減災日活動方案
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的減災日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
減災日活動方案1
一、活動目的
1、提高社會各界對防災減災工作的關注度，進一步增強災害風險防范意識。
2、普及災害自救互救知識，提升綜合減災能力。
3、提升街道、社區(qū)人防機構組織應對災害和突發(fā)公共事件指揮能力。
4、檢驗社區(qū)疏散方案的可行性。
二、活動內容
(一)防空防災警報試鳴
1、試鳴時間：5月12日14：28—14：38。其中14：28—14：31鳴防災警報信號，14：35—14：38鳴空襲警報信號。
2、試鳴方法：全市統(tǒng)一試鳴，防空防災警報器，電視、廣播、公共通信、網(wǎng)絡等形式同時發(fā)放警報信號。
(二)防空防災知識宣傳
開展防空防災知識圖板巡回展示。向市民發(fā)放防空防災宣傳資料。制作防空防災知識多媒體在市區(qū)城市廣場電子屏滾動播放。參加有關部門組織的防災減災宣傳活動。
(三)組織疏散演練
1、參加演練單位：市人防辦將組織學生開展疏散演練，市屬其它街道人防辦要組織1個以上社區(qū)開展疏散演練。市區(qū)有xx小學可視情組織疏散演練。各區(qū)、縣(市)至少組織一個社區(qū)、一所學校開展疏散演練活動。
2、演練重點
(1)社區(qū)疏散組織指揮程序。
(2)疏散引導員熟悉職責及引導方法。
(3)居民疏散編組及行動。
3、演練時間：5月12日14：28至14：38分。與全市防空防災警報試鳴同步實施。
4、演練方法：以社區(qū)疏散方案為依據(jù)，堅持就近就便原則，可疏散至附近防空地下室或疏散集結地。原則上不組織往疏散場所疏散。
三、組織領導
市人防辦成立“5?12”防災減災活動領導小組，下設計劃協(xié)調、警報試鳴、綜合保障、工程保障和宣傳報道組x個組。各級人防辦、開展疏散演練的社區(qū)民防工作站也要成立相應的組織。
四、有關要求
(一)要高度重視
開展“防災減災日”活動是保障人民生命財產安全的實質舉措。是全面提高基層綜合防災減災應急管理能力，防范各類災害風險，保障人民群眾生命財產安全的現(xiàn)實需要。是人防參與社會管理，擴大社會影響的`有效載體。全市人防系統(tǒng)要高度重視，把“5.12”防災減災日系列活動作為當前主要工作謀劃好、組織好。
(二)要精心準備
要根據(jù)市人防辦統(tǒng)一部署，落實各項準備工作，把問題想的復雜一些，把工作做得細一些，把方案做得實一些。要認真檢查各種警報發(fā)放設備，確保完好率，要制定應急措施，確保各項工作萬無一失。各區(qū)、縣(市)要根據(jù)此方案，制定一個實施計劃，確保把每一項工作落實到實處，開展疏散演練的社區(qū)要制定確實可行的疏散方案，市屬參加的疏散演練的社區(qū)、學校的疏散方案，于5月x日前，報市人防辦備案。各項準備工作務必于5月x日前完成。
(三)要嚴密組織
要嚴格警報操作規(guī)范，落實各項保障措施，確保警報發(fā)放工作“零失誤”。社區(qū)、學校疏散演練時要指定指揮員、引導員、安全員等，確保疏散群眾安全。
(四)要做好保障
市本級活動經(jīng)費由市人防辦和社區(qū)民防工作站共同承擔�；顒邮枭⒁龑�，疏散引導員袖章由市人防辦統(tǒng)一制作下發(fā)，其它器材由街道、社區(qū)自行解決。
(五)要及時總結
要做好宣傳報導工作和新聞記者接待采訪工作，做好活動資料的收集保存。各社區(qū)要做好居民疏散的錄像、攝影工作。各地于5月x日x時前將活動總結報市辦。
減災日活動方案2
為進一步加強我校安全知識宣傳教育，增強師生安全意識和提高逃生自救能力，確保廣大師生的生命和財產安全，根據(jù)新市區(qū)文體教育局“新文字【xx】38號”文件要求，我校將于5.12防災減災日前后開展安全知識宣傳教育活動。具體方案如下：
一、活動目的、意義：
通過這次活動，向廣大師生做比較全面、系統(tǒng)的安全知識宣傳教育，增強師生的安全意識，提高逃生自救的能力。
二、活動的主題：
學習安全知識、掌握避險技能、提高防范意識。
三、活動的.組織：
在王校長、張書記領導下，由德育處主抓，辦公室、教務處提供配合，共同做好此項工作。
四、活動的步驟：
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T：
在“5.12”當天，開展系列宣傳活動。
1、辦公室負責制作并懸掛“提高安全意識、加強自我防范”橫幅。
2、校廣播站對防災減災日活動進行宣傳。
3、各班主任在當天適當時間，對防災減災日教育活動做宣傳動員工作。
4、德育博客發(fā)帖，對本次活動做全面介紹。
5、下午第二節(jié)課，全校師生利用教室內多媒體設備，向學生播放“中小學安全警示錄”視頻1、2、3、4。
6、各班在5月份，出一期安全知識宣傳教育主題板報。
�。ǘ┫到y(tǒng)學習：
各班利用健康安全課，繼續(xù)觀看“中小學安全警示錄”視頻和“英雄少年抗震救災頒獎晚會”視頻。班主任安排一節(jié)隊活動課，進行安全知識教育。
�。ㄈ⿷毖菥殻�
5月底以前，由德育處、校辦室、教務處共同籌劃、組織一次全校師生參加的應急演練。務必做到組織得當、切實有效、保障安全。
�。ㄋ模┛偨Y匯報：
5月底，各班以各自不同的形式，總結匯報參加本次安全知識宣傳教育活動以來的收獲和體會。例如五、六年級可以寫一篇征文，三、四年級組織一次壁報展覽，一、二年級組織一次主題畫展等。總結階段各班要保存好相關資料（包括照片），備查。
xx小學德育處
xx年5月9日
減災日活動方案3
教學目標：
1、知識與技能：了解防災減災知識，增長避災自救技能，運用造型表現(xiàn)形式，創(chuàng)作以防災減災為主題的美術作品。
2、過程與方法：通過語言介紹、配合視頻表演、知識問答等多種形式匯報上一節(jié)課各小組收集到的災害相關知識，并在進一步觀察、游戲、拼擺、討論的過程中解決畫面中表現(xiàn)人物動作這一難點。同時分析內容、表情、環(huán)境、構圖、色彩等繪畫語言在畫面中的運用，創(chuàng)作一張以防災減災為主題的美術作品，并舉辦一次班級畫展。
3、情感態(tài)度與價值觀：了解防災減災的重要性，增強安全防范意識，愛護環(huán)境、珍愛生命。
教學重難點：
重點：了解防災減災知識，增長自救技能，通過分析與討論掌握用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅關于防災減災的繪畫作品。
難點：通過畫面更生動地表現(xiàn)人物的動作。
教學方法：講授法、談話法、啟發(fā)法、觀察欣賞法等
教學準備：范畫、繪畫工具
教學過程：
一、匯報預習成果
1、出示“災”的藝術字。
2、小朋友匯報上一節(jié)課查閱的災害相關知識。
(1)災害的種類：ppt匯報、語言匯報。
(2)災害的危害：結合視頻表演三句半。
(3)“防災減災日”標志的內容、含義：(結合白板課件)。
(4)安全標志介紹：連線題、搶答題。
二、探究表現(xiàn)方法
1、創(chuàng)作一幅畫應該從哪些方面思考?內容、動作、表情、環(huán)境、構圖、色彩
2、對小朋友最難的是那一方面?動作
3、游戲解決難點?我來表演你來猜：一人表演防災動作，小朋友猜，并分析猜對或猜錯的原因。
4、擺木人：通過擺模型進一步感受動作幅度越大、關節(jié)轉折越明顯，表現(xiàn)出來越生動。
5、教師范畫：
(1)動作：白板演示人物動作，講解做畫步驟;
(2)表情：加入驚恐緊張的`表情，簡單分析出通過眉、眼、嘴表現(xiàn)人物心情;
(3)環(huán)境及構圖：利用白板拖拽，添加環(huán)境，調整構圖;
(4)色彩：黑板展示兩張范畫，小朋友感受色彩的搭配與對比。
6、還有哪些可以表現(xiàn)的“內容”：先組內表達防災減災的方法及內容，再全班統(tǒng)一匯報交流。
三、小朋友課堂實踐：
1、提出作業(yè)要求：用繪畫的形式創(chuàng)作一幅以防災減災為主題的作品。
評價標準：
(1)主題鮮明突出;
(2)動作生動形象;
(3)色彩環(huán)境和諧。
2、小朋友實踐創(chuàng)作
四、布展點評推薦
小主持人主持“防災減災”班級畫展，根據(jù)評價標準互評和交流，教師點評。
五、拓展知識傳達
通過圖片感受由于人類對自然破壞造成的旱災、洪水等自然災害，發(fā)出愛護環(huán)境的號召，并提醒時刻樹立防災減災意識，珍愛生命。
減災日活動方案4
一、活動時間
5月x日是防災減災集中宣傳日，而5月7日至x日則是防災減災宣傳活動周。
二、活動內容
全區(qū)將重點開展以下“七個一”活動：
�。ㄒ唬┬侣劽襟w開展一周的防災減災宣傳活動
在5月7日至x日期間，xx日報、xx電視臺等媒體將專門開設防災減災欄目，并在重點時段播放相關的防災減災知識和法律法規(guī)宣傳，同時還會推出紀念“5·12”地震一周年的特別節(jié)目，報道全區(qū)防災減災活動的`情況。
牽頭單位：區(qū)新聞社、區(qū)廣電傳媒集團。
參與單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)氣象局、區(qū)水務局、區(qū)林業(yè)局等相關部門。
�。ǘ╅_展一次街頭宣傳活動，宣傳防災減災法律法規(guī)和知識
在5月x日，xx體育館和渝西廣場將分為兩個組織，進行街頭宣傳活動，集中宣傳《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路安全法》等法律法規(guī)和應急知識，并發(fā)放宣傳資料，提供現(xiàn)場咨詢服務，制作相關展板。
牽頭單位：區(qū)政府應急辦
參加單位：區(qū)安監(jiān)局、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)水務局、區(qū)氣象局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局、區(qū)公安交警支隊、區(qū)公安消防支隊等部門。
�。ㄈ╅_展一次防災減災應急演練
1、5月x日，將集中開展地震災害應急疏散演練，動員城區(qū)各機關、學校、企事業(yè)單位、公共聚集場所管理單位進行人員緊急疏散演練。
牽頭部門：區(qū)國房局（地震局）
參與部門：區(qū)級各部門（特別是相關行業(yè)主管部門、機關辦公場所物業(yè)管理部門），三個街道辦事處。
2、5月x日，在永榮鎮(zhèn)永榮中學進行一次地震災害應急救援隊伍快速集結演練，重點檢驗區(qū)級相關部門和應急隊伍的快速應急反應能力。
牽頭單位：區(qū)國房局（地震局）
參與單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)人武部、區(qū)教委、區(qū)公安局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局、區(qū)民政局、區(qū)公安消防支隊、永榮鎮(zhèn)xxx等相關部門單位。
3、在5月7日至x日期間，組織開展森林火災撲救、防汛抗洪、地質災害救援疏散等專項演練。
牽頭部門：區(qū)林業(yè)局、區(qū)水務局、區(qū)國房局，各鎮(zhèn)xxx、街道辦事處。
�。ㄋ模┡e行一場關于應急管理和防災減災的知識專題報告會
在5月x日左右，邀請市級防災減災專家來永作防災減災專場報告會。
牽頭單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)氣象局
參加人員：區(qū)級相關領導、各鎮(zhèn)街行政主要負責人、分管領導、應急辦主任、區(qū)級各部門主要負責人、分管領導、有關科室負責人。
�。ㄎ澹╅_展一次防災減災知識“四進”活動
在5月7日至x日期間，全區(qū)范圍內將廣泛開展防災減災知識進校園、進企業(yè)、進社區(qū)、進農村的活動，通過印發(fā)宣傳資料、制作標語板報、舉辦講座、進村入戶宣教等方式，廣泛普及有關法律法規(guī)和安全生產、防災減災知識。
1、進校園活動。開展學校防災減災宣傳教育活動，如主題班會、安全教育課程、演講征文、簽名等，并組織氣象、地震、消防等專家到學校開展科普專題講座。
牽頭單位：區(qū)教委
參加單位：區(qū)氣象局、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)公安消防支隊，各中小學校、大中專院校（含職業(yè)院校）。
2、進企業(yè)活動。結合安全隱患大排查、“百日安全督查落實專項行動”工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實整改方案，加強企業(yè)一線員工的安全知識教育，提高防災救災意識和能力。
牽頭單位：區(qū)安監(jiān)局
配合單位：區(qū)安委會主要成員單位（重點是安全生產行業(yè)主管部門），各鎮(zhèn)xxx、街道辦事處。
3、進社區(qū)活動。開展“減災示范社區(qū)”創(chuàng)建活動，將防災減災知識普及到社區(qū)和廣大市民。
牽頭單位：區(qū)民政局
配合單位：區(qū)政府應急辦，各鎮(zhèn)xxx、街道辦事處。
4、進農村活動。結合國土房管工作，開展防災減災大巡查活動和地震、地質災害防范知識宣教活動；組織專業(yè)人員深入洪災易發(fā)區(qū)、群眾受危區(qū)開展防汛抗災知識宣傳教育；對林區(qū)、林緣群眾進行森林山火防范、撲救知識宣傳教育；組織區(qū)級農技專家深入鎮(zhèn)村開展農業(yè)防災減災技術指導。
牽頭單位：各鎮(zhèn)xxx和街道辦事處。
減災日活動方案5
一、活動時間：
5月12日至5月15日為我校防災減災系列活動時間。
二、活動主題：
今年防災減災日的主題是：科學減災、依法應對
三、組織領導：
組 長：唐偉玲
副組長：劉珉惠 李安潤袁仁芳楊丹 李永華
成 員：全體班主任以及科任教師
四、活動形式和內容：結合我校實際，積極開展“五個一”活動。
1、閱讀一本關于防災減災的書籍。
2、組織觀看一部涉及災害的影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月11日星期一利用升旗儀式進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。各班級在本周內利用一節(jié)課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。
4、進行一次校園災害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
五、活動要求：
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的.有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
減災日活動方案6
今年5月12日是我國第xx個防災減災日，為了進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識，增強廣大師生的災害風險防范意識，提高學校綜合減災能力，我校根據(jù)上級各部門的要求，結合我校實際，圍繞5月12日“防災減災日”，特制定如下活動方案:
一、指導思想：
以趙縣教育局安全會議精神為指導，堅持以保障小學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。結合本校的實際，圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”這個主題，開展一系列豐富多彩的活動，通過活動培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
二、活動主題：
“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”
三、活動時間：
5月12日為“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災宣傳周。
四、領導小組：
組長：
副組長：
組員：各班班主任及科任老師
五、活動內容：
�。ㄒ唬┐罅I造防災減災活動的濃厚氛圍。
�。�1）在校門口懸掛“防災減災日”宣傳標語口號，營造防災減災活動的濃厚氛圍。
（2）各班圍繞本次以“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”為主題的防災減災活動出一期黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。少先隊大隊部進行檢查評比。
�。ǘ╅_展防災減災系列教育活動
學校制定開展‘防災減災日’活動方案，舉行‘六個一’活動：1、利用周一國旗下講話，由學校領導對全體師生進行一次以安全教育為主題的國旗下講話，加強宣傳動員。同時學校利用廣播、宣傳櫥窗，宣傳安全教育的有關知識。
2、開展一次校園安全隱患排查和整改。
3、組織一次演練。組織全體師生開展一次安全逃生演練。精心組織本次演練活動，明確各班逃生的線路和地點，具體負責的`老師，確保演練萬無一失。通過演練活動，讓學生學會一些基本的安全自護措施，提高學生在經(jīng)濟的情況下自護的意識。
4、舉辦一場防災減災科普一次知識講座，組織學生觀看防災減災安全教育視頻。
5、開展一次班會活動。各班開展一次以安全教育為主題的班會課。通過班會課，讓學生了解一些安全知識，懂得一些自護、自衛(wèi)的基本措施，學會保護自己，同時針對平時學生在活動中出現(xiàn)的一些不安全因素，組織進行討論，提出今后活動時的注意點。
6、組織學生開展一次防震減災知識競賽。
六、活動要求
1、要高度重視，加強領導，認真策劃，周密計劃，保證防災減災活動順利開展。
2、要強化責任，嚴密組織，防止圖形式、走過場，確保防災減災活動取得實效。
3、要廣泛發(fā)動，加強聯(lián)系，主動與有關部門溝通協(xié)調，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。
減災日活動方案7
5·12日是全國“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進全社會增強防災減災意識，提高群眾自救互救能力，結合我區(qū)實際，特制定本方案。
一、活動時間
5·12日為防災減災集中宣傳日，5月7—13日為防災減災宣傳活動周。
二、活動內容
防災減災日工作重點開展“三個一”活動：
(一)、開展一次防災減災法律法規(guī)和知識街頭宣傳活動
5月7日，在轄區(qū)天豐利市場、主要道路分兩個組開展街頭宣傳，集中宣傳《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路安全法》等法律法規(guī)和應急知識，發(fā)放宣傳資料，接受現(xiàn)場咨詢，張貼宣傳海報。
(二)、開展一次防災減災應急知識講座
5月8日，在xxx社區(qū)活動站開展一次地震災害應急知識講座，重點介紹當?shù)卣鸷[來臨時急需采取的避險措施，如發(fā)送正確的求救信號，采取正確的措施等，以期將損害降到最低。
(三)、成立一支青年應急志愿者服務隊
結合5.4青年節(jié)活動，發(fā)動和號召社區(qū)廣大共青團員、青年志愿者積極參加應急救援志愿者服務隊，成立一支青年
應急志愿者服務隊，并舉行成立儀式。
三、工作要求
(一)、提高認識，高度重視。開展“防災減災日”活動，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于深入推進各級綜合減災能力建設。社區(qū)要站在堅持以人為本、實現(xiàn)科學發(fā)展的.高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。
(二)、加強領導，精心組織。成立社區(qū)防災減災日活動工作領導小組，社區(qū)黨委書記范春莉為組長，社區(qū)綜治辦統(tǒng)籌協(xié)調，抓緊制訂細化活動方案，明確職責，落實專人，落實經(jīng)費，提前準備好現(xiàn)場布置、宣傳資料等。
(三)、強化措施，確保安全。本次活動中，涉及面廣，參與人員多，特別是應急疏散演練、公共場所大型活動，稍有不慎極易引發(fā)事故。因此，各項活動牽頭組織部門要慎密思考、周密安排，嚴格執(zhí)行消防和大型活動治安管理的有關規(guī)定，制訂應急預案，落實應急措施，有序組織實施，務必確定各項活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。
減災日活動方案8
主題名稱：
5.12防災減災日
組織單位：
昆山市新鎮(zhèn)中心幼兒園
活動主題：
xx
活動時間：
20xx.5.11～5.17
活動目標：
以“科學減災，依法應對”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災減災活動，普及師幼防災減災科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災減災能力。
具體措施：
班級：
1.開展1個集體防災教學活動(可結合安全平臺內容進行)
2.按照安全教育平臺提供的課程資源，完成相關規(guī)定課程教學任務。
3.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關于防火防震防洪的知識內容。
4.向家長發(fā)送防災減災公益短信。
年級組：
各年級組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災”的`主題教育活動，內容形式自己根據(jù)年級組情況定。
教師：
1.學習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)
2.備課組開展災害風險隱患排查。
園部：
1.網(wǎng)站發(fā)布“5.12防災減災日”活動方案。
2.電子屏發(fā)布防火防震防洪標語。
3.災害風險隱患排查。
上交資料：
1.集體防災減災教學活動備課。
2.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關于防火防震防洪的知識內容(截圖)。
3.向家長發(fā)送防災減災公益短信。(截圖)
4.年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。
5.相關照片若干。
減災日活動方案9
一、活動背景
為了提高幼兒園小朋友們的防災減災意識，增強他們在災害面前的自我保護能力，我們特地在5.12防災減災日這一天組織了一系列活動。通過參與這些活動，孩子們將學習如何在緊急情況下保護自己，同時也將了解到防災減災的重要性。
二、活動目標
1.增強幼兒園小朋友們的防災減災意識，了解常見自然災害的特點和應對措施。
2.提高孩子們在災害面前的自我保護能力，學習基本的自救互救技能。
3.營造幼兒園防災減災的文化氛圍，讓防災減災成為孩子們生活的一部分。
三、活動時間
防災減災日當天
四、活動內容
1.宣傳教育活動
在活動開始前，組織老師向孩子們介紹防災減災日的意義和目的，讓孩子們了解防災減災的重要性。同時，通過展示圖片、播放視頻等方式，讓孩子們了解常見的自然災害（如地震、火災、洪水等）的特點和應對措施。
2.災害模擬演練
�。�1）地震模擬演練：在老師的引導下，孩子們學習如何在地震發(fā)生時保護自己，如迅速找到安全的`避難場所（桌子下、墻角等），并學會用書包等物品護住頭部。演練結束后，老師會對孩子們的表現(xiàn)進行評價，并指出需要改進的地方。
（2）火災模擬演練：組織孩子們進行火災逃生演練。在演練前，老師會向孩子們介紹火災逃生的基本方法（如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢逃生等）。演練過程中，老師會觀察孩子們的表現(xiàn)，并在演練結束后進行總結和評價。
3.自救互救技能培訓
組織專業(yè)的救援人員向孩子們傳授基本的自救互救技能，如如何止血、如何包扎傷口、如何進行心肺復蘇等。通過實際操作和模擬演練，讓孩子們掌握這些技能，并在遇到緊急情況時能夠自救互救。
4.親子互動活動
邀請家長參與防災減災日的活動，與孩子們一起進行防災減災知識的學習和互動。通過親子游戲、問答等形式，增進家長和孩子之間的情感交流，同時提高家長們的防災減災意識。
減災日活動方案10
今年5月12日是我國第十四個防災減災日，為了進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識，增強廣大師生的災害風險防范意識，提高學校綜合減災能力，我校根據(jù)上級各部門的要求，結合我校實際，圍繞5月12日“防災減災日”，特制定如下活動方案:
一、指導思想：
以趙縣教育局安全會議精神為指導，堅持以保障小學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。結合本校的`實際，圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”這個主題，開展一系列豐富多彩的活動，通過活動培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
二、活動主題：“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”
三、活動時間：
20xx年5月12日為“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災宣傳周。
四、領導小組：
組
長：XXX
副組長：XXX
組
員：各班班主任及科任老師
五、活動內容：
�。ㄒ唬┐罅I造防災減災活動的濃厚氛圍。
�。�1）在校門口懸掛“防災減災日”宣傳標語口號，營造防災減災活動的濃厚氛圍。
�。�2）各班圍繞本次以“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”為主題的防災減災活動出一期黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。少先隊大隊部進行檢查評比。
（二）開展防災減災系列教育活動
學校制定開展‘防災減災日’活動方案，舉行‘六個一’活動
1、利用周一國旗下講話，由學校領導對全體師生進行一次以安全教育為主題的國旗下講話，加強宣傳動員。同時學校利用廣播、宣傳櫥窗，宣傳安全教育的有關知識。
2、開展一次校園安全隱患排查和整改。
3、組織一次演練。組織全體師生開展一次安全逃生演練。精心組織本次演練活動，明確各班逃生的線路和地點，具體負責的老師，確保演練萬無一失。通過演練活動，讓學生學會一些基本的安全自護措施，提高學生在經(jīng)濟的情況下自護的意識。
4、舉辦一場防災減災科普一次知識講座，組織學生觀看防災減災安全教育視頻。
5、開展一次班會活動。各班開展一次以安全教育為主題的班會課。通過班會課，讓學生了解一些安全知識，懂得一些自護、自衛(wèi)的基本措施，學會保護自己，同時針對平時學生在活動中出現(xiàn)的一些不安全因素，組織進行討論，提出今后活動時的注意點。
6、組織學生開展一次防震減災知識競賽。
六、活動要求
1、要高度重視，加強領導，認真策劃，周密計劃，保證防災減災活動順利開展。
2、要強化責任，嚴密組織，防止圖形式、走過場，確保防災減災活動取得實效。
3、要廣泛發(fā)動，加強聯(lián)系，主動與有關部門溝通協(xié)調，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。
減災日活動方案11
一、活動背景
9月10日是全國防災減災日，是一個重要的國家宣傳日，旨在提高全民防災減災和自救互救意識，增強公眾知識和技能，提高社會救援能力，促進全社會共同參與防災減災工作。
防災減災日是每年的9月10日，是全國的“防災減災宣傳日”。在這一天，全國各地將舉行一系列的宣傳、教育、預案演練等活動，旨在提高公眾的自防自救能力，增強人們對自然災害和意外事件的應對能力，保障人民群眾的生命財產安全。
二、活動目的
本次活動的目的是：
1、宣傳防災減災的重要性，提高公眾的防災意識和自救能力。
2、加強全民防災減災和自救互救的知識和技能，提高公眾的應急能力。
3、增強社會救援力量，促進全社會共同參與防災減災工作，提高整個社會的安全防范意識。
三、活動形式
1、宣傳展板
主要內容包括：
�、俜罏臏p災知識介紹：
介紹自然災害、意外事故等常見災害的危害性和應對方法。
�、诜罏臏p災知識宣傳：
切實落實“安全放在第一位”的理念，引導大家了解防災減災的相關知識和技能，理性對待自然災害條條框框的防范措施。
2、演練活動
利用學校的`廣場和場地，組織防災減災演習。模擬學生、教員在火災、地震等災害發(fā)生時的情況，利用擴音器進行現(xiàn)場解說，讓整個學校師生都參與到演練當中，加強學校的緊急疏散能力并提高應對災害的應急能力。
四、宣傳方式
1、海報
在學校的公告欄設立防災減災日海報，針對學生的安全意識進行宣傳。
海報可以包括：學生防災知識、安全用電、防火、防水、防盜、防感染、急救等各方面的內容。
2、微信宣傳
通過微信公眾號，時刻向關注學校公眾號的師生發(fā)送防災減災知識及相關應對方法和案例，提高全校學生和教師的防災減災及應急知識水平。
3、宣傳小組
在學校成立宣傳小組，由老師、學生志愿者組成，負責宣傳主題的策劃、招募志愿者、裝飾、撰寫新聞稿件等工作，確保活動順利進行。
五、活動后續(xù)
1、教學內容整理
將本次活動所涉及的內容進行整理，結合教學內容進行深入講解。
2、設立安全警示牌
針對本次宣傳活動重點宣傳的學生安全問題，學�？稍O立相應的安全警示牌，如“禁止私拉電線”、“不準在教學樓、宿舍樓下亂扔垃圾”等。
3、建立安全應急預案制度
針對學校特殊的條件和具體情況，成立學校安全應急預案制度，制定不同應急情況下的應急救援方案及處理流程。
結語：
防災減災日是一個非常重要的宣傳日，通過各種宣傳和演練活動，有效提高全民防災減災意識和自救互救能力，促進公眾參與到防災減災工作中。希望通過此次活動，全校師生能夠了解到防災減災的重要性，提高應急處置的能力和水平，確保大家的人身財產安全。
減災日活動方案12
為加強“平安校園、文明校園、和諧校園”建設，加大防災減災工作力度，保護師生生命財產安全，維護社會穩(wěn)定，構建和諧校園，進一步增強廣大師生公共安全意識、防災減災意識，提高預防和應對突發(fā)事件的能力，最大限度地減輕自然災害、事故災難等各類突發(fā)事件造成的危害和損失。切實做好國家第四個“防災減災日”活動，制定本實施方案。
一、活動時間
20xx年5月7日—5月11日
二、活動安排
�。ㄒ唬╅_展校園防災減災知識普及宣傳周活動
20xx年5月7日至11日各學校組織倡導師生開展“四個一”活動。即：閱讀一本關于防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗，開展一次校園災害風險隱患排查。
�。ǘ╅_展防災演練活動
20xx年5月11日，由各學校根據(jù)本校安全演練計劃，針對監(jiān)測預警、搶險救援、轉移安置、應急保障、醫(yī)療防疫等重要環(huán)節(jié)，組織防災演練。
�。ㄈ╅_展中小學校防災減災宣傳教育培訓周活動
20xx年5月7日至11日，各中小學，根據(jù)不同年齡段學生特點，通過主題班會、專題講座、宣傳欄、黑板報、防災演練等形式，普及防災減災知識。
�。ㄋ模╅_展災害風險隱患排查治理周活動
“防災減災日”活動期間，各學校要對災害風險隱患進行排查治理。
三、“防災減災日”活動要求
一是要加強宣傳工作的組織領導。各學校要高度重視此次“防災減災日”宣傳活動，要按照職責分工，抓緊細化完善方案，確�！胺罏臏p災日”宣傳報道工作有序開展。
二是要將宣傳深入到家庭和社區(qū)。各學校要將宣傳的'重點向家庭和社區(qū)延伸，多層次、多方面、多形式的開展各類宣傳活動，切實提高防災減災科普知識的普及率和實效率。
三是要注意宣傳資料的收集與保管。各學校在宣傳過程中要注意做好宣傳資料的收集保管，特別是要做好重要信息、典型經(jīng)驗、圖片和影像資料的收集和保管，并于20xx年5月xx日17：00前，將活動計劃、總結及相關影像資料上報至教育局法制科。
減災日活動方案13
一、演練主題和目的
�。ㄒ唬┭菥氈黝}：防患于未然、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。
（二）演練目的：通過地震應急避險、緊急疏散的演練，普及宣傳校園地震應急安全常識，幫助全體師生掌握避震技巧，提高師生自助自救能力。
二、組織機構：
總指揮：xx
副總指揮：xx、xx
成員：xx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xx、各班主任
疏散引導組
組長：xx副組長：xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx、各班主任
醫(yī)療救護組
組長：xx
成員：xx、xx、xx、xx
三、演練對象：
全校師生
四、演練時間：
xx年xx月xx日下午
五、演練內容：
地震應急避險、緊急疏散。
�。ㄒ唬┲v解地震應急避險及疏散注意事項
1、講解不同位置地震應急避險動作
2、講解疏散撤離注意事項。
3、指定撤離路線。
4、指定集中地點。
�。ǘ⿲W校統(tǒng)一下達地震避險演練指令
（三）位于不同位置的師生采取合適的避險動作
1、教室內的師生分別用手護頭躲避蹲到講臺、桌子下或側面、頭低于桌面,位于梁下的師生應避開梁后蹲下。
2、實驗室內的師生迅速封住打開的化學試劑瓶，熄滅明火，用手護頭，蹲下，頭低于實驗臺（桌面）。位于梁下的師生應避開梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。
3、圖書室、閱覽室內的師生護頭躲到閱覽桌、借書臺下，位于梁下的師生應避開梁。
4、位于體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。
5、位于門口朝開闊地的樓房一層、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門學生，迅速起身用手護頭沖出室內，并觀察附近有無高空墜落物。
6、位于路上的學生以手護頭迅速離開建筑物或構筑物到空曠的操場、球場。
�。ㄋ模⿲W校統(tǒng)一下達疏散指令
1、應急避險指令下達一分鐘后教師檢查學生避險動作是否正確，離開室內到走廊、樓梯處待命。
2、應急避險指令下達一分半鐘后下達疏散指令。
�。ㄎ澹⿴熒冯x教室、圖書室、實驗室
1、學生靠走廊、樓梯扶手，一手輕扶扶手或墻壁，一手護頭，快速、有序地離開，跑向指定地點集中。
2、離開教室、實驗室、圖書室后，選取途中樓房少，路面開闊的`道路，前往指定地點。
3、往指定地點的途中要兩手護頭，并不斷觀察附近建筑物情況。
六、演練的具體程序
�。ㄒ唬┥衔缯匍_全體教職工會議，學習本次安全演練的要求，熟悉演練的各個環(huán)節(jié)，保障本次安全演練能有序安全的完成。
�。ǘ┭菥毲凹腥w師生學習有關的防震知識，學習演練的要求和程序。
（三）步驟：
1、警報響后，正在上課的老師立即按要求指揮學生緊急避險，班主任要迅速回到班級協(xié)助上課老師組織學生疏散。負責樓梯道轉角疏散的人員要快速進入指定位置，指揮學生疏散。
2、聽到緊急疏散指令后，學生按要求迅速走出教室，撤離到學校指定地點。
3、撤離到指定地點的學生按要求集好隊，兩手護頭、蹲下。
5、集好隊后各班主任清點好本班人數(shù)，并向總指揮報告。
�。ㄋ模└靼嗍枭⒙肪�：
新教學樓：074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的魚塘集中。063、064撤到擋風墻后，061、062撤到大草坪。微機課的師生撤離到韋文鋒主任信房前面（073、074、075、083、085從新教學樓西面樓梯口撤離。071、072、081、082、084從新教學樓西面樓梯口撤離。061、062從舊教學樓東樓梯口撤離，063、064從舊教學樓東樓梯口撤離）在撤離過程中，由各班主任及各當班教師在教室里負責指揮學生撤離，同時每一樓梯轉彎口處派一名教師擔當疏散指揮員。疏散指揮員分別是：
�。ㄒ唬┬陆虒W樓西面3、４樓xx，２、３樓xx，１、２樓xx。新教學東面3、４樓xx，２、３xx，１、２xx。舊教學樓東面２、３樓xx，１、２xx。舊教學樓西面２、３樓xx，１、２樓xx。
�。ǘ﹛x校長在大草坪指揮，xx副校長在洗衣渠指揮。撤離完畢后全體師生在大操場集中由楊校長對此次活動總結。
6、集隊完畢，由xx校長對本次演練進行總結。
地震應急演練要求
一、教職工
1、指揮學生有條不紊地疏散，維護疏散隊伍的正常秩序，處理突發(fā)事故。
2、假戲真演，每一個人都要進入角色。
3、要有指揮學生的動作，可作適當?shù)那昂笠苿�，不要靜止不動，在樓底的教職工要有護送學生的動作。
4、指揮學生演練的過程要不停地喊話，提醒學生，如：快，快點！不要亂！不要擠！不要怕！等等。
二、學生
1、一切行動聽指揮，有秩序地演練。
2、演練過程中要保持好隊形，嚴禁擁擠。
3、動作要迅速，疏散過程中要有小跑的動作，做到快而不亂。
4、演練過程中，如果發(fā)生意外，要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌，隨即站在原地并向老師報告，聽從老師的指揮。
5、聽到警報后立即做應急避險動作，聽到緊急疏散指令后迅速從教室出來，第1、2組從前門出，第3、4組從后門出，在靠近教室墻壁一面的走廊站成兩行，向樓下疏散。
6、演練要逼真，要把演練當成真事故來做，同學間互相提醒招呼，如：快，快點！跟上！不要亂！不要擠！不要怕等等。
減災日活動方案14
一、活動主題：
防災減災日宣傳活動
二、活動目的：
1、提高公眾的防災減災意識和技能，加強公眾自救互救能力。
2、加強部門間的合作，提高聯(lián)防聯(lián)控能力。
3、通過豐富多彩的宣傳活動，增強公眾對防災減災工作的關注和支持。
三、活動時間：
每年的12月8日為“國際防災減災日”。
四、活動主要內容：
1、策劃制作宣傳海報和周邊商品，發(fā)放宣傳手冊和資料。
2、舉辦防災減災主題宣傳展覽。
3、倡導綠色生活，鼓勵公眾參與環(huán)保行動。
4、組織開展防災減災培訓和演練活動。
5、進行互動交流活動，宣傳防災減災理念。
6、加強政府與社區(qū)居民的'溝通和協(xié)作。
五、活動流程：
第一步：活動策劃
制定防災減災日宣傳方案，確定宣傳活動的各項內容和細節(jié)，包括宣傳海報制作、資料收集、宣傳展覽策劃、陳列展示、場地布置等。
第二步：宣傳海報設計和制作
設計制作防災減災主題海報，手冊和資料宣傳資料等。
第三步：宣傳展覽策劃
確定活動參展人員、展品，確定展覽時間和展出方式等，積極聯(lián)系相關單位、學校和社區(qū)，邀請專業(yè)人員就相關專題做專題宣講。
第四步：培訓和演練活動
組織開展防災減災專題培訓，包括地震、火災、水災、雪災等情況下的應急處理技能，以及安全撤離演練等活動。
第五步：互動交流活動
通過發(fā)放手冊和資料，展覽圖文資料等方式，加強公眾對防災減災問題的了解和體驗，鼓勵公眾參與防災減災活動，提高公眾自救互救能力。
第六步：政府與社區(qū)居民的溝通和協(xié)作
加強政府與社區(qū)居民的溝通和協(xié)作，定期召開防災減災工作例會，聽取社區(qū)居民的意見和建議，為公眾提供更加周到的服務。
六、活動效果評估：
通過宣傳海報、展覽、培訓和演練等活動，提高公眾對防災減災工作的認知和能力，加強政府與社區(qū)居民的溝通和協(xié)作，提高公眾的安全意識和自救互救能力，提升社會的安全韌性和抗災能力。同時，通過社會反饋和問卷調查，對活動效果進行評估和總結，以便于今后的活動更加完善和高效。
減災日活動方案15
一、活動時間
20xx年5月12日前后，具體時間由各校自定。
二、參與對象
全市中小學幼兒園全體師生。寄宿制學校以消防演練為主，非寄宿制學校以地震演練為主。
三、內容和形式
�。ㄒ唬┤骈_展“五個一”教育宣傳活動
1、印發(fā)一份防震減災教育宣傳材料。
2、加大應急演練活動力度，在“5.12防災減災日”宣傳活動期間，每所學校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災逃生自救互救應急演練。做到每一名學生兒童都要參加1次以上的演練。
3、組織觀看一個專題教育片。每所學校在活動期間，每周至少播放1次專題片；學生至少寫一篇體會文章。
4、布置制作一個防震減災教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄，專題內容至少保留1個月。
5、開展一次“尋找安全避險位置”活動。學生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內外最安全的避險位置。做到參加活動的.師生、家長等人人知曉。
�。ǘ┤媾挪樾@安全隱患
1、在學校全面開展安全隱患排查整改基礎上，各縣市區(qū)教體局要對轄區(qū)內中小學、幼兒園安全隱患排查工作進行再動員、再部署，加強具體指導，掌握隱患排查情況，全面細致地排查校園內部和周邊環(huán)境的安全情況，重點對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設施等進行排查，及時整改落實，建立完善臺賬。
2、對達不到抗震設防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構件，要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除，做好d級危房拆除工作，消除校舍安全隱患。
四、組織與要求
1、切實加強組織領導。各縣市區(qū)教體局、各級各類學校要高度重視學校防災減災救災工作，切實加強組織領導，認真組織，精心策劃和指導、督促學校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。
2、加強教育宣傳。以“防災減災日”等節(jié)點為契機，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動，向廣大師生宣傳普及預防災害風險知識。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式，向學生家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防范工作。
3、周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》文件要求，結合校舍布局、學生年齡段等實際，精心制定各類應急演練具體方案。
4、演練中，要統(tǒng)一指揮，層層落實責任，采取有效措施，特別是要在每個樓道安排值班，做好引導。對有特異體質的學生，要做好保護，不要求參加演練，確保演練安全順利進行和取得實效。
5、認真總結活動開展和演練情況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結經(jīng)驗，解決演練中出現(xiàn)的問題，不斷提高演練的實效性。各縣市區(qū)教體局、市直學校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。
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