活動(dòng)方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

同根同族，一脈相承的劉姓后代，在陜西蒲城和甘肅靈臺(tái)兩地生活著、繁衍著、傳承著。重視親情，彼此牽掛的手足情分，在遙遠(yuǎn)的歷史年輪上訴說(shuō)著、記憶著、祝福著，在曲曲折折的陜甘古道上往來(lái)著……清明時(shí)節(jié)，倍加思親，同祭始祖，彰顯孝心。作為始祖劉正后代的重要分枝，甘肅靈臺(tái)劉姓后裔，在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日------清明節(jié)到來(lái)之際，專程前來(lái)蒲城，同南姚劉堡劉姓后裔一起，共同祭拜始祖劉正，聊敘親情。這是劉姓宗族社會(huì)生活中的'一件盛事。經(jīng)商議，現(xiàn)將活動(dòng)流程安排如下:

　　一、 成立活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)程。

　　1、 組長(zhǎng): 劉效成

　　2、 副組長(zhǎng):劉寬心 劉德虎

　　3、 顧問(wèn)處:劉德平 劉有理 劉安民 劉運(yùn)堂 劉根堂

　　4、 司禮處:劉會(huì)民 劉德孝 劉溫堂

　　5、 住宿處:劉宜安 劉建虎

　　6、 接待處:劉再斌 劉豐收

　　7、 餐飲處:劉再武 劉再拴 劉文勝 劉四龍

　　8、 后勤處:劉庚丑 劉兆堂

　　9、 秘書處:劉再營(yíng)

　　小組成員具體分工:

　　1、組長(zhǎng)召集召開(kāi)碰頭會(huì)，商議活動(dòng)詳細(xì)流程及相關(guān)工作。負(fù)責(zé)召開(kāi)座談會(huì)、清明節(jié)祭拜儀式、參觀唐橋陵等。

　　2、副組長(zhǎng)全力協(xié)助組長(zhǎng)開(kāi)展工作，并在組長(zhǎng)委托下分管部分具體工作。

　　3、顧問(wèn)處全體成員商議座談會(huì)的具體內(nèi)容，以及做好劉堡四大家族族史的回憶發(fā)言。

　　4、司禮處具體負(fù)責(zé)祭拜始祖劉正儀式。祭拜當(dāng)天安排香紙、美酒、花藍(lán)、鞭炮、貢品(干果、水果)的攜帶。

　　5、住宿處負(fù)責(zé)甘肅靈臺(tái)前來(lái)祭祖人員的住宿。做到干凈舒適，心情舒暢。(預(yù)計(jì)前來(lái)8人左右，安排四戶住宿)

　　6、接待處負(fù)責(zé)迎接、歡送及參觀事宜。4月3日中午12點(diǎn)左右，在西禹高速荊姚出口迎接前來(lái)人員。4月4日上午，安排前往唐橋陵陪同參觀。4月5日下午，負(fù)責(zé)歡送靈臺(tái)宗親，歡送至西禹高速荊姚入口。

　　7、餐飲處負(fù)責(zé)飲食安全、及時(shí)、豐盛。4月3日中午，午餐在劉再武家，安排接風(fēng)宴請(qǐng)(兩桌，一桌是客家，一桌是主家，交叉陪坐)。4月3日下午，晚餐由劉姓四大家族承擔(dān)，每個(gè)家族負(fù)責(zé)招待兩人左右，晚餐由主家具體安排。4月4日早餐安排在空軍羊肉館。4月5日，祭拜完劉正先祖后，歡送宴安排在荊姚鎮(zhèn)街道。

　　8、后勤處負(fù)責(zé)活動(dòng)費(fèi)用的籌備、支出、公布。主要購(gòu)買4月3日接風(fēng)宴食品;座談會(huì)上的水果和干果;祭拜儀式上香紙、花籃、美酒、貢品、鞭炮以及贈(zèng)送禮品。

　　9、秘書處負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的文字工作。歡迎詞、座談會(huì)上的發(fā)言詞、祭拜儀式上的致辭等。

　　二、 活動(dòng)議程

　　1、歡迎儀式。在西禹高速荊姚出口前往迎接，陪同進(jìn)入南姚村劉堡。劉堡四大家族成員在村口迎接。(4月3日12點(diǎn)左右)

　　2、接風(fēng)宴請(qǐng)。在劉再武家進(jìn)行，由四大家族主要成員陪同。(4月3日13點(diǎn)-14點(diǎn)左右)

　　3、召開(kāi)座談會(huì)。由顧問(wèn)處負(fù)責(zé)召開(kāi)。人員比較多，大概30余人。做好地點(diǎn)選擇和會(huì)議議程，茶水供給由餐飲處負(fù)責(zé)。(4月3日15點(diǎn)30分到18點(diǎn)左右)。

　　4、安排參觀唐橋陵。由接待處負(fù)責(zé)安排全程。早餐預(yù)定在荊姚鎮(zhèn)街道空軍羊肉泡饃館。(4月4日8點(diǎn)，前往荊姚吃早餐，9點(diǎn)前往唐橋陵，11點(diǎn)30分，前往蒲城縣城用午餐。午餐結(jié)束后，參觀蒲城縣文廟。)

　　5、自由安排。(4月4日下午)晚餐安排在村內(nèi)進(jìn)行，具體由餐飲處負(fù)責(zé)安排。

　　6、祭拜始祖劉正儀式。由顧問(wèn)處和司禮處協(xié)同商議具體儀式及程序。(4月5日10點(diǎn)開(kāi)始，12點(diǎn)結(jié)束。)

　　7、合影留念，永遠(yuǎn)珍藏。(12點(diǎn)30分，全體劉姓后裔參與。)

　　8、歡送宴會(huì)。(12點(diǎn)30分，在荊姚鎮(zhèn)街道進(jìn)行，14點(diǎn)結(jié)束。)由餐飲處和接待處負(fù)責(zé)。

　　9、送別。在西禹高速荊姚入口組織歡送。(14點(diǎn)30分)

　　三、 費(fèi)用預(yù)算及籌集。

　　4月3日，接風(fēng)宴，預(yù)計(jì)500元。座談會(huì)的干果和水果，預(yù)計(jì)200元。4月4日，早餐羊肉泡饃，預(yù)計(jì)300元。中午去橋陵及文廟參觀門票預(yù)計(jì)200元，午餐預(yù)計(jì)500元。祭拜儀式香紙、花圈、美酒預(yù)計(jì)100元;貢品預(yù)計(jì)100元，鞭炮預(yù)計(jì)200元。歡送宴會(huì)，預(yù)計(jì)500元。禮品預(yù)計(jì)400元�？傆�(jì):3000元。

　　費(fèi)用的募集:采取自主捐獻(xiàn)的方式，無(wú)任何強(qiáng)制性，體現(xiàn)出公益事業(yè)的積極參與性。

　　費(fèi)用采取專人負(fù)責(zé)，公平、公正、公開(kāi)的開(kāi)支方式。待活動(dòng)完成后，采取張榜公布，做到公開(kāi)透明。

活動(dòng)方案 篇2

　　設(shè)計(jì)思路：

　　新的《綱要》指出，幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究興趣。我設(shè)計(jì)的這個(gè)小火箭的科學(xué)活動(dòng)就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣，通過(guò)一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)--火箭上天，讓幼兒通過(guò)親身活動(dòng)，在獲得大量豐富、具體的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及操作活動(dòng)基礎(chǔ)上感知空氣的存在及大氣壓強(qiáng)的作用，積極思考動(dòng)腦，自主的加以歸納、概括，最終得以真正理解與掌握。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在，以及空氣流動(dòng)的力量，感受大氣壓強(qiáng)的作用。

　　2、嘗試探索小火箭發(fā)射的高度與拍打瓶子用力大小的關(guān)系。

　　3、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)--對(duì)空氣有一定的了解。

　　2、材料準(zhǔn)備：小火箭及發(fā)射器人手一個(gè)；記錄表水彩筆人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、探索小火箭上天的方法

　　1、讓幼兒自由嘗試火箭上天的方法。

　　2、集體討論

　　你用什么方法讓火箭上天的？

　　你最喜歡哪一個(gè)方法？

　　3、幼兒再次探索、游戲。

　　二、探索小火箭上天的原因

　　1、提問(wèn)引發(fā)幼兒思考：

　　為什么我們拍瓶子，小火箭能飛起來(lái)？

　　2、把瓶蓋蓋起來(lái)

　　現(xiàn)在小火箭還能飛起來(lái)嗎？為什么？

　　三、探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子時(shí)用力大小的'關(guān)系

　　1、請(qǐng)兩位幼兒比一比，誰(shuí)的火箭飛得高。

　　啟發(fā)提問(wèn)：為什么一樣的火箭，有的飛得高，有的飛得低呢？

　　2、請(qǐng)幼兒操作，探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子力氣大小之間的關(guān)系，填寫好記錄表。

　　3、小結(jié)：拍瓶子力氣用得大，火箭飛得高；力氣小，火箭也就飛得低。

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。探索報(bào)紙能怎樣玩。

　　2。讓幼兒學(xué)會(huì)踮著腳尖走路，保持平衡，使幼兒學(xué)會(huì)踮著腳尖跑步。

　　3。體驗(yàn)在玩報(bào)紙的過(guò)程中帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)。（音樂(lè)：春天花花幼稚園）

　　每位幼兒發(fā)一張報(bào)紙，師幼坐在報(bào)紙上做熱身活動(dòng)

　　二、探索報(bào)紙的玩法

　　教師提問(wèn)：報(bào)紙是用來(lái)做什么的？報(bào)紙可以和我們?cè)趺赐妫?/p>

　　三、游戲：報(bào)紙小路

　　1、用報(bào)紙鋪路：踮腳尖走路，在報(bào)紙上練習(xí)小跑步。

　�。ㄌ釤挵褕�(bào)紙放在腳下走的幼兒，請(qǐng)這名幼兒示范）

　　師：（個(gè)別示范）瞧，xx寶貝是把報(bào)紙放在腳下，踮起腳尖向前走的，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

　�。ㄈ�體單獨(dú)練習(xí)）全體都有，把報(bào)紙放在地上，腳輕輕地踩上去，踮起腳尖，向前走。

　　2、再次規(guī)范練習(xí)踮腳尖保持平衡走。

　�。◣熆梢栽谧叩臅r(shí)候故意走不穩(wěn)，東倒西歪的）提問(wèn)：踮著腳尖走走不穩(wěn)，怎么辦呢？（幼兒想辦法）引導(dǎo)幼兒做出雙手側(cè)平舉來(lái)幫助我們身體保持平衡。

　　3、報(bào)紙鋪路。我們大家都練好了本領(lǐng)，現(xiàn)在把腳下的報(bào)紙拿起來(lái)一張接一張鋪成兩條小路吧。我們?cè)谟梦覀兊谋绢I(lǐng)――踮起腳尖通過(guò)吧，看那組通過(guò)的.速度最快。

　　4、評(píng)價(jià)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　四、游戲：我跟報(bào)紙做游戲

　　1、把報(bào)紙頂在頭上（講規(guī)則，做示范）

　　2、聽(tīng)口令做動(dòng)作

　　規(guī)則：（1）當(dāng)聽(tīng)到一聲口哨時(shí)，先把報(bào)紙輕輕地放在我們的頭頂上，讓我們的身體保持平衡，再踮起腳尖，向前走。

　�。�2）向前行走時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到兩聲口哨時(shí)就停下來(lái)，雙手捉住報(bào)紙，快速向前跑，繞過(guò)障礙物，跑回隊(duì)伍后面。

　　3、分成兩組比賽。

　�。�3）比賽看那組最先完成。

　　五、結(jié)束活動(dòng)

　　1。評(píng)價(jià)幼兒

　　2。放松

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、為了讓員工更好的參與班組管理工作，特結(jié)合班組建設(shè)要求組織此次活動(dòng)

　　2、提高員工綜合素質(zhì)能力

　　3、在日常工作中做好發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力

　　4、增強(qiáng)個(gè)人安全意識(shí)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：乙炔3#裝置

　　三、活動(dòng)對(duì)象：乙炔3#裝置乙班全體

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：人人當(dāng)一天班長(zhǎng)體驗(yàn)

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、由班長(zhǎng)視情況安排人員進(jìn)行體驗(yàn)

　　2、當(dāng)日“班長(zhǎng)”到各崗位巡檢檢查生產(chǎn)情況對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題與班組員工及班長(zhǎng)匯報(bào)處理

　　3、班前會(huì)當(dāng)日“班長(zhǎng)”做出任務(wù)安排，班中做好巡檢工作，班后會(huì)不足之處并做總結(jié)。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)

　　2、對(duì)于能解決的及時(shí)要求解決不能解決的上報(bào)班組

　　3、崗位人員積極配合當(dāng)日班長(zhǎng)工作。

　　八、附：人員輪流當(dāng)班長(zhǎng)順序

　�。�1）劉建華

　　（2）李江山

　�。�3）廉博清

　�。�4）梁艷

　�。�5）牛彥斌

　�。�6）秦蕾

　�。�7）田占奇

　�。�8）趙國(guó)強(qiáng)

　�。�9）劉瑩

　�。�10）李振南

　�。�11）劉學(xué)靜

　�。�12）石珍

　　3#裝置乙班

　　活動(dòng)總結(jié)

　　自人人當(dāng)一天安全檢查員安全活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，班組員工都非常認(rèn)可活動(dòng)的組織方式，大家一致認(rèn)為活動(dòng)很有效果，本次活動(dòng)主要針對(duì)人的不安全操作行為，及設(shè)備工藝隱患進(jìn)行排查，能解決的及時(shí)解決不能解決的上報(bào)車間。

　　對(duì)于安全標(biāo)示檢查并整改

　　“我當(dāng)一天安全員”活動(dòng)啟動(dòng)后，通過(guò)輪流當(dāng)安全員，引到每一位員工加強(qiáng)自我管理，自覺(jué)與違章現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，將工作環(huán)節(jié)規(guī)范化，切實(shí)栓牢人身安全的安全帶。

　　對(duì)于安全隱患進(jìn)行消除

　　要求每天班員在接班會(huì)上學(xué)習(xí)歷年來(lái)的安全事故，原因分析及如何預(yù)防避免類似事故的發(fā)生。，真正做到班前講安全，實(shí)際操作為安全。

　　安全措施落實(shí)檢查 進(jìn)行安全教育

　　不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，才能做好事故的預(yù)防才能做到零事故零傷亡�；顒�(dòng)是暫時(shí)的'，可以很快過(guò)去，而 精神是永遠(yuǎn)的，我們應(yīng)該從每一次的活動(dòng)中學(xué)習(xí)到一些東西，而不是把它當(dāng)成一種短暫的體驗(yàn)。如何真正的做到安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)到位，安全措施執(zhí)行到位，相信在此次活動(dòng)中會(huì)引發(fā)大家深深的思考。

活動(dòng)方案 篇5

　　為貫徹落實(shí)《中共江西省委教育工委關(guān)于開(kāi)展 “扶貧日”活動(dòng)的通知》精神，確保我校第三個(gè)“扶貧日”活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，組織動(dòng)員全校師生員工積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，共同參與“扶貧日”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以促和諧、凝人心、積蓄正能量為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，動(dòng)員全體師生員工大力弘揚(yáng)中華民族“扶貧濟(jì)困、人心向善”的傳統(tǒng)美德，在全校營(yíng)造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍，全面構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　二、活動(dòng)安排

　　圍繞“扶貧日”活動(dòng)主題，在10月17日前后，組織開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　(一)逐層推進(jìn)，召開(kāi)“扶貧日”活動(dòng)工作部署會(huì)議暨啟動(dòng)儀式于10月16日，組織各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人召開(kāi)“扶貧日”活動(dòng)工作部署會(huì)議暨啟動(dòng)儀式，學(xué)習(xí)傳達(dá)《中共江西省委教育工委關(guān)于開(kāi)展 “扶貧日”活動(dòng)的`通知》精神，啟動(dòng)部署學(xué)�！胺鲐毴铡被顒�(dòng)工作，并層層推進(jìn)，逐層召開(kāi)召開(kāi)“扶貧日”活動(dòng)工作部署會(huì)議暨啟動(dòng)儀式，務(wù)必將相關(guān)精神和學(xué)校 “扶貧日”活動(dòng)部署傳達(dá)到每一位師生。

　　(二)在全校開(kāi)展“扶貧濟(jì)困，人心向善”專題教育活動(dòng)

　　1、開(kāi)展“扶貧濟(jì)困，人心向善”首個(gè)國(guó)家扶貧日愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。10月21日下午2:30，在學(xué)校圖書館前集中組織開(kāi)展一次主題募捐活動(dòng)，并要求校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各單位部門積極參與。在捐贈(zèng)形式上，各部門以部門為單位進(jìn)行集中捐贈(zèng)，學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行捐贈(zèng)，同時(shí)，接受個(gè)人和學(xué)生社團(tuán)組織的捐贈(zèng)。所得捐款，將全部作為學(xué)校扶貧基金，由校財(cái)務(wù)處設(shè)立專帳管理，用于資助貧困學(xué)生及學(xué)校扶貧點(diǎn)對(duì)象等，并及時(shí)公布賬目清單，接受師生監(jiān)督。

　　2、開(kāi)展“扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心”主題教育活動(dòng)。由校工會(huì)、團(tuán)委向全校師生發(fā)出“扶貧濟(jì)困，人心向善”的倡議書，并充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)等載體做好扶貧濟(jì)困活動(dòng)的動(dòng)員工作，營(yíng)造濃郁的輿論宣傳氛圍，提高廣大師生對(duì)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。各二級(jí)學(xué)院要開(kāi)展一次“扶貧濟(jì)困，人心向善”主題班會(huì)，通過(guò)向?qū)W生介紹有關(guān)我省貧困山區(qū)的生活情況以及社會(huì)上“獻(xiàn)愛(ài)心”的具體事例，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義, 鼓勵(lì)人人爭(zhēng)當(dāng)“奉獻(xiàn)愛(ài)心促和諧的使者”, 引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、傳遞愛(ài)心”，并自覺(jué)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)互助的精神，主動(dòng)去關(guān)心和幫助別人。

　　3、組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各部門要積極圍繞“扶貧濟(jì)困，人心向善”這一主題，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生代表到學(xué)校幫扶點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。探訪學(xué)校幫扶點(diǎn)對(duì)象，探望關(guān)心貧困學(xué)生，廣泛開(kāi)展扶困助學(xué)的結(jié)對(duì)活動(dòng)及“送技術(shù)進(jìn)社區(qū)”、“送法下鄉(xiāng)”、“義務(wù)支教”等志愿活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。在實(shí)踐活動(dòng)后引導(dǎo)學(xué)生談體會(huì)、寫日記。

　　三、組織保障

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署。學(xué)校成立以黃儉副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校黨政辦、紀(jì)委辦公室、工會(huì)、宣傳部、財(cái)務(wù)處、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人為成員的扶貧日活動(dòng)小組，加強(qiáng)對(duì)“扶貧日”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，各部門要把開(kāi)展扶貧濟(jì)困活動(dòng)日作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，高度重視，周密部署，緊扣活動(dòng)主題，及時(shí)抓好活動(dòng)實(shí)施方案的制定工作，具體明確活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、責(zé)任分工和實(shí)施措施，著力推進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)展開(kāi)。

　　(二)結(jié)合實(shí)際，確保實(shí)效。各部門要結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)地為師生做好事，辦實(shí)事，著力幫助困難師生和困難群眾解難題、度難關(guān)。

　　(三)及時(shí)報(bào)道，樹(shù)立典型。各部門要隨時(shí)掌握開(kāi)展“扶貧日”活動(dòng)情況。及時(shí)宣傳報(bào)道本單位在活動(dòng)中產(chǎn)生的實(shí)效、先進(jìn)事跡以及好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并于在10月26日前將“扶貧日”活動(dòng)實(shí)施情況報(bào)學(xué)校辦公室秘書科。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的及計(jì)劃

　　交代家長(zhǎng)以后每月中如無(wú)大型活動(dòng)，半小時(shí)開(kāi)放活動(dòng)將會(huì)如期開(kāi)展。向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹開(kāi)學(xué)一月以來(lái)幼兒的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合班級(jí)工作。寶寶們升入大班以來(lái)，各方面能力有了很大的發(fā)展，根據(jù)我班幼兒的發(fā)展水平和大班孩子的年齡特點(diǎn)，我班開(kāi)展的'親子活動(dòng)的主題是“國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你”，開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，更可以鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

　　提前與家長(zhǎng)溝通活動(dòng)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)與幼兒構(gòu)思一副以國(guó)旗為主的粘貼畫，畫中必須有國(guó)旗，其余圖案可以自由制作粘貼并要求家長(zhǎng)自帶剪刀，注意安全問(wèn)題。

　　二、活動(dòng)流程

　　第一部分

　　針對(duì)家長(zhǎng)不了解幼兒學(xué)寫數(shù)字的具體情況，請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)在田字格中正規(guī)書寫數(shù)字，并把寫的內(nèi)容保存下來(lái)，請(qǐng)幼兒教家長(zhǎng)寫，看看家長(zhǎng)占格是否正確。

　　第二部分

　　1、教師向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)主題“國(guó)旗粘貼畫”，教師出示五角星的制作流程并請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒學(xué)習(xí)制作五角星，以備粘貼國(guó)旗使用。

　　2、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)發(fā)揮想象，在制作好國(guó)旗的情況下，自由添加裝飾，完成一幅畫作。并要求家長(zhǎng)不要互相模仿。

　　3、提醒家長(zhǎng)與幼兒注意保持班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生。

　　4、教師分發(fā)活動(dòng)材料：膠棒、白紙、各種卡紙、彩紙、橡皮紙、皺紋紙等。

　　5、相互交流并欣賞作品。

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　教師對(duì)本次活動(dòng)加以總結(jié)，并簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)介紹下次活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)到時(shí)來(lái)參加。感謝家長(zhǎng)的積極配合。

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