（精選）學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx為更好地深化基礎(chǔ)教育改革，遵循兒童身心健康開展規(guī)律和教育規(guī)律，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長效機(jī)制，及時解決幼兒入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)實(shí)踐中的突出問題，加強(qiáng)全體教師在幼小銜接課程、教學(xué)、管理以及兒童開展等方面的研究交流，結(jié)合實(shí)際情況特制定學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案”。
一、活動目標(biāo)
深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《歲兒童學(xué)習(xí)3—6與開展指南》，解讀《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》、《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》 《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，以及《省教育廳關(guān)于推進(jìn)幼小科學(xué)銜XX接工作實(shí)施方案》，引導(dǎo)教師和家長樹立科學(xué)理念，尊重幼兒年齡特征、開展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面開展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備，為其終身開展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。
二、活動主題：
幼小銜接，我們在行動。
三、活動時間
XX年X月X日至X月X日。
四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：副組長：成員：各班班主任、配班及保育員
xxx
五、實(shí)施步驟
準(zhǔn)備階段：
1、集團(tuán)成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、根據(jù)宣傳月活動實(shí)施方案，兩園部署落實(shí)學(xué)前教育宣傳2月的活動安排。
實(shí)施階段：
根據(jù)宣傳工作方案和兩所園實(shí)際情況，向各園教師和廣大家總結(jié)階段：將本次活動開展情況及時寫出書面總結(jié)報(bào)告，并整理裝訂活動過程性資料。
六、具體實(shí)施
第一階段：宣傳發(fā)動，細(xì)化分工
1、制定“實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)年學(xué)前教育宣傳月活動方案”，把各項(xiàng)工作細(xì)化分工，確保活動有條不紊開展。
2、開展宣傳月啟動儀式。宣傳本次宣傳月活動重點(diǎn)、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容，引起全體教師高度重視。
3、利用橫幅、微信公眾號、展板、班級群等媒體信息平臺，向老師及家長宣傳有關(guān)于年學(xué)前教育宣傳月相關(guān)活動細(xì)那么xx報(bào)道。
第二階段：落實(shí)活動，有效銜接
1、通過校園公眾號《致家長的一封信》等方式。向家長宣1前教育理念和科學(xué)育兒知識。
2、組織教師參加線上幼小銜接學(xué)習(xí)，與一年級的老師進(jìn)行2幼小銜接的研討。了解歷屆我園幼兒升小學(xué)后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時調(diào)整自己的教學(xué)策略。
3、組織家長參加線上幼小銜接的公益講座。通過家長講座3的形式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇拈_展的重要性，幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，進(jìn)一步增加家園溝通與理解。開展《寶貝我想對你說》主題活動，教師收集、播放爸爸媽媽對即將步入小學(xué)的孩子們的期許視頻，讓幼兒感受爸爸媽媽對自己成長的希望和幸福。
4、開展“幼小銜接”系列活動。兩園根據(jù)制定的《幼小銜接活動方案》，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的系列活動，科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)，促進(jìn)幼兒順利過渡。
5、組織一場“小學(xué)，我來啦”實(shí)踐體驗(yàn)活動。為了讓大班幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生的生活，熟悉小學(xué)的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，幼兒園組織大班幼兒進(jìn)行了參觀園，共同進(jìn)課堂，共同參與升旗儀式，讓幼兒逐步熟悉小學(xué)的生活。
6、幼小銜接視頻案例征集。宣傳月期間，面向幼兒園征集遴選一批方向和理念正確，能展示幼兒園和小學(xué)開展幼小銜接工作的真實(shí)視頻案例。視頻內(nèi)容要確保導(dǎo)向科學(xué)，尊重兒童開展的連續(xù)性，集中展現(xiàn)小學(xué)和幼兒園開展入學(xué)適應(yīng)和準(zhǔn)備教育的具體思路和實(shí)際做法。
7、將幼小銜接工作貫穿于幼兒園課程建設(shè)之中。開展《再見了，幼兒園》主題活動，幫助幼兒了解小學(xué)生活，使幼兒感受到師生之間的情誼，體驗(yàn)合作與成長的喜悅，為順利幼小銜接打好基礎(chǔ)。
8、開展畢業(yè)典禮活動。通過畢業(yè)典禮的儀式與幼兒園學(xué)習(xí)生活告別，做好進(jìn)入小學(xué)階段的心理準(zhǔn)備。
第三階段：提供經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)推廣。
收集活動影像資料；撰寫活動總結(jié)，部署下階段延伸活動。
七、有關(guān)要求
1、納入工作內(nèi)容，精心制定宣傳月活動方案，全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向。對宣傳內(nèi)容要精心籌劃，嚴(yán)格把關(guān)。結(jié)合實(shí)踐，傳播科學(xué)理念和方法。
3、幼小同步行動。幼兒園指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，聯(lián)手實(shí)驗(yàn)小學(xué)參與支持幼兒園的入學(xué)準(zhǔn)備教育，雙向銜接，相互配合，緩解家長擔(dān)憂。
4、創(chuàng)新宣傳方式。結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮主陣地作用，開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，注重社會影響，營造社會氣氛。
【學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案】相關(guān)文章：
幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案04-24
學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案（通用15篇）03-22
【精華】學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案15篇03-16
幼小銜接學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案（精選12篇）06-16