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        大班主題活動(dòng)方案神奇的藍(lán)色水桶

        時(shí)間:2024-03-17 07:12:09 活動(dòng)方案 我要投稿
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        大班主題活動(dòng)方案神奇的藍(lán)色水桶

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        大班主題活動(dòng)方案神奇的藍(lán)色水桶

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、借助聲、畫(huà)、形等方式,充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官積極參與,擴(kuò)展幼兒想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

          2、引導(dǎo)幼兒想象并用形體動(dòng)作、繪畫(huà)等形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)文學(xué)作品。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          各類(lèi)頭飾,小棍子,彩圈,橡皮筋,紙,筆

          活動(dòng)過(guò)程:

         一、激發(fā)幼兒想象

          老師帶來(lái)一只藍(lán)色的水桶,小朋友想一想,如果你也有一只這樣的水桶,你會(huì)用它來(lái)什么呢?

          如果里面裝上水,你又會(huì)用它來(lái)做什么?

          二、故事欣賞

          1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)欣賞故事一遍。

          你們的水桶可真神奇,有一個(gè)叫莎娜的小朋友,她也有一只神奇的藍(lán)色水桶,我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)故事吧。

          2、幼兒第二遍聽(tīng)故事,并跟隨老師一起講故事。

          故事好聽(tīng)嗎?想不想再聽(tīng)一遍啊?會(huì)講的小朋友和老師一起講。

          三、故事表演:變水桶

          1、單人用手變

          莎娜的水桶真神奇,會(huì)變大變小,你們想不想變?怎么變呢?

          把你們的手準(zhǔn)備好,“越變?cè)酱笤阶冊(cè)酱,比比誰(shuí)的水桶最大!”

          2、集體用手變

          我們剛才是一個(gè)人變,想不想和小朋友合作,用手變一個(gè)大大水桶?怎么變呢?來(lái)試試看。

          3、用材料變

          (1)用材料分組變

          a.變

          剛才我們小朋友用手變了大大的水桶,除了用手還可以用什么來(lái)變大大的水桶呢?

          老師也帶來(lái)許多材料,有圈、小棍還有橡皮筋。請(qǐng)小朋友分成三組,每組六人,一起想一想,怎樣用這些材料變一個(gè)大大的水桶?

          我們先分組,比比哪組分得快站得好。

          各組先商量一下,你們準(zhǔn)備用什么材料怎么變?

          b.展示

          都變好了嗎?請(qǐng)你們把材料輕輕地送過(guò)去,先坐到小圓點(diǎn)上來(lái),然后來(lái)讓大家看一看你們是怎樣變的。

          剛才是哪一組小朋友用圈變水桶的?我們請(qǐng)他們先來(lái)表演一下。

          問(wèn)小棍這一組:你們是用什么變水桶的啊?愿意到前面來(lái)表演一下嗎?

          那剩下的這一組一定是用――――――橡皮筋變的了,你們又是怎樣變的呢?

          (2)匯合材料變

          我們分別用圈、小棍、橡皮筋變了三只水桶,能不能把這些材料都合起來(lái),變成一個(gè)更大的水桶呢?再想一想,試一試。還是分成三組,每六人一組用不同的材料共同變一只大大的水桶。

          4、幼兒分角色表演。

          水桶變得好大啊,水桶里的還來(lái)了許多小動(dòng)物呢,都有誰(shuí)呢?

          誰(shuí)愿意當(dāng)水桶?誰(shuí)愿意當(dāng)小動(dòng)物的?扮演小動(dòng)物的小朋友可以選一個(gè)

          頭飾進(jìn)行表演。

          哎呀,我們當(dāng)水桶的小朋友去演小動(dòng)物了,水桶都快倒了,快找人來(lái)幫忙啊,找客人老師吧。

          扮演小動(dòng)物的小朋友聽(tīng)音樂(lè)在桶中模仿各種動(dòng)物快樂(lè)地游戲。

          根據(jù)音樂(lè)“嘣”,水桶倒了,小動(dòng)物們都回家了,小朋友們也結(jié)束游戲,回圓點(diǎn)坐下。

          四、通過(guò)想象繪畫(huà)進(jìn)行活動(dòng)延伸

          這真是一只神奇的水桶,(重新回到圖書(shū)上來(lái))隨著水桶越變?cè)酱螅袄锏男?dòng)物也越來(lái)越多,又會(huì)來(lái)了哪些小動(dòng)物呢?―――――

          我們把它畫(huà)出來(lái)吧。這兒就有一只大大的水桶,讓小動(dòng)物們都進(jìn)來(lái)吧。

          教師提供一張大大的畫(huà)紙,幼兒邊聽(tīng)配樂(lè)朗誦,邊進(jìn)行創(chuàng)作。

          故事:

          神奇的藍(lán)色水桶

          剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨,莎娜來(lái)到公園里,看到一只藍(lán)色的水桶。水桶里裝滿了水,莎娜輕輕地把手伸進(jìn)去試試:“真舒服”!

          她又把腳也伸進(jìn)去:“哎呀-----”水桶變大了一點(diǎn)點(diǎn)。

          這回,莎娜試著坐進(jìn)水桶里,水桶又變大了!昂孟裨「滓粯影 !她嘩啦嘩啦地洗了洗臉。

          然后,莎娜哧溜伸出腿,水桶也哧溜變大了。

          這個(gè)時(shí)候,好朋友魯魯來(lái)了!岸嗪猛姘,我也要進(jìn)去!”“好啊!”

          水桶又變大了。

          過(guò)了一會(huì)兒,朋友們一個(gè)接一個(gè)地跑過(guò)來(lái),一起跳進(jìn)了水桶里。

          水桶越變?cè)酱螅阶冊(cè)酱?.....

          水桶里面好熱鬧啊!

          這個(gè)時(shí)候,突然從水桶里嘩啦鉆出一條、兩條、三條、四條鯨魚(yú)。“一起玩吧!”他們說(shuō)。

          莎娜他們也說(shuō):“好啊,好啊!一起玩吧!”(水桶變得更大了,大得不得了)。

          鯨魚(yú)們說(shuō):“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)先游到對(duì)岸,好嗎?”“好啊,好啊!”于是,大家騎到了鯨魚(yú)的背上。

          鯨魚(yú)們嗖嗖嗖地越游越快,越游越快......

          “啊,不得了啦!”“嘣”

          水桶倒下來(lái)了......

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