活動方案8篇（薦）
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動主題： 攜手獻愛，關愛兒童
二、活動背景： 近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快，當前農村大部分勞動力都積極投身到市場經濟大潮中，農村越來越多的家庭夫妻雙雙遠離家鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經商的行列，有些兒童的家長為了操持家庭，培養(yǎng)孩子，不可避免地盡不了家長監(jiān)護的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠離了父母親有效監(jiān)護的留守兒童便成為村里特殊群體，對這些特殊群體的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有建立一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。在這樣的社會形式下，我校動員學校領導和青協成員一起來關注弱勢群體，為迫切需要關愛的“留守兒童”提供服務和幫助，激勵更多的留守兒童自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍天下，享受生活的`幸福與快樂。
三、活動目的：與留守兒童心連心，同享一片藍天，愛心關注成長
四、活動地點：化州市第十一小學
五、活動時間：20xx年5月9號
六、活動對象：化州市第十一小學一到六年級留守兒童(54人) 七、前期準備：
1、由兩學院的組織部和行動部聯系車隊。(兩學院各批一輛，校外聯系一輛)。
2、由兩學院秘書處在出發(fā)前負責買好禮品(有些熟食可先預定好，可第二天去取)，并準備簽約合同。
3、由各院系秘書處通知各愛心哥哥姐姐分好對，先提前了解小孩情況(兩人可商量寫信或提前去看望)。
4、由組織部準備好音箱、電線插座、彩帶和活動所需要的道具。
5、由文法青協負責橫幅、牌匾。(具體部門各院安排)。
6、由宣傳部繪制板報，做好活動前期宣傳工作。
7、外聯部負責拉贊助(可將此次活動有記者到場的信息帶給商家)。
8、相關負責人(秘書處)準備好小藥箱.
9、由秘書處制作好邀請函，發(fā)放到書記和輔導員老師處，并邀請他們參與本次活動。
10、活動前先給愛心哥哥姐姐開會，交代每對愛心哥哥姐姐所負責的孩子所分到的游戲組(分6組)以及每個組的在游戲中的出場順序和對手。為6個組劃分站的場地，在談心之后，由愛心哥哥姐姐把小孩直接帶到該已分好的位置。(避免排隊混亂，影響掛牌儀式的進行)并在這次開會中推選揭牌儀式時要上臺講話的愛心哥哥姐姐代表(每院一名)。
11、選出主持人(最好懂白話) 行動部負責。
八、活動開展流程
(1)掛牌儀式(7：30—10：00)
�、偾鄥f干部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在7：30升旗臺集合
簽到，由秘書處強調說明本次活動的大體流程及注意事項。
②由兩學院青協干部帶會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在8：00
出校門，組織上車前往第十一小學。
�、鄹髑鄥f干部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在9：30第十一小學校門口集合簽到，并找到兩人負責的小朋友，愛心哥哥和姐姐準備好的合同以二對一的形式帶領小孩逛校園，與他們聊天談心，各青協干部把交給各愛心哥哥姐姐，讓他們與所負責的小朋友簽好一年的合同。同時，工作人員布置會場(包括準備好牌匾、橫幅、簽字筆、音響、話筒、MP3等)。
④10：00請校長、學院老師及主持人到位。
�、轀蕚涔ぷ魍瓿珊螅髑鄥f干部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)組織小朋友按原先分好的組排好隊開始掛牌儀式。
⑥主持人宣布掛牌儀式開始，然后讓領導們講話，對這次儀式進行宣讀與說明。
⑦然后愛心哥哥姐姐代表講話。
⑧進行揭牌。
�、崛缓笳堫I導簽字，掛牌儀式結束，愛心互動開始。
(2)愛心互動(10：30—12：00)
①建工學院表演一個節(jié)目
�、谛∨笥炎栽干锨氨硌莨�(jié)目：唱歌、跳舞、背誦等等，表演的小朋友都給予一定的獎勵，各青協干部及會員要鼓勵小朋友上臺。
�、畚姆▽W院表演一個節(jié)目(三個節(jié)目可按具體情況調整順序)
�、艿谝粋�游戲：搶凳子 (10：45-11：00)
游戲道具：16張凳子
活動規(guī)則：將凳子圍成兩個圈(每個圈八張凳子)，兩小組小朋友上臺，在外面圍著凳子轉，當主持人說停時，大家就迅速搶到身邊的凳子坐下，其中有兩個人沒搶到凳子，這兩個人就會被淘汰，然后其它人起立，同時主持人搬開兩張凳子，接著繼續(xù)游戲。以此類推，直到最后剩兩張凳子，搬走一張，然后由最后兩人搶剩下的一張凳子，誰先搶到誰為勝者。給該組每人發(fā)一件小獎品。
�、莸诙䝼�游戲：模擬投籃(11：00-11：20)
游戲道具：一個桶，一個排球，一張桌子，一支粉筆(畫線)
游戲準備：在桌子上放一個桶，由兩名志愿者扶著固定桶，然后
在距離桌子4至5米距離(可調整距離)處畫一條線，
放一個排球。
游戲規(guī)則：由主持人鼓勵小朋友自己上臺，有勇氣上臺者即可得到獎品(不讓小朋友知道)，每人投三次，投中又有獎勵。臺下愛心哥哥、姐姐多鼓勵小朋友上臺，鍛煉小朋友的自信與勇氣。
�、薜谌齻�游戲：拔河比賽(11：20-11：50)
游戲道具：拔河繩兩條。
活動規(guī)則：拔河比賽分3次，每次2根繩子同時進行。第一次讓四組小朋友上來比賽。第二次讓剩下的兩組小朋友和八個愛心哥哥姐姐上來比賽，一組小朋友對戰(zhàn)四個愛心哥哥姐姐。第三次讓愛心哥哥姐姐上去拉一場。每次選好后數到3秒開始拉，獲勝的隊伍可獲獎(比3場)。
�、�、七拼八湊(備用)
游戲道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可分的)
游戲規(guī)則：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。 背景音樂起， 主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。 采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后,如藥片、糖果、一毛錢。主持人還可以臨時選擇一些東西。
�、嘣谟螒蚪Y束前，請一些小朋友們上來說說他們玩后的感受及談談心里話。
⑨在橫幅上進行集體簽字。
⑩合影留戀。12：00左右表演活動結束
(3)午餐時間(12：00—13：30)
①由青協干部與愛心哥哥姐姐一起準備午餐，有包餃子、醬拌河粉等。(若學校內已有工作人員準備午餐，青協干部則準備食物原料即可)
�、谖顼堊龊煤�，可讓愛心哥哥姐姐與小朋友們一起進餐。
(4)家訪環(huán)節(jié)(14:30—16:30)
①午餐休息后全體成員在學校操場集合好后，由小朋友們帶領愛心哥哥姐姐到他們家中玩，愛心哥哥姐姐可與他們的監(jiān)護人進行聊天，更好的了解小朋友們的學習以及生活情況等。
�、趷坌母绺缃憬阍�16:00前回到學校，集合點名完畢后，組織上車返校。
九、活動結束及總結
1、行動部收集活動感想及資料整理。
2、組織部、行動部組織召開活動總結大會。
3、兩學院秘書處認真整理好活動支出并進行結算。
4、宣傳部、網絡部做好活動成果宣傳。
十、未來工作安排
1、愛心哥哥姐姐在此活動進行以后，應該盡量抽出時間，多與負責的小朋友聯系，可以通過寫信(可依照個人在信封里加上些畫或者是一些小手工品)、打電話或兩人抽空到學校去看望小朋友的方式，讓他們感到溫暖與關愛。
2、愛心哥哥姐姐也應該經常聯系，互相交流、溝通，也要常常了解小朋友的情況，比如他們的學習情況、生活情況、家庭情況等等。
3、愛心哥哥姐姐可以給他們一些物質上的幫助，可以買一些書籍或學習用品送給小朋友，以激勵他們，引起他們的學習興趣。
4、可通過青協組織或以班級為單位發(fā)動人員去幫助貧困學生。
5、愛心哥哥姐姐應教會所負責的孩子一兩種新技能，如對他們的能力進行提升(如繪畫、書寫等)幫助他們培養(yǎng)多種興趣，讓他們的生活更加豐富多彩。
十一、注意事項
1、秘書處提前通知第十一小學負責人，聯系好相關人員并通知小朋友到位。
2、各工作人員按規(guī)定時間準時到達指定地點，注意時間的安排。
3、各院青協干部需佩戴好工作證或彩帶，注意個人形象與禮貌，保持青協良好形象。
4、負責活動有關部門：行動部、組織部、秘書處、網絡部、外聯部、宣傳部。
6、活動期間務必做到尊敬小朋友，杜絕有傷害小朋友，損害青協形象的事情發(fā)生。
7、在活動中如出現突發(fā)事件，應立即向有關負責人聯系，并保證孩子的安全和自身的安全。
8、由點名后離校至回校點名期間，任何人，無正當理由，不可離隊。
9、若有上述事件發(fā)生，則事件責任人由組織判定、處罰。
10、如果因天氣影響不能進行活動，那么活動將推遲。
活動方案 篇2
兒童美術教育并不是以培養(yǎng)少數畫家為目的，而是對人進行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素質教育，是全面育人的教育。在當今信息化、知識經濟全球化時代，社會對人的素質要求越來越高。為了培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質人才和符合時代要求的復合型人才，不僅要抓緊好課堂教學，還要有目的、有計劃、有組織的開展課外活動。實踐證明，美術特色活動是美術課外活動最主要的活動方式。它是培養(yǎng)美術人才的搖籃，是對學生進行美育的重要組成部分。本學期，根
據學校教學工作安排，結合我校學生的基礎特征，擬定如下實施方案。一、指導思想
為促進我校各科教學和課外活動教育的和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術教育教學水平，成功挖掘學生的潛能，發(fā)揮學生的特長，展示孩子們的精神風貌和教育成果。 二、目的與任務
1、通過組織美術特色活動，繼續(xù)對學生進行審美教育和提高學生的繪畫水平。
2、培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生美的情操和陶冶他們完美的.人格。
3、把一些對美術感興趣、有特長的學生集中起來，為他們創(chuàng)設特定的環(huán)境、氛圍，讓他們在一起相互交流、探討、觀摩，從而擴大他們的視野，增長知識，發(fā)展個性。 三、活動內容及要求
內容：以簡筆畫、油畫棒畫、創(chuàng)作畫為主要學習內容。 要求：達到基本掌握繪畫步驟、方法，能夠對身邊有趣事物進行寫生和創(chuàng)作。 四、組織形式 分班輔導。 五、學習時間
每天下午最后一節(jié)課。 六、具體措施
1、宣傳發(fā)動，加強對老師的培訓。
2、向學生說明美術特色活動開展之目的和任務。 3、制定活動規(guī)章制度和獎懲制度。 4、每周一個主題，每期兩次畫展。
5、采用誘導的方法進行輔導，培養(yǎng)學生的想象能力和思維能力。七、學習內容與時間安排
九月份：宣傳發(fā)動，召開會議，要求教師向學生說明開展美術特色活動的目的、任務以及所學內容和所需學習用具。 十月份：學習繪畫知識、科幻畫創(chuàng)作。 十一月份：寫生練習、主題創(chuàng)作、舉辦畫展。
十二月份：繼續(xù)加強對老師的培訓，建立學生美術特色成長檔案。 元月份：第二次畫展、表彰獎勵。
活動方案 篇3
一、組織領導
城市管理局雙擁工作由城市管理科根據縣雙擁辦的統一安排和部署，認真組織落實，城市管理局成立雙擁工作領導小組。
領導小組下設辦公室，辦公室設在城市綜合管理科，主要負責此次工作資料的收集整理和上送下達。
二、開展豐富多彩的雙擁活動
1、擁軍活動：城管局將組織人員到縣武警中隊開展籃球比賽。(由辦公室具體負責)
2、優(yōu)屬活動：城管局將在系統內開展現役軍人家屬慰問活動，慰問總人數：1—3名。(由局工會具體負責)
3、表彰活動：城管局系統開展優(yōu)秀轉業(yè)軍人表彰大會，表彰總人數1—3名。(由辦公室、工會具體負責)
三、雙擁活動的要求
1、此次活動城管局下屬各單位(縣城市管理行政執(zhí)法大隊、市政工程和園林局、市容環(huán)境衛(wèi)生管理局)要參加以外，基建設備管理中心、城市管理監(jiān)督指揮中心、固體廢棄物處置中心、城市照明所要聯合參加并按要求報相關人員和資料。
2、各單位在7月25日之前將擁軍、優(yōu)屬和表彰活動的'人員名單及方案報城市綜合管理科。
3、各單位要開展好復轉軍人座談會。
4、各單位請于8月2日上午10點30分之前將此次活動的工作總結和圖片報城市管理科(紙制和電子文檔)。
活動方案 篇4
主題:減少污染——行動起來
一、活動目的:
以實際行動支持和推動我校“綠色校園”的創(chuàng)綠系列工程。我校將開展主題為“減少污染——行動起來”的“6·5”世界環(huán)境日開放周活動,以此帶動青少年對環(huán)�；顒拥膮⑴c,并通過活動影響家長和居民,提高全民的'綜合素質。
二、活動對象:全體師生及部分學生家長
三、活動時間:20xx年6月5日-6月9日
四、活動內容:
1、鼓勵每個學生搜集一篇關于世界環(huán)境日的相關資料,以班級為單位開展一次關于減少污染的金點子征集活動,并為優(yōu)秀參賽者頒發(fā)環(huán)保獎章。
2、圍繞“減少污染——行動起來”主題,發(fā)揮想象,創(chuàng)作環(huán)保圖畫。每班三個版塊,由一至六年級各班推選學生參與環(huán)保繪畫比賽,并由全校老師和學生代表共同評選出一、二、三等獎。(一至二年級可由家長指導完成)
3、舉行“6·5”世界環(huán)境日圖片開放展覽活動。
活動方案 篇5
一、主題：圣誕快樂20xx
二、地點：團委活動室
三、主持人：陳代強、魏婷
四、音樂：鄭晶
五、會場紀律：李卿、鄒如光、龍勇志、劉歡
六、統計發(fā)獎：劉圓、楊歡、陳李嬌、翦艷、李幸芷
七、圣誕老人：羅俊、伍戀、李典威
八、會場布置：團委會干部及電工組
九、參加舞會要求：必須是團員、自愿報名，參加的人每人會有一頂圣誕帽和一支熒光棒。
十、舞會環(huán)節(jié)1、 輕輕漫舞2、 自由活動3、 游戲猜獎
十一、獎品：（本子、筆、相冊等）
十二、活動安排
1、 唱歌比賽6人（由翦艷負責）方法：由參加選手自己選一首歌曲然后，把一首歌完全唱完為止就算過關。如果沒有唱完就會受到懲罰。
2、 腦筋急轉彎20人（由主持人負責）方法：由選手選擇一個汽球用針所破，然后把里面的題目交給主持人，由主持人提問，選手要在規(guī)定的一分鐘之內把答案說出來，否則將會受到懲罰，答對了會有獎品。
3、 歌曲接龍（由劉圓負責）方法：由選手自由組成兩組，每組為8人，把規(guī)定的一個字唱出來，歌曲里面一定要含有那個字，在規(guī)定的時間內取獎勝的.一組，每人會有一份禮品，失敗的一組會受到懲罰。
4、 心有靈犀（由楊歡負責）方法：由選手自由組成兩組。每組為10人，在10人中選出一個人看題目，用表演的形式把成語表達出來，答案由其他9位選手猜出來，在規(guī)定時間內，答得多的一組為勝，每人一份禮品，失敗的一組會受到懲罰。
十三、舞會嘉賓
1、 謝美雪、羅海鷗、李紅葩等。
2、 街舞隊、財會27（黃英、張艷）等。
活動方案 篇6
為了弘揚企業(yè)精神，激勵員工工作用心性，展現我公司優(yōu)秀員工的風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定每季度開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。
一、評選名額：
每季度將從各部門中選出一名優(yōu)秀員工；具體為：光學部三名（成品、半成品、拋光各一名），腳套部一名；配件部一名；后勤一名。共計六名。
二、評選時光：
每季度的最后一個月。
三、評選資格：
1、在公司工作三個月以上的一線員工；
2、季度內每月出勤天數不少于28天（本季度二月出勤在20天以上者），無曠工、請假者；
3、季度內無違反公司規(guī)章制度的.受到處分者。
四、推薦依據：
1、熱愛公司，自覺維護公司利益；
2、遵紀守法，遵守公司的各項規(guī)章制度；
3、勤勉盡責，具有強烈的事業(yè)心和職責感；
4、在本職崗位上業(yè)績突出，能為公司解決實際問題，或用心獻計獻策。
五、評選辦法：
1、產生流程：
車間主任推薦――生產部門初審――人事行政部審查――總經理批準；
2、優(yōu)秀員工候選人由各車間主任或科室負責人推薦，填寫《季度優(yōu)秀員工推薦表》，送主管領導進行初審；
3、初審完成后，由部門主管簽字送人事行政部，人事行政部對侯選人進行審查，審查項目主要為：
a)考勤狀況；
b)獎懲狀況；
c)是否違反公司的規(guī)章制度；
d)推薦理由是否事實充分；
e)該員工是否曾受到投訴；
4、人事行政部審查無誤后，送總經理批準。
六、獎勵辦法
1、公司每季度召開優(yōu)秀員工表彰大會，給榮獲“優(yōu)秀員工”者頒發(fā)榮譽證書，同時每人獎勵現金100元。
2、人事行政部將優(yōu)秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上，并給予表揚學習。
3、優(yōu)秀員工的評選結果記入員工個人檔案，并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據。
七、附則：本辦法由人事行政部制定、修改和解釋，總經理批準后實施。
活動方案 篇7
為了全面推動素質教育的開展，推進做“真教育”的真實實施，促進學�！罢n程、課堂、課題、課業(yè)”的真正落實，根據安海教委辦第四個“四課提質月”的活動要求，結合校本實際，制定以下活動方案。
一、指導思想
圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實踐探索，以提高課堂教學質量為目標，以課程建設為載體，以課題的研究與實施為根本，充分發(fā)揮教育科研的先導、服務功能，努力提高教育科研質量，提升我校教育教學、教育科研工作的整體水平。
二、活動時間 ：20xx年10月26—20xx年11月25
三、組織領導
組 長：許xx
副組長：張xx、盧xx
成 員：各班班主任、科任老師
四、活動內容
�。ㄒ唬┱n程管理
1.教導處按課程計劃規(guī)定執(zhí)行開齊開足課程，不隨意增減課程門類、難度和課時，不增加周課時總量，一、二年級每周26節(jié)，三至六年級每周30節(jié)；按比例安排好國家課程，地方課程和校本課程的教育教學工作，保障教育教學工作按正確的軌道行進。
2.校級領導、教導主任發(fā)揮示范、引領作用，擔任重要科目課程。
3.加強巡課力度，每日由一值日行政不定時檢查教師課程執(zhí)行情況，并作好記錄，在每周工作例會上進行反饋檢查情況。
4.認真落實好地方與學校課程的教學工作。注重學校校本課程的研發(fā)，目前我校已開發(fā)《古詩新唱》、《弟子規(guī)文化》兩門校本課程，要求教師按課時認真授課。
（二）課堂高效
1.細化、落實教學常規(guī)
�、俳虒W常規(guī)從教師教學的備、教、批、輔、研、考、思等環(huán)節(jié)落實；
�、谡n前三備：備教案、備學情、備教輔；
�、劢贪笝z查落實五個基本環(huán)節(jié)：教學目的、教學重難點、教學過程、教學反思總結、課后反思，做到檢查有結果、反饋有亮點、針對問題有建議；
2.立足常規(guī)，提升課堂效益
�、偾袑嶉_展周三、周四教研日研討及集體備課活動。
�、诼鋵嵭姓崎T聽課制度，每周1至2次推門聽課活動。要求全體教師認真按功課表上課，每周隨機抽查上課情況（包括是否寫好上課教案、能否準時上、下課，是否按功課表上課，課堂質量、教后反思等）并將其列入教師工作量化考核內容，作為教師評優(yōu)、評先的`一個內容。
③優(yōu)化作業(yè)設計，要求教師精心設計作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)批改方式、減少學生重復、機械、無效的作業(yè)。作業(yè)及時評價，促進學生不斷改進和發(fā)展的作用。
�、芤�(guī)范學生學習習慣，通過課前預習、課堂學習、課后鞏固等學習過程的管理，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
3.減輕學生負擔、加強課堂評價，促進民主高效課堂
各教師要打破學科壁壘，跳出學科來看學生的學習，來評價學生的發(fā)展與進步，大力給學生減輕負擔，營造出安全、愉悅的氛圍，并培養(yǎng)出學生良好的性格、品格與人格。
4.以“家長開放周”活動為契機，大力提升課堂效益，提高課堂質量。
�。ㄈ┱n題引領
1.務實推動二實小等十六校泉州市十二五課題《學生差異背景下的學習方式續(xù)究》探索。
2.以鎮(zhèn)級課題《數學課堂有效性的探究》、校級語文小課題為研究主線。在教研組的帶動下，由負責人主持推進，課題組成員要積極配合開展活動，重視“問題單”的設計，并把“問題搜集記錄及嘗試解決”記錄本納入常規(guī)檢查資料目錄，及時積累和整理有關課題研究的資料和檔案。
3.加強與壩頭小學等學校小區(qū)域性聯研活動。
4.鼓勵教師開展個人小課題，注重教學反思，不斷提高教師對問題意識的引領；發(fā)揮校本特色，選準突破口，師師間達到資源共享。
�。ㄋ模p負增效
規(guī)范作業(yè)管理，落實“增效減負”，讓孩子“睡得好”、“玩得好”、“學得好”。
1.每天開展“零書面作業(yè)，周三無作業(yè)日”；堅持開展“周三拓展日活動”。
2.加強體育課教學質量，扎實開展每一堂體育課，實行課課開放等；
3.利用大課間、課外體育活動時間加強學生的體能鍛煉；加強三操（五祖拳、體操訓練和眼保健操等）檢查制度；
4.加強行政巡課督促加強藝術課堂教育和學生課外綜合實踐活動教育。
5.加強校園足球、冬季長跑體育活動，堅持開展好每一天的陽光體育活動，促進學生體質健康。
6.加強常規(guī)工作檢查、小結等活動（主要圍繞教師的教案、反思、作業(yè)批改等方面）。（第13周）
活動方案 篇8
一、活動目的
1.與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識;
2.把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂;
3.感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂;
4.在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識。
二、活動時間：定于20xx年10月19日
三、活動地點：
四、活動內容： 一、二年級秋游;
三至六年級野炊。
五、活動準備
1.班主任提前做好學生的思想動員工作：
a、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學的安全，注意燙傷等。
b、注意野外用火安全，學生須在老師規(guī)定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，應及時用水將火撲滅。
c、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。
d、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。
2.由班主任與配班老師負責班級活動。
3.按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的采購要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動前日或當日帶到學校。
4.學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。
過程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，
返回時按班級次序步行返校。
5.學生應帶物品由班主任結合學生實際提出建議，為了培養(yǎng)學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。
6.活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結，寫出野炊體會。
六、活動過程
1.8：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。
2.8：20出發(fā)
3.10：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。
4.13:00清理現場
5.13:30活動結束,步行原路返回。
七、人員安排
第一組組長：
成員：
第二組組長：
成員：
八、安全事項
1.從我校到我們活動的目的`地，大約有2里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。
2.活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴防火災。
3.學生一律不準帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。
4.嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡
學生多準備一些文藝節(jié)目，開展有意義的集體聯歡。
5.嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。
6.活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯系。
九、其他：
1.學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。
2.為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學生看看書讀讀報，不要讓學生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。
3.建議學生帶適量與秋游有關的物品。每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4.對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執(zhí)，參加的同學在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯系電話。
5.活動結束后，對學生強調一定要先回學校，不能在路上或同學家逗留。
本次活動，以安全第一為前提，進行了周密的組織安排，成立了安全領導小組，責任落實到人，確�；顒映晒Α�
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