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        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案

        時(shí)間:2024-09-02 11:01:01 活動(dòng)方案 我要投稿

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案

          為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案,希望對(duì)大家有所幫助。

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案1

          一、活動(dòng)主題

          “閱讀的力量”。

          二、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年4月x日——20xx年4月x日。

          三、活動(dòng)目的

          宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨,推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。

          四、活動(dòng)具體安排

          1、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專題宣傳活動(dòng)

          利用廣播電臺(tái)、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí),推廣科學(xué)的閱讀方法,公布讀書(shū)倡議書(shū)。

          時(shí)間:4月x日————4月x日。

          地點(diǎn):圖書(shū)館大廳責(zé)任部門:辦公室。

          2、開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)

          為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的'課外書(shū)籍,圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。

          時(shí)間:4月x日。

          地點(diǎn):坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

          3、《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

          圖書(shū)館將邀請(qǐng)河南省圖書(shū)館學(xué)會(huì)常務(wù)理事,學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,河南省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座,進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

          時(shí)間:4月21日。

          地點(diǎn):一樓報(bào)告廳責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

          4、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦

          在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。

          時(shí)間:4月x日前責(zé)任部門:采編部。

          5、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)

          為了迎接第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”,圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展為期x天的“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng),并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。

          時(shí)間:4月23日——4月x日。

          地點(diǎn):圖書(shū)館二樓大廳責(zé)任部門:流通部采編部。

          6、舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書(shū)推薦活動(dòng)

          時(shí)間:4月23日——4月x日。

          地點(diǎn):圖書(shū)館二樓大廳責(zé)任部門:采編部技術(shù)部。

          7、開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)

          在活動(dòng)期間,回訪館外點(diǎn),開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。

          時(shí)間:4月x日——4月x日。

          責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

          8、“共享書(shū)香,快樂(lè)生活”優(yōu)秀期刊展閱

          第xx個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際,期刊閱覽室配合開(kāi)展以“共享書(shū)香,快樂(lè)生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng),從健康人生、樂(lè)游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。

          時(shí)間:4月23日——4月x日。

          地點(diǎn):圖書(shū)館二樓大廳。

          責(zé)任部門:閱覽部。

          9、利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)。

          利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng),豐富活躍廣大讀者的文化生活。

          時(shí)間:4月23日——4月x日下午。

          地點(diǎn):圖書(shū)館六樓展播廳責(zé)任部門:信息技術(shù)部。

          10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書(shū)館建設(shè),打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。

          時(shí)間:近期責(zé)任部門:信息技術(shù)部。

          五、活動(dòng)要求

          1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實(shí)效。

          2、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外,每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通,擴(kuò)大影響。

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案2

          活動(dòng)目的

          通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,積極營(yíng)造書(shū)香校園,塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。讓每一位師生及家長(zhǎng)親近書(shū)本,開(kāi)拓視野,陶冶情操,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、閱讀的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè),不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。在4月23日世界讀書(shū)日到來(lái)之際,嵩口中心小學(xué)“暢游書(shū)海書(shū)韻留香”讀書(shū)月系列活動(dòng)正式啟動(dòng)。

          活動(dòng)主題

          暢游書(shū)海、書(shū)韻留香

          活動(dòng)時(shí)間

          20xx年4月23日——20xx年5月30日

          活動(dòng)內(nèi)容

          宣傳活動(dòng),推薦書(shū)單

          4月23日—4月25日

          推薦一份共讀書(shū)單。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況及年級(jí)特點(diǎn),確定本次讀書(shū)節(jié)推薦閱讀書(shū)目,通過(guò)班級(jí)群發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng),號(hào)召展開(kāi)親子閱讀和學(xué)生自主閱讀活動(dòng)。

          開(kāi)展活動(dòng),與書(shū)同樂(lè)

          4月26日——5月30日

          1.35天閱讀打卡挑戰(zhàn)活動(dòng)

          參加對(duì)象:全體學(xué)生

          活動(dòng)時(shí)間:4月26日——5月30日

          上交形式:照片(各班交5張不同學(xué)生閱讀照)

          活動(dòng)要求:各班號(hào)召學(xué)生參與“35天閱讀打卡挑戰(zhàn)”活動(dòng),要求連續(xù)21天閱讀打卡。

          (1)活動(dòng)期間,要求學(xué)生每天在班級(jí)群打卡,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

          (2)讀書(shū)打卡周期結(jié)束,根據(jù)學(xué)生的閱讀數(shù)量和質(zhì)量,評(píng)選班級(jí)“閱讀之星”。

          2、“最美親子閱讀”展示活動(dòng)

          參加對(duì)象:全體學(xué)生(各班選出3張)

          上交時(shí)間:5月20日前

          活動(dòng)要求:制作自己與父母共讀一本書(shū)的相冊(cè)并附圖片說(shuō)明。

          3、“書(shū)簽”設(shè)計(jì)比賽

          參加對(duì)象:一、二年級(jí)學(xué)生(各班擇優(yōu)推選3張)

          上交時(shí)間:5月20日前

          作品要求:圖文并茂,書(shū)簽內(nèi)容以讀書(shū)名言或古詩(shī)詞為主。

          4、“好書(shū)推薦卡”設(shè)計(jì)比賽

          參加對(duì)象:三、四年級(jí)學(xué)生(各班擇優(yōu)推選3張)

          上交時(shí)間:5月20日前

          作品要求:圖文并茂,選擇最欣賞、最喜愛(ài)的好書(shū),把好書(shū)的主要內(nèi)容、值得閱讀的原因、部分精彩語(yǔ)句等,制作成“好書(shū)推薦卡”。

          紙張大。篈4,建議用彩色卡紙。

          5、“讀書(shū)手抄報(bào)”設(shè)計(jì)比賽

          參加對(duì)象:五、六年級(jí)學(xué)生(各班擇優(yōu)推選5張)

          上交時(shí)間:5月20日前

          作品要求:圖文并茂,排版合理,在閱讀的'基礎(chǔ)上,把好書(shū)的主要內(nèi)容、讀后感想等,制作成“讀書(shū)手抄報(bào)”。

          紙張大。8開(kāi)。

          6、“紅色故事”誦讀比賽

          參加對(duì)象:全校學(xué)生(各班擇優(yōu)推選)

          上交時(shí)間:5月20日前

          作品要求:講述三明紅色故事,錄制成音頻,附作者生活照和個(gè)人簡(jiǎn)介。評(píng)選出的優(yōu)秀作品將在學(xué)校公眾號(hào)上展示。

          總結(jié)評(píng)比,作品展示

          5月26日——5月30日

          1、結(jié)合讀書(shū)月各項(xiàng)活動(dòng)的參與及評(píng)比情況,評(píng)選并表彰嵩口中心小學(xué)“書(shū)香少年”。

          2、活動(dòng)總結(jié),匯總整理讀書(shū)月相關(guān)資料,撰寫(xiě)本次讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié),優(yōu)秀作品展示。

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案3

          社區(qū)組織志愿者開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)方案為進(jìn)一步豐富xx社區(qū)居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書(shū)熱情,在社區(qū)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚,因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會(huì)服務(wù)中心在籍田街道xx社區(qū)會(huì)議室開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。

          一、活動(dòng)主題:

          “世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年4月23日9:30——11:30

          三、活動(dòng)地點(diǎn):

          籍田街道xx社區(qū)會(huì)議室

          四、活動(dòng)對(duì)象:

          籍田街道xx社區(qū)居民

          五、活動(dòng)目標(biāo):

          圍繞“人人推薦一本好書(shū)”、“讀書(shū)感受分享”等方面開(kāi)展,借助社區(qū)現(xiàn)有圖書(shū)、居民自有圖書(shū)、轄區(qū)書(shū)報(bào)攤等資源開(kāi)啟世界讀書(shū)日模式。讓大家在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶藝情操、感受快樂(lè)。

          六、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會(huì)議室掛橫幅,搬桌椅,布置現(xiàn)場(chǎng);

          2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書(shū)的'好處和分享了讀書(shū)的樂(lè)趣。

          3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書(shū)簽游戲。

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案4

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、豐富學(xué)校師生的生活,使師生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

          2、使教師提高理論修養(yǎng),促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考,進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。

          3、促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,思維活躍,綜合實(shí)踐能力的提高。使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

          4、引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。

          二、指導(dǎo)思想:

          讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人善辯,充分利用現(xiàn)有條件,讓師生熱愛(ài)讀書(shū),快樂(lè)讀書(shū)。通過(guò)書(shū)籍,引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng);通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),給學(xué)生以展示自我的舞臺(tái),讓書(shū)成為全校師生的朋友。在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,與大師對(duì)話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,在書(shū)海暢游,讓好書(shū)伴隨師生共同成長(zhǎng)。

          三、活動(dòng)主題:

          1、我讀書(shū),我快樂(lè)!

          2、浸潤(rùn)書(shū)香,健康成長(zhǎng)

          四、活動(dòng)內(nèi)容:

          (一)、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。

          1、利用家長(zhǎng)會(huì)或者海報(bào)、給家長(zhǎng)的一封信等形式列出推薦書(shū)目和必讀書(shū)目。

          2、在校門口張貼每周教育金句。

          3、在樓梯,走道等處貼上關(guān)于讀書(shū)的'名言或經(jīng)典詩(shī)文。

          (二)、具體活動(dòng)安排:

          教師活動(dòng)

          1、在辦公室盛書(shū)袋內(nèi)放置部分圖書(shū)、雜志,教師在空堂課時(shí)間可以隨時(shí)翻閱。

          2、每學(xué)年為教師購(gòu)買圖書(shū),訂閱各種雜志。

          3、教師每學(xué)期末做讀書(shū)筆記至少二十頁(yè)(或一萬(wàn)字左右),交一篇質(zhì)量較高的讀后感。

          4、每學(xué)期末評(píng)出教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人,給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

          學(xué)生活動(dòng)

          1、每天中午抽出30分鐘讀書(shū)時(shí)間,每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課。

          2、班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角,每位同學(xué)從家中拿1——2本圖書(shū),制定班級(jí)圖書(shū)管理辦法,由專人管理,負(fù)責(zé)借閱,填好管理登記冊(cè)。

          3、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗開(kāi)辟讀書(shū)角(或讀書(shū)專欄),如:好書(shū)推薦、讀書(shū)之星、讀后感、讀書(shū)感言等。

          4、每周完成兩篇讀書(shū)筆記。

          5、為確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展,學(xué)校將充分利用圖書(shū)館,進(jìn)一步完善圖書(shū)借閱制度,提高圖書(shū)使用率。改革語(yǔ)文作業(yè)布置和閱讀教學(xué),落實(shí)減負(fù)措施。結(jié)合少先隊(duì)及班隊(duì)活動(dòng)舉行豐富多彩的活動(dòng),具體如下:

          1)評(píng)選讀書(shū)之星。每周評(píng)出班級(jí)讀書(shū)之星,班級(jí)讀書(shū)之星參與學(xué)校每月讀書(shū)之星評(píng)選。學(xué)期末評(píng)出年度讀書(shū)之星。

          “讀書(shū)之星”評(píng)選要求:成績(jī)優(yōu)良,平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū),并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì),并有文章在校以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。如果在一周之內(nèi)讀書(shū)較多,寫(xiě)出質(zhì)量較高的文章,可以向讀書(shū)之星挑戰(zhàn)。表現(xiàn)稍遜的評(píng)為后讀書(shū)之星,參與下一輪評(píng)選。

          2)講故事比賽。三月份中下旬,低年級(jí)小朋友舉行一次講故事比賽。

          3)作文比賽。四月下旬中高年級(jí)舉行一次作文比賽。

          4)親子共讀。師生共讀一本書(shū),家長(zhǎng)孩子共讀一本書(shū)。

          5)評(píng)選書(shū)香家庭,書(shū)香班級(jí)。啟動(dòng)家庭小書(shū)房建設(shè),填好讀書(shū)成長(zhǎng)記錄袋。

          “書(shū)香家庭”評(píng)選要求:家庭內(nèi)藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量,平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū),并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。(*年6月進(jìn)行評(píng)比。每個(gè)班級(jí)評(píng)選1——2個(gè)家庭作為“書(shū)香家庭”)

          “書(shū)香班級(jí)”評(píng)選要求:讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色,班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚,在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,成績(jī)顯著。

          五、活動(dòng)要求

          1、根據(jù)我校實(shí)際情況,先選取班級(jí)做試點(diǎn),然后根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況隨時(shí)調(diào)整方案,下學(xué)期在全校推廣。試點(diǎn)班級(jí)采取教師自愿報(bào)名形式,制定學(xué)期(年)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,每學(xué)期確定兩本共讀書(shū)目,布置導(dǎo)讀提綱,精心指導(dǎo)閱讀,適當(dāng)安排師生共讀、親子共讀;根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),每學(xué)期推薦6本以上圖書(shū),組織一次讀書(shū)交流會(huì)或開(kāi)展一次具有本班特色的讀書(shū)活動(dòng)。

          2、學(xué)期末各試點(diǎn)班級(jí)撰寫(xiě)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié),教科室撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的一大批讀書(shū)小標(biāo)兵和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案5

          為了進(jìn)一步深化區(qū)直機(jī)關(guān)“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”和“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越”、“治庸問(wèn)責(zé)、提能增效”主題讀書(shū)活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),根據(jù)《x年“書(shū)香荊楚·文化湖北”x區(qū)全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》(東辦發(fā)電〔x〕19號(hào))要求,現(xiàn)就區(qū)直機(jī)關(guān)“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書(shū)活動(dòng)制定如下實(shí)施方案:

          一、活動(dòng)主題

          知黨愛(ài)黨·提能增效·爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

          二、活動(dòng)內(nèi)容

          1、突出“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”等內(nèi)容開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),組織機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線和基本知識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念。

          2、突出“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越”——“治庸問(wèn)責(zé),提能增效”等內(nèi)容開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),組織機(jī)關(guān)黨員干部閱讀與x區(qū)情相關(guān)的文章和書(shū)籍,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感,為加速推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供文化保障。

          3、突出“文化x”建設(shè)等內(nèi)容開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng),組織機(jī)關(guān)黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書(shū)籍,培育機(jī)關(guān)文化,提振“精氣神”。

          三、推進(jìn)措施

          區(qū)直各單位結(jié)合自身實(shí)際,組織開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng),重點(diǎn)通過(guò)以下措施推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展:

          1、薦書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。圍繞上述閱讀內(nèi)容,向機(jī)關(guān)黨員干部集中推薦一批優(yōu)秀圖書(shū),為單位圖書(shū)室充實(shí)一批圖書(shū)。有條件的.,可向本單位聯(lián)系的村、企業(yè)和社區(qū)圖書(shū)室捐贈(zèng)一批優(yōu)秀圖書(shū),以及爭(zhēng)創(chuàng)全省“十佳書(shū)香機(jī)關(guān)”。

          2、集中讀書(shū)活動(dòng)。抓住“象山讀書(shū)月”活動(dòng)等重大節(jié)點(diǎn),集中組織閱讀一批文章、書(shū)籍。充分利用機(jī)關(guān)文化講壇、閱讀興趣小組等形式,推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)常態(tài)化。邀請(qǐng)專家舉辦學(xué)習(xí)黨史報(bào)告會(huì)。每名黨員干部撰寫(xiě)2萬(wàn)以上讀書(shū)筆記和心得體會(huì)文章。

          3、讀書(shū)交流活動(dòng)。適時(shí)組織機(jī)關(guān)黨員干部交流讀書(shū)心得體會(huì),展評(píng)讀書(shū)筆記和調(diào)研報(bào)告等,實(shí)現(xiàn)資源共享、互通有無(wú)。在區(qū)直機(jī)關(guān)黨組織中,開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題征文及“黨史”知識(shí)答題活動(dòng),開(kāi)展我為x發(fā)展獻(xiàn)“一計(jì)”活動(dòng)。

          四、幾點(diǎn)要求

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)直各單位要成立“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)等相關(guān)工作,并按要求制定方案、明確職責(zé),落實(shí)有關(guān)責(zé)任人具體抓。

          2、精心組織。區(qū)直各單位要根據(jù)單位和行業(yè)實(shí)際,采取有力措施,認(rèn)真組織開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng),大力營(yíng)造良好的閱讀氛圍。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,帶領(lǐng)和引導(dǎo)其他黨員干部積極參與讀書(shū)活動(dòng)。

          3、注重宣傳。各單位開(kāi)展閱讀活動(dòng)的情況,要及時(shí)報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)工委全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(聯(lián)系電話:xx,政務(wù)信箱:)。同時(shí),一并報(bào)區(qū)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(聯(lián)系人:王x,聯(lián)系電話:188086xx,傳真:0724-233xx

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案6

          4月23日,我們將迎來(lái)第x個(gè)世界讀書(shū)日,讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng),讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù),讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的.心靈,是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)校決定在全體教師(以黨員教師、35歲及以下教師、讀書(shū)會(huì)成員、年級(jí)主任、學(xué)科主任、中層以上干部為主)和全體學(xué)生(xx年級(jí))開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

          一、活動(dòng)主題:

          “讀好書(shū),做好人”

          二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):xx

          副組長(zhǎng):xx xx

          組員:xx xx xx xx xx xx

          三、活動(dòng)內(nèi)容:

          1.在教師中開(kāi)展“讀好書(shū),做好人”主題讀書(shū)交流活動(dòng)。

          每位教師精選一本好書(shū)閱讀后,寫(xiě)一篇閱讀體會(huì)。于4月10日前將閱讀體會(huì)發(fā)郵箱xx,學(xué)校全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者同時(shí)獲得讀書(shū)交流活動(dòng)發(fā)言資格。

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書(shū)交流時(shí)間待定)

          2.在學(xué)生中開(kāi)展“讀好書(shū),做好人”讀書(shū)月活動(dòng)。

          根據(jù)學(xué)校推薦的書(shū)目(附后),以班為單位開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。閱讀形式有獨(dú)立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等,各語(yǔ)文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,一節(jié)學(xué)生閱讀課,一節(jié)讀書(shū)交流活動(dòng)課(一二年級(jí)可以是繪本故事比賽,三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽),并將閱讀的過(guò)程資料以圖片形式收集,親子共讀要求家長(zhǎng)傳班級(jí)群,36年級(jí)學(xué)生還要求填寫(xiě)讀書(shū)卡。

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月28日至20xx年5月30日

          (1)在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下各班做好推薦書(shū)目工作,每名學(xué)生根據(jù)班級(jí)推薦書(shū)目確定好1-2本閱讀書(shū),并準(zhǔn)備好書(shū)(可以在學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角借閱,也可以找同學(xué)借閱或自行購(gòu)買)。

          (2)各班按學(xué)校安排的集中時(shí)間閱讀或課外時(shí)間與家長(zhǎng)共同閱讀(學(xué)校集中讀書(shū)時(shí)間只安排36年級(jí),安排表見(jiàn)附件1,12年級(jí)各班自行安排)。

          (3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語(yǔ)句,自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書(shū)卡上,閱讀完一本書(shū)后把閱讀感悟?qū)懺谧x書(shū)卡上。(見(jiàn)附件2)

          (4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評(píng)比書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭以及書(shū)香少年若干名。

          四、其他:

          1.活動(dòng)宣傳報(bào)道:學(xué)校宣傳組

          2.活動(dòng)照相:xx

        xx

          20xx年xx月xx日

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案7

          指導(dǎo)思想

          為了進(jìn)一步推動(dòng)我校書(shū)香校園的文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,提升師生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“書(shū)香校園”品牌特色,扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革。在4月23日世界讀書(shū)日到來(lái)之際開(kāi)展以“書(shū)香溢校園悅讀筑夢(mèng)想”為主題的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

          活動(dòng)目的

          1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,培養(yǎng)讀書(shū)的良好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍一生相伴,爭(zhēng)做“書(shū)香少年”。

          2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友,與大師對(duì)話,凈化靈魂,豐富精神,提升教育智慧與能力,爭(zhēng)做“書(shū)香教師”。

          3、營(yíng)造書(shū)香校園,推進(jìn)教育教學(xué)改革,創(chuàng)建學(xué)校品牌特色。

          活動(dòng)主題

          書(shū)香溢校園悅讀筑夢(mèng)想

          活動(dòng)時(shí)間

          20xx年4月20日——5月20日

          活動(dòng)口號(hào)

          閱讀約讀越快樂(lè)悅讀月讀越成長(zhǎng)

          讓閱讀成為習(xí)慣讓生活溢滿書(shū)香

          活動(dòng)對(duì)象

          全體師生

          活動(dòng)安排

          21天閱讀打卡挑戰(zhàn)

          參加對(duì)象:全體學(xué)生

          活動(dòng)時(shí)間:5月20日前完成

          活動(dòng)要求:各班號(hào)召學(xué)生參與“21天閱讀打卡挑戰(zhàn)”活動(dòng),要求連續(xù)21天打卡。活動(dòng)期間,要求學(xué)生每天在班級(jí)群打卡,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

          一年級(jí):識(shí)字剪貼板+親子閱讀

          閱讀的積累在于識(shí)字,小朋友們,快快認(rèn)一認(rèn),剪一剪,貼一貼,制作屬于自己的識(shí)字剪貼報(bào)。同時(shí)叩開(kāi)閱讀興趣的大門,展示親子閱讀小故事,樹(shù)立閱讀的榜樣。

          二年級(jí):書(shū)簽設(shè)計(jì)DIY+親子閱讀

          二年級(jí)的小朋友可以在家長(zhǎng)的幫助下設(shè)計(jì)并制作精美的書(shū)簽,堅(jiān)持每天閱讀,特別是漢字的由來(lái)等,通過(guò)了解漢字在歷史的`淵源,知曉漢字在歷史的故事。

          三年級(jí):美圖詩(shī)畫(huà)+隨文游中國(guó)

          學(xué)生美讀唐詩(shī)宋詞,可錄制精美的朗讀古詩(shī)詞視頻,可根據(jù)詩(shī)文繪成精美圖畫(huà),展示唯美詩(shī)風(fēng)。

          四年級(jí):讀書(shū)手抄報(bào)+好書(shū)推薦

          選擇自己最喜歡的一本書(shū)進(jìn)行推薦,內(nèi)容可以包括書(shū)名、作者、主要內(nèi)容、推薦理由、精彩語(yǔ)句等?蓜(dòng)手制作讀書(shū)手抄報(bào),展示閱讀歷程所感所得;也可以通過(guò)視頻向大家推薦自己喜歡的好書(shū),好書(shū)共享。

          五年級(jí):優(yōu)秀讀書(shū)筆記+讀后感

          學(xué)生在閱讀中,把書(shū)中的好詞佳句,精彩語(yǔ)段或你的讀書(shū)感悟記錄下來(lái)做成一篇精美的讀書(shū)筆記。通過(guò)展示讀書(shū)筆記,分享讀書(shū)方法。也可以大家介紹和推薦好書(shū),共享書(shū)籍經(jīng)典。

          六年級(jí):思維導(dǎo)圖+好書(shū)伴成長(zhǎng)

          學(xué)生在閱讀中,通過(guò)提取關(guān)鍵人物、關(guān)鍵情節(jié)、關(guān)鍵詞語(yǔ),并把你的讀書(shū)感悟記錄下來(lái)整理成一幅思維導(dǎo)圖,向大家作好書(shū)伴我成長(zhǎng)的分享。

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案8

          在第XX個(gè)“世界圖書(shū)和版權(quán)日”來(lái)臨之際,XXX區(qū)圖書(shū)館積極響應(yīng)行業(yè)倡議,以“書(shū)香助力戰(zhàn)'役',閱讀通達(dá)未來(lái)”為主題,精心策劃開(kāi)展具有本地域、本行業(yè)特色的形式多樣、內(nèi)容豐富的全民閱讀活動(dòng)。采取以線上閱讀、知識(shí)競(jìng)賽和線下服務(wù)相結(jié)合,拉開(kāi)20xx年XXX區(qū)全民閱讀活動(dòng)序幕,時(shí)時(shí)讀書(shū),處處書(shū)香,進(jìn)一步提升“書(shū)香XXX”閱讀品牌。

          一、組織機(jī)構(gòu)

          主辦單位:

          XX市XXX區(qū)委宣傳部

          XX市XXX區(qū)文化旅游體育廣電局

          協(xié)辦單位:XXX新華書(shū)店、XXX教育書(shū)店

          承辦單位:XXX區(qū)圖書(shū)館

          二、活動(dòng)內(nèi)容:

         。ㄒ唬┚上活動(dòng)

          1、“以詩(shī)獻(xiàn)禮,頌戰(zhàn)'疫'情”作品征集

          本征集活動(dòng)旨在通過(guò)詩(shī)詞展覽提供精選的'詩(shī)詞書(shū)單,通過(guò)朗讀去喚醒心中的記憶;拍攝最美人物、風(fēng)景、事跡等圖片和視頻,用最真實(shí)的文字情感,讓大家讀出你背后的故事,獲得更多點(diǎn)贊,讓我們共同發(fā)現(xiàn)“美”。

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月21日-5月30日

          參與人群:全體讀者及市民

          2、“趣品詩(shī)詞,涵養(yǎng)心靈”古今詩(shī)詞鑒賞知識(shí)競(jìng)賽

          趣品詩(shī)詞,涵養(yǎng)心靈——詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)答線上開(kāi)啟,本活動(dòng)通過(guò)詩(shī)詞競(jìng)賽的方式,將自先秦以來(lái)的部分詩(shī)詞文本進(jìn)行篩選,并在此基礎(chǔ)上整理出不同難度的約200道詩(shī)詞題目,以選擇題的方式呈現(xiàn)。

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日-5月31日

          參與人群:全體讀者及市民

         。ǘ┚下惠民服務(wù)

          時(shí)間:20xx年4月23日9:

          地點(diǎn):XX市XXX區(qū)大河鄉(xiāng)香園村文化活動(dòng)中心。

          內(nèi)容:

          1、舉辦20xx年“你讀書(shū),我買單”讀者薦購(gòu)活動(dòng)

          聯(lián)合XXX新華書(shū)店和教育書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)提供好書(shū)榜暢銷書(shū)樣書(shū)和書(shū)單供讀者勾選,由圖書(shū)館選購(gòu)后供讀者借閱。

          2、送書(shū)活動(dòng)

          圖書(shū)館選送200冊(cè)XXX地方文學(xué)作品和、100冊(cè)地方文獻(xiàn)書(shū)籍,選送200本少兒繪本,豐富農(nóng)村書(shū)架。

          3、XXX新華書(shū)店、教育書(shū)店折扣書(shū)薦賣活動(dòng)。

          提供農(nóng)業(yè)科技、中學(xué)生讀物,優(yōu)惠薦賣。

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案9

          為迎接今年“世界讀書(shū)日”的到來(lái),倡導(dǎo)和鼓勵(lì)我校廣大師生走進(jìn)圖書(shū)館,愛(ài)上閱讀,養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,xx生物科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)工處將開(kāi)展主題為“與書(shū)同行,以文化人”的讀書(shū)日系列讀書(shū)活動(dòng)。

          一、活動(dòng)目的

          通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng),倡導(dǎo)廣大讀者讀好書(shū),營(yíng)造勤奮、樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀,拓展知識(shí)、開(kāi)拓視野。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的'文化傳統(tǒng),立足以文化人以文育人,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

          二、活動(dòng)主題

          與書(shū)同行,以文化人。

          三、活動(dòng)安排

          “4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)包括以下六個(gè)內(nèi)容:

          (一)陽(yáng)春三月作文比賽。

          (二)詩(shī)詞競(jìng)賽。

          (三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。

          (四)螢火蟲(chóng)換書(shū)會(huì)。

          (五)國(guó)學(xué)講座。

          (六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。

          四、活動(dòng)對(duì)象

          全校師生。

          五、活動(dòng)組織單位

          xx生物科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)工處。

          六、活動(dòng)承辦單位

          xx讀書(shū)會(huì)。

          七、活動(dòng)具體內(nèi)容

          1.活動(dòng)簡(jiǎn)介:由圖書(shū)館擬定作文題目,各二級(jí)學(xué)院推薦x名學(xué)生參加比賽,于x月x日將參賽者集中在大學(xué)生活動(dòng)中心,現(xiàn)場(chǎng)宣布賽題,限時(shí)x個(gè)小時(shí)作文,賽后由老師評(píng)閱,決出優(yōu)勝者。

          2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):x月x日下午19:00~21:00,大學(xué)生活動(dòng)中心。

          3.獎(jiǎng)品設(shè)置:

          一等獎(jiǎng)一名:每人xx元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū),

          二等獎(jiǎng)兩名:每人xx元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū),

          三等獎(jiǎng)三名:每人xx元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書(shū),

          優(yōu)秀獎(jiǎng)四名:榮譽(yù)證書(shū)。

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案10

          一、指導(dǎo)思想

          讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,具有十分重要的意義。

          本屆讀書(shū)節(jié)以“傳承精神,書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題,旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的`興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

          二、活動(dòng)時(shí)間

          x月―x月。

          三、活動(dòng)主題

          傳承精神,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

          四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

          活動(dòng)由校長(zhǎng)室支部統(tǒng)抓,德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組及相關(guān)組長(zhǎng)班主任具體實(shí)施。

          五、活動(dòng)目的

          1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。

          2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。

          3、構(gòu)建有特色的書(shū)香學(xué)校文化,營(yíng)造和諧的文化氛圍。

          4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

          六、活動(dòng)步驟

          第一階段:活動(dòng)策劃

          1、制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。

          2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)》、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。

          3、將推薦書(shū)目印發(fā)給全校學(xué)生。

          第二階段:組織實(shí)施

          1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性,經(jīng)過(guò)宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

          2、每一天定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館,要求圖書(shū)管理員將推薦書(shū)目作為重點(diǎn)供給給學(xué)生閱讀,并安排班主任、語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

          3、安排兩次以讀書(shū)節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話。

          4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書(shū)的交換活動(dòng),并聯(lián)系區(qū)新華書(shū)店送書(shū)到校,為學(xué)生開(kāi)展應(yīng)對(duì)面的服務(wù)。

          5、進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比、展示活動(dòng)。

          6、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。

          7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書(shū)心得的主題班隊(duì)會(huì)。

          8、開(kāi)展一次以“祖國(guó)在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng)。

          9、開(kāi)展一次“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。

          10、開(kāi)展一次以“祖國(guó)頌”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。

          11、倡議開(kāi)展我與父母同讀一本書(shū)活動(dòng)。

          第三階段:總結(jié)表彰

          1、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選

          2、總結(jié)這次活動(dòng),將總結(jié)上交支部。

          3、評(píng)比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)體并表彰。

          4、向區(qū)局推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、團(tuán)體及作品。

          開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料,務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照學(xué)校要求,按照計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng),爭(zhēng)取將活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí)。

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案11

          一、活動(dòng)主題

          走進(jìn)童話放飛童心

          二、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年10月19日——12月

          三、活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過(guò)傾聽(tīng)童話、閱讀童話、表演童話、描繪童話、創(chuàng)作童話、思考童話,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話世界,感受童話的魅力。

          2、通過(guò)閱讀與表現(xiàn)安徒生作品等形式,表達(dá)對(duì)安徒生的懷念和敬仰,在學(xué)生心靈播下真善美的種子。

          3、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),陶冶高尚的情操,營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍。

          四、活動(dòng)安排

          第一階段:宣傳準(zhǔn)備(20xx年9、10月)

          1、與語(yǔ)文教研組討論,初擬讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,九月底形成定稿。

          2、征集童話主題的標(biāo)語(yǔ)、人物形象,設(shè)計(jì)彩旗。設(shè)計(jì)童話節(jié)背景墻,營(yíng)造氛圍。

          3、舉行校園讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

          第二階段:實(shí)施階段(20xx年10月至12月)

          系列活動(dòng)一:輕叩童話大門

          活動(dòng)形式:全體總動(dòng)員,聆聽(tīng)“輕叩童話大門”講座,激發(fā)閱讀童話的興趣。(主講:xx。資料搜集、整合:xx、xx)。

          內(nèi)容:介紹安徒生的生平與作品,了解童話常識(shí),推薦中外著名童話。介紹簡(jiǎn)單的童話創(chuàng)作知識(shí),掌握最基本的`創(chuàng)作技能,激發(fā)創(chuàng)作興趣。

          系列活動(dòng)二:漫游童話世界活動(dòng)年段

          活動(dòng)內(nèi)容

          1、故事

          2、情境

          系列活動(dòng)三:再現(xiàn)童話情景以年級(jí)段為單位,每個(gè)級(jí)段表演一個(gè)童話劇。低年級(jí)可舉行童話人物化妝舞會(huì)、講童話故事,中高年級(jí)可以表演一個(gè)童話劇或者童話片段。內(nèi)容可以是安徒生童話,也可以是自己班級(jí)改編創(chuàng)作的童話。通過(guò)各種表演手段,再現(xiàn)童話情景,使表演者和觀眾加深童話內(nèi)涵的理解。

          系列活動(dòng)四:校童話作家評(píng)比活動(dòng)形式:3—6年段學(xué)生參加,每班推選3名學(xué)生。結(jié)合本屆讀書(shū)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文成績(jī)及作文發(fā)表情況,選級(jí)段前10名小選手參加復(fù)賽,復(fù)賽內(nèi)容為童話知識(shí)競(jìng)賽,最后根據(jù)總分推選10名校級(jí)童話作家,10名童話作家提名獎(jiǎng)。

          第三階段:活動(dòng)總結(jié)(xx年xx月)

          1、各年段學(xué)生讀書(shū)節(jié)成果展示。

          2、讀書(shū)節(jié)閉幕式:優(yōu)秀童話劇聯(lián)演;校級(jí)童話作家表彰。

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案12

          觀察記錄:

          子豪來(lái)到圖書(shū)區(qū)很高興地拿起《五顆小豌豆》從開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái),看了三頁(yè)后,他開(kāi)始皺眉頭,然后拿著書(shū)去找紫浩,說(shuō):“這本書(shū)是你帶來(lái)的,能給我講一講嗎?我看了一半后面看不懂了。”紫浩把自己的工作材料收了,來(lái)到圖書(shū)區(qū)給子豪一頁(yè)一頁(yè)的講起來(lái),兩個(gè)人邊講邊交談:“對(duì),小豌豆就是生長(zhǎng)在北京的小花園里,”“沒(méi)錯(cuò),最后第五顆小豌豆也開(kāi)花了”整個(gè)區(qū)域活動(dòng)時(shí)間他倆都在看這本書(shū)。

          觀察分析:

          1、根據(jù)幼兒的閱讀水平,圖書(shū)區(qū)經(jīng)常有投放幼兒自帶的有趣的圖書(shū)。

          2、從家里帶來(lái)的圖書(shū)幼兒更加熟悉故事內(nèi)容,爸爸媽媽已經(jīng)給他們講了很多遍,帶到幼兒園幼兒自己就成為了伙伴們的小老師,為大家講述,幫助大家閱讀,這對(duì)于帶書(shū)幼兒及全體兒童都會(huì)有很大收益。在幼兒相互交流的過(guò)程中語(yǔ)言表達(dá)能力及水平都會(huì)有相應(yīng)提高,而且我們還可以看出幼兒感興趣的內(nèi)容,熟悉的故事情節(jié)仍然是他們主動(dòng)閱讀的前提與契機(jī)。

          采。

          1、教師還應(yīng)有重點(diǎn)的選擇圖書(shū)為幼兒講述使幼兒了解圖書(shū)內(nèi)容。

          2、鼓勵(lì)帶來(lái)書(shū)的幼兒為全班或有需要的幼兒講述。

          3、與家長(zhǎng)溝通配合將這種好的堅(jiān)持下來(lái)。

          獲取成效:

          幼兒在整個(gè)過(guò)程中非常投入,孩子的自主閱讀不僅發(fā)展了語(yǔ)言表達(dá)能力,而且增強(qiáng)了幼兒的'交往能力,應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒多進(jìn)行的主閱讀活動(dòng)。

          閱讀是人們獲得知識(shí)和信息的基本途徑,閱讀能力是任何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),每一門學(xué)問(wèn)都從閱讀書(shū)籍開(kāi)始。對(duì)于年幼的兒童來(lái)說(shuō),閱讀不僅僅是視覺(jué)的,也是聽(tīng)覺(jué)的、口語(yǔ)的,甚至是觸覺(jué)的,只要與閱讀有關(guān)的內(nèi)容、孩子的到的時(shí)多方面的發(fā)展。

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案13

          為貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,深化縣教體局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校文化建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,全面實(shí)施素質(zhì)教育,指導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成快樂(lè)讀書(shū)的愛(ài)好和習(xí)慣,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,進(jìn)一步陶冶情操,豐富思想,提高修養(yǎng),決定在全鎮(zhèn)小學(xué)中開(kāi)展師生“快樂(lè)讀書(shū)”活動(dòng),特制定本活動(dòng)方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以全面落實(shí)黨的教育方針為宗旨,以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo),突出“以人為本”的辦學(xué)理念,引領(lǐng)師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”,力求與經(jīng)典為友、為人生奠基,與名著為伴、塑造美好心靈;在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,讓快樂(lè)讀書(shū)成為師生的習(xí)慣,促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、培養(yǎng)中小學(xué)生的記憶力,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。低年級(jí)學(xué)生能背誦《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等部分內(nèi)容,以及20-30首課外古詩(shī)、5-10篇課外美文等;中、高年級(jí)學(xué)生能背誦課標(biāo)要求的古詩(shī)文、30篇課內(nèi)外美文等。教師背誦一定數(shù)量的古詩(shī)、名篇或理論專著等,為專業(yè)成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

          2、激發(fā)師生的閱讀熱情,養(yǎng)成良好的快樂(lè)讀書(shū)習(xí)慣。

          3、提高中小學(xué)生讀書(shū)興趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華文化的熱愛(ài)之情。

          三、活動(dòng)要求

          1、全員參與,分學(xué)段、按年級(jí)完成鎮(zhèn)、校推薦篇目的學(xué)習(xí)、朗讀、背誦。

          2、完成規(guī)定篇目背誦后,由學(xué)校、教師或家長(zhǎng)指導(dǎo)讀更多的詩(shī)文。

          3、堅(jiān)持正面引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和熱愛(ài)經(jīng)典詩(shī)文的.情感。

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          新課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀詩(shī)文篇目:《唐詩(shī)》、《宋詞》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《千字文》,《少年中國(guó)說(shuō)》、《春》、《海上日出》、《仰望星空》、《盛世中國(guó)》等現(xiàn)、當(dāng)代美文,《全鎮(zhèn)教師從教必讀文遜等。(學(xué)校要適時(shí)推薦更多的精美篇目)

          五、活動(dòng)過(guò)程

         。ㄒ唬(zhǔn)備階段(2月-3月)

          結(jié)合全鎮(zhèn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校組織一次讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流,制定新年度讀書(shū)活動(dòng)方案,出一期快樂(lè)讀書(shū)主體板報(bào);整理師生誦讀篇目,達(dá)到人手一冊(cè)。

         。ǘ⿲(shí)施階段(4月-10月)

          1、落實(shí)“三讀”

          一是多讀。堅(jiān)持每天在學(xué)校讀書(shū)時(shí)間不少于半小時(shí),每天早上或大課間用十分鐘時(shí)間讀詩(shī)文,解詩(shī)詞;每節(jié)語(yǔ)文課前三分鐘背誦詩(shī)文、名言;下午放學(xué)站隊(duì)時(shí)班級(jí)吟誦,讓學(xué)生出口成誦;每周升旗儀式結(jié)束后全校師生集體誦讀一篇詩(shī)文。

          二是精讀。精研、細(xì)讀好詩(shī)歌、好文章。

          三是品讀。組織讀書(shū)朗誦活動(dòng),品味讀書(shū)的快樂(lè),交流讀書(shū)的感悟;開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)交流。

          2、做好三個(gè)建設(shè)

          一是建設(shè)好宣傳陣地。在班級(jí)和校宣傳欄分別開(kāi)辟“讀書(shū)之星評(píng)比”欄目,定時(shí)刊出讀書(shū)手抄報(bào)、心得、圖片,編輯好校報(bào),改編詩(shī)文舞臺(tái)劇,整理讀書(shū)演講稿等。

          二是建設(shè)好學(xué)校圖書(shū)室。學(xué)校按照《xx鎮(zhèn)教體辦關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)中開(kāi)展首屆讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求添置各類圖書(shū),向每位學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)室;本部要充實(shí)完善校園讀書(shū)網(wǎng)站,為學(xué)生提供一個(gè)網(wǎng)上導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流的信息平臺(tái)。

          三是建設(shè)好班級(jí)圖書(shū)角。整理登記班級(jí)圖書(shū),生均至少達(dá)到3本,有專人負(fù)責(zé)管理,隨時(shí)借閱,認(rèn)真填寫(xiě)借閱記錄;學(xué)生建立讀書(shū)筆記。班主任和語(yǔ)文任課教師每周檢查一次閱讀情況,學(xué)校每月組織一次評(píng)比。

          3、組織各類展示

          一是創(chuàng)作展示。指導(dǎo)學(xué)生用彩筆為詩(shī)文配畫(huà),創(chuàng)作詩(shī)文書(shū)法作品;各班級(jí)創(chuàng)作詩(shī)文劇、手抄報(bào)、詩(shī)文園地、黑板報(bào);學(xué)校創(chuàng)辦好宣傳欄等。

          二是快樂(lè)讀書(shū)展示。采用個(gè)人朗誦、集體讀等形式開(kāi)展配樂(lè)朗誦、對(duì)詩(shī)、唱詩(shī)、表演活動(dòng);組織“慶六一詩(shī)文”朗誦活動(dòng)、國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì);舉辦師生快樂(lè)讀書(shū)比賽或展演,組織讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文評(píng)選等。

          三是進(jìn)行集中誦讀。4月23日世界閱讀日當(dāng)天,本部或教學(xué)分部利用一節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行班級(jí)誦讀,下午課外活動(dòng)時(shí)間全校集中誦讀。

          四是制作讀書(shū)展版。以學(xué);蚰昙(jí)為單位將讀書(shū)活動(dòng)中的活動(dòng)剪影、學(xué)生收獲、教師感言、讀書(shū)小明星事跡介紹等,通過(guò)照片、文章、書(shū)畫(huà)、視頻制作等形式展示。

         。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)比階段(5月、11月)

          1、本部對(duì)級(jí)部讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)、評(píng)比,評(píng)選讀書(shū)之星、書(shū)香班級(jí)。

          2、組織本部或教學(xué)分部詩(shī)文朗誦觀摩交流活動(dòng)。

          3、全鎮(zhèn)進(jìn)行綜合評(píng)比,表彰快樂(lè)讀書(shū)班級(jí)、快樂(lè)讀書(shū)之校,并進(jìn)行集中展示。(集中展示時(shí)邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加。)

          六、保證措施

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立“快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)人員參加的指導(dǎo)小組,精心組織,周密安排,保證活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。

          2、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,其中以班級(jí)或?qū)W校為單位進(jìn)行集體誦讀不少于10分鐘。充分利用早上、課間操、下午放學(xué)和每節(jié)語(yǔ)文課,指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。

          3、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。各學(xué)校要通過(guò)宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、校報(bào)等形式,努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍;利用班會(huì)、校會(huì)深入宣傳讀書(shū)的意義,引導(dǎo)師生把讀書(shū)當(dāng)做一種快樂(lè)行為;學(xué)校要?jiǎng)潛苜Y金配備更多有益的圖書(shū)。

          4、搞好幾個(gè)結(jié)合。與全鎮(zhèn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)結(jié)合,結(jié)合實(shí)際,制定讀書(shū)計(jì)劃,按時(shí)開(kāi)展讀書(shū)、比賽、展示等系列活動(dòng);與教研活動(dòng)相結(jié)合,把快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)科教學(xué),將快樂(lè)讀書(shū)作為語(yǔ)文活動(dòng)課的一種有效形式,提高語(yǔ)文課的教學(xué)質(zhì)量;與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合,開(kāi)展“詩(shī)文接龍”、“小小擂臺(tái)賽”、“快樂(lè)讀書(shū)比賽”等形式多樣的班隊(duì)活動(dòng);與家庭教育相結(jié)合,利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳和介紹讀書(shū)活動(dòng)的意義,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與參與,周末由家長(zhǎng)督促、指導(dǎo)孩子背誦詩(shī)文。

          5、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。各學(xué)校要?jiǎng)潛芤欢ㄙY金,用于圖書(shū)添置、組織活動(dòng)、宣傳與表彰等,為快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)地順利開(kāi)展提供強(qiáng)有力的保障。

          6、及時(shí)總結(jié)與評(píng)比。全鎮(zhèn)將組織快樂(lè)讀書(shū)專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),成績(jī)納入各學(xué)校目標(biāo)管理工作考核。

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案14

          書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)是人類精神成長(zhǎng)的沃土。讀書(shū)能讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友,與智慧牽手,開(kāi)啟心靈之窗,感悟成長(zhǎng)的快樂(lè)與生活的五彩繽紛,為精神打底,為人生奠基。

          一、活動(dòng)目的

          在第24個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,為了營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀,增強(qiáng)文化自信;為了營(yíng)造書(shū)香校園,進(jìn)一步豐富校園文化生活,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌;為了培養(yǎng)審美情趣,讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),不斷提升自我閱讀品味,特制訂本方案。

          二、活動(dòng)宗旨

          1.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

          2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

          3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

          4.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、讀書(shū)氛圍,為建設(shè)書(shū)香校園奠定良好基礎(chǔ)。

          三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

          學(xué)校成立“書(shū)潤(rùn)童年”閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃部署各項(xiàng)具體活動(dòng):

          組長(zhǎng):趙新民

          副組長(zhǎng):董法貴、王榮峰、王建飛

          成員:賈麗英、各學(xué)科教研組長(zhǎng)、各班主任

          四、活動(dòng)時(shí)間安排

          活動(dòng)時(shí)間:xx年4月19—25日

          五、具體活動(dòng)規(guī)劃

          (一)第一階段:?jiǎn)?dòng)階段

          1.啟動(dòng)儀式

          (1)借助周一(4月22日)升旗儀式,舉行啟動(dòng)儀式,董法貴老師面向全校師生發(fā)出閱讀倡議,營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的序幕。

          (2)明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題,活動(dòng)“書(shū)潤(rùn)童年”。

          (3)倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀。

          (4)鼓勵(lì)班級(jí)開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì)等創(chuàng)意活動(dòng)。

          2.做好環(huán)境布置,營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

          (二)第二階段:活動(dòng)階段

          1.書(shū)簽征集。

          指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書(shū)簽,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。每班推薦2張優(yōu)秀作品交到大隊(duì)部。

          2.閱讀展評(píng)。

          每各班出5份以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)(介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等。制作完成后,上交教導(dǎo)處。

          3.共享讀書(shū)收獲。

          各班創(chuàng)新開(kāi)展讀書(shū)沙龍等活動(dòng),讓教師、學(xué)生展示。借助“閱讀主題班會(huì)”“班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)”“班級(jí)聽(tīng)寫(xiě)大賽”等形式,開(kāi)展宣傳、推動(dòng)、網(wǎng)上讀書(shū)、交流,使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)在交流讀書(shū)心得,共享閱讀快樂(lè)。

          4.家;(dòng)閱讀。

          積極開(kāi)發(fā)資源,以讀書(shū)活動(dòng)為紐帶,促進(jìn)家校溝通,開(kāi)展親子共讀、書(shū)香家庭、讀書(shū)明星等評(píng)選活動(dòng)。在班級(jí)群里曬“讀書(shū)靚照”“親子讀書(shū)時(shí)刻”圖片,以此帶動(dòng)班級(jí)、全校、家庭的讀書(shū)熱情,并常態(tài)化,形成良好習(xí)慣與風(fēng)氣。

          (三)第三階段,活動(dòng)評(píng)比。

          1.評(píng)比學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)“讀書(shū)之星”(各班在“班級(jí)讀書(shū)之星”中推選1名校級(jí)“閱讀明星”,學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。)

          2.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)比確定3個(gè)“書(shū)香集體”。

          3.表彰優(yōu)秀書(shū)簽設(shè)計(jì)者、優(yōu)秀手抄報(bào)編輯者若干名。

          4.表彰“書(shū)香集體”“書(shū)香家庭”。

          5.做好本次讀書(shū)專項(xiàng)活動(dòng)的`總結(jié)梳理與。

          六、讀書(shū)時(shí)間建議

          (一)每天上午“暢讀”時(shí)段,時(shí)間為20分鐘。

          (二)晚上回家與家人共讀30分鐘左右。

          (三)利用“閱讀”課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和交流。

          (四)利用課余時(shí)間,由教師指導(dǎo)學(xué)生借助閱覽室、圖書(shū)角閱讀,并指導(dǎo)學(xué)生做好,寫(xiě)好。

          七、相關(guān)活動(dòng)要求

          1.學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)報(bào)道信息,渲染閱讀氛圍,指導(dǎo)閱讀推進(jìn),報(bào)道閱讀典型。

          2.教師是學(xué)生的表率,老師要用自己的儒雅教風(fēng)、閱讀風(fēng)范去影響、感染、帶動(dòng)學(xué)生。

          3.班主任要做好指導(dǎo)、設(shè)計(jì)、組織工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng)造性地開(kāi)展形式新穎、豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

          4.各部門、教研室要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性,讓校園書(shū)香四溢。

          5.活動(dòng)節(jié)結(jié)束后,教導(dǎo)處、大隊(duì)部要結(jié)合活動(dòng)的成效,總結(jié)得失,對(duì)今后的學(xué)校、班級(jí)閱讀活動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展提出具體讀書(shū)要求和建議,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,服務(wù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng).

        讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展方案15

          指導(dǎo)思想

          以“形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”為根本,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以讀書(shū)活動(dòng)為載體,組織和引導(dǎo)全校學(xué)生以及全體教師讀書(shū)學(xué)習(xí),努力為全體師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

         。ㄒ唬┱w目標(biāo)

          通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步完善師生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富文化知識(shí)內(nèi)容,培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn),提高全體師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,營(yíng)造濃烈的校園文化氛圍,彰顯我區(qū)學(xué)校的整體辦學(xué)特色。

         。ǘ┚唧w目標(biāo)

          1、教師方面:

          通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),使廣大教師牢固樹(shù)立“學(xué)高為師,德高為范”的教育理念,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)識(shí)功底,打造一支學(xué)有專長(zhǎng)、教有特色、富有人文底蘊(yùn)的教師隊(duì)伍。

          2、學(xué)生方面:

          通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書(shū)興趣,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)文化底蘊(yùn),促進(jìn)知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

          三、活動(dòng)對(duì)象:

          全區(qū)初中、小學(xué)所有在校教師、學(xué)生

          四、活動(dòng)實(shí)施:

         。ㄒ唬┗顒(dòng)指標(biāo):

          小學(xué)階段:第一學(xué)段(1-2年級(jí))——閱讀淺近的童話、寓言、故事,誦讀兒歌、童謠和淺近的故事,展開(kāi)想像,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語(yǔ)言的優(yōu)美;積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句,背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段),課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。第二學(xué)段(3-4年級(jí))——積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段,以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料;背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段);養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料,課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。第三學(xué)段(5-6年級(jí))——誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感,背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段);拓展自己的閱讀面,課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。

          初中階段:能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品、簡(jiǎn)單的議論文、淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中,提高自己的欣賞品位和審美情趣,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。能閱讀淺易文言文,借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容,能背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇。能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料,課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字,每學(xué)年閱讀兩三部名著。

         。ǘ⿲(shí)施途徑:

          1、精心組織,形成網(wǎng)絡(luò)

          學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”活動(dòng)相結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合,與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育相結(jié)合,與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平相結(jié)合。同時(shí),利用廣播站、墻報(bào)、黑板報(bào)等各種宣傳工具進(jìn)行大力宣傳,造成學(xué)習(xí)的濃烈氛圍。要在師生中成立讀書(shū)小組,切實(shí)組織好班級(jí)晨讀、午間閱讀和課外閱讀。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,建議有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書(shū)館、圖書(shū)室、書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。要求家長(zhǎng)在家督促孩子每天閱讀課外書(shū)籍(時(shí)間不少于30分鐘),并給予一定指導(dǎo)。

          2、注重指導(dǎo),培養(yǎng)習(xí)慣

          學(xué)校要重視對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力,幫助學(xué)生制訂學(xué)期閱讀計(jì)劃,并向?qū)W生推薦適合閱讀的各類書(shū)目(小學(xué)生推薦書(shū)目附后;初中學(xué)生閱讀書(shū)目由各學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,自行選定)。一二年級(jí),每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目3本;三四年級(jí),每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目6本;五六年級(jí),每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目8本;要將閱讀指導(dǎo)課納入學(xué)校的課程計(jì)劃,閱讀指導(dǎo)老師要教給學(xué)生讀書(shū)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的作用:開(kāi)辦“好書(shū)介紹” 、“讀書(shū)心得”等欄目。三年級(jí)以上年級(jí),要教會(huì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,并要求學(xué)生根據(jù)閱讀內(nèi)容進(jìn)行好詞、好句、好段等摘抄,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)日記的習(xí)慣。

          3、營(yíng)造氛圍,激趣引路

          各學(xué)校要配合讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,努力營(yíng)造閱讀氛圍,保證讀書(shū)時(shí)間(每天學(xué)生在校讀書(shū)時(shí)間不少于30分鐘),讓學(xué)生在寬松、自由、靜雅的環(huán)境中接受知識(shí)的熏陶,學(xué)會(huì)與書(shū)本對(duì)話。各校要重視和加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室的建設(shè),要根據(jù)教育發(fā)展新形勢(shì)和新課程對(duì)教師和學(xué)生的要求,淘汰那些知識(shí)陳舊、不適合師生閱讀的書(shū)籍,重新添置符合師生閱讀層次、引發(fā)師生閱讀興趣和適應(yīng)形勢(shì)要求的書(shū)籍,各校要首先配齊推薦書(shū)目中所規(guī)定的圖書(shū)。每個(gè)班級(jí)都要建立圖書(shū)角,可由學(xué)校圖書(shū)室負(fù)責(zé)提供圖書(shū),也可由各班級(jí)學(xué)生自帶圖書(shū),交流閱讀,要做到常換常新。還要積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)家庭小書(shū)庫(kù),為學(xué)生讀書(shū)營(yíng)造良好氛圍。

          4、搭建平臺(tái),展示成果

          為激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)閱讀的主動(dòng)性和積極性,各學(xué)校要積極開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)和競(jìng)賽。平時(shí)各班要開(kāi)好每月一次的讀書(shū)班會(huì),低年級(jí)為故事會(huì)為主,中高年級(jí)以交流讀書(shū)心或以語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)為主。學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,定期出版手抄報(bào),并組織評(píng)比活動(dòng),要利用學(xué)校和班級(jí)的宣傳欄、黑板報(bào)開(kāi)設(shè)“閱讀專欄”,報(bào)道閱讀積極分子、刊登學(xué)生的閱讀習(xí)作,要積極鼓勵(lì)師生向各級(jí)各類刊物投稿,參加各類論文、作文評(píng)比。每學(xué)期要選取一些重要的節(jié)日(如五一、六一、國(guó)慶等)開(kāi)展一次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),匯報(bào)閱讀成果,并將學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況裝入成長(zhǎng)記錄袋。

          五、活動(dòng)步驟:

         。ㄒ唬┙處熥x書(shū)活動(dòng):

          讀書(shū)活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行:

          第一階段:宣傳、準(zhǔn)備階段(20xx年4月)

          讀書(shū)活動(dòng)以城區(qū)中小學(xué)(淮城鎮(zhèn)除外)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)總校(鄉(xiāng)鎮(zhèn)各小學(xué))為單位,成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一征訂書(shū)本,為每位教師準(zhǔn)備統(tǒng)一專用筆記本。

          第二階段:讀書(shū)階段(20xx年4月至20xx年11月)

          1、各單位要為必讀書(shū)目制定出詳細(xì)的集中學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按照學(xué)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真搞好集體學(xué)習(xí),要明確時(shí)間,地點(diǎn),學(xué)習(xí)內(nèi)容,記錄要詳細(xì)。集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。

          2、必讀書(shū)目要求每位教師做到精讀。選讀書(shū)目要通讀,每位教師至少選讀二本有價(jià)值的教育書(shū)籍(書(shū)名報(bào)學(xué)校登記),并做好讀書(shū)筆記。

          3、 學(xué)習(xí)方法上要做到精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合;學(xué)習(xí)形式上要以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn),做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、做到內(nèi)培與外培相結(jié)合、學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

          4、每位教師要認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記(內(nèi)有文章摘錄,學(xué)習(xí)體會(huì)等)。字?jǐn)?shù)要求:40周歲以下的不少于兩萬(wàn)字; 41——50周歲的不少于壹萬(wàn)字;50周歲以上的不少于五千字;40周歲以下的教師每周寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì) 。

          第三階段:檢查、考核階段(20xx年12月)

          1、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師的讀書(shū)活動(dòng)采取平時(shí)抽查與年終檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。

          2、各單位每月對(duì)教師學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行檢查記錄;每?jī)稍逻M(jìn)行學(xué)習(xí)體會(huì)交流。

          3、各單位要對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行階段和全面總結(jié),樹(shù)立典型,推廣先進(jìn)。

          第四階段:評(píng)比、表彰階段(20xx年1月)

          1、進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記交流評(píng)比。

          2、舉行全系統(tǒng)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。

          對(duì)參加學(xué)習(xí)筆記交流和讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽的.人員,采取單位推薦和隨機(jī)指派相結(jié)合的方式。教育局對(duì)優(yōu)勝單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

         。ǘ⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng):

          1、啟動(dòng)階段:(20xx年4月)

          主要工作:

         、 各學(xué)校根據(jù)區(qū)下發(fā)的《讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合本校實(shí)際,制訂本校的讀書(shū)活動(dòng)方案,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由教育總校匯總,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案于4月底前報(bào)教育科。

         、 各學(xué)校在做好圖書(shū)室、閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)的同時(shí),根據(jù)所提供書(shū)目,添置圖書(shū),為讀書(shū)活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。

          2、實(shí)施階段:(20xx年5月—11月)

          主要工作:

          圍繞學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案,正常開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

         、疟WC讀書(shū)時(shí)間:學(xué)校要妥善安排好每天的讀書(shū)時(shí)間,保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間(在學(xué)校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘)和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定,并排入課表。

         、泼鞔_讀書(shū)內(nèi)容:學(xué)校要積極開(kāi)展好“和好書(shū)交朋友”活動(dòng),根據(jù)必讀書(shū)目和學(xué)校推薦書(shū)目,分學(xué)段指導(dǎo)學(xué)生制訂分月閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡,確保達(dá)到每年一、二年級(jí)6本,三、四年級(jí)12本,五、六年級(jí)16本的閱讀量;古詩(shī)詞一、二年級(jí)每周一首,三、四、五、六年級(jí)每周二首的誦背要求。

         、呛葑プx書(shū)效果:各學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性地開(kāi)展指導(dǎo)和督查活動(dòng),要精心組織好讀書(shū)班會(huì)和讀書(shū)節(jié)活動(dòng),做到每天一檢查,每周一匯總,對(duì)檢查出的問(wèn)題要及時(shí)反饋、公布,做到計(jì)劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié),確保將讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處,使讀書(shū)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

          3、總結(jié)評(píng)價(jià)階段:(20xx年12月—20xx年元月)

          主要工作:

          1、各學(xué)校全面總結(jié)、評(píng)價(jià)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的各項(xiàng)工作,對(duì)讀書(shū)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)優(yōu)秀的讀書(shū)團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行表彰,做好各類資料的收集、歸檔工作,并研究制訂下一年度讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和方案。

          2、教育局組織讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽和優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng),并評(píng)選出“10個(gè)書(shū)香校園”、“50個(gè)書(shū)香班級(jí)”和“100名書(shū)香學(xué)生”。

          六、活動(dòng)保障:

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,要以此為契機(jī),在廣大師生中營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,豐富課外生活,真正達(dá)到“書(shū)香滿校園”的活動(dòng)效果,讓所有師生在古今中外名篇的熏陶下共同提高。各校要加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各處室負(fù)責(zé)人為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并以年級(jí)組為單位,相應(yīng)成立讀書(shū)指導(dǎo)組,形成讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),督查指導(dǎo)本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)有關(guān)管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等保障制度,調(diào)動(dòng)全體師生讀書(shū)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。教育局將組成讀書(shū)活動(dòng)督查組,對(duì)各學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查,并進(jìn)行通報(bào)。

          2、經(jīng)費(fèi)保證。學(xué)校要對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)上給予支持,保證讀書(shū)活動(dòng)正常有序地開(kāi)展。尤其要重視圖書(shū)室、閱覽室的建設(shè),中心初中、中心小學(xué)要保證有圖書(shū)室和閱覽室,并保證正常借閱,每年用于圖書(shū)添置的費(fèi)用中心初中、中心小學(xué)不少于5000元,其余定點(diǎn)學(xué)校不少于20xx元。每年底,教育局對(duì)被評(píng)為區(qū)讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)的學(xué)校和個(gè)人給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。

          各學(xué)校要將讀書(shū)活動(dòng)將作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性和長(zhǎng)效性工作來(lái)抓,要抓出成效,抓出特色,使之成為我區(qū)教育的一道靚麗的風(fēng)景。

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