活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，切實(shí)提高我校普通話整體水平，扎實(shí)推進(jìn)我校語(yǔ)言文字創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作，決定在各班組織開(kāi)展“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽。為保證比賽活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以提升學(xué)生人文素養(yǎng)，提高全校普通話水平，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，通過(guò)以賽促讀、以讀促學(xué)，涵蘊(yùn)人文、學(xué)用結(jié)合，在學(xué)校師生間迅速掀起說(shuō)普通話、學(xué)經(jīng)典美文的新熱潮，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，使普通話與經(jīng)典詩(shī)文互為載體，互為平臺(tái)，相得益彰，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、參賽對(duì)象
全校學(xué)生。
三、比賽日程安排
“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）準(zhǔn)備階段（9月21日～9月24日）。
�。ǘ┍荣愲A段（9月25—9月28日）。分二個(gè)步驟進(jìn)行。
1、初賽（9月25日）：各班在初賽的基礎(chǔ)上按照分配名額選出參加全班復(fù)賽的人選。
2、決賽（9月28日）學(xué)校對(duì)初選人員進(jìn)行復(fù)賽、評(píng)獎(jiǎng)。
（三）表彰階段（10月9日～10月20日）。學(xué)校對(duì)開(kāi)展““誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽普通話誦讀比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。
四、比賽內(nèi)容及形式
�。ㄒ唬┍荣悆�(nèi)容
1、誦讀活動(dòng)以古典詩(shī)詞、經(jīng)典美文和愛(ài)國(guó)主義作品為主，體裁不限，由各班級(jí)自選篇目，確定內(nèi)容。
2、初賽由各班在誦讀基礎(chǔ)上組織，所有參賽人員必須使用普通話比賽。
3、篇目朗誦限時(shí)3分鐘
�。ǘ┍荣愋问�
可單人誦讀，也可多人組合誦讀。提倡班級(jí)組織學(xué)生集體參加誦讀比賽。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參賽要求
�。ㄒ唬┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
決賽評(píng)分采用百分制。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度，滿分60分。
2、對(duì)作品的理解與表達(dá)，滿分25分。
3、朗誦技巧，滿分10分。
4、儀態(tài)儀表（形象、服裝、儀態(tài)等），滿分5分。
以上4項(xiàng)得分的'總和為選手的最終得分。
（二）參賽要求
1、參賽者必須衣著得體大方。
2、參加復(fù)賽、決賽者必須脫稿誦讀。
3、復(fù)賽、決賽時(shí)，選手自選作品時(shí)間不足3分鐘者酌情扣分，超時(shí)者強(qiáng)制終止。
六、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)
決賽后選出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇2
按照市市容環(huán)衛(wèi)局黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的部署，廠黨總支緊緊圍繞“如何著力解決企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、管理改進(jìn)、產(chǎn)品技術(shù)革新和市場(chǎng)開(kāi)拓等方面的突出問(wèn)題，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的科學(xué)化和可持續(xù)性”的主題深入開(kāi)展學(xué)習(xí)、調(diào)研，組織開(kāi)展意見(jiàn)征詢會(huì)、民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)等形式廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真分析檢查，更在總結(jié)十六大以來(lái)廠發(fā)展中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的努力方向，理清了科學(xué)發(fā)展思路，提出了整改思路，制定具體整改措施。
一、整改依據(jù)和要求。
通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查階段的學(xué)習(xí)教育，在深入調(diào)查研究、群眾評(píng)議的基礎(chǔ)上，廠黨總支以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告為依據(jù)，按照市市容環(huán)衛(wèi)局黨委提出的“四個(gè)明確”要求制定深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)方案。切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的成果落到實(shí)踐企業(yè)科學(xué)可持續(xù)發(fā)展上去。
整改落實(shí)措施期限的劃分：短期目標(biāo)要求在整改階段內(nèi)完成；中期目標(biāo)要求在20xx年—20xx年期間，主要是09年完成；長(zhǎng)期目標(biāo)要求建立長(zhǎng)效機(jī)制，不具體要求時(shí)限。
二、整改措施。
�。ㄒ唬┠壳白璧K廠科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。
1、缺乏戰(zhàn)略目標(biāo)，未來(lái)發(fā)展方向不明確。
整改期限：短期內(nèi)整改，長(zhǎng)期執(zhí)行。
責(zé)任人：xx。
整改措施和目標(biāo)：每年廠領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理情況，檢討發(fā)展戰(zhàn)略的推行情況。兩到三年對(duì)發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)作出調(diào)整。
�。�1）市場(chǎng)開(kāi)拓和營(yíng)銷模式改革的建立。要求根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，建立切實(shí)可行的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和營(yíng)銷模式改革的具體措施、方法、思路。
�、儇�(zé)任人：xx、xx。
�、趫�(zhí)行部門(mén)：銷售部。
③整改期限：中期。
④目前整改情況：市場(chǎng)開(kāi)拓目標(biāo)研究制訂中，營(yíng)銷模式改革基本敲定，配套制度建立中。
�。�2）成立招投標(biāo)小組應(yīng)對(duì)復(fù)雜采購(gòu)任務(wù)。隨著廠對(duì)外地市場(chǎng)開(kāi)拓力度的逐步加大，廠招投標(biāo)工作存在資源短缺和專業(yè)性不強(qiáng)的弊端。為切實(shí)配合市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和營(yíng)銷動(dòng)作，建立專門(mén)的招投標(biāo)小組。
�、儇�(zé)任人：xx。
�、趫�(zhí)行部門(mén)：銷售部。
�、壅钠谙蓿憾唐凇�
�、苣壳罢那闆r：已經(jīng)建立。
�。�3）年度產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃。要求按照市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和客戶的意見(jiàn)，結(jié)合廠實(shí)際情況和市容環(huán)衛(wèi)發(fā)展趨勢(shì)，拿出具體的年度產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃。
�、儇�(zé)任人：xx。
�、趫�(zhí)行部門(mén)：技術(shù)開(kāi)發(fā)部。
③整改期限：短期。
�、苣壳罢那闆r：已制訂。
（4）生產(chǎn)制度改進(jìn)措施。要求制訂有針對(duì)性和行之有效的改進(jìn)和完善措施。
�、儇�(zé)任人：xx。
�、趫�(zhí)行部門(mén)：質(zhì)管部、辦公室。
③整改期限：中期。
④目前整改情況：已制訂計(jì)劃、年內(nèi)完成。
通過(guò)前期民主生活會(huì)和班子分析檢查報(bào)告，廠已形成了今后三到五年的發(fā)展戰(zhàn)略要求：按照廠環(huán)衛(wèi)設(shè)備生產(chǎn)研發(fā)歷史，確立與xx環(huán)衛(wèi)機(jī)械化作業(yè)共同進(jìn)步、共同革新的思路。在企業(yè)面臨機(jī)遇和更多挑戰(zhàn)的同時(shí)，著重完成機(jī)制改革。在人才機(jī)制、分配激勵(lì)機(jī)制和責(zé)任目標(biāo)考核機(jī)制三大體制上入手，激發(fā)全體職工改革熱情。在經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略上突出營(yíng)銷改革，以拓寬市場(chǎng)渠道為主線，堅(jiān)持產(chǎn)品技術(shù)、品牌建設(shè)戰(zhàn)略思路，輔以生產(chǎn)質(zhì)量、效率的改進(jìn)，促進(jìn)廠的全面科學(xué)可持續(xù)性發(fā)展。
2、班子成員、中層管理人員之間溝通協(xié)調(diào)不夠。
整改措施和目標(biāo)：建立暢通的溝通渠道，營(yíng)造良好氛圍，發(fā)揮廠領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)互助的良好局面，制訂周期性工作計(jì)劃和書(shū)面信息傳遞制度，防止推諉、扯皮，切實(shí)提高職能部門(mén)的執(zhí)行效率。
（1）責(zé)任人：xx。
（2）執(zhí)行部門(mén)：辦公室。
�。�3）整改期限：中期。
3、加快隊(duì)伍建設(shè)，為企業(yè)發(fā)展加油。
（1）以人為本，構(gòu)建企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制。堅(jiān)持內(nèi)部培養(yǎng)機(jī)制，輔以崗位競(jìng)爭(zhēng)和長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制為人才創(chuàng)造壓力和動(dòng)力。
�、偌訌�(qiáng)管理人員培訓(xùn)，提高管理水平。
a、為切實(shí)提高我廠中層管理人員的管理水平，使企業(yè)走上規(guī)范化管理軌道，計(jì)劃今年起組織中層干部參加短期專業(yè)能力培訓(xùn)。
b、責(zé)任人：xx。
c、執(zhí)行部門(mén)：辦公室。
d、整改期限：中期。
�、诮�(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制。
a、制訂崗位職責(zé)、績(jī)考核制度技術(shù)開(kāi)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
b、責(zé)任人：xx。
c、執(zhí)行部門(mén)：辦公室。
d、整改期限：中期。
�、奂訌�(qiáng)員工企業(yè)認(rèn)同感的教育。
結(jié)合企業(yè)文化開(kāi)展。具體見(jiàn)企業(yè)文化整改部分。
（2）加強(qiáng)人才引進(jìn)。制訂計(jì)劃，持續(xù)實(shí)施管理、技術(shù)、營(yíng)銷人才的引進(jìn)，以滿足廠不斷發(fā)展的新需求。
�、儇�(zé)任人：xx。
②執(zhí)行部門(mén)：辦公室。
�、壅钠谙蓿褐衅�。
4、實(shí)施有效措施，降低生產(chǎn)成。
�。�1）提倡節(jié)約，制訂實(shí)施成本控制激勵(lì)制度。為改變廠成本高企的現(xiàn)狀，制訂量化考核指標(biāo)，建立職工收入與原材料耗用掛鉤的激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)職工責(zé)任意識(shí)。
①責(zé)任人：xx。
�、趫�(zhí)行部門(mén)：辦公室、生產(chǎn)供應(yīng)部。
�、壅拇胧褐衅�。
�。�2）落實(shí)成本核算，壓縮企業(yè)成本。進(jìn)一步推動(dòng)成本核算，以此為基礎(chǔ)摸清主導(dǎo)產(chǎn)品的成本構(gòu)成，拿出切實(shí)可行的措施，降低產(chǎn)品總成本。
�、儇�(zé)任人：xx
�、趫�(zhí)行部門(mén)：生產(chǎn)供應(yīng)部、財(cái)務(wù)部。
�、壅钠谙蓿褐衅凇�
�、苷那闆r：成本核算進(jìn)行中。
（二）對(duì)企業(yè)科學(xué)可持續(xù)發(fā)展具有較大影響的問(wèn)題。
1、企業(yè)文化建設(shè)。
�。�1）引入專業(yè)公司指導(dǎo)廠形象建設(shè)。企業(yè)文化建設(shè)已具雛形，但仍未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)劃，不利于構(gòu)建企業(yè)品牌。
�、儇�(zé)任人：xx。
�、趫�(zhí)行部門(mén)：工會(huì)、辦公室。
�、壅钠谙蓿褐衅凇�
�、苣壳奥鋵�(shí)情況：已與專業(yè)公司達(dá)成初步合作意向，視企業(yè)資金和生產(chǎn)情況確定執(zhí)行時(shí)間。
�。�2）改善售后服務(wù)面貌。必須率先建立嶄新且具傳統(tǒng)延續(xù)性的企業(yè)服務(wù)人員，實(shí)現(xiàn)著裝統(tǒng)一化，服務(wù)設(shè)備要統(tǒng)一噴涂廠或品牌標(biāo)志，通過(guò)優(yōu)良的售后服務(wù)行為對(duì)客戶進(jìn)行潛移默化的影響。
�、儇�(zé)任人：xx。
�、趫�(zhí)行部門(mén)：
a、服裝辦公室。
b、噴涂生產(chǎn)供應(yīng)部。
c、行為規(guī)范銷售部。
③整改期限：服裝、噴涂短期；行為規(guī)范中期。
2、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研和月度銷售預(yù)測(cè)。
配合今后企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，有目的地進(jìn)行目標(biāo)市場(chǎng)的前期調(diào)研，在過(guò)往銷售情況變動(dòng)和洽談意向的基礎(chǔ)上，提出月度銷售計(jì)劃預(yù)期。有關(guān)情況作為當(dāng)月生產(chǎn)會(huì)議項(xiàng)目，向會(huì)議匯報(bào)。
�。�1）責(zé)任人：xx。
�。�2）執(zhí)行部門(mén)：銷售部。
�。�3）整改期限：中期。
�。ㄈ┢渌捻�(xiàng)目。
隨著民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)黨員干部深入的自我剖析，發(fā)現(xiàn)部分黨員干部不能及時(shí)適應(yīng)經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)變化而遇到的新問(wèn)題，缺乏推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和魄力。問(wèn)題的`根源還在于缺少學(xué)習(xí)，未能真正做到解放思想，開(kāi)創(chuàng)性地解決工作問(wèn)題。
1、思想解放和創(chuàng)新意識(shí)還不到位。
要結(jié)合中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)等活動(dòng)，配合黨員干部素質(zhì)教育和技能培訓(xùn)的整改工作，拓寬黨員干部的視野，提高思想認(rèn)識(shí)。
�。�1）加強(qiáng)中心組和支部的學(xué)習(xí)、教育。制訂年內(nèi)中心組、黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照時(shí)事變化和中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容。
�、儇�(fù)責(zé)人：xx。
�、趫�(zhí)行部門(mén)：辦公室。
③整改期限：長(zhǎng)期有效。
④整改情況：年度中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃將參考市局黨委中心組計(jì)劃制訂，黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂中。
（2）組織管理人員、技術(shù)人員外出考察學(xué)習(xí)。通過(guò)走出去，引進(jìn)來(lái)的方式，計(jì)劃聯(lián)系知名企業(yè)和專業(yè)性展會(huì)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。用先進(jìn)理念和技術(shù)沖擊舊觀念、舊思維，拓寬視野。
�、儇�(fù)責(zé)人：xx。
�、趫�(zhí)行部門(mén)：辦公室。
�、壅钠谙蓿洪L(zhǎng)期有效。
2、制度管理意識(shí)不強(qiáng)或有抵觸心理。
制度的有效性執(zhí)行依靠著每個(gè)管理者的堅(jiān)持，同時(shí)也與廠主管領(lǐng)導(dǎo)的重視程度相關(guān)。應(yīng)加大對(duì)質(zhì)量體系和制度權(quán)威性的宣貫工作，消除目前存在的輕制度，重經(jīng)驗(yàn)的做法。
�。�1）責(zé)任人：xx。
�。�2）執(zhí)行部門(mén)：全體職能部門(mén)。
（3）整改期限：中期。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)專題整改。
支部存在工作缺乏主動(dòng)性，開(kāi)展活動(dòng)形式呆板，黨員教育不到位，對(duì)發(fā)展對(duì)象、新黨員的培養(yǎng)不夠等問(wèn)題；黨員干部主要存在執(zhí)行效率低下，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，欠缺工作魄力，黨員先進(jìn)性不明顯等問(wèn)題。
�。�1）作風(fēng)建設(shè)上突出“四新”。要在“改革要有新突破方面”下功夫，通過(guò)改革激發(fā)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，營(yíng)造一種盼著干、爭(zhēng)著干、比著干的人氣景象，以此推動(dòng)我廠的持續(xù)發(fā)展。要結(jié)合崗位績(jī)效考核和責(zé)任感教育落實(shí)整改。
�、儇�(fù)責(zé)人：xx。
�、趫�(zhí)行部門(mén)：辦公室 整改時(shí)限：中期。
�。�2）開(kāi)展作風(fēng)導(dǎo)向和先進(jìn)教育。認(rèn)真梳理現(xiàn)階段存在的突出問(wèn)題，確定作風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)方向，適時(shí)樹(shù)立一批作風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型和楷模，大力開(kāi)展宣傳和評(píng)優(yōu)樹(shù)�；顒�(dòng)。對(duì)不及時(shí)整改的部門(mén)給予批評(píng)。
�、儇�(zé)任人：zz。
�、趫�(zhí)行部門(mén)：辦公室。
③整改時(shí)限：中期。
�。�3）建立健全作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)范。將學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面列入績(jī)效考核項(xiàng)目，從制度上促使黨員干部實(shí)現(xiàn)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生在活動(dòng)感受春天的氣息，尋找春天。開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓學(xué)生在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要。
2.感受集體活動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣。
3.中、高段學(xué)生學(xué)習(xí)濕地知識(shí)，珍惜自然資源，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
4.低段學(xué)生了解女皇文化，增強(qiáng)對(duì)廣元、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日(星期五)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
3——6年級(jí)廣元市濕地公園，學(xué)前班——2年級(jí)上西皇澤寺
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
總 指 揮：xxx
成 員：xxx
執(zhí)行組長(zhǎng)：xxx
執(zhí)行成員：各班主任、參加活動(dòng)的跟班教師
五、具體時(shí)間安排：
1、4月19日發(fā)放告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)，征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，愿意參加活動(dòng)的學(xué)生于4月22日參加學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不愿意的學(xué)生自行在家復(fù)習(xí)。
2、 22日上午8:30 全體學(xué)生在學(xué)校集中，3——6年級(jí)8:50分乘15路公交車前往濕地公園。學(xué)前班——二年級(jí)徒步前往皇澤寺。
2、9:30——10:30 三——六年級(jí)游玩濕地公園，在游玩過(guò)程中尋找、觀察春天的氣息，說(shuō)說(shuō)自己找到的春天在哪里?教師講解濕地概念，認(rèn)識(shí)濕地的分類，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么這里被稱為濕地公園。學(xué)前班——二年級(jí)教師講解女皇故事。
3、10:30——11:50 均分班組織學(xué)生開(kāi)展游戲活動(dòng)。
4、11:50——12:50 均學(xué)生自由組合進(jìn)行會(huì)餐活動(dòng)。
5、12:50——14:30 學(xué)生自由活動(dòng)
6、14:40 三——六年級(jí)各班集中，徒步前往公交車站，乘15路公交車返回學(xué)校。學(xué)前班——二年級(jí)15:00集中徒步返回學(xué)校
7、15:50，學(xué)校集中放學(xué)。
六、活動(dòng)要求：
1、本次春游本著對(duì)學(xué)生開(kāi)展自我參與、自我實(shí)踐、自我感悟、自我教育為宗旨，各相關(guān)人員都要積極參與，高度負(fù)責(zé)，精心準(zhǔn)備自己的工作。全體師生要根據(jù)學(xué)校的.實(shí)際情況，服從統(tǒng)一安排和調(diào)度。
2、各班要以本次活動(dòng)為契機(jī)，充分展示本班集體的特色建設(shè)，充分展示學(xué)生的組織能力，挖掘?qū)W生的潛力，做到春游活動(dòng)和學(xué)生精神風(fēng)貌展示有機(jī)的結(jié)合。
3、班主任要在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生、行為規(guī)范等進(jìn)行教育，為加強(qiáng)本次春游活動(dòng)的安全工作，各班要在春游的頭一天認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校為本次活動(dòng)制定的安全預(yù)案并在活動(dòng)中認(rèn)真落實(shí)。(見(jiàn)附件2)
4、本次春游要求全體教師隨班參加，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全保障工作及學(xué)生的組織指導(dǎo)，具體分工見(jiàn)附件。
活動(dòng)方案 篇4
一．準(zhǔn)備入伙收樓時(shí)間
20xx年XX月XX日至XX月XX日，上午8:30—12:00，下午1:30—6:00。
二．辦理地點(diǎn)：喜盈門(mén)營(yíng)銷中心（待定）
三．郵寄入伙通知書(shū)（營(yíng)銷策劃部負(fù)責(zé)）
1．時(shí)間：具體時(shí)間由營(yíng)銷策劃部確定；
2．郵寄《入伙通知書(shū)》；
3．物業(yè)將業(yè)主入伙時(shí)應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用列出明細(xì)，作為入伙須知之附件；
4．入伙前需根據(jù)《入伙通知書(shū)》中約定的入伙時(shí)間順序，再次電話通知。
四．入伙收樓方式
一）通知入伙
采取分日分時(shí)分批入伙收樓交付，每日安排XX戶。
安排時(shí)注意事項(xiàng)：
1．根據(jù)《業(yè)主入伙收樓預(yù)約安排表》時(shí)間，入伙前兩天再次提醒業(yè)主前來(lái)入伙收樓。
2．避免同一層樓左右相鄰業(yè)主同時(shí)入伙收樓。
3．問(wèn)題業(yè)主可安排在下午最后時(shí)間收樓，避免影響其他業(yè)主入伙收樓。
二）辦理入伙
1．為業(yè)主辦理驗(yàn)證、交費(fèi)手續(xù)、簽約收樓時(shí)，應(yīng)采取集中辦理的方式，無(wú)需業(yè)主走動(dòng)，以方便業(yè)主及體現(xiàn)業(yè)主的尊貴；現(xiàn)場(chǎng)安排接待、驗(yàn)證組、收費(fèi)組、簽約組、驗(yàn)樓組工作人員，每組3人以上為客戶進(jìn)行集中辦理；客服部安排后臺(tái)服務(wù)人員，負(fù)責(zé)鑰匙、資料整理等工作，及時(shí)配合現(xiàn)場(chǎng)入伙工作的開(kāi)展。
2．為業(yè)主辦理驗(yàn)房手續(xù)時(shí)，由物業(yè)公司1名客服和1名工程人員攜帶驗(yàn)樓工具陪同業(yè)主驗(yàn)樓，按業(yè)主要求進(jìn)行驗(yàn)樓的具體操作，無(wú)需業(yè)主動(dòng)手以體現(xiàn)物業(yè)公司無(wú)微不至的服務(wù)。
3．在入伙收樓期間，由營(yíng)銷部、律師、工程師、物業(yè)公司各派一名專家組成咨詢組，負(fù)責(zé)業(yè)主的咨詢接待及突發(fā)事件處理；由工程部會(huì)同施工單位人員組成工程整改組，負(fù)責(zé)回復(fù)業(yè)主工程整改問(wèn)題。
五．人員安排分工
1．成立入伙工作籌備組，對(duì)入伙進(jìn)行全面的統(tǒng)籌、安排；由物業(yè)公司牽頭，地產(chǎn)營(yíng)銷策劃部、工程部、辦公室與物業(yè)公司共同合作、分工進(jìn)行。
2．組長(zhǎng)：待定
副組長(zhǎng)：待定
成員：待定
六．入伙收樓程序
入伙接待
入伙流程示意圖
驗(yàn)證
交費(fèi)
簽約
驗(yàn)房
注：未驗(yàn)房前不愿交費(fèi)的`業(yè)主，可同意業(yè)主的需求，先驗(yàn)房后交費(fèi)。
入伙辦理流程（公示版）
一． 敬候您的光臨。請(qǐng)?jiān)诮哟幒灥�，如現(xiàn)場(chǎng)繁忙，請(qǐng)?jiān)谛菹^(qū)稍稍待候。
二． 辦理入伙手續(xù)，業(yè)主需提交營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、授權(quán)委托書(shū)、公司印章、法人代表證明書(shū)等資料，以及具有發(fā)展商開(kāi)出的證明付清房款或同意收樓的相關(guān)證明。
三． 負(fù)責(zé)核計(jì)、收取入伙費(fèi)用，開(kāi)具收款收據(jù)；填寫(xiě)《委托銀行代收費(fèi)合同》。
四． 協(xié)助您填寫(xiě)、簽署有關(guān)入伙文件，包括《臨時(shí)管理規(guī)約》《區(qū)域防火責(zé)任協(xié)議書(shū)》《前期物業(yè)管理協(xié)議書(shū)》《業(yè)主宣言》《業(yè)戶情況登記表》等。
五． 驗(yàn)房員陪同您驗(yàn)收房屋。請(qǐng)您參照《單元設(shè)施驗(yàn)收確認(rèn)表》驗(yàn)收單元內(nèi)各項(xiàng)主要設(shè)施，并簽署《單元設(shè)施驗(yàn)收確認(rèn)表》及《收樓聲明書(shū)》；若有需整改的項(xiàng)目，可簽署《整改項(xiàng)目表》，整改完成后，將通知您進(jìn)行驗(yàn)收并簽署意見(jiàn)。
七．入伙收樓現(xiàn)場(chǎng)操作步驟
一）入伙接待
由銷售人員將前來(lái)辦理入伙的業(yè)主迎接到接待處等候辦理，在接待區(qū)安排XX名接待人員，提供適量的水果、飲料招待及引領(lǐng)業(yè)主到綜合組辦理入伙手續(xù)。
二）綜合組
1．驗(yàn)證
1）市場(chǎng)營(yíng)銷部工作人員確認(rèn)前來(lái)辦理入伙手續(xù)人員的合法資格，檢驗(yàn)《入伙通知書(shū)》、購(gòu)房繳款收據(jù)或購(gòu)房合同、按揭合同業(yè)主身份原件（業(yè)主委托授權(quán)書(shū)和代理人身份證原件各2份）。
2）驗(yàn)證工作人員確認(rèn)完后，收回《入伙通知書(shū)》，并將業(yè)主身份證或業(yè)主授權(quán)原件及代理人身份證復(fù)印二份，填寫(xiě)《入伙證明書(shū)》并在簽名欄上簽名/蓋章，交收樓人員辦理簽約收樓手續(xù)。
2．交費(fèi)
1）財(cái)務(wù)人員事先準(zhǔn)備好《委托銀行代收款協(xié)議書(shū)》與《物業(yè)管理收費(fèi)清冊(cè)》，該清冊(cè)中須列明房號(hào)、業(yè)主姓名、建筑面積、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、月管理費(fèi)金額、首交3個(gè)月的管理費(fèi)金額等。
2）財(cái)務(wù)人員按《物業(yè)管理收費(fèi)清冊(cè)》審核、計(jì)收管理費(fèi)。
3）與業(yè)主辦理《委托銀行代收款協(xié)議書(shū)》。
4）辦完收費(fèi)手續(xù)后，財(cái)務(wù)經(jīng)辦人員在《入伙證明書(shū)》收費(fèi)簽名欄上簽名或蓋章，再持《入伙證明書(shū)》帶業(yè)主到簽約組辦理簽約手續(xù)。
3．簽約收樓
1）發(fā)放《業(yè)戶手冊(cè)》《裝修指南》《房屋質(zhì)量保證書(shū)》《房屋使用說(shuō)明書(shū)》；
2）與業(yè)主簽訂《前期物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議》《臨時(shí)管理規(guī)約》《區(qū)域防火責(zé)任協(xié)議書(shū)》《業(yè)主宣言》各兩份；
3）登記業(yè)主基本信息，填寫(xiě)《業(yè)戶情況登記表》，需張貼業(yè)主及其公司主要成員的相片；同時(shí)，安排驗(yàn)房組人員等候帶領(lǐng)業(yè)主驗(yàn)房。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn)，通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練，同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。
二、教學(xué)目的
1、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂(lè)天性。
2、通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說(shuō)的綜合能力。
3、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。
三、教學(xué)主要內(nèi)容
1、基礎(chǔ)練習(xí)
2、成品舞教學(xué)
四、教學(xué)時(shí)間：文體活動(dòng)時(shí)間
五、教學(xué)對(duì)象：初一年級(jí)到初三年級(jí)舞蹈興趣小組
教案
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練(教學(xué)課時(shí)：第一周~第八周)
1、壓腿
這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時(shí)要注意腿部關(guān)節(jié)的直立，腳背向外打開(kāi)繃直，并保持上半身的直立。向下壓至上半身和腿部之間的沒(méi)有縫隙。個(gè)別學(xué)生韌帶太緊，在壓腿的過(guò)程中不要苛求一定要壓下去，保持正確的姿態(tài)，日積月累就可以拉長(zhǎng)韌帶，達(dá)到要求。特別注意的是胯部要端正。壓旁腿和后腿的時(shí)候?qū)W生最容易出胯和斜胯，需要及時(shí)矯正。在壓旁腿時(shí)，同側(cè)的手扶住把桿，另一只手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展，拉長(zhǎng)旁腰。壓后腿時(shí)，注意肩膀端平，頸部不要縮，撐住頭部別掉下去，并向后伸展。
伴奏帶：選用節(jié)奏感比較強(qiáng)的音樂(lè)
2、壓肩
這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí)，雙手臂伸直放在把桿上。兩腿中間的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松，向下壓時(shí)能夠感覺(jué)到肩部韌帶被拉長(zhǎng)。
伴奏帶：中速，節(jié)奏舒緩2/4
3、推腳背組合
腳背的好壞因人而異，大部分取決于先天因素，但也不能忽視后天的訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前，從腳尖到整個(gè)大腳背都要活動(dòng)開(kāi);訓(xùn)練時(shí)，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳并攏站好，先從單腳背訓(xùn)練開(kāi)始。
1-2拍單腳腳后跟抬起，五個(gè)腳趾緊扒地面
3-4拍腳尖繃直，向墻內(nèi)推，使整個(gè)腳背繃成月牙型
5-8拍換另一只腳，動(dòng)作相同
雙腳背練習(xí)亦同。年齡小的學(xué)生在做此類訓(xùn)練中，注意力不集中，易低頭去看自己和他人的動(dòng)作，在做推腳背時(shí)，雙腳容易打開(kāi)，腳背推不起來(lái)，需要時(shí)刻提醒和規(guī)范動(dòng)作。
4、把桿訓(xùn)練組合
青少年舞蹈培訓(xùn)與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。在做把桿上的動(dòng)作組合時(shí)，不可能像專業(yè)學(xué)員那樣的強(qiáng)度和難度。除非是經(jīng)過(guò)若干年業(yè)余訓(xùn)練，自身?xiàng)l件可以達(dá)到專業(yè)水平了才有能力做到難度和強(qiáng)度并舉的`動(dòng)作組合。少年活潑好動(dòng)，喜愛(ài)好玩有趣的動(dòng)作，這就要求教師在編排這類把桿上的動(dòng)作組合時(shí)，注意結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易學(xué)，學(xué)生有能力做到。好玩好學(xué)，自然就會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加之在教學(xué)中不斷給予學(xué)生以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊許，學(xué)生接受的就快。
基本的把桿動(dòng)作組合：
�、佟�(雙手/單手)扶把，一位腳擦地組合
�、�、(雙手/單手)扶把，一位腳蹲組合
�、邸�(雙手/單手)扶把，一位腳劃圈組合
④、五位腳，單手扶把小踢腿組合
�、�、五位腳，單手扶把移重心組合
�、蕖�(雙手/單手)轉(zhuǎn)腰組合
這些組合，適宜于少年的身體素質(zhì)和接受能力，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上加大難度，變換花樣，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。
5、踢后腿
雙手扶把桿小八字部站好，膝蓋都要繃直，頭抬起來(lái)平視前方。在踢后退的過(guò)程中，上半身保持不動(dòng)，不要側(cè)身回頭，胯不能松，腳背和膝蓋都要繃直。切忌身體前傾。如果在反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生還是做不到位的情況下，可以先單一的聯(lián)系控后腿即雙手扶把桿，把一條腿向后抬起來(lái)，糾正學(xué)生的姿態(tài)，然后再過(guò)度到踢后退。
6、劈腿跳
是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi).打開(kāi)過(guò)程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開(kāi)越好.著地時(shí)，雙腳快速收攏，兩腳并起來(lái)著地.
7、大踢腿
是培養(yǎng)腿的力度和開(kāi)度的訓(xùn)練。不論是前腿還是旁腿，都要保持上半身直立，中段夾緊，眼睛注視前方。踢腿的過(guò)程中，同樣要注意腳背和膝蓋的繃直。有許多學(xué)生在踢腿的時(shí)候，為了讓腿部可以碰到身體，上半身極力向前夠。這樣做，頸部便往回縮，頭向前探，雙膝彎曲，非常難看。所以，在踢腿前要告誡她們，踢不高沒(méi)有關(guān)系，最重要的是保持正確的姿態(tài)。在這一前提下，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，腿會(huì)越踢越高，韌帶越拉越長(zhǎng)。在學(xué)生取得微小的進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予贊賞和鼓勵(lì)。有些學(xué)生回家也經(jīng)常自己練習(xí)，到課堂上教師可以明顯的感到她的變化和提高，則更要適當(dāng)?shù)慕o予稱贊，否則就會(huì)挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。除了身體和腿要注意外，兩只手臂也不能忽視。在踢腿的過(guò)程中，一定要保證手臂端平，不能放松下來(lái)。
8、下腰
年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò)，但是手腳都沒(méi)有力量，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰。教師都要給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭�，保護(hù)她們，糾正下腰的姿態(tài)，告訴她們用力的部位和下腰的方法。
雙腳打開(kāi)至肩寬，雙臂向上伸直，五指打開(kāi)，手心朝前。下腰時(shí)，上半身向后仰，頭抬起來(lái)向后找自己的腳后跟，身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷。下好以后，手臂和膝蓋都盡力撐直，眼睛看腳后跟。
對(duì)年齡偏大，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，讓她們做甩腰訓(xùn)練，加大訓(xùn)練強(qiáng)度。結(jié)束后注意做回腰練習(xí)：雙腳并攏蹲下來(lái)，雙手抱住雙膝，頭埋下來(lái)。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩，保護(hù)她們的脊柱不受到傷害。
9、劈腿
有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí)，注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練：
①、左腳在前劈腿，雙手抱住左腳，控1-2分鐘，然后腿不動(dòng)，身體向后仰。有基礎(chǔ)的學(xué)生可以讓右手撐住地面，左手抓住后腿控住。
�、�、左腳在前的豎叉不動(dòng)，身體向右轉(zhuǎn)的同時(shí)變胯，變?yōu)闄M叉。雙腳背不要趴倒在地面。上半身和腳背都要立起來(lái)，然后上半身趴倒在地面，雙手臂向前伸展，趴胯1-2分鐘。
③、橫叉不動(dòng)，再向右轉(zhuǎn)，變?yōu)橛夷_在前的豎叉，重復(fù)動(dòng)作1。
10、小跳組合
訓(xùn)練學(xué)生的彈跳能力。可以由簡(jiǎn)單的一二五位小跳，發(fā)展到相互交叉的綜合性復(fù)合型小跳，小跳過(guò)程中，雙膝直立，雙腳背向外推開(kāi)。著地時(shí)，腳尖先落，落地要輕，上半身不能前后搖晃。落地半蹲，上半身繃緊向下，臀部夾緊。
二、成品舞蹈的排練(教學(xué)課時(shí)：第九周~第十六周)
1、藏舞《卓瑪》
2、維舞《西域風(fēng)情》
3、傣舞組合
4、現(xiàn)代舞《直來(lái)直往》
活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)背景：
本班同學(xué)剛進(jìn)入到這一個(gè)班級(jí)，由于大家都還不怎么熟悉，因此同學(xué)之間并沒(méi)有很強(qiáng)的集體意識(shí)，沒(méi)有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，不少同學(xué)可能無(wú)意識(shí)中還做出一些有損班集體榮譽(yù)的事。對(duì)于班上即將組織的一些課外活動(dòng)可能也會(huì)不主動(dòng)參與，如果需要老師采取強(qiáng)制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不積極配合，這就會(huì)使得班上的很多活動(dòng)無(wú)法得以順利進(jìn)行。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。為了防范于未然，因此我們認(rèn)為，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力這個(gè)任務(wù)迫在眉睫。一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的班級(jí)將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，對(duì)同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個(gè)基石的作用。
二、活動(dòng)目的：
本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要意義，珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生，為爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
2、安排做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅擺放。
四、班會(huì)形式：
參與游戲、討論交流、小品表演。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬及鄷�(huì)開(kāi)始：
主持人串臺(tái)詞。（準(zhǔn)備）
參考：
主持人男：佛說(shuō)：前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。我們107班52個(gè)同學(xué)
今天聚在這里，你說(shuō)，我們前世要有多少次回眸��！
女：我想，前世我們一定連脖子都扭斷了才能在今生相聚一堂啊。呵呵，說(shuō)笑了。
男：我們十分有緣地相識(shí)在107班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
女：我們盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的'歸屬感；
男：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
女：一根筷子呀，輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。
男：一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌喲，聲聲震天。
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟。同學(xué)們，此時(shí)，我們同在一只學(xué)習(xí)之舟上，我們當(dāng)然要為了航行的
順利而加倍努力。今天，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的魅力。
男：現(xiàn)在我宣布107班“相親相愛(ài)，風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
�。ǘ┗顒�(dòng)一：游戲“報(bào)紙上疊羅漢”。（10分鐘）
活動(dòng)目的：通過(guò)游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來(lái)比賽。首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持兩分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持兩分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持兩分鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。
活動(dòng)小結(jié)：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個(gè)隊(duì)輸定了。在一個(gè)集體里，隊(duì)員們都是一樣的重要。集體就像一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開(kāi)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)二：（小品）尷尬的局面。（8分鐘）
活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。
活動(dòng)過(guò)程：
情景：運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是107班的報(bào)名者卻寥寥無(wú)幾。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，體育委員又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。
體委（哀求的語(yǔ)氣）：“ⅹⅹ，現(xiàn)在還沒(méi)有人報(bào)名參加長(zhǎng)跑，而你又擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你就代表我們班參賽吧？”
�、瑢W(xué)（事不關(guān)己）：“我不去，要去你自己去。這么多同學(xué)，為什么要我參加？”
體委（無(wú)奈）：“為了我們班的利益，你就參賽吧！報(bào)名為我們班爭(zhēng)光！”
小寧（憤憤不平）：“班級(jí)又不是我一個(gè)人的，不關(guān)我的事。”（說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走出教室）
體委無(wú)可奈何，只能動(dòng)員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)生的同學(xué)一看見(jiàn)體委過(guò)來(lái)，立刻走出教室。
討論：107班的同學(xué)為什么不愿意報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？這個(gè)班集體存在什么問(wèn)題？
活動(dòng)小結(jié)：我們班上也存在這種現(xiàn)象，這是集體不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)的話，哪還有勝利可言。所以，通過(guò)這次活動(dòng)，我們大家要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平時(shí)的活動(dòng)還是學(xué)習(xí)生活上，我們都希望能以我們是7班的一份子而自豪，總之，7班是我們的家，我們要愛(ài)我們的家。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)三：語(yǔ)言接力賽（12分鐘）
活動(dòng)目的：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)才能取得勝利。
活動(dòng)過(guò)程：事先把全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)始。比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙
活動(dòng)開(kāi)始，老師開(kāi)始計(jì)時(shí)。
懲罰方法：全小組合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》 。
活動(dòng)小結(jié)：小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過(guò)玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f(shuō)，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的。我們
應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
（五）活動(dòng)四（學(xué)生感言）（10分鐘）——活動(dòng)重點(diǎn)
活動(dòng)目的：讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多話想跟大家分享一下吧？現(xiàn)在給大家?guī)追昼娪懻�，然后�?qǐng)大家回答一下。
�。┛偨Y(jié)
主持人作總結(jié)性的串臺(tái)詞。
老師總結(jié)。
六、班會(huì)結(jié)束。
主持人：107班“相親相愛(ài)，風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)到此結(jié)束。
七、活動(dòng)后期整理
安排學(xué)生把課桌擺放回原位，安排學(xué)生打掃教室。
活動(dòng)方案 篇7
為了豐富員工的業(yè)余生活，展現(xiàn)員工風(fēng)采，公司決定在20xx年5月舉辦兩場(chǎng)活動(dòng)。希望大家更加朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)。
一、 活動(dòng)宗旨：
1 、加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的`熱情；
3 、加強(qiáng)和鞏固員工之間的溝通交流，傳遞正能量。
4 、休閑娛樂(lè)，緩解工作疲勞。
二、 活動(dòng)對(duì)象：公司所有員工
三、 活動(dòng)時(shí)間：5月17日和5月25日晚上6：00-7：00
四、 活動(dòng)主題：團(tuán)隊(duì)凝聚力
五、活動(dòng)場(chǎng)地：四樓活動(dòng)廳或食堂
六、活動(dòng)類型（可選擇其中的二至三項(xiàng)進(jìn)行）
拔河比賽、雙扣比賽、四只腳接力賽、凝聚力、我來(lái)比你來(lái)猜。
七、工作要求：各部門(mén)負(fù)責(zé)人提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、積極組織部門(mén)員工參與活動(dòng)，確保每次活動(dòng)的人力、物力到位，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。各部門(mén)須指定專人負(fù)責(zé)，指導(dǎo)部門(mén)人員參與各項(xiàng)活動(dòng)，并積極協(xié)助行政部開(kāi)展活動(dòng)。
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