英語教研組活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的英語教研組活動方案，歡迎大家分享。

　　一、活動宗旨

　　通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學生感受英語，應用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學生提供展示才能的舞臺，拓展學生視野，豐富校園文化。

　　二、活動主題

　　good —— better —— best !

　　三、活動要求

　　全員參與自主學習合作交流體驗快樂

　　四、活動時間

　　20xx年9月14日—— 20xx年9月30日

　　五、活動過程

　　1. 9月14日——9月15日：英語節(jié)前期準備（制定活動方案等）

　　2. 9月16日英語節(jié)開幕式（早操集會時間舉行）張覺校長致詞。

　　3. 9月16日——9月17日：特級教師龔海平老師親臨現(xiàn)場指導青年教師課堂教學。

　　4. 9月18日——9月25日：全校開展豐富多彩的活動

　�。�1）全校學生在音樂課、英語課上學唱一首英語歌《雪絨花》。

　�。�2）各班在英語老師的帶領下組織相應的活動。

　　二三年級英文書寫比賽（字母、句子）（何郁蘭老師負責準備書寫材料。）

　　四年級“我愛記單詞”比賽（do you remember ?）

　�。ㄉ驖嵗蠋熦撠煖蕚鋯卧~材料。）

　　五年級英文小

　　故事表演賽（計振瑜老師負責準備5則小故事材料。）

　　六年級英語知識競賽（卜芳靜老師負責準備知識競賽材料材料。）

　　5. 9月24日——9月29日成果展示（地點：演播廳）

　　9月24日（午自習）：二三年級英文書寫比賽（全班參與）

　　9月25日（午自習）：四年級“我愛記單詞”比賽（每班5人）

　　9月28日（午自習）：五年級英文小故事表演賽（每班2人）

　　9月29日（午自習）：六年級英語知識競賽（每班5人）

　　評委：顧麗萍王霞芬方瑩新聞報道：何郁蘭沈琳卜芳靜

　　六、活動獎勵

　　以上活動以年級為單位，各項比賽設一、二、三等獎若干名，獲獎證書由科教處統(tǒng)一發(fā)放。學校英語教研組組織教師認真做好評選工作。按年級評出最佳英語“書寫之星”、“記憶之星”、“表演之星”、“未來之星”。