（優(yōu)秀）活動方案9篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一 ·活動主題：
誠信考試 誠實做人
二、活動背景：
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20xx—20xx學年度第二學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動目的：
1．全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2．指導大家的認真復習，做好考試準備。
3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質
四·活動對象：
自動化工程學院全體學生。
五·活動時間 ：
20xx年06月
六·活動地點：
個班教室
七 ·活動流程
1·誠信意識教育 班長 團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規(guī)章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規(guī)，用嚴謹的考試作風，嚴明的考試紀律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。
2 請幾位成績優(yōu)秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經驗。
3 “誠信考試，誠實做人”的簽名活動
組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4 活動最后由班長和團支書總結性發(fā)言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優(yōu)異的成績。
八、活動意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的.優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人�？鬃诱f：“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
九、注意事項：
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。
4、每個班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。
活動方案 篇2
一、活動時間：
XXX年4月23日（周六）—XXX年5月8日（周日）
二、活動主題：
O利特價款 給力更給利——小長假 大讓利
三、活動目的'：
1、通過五一，利用特價產品超低價格獲取客戶的吸引力，拉動全場銷售。
2、通過全場折扣讓利，促使客戶更多購買，培養(yǎng)更多新客戶。
3、加強新老客戶的溝通，通過口碑宣傳，傳播品牌形象。
4、讓旺季更旺，搶占終端市場，給競爭對手以打擊，迅速擴大市場占有率。
四、適用城市：
XXXXX（城市名）XXX專賣店
活動方案 篇3
折紙是孩子們非常喜愛的一項手工活動。這一活動可以培養(yǎng)孩子的動手動腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而且在材料、場地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學，樂趣多多。我在了解了學生們對折紙藝術的熱情之后，在廣泛聽取學生心聲的基礎上，由學生自己命名的“巧手變變變”折紙社團終于成立了。自上個學期擔任社團團長以來，我和孩子們間周四定期活動一次。社團成立以來，我們已經積累了許多精美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊員們也是大顯身手，用他們的'折紙作品把教室裝點得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學期，新開始，我們手工折紙社團全體成員將繼續(xù)團結合作，開拓創(chuàng)新，爭取在學期末取得優(yōu)異的成績。
一、指導思想：
本學期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團的獨特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學精神，進一步促進社團文化素質教育的持續(xù)發(fā)展。
二、工作思路：
按照“四項原則、三個重點、兩項工程、一個目標”開展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。 三個重點即調查研究、團隊建設、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個目標即以人為本，全面發(fā)展。
三、重點工作：
1、做好折紙社團成員的學習和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。
2、加強藝術特長生的培訓與管理，提高特長生的學習能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社團藝術表現(xiàn)水平。突出質量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應的校園文化活動，普及紙藝教育。
四、重點活動
1、號召每個學生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術表現(xiàn)形式），表達“點亮文明之火，促進和諧發(fā)展”的愿望。
2﹑結合養(yǎng)成教育，每個學生準備一件喜歡的手工，在新學期里，傳播愛心，爭做校園文明禮儀小使者。
3﹑結合學校節(jié)慶教育活動，在勞動節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝�；�、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡??充分發(fā)揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤學生心田，引導學生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚中華民族文化。 社團活動具體實施步驟
第一周 寫教學計劃
第二周 折“小螃蟹”
第三周 折“小金魚”
第四周 折 “百合花”
第五周 折 “百合花 ”
第六周 自由折
第七周 折“小螳螂” 第八周 折“小青蛙” 第九周 折“小老虎” 第十周 折 “小老虎” 第十一周 自由折 第十二周 折 “小船” 第十三周 折“蛇” 第十四周 折“ 扇子” 第十五周 折“ 褲子”
活動方案 篇4
活動時間：6月x日19：00-20：
活動地點：各學習中心
報名時間：5月25日開始宣傳
報名地點：在帶班老師處報名
活動人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。洪都大道學習中心少兒部所有老師
場務一名管理現(xiàn)場道具活動內容：了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
活動主旨：讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關文化。
活動前期準備：
(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。
(2)各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。
(3)準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪�，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。
(4)小蜜蜂，音響設備，話筒，pop文具系列獎品。
活動過程：
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據PPT內容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。(19:10-19:30)活動方式：
1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。幼兒園父親節(jié)活動方案：我的好爸爸
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的.腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
(19:30-20:10)活動尾聲：
回顧整個課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!
活動方案 篇5
學校全面推行課堂教學改革以來。全體教師按照生本教育的理念，積極探索，勇于創(chuàng)新，向著“徹底改變課堂狀態(tài)”的目標不懈努力，教師教學方式和學生學習方式發(fā)生了巨大變化。為繼續(xù)全面推進教學改革，梳理、總結老 師們在改革實踐中創(chuàng)造出來的先進經驗和有效策略，及時反饋教學改革進程中學生的精神狀態(tài)，學校擬面向全校師生組織開展“我的教育智慧”征文活動。要求每位一線教師至少寫一篇踐行教學改革的教育智慧故事。
一、參賽對象：
全體教師。
二、參賽內容及要求：
1、征文題目自擬，應聚焦教學實踐中的`一個主題，包括：
①故事講述：真實詳盡地講述該故事中師生的行為表現(xiàn)。
②故事分析：揭示該故事反映出的引人深思的本質問題。
�、酃适路此迹簩适逻M行全面、深刻的總結和反思。
2、采用第一人稱“我”進行寫作，體現(xiàn)以下特點：
�、贁⑹滦裕和怀觥拔摇睂虒W故事的如實記錄。
�、谘芯啃裕后w現(xiàn)“我”對教學故事的理解、研究和反思。
�、壅鎸嵭裕汗适乱獙嵤虑笫牵豢鋸�、虛構。
�、芸勺x性：“我”的故事應做到文字流暢、樸實生動，閱讀過程中能夠給人以深刻的啟迪。
3、故事的價值在于：小故事，大道理，真教育！所以，建議講完故事適當延伸。字數在1500字之內。
4、堅決杜絕抄襲或網上下載。如有此類情況，一經查實，教科研考核為0分。
5、時間安排：20xx年2月25日至20xx年4月25日。
三、其他事項
1、每位教師至少有一篇作品參賽。20xx年12月以前在區(qū)級及以上教育網站或教育刊物發(fā)表的與征文主題相符的文章不參與此次評比。
2、4月25日前各備課組長將本組教師參賽作品（紙質文稿和電子文稿各一份，電子文稿命名：作品名稱+姓名）統(tǒng)一打包放至教科FTP。
3、打印稿要求：單設一張封面，標題為仿宋3號，正文為宋體4號，1.5倍行距，正文部分不出現(xiàn)教師姓名。
4、學校將聘請專家組成評審小組，評選出一等獎、二等獎。獲獎教師給予表彰獎勵。
5、評選活動結束后，部分反映教改前沿，值得借鑒的優(yōu)秀作品陸續(xù)在校報上刊登并編入我校校本教研教材。
營東區(qū)一中
活動方案 篇6
一、工作內容
（一）服務受理“零”推諉
1.各處室要按照職能和崗位職責，積極受理服務對象申辦的相關服務事項，不以任何借口進行推諉。做到符合條件的一次性受理，不讓服務師生久等；對不屬于本處室、本崗位受理的事項，給予必要的指引，不以簡單、粗暴的方式一拒了之，實現(xiàn)服務受理零推諉。
2.各處室要再次明確處室人員崗位工作職責任務，制定承諾服務公開承諾內容。承諾內容包括處室每個人員的主要職責和電話聯(lián)系方式，以及整個處室對全校師生的承諾口號。
（二）服務方式“零”距離
1.每個處室在正常上班期間和晚上值班期間，必須保證電話暢通。接到師生服務來電語態(tài)端正、語調平穩(wěn)、語氣文明，實現(xiàn)服務方式零距離。對于來訪師生和校外人員要服務熱情、文明有禮，解答問題準確規(guī)范、通俗易懂；出現(xiàn)分歧冷靜克制、語調溫和。同時教導處要整理好學籍辦理辦法，總務處要整理好報修、財務報銷流程辦法及飯卡購買、校方責任險辦理、工傷申報辦法，團委要整理好團員檔案管理、補辦辦法，電教中心要整理好電腦、多媒體報修辦法，辦公室要整理好校籍證明、計劃生育證明開具、反映事關學校發(fā)展建議的辦法，屆時學校將在學校網站公布相關辦法。
2.今后任何一項工作不能只安排沒方案，也不能只是簡單的轉發(fā)上級方案，要拿出根據上級通知制定出符合學校實際情況的方案。各種工作必須根據學校統(tǒng)一模板簽批，以紅頭文件下發(fā)并通過學校官方網站發(fā)布才有效。同時牽涉到教師個人利益的各項評比要認真組織，精心安排，要做到有評比方案、有評分標準、有公示結果，確保公正、公平、公開。
�。ㄈ┓⻊召|量“零”差錯
1.各室要建立服務工作日志化的'工作制度，記錄業(yè)務環(huán)節(jié)辦理過程，確保實現(xiàn)每項工作、各個環(huán)節(jié)的檢查和復核機制，及時針對存在的問題糾偏整改；簡化報修、教學日常用品領取辦事流程，各年級要承擔起日常教學用品領取的任務，實現(xiàn)辦事流程最簡化，服務質量最大化，全面實現(xiàn)服務質量零差錯。
2.加強各室工作人員的業(yè)務培訓與思想意識教育。學校將舉行學校管理、信息技術應用等培訓，強化管理人員技能提升，開展崗位大練兵大評比活動，確保做到素質高、業(yè)務強、作風硬；辦理業(yè)務工作做到認真細致、嚴格審查、精準服務，杜絕出現(xiàn)服務過程中的散神溜號，馬馬虎虎的工作態(tài)度。
3.對文明單位創(chuàng)建等工作要從平時開始建立和完善各類材料的電子檔案及紙質檔案的精準存儲、保管，避免出現(xiàn)差錯、只差應付。
�。ㄋ模┓⻊战Y果“零”投訴
1.服務中心、各年級要設置師生、家長意見郵箱、電話，定期開展師生、家長接待日活動，積極開通群眾意見反饋通道。密切與服務對象的溝通交流，接受監(jiān)督，對服務對象的有效投訴、意見和建議進行甄別分類、及時受理，努力做到服務結果“零”投訴。
2.若有師生、家長反饋到學�；蚴薪逃�、12345等上級部門的，一經查實的，將與年級考核、績效考核掛鉤，情況嚴重的，相關責任人將寫出書面檢查，在全校大會上作檢討。
3.每學期舉行一次全校管理人員述職評議大會，凡評議和平時考核分數處于后5名的，年度考核和師德不得評為優(yōu)秀，取消評先資格。
二、活動要求
1.實行限期辦結制度。一次性告知辦理事項的有關政策、辦理程序和要求，能一次性辦理的應及時辦理，需延遲辦理的應耐心做好解釋、說明工作，不準敷衍搪塞、推諉扯皮。原則上當天必須辦理，最多不準超過兩個工作日。
2.實行首遇責任制度。在受理服務對象來人、來電問訊的第一位工作人員要熱情接待，耐心解答服務對象提出的咨詢事項。凡屬職責范圍內的，要認真解答，不屬于自己職責范圍或對所問事項不清楚的，要主動與有關處室或有關人員聯(lián)系。若屬于自己工作，自己因客觀原因不能處理的，要及時給處室主任和分管領導反應，在最短時間內解決。
3.實行失職追究制。各室工作人員由于嚴重不負責任，違反有關規(guī)定，不履行或不正確履行自己的工作職責和承諾者，將根據學校規(guī)定，追究相關責任；致使國家、集體和師生的利益遭受損害的，按照其損害后果依法追究其責任。
活動方案 篇7
一、 活動目的
為了更好地將《幼兒園教育指導綱要》（試行）理念轉化為教師的教育行為，科學保教保育，探討有效教學，磨練教師內功，我鎮(zhèn)幼兒園特組織開展三月教學月活動。力求通過本次活動，為教師相互間保教保育經驗的交流搭建平臺，提供機會，在實踐與反思中增強教師的課改意識，立足課堂，上好常態(tài)課，上出優(yōu)質課，從而提升課程實施水平。努力培養(yǎng)和造就一支教育理念先進、知識底蘊深厚、教學風格獨特、創(chuàng)新能力較強、育人成果明顯的教師隊伍，為我鎮(zhèn)幼教優(yōu)化師資隊伍結構，儲備、培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師奠定基礎。
二、活動主題
規(guī)范幼兒教育 培養(yǎng)良好習慣
錘煉保育保教基本功 促進教師專業(yè)成長
三、活動宗旨
“比武即學習、過程即培訓、參與即成長”，通過開展幼兒教師課堂教學比武活動，促進幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，進一步提高我鎮(zhèn)幼師的.整體水平。
四、活動時間安排
�。ㄒ唬�、第一輪 （學習培訓）：3月16日——3月31日；（教辦檢查方式：檢查教師業(yè)務學習筆記、教師業(yè)務考試試卷、檢查教師教案、幼兒園集中培訓學習圖片、教師現(xiàn)場測試）
1、培訓方式與內容：
�。�1）、師帶徒：骨干教師與新教師“一對一”、“一幫一”結對學習。重點是對新教師進行“如何組織幼兒園一日活動”的指導。
�。�2）、集中學習：由骨干教師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓。
�。�3）基本功學習：音樂：學習簡單樂理知識、風琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。美術：學習簡筆畫、色彩的運用、教具制作等。舞蹈：學習幼兒基本舞步、各民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。
�。�4）、個人自學：新教師自學幼兒教育學、心理學、衛(wèi)生學，幼兒園班級管理、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導綱要、幼教雜志等內容，并做好筆記，勤于反思積累，多寫心得體會。每周園長檢查一次，
2、培訓學習具體安排
�。�1）、骨干教師與新教師結對：
�。�2）、教材教法、教育理論培訓：
�。�3）、第一輪內容學習培訓安排：
第一次：學習一日生活常規(guī)與保教人員工作程序。
第二次：音樂培訓
第三次：綱要解讀與幼兒教材的使用
第四次：舞蹈培訓
第五次：美術培訓
第六次：音樂 培訓
第七次：舞蹈 培訓
第八次：美術培訓
第九次：考核 （含基本功、筆試試卷、亮相課）
�。ǘ�、第二輪 （各園教學比武）:4月1日——4月15日（教辦檢查方式：檢查各園教學比武計劃安排、評委打分、教師比武教案、全園教師講課排名。）
由各園組織，評委由學校及教師代表組成，按評比結果設一等、二等獎，并按照教師按得分排列，第1——2名推薦參加鎮(zhèn)級賽課，不得棄權。
�。ㄈ⒌谌啠喝�(zhèn)比武課：4月15日——4月30日
1、內容及形式不限，上課人數每班幼兒不少于20人。另：上課時間：30分鐘。請上課教師嚴格控制好時間，時間到立即結束。
2、比武內容：
從目前開展的主題中根據教學進度選擇活動內容，自行設計活動過程，教案格式如下：活動名稱、執(zhí)教老師、活動目標、活動準備（包括環(huán)境創(chuàng)設、前期經驗、教學具）、活動過程（備注：字體——宋體、字號——標題三號加粗、副標題及正文小四、A4紙打印。）
四、比武對象：
全鎮(zhèn)幼師
五、比武結果：
評委組根據評比結果，設一、二、三等獎若干名。
活動方案 篇8
活動目的：借助房交會購房人及開發(fā)商相對集中的機會，進行xx銀行“易貸通”個人貸款品種齊、服務優(yōu)的品牌形象宣傳，提高市場認知度和美譽度。
活動時間：XX年4月20日——4月23日
活動方案：
1、在進場參展的開發(fā)商的展位上擺放“易貸通”宣傳展架，同時由經辦支行派駐客戶經理在現(xiàn)場進行房貸咨詢。
2、選擇部分中高檔樓盤提供房貸金融咨詢并開展現(xiàn)場簽約優(yōu)惠活動。對有意向購房者免費設計房貸理財建議書，即根據購房人的家庭收入情況提供貸款金額、貸款年限、還款方式、貸款銀行選擇等注意事項進行理財建議。對經審查符合貸款條件的'現(xiàn)場簽約購房者提供優(yōu)惠固定和浮動利率、減免房貸保險、免費辦理可免息分期付款購買家電建材的信用卡等優(yōu)惠。
3、現(xiàn)場：根據與組委會聯(lián)絡情況選擇以下一種或兩種方式進行形象現(xiàn)場宣傳。
a.租展位。
b.周六(22日)在展會周圍進行一天集中宣傳(或在場外搭設帳篷、或借用組委會主席臺)。
c.爭取以義務提供房貸咨詢方式在長沙信息中心“網上房展”展位開設銀行咨詢區(qū)，打出招商銀行提供房貸咨詢的醒目標識。
4、參加房交會“金融漫市”主題日活動。根據組委會安排，4月23日將舉辦由房地產開發(fā)商與銀行共同參加的房地產銀企對話主題日，我行將積極聯(lián)系參加該活動。
營銷宣傳：
1、在場館外東門入口定制充氣拱門，打上“招行易貸通，買房更輕松”的廣告語。
2、在場館外定制印有xx銀行、易貸通標識及產品的彩旗綁在場館外隔離欄桿上，在場館內電梯扶手懸掛印有“招商銀行易貸通提醒您注意安全”的公益彩旗(需組委會同意)。
3、在展會門口向帶小孩參展的人群發(fā)送印有招商銀行主要貸款產品的氫氣球。
4、在展位或場外活動場地設計小游戲，吸引市民參加，并定制印有xx銀行產品的小禮品(卡通扇、紙巾、鼠標墊等)發(fā)送。
5、在報紙(如長沙晚報)冠名理財專欄，連續(xù)刊登有關個人貸款理財的文章。
6、在房交會期間爭取以嘉賓的形式參與電臺房交會的互動節(jié)目。如金鷹95.5或交通頻道等。
7、在長沙市房地產信息網及政務網上刊登廣告，爭取在房交會期間請我行領導就招行個人貸款產品和服務接受網上直播訪問。
8、與交通頻道聯(lián)系共同舉辦“免費送您去看房交會”活動，由我行負責租車費用，由交通頻道安排電臺信息發(fā)布，提升我行品牌認知。
活動準備：
1、分行零售銀行部負責收集參展開發(fā)商名單，各支行與合作開發(fā)商聯(lián)系展位，在展位擺放我行資料并提供現(xiàn)場咨詢。
2、分行零售部聯(lián)系現(xiàn)場宣傳場地。
3、分行辦公室聯(lián)系媒體。
4、分行辦公室負責小禮品定制。
5、分行辦公室聯(lián)系專業(yè)廣告公司負責活動實施、現(xiàn)場活動設計、現(xiàn)場布置和宣傳資料設計。
6、分行零售部個人資產管理中心負責宣傳單、折頁、x展架等宣傳資料文案。
7、分行零售部個人資產管理中心負責編寫和組織理財專欄文章。
活動方案 篇9
活動目的：每一位學生家長都來自不同的行業(yè)，從事著不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英、道德的模范，有著豐富的`人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活，這是每一位學生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識，拓寬視野，在學習中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德，邀請每一位學生家長走進我們的課堂。
活動形式：家長可以采用進入課堂授課或帶領學生參觀或者進行社會實踐等形式（任選一種方式），傳授知識，增加學生的生活體驗。
活動內容：關注生態(tài)環(huán)境、體驗生命成長、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導文明禮儀、身體的秘密、科學活動、名畫賞析、勞動教育、責任感教育、理想教育、誠信教育、孝順教育、生命安全教育、詩歌朗誦等等。
活動具體安排：
1、由家長向家長委員會負責人報名進行排序，每周一次輪流授課。
2、講課時間根據家長自己情況，可以周五下午或周三上午第三節(jié)。請?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅�，老師好有所準備�?/p>
3、請務必提前兩天通知老師講課的主題、內容，提供講稿或制作幻燈片。
4、請在家先給自己的孩子試講，控制講課時間在30分鐘左右，內容要符合孩子的認知水平，盡量生動有趣。
5、班主任全程積極參與活動，幫助家長組織課堂教學，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。
6、參與授課后家長可以把自己的體會發(fā)到老師的郵箱，我將把家長講課的資料、圖片、體會等進行存檔保留。
請其他家長盡快聯(lián)系燕欣愷的爸爸（或各組組長）進行報名，給孩子們做個表率！��！
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