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        活動方案

        時間:2024-03-15 09:01:07 活動方案 我要投稿

        活動方案

          為保障事情或工作順利開展,時常需要預先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的活動方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        活動方案

        活動方案 篇1

          為了扎實推進精準扶貧,聯(lián)村包戶脫貧攻堅工作,順利完成我局聯(lián)村包戶工作任務,根據市脫貧攻堅領導小組辦公室印發(fā)《關于切實強化全市扶貧工作日工作制度的通知》的要求,按照全市統(tǒng)一規(guī)定的每月第二周、第四周周四為“扶貧活動日”的規(guī)定,現(xiàn)就我局開展20xx年“扶貧工作日”活動有關事項通知如下,請全體干部職工遵照執(zhí)行。

          一、活動內容:

          宣傳、解讀脫貧攻堅的相關知識和政策,走訪了解貧困戶的生產、生活、教育、健康、文化活動等情況,掌握致貧的`原因,拿出幫扶措施和解決途徑等,并形成真實、全面的第一手資料,幫助貧困戶早日脫貧。

          二、活動時間:

          每月的第二、第四周的周四為“扶貧工作日”。

          三、活動地點:

          富平縣薛鎮(zhèn)灣里村。

          四、參加人員:

          全局干部職工。

          五、活動要求:

          20xx年“扶貧工作日”活動每次由局1名縣處級領導帶隊,在活動前一周確定好活動主題和幫扶計劃,做好準備,相關科室和人員深入到幫扶村開展具體工作,并要如實填寫“xx市統(tǒng)計局20xx年扶貧工作日活動記實表”和“xx市統(tǒng)計局干部結對幫扶工作開展情況臺賬”。

        活動方案 篇2

          20xx------20xx學年第二學期格沙屯學校

          中小學“主題班會優(yōu)質課”評比活動方案

          為加強對學生的思想道德教育,促進班主任教師隊伍建設,加大對班級學生的管理力度,使各班達到互學共進的效果,同時提高我校班會課質量,結合學校實際,本學期特組織“中小學主題班會優(yōu)質課”評比活動,具體活動方案如下:

          一、 活動時間:

          活動定于本學期第五周,星期一至星期五每天下午(第1節(jié)

          至第3節(jié))上課時間開展,時間安排參見《活動日程安排表》。

          二、 活動地點:

          學校多功能教室。

          三、 參評對象:

          一至九年級班主任及所任班級的學生。

          此次評比活動分高、中、低三個階段進行(7——9年級為

          高段,4——6年級為中段,1——3年級為低段。),各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會現(xiàn)場觀摩評比活動,無特殊事情不應請假。

          四、 班會課主題:

          此次活動原則上以“安全、禁毒、文明”為主題,各班結合實際也可自選主題。

          五、 評比方式:

          1、 以班級為單位,采取課堂教學的方式參加活動,鼓勵

          采用多媒體教學。

          2、 每堂主題班會課的時間不超過45分鐘。

          3、各班于活動前提供5份紙質教案到教導處,具體出場順

          序見《活動日程安排表》。

          4、評委:程春風、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。

          六、 主題班會課設計要求:(提前準備,上網觀摩學習)

          1、 班會要有明確的主題,能從學生實際出發(fā),符合學生

          的年齡特點,針對性要強。

          2、 活動過程要清晰,形式力爭新穎,活潑而多樣,教育

          效果要明顯。

          3、 充分發(fā)揮學生的主體作用,中高段年級,要讓學生成

          為班會的設計、組織和參與者,能體現(xiàn)出團隊精神,

          有一定創(chuàng)造性。

          4、 班會氣氛要活躍,民主和諧,班主任能合理有效地應

          用現(xiàn)代教學手段。

          七、 評分標準:

          1、主題 10分

          2、內容設計10分

          3、課堂實施過程 30分

          4、學生參與程度、氛圍 10分

          5、教育教學效果 40分

          八、獎項設置:

          此次評比活動設一等獎3名(高、中、低三個階段各1名), 二等獎若干名,獲一等獎的班主任,班主任工作考核分加10分,獲二等

          獎的.班主任,班主任工作考核分加5分,對獲獎的班主任學校給予激勵表彰,頒發(fā)紀念品。

          九、《中小學“主題班會優(yōu)質課”活動日程安排表》:

          第五周 3月25日——29日每天下午(1:30分——16:15分) 十、其他方面。

          1、凡正在參加班會活動的班主任老師,活動日程與原任課有沖突的,課由教導處統(tǒng)一安排;

          2、班主任缺曠活動一下午,按不參加學校組織的集體活動一次,記入考勤,并納入班主任工作進行考核。

          格沙屯學校20xx-03-15

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        活動方案 篇3

          一、比賽時間:

          二、比賽地點:

          三、比賽規(guī)則:

          1、比賽在為30米長、一條跑道寬的長方形內進行,比賽成績以騎完全程時間長為勝。

          2、比賽使用的自行車自備(規(guī)格不得小于24寸),性能良好。

          3、當裁判發(fā)出比賽信息,參賽者開始騎行,裁判員以自行車前輪壓起點線開始計時,當自行車前輪壓到終點線結束計時。

          4、比賽過程中車子只能前進,不能后退或者轉圈,如有則判失誤,不計成績。

          5、參賽選手在比賽中,身體任何部位不得觸及地面,車的前輪和后輪不得觸及左右兩側的.跑道線,違者判失誤,不計成績。

          6、比賽裁判z

          四、比賽注意點:

          1.比賽第二,安全第一,請各位選手注意自己的人身安全(建議戴好頭盔)。

          2.參賽選手需自備自行車,如若沒有自行車,需提前借好自行車。

          五、報名方式:

          現(xiàn)場報名,人數(shù)不限(本項目裁判人員不得參加本項比賽)。

          六、獎項設置:

          根據參賽人數(shù),設置一等獎:參賽人數(shù)的10%,二等獎:參賽人數(shù)的20%,其余為三等獎(參與獎)。

        活動方案 篇4

          根據江蘇省科技廳、泰州市科技科協(xié)提出科普活動周的要求,我校圍繞“堅持科學發(fā)展,走進低碳生活”的主題開展適合我校特點的科普活動。

          所謂“低碳生活”,就是通過轉變消費觀念和行動方式,在保證生活質量不斷提高的前提下,減少二氧化碳等溫室氣體排放的生活理念和生活方式。我校師生員工近三千人,其中在校學生二千多人,主要是群體是未成年的小學生,對什么是“低碳生活”?什么是“溫室效應”?學生知道的很少。為了使小學生知道過多的`二氧化碳排量引起的溫室效應給人類造成的危害是嚴重的。人類走進“低碳生活”是科學發(fā)展的需要,是人類生存的需要。因此,我們提出“走進低碳生活,從我做起”的主題活動。活動分三個階段。

          第一階段為宣傳發(fā)動階段。

          1.舉行“走進低碳生活,從我做起”的動員大會。

          2.進行一次圍繞什么是“低碳生活”的科普知識講座。

          3.制定各班科普活動計劃。

          第二階段組織實施階段。

          各校、各班根據計劃開展活動。

          第三階段總結。

          1.各校、各班回報活動情況。

          2.收集整理資料。

          3.總結表彰。

          二、領導小組

          1.組委會

          主任:錢存亞

          副主任:徐存立池蘭鳳張存祿

          執(zhí)行主任:柳東宏

          成員:潘秋林陳清濤王元龍李如芳鄒錦榮

          三、人員分工

          活動內容負責人

          宣傳發(fā)動各校校長

          低碳生活的講座鄒錦榮

        活動方案 篇5

          活動目的

          通過活動,讓隊員們了解感恩的重要性和必要性,增強感恩意識,激發(fā)感恩之情,同時付諸行動。

          活動背景

          感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可,并意欲回饋的一種認識,也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母,漠視教師的勞動的付出,認為所有人對他(她)的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動使學生們認識到父母、老師、朋友、社會的愛,從而倍加珍惜,懂得感恩。

          活動準備:

          1、教師收集相關的故事片段資料和音樂資料。

          2、學生收集感恩的故事和詩歌。

          3、學生準備感恩小品。

          4、準備主持人串詞。

          活動過程

          一、主持人主持活動。

          1、全體起立,出旗,敬禮。

          2、唱隊歌。

          3、宣布活動開始。

          二、隊會活動開始

          主持人甲:敬愛的老師

          主持人乙:親愛的同學們

         。ê希捍蠹液!

          主持人甲:每年11月的第四個星期四,是西方的感恩節(jié),人們會以各種不同的方式,向別人感恩。

          主持人乙:可是,我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩,所以今天我們隊會的主題就是《學會感恩》,F(xiàn)在我宣布六、五中隊主題隊會《學會感恩》正式開始!

          第一環(huán)節(jié) ——體驗父母愛

          主持人甲:在此,我很想問大家一個問題——你們生活得快樂嗎?(學生回答)

          主持人乙:剛才我聽到我們有的同學說自己不夠快樂,請問你能說說為什么嗎?(生答)

          主持人:由于各種原因,我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng),出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活,理解他們嗎?(教師展示資料)

          主持人甲:剛才大家看到的.是打工的父母的小小縮影,他們?yōu)榱烁纳粕,為了孩子,不得不離開家鄉(xiāng),離開親人。

          主持人乙:他們一天到晚忙忙碌碌,不知疲倦,把對家人的愛和思念深深地埋在心底,而把好的條件和快樂留給孩子。

          主持人甲:同學們,你們只想著父母不理解你們,你們又為他們想過什么呢?

          主持人乙:同學們,感恩源于對父母的了解,那么,我們是否真正了解父母呢?現(xiàn)在我們不妨來作一個測驗。

          主持人乙:有請第 小隊的代表。

          2、問卷調查。(幻燈片出示)

          (1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

          (2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

          (3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

          (4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

          (5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。

          (6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。

          (7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。

          (8)、你爸爸媽媽喜歡的日常活動____________________。

          3、統(tǒng)計結果:現(xiàn)在結果已經統(tǒng)計出來了,想知道嗎?(生答:“想!”)

          4、分析結果:經過調查問卷發(fā)現(xiàn):全班——名學生中,知道父母生日的同學只有 人,只占 %,真正了解父母的同學只占 %……看到這些數(shù)字說明,同學們內心還有什么話要說嗎?

          隊員自主談感受:

          ***:平時我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日,但從現(xiàn)在開始,我會永遠記住的!

          ***:有時我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要媽媽買,也不體會她們的心情,現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道,我感到很內疚。

          ***:爸爸媽媽,對不起,以前都是你們給我過生日,今年,我一定要為你們過一個生日。

          ……

          主持人甲:父母的愛,在親吻里,在撫摸中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。

          主持人乙:古人云:“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,我們說:“可憐天下父母心”。其實,父母對我們何止于此呢?

          主持人甲:父母給了我們生命,哺育我們健康成長,在我們寂寞孤獨時,給我們信心和力量。請聽詩朗誦《父母的愛》——(全班齊誦)

          四、輔導員講話:

          孝敬父母是為人之本,懂得感恩是快樂生活之源。讓每個人心中充滿愛,讓每個人擁有一顆感恩的心。

          五、活動結束

          1、主持人:今天的“學會感恩”隊會活動到此結束。

          2、呼號。

          3、退旗。

        活動方案 篇6

          一、活動引言

          時光如流,歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光,有的人帶著迷惘的浮光,有的人已有所作為,有的人還在混混沌沌。。。在這五四青年節(jié)之際,在這大學周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓人生這個話題走進班級,讓我們燃起希望的火炬,頓悟人生真諦!“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義:一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地,怎樣在畢業(yè)之后可以適應的找到自己最理想的工作,一個大學生到底怎樣運用自己的時間,怎樣發(fā)揮自己的.專長,未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們在大學里活出大學生的大學生活。

          二 、活動目的

          1、讓同學懂得生活應注意的誤區(qū),通過活動,消除困惑,走出誤區(qū);

          2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。

          3、為同學們找準方向并為之奮斗。

          三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構建河蟹班級!

          四、活動主題 “打開心扉,找準目標的燈塔”

          五、活動形式 主題班會。

          六、活動時間 20xx年5月5日

          七、活動地點 大學生活動中心403

          八、活動過程

          1、班長宣布班會的開始并發(fā)言。

          “長江后浪推前浪,一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機,時代變遷,社會轉型。當代學生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學初對20xx級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀,主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值,對所學專業(yè)的認識態(tài)度,對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標,并身體力行,為之奮斗?简80、90后大學生的耐心與磨練,滿足大學生對社會生活的好奇,體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經驗,為美好的生活鋪開道路。

          2、班長提問,同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題,并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中,同學們再次真正的確立自己的人生目標,然后由部分同學發(fā)表講話。

          3、班長做總結并把小紙條發(fā)給同學們,同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。

          4、班主任講話。

          九、活動意義

          通過本次班會,提高我班學生的自覺意識,找準自己的人生目標。懂得人際交往,建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮,讓更多的人來關注大學生的人生目標問題,讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃,從而從此刻開始努力奮斗,充實自己的大學生活,為人生找準目標。增強學生的心理素質,提高學生應聘能力、應變能力和社會競爭力。

        活動方案 篇7

        各病區(qū)、所、心理醫(yī)院:

          為慶祝“5.12”國際護士節(jié),護理部擬定于護士節(jié)期間舉辦“我運動、我健康”為主題的.一系列活動,活動方案具體如下:

          一、活動內容:

          1、護士長拓展訓練;

          2、護士短跑接力賽;

          3、“5.12”護士節(jié)晚會。

          二、參加人員及流程:

          1、護士長拓展訓練:全院各科護士長及副主任護師用抽簽形式分為3組,選擇路段為10公里的路程,從起點走到中間后折回到起點,不能依靠器具或坐車、騎車等,行程中由裁判人員進行監(jiān)控,任何團隊里最后一名到達終點的選手將決定該隊的總成績,競賽結束后評出團體一、二、三名。

          2、護士接力賽:以科室為單位分為一病區(qū)隊;二病區(qū)隊;三病區(qū)隊;康復科隊;戒毒所隊和心理醫(yī)院、骨傷、門診綜合隊,每隊派6名隊員,以團隊總成績?yōu)闇省?/p>

          3、“5.12”護士節(jié)晚會:全體護理人員。

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