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的幼兒園戶外活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [實(shí)用]幼兒園戶外活動(dòng)方案

        幼兒園戶外活動(dòng)方案1

          一、設(shè)計(jì)意圖:

          中班幼兒喜歡到戶外去活動(dòng),做游戲,為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和協(xié)作能力,我精心的設(shè)計(jì)了過隧道游戲,通過這個(gè)游戲,使幼兒獲得游戲樂趣,并在游戲中磨練自己勇氣和信心,養(yǎng)成不怕困難的習(xí)慣和決心。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和在集體中的配合能力。

          2、增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。進(jìn)一步學(xué)會(huì)了集體合作。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、哨子一個(gè),小紅旗兩個(gè)

          2、音樂《一起加油》

          四、活動(dòng)過程:

          教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。蹲下,起來,慢跑,扭腰等。

          1、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景。其他幼兒認(rèn)真看。

          老師問,隧道里面黑乎乎的,你們怕不怕?(幼兒回答,不怕)你們想不想?yún)⒓舆@個(gè)游戲啊?(幼兒回答,想)下面我們一起看看誰是一個(gè)小勇士好不好(幼兒回答,好)此時(shí)幼兒以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

          2、游戲分組

          將全班幼兒分成兩個(gè)小組,每個(gè)小組的一半幼兒站成兩排,按順序每?jī)蓚(gè)幼兒手抓手,舉過頭頂,身子稍微向前傾斜,兩隊(duì)之間便有了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的洞,這就是隧道的`模擬,另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去,看看那個(gè)小組最先完成,就發(fā)給他們一個(gè)小紅旗。讓后幼兒換角色進(jìn)行游戲。

          3、開始游戲

          幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著,并嘴里一起喊著加油!!!過隧道的幼兒緊張的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛還不是看看另一組的小朋友,害怕被他們爭(zhēng)了先。

          4、一輪完成后,幼兒換角色進(jìn)行游戲。

          五、活動(dòng)反思

          過隧道游戲?qū)τ變簛碚f,很刺激,是個(gè)有點(diǎn)冒險(xiǎn)的游戲,所以幼兒們精力都很集中,專注,在這個(gè)游戲中,幼兒學(xué)會(huì)了集體合作,理解了集體合作的重要性。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂,鍛煉了自己的自信

        幼兒園戶外活動(dòng)方案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          初步掌握兩人近距離互相拋接球的方法。

          能集中注意力,觀察球的飛行方向接球,提高接球潛力。

          愉快地參加活動(dòng),體驗(yàn)合作活動(dòng)的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          球人手1個(gè),球筐8個(gè)。

          小豬胸飾人手1個(gè)。

          音樂磁帶、錄音機(jī)。

          活動(dòng)過程:

          (一)準(zhǔn)備活動(dòng)。

          幼兒佩戴胸飾扮小豬,教師扮豬媽媽:小豬們,每人拿一個(gè)球跟媽媽一起來做操吧!

          教師放音樂,幼兒持球聽音樂做“豬小弟運(yùn)動(dòng)操”(教師自編)。結(jié)合操節(jié)動(dòng)作進(jìn)行拋接球、滾球、拍球等活動(dòng)。

          幼兒自由玩球,教師提醒幼兒用各種方法玩球。

          (二)游戲“你拋我接”。

          教師:我剛才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友探索出了新玩法,請(qǐng)他們表演給大家看。

          請(qǐng)兩名幼兒示范互相拋接球。

          教師:他們的手是怎樣拿球的?在拋接球時(shí),怎樣拋接才能使球不掉地?

          教師邊示范講解動(dòng)作要領(lǐng):五指分開,雙手持球,拋向?qū)Ψ?接住球)。

          幼兒自由結(jié)伴練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

          圓圈拋接球:幼兒站成一個(gè)大圓,教師站在圓圈中間,邊喊幼兒的`姓名邊向他拋球,被喊到的幼兒接住球,迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他拋球,然后回原位,第二名幼兒接住球后再循環(huán)游戲,依次傳球。

          (三)游戲“豬小弟運(yùn)西瓜”。

          向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則:幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。聽信號(hào)、每隊(duì)排頭從球筐里取出一個(gè)球,轉(zhuǎn)身拋給第二個(gè)幼兒,依次拋到最后的幼兒,該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里。最快將“西瓜”運(yùn)完的隊(duì)伍為優(yōu)勝。若球沒接住,則務(wù)必重新拋接,再向后傳。

          幼兒游戲2~3次。

          (四)結(jié)束游戲。

          幼兒進(jìn)行放松整理。

          師幼共同收拾器材,回活動(dòng)室。

        幼兒園戶外活動(dòng)方案3

          當(dāng)我們和孩子一起吹著空調(diào),吃著披薩,玩著手機(jī)的時(shí)候,有一群孩子,他們每年只能見父母幾次面,田間地頭是他們的快樂天地,青蛙蚱蜢是他們的伙伴。

          當(dāng)孩子向我們?nèi)鰦、發(fā)脾氣的時(shí)候,有一群孩子,他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦,聽到手機(jī)那頭父母的聲音,守著爺爺奶奶,已經(jīng)覺得很幸福了。

          他們是中國一群普普通通留守兒童。

          7月6日,讓我們和xx教育電視臺(tái)《空中幼兒園》欄目一起,走近這群孩子,探訪留守兒童的幼兒園。

          活動(dòng)安排

          活動(dòng)日期:7月6日(周六)—7日(周日)

          活動(dòng)地點(diǎn):xx省xx市xx縣xx中心幼兒園

          活動(dòng)行程:

          7月6日(第一天)

          8:00出發(fā),5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)xx市xx縣;

          15:00到達(dá)xx中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng);

          《空中幼兒園》欄目贈(zèng)送禮物;

          xx幼兒園代表贈(zèng)送禮物;

          名師講壇頻道送教活動(dòng)(待定);

          文藝表演;

          小朋友互動(dòng);

          17:00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;

          晚上在xx酒店住宿。

          7月7日(第二天)

          8:30出發(fā),游玩xx風(fēng)景區(qū);

          15:00左右出發(fā)返錫。

          活動(dòng)費(fèi)用:

          親子(1大1。800元,(大人:500元,小孩:300元)

          每人一座,親子房一間,一早三正,活動(dòng)親子裝一套,活動(dòng)節(jié)目光盤一張。

          活動(dòng)建議:

          1、人人平等,不以己之優(yōu)越,比別人之困難;

          2、活動(dòng)期間,兩地小朋友1對(duì)1結(jié)伴活動(dòng),請(qǐng)為對(duì)方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;

          3、禮物建議:不建議送錢,家長(zhǎng)和孩子送禮物量力而行,不攀比,盡量不送電子產(chǎn)品,可送衣物、學(xué)習(xí)用品等;

          4、活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦,提前做好必要的生活準(zhǔn)備,如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。

          本次活動(dòng)由xx教育電視臺(tái)主辦,“名師講壇”頻道承辦,《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,xx實(shí)驗(yàn)幼兒園、xx區(qū)中心幼兒園、xx幼兒園、xx藝術(shù)幼兒園、xx中心幼兒園、xx幼兒園等協(xié)辦。

          溫馨提示:此次親子體驗(yàn)營活動(dòng)面向xx實(shí)驗(yàn)幼兒園的`中班孩子,名額是5組家庭,請(qǐng)需要參加的中班幼兒家庭向班主任報(bào)名,謝謝您的配合!

        幼兒園戶外活動(dòng)方案4

          一、小兔傳球(每班選擇4組)玩法:每5人一組,第一個(gè)幼兒開始運(yùn)球,繞過椅子將球運(yùn)回交給第二個(gè)幼兒,依次運(yùn)球,最后一個(gè)幼兒將球運(yùn)回終點(diǎn),按時(shí)間計(jì)分。

          規(guī)則:

          (1)幼兒必須繞過椅子,沒繞過椅子加20秒;

          (2)幼兒要將球運(yùn)回起點(diǎn)線才能將球交給下個(gè)幼兒,其他人不能給予任何幫忙,只能語言提示,若發(fā)現(xiàn)幫忙取消本次成績(jī)。

          (3)運(yùn)球時(shí),若球運(yùn)丟了要從丟的地方開始,若違規(guī)取消本次成績(jī)。

          二、單人跳繩:

          1、比賽時(shí)間為一分鐘;

          2、以班級(jí)為單位,五人同時(shí)進(jìn)行;

          3、三場(chǎng)比賽結(jié)束后,將班級(jí)五名隊(duì)員跳繩總數(shù)進(jìn)行排名,并公布最終比賽結(jié)果。

          三、雙人跳繩:

          1、比賽時(shí)間為一分鐘;

          2、以班級(jí)為單位,四組同時(shí)進(jìn)行;

          3、三場(chǎng)比賽結(jié)束后,將班級(jí)四組隊(duì)員跳繩總數(shù)進(jìn)行排名,并公布最終比賽結(jié)果。

          四、自行車競(jìng)速器材準(zhǔn)備:自行車數(shù)量比賽規(guī)則:幼兒騎自行車從起點(diǎn)到終點(diǎn),先到者為勝,不許用手推,中途摔倒爬起繼續(xù)。

          五、投籃器材準(zhǔn)備:小籃球若干個(gè)、籃球架一個(gè)比賽規(guī)則:距離籃球架一定距離,每個(gè)幼兒5個(gè)球,投進(jìn)多者為勝六、接力跑游戲準(zhǔn)備:棒子(4對(duì)棒子)游戲玩法:孩子拿棒子從指定的起跑線上起跑,跑到10米處交給下一個(gè)孩子接力直到組里的人都接力完畢,計(jì)算用時(shí)為該組的成績(jī)。

          游戲規(guī)則:

          1、比賽時(shí),男女孩各一邊進(jìn)行10米迎面接力。

          2、交接棒時(shí)必須在規(guī)定的地點(diǎn)進(jìn)行接力,否則取消比賽資格。

          七、推小車幼兒按要求推著小車站在起點(diǎn)處,聽到開始的口令后迅速出發(fā),繞過前面的.小椅子,然后返回起點(diǎn)。以用時(shí)最短的幼兒為勝。

          注意事項(xiàng):一定要繞了椅子才能跑回起點(diǎn)。

          家長(zhǎng)可以在家有目的地進(jìn)行訓(xùn)練,鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。

          八、螞蟻搬豆人數(shù):分4組,每組32人。

          材料:大的報(bào)紙團(tuán),螞蟻頭飾,樹林,山洞。

          規(guī)則:請(qǐng)三個(gè)幼兒組成一組,(第一個(gè)幼兒站立,兩手作觸角,第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰),扮成螞蟻。小螞蟻穿過樹林,鉆過山洞,搬一顆豆出來,返回起點(diǎn)。第二組螞蟻出發(fā),先搬完的為勝。

          九、小馬運(yùn)糧人數(shù):分4組,每組32人材料:糧食瓶、小河、山洞規(guī)則:游戲開始后,第一位幼兒手提糧食瓶走過洼地,跨過小河,鉆過山洞,到達(dá)終點(diǎn)后將瓶子交給對(duì)面的第一位幼兒,以接力的形式進(jìn)行,先完成任務(wù)的小組獲勝。

        幼兒園戶外活動(dòng)方案5

          (一)玩繩

          一. 活動(dòng)目標(biāo):

          1. 通過各種玩繩的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性,靈敏性。

          2. 激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和主動(dòng)性,滿足幼兒自娛自樂的需要。

          二. 活動(dòng)內(nèi)容、玩法

          1. 繩毽:繩的`一端系上沙袋,幼兒可進(jìn)行單腳內(nèi)側(cè)踢、外側(cè)踢、兩腳交替踢、跳踢等

          2. 踩繩:繩的一端系上些彩色紙條,一幼兒隨意抖動(dòng)繩子,另一幼兒去踩,踩到后兩人交換后再玩。

          3. 玩繩圈:將一根短繩的兩端系起來,形成一個(gè)圈,幼兒將繩圈扔到天空,等圈落下時(shí),用頭或身體去鉆,套住為勝,也可兩人拋接。

          4. 跳踩繩:兩幼兒拉起一根繩子,另一幼兒跳起踩住,繩子再升高一些,跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。,與拉繩幼兒互換,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

          (二)拋接球比賽

          一. 活動(dòng)目標(biāo):

          1. 進(jìn)一步練習(xí)兩人拋接球動(dòng)作,要求幼兒熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

          2. 發(fā)展幼兒的上肢能力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。

          3. 培養(yǎng)幼兒的合作精神。

          二. 活動(dòng)內(nèi)容、玩法

          1. 幼兒自愿結(jié)成兩人一組,分散在場(chǎng)地上進(jìn)行相距四米的拋接球練習(xí)并比賽,看誰拋出的球好,接住的球多。

          2. 幼兒自愿結(jié)成四人一組,再分成兩人一隊(duì),分別站在網(wǎng)兩側(cè),進(jìn)行隊(duì)與隊(duì)拋接球比賽,看哪一對(duì)接住的球多即為勝

          (三) 窄道追逐跳

          一.活動(dòng)目標(biāo):

          1.進(jìn)一步練習(xí)單腳跳動(dòng)作,發(fā)展幼兒下肢能力和跳躍能力。

          2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性和平衡素質(zhì)。

          二.玩法:

          畫圓形窄道若干個(gè),道寬40-50厘米,半徑為2-3米,幼兒每4人組成一組,每組占一個(gè)圓形窄道,四人用手心手背的方法決定逃者和追者,手型相同的三人為逃者,剩下的一個(gè)為追著,游戲開始后,三名逃者先單腳跳出4-5步左右,追者就可出發(fā)進(jìn)行單腳追逐,追者和逃者均可改變方向,但均必須在窄道內(nèi)進(jìn)行,凡被追到或自動(dòng)跳出窄道外均為被捉住,要立即退出場(chǎng)外,三名逃者均被捉住或犯規(guī),一輪游戲就算結(jié)束。

        幼兒園戶外活動(dòng)方案6

          一、軍訓(xùn)時(shí)間:

          20xx月9日(周五)

          二、軍訓(xùn)人員:

          大班所有師生。

          三、軍訓(xùn)目的:

          1、軍訓(xùn)是對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育的有效手段之一,也是德育教育的。重要內(nèi)容。接受國防教育,體驗(yàn)軍政訓(xùn)練,激發(fā)愛國熱情,增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性,學(xué)習(xí)軍人的好思想,好作風(fēng),好習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神、互幫互助精神,自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束承受挫折的能力。

          2、在戶外開展軍訓(xùn)活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)軍訓(xùn)的吃苦耐勞,沐浴陽光,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)能吃苦、守紀(jì)律、頑強(qiáng)拼搏的`好品質(zhì)。

          四、軍訓(xùn)內(nèi)容:

          整齊報(bào)數(shù)、立正、稍息、跨立與立正、蹲下與起立、齊步與立定、集合、解散等。

          五、軍訓(xùn)地點(diǎn):

          幼兒園一號(hào)樓大操場(chǎng)。

          分散軍訓(xùn)具體安排如下:大一班——大門口

          大二班——國旗臺(tái)前

          大三班——大花壇前

          大四班——長(zhǎng)廊前

          大五班——中一班前

          六、具體內(nèi)容安排:

          1、9:00,儀式開始,各班到位,集中在國旗臺(tái)前后方

          2、9:00——9:20,主持人主持、武警叔叔自我介紹、表演等

          3、9:20——10:10,分散軍訓(xùn)(每班一名警官)

          4、10:10——10:40,展示(按順序各班輪流展示)

          七、準(zhǔn)備

          1、事先與東海艦隊(duì)進(jìn)行聯(lián)系,邀請(qǐng)武警來我園進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)、商量軍訓(xùn)內(nèi)容等。

          2、規(guī)劃場(chǎng)地、活動(dòng)策劃。

          八、訓(xùn)練要求

          1、提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神,確保任務(wù)圓滿完成。

          2、要求各班教師協(xié)同教官一同訓(xùn)練。

          3、服從命令,聽從指揮,遵守隊(duì)列紀(jì)律,尊重教官。

          4、講文明講禮貌,維護(hù)集體榮譽(yù),積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。

          5、以良好的精神面貌和整齊的動(dòng)作展示自我。

          九、工作分配:

          1、陳薇——策劃案

          2、馬金娜——主持

          3、張靜——拍照

          4、其他教師進(jìn)入班級(jí)的軍訓(xùn),協(xié)助警官軍訓(xùn)

          5、各班阿姨準(zhǔn)備好毛巾等,負(fù)責(zé)后勤。

        幼兒園戶外活動(dòng)方案7

          一、設(shè)計(jì)意圖

          幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達(dá),數(shù)糖果和彩虹傘都是鍛煉手臂及手指肌肉,孩子喜歡有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng),并能運(yùn)用到生活當(dāng)中區(qū),因此根據(jù)幼兒的這一特點(diǎn),組織活動(dòng)。

          二、活動(dòng)名稱

          數(shù)糖果適合月齡:0-3歲

          三、活動(dòng)目標(biāo)

          培養(yǎng)寶寶親和的交往態(tài)度,體驗(yàn)與同齡寶寶游戲的樂趣

          初步學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)的方法,培養(yǎng)寶寶對(duì)點(diǎn)數(shù)的興趣

          感受數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用

          四、活動(dòng)過程

          開始部分,《數(shù)鴨子》律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。

          手指游戲《我有十個(gè)手指頭》

          游戲1:身體上的數(shù)材料準(zhǔn)備

          人手一個(gè)小娃娃演示點(diǎn)數(shù)的方法:從左到右,手口一致,請(qǐng)寶寶伸出食指一起來數(shù)數(shù)娃娃有多少張嘴巴、耳朵、鼻子、手腳等。

          游戲2:數(shù)糖果

          材料準(zhǔn)備:人手每小盤5顆糖果(1)請(qǐng)寶寶數(shù)一數(shù)盤子里有幾顆糖果(觀察寶寶是否掌握了點(diǎn)數(shù)的方法)(2)猜猜糖果在哪里:請(qǐng)媽媽把糖果分在兩只手里,讓寶寶來猜猜看糖果在哪只手里,有幾顆糖果,然后數(shù)數(shù)看看是不是。每次兩手的數(shù)量要有變化,讓寶寶反復(fù)練習(xí)點(diǎn)數(shù)。

          區(qū)域活動(dòng)

          (1)小動(dòng)物區(qū):小動(dòng)物各三到五個(gè)。

          (2)拼蛋區(qū):自制數(shù)物對(duì)應(yīng)拼蛋玩具。

          (3)桌面玩具區(qū):穿珠子,穿扣子,數(shù)物對(duì)應(yīng)大穿珠等戶外活動(dòng)

          游戲①鉆山洞

          游戲目標(biāo):

          能夠跟隨老師學(xué)說兒歌

          有秩序的一個(gè)接著一個(gè)排隊(duì)鉆山洞游戲規(guī)則:A教師雙手拉著彩虹傘直徑的兩端,形成彩虹傘隧道狀,一老師和寶寶一起邊念兒歌邊鉆山洞:"鉆山洞,鉆山洞,山洞長(zhǎng)長(zhǎng)像條龍。這邊進(jìn),那邊出,山里山外兩頭通。"老師帶著寶寶玩時(shí),注意遵守游戲規(guī)則,大家都從一邊進(jìn),另一邊出。

          游戲②爆米花

          游戲目標(biāo):

          通過有規(guī)律的'抖動(dòng)彩虹傘,達(dá)到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的。

          聽教師口令,并模仿教師動(dòng)作進(jìn)行抖傘游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和寶寶共同拉住大傘,彩虹傘中間放海洋球,家長(zhǎng)和寶寶用力抖傘,并說兒歌"爆爆爆米花,爆出好多爆米花。"

          游戲③蒙古包

          游戲目標(biāo):

          感受團(tuán)康游戲帶來的快樂游戲準(zhǔn)備。

          豐富、刺激寶寶的視覺,體驗(yàn)集體游戲的快樂。

          游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和老師抓住彩虹傘的傘邊,聽老師的口令:"一舉高,二放手,三舉高四的時(shí)候家長(zhǎng)和寶寶一起到傘下并坐到傘邊上。

          游戲指導(dǎo):家長(zhǎng)用自己的情緒去感染孩子,多鼓勵(lì)。

        幼兒園戶外活動(dòng)方案8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.了解掌握正確玩滑滑梯的方法,知道在玩中要保護(hù)自己。

          2.在玩滑梯時(shí)能遵守游戲規(guī)則,和同伴友好游戲,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),教育幼兒要遵守游戲規(guī)則。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          滑梯

          活動(dòng)過程:

          1.談話導(dǎo)入:

          師:“小朋友,今天天氣真好,我們出去滑滑梯好嗎”

          (老師和孩子們邊開火車邊走出教室,來到操場(chǎng)上的滑梯邊。)

          師:小朋友,你們看,這里有一個(gè)大滑梯,你們會(huì)玩嗎(請(qǐng)一個(gè)小朋友試著滑滑梯)

          2.討論如何安全玩滑梯

          師:小朋友,你們看他滑的好不好他是怎么滑的(教師根據(jù)這個(gè)小朋友滑的情況進(jìn)行引導(dǎo),然后進(jìn)行總結(jié)。)

          3.總結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去雙手扶好啦,1層層地向上爬。雙眼看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,雙手扶著滑梯兩邊,兩條腿合攏,再滑下來。如果不注意安全,做不準(zhǔn)確的.動(dòng)作,便會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

          4.孩子練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)孩子按準(zhǔn)確的方式玩滑梯。

          師:“小朋友,你會(huì)滑滑梯了沒記得請(qǐng)不要推,耐心排隊(duì)。"(教師在旁輔助,及時(shí)改正孩子不準(zhǔn)確的動(dòng)作,鼓勵(lì)孩子用準(zhǔn)確的方式玩滑梯。)

          幼兒自由玩滑梯。

          教師小結(jié):再次強(qiáng)調(diào)玩滑滑梯的正確方法。

          師:我們今后玩滑滑梯的時(shí)候一定要一個(gè)一個(gè)排著隊(duì),用正確的方法玩,注意安全。

          5.放松活動(dòng)

          師:“小朋友,滑梯好玩嗎(好玩)我們一起抬起頭,彎彎腰,玩?zhèn)開火車的游戲吧!苯處熃M織幼兒守秩序排隊(duì),以開火車形式慢慢離場(chǎng)。

        幼兒園戶外活動(dòng)方案9

          時(shí)間:20xx年4月3日

          活動(dòng)地點(diǎn):平湖街道鳳凰大道礦山公園

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.開拓幼兒視野,親近大自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

          2.增強(qiáng)兒的集體意識(shí),增進(jìn)教師與幼兒間、幼兒與幼兒間的感情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.前期準(zhǔn)備工作(詳見)

          2.老師、幼兒身穿全套園服,穿運(yùn)動(dòng)鞋。

          3.幼兒自帶旅行小書包,裝一瓶水、一包紙巾、垃圾袋。

          活動(dòng)過程:

          一、8:50—9:00安全教育。教育幼兒坐車時(shí)要要坐穩(wěn)扶好,不要隨意走動(dòng),上下車要講秩序;玩游戲時(shí)要注意安全,不推、不擠、不打鬧;不能擅自離開集體,遇到困難要向老師或園醫(yī)尋求幫助。環(huán)保、禮貌教育:提醒幼兒愛護(hù)公園里的一草一木,不要采摘花草,不要隨地亂扔垃圾,見到叔叔、阿姨要有禮貌的問好。

          二、9:00—9:20 點(diǎn)名出發(fā)。清點(diǎn)幼兒人數(shù),幼兒分兩批乘車到礦山公園,每批應(yīng)有三個(gè)以上的跟車人員包括班級(jí)老師、園醫(yī)和家長(zhǎng)義工。(詳見)在車上引導(dǎo)幼兒唱唱有關(guān)于春天的歌曲。如:《春天在哪里》《蝴蝶花》。

          三、9:20—10:00 游戲活動(dòng)。組織幼兒在空曠的地方拍集體照,幼兒平均分成三組,玩民間游戲:《貼燒餅》、《切西瓜》。

          四、10:00—10:40 尋找春天。把幼兒平均分成3組在公園里尋找春天的足跡,觀察春天的樹的葉子是什么顏色的?春天的'花春天的草是什么樣子的?春天里的小鳥們是怎樣的?期間老師提醒幼兒喝水。

          五、10:40—11:00 集中交流。將3組幼兒集中起來,請(qǐng)幼兒說說自己看到了什么?我看到的春天是什么樣的?期間,保育老師提醒幼兒喝水,配班老師清點(diǎn)人數(shù)。

          六、11:00—11:20 點(diǎn)名回園。交流結(jié)束后配班老師確認(rèn)人齊,保育老師負(fù)責(zé)檢查幼兒物品無遺漏,即出發(fā)回園。

          七、11:20 盥洗、午餐。

        幼兒園戶外活動(dòng)方案10

          一、活動(dòng)背景

          體育活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分,它是通過教師有目的、有計(jì)劃的制定體育活動(dòng)方案,開展符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng),以期發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等基本動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)技能!渡虾J袑W(xué)前教育課程指南》明確指出:“幼兒園的運(yùn)動(dòng)要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,要在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上,積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣;強(qiáng)調(diào)幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合能力的培養(yǎng)。基于這樣的認(rèn)識(shí),我們把對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)、良好性格培養(yǎng)、自主精神的培養(yǎng)視為培養(yǎng)幼兒良好素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)!蹦敲锤鶕(jù)我園前期的大中班年級(jí)組內(nèi)的混班區(qū)域活動(dòng)和小班的班級(jí)集體運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ),計(jì)劃實(shí)施全園性、全員性的混齡戶外體育活動(dòng),把大中小不同年齡階段的幼兒放在同一個(gè)空間內(nèi)通過“大帶小、小促大”的活動(dòng)方式讓幼兒彼此間相互交流、互助、示范、模仿、學(xué)習(xí),自主地進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)和游戲。

          這種異齡幼兒間的互動(dòng)互助運(yùn)動(dòng)與協(xié)同游戲的方式能夠滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要,擴(kuò)大幼兒的接觸面,有利于培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力,并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展,為形成積極健康的身體與個(gè)性奠定了良好的基礎(chǔ)。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、【幼兒】:激發(fā)運(yùn)動(dòng)的興趣,好運(yùn)動(dòng),敢運(yùn)動(dòng),會(huì)運(yùn)動(dòng);養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、能力和意志品質(zhì),有健康的體魄和個(gè)性。

          2、【教師】:更新體育課程觀念和教育行為,創(chuàng)設(shè)快樂運(yùn)動(dòng)的環(huán)境,自己會(huì)玩,能帶孩子更好地玩,從而建立良好的師幼互動(dòng),促動(dòng)幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

          3、【園所】:推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng),以豐富有效的案例研究完善園所情境化體育課程理念,促成幼兒健康活潑的發(fā)展目標(biāo)。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、運(yùn)動(dòng)環(huán)境:利用幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)室區(qū)域及室內(nèi)公共區(qū)域(走廊、樓梯等)等合理布局,完成幼兒園混齡運(yùn)動(dòng)區(qū)域的場(chǎng)地設(shè)置圖。此外活動(dòng)的時(shí)間安排,音樂的調(diào)整等。

          2、運(yùn)動(dòng)器材:包括器材的采購添置,保管整理,擺放使用等一系列環(huán)節(jié)的職責(zé)明晰。

          3、人員安排:運(yùn)動(dòng)器材的管理人員、值班人員安排,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的負(fù)責(zé)教師的安排,輪換制度等。

          4、理論學(xué)習(xí):體育學(xué)科組相關(guān)知識(shí)理論的傳達(dá)和集體學(xué)習(xí)。

          5、準(zhǔn)備適應(yīng):幼兒、教師、生活老師的場(chǎng)地適應(yīng),活動(dòng)形式的.適應(yīng)。為期兩周的適應(yīng)調(diào)整。

          四、注意事項(xiàng)

          五一長(zhǎng)假之后,我們將進(jìn)行全園的戶外活動(dòng)混齡運(yùn)動(dòng)模式。這對(duì)于我們來說是一次新的嘗試,混齡運(yùn)動(dòng)模式的探索需要大家的共同參與和支持,也需要大家做好充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)將具體的準(zhǔn)備事項(xiàng)告知如下:

          (一)混齡時(shí)間(注意:五一過后實(shí)行“夏季時(shí)間作息表”)

          20年5月3日開始每天早晨8:00——9:00

          (二)前期準(zhǔn)備

          1、教師準(zhǔn)備

          (1)做好思想準(zhǔn)備工作;忑g運(yùn)動(dòng)模式后,對(duì)于教師們來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),這需要教師做好充分地思想準(zhǔn)備工作。

          (2)發(fā)揮自己所長(zhǎng),做好本職工作。我們會(huì)將老師們分配到發(fā)展幼兒各種運(yùn)動(dòng)技能的區(qū)域中去,不同年齡段的教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)適合幼兒發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

          (3)最好是能夠?qū)⒆约核趨^(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理,做到心中有數(shù),從而使我們的活動(dòng)開展的更有意義和價(jià)值。

          (4)在戶外活動(dòng)的過程中,要更加注重保教結(jié)合。由于全園幼兒混齡,所以教師在區(qū)域活動(dòng)過程中,要更加關(guān)注到本區(qū)域內(nèi)幼兒的運(yùn)動(dòng)情況,及時(shí)進(jìn)行保教工作。

          (5)及時(shí)關(guān)注部分游離的幼兒,或者需要幫助的孩子,發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,做幼兒最好的引導(dǎo)著、合作者與支持者。

          (6)做好對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的宣傳引導(dǎo)工作以及幼兒在混齡活動(dòng)時(shí)的安全工作的引導(dǎo),讓孩子做好充分的準(zhǔn)備。

          2、孩子準(zhǔn)備

          (1)認(rèn)知層面。

          了解混齡運(yùn)動(dòng)模式的真正含義,做好充分的準(zhǔn)備。如:教師可以進(jìn)行多方面的宣傳,讓孩子真正地了解混齡運(yùn)動(dòng)的含義——可以自行地選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容,自主游戲,而不是簡(jiǎn)單的機(jī)械被動(dòng)接受。

          知道混齡運(yùn)動(dòng)中各個(gè)區(qū)域游戲的活動(dòng)內(nèi)容、玩法以及注意事項(xiàng)。在混齡前期,由于孩子還不是很了解,所以需要教師,將各個(gè)區(qū)域的發(fā)展內(nèi)容、玩法以及注意事項(xiàng)等與幼兒進(jìn)行深入地討論,讓幼兒自己制定本區(qū)域的游戲規(guī)則,讓幼兒真正地理解并接受。

          自己能夠知道熱了穿脫衣服;出汗了擦毛巾等。

          (2)行為方面

          早晨來園后能先找到自己本班教師打招呼,讓本班教師知道自己已經(jīng)來幼兒園了。

          對(duì)于大年齡段的幼兒來說:要發(fā)揮大哥哥大姐姐的作用,在活動(dòng)過程中踐行“大帶小”的理念,提高幼兒的社會(huì)性交往的能力。

          能夠嚴(yán)格地遵守各個(gè)區(qū)域中的游戲規(guī)則,具有良好的行為習(xí)慣與游戲規(guī)則意識(shí)。

          能夠幫助該區(qū)域內(nèi)的教師收拾器材,并及時(shí)地將器材送回家。保證器材的有序。

          在活動(dòng)過程中,能夠自己穿脫衣服;自己擦毛巾;遇到困難時(shí)能夠知道請(qǐng)老師幫忙。

          在活動(dòng)過程中,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全,同時(shí)也要注意保護(hù)同伴的安全。

          3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備

          (1)明確混齡運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:5月3日,早上8:00——9:00。

          (2)所做的準(zhǔn)備:

          早晨來園后,先將孩子送到教室:將書包、晨檢卡等工作準(zhǔn)備好,然后將孩子帶到樓下,由幼兒自己去找本班級(jí)的老師,與老師打過招呼之后,自行選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容!獮榱吮WC幼兒游戲的有序性,家長(zhǎng)請(qǐng)從規(guī)定的家長(zhǎng)通道中走過。

          家長(zhǎng)要跟幼兒講清楚規(guī)則與要求,注意安全。

          給幼兒準(zhǔn)備一條墊背巾。方便幼兒運(yùn)動(dòng)后擦汗,同時(shí),最好能夠在毛巾上寫上自己的姓名和班級(jí)。

          4、器材準(zhǔn)備

          (1)該區(qū)域內(nèi)的教師,能夠根據(jù)自己創(chuàng)設(shè)的游戲內(nèi)容進(jìn)行器材的組裝,最好是能夠提前將所需器材告知大家,保證器材的有序使用。避免出現(xiàn)器材混亂的局面。

          (2)區(qū)域內(nèi)的教師,要引導(dǎo)幼兒成為器材的使用者與共同管理者,引導(dǎo)幼兒積極地將器材送回家,形成良好的行為習(xí)慣。

          (3)器材室的器材擺放與管理,希望相關(guān)的教師做好統(tǒng)籌與安排工作。保證有序、有效。

          (4)器材室的管理還是按照以前的管理細(xì)則以及負(fù)責(zé)人,請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守管理細(xì)則。

          5、運(yùn)動(dòng)后整隊(duì)

          與本班幼兒講清楚集合的地點(diǎn):

          大班——東塑膠場(chǎng)地;中班——草坪;小班:門廳到校門口的水泥地上。

          (三)注意事項(xiàng)

          1、人員安排:體育組會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,制定各個(gè)區(qū)域的教師人員名單,請(qǐng)大家根據(jù)名單的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排,做好本職工作。

          2、教師必須讓每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)知曉夏季作息時(shí)間,使幼兒明白時(shí)間安排,尤其是戶外活動(dòng)的調(diào)整,使幼兒清楚自己所需要面對(duì)和解決的事項(xiàng)與流程,同步加強(qiáng)安全提示。(這將與我們的考核制度掛鉤)

          3、如遇磨課、教研等重大活動(dòng)時(shí),請(qǐng)需要參加的教師一定要提前做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作,因?yàn)椋阋粋(gè)人的離開意味著全園的變動(dòng)。建議:園所最好能夠?qū)⒛フn、研討等重大活動(dòng)安排在合適的時(shí)間內(nèi)。

          4、在活動(dòng)過程中要密切關(guān)注幼兒的安全問題。如有安全隱患存在,請(qǐng)老師們立即上報(bào)。

          5、對(duì)于平衡區(qū)、跑跳區(qū)、鉆爬區(qū)內(nèi)的教師們,要提前與同伴商量好自己區(qū)域內(nèi)的器材,從而保證器材的有效使用,保證區(qū)域的順利開展。

          混齡的探索需要大家的共同參與和配合,讓我們一起努力吧!明天會(huì)更好!

          3、對(duì)本班要采納的項(xiàng)目提前演練,達(dá)到熟練。

          (二)活動(dòng)當(dāng)天安排

          1、早操。

          2、晨誦、律動(dòng)。

          3、退場(chǎng)。分班組織好幼兒和家長(zhǎng),在指定地方排隊(duì)等候出場(chǎng)。

          4、各班整理隊(duì)伍準(zhǔn)備入場(chǎng),黃璜老師帶領(lǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)參觀蒙氏園。

          5、入場(chǎng)。順序?yàn)閲鞎?huì)徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級(jí)代表隊(duì)入場(chǎng)、教師代表隊(duì)、舞龍方陣。

          6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱。

          7、致辭。

          8、各裁判將

          將參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子帶到比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽,做好賽場(chǎng)紀(jì)律和統(tǒng)計(jì)工作。

          五、人員分工

          國旗會(huì)徽方陣負(fù)責(zé)人:x

          花環(huán)方陣負(fù)責(zé)人:x

          彩旗方陣負(fù)責(zé)人:x

          舞龍方陣負(fù)責(zé)人:x

          教師健身操負(fù)責(zé)人:x

          會(huì)場(chǎng)指揮、布置:x

          后勤服務(wù):x

          安保人員:保安和各班教師

          入場(chǎng)解說:x

          人員分配:小中班x,中三班x,大一班x,學(xué)前二班x,學(xué)前三班x,學(xué)前四班x,學(xué)前五班x,學(xué)前六班李加珍,學(xué)前七班x。一年級(jí)安全x負(fù)責(zé),學(xué)前班安全x負(fù)責(zé),小中大班x負(fù)責(zé),蒙氏園安全x、x負(fù)責(zé)。

          六、注意事項(xiàng):

          1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,在指定區(qū)候賽,加油、鼓勵(lì)方法合理。

          2、各班主任做好隊(duì)員及家長(zhǎng)的組織工作,按時(shí)參加比賽,一年級(jí)操后進(jìn)教室,不允許下教學(xué)樓,班主任負(fù)責(zé)上課。

          3、請(qǐng)注意比賽中運(yùn)動(dòng)員的安全。

          4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

        幼兒園戶外活動(dòng)方案11

          一、活動(dòng)目的:

          通過戶外活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親子關(guān)系,提高孩子的身體素質(zhì)和社交能力。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          每周六上午,持續(xù)4周。

          三、活動(dòng)地點(diǎn):

          幼兒園附近的公園或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

          四、活動(dòng)內(nèi)容:

          1.體育游戲(第一周)

          活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)孩子合作意識(shí)、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          游戲1:三人捆綁跳繩比賽,家長(zhǎng)和孩子兩人組隊(duì),爭(zhēng)取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳出最多的繩數(shù)。

          游戲2:接力比賽,家長(zhǎng)和孩子組成一隊(duì),輪流完成接力賽跑,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)最快完成目標(biāo)。

          游戲3:家長(zhǎng)和孩子站在同一起點(diǎn),手拉手一起跳跳躍,爭(zhēng)取跳得最高。

          2.自然觀察(第二周)

          活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)孩子對(duì)自然的興趣和觀察能力。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          觀察1:家長(zhǎng)和孩子一起到公園尋找各種不同的花朵,觀察花朵的顏色、形狀和香味。

          觀察2:家長(zhǎng)和孩子一起觀察樹上的小鳥,聽鳥叫聲,觀察它們飛翔的方式。

          觀察3:家長(zhǎng)和孩子一起尋找害蟲和蜜蜂,觀察它們生活的方式以及對(duì)花朵的影響。

          3.古詩朗誦(第三周)

          活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)孩子古詩的欣賞和朗誦能力。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          學(xué)習(xí)1:家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)一首古詩,如《靜夜思》,通過分解字詞和理解意義,共同欣賞詩歌。

          朗誦1:家長(zhǎng)和孩子一起朗誦古詩,加深對(duì)詩歌的理解和表達(dá)能力。

          創(chuàng)作1:家長(zhǎng)和孩子一起創(chuàng)作簡(jiǎn)單的古詩,即興發(fā)揮,培養(yǎng)創(chuàng)造力。

          4.手工制作(第四周)

          活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

          活動(dòng)內(nèi)容:

          制作1:家長(zhǎng)和孩子一起制作紙風(fēng)車,學(xué)習(xí)剪紙和拼裝過程。

          制作2:家長(zhǎng)和孩子一起制作手繪明信片,通過繪畫表達(dá)情感。

          制作3:家長(zhǎng)和孩子一起制作花環(huán)或手鏈,用花朵和珠子裝飾,加強(qiáng)合作能力和美感。

          五、活動(dòng)評(píng)估和總結(jié):

          每次活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)估和總結(jié),分享活動(dòng)中的'收獲和感受。教師也會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后發(fā)放反饋表,家長(zhǎng)可以通過填寫反饋表來反映活動(dòng)的效果和意見建議。

          通過這些親子戶外活動(dòng),既能豐富孩子們的課余生活,同時(shí)也促進(jìn)了家庭的共同成長(zhǎng)與親子互動(dòng)。希望能通過這些活動(dòng)培養(yǎng)孩子們對(duì)自然的熱愛、健康的身心發(fā)展以及良好的社交能力。

        幼兒園戶外活動(dòng)方案12

          一、指導(dǎo)思想

          為切實(shí)保障全園師幼的安全,有效應(yīng)急處理全園在大型活動(dòng)中可能防止因活動(dòng)準(zhǔn)備不充分造成安全事故發(fā)生,根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神,經(jīng)幼兒園研究決定,特制定本工作方案。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)

          為了加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全管理的領(lǐng)導(dǎo),防止由于幼兒園開展大型活動(dòng)而造成的安全事故發(fā)生,經(jīng)幼兒園研究決定,成立幼兒園大型活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):陳學(xué)梅

          副組長(zhǎng):黃惠溶

          組員:各班班主任

          領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé):及時(shí)了解幼兒和外界環(huán)境的動(dòng)態(tài),掌握顯示在活動(dòng)中的實(shí)際情況,并根據(jù)幼兒園實(shí)際提出預(yù)防的對(duì)策和措施;加強(qiáng)對(duì)全園師幼安全教育,提高他們的防護(hù)意識(shí)和能力。

          三、工作措施

          1、加強(qiáng)幼兒園師幼安全宣傳教育工作;

          幼兒園要充分利用宣傳欄、家園聯(lián)系欄等宣傳陣地,通過多種渠道對(duì)全園師幼進(jìn)行突發(fā)事件的`預(yù)防知識(shí)宣傳教育,一旦發(fā)生不安全事故幼兒不至于慌亂。

          2、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所安全設(shè)施的排查,做到及時(shí)消除隱患。

          三、應(yīng)急措施

          1、出現(xiàn)安全事故后,在第一時(shí)間通知幼兒園第一責(zé)任人(園長(zhǎng)),并積極爭(zhēng)取時(shí)間,做到把損失降低到最小。

          2、積極組織幼兒園有關(guān)人員進(jìn)行安全自救,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)做好統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),總指揮要沉著、冷靜,組織幼兒疏散、自救,盡可能擴(kuò)大疏散口;總指揮、協(xié)調(diào)員有權(quán)強(qiáng)力制止有礙安全有序疏散的任何行為;總指揮、任課教師有義務(wù)保護(hù)幼兒首先疏散。要服從總指揮的安排,同時(shí)也要用科學(xué)的方法進(jìn)行自我保護(hù)。

          3、明確責(zé)任,各負(fù)其責(zé);園長(zhǎng)為總指揮,幼兒園其他班子成員和各班主任為協(xié)調(diào)員。總指揮要在最短時(shí)間內(nèi)明了事件的發(fā)生原因、發(fā)生地點(diǎn),并迅速部署應(yīng)急工作。協(xié)調(diào)員要配合總指揮傳遞信息,從全局出發(fā)幫助并合理疏散幼兒,并組織幼兒園任課教師快速選定安全場(chǎng)所,能迅速把需搶救的幼兒送往醫(yī)院進(jìn)行急救工作。

          4、及時(shí)組織搶救,減少損失,確保人員安全。

        幼兒園戶外活動(dòng)方案13

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在“五一”來臨之際,全園同慶同樂,讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日;

          2、在戶外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,促進(jìn)身心健康發(fā)展;

          3、讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余陪陪孩子,與孩子共同分享活動(dòng)的樂趣,增進(jìn)親子情;

          4、通過活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來,增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20_年4月29日下午3:30――6:00

          活動(dòng)地點(diǎn):

          萬寧興隆石梅灣

          參加人員:

          全園師生及幼兒家長(zhǎng)

          組織人員:

          萬寧萬利隆幼兒園全體教師

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          (一)材料準(zhǔn)備:

          1、公共汽車1輛(歐陽萍負(fù)責(zé))。

          2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。

          3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。

          4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單,出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

          (二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng):

          1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng),希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。

          2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的.地,并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長(zhǎng)處,以便園內(nèi)做好車輛安排。

          3、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知,要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并自覺配合。

          4、各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排,提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā),不參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。

          活動(dòng)人員安排

          1、主持人:

          2、紅隊(duì)成員:

          3、攝影:

          4、計(jì)分員:

          5、物品看管:后勤阿姨

          6、活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:邱春玉(請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后,由符園長(zhǎng)再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全)

          活動(dòng)程序:

          1、4月29日下午星期天3:30分參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)50分開始出發(fā)。

          2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。

          3、到達(dá)目的地后,及時(shí)確定好活動(dòng)場(chǎng)地,做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。

          4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì),宣讀活動(dòng)相關(guān)注意事項(xiàng),各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)組織好本隊(duì)人員積極參加接下來的游戲活動(dòng)。

          5、游戲過程中,各隊(duì)成員各司其職,主動(dòng)配合活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作。

          6、開展游戲活動(dòng)時(shí),主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘,把握好活動(dòng)時(shí)間,確;顒(dòng)的連續(xù)性。

          7、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

        幼兒園戶外活動(dòng)方案14

          一、活動(dòng)宗旨

          友誼第一,比賽第二。

          二、活動(dòng)主題

          娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

          三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

          1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

          2、活動(dòng)地點(diǎn):x

          3、參賽對(duì)象:x班及家長(zhǎng)

          四、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

          道具:障礙木樁

          參賽人員:每班為x組,共x組,每組x對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

          比賽距離:x米距離

          裁判員:發(fā)令人x,記錄x人

          規(guī)則:

          (1)家長(zhǎng)在兩邊、孩子在中間跑。

          (2)比賽開始,家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間。

          (3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn)。

          (4)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

        幼兒園戶外活動(dòng)方案15

          設(shè)計(jì)意圖:

          “一物多玩”中“物”和“玩”是兩個(gè)關(guān)鍵詞。在一物多玩的活動(dòng)中即離不開“物”,也離不開“玩”。為了讓孩子在活動(dòng)中都能夠有所提高,所我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況選取了許多以“球”為主體物的游戲,引導(dǎo)幼兒探索新穎的玩玩法,孩子們從小班開始就能滾球、拍球等技能,到了大班如果還是重復(fù)這些他們已經(jīng)掌握的技能,對(duì)孩子們來說還會(huì)有興趣嗎?所以我在引導(dǎo)孩子們動(dòng)腦筋“一球多玩”的基礎(chǔ)上,結(jié)合球,讓孩子們理解全新的挑戰(zhàn)。透過本節(jié)課讓孩子學(xué)習(xí)更多的玩法,并且提高孩子們?cè)谟螒蛑械南嗷ズ献鳚摿,能夠根?jù)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

          選取材料:皮球

          活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)孩子用心參與探索游戲活動(dòng)的興趣。

          透過討論皮球的.一物多玩,使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法。

          在游戲中鍛煉孩子的配合潛力和身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球24個(gè)、報(bào)紙15張、球框8個(gè)、繩子8根、呼啦圈8個(gè)、易拉罐15個(gè)、球桿、球門、音樂

          預(yù)設(shè)玩法:你拋我接、夾球跳、頭頂傳球

          輔助材料:報(bào)紙、易拉罐、球門、球桿、呼啦圈

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入

          隊(duì)列隊(duì)形展示(兩隊(duì)變兩圓、大二、太陽、愛心、變四圓、YES、變四隊(duì))

          熱身活動(dòng)

          3小朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰能說一說皮球能夠怎樣玩呢?

          二、基本部分

          請(qǐng)小朋友每人到隊(duì)伍前面拿一個(gè)皮球,聽音樂和皮球一起做游戲,看看誰的玩法最多,但是不能讓皮球跑出我們的場(chǎng)地,當(dāng)老師吹哨子時(shí),請(qǐng)小朋友站著原地不動(dòng),我們一起看看大家是怎樣玩的,好嗎?(小結(jié)完以后,集合,幼兒站成兩隊(duì)將球放到球框中)

          剛才小朋友們都玩的十分棒,這天老師想請(qǐng)小朋友互相配合一起用球進(jìn)行各種游戲,請(qǐng)小朋友們想一想能夠怎樣玩呢?

          那請(qǐng)小朋友們前后拉開距離,一起進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽音樂開始游戲。(教師小結(jié))

          三、游戲環(huán)節(jié)

          這天老師也為小朋友們,準(zhǔn)備了三個(gè)游戲,我們一起來看看第一個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖,進(jìn)行講解,請(qǐng)男孩、女孩分別站成2縱隊(duì),進(jìn)行小組游戲“你拋我接”。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí)。練習(xí)一遍后,請(qǐng)小朋友們聽音樂進(jìn)行游戲。

          小朋友你們玩游戲開心嗎?我們一起來看看第二個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則,進(jìn)行講解,教師請(qǐng)小朋友站成4縱隊(duì)進(jìn)行“夾球跳”比賽,鍛煉孩子的比賽競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

          小朋友你們表現(xiàn)的很棒,那誰能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一起玩了胯下傳球,此刻請(qǐng)小朋友看看圖中的小朋友在進(jìn)行什么游戲呢?請(qǐng)小朋友站成2縱隊(duì),一起聽音樂進(jìn)行“頭頂傳球”游戲。

          四、結(jié)束部分

          這天我們和皮球玩了許多游戲,但是還有的小朋友沒有玩盡興呢?所以老師還特意準(zhǔn)備了4樣能夠和皮球一起進(jìn)行游戲的物品,我們一起來看看都有什么呢?(報(bào)紙、易拉罐、球桿、球門、呼啦圈),接下來請(qǐng)下朋友站成4隊(duì)變4圓,進(jìn)行商討后選取物品,共同合作進(jìn)行游戲。教師巡回指導(dǎo)。(請(qǐng)小朋友將自己手中的物品在哪里拿的歸還到哪里)

          剛才老師發(fā)現(xiàn)拿報(bào)紙的這一組小朋友玩得個(gè)性棒,我們一起來玩報(bào)紙運(yùn)球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則,請(qǐng)小朋友聽音樂開始進(jìn)行過障礙物報(bào)紙運(yùn)球綜合游戲。

          五、延伸活動(dòng)

          教師小結(jié),請(qǐng)小朋友說一說這天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球、你拋我接、夾球跳、頭頂傳球、套球、滾球、拍球等活動(dòng))

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