小學(xué)五四青年節(jié)活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五四青年節(jié)活動方案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五四青年節(jié)活動方案1
時間：
20xx年5月4日下午4點半
地點：
行政會議室
主題：
青春獻教育，成才在崗位
參與人員：
主要行政、30歲以下青年。
主持人:
白瑜
議程：
一、主持人宣布活動開始(白瑜)
二、曾校講話
三、青年教師代表講話(蔣巧梅)
四、青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算
六、成立青年教師義工隊并宣誓。
五、李校提出對青年教師的希望
六、活動結(jié)束
七、晚上聯(lián)歡
備注：
1、請孫吉友老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：
青春獻教育，成才在崗位
黃麻布小學(xué)慶�！拔逅倪\動”XX周年青年教師座談會
2、攝像：孫吉友老師。
3、請辦公室提前買好水果。
小學(xué)五四青年節(jié)活動方案2
一、指導(dǎo)思想
為紀念建團xx周年、五四運動97周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的`生活方式，結(jié)合xx小學(xué)團支部工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動�；顒臃桨笖M訂如下：
二、活動主題
薪火相傳，永葆青春
三、活動時間
20xx年4—5月
四、活動內(nèi)容
(一)青春的接力(4月15日)
組織團員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風(fēng)，將寶貴的精神財富代代相傳。
(二)青春的風(fēng)采(4月29日)
組織團員青年開展社團培訓(xùn)，參觀梧桐美術(shù)館，進行陶藝制作，體驗中國傳統(tǒng)文化，陶冶藝術(shù)情操，豐富精神文化生活。
(三)青春的承諾(4月29日)
開展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)
走訪退休教師，送上關(guān)懷與祝福，為他們在教育事業(yè)上做出的貢獻表示感謝。
小學(xué)五四青年節(jié)活動方案3
一、活動主題：
弘揚五四精神重溫黨史黨跡
二、具體方案
(一)電影觀摩
時間：2019年4月28日
地點：綜合樓四樓階梯教室
參加對象：全體學(xué)生及全體教師
場次安排：
9：20——11：00，二年級、一(1)班、一(2)班;
11：10——12：50，三年級、一(3)班、一(4)班;
13：00——14：40，四年級、六(2)班、六(3)班;
14：50——17：30，五年級、六(1)班、六(4)班、六(5)班;
注意事項：
凡涉及到觀看時間的任課老師必須帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點并和學(xué)生一起觀看，空課的青年教師也必須隨班一同觀看，請務(wù)必提前五分鐘候場，注意保持良好的秩序。
(二)紅色之旅
時間：2019年4月25日
地點：革命勝地——南湖
參加對象：全體教師
行程安排：6：00出發(fā)，參觀南湖革命紀念館、煙雨樓、南湖紅船、湖心島、攬秀園等具有濃厚文化氣息的`景點，緬懷毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為建立中國共產(chǎn)黨、建立新中國，帶領(lǐng)全國各族人民歷經(jīng)千難萬險、浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼的豐功偉績。
三、后勤保障：
總務(wù)處
四、攝影報道：
新聞組
小學(xué)五四青年節(jié)活動方案4
一、活動主題：
紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生”。
二、活動時間：
20xx年5月x日——20xx年5月x日。
三、活動內(nèi)容：
1、與xx中醫(yī)藥大學(xué)“心靈小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。
2、組織“五月風(fēng)采”演講比賽。
3、組織團支部與學(xué)生會到xx敬老院義務(wù)勞動。
4、播放愛國教育影片。
四、具體活動方案：
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的`心理健康教育活動月，與xx中醫(yī)藥大學(xué)“心靈小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：
(一)方案主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩。
(二)方案活動時間：
20xx年5月x日——20xx年5月x日。
(三)方案內(nèi)容：
1、“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。
2、班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報。
3、心理電影放映。
4、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。
(四)活動安排
1、5月x日下午班會時間邀請xx中醫(yī)藥大學(xué)“心靈小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、5月x日晚會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、心理電影放映及講評。5月x日晚在大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負責(zé)影片講評工作。
4、5月x日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月x日中午報團委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學(xué)校進行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。利用周末時間在校會議室與學(xué)生進行互動，準備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
小學(xué)五四青年節(jié)活動方案5
活動目的：
為了慶祝中國共青團成立xx周年和“五四運動”爆發(fā)xx周年，動員和引導(dǎo)我校廣大團員青年教師以勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于進取的實際行動紀念自己的節(jié)日，學(xué)校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會，小學(xué)青年節(jié)活動方案。
時間：
20xx年5月4日下午4點半
地點：
行政會議室
主題：
青春獻教育，成才在崗位
參與人員：
主要行政、30歲以下青年。
主持人：
xxx
議程：
一、主持人宣布活動開始（xxx）
二、 x校講話
三、青年教師代表講話（蔣xx）
四、青年教師談?wù)勛约旱?工作情況以及今后打算
六、成立青年教師義工隊并宣誓。
五、 x校提出對青年教師的希望
六、活動結(jié)束
七、晚上聯(lián)歡
備注：1、請孫xx老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：青春獻教育，成才在崗位，xxx小學(xué)慶�！拔逅倪\動”xx周年青年教師座談會
2、攝像：孫xx老師。
3、請辦公室提前買好水果。
小學(xué)五四青年節(jié)活動方案6
一、 活動背景：
五四青年節(jié)，專屬于我們的節(jié)日，我們這一代，似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣�？赡苓@個時代對我們這些人太過安穩(wěn)，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學(xué)時光�，F(xiàn)在，很多大學(xué)生都很少出去活動，甚至一星期都可以呆在寢室。顯然，這是對所有的大學(xué)生的身心健康都是不好的。我們需要的`是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀。所以，本次團日活動與本班的紹興文化考察結(jié)合，希望在期間迸發(fā)出我們的朝氣，夢想，歡愉。
二、 活動目的、意義和目標
活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優(yōu)美風(fēng)景，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發(fā)青春的生命，激揚青春，振奮精神。
活動的意義是讓平時經(jīng)常呆在寢室的同學(xué)們能夠看看風(fēng)景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時，也快可以促進同班同學(xué)的感情，在玩玩鬧鬧中增進同學(xué)們的互相了解，增加班級的凝聚和團結(jié)。
三、 活動參加對象
09中本一班全班同學(xué)
四、 活動的時間、地點
時間：5月6日——5月8日
地點：紹興
五、 活動開展
(1)統(tǒng)一集合。
全體成員6日7點30分在北校區(qū)大門口集合，團支書進行點名，確認參加活動人員到達后才出發(fā)。然后進發(fā)。由學(xué)校統(tǒng)一包車向紹興進發(fā)。
(2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀念館，沈園，參觀完后可以進行自由活動。
(3)第二天(7日)早上參觀大禹陵，下午進入柯巖風(fēng)景區(qū)游玩。晚上自由活動
(4)第三天(8日)早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。
(5)在參觀過程中大家可以拍拍照，以便后期做成果冊。
(6)各位同學(xué)寫好紹興文化考察論文，并上交給團支書，以便做成果冊。
六、經(jīng)費預(yù)算
紹興文化考察期間的費用清單
收入： 每人預(yù)交300元 總計 9000元
支出： 賓館住宿費 八個房間(每個房間一個晚上100元)
由于有一房間住的是一位本二的同學(xué)，所以減去50元
共計1550
沈園、大禹陵、蘭亭等聯(lián)票 2100
柯巖門票 1680 (每人56元)
總計5330元
總剩余 ：3670元
注：
1、每人退還100元，剩余的錢作為班費
2、帶隊老師的門票、住宿費等是老師自己支付的
3、文化考察的成果冊費用，及考察期間的常備藥品如暈車藥等費用在班費中扣除。
4、車費在學(xué)校補貼的費用中扣除，如有多或要補會再通知
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
由于要去外地，要想到各位同學(xué)的身體情況，準備好各種藥品，避免意外情況發(fā)生。還有要通知同學(xué)們不要擅自活動，要時時保持手機開機，以便通知活動行程。還有要確定小組長，保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學(xué)們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學(xué)們不會走失。要提醒同學(xué)們保護管好自己的財物。
八、活動負責(zé)人及參與者
活動負責(zé)人：09中本一團支書，班長
主要參與者:09中本一全體成員
小學(xué)五四青年節(jié)活動方案7
一、活動主題
“激情的五月青春的.誓言”
二、活動時間：5月份
三、活動安排
1、組織開展黨團員青年教師座談會
活動意義：給青年教師針對各自的教育教學(xué)工作或?qū)W(xué)校發(fā)展發(fā)表創(chuàng)新性、科學(xué)性、有效性、可持續(xù)性的建議，提供暢所欲言的機會。
活動要求：黨團員青年教師以“青春獻教育，成長在崗位”為主題開展討論，可圍繞自己的工作心得、工作體會、感悟以及困惑進行交流。
活動時間：5月1日—5月12日
活動地點：河南校區(qū)三樓大會議室
參加人員：30歲以下所有黨團員青年教師
2、組織開展黨團員青年教師文藝匯演
活動意義：豐富青年教師文化生活、培養(yǎng)青年教師文化人才、建設(shè)青年教師文化隊伍，進一步開創(chuàng)XX小文化建設(shè)新局面。
活動要求：才藝展示形式多樣，可以唱歌、跳舞、朗誦、小品、樂器表演、武術(shù)表演等。
活動時間：5月15日—5月19日
活動地點：河南校區(qū)三樓大會議室
參加人員：30歲以下所有黨團員青年教師
XX市第XX小學(xué)
20xx年xx月xx日
小學(xué)五四青年節(jié)活動方案8
為了活躍團的生活，更好地增強團員意識，增進團員之間的交流與學(xué)習(xí)，發(fā)揮青年團員的'先進性，增強支部團員的凝聚力。我支部將在"五四"青年節(jié)前夕組織如下活動：
活動時間：
初定于20xx年4月28日
活動地點：
安亭鎮(zhèn)博泰社區(qū)居委會
活動內(nèi)容：
(1)對博泰社區(qū)的待業(yè)青年進行就業(yè)指導(dǎo)與人生導(dǎo)航
(2)與博泰社區(qū)的待業(yè)青年共同為博泰社區(qū)進行義務(wù)服務(wù)
活動準備：
(1) 場地布置。
(2) 橫幅：點亮青春 攜手未來
——安亭小學(xué)團支部與博泰社區(qū)"五四"活動
(2)交流者做好材料準備。
(3)志愿者人員安排(3—4人)、與陸主任聯(lián)系、安排好(確定被服務(wù)對象與服務(wù)內(nèi)容)、通知帶好活動工具。
小學(xué)五四青年節(jié)活動方案9
五四的號角又將吹響,青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀念五四運動87 周年之際,在學(xué)校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采為主題的 五四青年節(jié)系列活動：
系列活動一、師德內(nèi)涵大討論演講比賽
為深入開展品讀好書、共鑄師魂不變的承諾師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展師德內(nèi)涵大討論演講比賽活動。
一、準備階段：將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團支部，作為資料，統(tǒng)一收集。
二、比賽形式：
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時脫稿，每人限時35分鐘。
2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的.評委組評分，評分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的最后成績。(評委成員：校長、書記、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo))
3、評分依據(jù)：
�、賰x表端莊、落落大方(2分);
②脫稿演講、語言流暢(2分);
�、蹆�(nèi)容詳實、生動(2分);
�、苷Z言標準、富有感染力(2分);
�、萦脮r恰當(dāng)、時間在3-5分鐘之間(2分)。
三、比賽時間、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行
四、獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。
系列活動二、團隊攜手，共享陽光出游活動
繼續(xù)開展團隊攜手，共享陽光幫扶困難活動。
一、活動形式：
每位團員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對的學(xué)生在校外進行半日參觀、游玩。
(團員教師之間可有相互聯(lián)系，共同活動;告家長書統(tǒng)一制定下發(fā)，)
二、活動時間：4月26日5月17日雙休日(活動時間自行設(shè)定)
三、活動地點：公園、博物館等
四、活動反饋：上傳一張你與結(jié)對學(xué)生的場景照片;你與學(xué)生的活動感言各50100字。(上傳至王莉君ftp)
五、活動費用：本著自愿奉獻的精神，主動在活動當(dāng)日給結(jié)對的學(xué)生購買一頓午餐。車費由學(xué)校統(tǒng)一報銷。
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