特別的端午節(jié)活動方案幼兒園

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的特別的端午節(jié)活動方案幼兒園，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

　　2、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息。

　　3、知道端午節(jié)是幾月幾號。

　　4、使幼兒對探索端午節(jié)感興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩?/p>

　　2、屈原圖片。

　　活動過程：

　　一、談話

　　1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒有來上幼兒園呢?你們家昨天是怎么過端午節(jié)的?

　　2、老師帶來了一些關(guān)于端午節(jié)的東西，慶小朋友來看一看都是些什么?

　　3、出示艾草和菖蒲：這是什么?誰知道它們的名字?你在哪里看過它們?(向幼兒介紹端午習(xí)俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口，端午節(jié)那天取下，熬出水洗澡。)

　　4、出示粽子：這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們在端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。)

　　5、出示賽龍舟的圖片：除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午節(jié)人們還會干什么?(結(jié)合圖片簡單介紹賽龍舟的場景。)

　　6、人們?yōu)槭裁匆�在端午�?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢?

　　二、端午節(jié)的由來

　　1、人們在端午節(jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個人，下面老師給你們講講關(guān)于這個人的故事。

　　2、出示屈原圖片，引導(dǎo)幼兒從外形、衣著等方面了解這個人是古代的人。

　　3、介紹關(guān)于屈原的故事：很久很久以前，有個叫屈原的人，他很愛自己的祖國，為了把自己的祖國建設(shè)得更好，他提了很多好的建議，但是沒有人聽他的，他還被趕出了自己的國家，出去流浪。后來他的國家被別的國家欺負(fù)了，他很傷心，就跳江自殺了，他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。老百姓都很愛他，怕江里魚會咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進(jìn)江里。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，來紀(jì)念愛國詩人屈原。

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