象棋活動方案[經(jīng)典15篇]
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的象棋活動方案，希望對大家有所幫助。
![象棋活動方案[經(jīng)典15篇]](https://p.9136.com/00/l/cff3c6e510_5fbf7f2b67c1f.jpg)
象棋活動方案1
一、活動背景：
為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺。經(jīng)校團委批準，我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的`棋風，進一步提高棋藝，共同進步。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
三、活動項目：
中國象棋
四、活動對象：
xx中學全體同學
五、活動宗旨：
以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。
六、活動主題：
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你主。
具體活動安排如下：
1、報名對象：陽春實驗中學全體學生
2、報名方式與截止時間
�。ㄒ唬﹨①愡x手到所在班級文娛委員處報名；也可直接到廣播站報名。
�。ǘ┪膴饰瘑T將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。
3、賽事時間與地點
（一）初賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書館閱覽室
�。ǘQ賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書館閱覽室
4、獎項設置
�。�1）每個年級冠軍、亞軍、季軍。
�。�2）全校冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽規(guī)則
本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規(guī)則詳見附件一《象棋比賽規(guī)則》。
6、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。
7、本次比賽由校團委全權管理，系學生會社團部具體負責。
象棋活動方案2
一． 指導思想
象棋社團活動是培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措，對拓展學生的實踐、動手能力上起著重要作用，讓學生享受成功的喜悅，真正的為學生的全面發(fā)展服務。為此，我們開展了具體活動，在掌握知識、興趣、時代性、研究性、實踐能力等方面進行了提高。
國際象棋是集智力、娛樂、德育于一體的綜合性競技活動。開展象棋社團活動對促進學生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)等方面有著重要影響。
二．活動目的
1向國際象棋俱樂部的學生傳授中國象棋的基本知識、基本技能、基本技能和比賽規(guī)則。
2豐富學生的課外生活，增加學生參與社會活動、動手實踐，進一步推動中國象棋的推廣普及。
3通過教學實踐活動，培養(yǎng)學生獨立思考和全局觀的觀念和能力。
4、培養(yǎng)學生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養(yǎng)學生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質(zhì)。
5提高學生的人文素質(zhì)，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
三．具體措施
1準備好每項活動的主題和內(nèi)容，商定適當?shù)幕顒蛹o律，為下棋提供良好的學習和活動環(huán)境。
2活動主要是鼓勵學生進一步發(fā)展對象棋的興趣，培養(yǎng)他們學習的自信心。
3.經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無限的，他們具有驅使其他學生下好棋的力量。
4注意思辨，注意把課堂學習延伸到課外，把學棋的成果運用到實際生活中去。
5.在學期小組活動結束時，贊揚和獎勵在各方面都表現(xiàn)出色的學生。
四．教學方法
象棋情景教學采用學生互動、現(xiàn)學現(xiàn)用、因材施教的'教學方法，調(diào)動學生下棋的積極性和積極性。提高學生的興趣，讓學生在學習和生活中找到樂趣，不斷進步。
五．課程教學基本要求
1了解中國象棋的特點和概況。
2掌握國際象棋最基本的知識和最基本的技戰(zhàn)術。
3、學會棋步的讀、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點。
六．教學目標
1讓學生更多地了解中國象棋和中國象棋悠久的歷史文化。
2它能激發(fā)學生潛在的智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
3使學生掌握象棋技術，提高象棋水平。
象棋活動方案3
活動目標：
1、通過視頻和故事初步了解中國象棋的起源，知道中國象棋的發(fā)源地在滎陽。
2、學說《中國象棋起源歌》，能區(qū)分紅方和黑方，認識楚河漢界。
3、在故事和圖片中認識劉邦和項羽，對他們之間發(fā)生的《楚漢之爭》的故事感興趣。
活動準備：
1、xx廣武漢霸二王城視頻資料。
2、楚漢之爭故事ppt（劉邦和項羽圖片、楚漢之爭圖片、鴻溝圖片等）
3、大型磁性棋盤、棋子一套（在棋盤上紅方和黑方范圍內(nèi)用紅色和黑色即時貼貼出紅色和黑色房子）
活動過程：
1、觀看視頻，初步認識楚漢之爭的戰(zhàn)場。
*師：今天老師給小朋友帶來了一段視頻，小朋友看一看你來過這個地方嗎？你在視頻中看到了什么？你認識他們嗎？
*幼兒觀看視頻，教師適時引導。
*討論：這是什么地方？你看到了什么？舉著大鼎的人是誰？他的力氣可真大呀！他穿著什么衣服？他是誰？那匹馬在干什么？它是誰的馬？那條深深的溝真長呀！誰知道它叫什么溝？
2、楚漢之爭的`故事
*教師配合ppt有表情地講述《楚漢之爭》的故事。
故事梗概：秦末漢初（公元前2xx年到公元前2xx年），楚霸王項羽和漢王劉邦爭奪天下，逐鹿中原，前前后后在滎陽這個地方，反反復復打了四年的仗。特別是公元前2xx年，他們在滎陽北部的廣武山上隔著鴻溝打仗，相互對峙了十個多月，打得疲憊不堪，誰也消滅不了誰。相峙到最后，劉邦和項羽雙方約定：“鴻溝為界，中分天下”，“鴻溝以東為楚，鴻溝以西為漢”，這樣以來，滎陽廣武的鴻溝便成了楚漢的河界。后來人們把這段歷史故事演繹成象棋游戲，在棋盤上用“楚河漢界”從中間分為黑方和紅方，黑方的國王是項羽，紅方的國王是劉邦。
*師：故事中楚國的國王是誰？西漢的國王叫什么名字？
*他們在什么地方打仗？
*最后他們想到了什么好辦法結束戰(zhàn)爭？在中國象棋棋盤上兩個國家之間劃分的界線叫什么？
3、尋找楚河漢界
*引導幼兒在中國象棋棋盤上尋找楚河漢界。
*教師出示棋盤和棋子引導幼兒送棋子寶寶回家：紅色棋子送紅方的家，黑色棋子送黑方的家。
4、兒歌《中國象棋起源歌》
中國象棋起滎陽，
楚河漢界分兩旁；
黑方是項羽，
紅方是劉邦。
象棋活動方案4
一、活動目標， 促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。
（一）活動目標 豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自 我的機會。
�。ǘ┗顒拥攸c xxxx學院城市學院學生飯?zhí)枚䴓?/p>
二、活動內(nèi)容 本協(xié)會舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同 提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的`精神： 遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風. 賽出風格，比出水平。
（一）前期準備 1、報名 2、統(tǒng)計報名人數(shù)（分男女組）
3.抽簽進行小組比賽 3、規(guī)定時間集合，清點人數(shù) 4、準備比賽
（二）調(diào)查活動 通過采訪方式，對全院學生進行活動意見收集，向老師表明 意向并征求老師意見。
�。ㄈ┬麄骰顒� 比賽前，棋協(xié)于學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名 時間方式等，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并 在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全院的同學都能夠 獲悉賽事的相關事宜。
三、活動安排
（一）前期準備 1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。 2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。 3、接受同學報名并統(tǒng)計。 4、活動獎品購置。
�。ǘ┤粘贪才� 1、11 月 21 日 13：50 所有工作人員就位 2、總負責人分配現(xiàn)場工作 3、14：00 由棋藝協(xié)會會員布置場地 4、14：15 賽前講解比賽規(guī)則和注意事項
5、14：30 比賽準時開始，現(xiàn)場工作各就各位,
�。ㄈ╊A期效果 通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中 證實自己的沉穩(wěn)和睿智；展現(xiàn)學院同學的邏輯思維能力，提 高同學們思考問題的全面性，使我們的大學生活更加充實， 使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋， 領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。 四、競標優(yōu)勢
一）文化優(yōu)勢 文化優(yōu)勢 1.棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇 光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽 之為“國粹”。 2.經(jīng)過長期的發(fā)展、演變，根據(jù)每個朝代的特點進行對 其改革，到了隋唐時期出現(xiàn)了雛形，最終在宋代定型為至今 的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。 3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環(huán)境的尖銳沖突、深 入內(nèi)心超越苦難的無可奈何的選擇，同時也象征著民族精神 的道路，反映出傳統(tǒng)文化的歷史價值。
�。ǘ┥鐖F優(yōu)勢 1.協(xié)會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋
象棋活動方案5
一、指導思想：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學院為豐富同學的課余活動，給同學提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦一次象棋比賽。
二、比賽項目：
象棋
三、比賽時間：
12月16日、12月19日（預賽階段）、12月23日（決賽階段）
四、比賽地點：
南湖教室、北湖教室
五、報名方法：
全體同學，每班至少四名同學參賽。
六、比賽方式
比賽分兩個階段進行，第一階段，小組淘汰賽：所有參賽選手分為大一、大二兩個個小組，比賽采用一對一淘汰制（一局定勝負，和則加賽），最終取各小組成績居前的四位進入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的兩個小組前四名進入決賽階段，決賽階段實行一對一淘汰制（實行三局兩勝制，雙方均為一勝一和則加賽），直到?jīng)Q出最后的'冠、亞、季軍及優(yōu)勝者。
七、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
八、比賽制度：
象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。比賽用抽簽方法決定雙方對手。比賽選手人數(shù)若為奇數(shù)，則抽簽決定輪空一人。
九、象棋棋規(guī)：
對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
(一)帥(將)被對方"將死";
(二)帥(將)被"將軍",無法避免地同對方將(帥)直接對面;
(三)被"困斃";
(四)封棋著法有誤;
(五)走棋違犯禁例,應當變著而不變;
(六)在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次"違例";
(七)自己宣布認輸;
(八)因違犯紀律被判輸棋。
對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復局面還在延續(xù),裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復局面無關時,則不能按照本款處理。
十、比賽結果：
通過比賽決出冠軍。
十一、獎項設置：
比賽設置冠、亞、各一名，季軍兩名，優(yōu)勝獎四名，并頒發(fā)相應的獎品。
十二、裁判委員會：
1、總裁判：
裁判員：
2、各年級裁判安排
象棋活動方案6
一、指導思想：
象棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。
二、比賽項目：
象棋
三、比賽時間：
3月25日（預賽階段）、4月10日（決賽階段）
四、比賽地點：
社區(qū)學校文體活動室
五、報名方法：
20xx年3月5——25號在社區(qū)學校辦公室進行報名，也可以在比賽初賽當天現(xiàn)場報名。
六、比賽方式
初賽階段：
選手提早15分鐘到達比賽場地，簽到。
主持人介紹到場的嘉賓，說明比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。
參賽者隨機抽簽對決。
比賽采取三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方。
最后選出12人進入決賽。
決賽階段：
選手提早15分鐘到達比賽場地，簽到。
主持人介紹到場的嘉賓與評委，說明比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。
決賽采納循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用1
時30分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的.積分上下排出名次。
七、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
八、獎項設置：
比賽設置冠、亞、季軍各一名，優(yōu)勝獎五名，紀念獎若干名，并頒發(fā)相應的獎狀、獎品。
象棋活動方案7
一、比賽日期和地點
日期：年月日-月日地點：小學
二、參賽單位
各中小學、職業(yè)高中、流動人口子女學校
三、參賽辦法
1．各隊可報領隊、教練各1名，運動員：在校就讀學生，中國象棋男、女各3名，圍棋男、女各3名。
2．比賽采用積分循環(huán)辦法，勝一場得2分，和一場得1分，負一場得0分，棄權得0分。中國象棋比賽時間不得超過1小時，最后10分鐘為限時階段，超過時間判負，三次違例判負。圍棋比賽每盤1時20分，最后10分鐘為限時階段。對局開始時遲到15分鐘者，作棄權論。
3.比賽中運動員必須摸子動子，落子無悔，如反悔則判負，賽場必須保持安靜教練員、運動員不得圍觀。
4.本次比賽采用“積分編排制”的.方式進行，共賽7輪。在平衡先后手的情況下，采用近分近號配對的自然法。同隊運動員除了首輪抽簽相遇外，其他輪次均不相遇。
四、錄取與獎勵辦法
1、個人名次以個人總分高低排列，如總分相同，則分別比較個人累計對手分，勝局數(shù)、直勝局，犯規(guī)。團體名次以團體總分排列，如總分相同，則分別比較團體累計對手分，總勝局數(shù)，個人名次。
2、團體、個人均取前六名，不足六名則順減一名錄取，參賽隊報名不足不取團體成績。團體總分一至六名均發(fā)獎。
3、團體總分第一名教練員獎300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學生獎金按個人一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。。
4、中小學各設“體育道德風尚獎”（細則另定）
五、其他
1．各隊報名單必須打印并注明姓名、性別、年級、班級、領隊、教練及聯(lián)系電話，及學校蓋章送到比賽的承辦學校（逾期作廢）。
2．各參賽隊車旅費自理，教練、領隊補貼由大會發(fā)給。
3．末盡事宜，領隊會議商議。
象棋活動方案8
1、活動時間：20xx年8月26日下午3：00
2、活動地點：社區(qū)活動中心
3、活動人員：
1、社區(qū)全體群眾不限年齡、性別，均可報名參加此次比賽；
2、以個人及團隊形式報名參賽；
3、比賽當天根據(jù)抽簽順序依次參加，根據(jù)最先到終點的隊員獲勝，從而產(chǎn)生一、二、三等獎；
4、報到：各部門在8月26日上午把比賽人員名單送社區(qū)活動中心，比賽前10分鐘登記報到。賽前抽簽決定出賽順序，如過時還未簽到者視為自動棄權。人員因特殊原因需延遲的，請?zhí)崆巴ㄖ?/p>
5、負責部門：
6、比賽規(guī)則：
1）抽簽分組，組數(shù)視比賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2）第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3）決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名若積分相同者，則加賽一局。
4）如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
7、獎品：第一名1人
第二名1人
第三名1人
象棋活動方案9
一、主辦單位：、恩平市君堂鎮(zhèn)人民政府
二、協(xié)辦單位：恩平市體育局
三、贊助商：岑永生先生
四、競賽時間、地點：
1、20xx年2月10日至12日（年初一至初三），每天白天12︰00至16︰30在君堂鎮(zhèn)江洲中學舉行。
2、年初三中午12︰30邀請?zhí)丶墖H大師、世界冠軍許銀川先生表演賽。
五、競賽項目：
1、中國象棋公開賽。
2、中國象棋本地組賽（參賽者必須是恩平市籍，以二代身份證為準）
六、參加辦法：
1、自由報名參賽，公開賽組籍貫不限，性別不限；本地組賽，參賽者必須是恩平籍（以二代身份證為準）。恩平籍的也可參加公開賽組，每人只能參加一個組別比賽。
2、凡是參加比賽的棋手必須攜帶二代居民身份證，以便查驗。
3、凡是參加比賽的'棋手身體必須健康方能報名。
七、競賽辦法：
1、執(zhí)行國家體育總局審定1999年的《中國象棋競賽規(guī)則》。
2、公開賽和本地組賽同一組進行積分編排賽。
3、每天進行三輪比賽，共六輪積分編排賽。
4、年初三中午邀請許銀川大師同群眾對弈（車輪戰(zhàn)，對恩平組等）
5、單方用時40分鐘包干，超時作負。
八、報名辦法：
1、即日起至20xx年2月5日止，在恩平市君堂鎮(zhèn)黨政辦報名。電話：7521308。報名時請帶參賽者二代身份證原件和復印件。
2、網(wǎng)上報名，資料發(fā)送到郵箱：JT7521308@163。COM；資料：參賽者二代身份證影印件，并注明參加組別（公開賽組、本地賽組）、聯(lián)系電話。
3、公開賽限報32人，額滿即止。
4、參賽者報名后，必須以組委會電話確認參賽資格，以組委會電話通知為準，電話：7521308。
九、獎勵辦法：
1、公開賽組獎勵前六名，獎金分別是：第一名5000元、第二名3000元、第三名20xx元、第四名1500元、第五名1000元、第六名800元。
2、本地賽組獎勵前六名，獎金分別是：第一名1500元、第二名1000元、第三名800元、第四名600元、第五名500元、第六名300元。
3、頒獎儀式安排在年初三（2月12日）下午。
十、參賽棋手一切費用自理，比賽期間發(fā)生傷病或意外事故，責任自負。
十一、本規(guī)程解釋權屬大會組委會。
十二、未盡事宜另行通知。
象棋活動方案10
為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增進象棋愛好者之間的交流，經(jīng)中心學校研究，決定舉行第二屆小學生象棋比賽活動�，F(xiàn)將活動方案公布如下：
一、比賽項目：
中國象棋
二、競賽分組：
甲組（四至六年級學生）
乙組（一至三年級學生）
三、參賽對象：三安小學各4人，三所點校各3名，其他學校各2名（男女學生均可報名參加）。
四、報名時間：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，將報名表（見附件）發(fā)送至[emailprotected]。com。
五、比賽時間：4月11日（星期四）下午2:10開始，請選手提前10分鐘進入賽場。
六、比賽地點：
三安小學棋藝室。
七、裁判人員：
另行通知
八、比賽方法：
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局： 1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。
決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局： 1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。
九、獎勵辦法：
1.每組按積分高低各獎勵前5名。
2.獲獎學生將代表中心學校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學生象棋比賽。
十、注意事項：
1. 加強選手的對局指導、訓練。
2. 指定專人做好參賽學生的'往返護送工作，確保參賽學生的安全。
象棋活動方案11
教學內(nèi)容：
馬后炮殺、重炮殺
教學目標：
1.了解馬后炮殺、重炮殺的含義。
2. 實戰(zhàn)練習。
教學準備：中國象棋一副
簡單教學過程：
一、組織教學
二、教學“馬后炮殺、重炮殺”
1、復習上節(jié)課學過的走法
“同學們，你們還記得我們上節(jié)課學習了什么走法嗎？” “還有誰要補充或者有說得更好，更明白的嗎？”
2、出示棋例的起始圖
要求學生同桌兩人放一副和我黑板上一樣的棋譜。（先列馬車殺、后雙馬飲泉殺，依次出示）
3、同桌兩人嘗試走棋（要求邊走邊記錄走的步驟）
4、反饋
“下面，請誰能來說說你走了幾步棋贏了？你們是怎么走的？” “我們請走得最少的小朋友來介紹一下他們是怎么走的.，好不好？” “有沒有更好、更簡便的走法了？”
5、教師講解正確、簡便的走法
6、學生互相運用今天學的知識練習鞏固（教師巡回指導）
象棋活動方案12
一、比賽方法：
基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
對弈：由白棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
(三)賽制：采取瑞士積分編排制。
勝得兩分，和一分，負0分。
第一輪采用人工編排決定對陣。
第二輪開始安排積分相同的棋手對陣，(強對強，弱對弱)進行五輪賽;到最后一輪結束時以積分按定名次，比小分，累進分，勝率高的列前。
比賽時間控制：雙方共用30分鐘包干，超時判負。
二、時間：20xx年xx月xx日
三、地點：寶安區(qū)西鄉(xiāng)碧海抓抓城兒童(富通城3期旁)四樓大廳。
四、參賽資格：有一定國際象棋基礎的5-13歲兒童。
五、報名：抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺或老師處。
六、計勝和獎勵辦法：比賽設一等獎一名、二等獎軍二名、三等獎三名，分別頒發(fā)獎牌、榮譽證書和獎品。
七、裁判與申訴：如參賽者不服裁判判決，須在比賽結束當時立即向裁判組申訴，裁判組當場給予進行答復。
八、注意事項：
1、參賽選手須于開賽前20分鐘到場簽到并領取參賽證，開賽后15分鐘未到的.按自動棄權。
2、參賽選手在比賽中服從裁判管理，比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
3、禁止干擾比賽或干擾對方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，對方自動勝出。
九、比賽相關內(nèi)容：
1.開幕：13：00報到，13：20選手入座，并請裁判員宣誓，13：30比賽開始。
3.比賽：13：30-17：20賽事時間，由有關負責人按照比賽規(guī)則，監(jiān)督完成比賽活動。
4.閉幕：對獲獎人員頒發(fā)獎牌、榮譽證書及獎品。
十、等級證書：
參賽選手根據(jù)成績可申請相應的等級稱號，詳見《中國國際象棋等級稱號條例》。
附 則：家長請在比賽場地外圍等候區(qū)觀看并等待選手每輪比賽結束，期間不得影響選手比賽。周邊車位較少， 最好乘坐公共交通工具。如有特殊情況，另行通知，本次活動解釋權歸組委會所有。
象棋活動方案13
一、比賽日期與地點：初定20xx年12月24日(周六一天)上午8：00正開始。
二、分組及競賽項目：按甲(五、六年級)、乙(三、四年級)、丙(一、二年級)男、女個人賽和團體賽
三、參加辦法：各班級可報男運動員2名(丙乙組可增報1人)，女運動員1名(丙乙組可增報1人)，男2人女1人組成團體，運動員不足的不計團體成績。
四、競賽辦法
(一)比賽采用7輪積分循環(huán)賽制，上午3輪，下午4輪。個人、團體名次一次性產(chǎn)生。
(二)比賽設男子甲組、乙組、丙組和女子甲組、乙組、丙組。
(三)團體賽：男子團體、女子團體的個人各取2人和1人的最佳名次成績構成。
(四)國際象棋分別執(zhí)行國家體育總局審定的`《國際象棋競賽規(guī)則》。
(五)比賽時限：比賽均采用30分鐘的包干制，超時判負。
比賽第一時限(前20分鐘)必須走滿40步。
五、錄取名次與獎勵
男、女團體取前6名和個人取前8名，并給予獎勵。本次比賽成績作為明年聰明杯參賽資格的主要依據(jù)。
六、報名
(一)各校區(qū)各班級必須于12月10日前，將報名表可直接發(fā)到z老師z或送z老師。報名后名單不得更改。逾期報名按棄權論。
(二)為共享集團學校體藝活動的資源，深入貫徹實施體藝“2+1”工作，根據(jù)集團德育教導、大隊輔導員會議建議，集團各聯(lián)盟校(分校)可以組隊參加比賽，組隊可以在甲組、乙組、丙組中跨年級班級組一個團體。
七、比賽地點：江濱校區(qū)一樓食堂。家長不得進入賽場。
八、本規(guī)程未盡事宜，另行通知。
象棋活動方案14
一、指導思想：
以校本課程開發(fā)為突破口，逐步把學校建成辦學上的高標準、教學上的高效益、管理上的高效率、特長上的高質(zhì)量、社會上的高信譽為標志的特色學校，使教師參加課程的開發(fā)，贏得繼續(xù)教育的良機，提高教師的專業(yè)化素質(zhì)，更大程度地滿足社會家長和學生的需要，盡可能地培養(yǎng)出有個性、有內(nèi)涵、有品味、學業(yè)有所長的未來人才。
二、工作目標：
1、掌握基本中國象棋的知識和技法。豐富學生的課余生活，使學生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。
2、培養(yǎng)學生的全局觀、靈活性及正視困難的`健康心理，并逐步培養(yǎng)學生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質(zhì)。
3、提升學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┬１菊n程實施的組織和管理
1、落實校本課程研究教師
本學期校本課程一至六年級每班每周開設6節(jié)課（每節(jié)課可分兩段進行：講授和實戰(zhàn)）
2、校本課程教學管理
�、僬J真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真實施，教學管理人員隨機聽課，測評。②要認真寫好教育反思，及時總結經(jīng)驗，并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事，學校匯編成冊。③將以教研組為單位進行校本課程研討，解決存在的問題，及時反饋校本課程的實施情況。
校本課程實施領導小組及教科室將采取檢查與隨機抽查相結合方式，定期把檢查結果予以反饋、通報。
�。ǘ┬１菊n程的評價
1、對課程開發(fā)實施者的評價
�、艑W生選擇的人數(shù)；⑵學生實際接受的效果；⑶領導與教師聽課后的評價；
(2)學生、家長問卷調(diào)查的結果。
2、對學生的評價
⑴學生學習該課程的學時總量
�、茖W生在學習過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等
�、菍W習的成果，如：象棋基礎知識，班級競賽（單淘汰制比賽，最后被淘汰的學生約5—10%補考過關。補考內(nèi)容：課堂講授的知識、技法），學校競賽成績等。
（三）校本課程學生競賽活動
為了進一步將校本課程研究走向縱深化，展示我校校本課程研究的階段成果，我們初步定在本學期舉行“第x屆學生象棋象棋比賽活動”，希望能以活動促發(fā)展，以活動推動我校的校本課程研究。
象棋活動方案15
根據(jù)公司要求，為更好的組織棋藝交流大賽，特制訂以下方案：
一、比賽項目：
中國象棋
二、活動主題:
樂在棋中
三、參賽對象：
全體員工（男女不限，年齡不限，會下象棋即可）
四、活動時間及地點：
1、報名時間：
20xx年04月10日——20xx年04月24日
2、地點：
至各部門領導處報名，部門領導將名單統(tǒng)一報至人事行政部
3、比賽時間及地點：
20xx年04月25日13:00公司食堂
五、比賽賽制及規(guī)則：
1、本次比賽分初賽、決賽兩個階段。
初賽由各部門/廠自行組織，于04月24日前，每個部門推薦1組人員參加公司決賽（鋸材：1組、烘干：1組、集成材：1組、后勤：1組）。
決賽由各組抽簽決定對手，勝出者繼續(xù)抽簽決定對手，最終勝出兩位對決，產(chǎn)生冠亞軍。
2、依象棋競賽規(guī)則為準。
六、活動相關內(nèi)容：
1、報名：由各部門選拔或者自由報名，選出選手參賽
2、比賽：由有關負責人按照比賽規(guī)則，監(jiān)督完成比賽活動
4、結束：對有關獲獎人員頒發(fā)榮譽證書及獎品
5、活動要求：
參賽選手提前15分鐘到場，遲到5分鐘自動棄權。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。
比賽過程中堅持“觀者不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法，違者將被請出比賽場地。
禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
參賽選手在比賽中服從裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格，并進行通報。
七、獎勵辦法：
一等獎(一名)榮譽證書和獎品二等獎(二名)榮譽證書和獎品三等獎(三名)榮譽證書和獎品優(yōu)秀獎(五名)獎精美禮品一份
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