- 營銷活動方案 推薦度：
- 讀書活動的方案 推薦度：
- 活動方案 推薦度：
- 班級活動方案 推薦度：
- 活動方案格式 推薦度：
- 相關(guān)推薦
活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、學(xué)情分析
為了豐富校園文化生活學(xué)校特開展了美術(shù)興趣班的活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，同時在創(chuàng)造美的過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，也潛移默化的提高學(xué)生整體的'藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期我負責(zé)繪畫班，學(xué)員從六、七、八年級中選拔，共35人。與以往我所教的學(xué)生有所不同，學(xué)生來自不同的班級，學(xué)生們的美術(shù)功底也各有不同。大部分學(xué)生的繪畫興趣由于受原先所在課室教學(xué)條件的影響而變得有所顧忌，但他們的繪畫圖形充實飽滿，情節(jié)細致豐富。在這個基礎(chǔ)上強調(diào)個性，突出趣味，集興趣、技能、想象于一體，發(fā)揮學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)學(xué)生細致的觀察，激發(fā)表現(xiàn)欲望。
二、教學(xué)目標
1．通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
2．注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
3．通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
4．在美術(shù)活動中大膽的采用各種繪畫方式，并借助語言表達自己的想法。
活動方案 篇2
活動名稱：感官——長棒1
教具構(gòu)成：
十根寬度、高度為2.5厘米，長度從100厘米遞減至10厘米，且等差為10厘米的紅色木棒組成。
教育目的：
1.通過視覺辨別，感知長棒在長和短上的差異，培養(yǎng)辨別長短的視覺能力。
2.發(fā)展用視覺及肌肉感覺別人一度空間差異的能力。
操作方法：
1.教師介紹工作區(qū)域，取鋪工作毯、工作卡，介紹今天的工作名稱
2.教師展示工作：
（1）教師從最短的一根長棒拿起，依次拿到工作毯上散放。
（2）從最長的一根開始，用右手食指、中指按左—上—右—下的順序觸摸，以左端對齊的方式將十根長棒排列成長棒形。
（3）拿出最短的一根進行錯控。
�。�4）取出最長的'一根和最短的一根，進行三段式教學(xué)。
（5）從最長的一根依次放回。
3.幼兒嘗試工作。
4.工作結(jié)束，從哪拿得送回哪去。
變化與延伸：
1.自由造型
2.哪一個不見了
3.比一比
4.與圖片配對
適用年齡：
3歲以上。
錯誤控制：
1.最短的一根長棒是十根長棒的等差。
2.逐步學(xué)會自我識別錯誤。
3.學(xué)習(xí)用視覺辨別錯誤。
興趣點：
1.長短不同的長棒可以搭建成各種造型。
2.幼兒搬運長棒滿足了幼兒協(xié)調(diào)性及大肌肉發(fā)展的需求。
注意事項：
1.當(dāng)幼兒取長棒時，注意觀察周圍，不要碰傷別人。
2.從最短的一根開始取，從最長的一根開始放回，一次只能拿取一根長棒。
活動方案 篇3
為了落實市教育局教基函[20xx]74號文件精神，進一步推動我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)水平，進一步實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會共同參與的大開放的素質(zhì)教育新局面，辦人民滿意的學(xué)校，根據(jù)區(qū)教育局的部署，開展20xx年素質(zhì)教育開放周活動，現(xiàn)制定我校活動方案如下：
一、活動主題：
本次“素質(zhì)教育開放周”的主題是“打造高效課堂，促進學(xué)生個性發(fā)展”。
二、活動目的
為使學(xué)生素質(zhì)得到提高，能力得到加強，個性得到張揚，成為德智體美全面發(fā)展的有用之才，達到校風(fēng)清新、學(xué)風(fēng)濃厚、教風(fēng)純正的目標。積極推進和全面實施素質(zhì)教育，迎接挑戰(zhàn)，切實進一步提高牛集中心中學(xué)教師和學(xué)生的整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。今年素質(zhì)教育開放周我校將圍繞主題廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、管理思路；同時向家長和社會公開學(xué)校部分教師的課堂教學(xué)，宣傳學(xué)校加強管理的各項舉措，積極構(gòu)建與家長、社會良性互動的發(fā)展機制、搭建開放與互動的.平臺，從而達到溝通、理解與共建的目的。
三、開放時間：20xx年5月21日-27日。
四、開放地點：牛集中心中學(xué)課堂、圖書室、留守兒童之家、報告廳。
五、具體安排：
1、在開放周內(nèi)，由各班召開家長會、組織教師開公開展示課、舉行升國旗并旗下講話儀式、校長接待日、法制報告會、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)活動。
2、活動內(nèi)容和日程安排
（1）5月21日上午7：30：-----升旗儀式和國旗下講話。
�。�2）5月22日：-----學(xué)生心理健康輔導(dǎo)活動。
�。�3）5月23日：--------校長接待日。
�。�4）5月24日：-------法制報告會。
�。�5）5月25日：--------召開家長座談會。
�。�6）5月26日：------家教咨詢。
（7）5月27日：------家教咨詢。
六、具體要求：
1、每位教職工應(yīng)以主動熱情、認真負責(zé)的態(tài)度，精心準備，積極參加開放周各項活動。各處室要按照方案認真組織實施。
2、所有課程應(yīng)體現(xiàn)新課程的理念，以學(xué)生為主體，運用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，展示昂揚奮發(fā)的學(xué)生風(fēng)采和教師個性魅力。
3、展示課期間當(dāng)堂無課的教師，應(yīng)主動參加聽課、評課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，并認真做好聽課、評課記錄。
4、素質(zhì)教育開放周活動由教務(wù)處組織實施，教務(wù)處負責(zé)做好活動材料的收集整理歸檔，各相關(guān)處室要按照方案協(xié)同配合。
活動方案 篇4
活動目的：
1. 努力營造“宣傳‘四心’ 倡導(dǎo)‘四心’ 實踐‘四心’”的良好氛圍。
2. 通過此次活動加強特色學(xué)校建設(shè)，突出德育工作的實效性、針對性、主動性，進一步強化學(xué)生思想道德建設(shè)
3.通過活動增強同學(xué)的合作意識，為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
活動準備：
1.組織排練節(jié)目、自編自導(dǎo)小品，講述感人的小故事。
2.收集背誦一條條發(fā)人深省的格言警句
3.為自己的父母做一件事
活動過程：
一、整隊集合，活動開始：
1.中隊長：“全體集合，稍息”。向輔導(dǎo)員報告：“報告輔導(dǎo)員，四3中隊?wèi)?yīng)到46人，實到46人，報告完畢。請輔導(dǎo)員參加我們的活動”。
6.輔導(dǎo)員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功”（互敬隊禮）。
7.中隊長：立正、出旗、敬禮、奏樂
8.中隊長：禮畢，唱隊歌，
9．中隊長：請坐
10.中隊長宣布活動開始：“本次活動的主題是擁有一顆感恩的心，下面我宣布：四3中隊主題活動現(xiàn)在開始，歡迎主持人上場”。
二、主持人上場：
男女齊：百來“孝”為首，孝心是做人的基礎(chǔ)與底線；“愛心”四做人的核心，沒有愛就沒有教育，就沒有人格；“責(zé)任心”是做人的根本，沒有責(zé)任心的人，就沒有健全的人格。“四心”培養(yǎng)從小做起，從小事做起，從細微之處著力，必然為我們健全的人格奠定良好的人生基礎(chǔ)。
男：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
女：家事國事天下事，事事關(guān)心。
男：隊員們，你們知道20xx年中國發(fā)生了哪些大事？（指名說）
男：20xx年的中國發(fā)生了很多大事，其中有幾件事情讓我們記憶猶新，感動--至--今！
女：我記得2月，肆虐的冰雪凍裂大地，我們用彼此的溫暖將它融化；
男：我記得3月，奧運圣火傳遞受阻，我們用五星紅旗的海洋捍衛(wèi)祖國的尊嚴；
女：特別是那一天，公元20xx年5月12日，歷史上罕見的大地震，將災(zāi)難突降于汶川大地。
男：一位不知名的母親，用自己柔弱的脊背頂住轟然倒塌的房屋，用溫暖的懷抱呵護熟睡的嬰兒。
女：一所中學(xué)的譚老師，就在地震的一瞬間，張開雙臂趴在課桌上，死死護住4個學(xué)生。4個學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。
男：兩個災(zāi)區(qū)的兄弟背著母親走了13個小時，輪換了上千次，終于把左腿受傷的母親背出險境。
女：一方有難，八方支援，我們?yōu)橹袆拥氖吕嗵啵?/p>
男：八方支援，大愛無疆，我們用愛---驅(qū)散災(zāi)難的陰影！
女： 20xx是偉大的一年！
男： 20xx更是感動的一年！
老師：是呀！20xx，每一個中國人用自己最真誠的付出感動著中國，也感動著世界。隊員們，當(dāng)你們享受陽光，享受安定，享受知識，享受健康，享受科技，享受快樂的時候，你們學(xué)會感動了嗎？你們懂得感恩了嗎？
三、感悟母愛
男：我想感謝我的媽媽。
女：我想感謝我的爸爸。
男：媽媽每天噓寒問暖，關(guān)心我的學(xué)習(xí)關(guān)心我的健康。
女：爸爸每天早出晚歸，為我們一家的生活努力打拼。
男：讓我們用心述說對他們的情對他們的愛。
女：請欣賞詩朗誦《獻給父母的詩》
男：謝謝兩位同學(xué)剛才的表演，我們都已真切感受到了父母最無私的愛，最慷慨的情。然而，我們對父母又如何呢？請欣賞小品《小梅和小貝》（音樂停）
（道具：圍裙、凳子、書包）
女：看完表演，大家對小梅和小貝的做法有什么看法嗎？（學(xué)生發(fā)言）
男：我們請輔導(dǎo)員也來說幾句。
老師：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。父母對子女的愛是天底下最偉大最無私的，身為子女也應(yīng)該學(xué)會孝順父母和長輩。百善孝為先，古人認為,孝敬父母是一切道德的根本。試想,一個人如果連自己的父母都不敬不愛,還能期望他去愛社會上其他的人,去為社會奉獻自己嗎?東漢有個人叫黃香，9歲的時候，他的母親去世了。小黃香每天都非常思念去世的母親，常潸然淚下。失去了母親的黃香，更把全部的孝心都傾注于父親，家中大大小小的事情，都親自動手去做，一心一意服侍父親。夏天，細心的小黃香，擔(dān)心勞累一天的父親因天太熱，睡不好覺，每天拿著扇子在床邊把枕席扇涼。寒冷的冬天，每到晚上整個屋子就冷得像冰窯一般。但是孝順的黃香，仍然有辦法讓父親每天晚上睡得舒舒服服。只要天一黑，黃香就會鉆進父親冰冷的被窩里，用自己的身體，把被子弄得暖烘烘的，然后再請父親去睡。后來黃香溫席的故事就一直流傳了下來，成為孝順父母的典范。下面，請大家和我一起學(xué)習(xí)一段有關(guān)孝順的三字經(jīng)。（多媒體出示三字經(jīng)，領(lǐng)讀）
女：謝謝輔導(dǎo)員的點評。（鼓掌）
男：黃香9歲的時候就知道用自己的行動孝順父母，那作為新時代的少先隊員，我們在生活中可以通過怎樣的方式表達對父母的孝心呢？（學(xué)生發(fā)言）
女：是的，我們感謝父母的方式多種多樣，
男：做一個孝順的子女，
女：做一個優(yōu)秀的學(xué)生，
男：成為一個杰出的棟梁……
女：就讓我們用這首歌來抒發(fā)我們心中對父母的感恩，請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》 。
四、感悟師情
男：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃燒自己放出光和熱，自然會讓我們吟誦哪句詩呢？（“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 課件出示）
女：同樣具有這種默默奉獻精神的還有誰呢？（老師）
男：老師是點燃知識的明燈。
女：老師就像爸爸和媽媽，關(guān)心我教導(dǎo)我。
男：面對敬愛的老師，你想說些什么？（學(xué)生發(fā)言）
男：有太多的感謝想要表達
女：有太多的感恩不知道如何表達
男：我建議大家把心中的千言萬語化作一句真誠的話：老師，謝謝您！
學(xué)生齊說：老師，謝謝您�。ㄒ魳贰睹慨�(dāng)我走過老師的窗前》漸起）
女：讓我們用心靈去感謝父母，感謝老師。
男：讓我們跟著中隊長一起來宣誓。
女：請大家起立、握拳、一句句跟讀宣言。
中隊長：現(xiàn)在請跟我宣讀
五、感恩他人
老師：聽著大家的感恩宣言，老師心里非常高興。通過活動，你們懂得了感恩，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導(dǎo)之情�，F(xiàn)在，讓我們輕松一下，來一個古詩聯(lián)句的小游戲。我說上聯(lián)，隊員們搶答下句。
�。豪畎壮酥蹖⒂�-----
�。禾一ㄌ端钋С�----
�。汗嗜宋鬓o黃鶴樓---
：孤帆遠影碧空盡----
�。汉�(nèi)存知己----
�。耗钋奥窡o知己-----
老師：看來大家對這些詩句都很熟悉，沒有被老師考倒。隊員們發(fā)現(xiàn)沒有？這幾句詩都和什么有關(guān)？
老師：是啊，和友誼有關(guān)。友誼是世界上最美好的情感，古今中外，不知有多少文人歌頌過它、贊美過它。其實友誼就在我們身邊，只是有時我們卻在不經(jīng)意中忽略了它的存在。
老師：下面我們就去看看發(fā)生在我們中隊兩個隊員之間的故事，請欣賞小品《同桌》。
女：同學(xué)們，看了小品，你有什么感受？（同學(xué)發(fā)言）
男：是的，同在一個教室，總免不了有摩擦，但只要隊員們互相理解，懂得感謝，友誼之花將永遠開在你我心中
女：請欣賞詩朗誦《友誼》
男：是啊，現(xiàn)在，我們相聚在一起，這是多么難得的緣分。
女：讓我們每個人用自己的方式向你身邊的隊員表示感謝。
男：除了身邊的隊員，你還想感激誰？你最想對他說什么？
（學(xué)生發(fā)言）
男：是呀，我們要特別感謝來參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們的'關(guān)心和指導(dǎo)。
女：朱芝潤，你知道嗎？感謝可不能光靠嘴上說說。
男：那你說該怎么辦呢？
女：為了感謝大家的到來，我們女生精心準備了一份特別的禮物。請看大屏幕。
（出示感恩賀卡）
女：大家說，這些感恩卡漂不漂亮？我們女生是不是心靈手巧？你們男生服不服？
男：你們做的賀卡是不錯，不過我們男生也有話要說。請大家欣賞快板表演《假如》
男：怎么樣？韓雨昕，快板表演是不是讓你耳目一新��？
女：我還是覺得我們女生的感恩賀卡更勝一籌！
男：這樣，我們請輔導(dǎo)員來評一評吧。
女：好！
老師：（指名評價雙方節(jié)目）
老師：（相機引導(dǎo)）
女：謝謝你們的表演�。ㄒ魳废嘤H相愛的一家人漸起）
男：也謝謝你們的賀卡！
女：謝謝你們在運動場上為班級奮力拼搏。
男：也謝謝你們在運動場邊為我們吶喊助威，端茶送水。
女：謝謝你們在勞動中一馬當(dāng)先，干勁十足。
男：也謝謝你們的細心和耐心，讓我們男同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上有了努力的方向。
�。ㄒ魳窛u強，大家聽一會音樂）
六、愛的回旋、結(jié)束活動
男：小草為了感激春的到來吐露新芽；
女：鮮花為了感激春的到來綻放美麗；
合：讓我們綻開美麗的笑臉，在愛的旋律中唱響《感恩的心》
女：在陣陣感恩聲中讓我們把感恩的心送給在場所有可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
男：在陣陣的感恩聲中我們的活動也接近了尾聲，在這次活動中，我們知道了感恩，理解了感恩，學(xué)會了感恩。知恩圖報，讓我們永遠懷有一顆感恩的心，做一個對他人、對社會有用的 人！
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎輔導(dǎo)員老師講話。
老師：老師今天非常高興，因為通過這次活動同學(xué)們懂得了感恩：父母、老師、朋友、愛過我們和關(guān)心我們的人，美麗的學(xué)校，可愛的家鄉(xiāng)，偉大的祖國，幸福的生活，都值得感激。不過，同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，不僅僅是心存感激，還應(yīng)該以同樣的愛意和熱情去回報他人，回報生活和社會。-----讓我們行動起來，在將感恩進行到底！（齊：將感恩進行到底�。�
活動結(jié)束，集合退場：
1.中隊長：全體集合――立正�。ㄆ焓譁蕚浜茫ǔ鍪娟犉欤�
2.中隊長：呼號
�。◣煟蕚渲�，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�。ㄉ⿻r刻準備著！中隊長：禮畢！
3.中隊長：退旗、敬禮、奏樂。
活動方案 篇5
為了強化值日管理人員責(zé)任，制定本制度。
一、校務(wù)值日責(zé)任追究
1、負責(zé)學(xué)校日常管理，維護學(xué)校教育教學(xué)秩序；
2、及時妥善處理偶發(fā)事件，并做好匯報；
3、堅持組織升旗、課間操和路隊護送。
4、堅持檢查教師到崗、坐班情況，于當(dāng)日九點交教師簽到簿；堅持組織班主任維護就餐、午休、路隊次序。
5、堅持一日兩次檢查教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生。
6、監(jiān)督指導(dǎo)門衛(wèi)工作，確保學(xué)校安全。
7、學(xué)生放學(xué)后關(guān)辦公用電、電腦，檢查辦公室門窗，如實填寫好校務(wù)日志交校長辦公室。
8、值日補助一天15元。檢查、記載、關(guān)電鎖門欠缺的一項次扣款2元。校長抽查發(fā)現(xiàn)的問題，如果行政值日沒有發(fā)現(xiàn)，一人次罰款10元，并與失責(zé)教職工進行同等責(zé)任追究。
9、請其他校務(wù)成員頂替值日，需報校長批準。否則一次罰款10元。
10、值日校務(wù)人員不得在校外住宿，否則一次罰款10元。
11、值日期間出現(xiàn)嚴重失誤的，引咎辭職。
二、教師值日責(zé)任追究
1、午休值日一次補助10元，遲到、早退一次扣款2元。
2、校外巡查一次補助5元。
3、安排的值日不參加的.，除不享受補助外，一次罰款5元。
三、班主任值日按班主任管理辦法執(zhí)行。
四、所有記載以校務(wù)值日和校長抽查記載為準。
五、被進行責(zé)任追究的值日管理人員，當(dāng)月不得評優(yōu)。
活動方案 篇6
一、活動目標
1. 教育學(xué)生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；
2.結(jié)合本班級實際情況，提示要求。
二、活動重點
教育學(xué)生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；
三、活動過程
1.師：同學(xué)們都是一年級的學(xué)生了，應(yīng)該對紀律有了相當(dāng)?shù)恼J
識。這段時間通過一些表現(xiàn)，讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒能遵守紀律，這堂班會我們該談?wù)勅绾尾拍茏袷丶o律，維持秩序。
2．請同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。
如：文明禮貌，見老師主動問好，同學(xué)之間謙讓。 課間遵守紀律，不追跑打鬧。
升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。
積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健
操。
3.學(xué)習(xí)兒歌《遵紀守法》。
小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。
珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團結(jié)合作爭第一。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！夸你棒！
4.智力大沖浪。（搶答題。）
問：上課鈴響了，我們應(yīng)該做些什么？答：做好課前一切準備，安靜等待老師來上課
問：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎？集體答：不能。
問：課堂上可以做與本節(jié)課無關(guān)的事情嗎？答：不可以。
問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？答：不可以。
5.宣誓。
師：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生；在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子；在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。
今天，我們年級全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，齊呼）學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的`好學(xué)生。
6.小結(jié)。
班主任發(fā)言：同學(xué)們，今天我們班召開了我談守則和規(guī)范的主題班會，希望同學(xué)們要以規(guī)范和守則為標準，嚴格按要求去做，爭當(dāng)文明的小學(xué)生，以班級規(guī)范的內(nèi)容為要求，為集體爭光，爭當(dāng)文明行為小衛(wèi)士示范生。
四、活動小結(jié)
通過本次班會活動，同學(xué)們了解了遵守學(xué)校紀律的重要性，知道了平時自己的不足，同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看，通過這次班會，我們讓同學(xué)們知道，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀律，爭取長大為祖國作出貢獻。
【活動方案】相關(guān)文章：
活動方案公司團建活動方案05-17
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
活動方案10-19
活動方案10-19
活動方案10-19
活動方案10-17
活動方案10-17
活動方案10-17
活動方案10-17
活動方案10-17