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活動方案
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
暖場活動策劃方案是我們精覺文化的強項，我們擁有資深策劃團隊，專業(yè)設(shè)計人員，項目經(jīng)理全程效果掌控，衷心為客戶打造獨一無二的暖場活動策劃。
暖場活動策劃的八大原則：
一、獨創(chuàng)原則：無論項目的定位、建筑設(shè)計的理念、策劃方案的創(chuàng)意、營銷推廣的策略，沒有獨創(chuàng)、毫無新意，要在市場競爭中贏得主動地位是不可能的。
二、整合原則：在開發(fā)項目中，有各種不同的客觀資源，大概可分為兩大類：一是從是否明顯看出來分，有顯性資源、隱性資源。二是從具體形式來分，有主題資源（或稱概念資源）、社會資源、人文資源、物力資源、人力資源等。
三、客觀原則：客觀原則是指在策劃運作的過程中，策劃人通過各種努力，使自己的主觀意志自覺能動地符合策劃對象的客觀實際。
四、定位原則：所謂"定位",就是給策劃的基本內(nèi)容確定具體位置和方向，找準明確的目標。
五、可行原則：可行性原則是指策劃運行的方案是否達到并符合切實可行的策劃目標和效果。
六、全局原則：全局原則從整體、大局的角度來衡量策劃的興衰成敗，為策劃人提供了有益的指導原則。從策劃的整個過程來講，它分為"開局、析局、創(chuàng)局、選局、布局、運局、饋局和結(jié)局八大過程，每個過程都跟全局有密切的聯(lián)系，每個局部的運作好壞都會對整個全局造成影響。
七、人文原則：人文原則是強調(diào)在策劃中要認真把握社會人文精神，并把它貫穿到策劃的`每一個環(huán)節(jié)中去。
八、應(yīng)變原則：所謂應(yīng)變就是隨機應(yīng)變，它要求策劃要在動態(tài)變化的復(fù)雜環(huán)境中，及時準確地把握發(fā)展變化的目標、信息，預(yù)測事物可能發(fā)展變化的方向、軌跡，并以此為依據(jù)來調(diào)整策劃目標和修改策劃方案。
服務(wù)范圍：開盤慶典，搭建，施工！慶典服務(wù)，會議服務(wù)，舞臺搭建，燈光，開工慶典，奠基儀式！大型活動的組織，策劃，設(shè)計與實施，展覽展示，廣告策劃與設(shè)計，媒體整合推廣。
擁有一支一流設(shè)計與策劃團隊和先進設(shè)備，完善服務(wù)體系的我們，始終以"用我們所能，做我們最好"的服務(wù)理念，立足于三秦大地金典人的格言：用我們的一份真誠，換取您的一份信任，客戶滿意是我們永遠追求的目標，我們愿與每一位朋友攜手雙贏。
公司地址：上海市松江區(qū)伴亭路15號A棟1-3層
活動方案 篇2
一、校慶指導思想
本著“隆重、熱烈、儉樸、和諧”的原則，高標準、高質(zhì)量的根據(jù)校情精心安排活動內(nèi)容，著力體現(xiàn)基礎(chǔ)教育的特點和學校的辦學特色；使師生振奮，領(lǐng)導滿意，社會滿意，校友滿意。既講效果，又講效益。
二、百年校慶主題
百年育人薪火相傳世紀教澤鑄就輝煌
三、校慶活動原則
慶典儀式隆重、熱烈
活動內(nèi)容豐富、健康
校園氛圍和諧、輕松
風采展示全面、多樣
四、校慶活動目的
1、通過百年校慶，回顧辦學歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，總結(jié)辦學經(jīng)驗，彰顯辦學特色，促進學校發(fā)展。
2、通過百年校慶，加強對外交流，聯(lián)絡(luò)校友感情，擴大對外影響，提升學校品位，搭建機遇平臺，樹立良好形象，爭取各界支持，優(yōu)化辦學環(huán)境，拓寬辦學空間，加快學校發(fā)展。
3、通過百年校慶，增強學校凝聚力、向心力和感召力，激勵廣大教職員工為實現(xiàn)學�？缭绞桨l(fā)展貢獻智慧和力量。
4、以百年校慶為契機，搶抓機遇，鞏固省級示范學校成果，爭創(chuàng)全國一流名校。
五、校慶籌備內(nèi)容
1在校園網(wǎng)站和有關(guān)新聞媒體上發(fā)布校慶公告和《致校友的一封信》
2整體美劃校園。
3刊印一本校志。（或校史）
4籌劃一臺文藝節(jié)目。
5籌建學校教育成果展覽室。（或制作反映教育成果展版）
6制作“百年輝煌”紀念冊和“名校風采”校情簡介冊。
7制作一部反映學校歷史沿革或“百年樹人歷滄海盛世揚帆譜新章”的專題片。（做影視光盤若干張）
8整理各種論文集和學校管理文件匯編
六、校慶籌備工作機構(gòu)
1、校慶籌備委員會：
顧問：丁洪忠何培益柏建鏞
主任：張玉
副主任：王曉鵬彭文柱李龍昌
特邀指導：市教育局領(lǐng)導、家長委員會委員
職責：1、負責校慶總體方案的策劃與制定；
2、負責校慶籌備各項工作的`指導檢查、督促；
3、負責慶典活動的總體安排。
2、執(zhí)行委員會：
主任：張玉
副主任：王曉鵬彭文柱李龍昌
委員：焦松森唐本源程先進郝玉坤溫俠王明科
職責：1負責校慶活動的具體安排及各項工作的落實、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作。
2負責審核各工作組活動方案、檢查落實。
3做好有關(guān)具體工作。
七、實施步驟
第一階段：籌備工作準備階段。（3個月）
20xx年二月十八日～20xx年五月三十一日，各部室布置到位，資料準備基本完成，聯(lián)絡(luò)走訪校友，計劃、籌措資金。
第二階段：籌備工作完成階段。（3個月）
20xx年六月一日～20xx年八月三十一日校慶一切準備工作就緒：資金籌措到位，校友聯(lián)絡(luò)完成，校園整置結(jié)束。
第三階段：校慶實施階段。（1個半月）
20xx年九月一日～十月
�、龠M一步完善準備工作。
②落實校慶具體事宜。
�、叟e行校慶活動。
八、校慶工作小組人員分工及職責
（1）宣傳、資料組：
組長：彭文柱
副組長：李龍昌
成員：焦松森唐本源程先進
任務(wù)：1在各種媒體發(fā)布《校慶公告》和《致校友的一封信》。
2整理有關(guān)論文集和學校管理文件匯編
3策劃實施校園宣傳標志（標語、板報）
4編撰校志或校史。（20xx年8月底完成）
5設(shè)計制作師生書法、繪畫、手工藝品展版（展室）。（20xx年8月底完成）。
6策劃完成專題片及影視光盤的制作。（片長30分鐘內(nèi)，于20xx年5月底完成）。
7撰寫慶典大會領(lǐng)導講話和有關(guān)文字資料。（10月1日前完成）
8設(shè)計制作校慶紀念冊及校情簡介冊。（8月底完成）
�。�2）聯(lián)絡(luò)、后勤組：
組長：王曉鵬
副組長：王明科郝玉坤
成員：吳文會吳漢平
任務(wù)：1聯(lián)系校友、走訪校友（20xx年8月31日前完成）。
2擬定邀請單位、人員，寄發(fā)邀請函，收發(fā)整理來函。（邀請函柬5月25日開始）
3籌劃校慶活動資金，統(tǒng)籌慶典物品購置。
4校慶贊助費或項目捐助籌劃。
5征集校友或有關(guān)領(lǐng)導題詞。（8月31日前完成）
6統(tǒng)計各屆來賓及返校校友人數(shù)，并負責其食宿、交通接待安排；組織來賓、校友參加校慶活動。
7召開校友座談會，征集校友意見。
8負責校園環(huán)境的整治、綠化、美化。（9月31日全部完成）
9負責紀念品制作和發(fā)放。
10負責各部室布置的保障工作。
11負責慶典日校園布置。
12制定校慶期間安全工作預(yù)案。（8月底完成）
13編制校友聯(lián)系簿。
�。�3）慶典展示組：
組長：焦松森
副組長：溫俠
成員：胡靜石晶王平李新軍劉亞波
任務(wù)：1、負責慶典活動節(jié)目的方案設(shè)計、指揮和協(xié)調(diào)。（于9月26日前完成演出節(jié)目方案）
2、負責校慶文藝演出舞臺背景的籌劃制作。
3、負責文藝演出的創(chuàng)意策劃擬定節(jié)目單，確定演職人員及服裝、道具，完成節(jié)目的創(chuàng)作與編排。（于9月20前完成）
4、節(jié)目串詞的撰寫。（9月30日完成）
5、制定校慶活動拍攝方案。（10月5日完成）
6、恰當安排助興節(jié)目。
7、強化訓練師生管樂團、合唱隊。
8、負責安排師生才藝展示。
9、優(yōu)質(zhì)課實例展示。
10、設(shè)計組織一臺精彩的文藝演出。（90分鐘，20xx年8月底完成）
�。ㄗⅲ阂陨细鹘M成員為工作牽頭人員，屆時參與人員由各
組長統(tǒng)一調(diào)用和安排。）
九、校慶日活動安排：
㈠慶�；顒�
�、鎱R報演出：1教師展示節(jié)目3—5個；2學生文藝節(jié)目5—8個；3特邀演出節(jié)目2—3個；
�、缏�(lián)誼活動
十、活動經(jīng)費籌措計劃：
1上級部門支持
2有關(guān)單位贊助
3校友、個人捐贈
4學校自籌
十一、校慶活動經(jīng)費列支項目
1美花校園。
2校慶籌備經(jīng)費和接待款。
3各部室及教育成果展室布置。
4各類資料的印制及專題片制作。
5“百年輝煌”紀念冊及“名校風采”簡介。
6校友紀念品。
活動方案 篇3
活動目標：
1．體驗賽車游戲的趣味性。
2．進一步認識各種汽車。
活動準備：各種汽車模型，哨子
活動方法：
1．參賽前，幼兒介紹自己的玩具汽車。
2．參賽準備。
�。�1）每10人一組，各持一輛玩具汽車，站在場地一端。
�。�2）教師扮演裁判。
3．比賽：誰的汽車跑得快。
�。�1）裁判哨響，每組參賽隊員同時將手中的玩具汽車用力向前推出。
（2）待車停住后，看誰的汽車跑得最遠，最遠者為本組獲勝車手。
�。�3）游戲重復(fù)進行數(shù)次。
4．賽后總結(jié)。
反思：汽車是小朋友最喜歡的玩具，對于這個賽車游戲幼兒參與的積極性都很高。賽后幼兒還表現(xiàn)出意猶未盡的'感覺，因此這個游戲可以安排在自由活動環(huán)節(jié)讓幼兒自己玩。但我發(fā)現(xiàn)在介紹汽車這個環(huán)節(jié)有個別幼兒語言表達能力方面還比較弱，不能很好的進行介紹，以后在表達能力方面還要多加強鍛煉。
活動方案 篇4
活動目的
力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實，主題班會方案《文明誠信伴我行》_政治試題。
活動準備
1、 確定好主持人的人選（2人），并進行必要的培訓。
2、收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論。
3、收集關(guān)于誠信的名人名言，進行比賽。
4、為誠信做廣告，擬好廣告詞。
活動過程
主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
合：誠信是你一生的幸福
甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔心是偽劣產(chǎn)品
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。
下面請同學講述身邊關(guān)于誠信的事，并從中得出經(jīng)驗和教訓，引以為戒。
甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？
乙：沒有誠信那將是怎樣的'一種局面啊。
下面請大家一起欣賞小品劇本（事先印好發(fā)給學生每人一份）
分別請六位同學分階段朗讀，每位同學讀完后，都請同學們參與討論，總結(jié)。
下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告
班級學生自由討論，并踴躍發(fā)言。
下面進行誠信名言大比拼
具體可分成若干小組，進行比賽并計分，以總分多者為優(yōu)勝。
班主任講話。（針對活動情況評價、總結(jié)）
活動分析和總結(jié)
通過活動，使學生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
誠信教育主題班會小結(jié)
誠信，自古有之，中國民族文化之精華。
對學問的誠信�？鬃釉弧叭诵斜赜形�?guī)熝伞�、“不恥下問”等等就是很好的佐證，沒有貧富貴賤、地位高低之分。在談到這個問題時，同學們對考試作弊現(xiàn)象提出了自己的看法，總的認為，中學里要學的不僅僅就是書本知識，而且考試成績也不能說明一切，一味地因追求高分而不擇手段，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現(xiàn)。一個對自己都不講誠信的人，談何取信于人，更談何立足于當今社會？所以誠信是為人之本，誠心教育刻不容緩。
對消費的誠信，當3月15日的消費者維權(quán)日變成商家商品促銷日的時候，我們能做的好象只有觀望，那種心情真的是非常無奈。因為對消費市場的缺斤少兩、以次充好、虛假打折，早已習以為常了。都說社會是一個大染缸，而我們怎樣做才能出淤泥而不染？你對別人以誠相待，而別人卻把你當傻瓜一樣騙，這對初涉人生的我們無疑是一種殘酷的考驗。但是，我們應(yīng)該相信，未來是我們的，正因為前人在這方面做得不夠好，我們就更應(yīng)該努力，身體力行、行將必信，不為我們的子孫后代留下同樣的遺憾。
通過這次主題班會，“誠信”一詞已經(jīng)成為我們班使用頻率最高的詞匯。當誠信形成一種氛圍，成為一種習慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個時候，誠信教育就可以悄然退場了。
所需素材：
一、小品：《吳誠信的就診報告》
1.姓名：吳（無）誠信
性別：男亦可，女亦可
年齡：生于20世紀60年代或70年代
職業(yè)：待定
確診方法：中西醫(yī)結(jié)合
2.望診
臉色：無甚大礙，就是不會臉紅，即使是“落井下石后”，也是臉不變色，政治試題《主題班會方案《文明誠信伴我行》_政治試題》。
眼睛：眼珠缺乏靈活性，只能側(cè)視或者向“錢”看，目光狡黠。
鼻子：鼻頭上翹，鼻孔變大，嗅覺間歇性失靈，只能聞官氣，貴氣、而不能聞民氣，貧氣。
舌頭：發(fā)生變質(zhì)，發(fā)音不準確，說“謊話”發(fā)音清晰，說“真話”則發(fā)生含糊，吐字不清。
把脈：脈搏沉、快、促、緊、滑、澀……典型的吹牛皮后心悸。早博導致的心臟衰竭的 兆頭。
血樣采集：血色分子結(jié)構(gòu)多種多樣，有才、有貌、有錢、有思，唯獨沒有“信”、“誠”細胞和血小板。
基因鑒定：經(jīng)過精密儀器測試，患者的基因已經(jīng)發(fā)生異變，已不能顯示系何族子孫，“信、義、忠”結(jié)構(gòu)已被破壞，表現(xiàn)了五斗米就折腰，勾心斗角，爾虞我詐，挖人墻角，落井下石。
治療方法：1、換血：注入大量“人文”氧氣，替換體內(nèi)有害健康的“拜金主義”的氧化碳。2、每天早晚一次捫心自問，摸摸自己的良心再否。3、閱讀大量雜文，喚醒誠信意識。
醫(yī)生建議：此病例不是首次發(fā)現(xiàn)，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互傳染。
醫(yī)生：成（誠）信
二、誠信名言大比拼
言不信者，行不果 ————墨子
民無信不立 ————孔子
沒有誠實哪來尊嚴 ————西塞羅
真話說一半常是彌天大謊 ————富蘭克林
誠者，天之道也；思誠者，人之道也 ————孟子
失信就是失敗 ————左拉
真誠是一種心靈的開放 ————拉羅什富科
欺人只能一時，而誠信才是長久之策 ————約翰·雷
誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。
誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。
誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
當信用消失的時候，肉體就沒有生命 ————大仲馬
如果要別人誠信，首先要自己誠信 ————莎士比亞
隱瞞真實，就是騙自己。
君子一言，駟馬難追。
坦誠是最明智的策略。
一言九鼎。
一諾千金。
言而有信。
金口玉言。
我要求別人誠實，我自己就得誠實。
兩心不可以得一人，一心不得百人。 ————《淮南子·繆稱訓》
真誠才是人生最高的美德 ————喬叟
實話可能令人傷心，但勝過謊言 ————瓦·阿扎耶夫
在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的 ————羅素
金錢比起一分純潔的良心來，算得了什么呢？ ————哈代
老老實實最能打動人心 ————莎士比亞
真誠與樸實是天才的寶貴品質(zhì) ————斯坦尼斯拉夫斯基
紙包不住火，錯誤是隱瞞不了的。
真實的、十分理智的友誼，是人生最美好的無價之寶。
活動方案 篇5
內(nèi)容：我健康我快樂
班會目標：通過本次班會，明確我們?nèi)嗤瑢W為了班級的衛(wèi)生應(yīng)該做些什么。制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。 班會方式：合作討論，各抒己見。
參加人員：全班同學、班主任。
班會時間：9月7日
班會程序：
一、談話導入
主持人：上次，我們討論了關(guān)于健康的很多話題，今天讓我們繼續(xù)來探討下什么對我們學生是最重要的。
全體學生：健康！
主持人：好的，今天班會的主題是《我健康，我快樂》。 板書主題：我健康，我快樂
主持人：宣布班會開始。
二、組織討論
主持人：上次，我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個家——班級也要從哪些方面來注意呢？
學生自由交流：
�、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
�、诮淌乙⒁馔L。
③每天都要擦柜門和窗臺。
�、茈S時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。 ⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區(qū)內(nèi)吃零食，不向樓下拋雜物等。 師總結(jié)：同時要在告別不衛(wèi)生習慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時也要注意我們學習和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。
活動方案 篇6
上午：TeamBuilding團隊建設(shè)
(一)破冰游戲縮小包圍圈
1、讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。
2、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>
3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。
5、現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。
6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
(二)成員分組
根據(jù)活動參與人數(shù)、男女比例等，抽簽決定將隊員分成幾組
(三)我們是一家
自我介紹：
1、把小組成員分成兩隊，圍城兩個圓圈：外圈和內(nèi)圈。
2、開始時，大家拍著收，外圈人向右轉(zhuǎn)，內(nèi)圈人向左轉(zhuǎn)。也可利用音樂陪伴進行。
3、音樂停頓或主持人叫停時，外圈和內(nèi)圈組員要面對面，向最靠近自己的人作自我介紹，包括職業(yè)、興趣、專長等。
4、在第一次介紹后，音樂再起，直至每個人都認識為止。
小組介紹
1、每組推舉一位小組成員代表小組進行介紹。要求將組內(nèi)每一位學員的情況介紹完整，還可加上自己的評價。(大家可以提問)
2、當A1小組介紹完，B1、C1小組代表要對A1小組的發(fā)言做一句話的評價。(只可以是正面的：如A1小組成員都很年輕，非常有朝氣;或者A1小組成員看來經(jīng)驗很豐富;或者A1小組成員都是女孩子，都很漂亮。)當A2小組介紹完，
B2、C2小組代表要對A2小組的發(fā)言做一句話的評價。以此類推，直到所有小組介紹完畢。
3、每組介紹自己的代表和發(fā)表評價的代表不能是同一個人!
(四)團隊建設(shè)
1、推選小隊長。
2、隊長帶領(lǐng)隊員完成隊名、隊訓、隊歌(積極向上，短小有力)、隊徽、口號等。
3、各隊用書畫、表演等形式展示。
(五)互動游戲心有千千結(jié)
1、請參加者手拉手，面向內(nèi)組成一個圓環(huán)。
2、熟悉兩旁的參加者，記下他們名字。
3、大家松開手，隨意走動。
4、主持人喊停，大家保持在原地，找到步驟2時和自己拉手的參加者，重新拉手，切記左右手不可混淆。
5、此時，大家的手臂交錯成網(wǎng)，讓參加者恢復(fù)到步驟2的圓環(huán)的情況，但是在恢復(fù)的時候每個人不可松手。
6、如果步驟5不能完成，可以請成員商量，是否需要主持人剪掉其中一個結(jié)(即難以恢復(fù)步驟2狀態(tài)的地方)，如果需要，主持人可以示意剪開，讓此結(jié)處成員松開手，恢復(fù)到步驟2狀態(tài)。
7、直到所有結(jié)打開，活動結(jié)束。
注意：左右手不可拉錯。從步驟5開始，不經(jīng)過主持人同意，不可松手。
下午：TeamChallenge團隊挑戰(zhàn)
(一)入場區(qū)及兌分區(qū)
1、每個隊伍入場時需配到好隊標并合影;
2、每個隊伍入場時需領(lǐng)取一張團隊積分卡;
3、每個隊伍完成后將積分卡交回兌分區(qū)，工作人員將該對積分卡記錄情況填寫至團隊積分榜上;
4、最后統(tǒng)計出每個分區(qū)任務(wù)完成最好的前三個隊伍，并在最后組織頒發(fā)獎勵。
(二)雕塑區(qū)
1、團隊所有成員，需根據(jù)每個關(guān)卡的指示，完成雕塑任務(wù)，闖關(guān)越多，則本區(qū)積分越高。
2、關(guān)卡指示說明，如指示為七手八腳，則團隊雕塑完成后，需要有正好7只手和8只腳與地面接觸，不能多也不能少。
3、雕塑完成后，需全隊齊聲喊出完成，游戲主持開始計時，保持雕塑5秒鐘，該關(guān)闖關(guān)完成。
4、每關(guān)有2次挑戰(zhàn)機會，2次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為最后成功的關(guān)卡。
5、游戲主持在隊伍積分卡上登記成績并簽字后，可離開該區(qū)。
6、安全事項：游戲開始前，游戲主持向準備挑戰(zhàn)的隊伍說明游戲規(guī)則，并強調(diào)人力踩踏的注意事項。
7、該區(qū)接受最多3個隊伍同時挑戰(zhàn)。
(三)大繩區(qū)
1、團隊2名成員搖繩，其他所有成員依次進入大繩跳躍范圍，所有成員全部進入后，集體完成5個跳繩則挑戰(zhàn)成功。
2、整個過程中，如有成員未能跳過導致?lián)u繩中斷，則挑戰(zhàn)從頭開始，即所有人退出跳躍范圍，依次重新進入。
3、從第一個成員起步進入大繩跳躍范圍開始計時，到挑戰(zhàn)成功，用時越短則本區(qū)積分越高。
4、每個隊伍有8次挑戰(zhàn)機會，8次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為失敗。
5、安全事項：游戲開始前，游戲主持向準備挑戰(zhàn)的隊伍說明游戲規(guī)則，并強調(diào)過程中頭部和腳部的防護。
6、該區(qū)接受最多2個隊伍同時挑戰(zhàn)。
(四)運珠區(qū)
1、團隊所有成員，每人手持一塊塑料半管，在限定的10分鐘時間內(nèi)利用半管將小球從起點運送到終點的籃子中，每成功運送完一個球，則全隊迅速跑回起點，開始第二個球的'運輸，直到時間結(jié)束。
2、從第一個球放上第一塊半管開始計時，8分鐘限定時間內(nèi)，成功運送球數(shù)越多，則本區(qū)積分越高。
3、由游戲主持在起點處將球放入半管，整個運送過程，團隊所有成員身體的任何部位均不能觸碰球。
4、球在塑料半管中必需持續(xù)向前滾動，在同一個半管中停留時間不能超過20秒。
5、若團隊成員身體觸球或球中途落地或在同一個半管持續(xù)停留時間過長，則全隊回到起點，重新運送。
6、安全事項：游戲開始前，游戲主持向準備挑戰(zhàn)的隊伍說明游戲規(guī)則，并強調(diào)跑動中的安全事項。
7、該區(qū)接受最多2個隊伍同時挑戰(zhàn)。
(五)排雷區(qū)
1、由尼龍繩圍出一個雷區(qū)圈，所有成員的身體任何部位都不能觸碰雷區(qū)圈內(nèi)的地面，雷區(qū)圈中間有一個塑料瓶子，瓶子中有一個吸管，團隊需要利用4條7米的大繩，將一個成員運送到雷區(qū)中心，將吸管取出，則排雷成功。
2、全隊在雷區(qū)圈外的起點處，準備好后，主持人問：準備好了嗎?全隊齊聲答：準備好啦!主持人說計時開始!則開始計時，到挑戰(zhàn)完成時間越短，則本區(qū)積分越高。
3、在整個挑戰(zhàn)過程中，如團隊中任何成員的身體任何部位觸碰到地面，則挑戰(zhàn)失敗，需回到起點重新開始。
4、每個隊伍有3次挑戰(zhàn)機會，3次均失敗者，則結(jié)束該區(qū)挑戰(zhàn)，游戲記錄為失敗。
5、安全事項：游戲開始前，游戲主持向準備挑戰(zhàn)的隊伍說明游戲規(guī)則，并強調(diào)拉繩索時的動作注意事項。
6、該區(qū)接受最多1個隊伍同時挑戰(zhàn)。
團建活動結(jié)束后，隊員分享收獲與感動。
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