實用的活動方案8篇[精品]

　　為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、促銷策略

　　1、dm宣傳單頁、掉旗

　�。⒄凵险�、禮尚禮、點石天天伴隨你＂作為廣告語，以5.1-5.4、為主題，作主推產(chǎn)品及節(jié)日促銷單張�？紤]制作制版成本問題，此促銷單張正面作天花掉旗、背面為主推產(chǎn)品。

　　2、形象場景布置

　　a、專賣店

　　點石珠寶開店屬專賣店性質(zhì)，店口及櫥窗進行精心布置。專賣店門口設(shè)置5.1-5.4樹兩棵（5.1-5.4樹之上均懸掛糖果）、彩花帶十米、雪花噴字、天花懸掛吊旗及小型飾物，并在適當位置添加氣球。

　　b、店中店

　　點石珠寶開店屬店中店性質(zhì)，對其通道口將進行精心布置。在通道口設(shè)置5.1-5.4樹兩棵（5.1-5.4樹之上均懸掛糖果），店場天頂懸掛掉旗及小型飾物，彩花帶十米。

　　c、專柜

　　點石珠寶開店屬專柜性質(zhì)，由于商場進行統(tǒng)一管理及受場地限制，專賣店門口設(shè)置5.1-5.4樹一棵（5.1-5.4樹之上均懸掛糖果），店場天頂懸掛掉旗及小型飾物，彩花帶十米。

　　3、節(jié)日形象pop

　　節(jié)日形象pop配合dm單頁同時使用，以5.1-5.4、勞動節(jié)為主題，并配合節(jié)日促銷活動項目，并追加冬季主推產(chǎn)品。節(jié)日折扣酬賓、用于吸引顧客形成強力的視覺沖擊力。

　　4、形象氣球

　　此次活動將是推動企業(yè)形象的有利時機、廣告氣球具有成本低、烘托氣氛較強的特點，點石珠寶5.1-5.4、勞動節(jié)兩節(jié)促銷活動將大量使用氣球做流動廣告，凡進入店內(nèi)的小孩均贈送形象氣球。

　　5、糖果

　　凡進入點石珠寶的.消費者均可獲得節(jié)日糖果贈送，這是留住消費者并抓住消費者心理極有效的方法。

　　6、情侶套餐

　　此次活動期間點石珠寶特別推出情侶套餐，凡在節(jié)日期間購買情侶裝的顧客均可贈送精美禮品一份。

　　7、金卡

　　凡在活動期間一次性購物滿1500元的顧客送金卡一張，此卡可享受折上折的優(yōu)惠。（如原價1000元的首飾五折的基礎(chǔ)上再進行八折優(yōu)惠：1500X50%X80%）

　　8、vip卡

　　凡在活動期間一次性購物滿1000元的顧客送vip卡一張，此卡可享受折上折的優(yōu)惠。（如原價1000元的首飾五折的基礎(chǔ)上再進行8.8折優(yōu)惠：1500X50%X88%）

　　9、凡一次性購物滿500元的顧客送精美禮品一份。

　　10、庫存積壓品可按金卡打折。

　　二、促銷預(yù)算

　　1、dm單頁、吊旗

　　a4頁面 3000X0.50元=1500元

　　2、節(jié)日形象pop （x架）

　　1600mmX500mm

　　120元X10=1200元

　　3、形象氣球

　　0.20元X1000=200元

　　4、糖果

　　400元

　　5、小禮品

　　10.00元X500=500元

　　6、5.1-5.4樹

　　12棵X100元=1200元

　　7、飾物

　　30元X12=360元

　　8、不可預(yù)測費用XX元

活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1、能用語言和動作表達自己對冬天的感受。

　　2、告訴不同力度、速度的歌曲旋律，并學著用歌聲來表達。

　　活動重點：

　　學會唱歌曲。

　　活動難點：

　　學會用不同力度、速度的唱歌曲。

　　活動準備：

　　歌曲錄音《再見吧冬天》。

　　活動過程：

　　1、經(jīng)驗交流，表達對冬天的不同感受：

　　說季節(jié)，引出主題：

　　“春天來了，冬天正悄悄地過去，我們該對冬天說什么？”（再見吧冬天）

　　交流對冬天不同的.感受：

　　“你喜歡冬天嗎？為什么？”

　　“如果你喜歡冬天，你會怎樣對冬天說再見呢？”

　�。▎�發(fā)幼兒用不同的語速講述）

　　2、傾聽樂曲，用動作表現(xiàn)對冬天的不同感受：

　　教師按不同的力度（強、弱）、速度（快、慢）分別彈奏樂曲。（第一遍輕柔緩慢；第二遍強烈跳躍）

　　“這兩遍樂曲聽上去有什么不同？”

　　“哪段樂曲表現(xiàn)喜歡冬天？哪段樂曲表示和冬天說再見？”

　　幼兒選擇不同的樂曲，用動作表達對冬天的不同感受：

　　“如果你喜歡冬天，和它再見時會做哪些動作？”（揮手、擁抱）

　　“如果你不喜歡冬天，和它再見時會做哪些動作？”（揮手、搖頭）

　　3、學唱歌曲，用不同力度、速度的聲音表現(xiàn)：

　　老師分別扮演喜歡和不喜歡冬天的兩位小朋友唱歌曲：

　　“喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音是怎樣的？”（慢慢的、柔柔的）

　　“不喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音又是怎樣的？”（快快的、重重的）

　　幼兒試著用不同的力度、速度學唱歌曲。

　　師生共同選擇不同的音樂，邊唱邊表演。

活動方案 篇3

　　在同一片藍天下，有這樣一群孩子：他們與你的孩子一樣，有天真的童心，美麗的情感，追求的渴望。但因為命運給了他們不幸，天地雖寬，他們的路卻難走，他們經(jīng)受著更多的坎坷與辛苦——他們是殘障兒童。

　　誰愿意選擇這種不幸？每一顆身殘志堅的心靈都渴望一份人間真情的撫慰。殘障學子更需要全社會的.理解、尊重、關(guān)愛和幫助。面對他們，我們怎能無動于衷？關(guān)愛與尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　在這里，我們發(fā)出愛心倡議：讓我們積極參與，提供一次與他們一起快樂出行的機會，學會關(guān)愛、理解和照顧他人，父母欣慰自己的孩子，孩子感恩自己的父母。由每個家庭與殘障小朋友結(jié)對當導(dǎo)游，做一名小小志愿者，獻上一份您的愛心，在幫助他們的同時，收獲付出的樂趣，拾回我們的本性，體驗一次特別的親子活動。

　　活動時間：20xx年12月7日

　　活動地址：XX寬窄巷子、寬巷子社區(qū)美術(shù)館

　　主辦單位：XX市同輝（國際）學校

　　XX成華七（3）班

　　協(xié)辦單位：XX圓夢依然文化傳播公司-圓夢之旅

　　活動具體安排：

　　1、8:50各家庭自駕車至成都市同輝（國際）學校門口集合（青羊區(qū)光華東三路60號），請各家庭盡量準時到集合點（附地圖）。

　　2、9:00-9:40學校在XX市同輝學校內(nèi)由學校老師介紹和殘障小朋友交流溝通的方法及注意事項。

　　3、10:00出發(fā)前往寬窄巷子（車上每一個家庭和結(jié)對的殘障小朋友及家長做一排，相互自我介紹和溝通交流）。

　　4、10:30—12：00在寬窄巷子內(nèi)結(jié)對游覽，()由家長帶領(lǐng)小朋友對殘障小朋友做寬窄巷子的介紹，并相互討論溝通心得體會。

　　5、12:00統(tǒng)一去寬窄巷子品嘗成都的名小吃套餐。

　　6、13:00集合返回成都市同輝學校結(jié)束活動，各家庭返回。

　　費用明細預(yù)算（合計約100元/人）：

　　交通費用+保險費用：50元/人（請7（3）班參加活動的家庭，將家長及孩子的名字和身份證號碼用QQ或手機短信的方式發(fā)送到敖翔媽媽處，便于保險購買。）

　　導(dǎo)游費用：10元/人

　　小吃費用：約40元/人

　　備注：殘障小朋友的費用由結(jié)對家庭承擔，隨團陪護殘障小朋友的家長費用自理，請一定協(xié)助導(dǎo)游和帶隊人員確保安全！

活動方案 篇4

　　一、讀好書目的

　　為了我們團隊能在客服中心20xx年班組建設(shè)的評比中獲得“優(yōu)秀班組”的稱號，更為了幫助大家每次在參加面試或?qū)懳恼聲r總說自己詞窮的時候，能有一定的幫助和提升。

　　二、讀好書宗旨

　　“書是人類的營養(yǎng)品”。通過這次開展讀書活動，促使員工提高認識，開拓視野，樹立正確的人生觀和價值觀。同時，增強員工對好書籍的濃厚興趣，并積極帶動身邊的同事參與進來，一起享受讀書的快樂，倡導(dǎo)一種多書、讀好書、愛讀書的良好風氣。擴寬知識涉獵范圍，提升社交生活品質(zhì)。

　　三、活動對象：xx隊全體成員

　　四、活動時間：20xx年5月6號-20xx年12月31號

　　五、活動組織

　　1、由俞剛負責組織各組長向組員宣傳此次活動，各組長向小組內(nèi)征集目前對自己最需要想讀的書。

　　2、由俞剛負責購買書集，并跟進對讀書過程中碰到的問題。后期對發(fā)表在團隊博客內(nèi)的讀后感進行評比。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、5月6號到10號選定購買書集：最終通過討論我們選定了杜怡青的《九型人格讀心術(shù)》、樂嘉《性格色彩》、王云峰的《別隨情緒做傻瓜》、張德芬的《遇見未知的自己》這四本書。從幾位班長中借來了這幾本書。

　　2、5月11號到12號選定讀書對象：現(xiàn)在最需要讀書的各位到俞剛處自己去拿。最后王麗選定樂嘉的《性格色彩》、俞剛選定張德芬的《遇見未知的`自己》、馬欠玉選定杜怡青的《九型人格讀心術(shù)》、鄭敏芬選定王云峰的《別隨情緒做傻瓜》。

　　3、5月13號到6月下旬各讀書對象完成各自的讀后感，并發(fā)表在團隊博客中,過程中有什么收獲可隨時發(fā)布在博客上。

　　4、其中俞剛選定的張德芬《遇見未知的自己》，讀后感6月6日已在團隊博客中發(fā)表。

　　5、6月底前完成對讀后感的評比。評比結(jié)果由全團隊員工及找特定的幾位嘉賓決定的最后結(jié)果來定。并且頒發(fā)獎品。

　　6、活動由二個月為一輪開展下去。中間會增加大家后續(xù)最想讀的書集。

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑�都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

　　二、活動主題

　　感恩愛心人，回報恩情人。

　　三、活動時間

　　xxxx年11月13日-27日

　　四、活動地點

　　XX學院XX校區(qū)和學術(shù)報告廳

　　五、活動單位

　　策劃書、XX學院志愿者工作部，

　　贊助單位、

　　參于本次活動的是所有學生。

　　六、活動準備

　　1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

　　4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

　　5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。

　　7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。

　　七、活動內(nèi)容

　　第一個(7天時間)、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

　　鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

　　第二(7天時間)、感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的'感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

　　對于演講的評分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

　　評分細則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

　　初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。

　　第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

　　互動環(huán)節(jié)、“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

　　八、活動經(jīng)費

　　提前預(yù)算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用、

　　榮譽證書、

　　服裝租用;

　　飲品、

　　宣傳單、

　　噴繪、

　　蠟燭、

　　墨筆、

　　彩紙、

　　橫幅、

　　氣球、

　　心形獎杯、

　　九、注意事項

　　1，注意人身安全。

　　2，活動前安排好人員，準備好物品。

　　3，晚會現(xiàn)場秩序的維護。

　　4,后臺人員安排好演員出場順序。

　　十、活動總結(jié)

　　對此次活動進行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結(jié)大會。

　　十一、贊助協(xié)議

　　尊敬的贊助商、

　　誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍——大學生!誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體——大學生!誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產(chǎn)品——大學生!

　　可見，大學生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業(yè)知名度。

　　XX學院青年志愿者工作部于xxxx年11月上旬舉辦一個關(guān)于感恩節(jié)的活動，歷時一個月。期間包括三個部分、第一環(huán)節(jié)、寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環(huán)節(jié)、進行感恩演講;第三環(huán)節(jié)、感恩晚會。我們青年志愿者協(xié)會是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助我�；顒拥目尚行杂休^深入的了解�，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。

　　一、可行性分析

　　1、本次活動得到了校團委和學校相關(guān)部門的大力支持，意義大。

　　2、此學期大一新生共10000余人，其消費能力強，對本地市場各公司商家尚不了解，廣告宣傳對其消費中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹立良好的公司形象。

　　二、宣傳方式

　　1、橫幅、在學校顯眼的地方懸掛橫幅，(橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱)。

　　2、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。

　　3、在廣場的指定地點供應(yīng)貴公司提供的產(chǎn)品的同時作宣傳，以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度。

　　4、青年志愿者協(xié)會是一個較為強大的組織，在社會上也具有一定地位，我們可以通過贊助“青年志愿者協(xié)會”的活動的名義來增強企業(yè)的社會效益。

　　三、宣傳效應(yīng)

　　希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。

　　1、本次活動還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單。

　　2、在貴公司供應(yīng)的產(chǎn)品的地點宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。

　　四、活動所需物品

　　本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經(jīng)費。

　　五、贊助活動意義

　　增加學校與企業(yè)之間的交流與合作，共同學習、共同發(fā)展。

　　擴大貴公司在學校的影響，通過全面的宣傳，提高貴公司在校的市場占有率。

　　通過相關(guān)贊助活動樹立企業(yè)良好的形象，提提高貴公司的社會效益。

　　我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。

　　活動地點、XX學院XX校區(qū)

　　涉外事宜、XX學院青年志愿者工作部

　　聯(lián)系方式、(志愿者工作部部長-解新輝)

　　(志愿者工作部部長-崔曉樂)

　　希望貴公司能慎重考慮我們的建議，所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責，貴公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動!

　　最后預(yù)祝我們合作成功，大家努力!

活動方案 篇6

　　小學思品課是一門比較系統(tǒng)地、直接地向小學生進行共產(chǎn)主義思想品德教育的課程，是在小學階段實施德育的重要途徑。素質(zhì)教育明確要求小學思品課的教學要以人為本、關(guān)注學生的成長與發(fā)展。而科學研究表明，人只有在自主活動中才能不斷積累社會經(jīng)驗、增強感悟能力和提高自己的主體性。因此，小學思品課活動化教學在課堂教學中尤為重要。

　　一、明確目標，準確把握活動目的

　　教學目標是教學活動的出發(fā)點和歸宿點。教學目標是活動的靈魂所在。教師要認真研讀課程標準，全面把握每一課的目標，準確地把握所設(shè)計的活動的目的，以便更好地組織活動。在引出和開展一個活動時，要做到活動清晰，目標明確。究竟從中要激發(fā)學生哪種情感，生成或改變哪些態(tài)度，培養(yǎng)什么行為習慣，使學生知道和掌握哪些知識技能，關(guān)注哪些過程，學會什么方法，教師都要正確運籌、恰當把握。如果活動的過程中偏離了活動目的，活動就會進入誤區(qū)。一句話，我們不是為活動而活動，為交流而交流，為表演而表演，而是要講究活動的價值取向的，只有這樣，才能把每個主題的價值內(nèi)涵充分地凸現(xiàn)出來。

　　二、活動教學，是學生學習的載體

　　 活動是教育的載體，是連接學校與社會、教師和學生的紐帶和橋梁。小學《品德與生活》《品德與社會》課程是以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學形式，強調(diào)寓教育于活動之中。特別是一年級學生喜歡在玩中學、動中學、樂中學、做中學、模仿中學、體驗中學、興趣中學，在自由、寬松中不受拘束地學習，學習內(nèi)容應(yīng)貼近生活。如：一年級上學期的《過新年》一課，主要采用了以下幾種活動形式，讓學生學得輕松愉快。

　　1．欣賞活動是一種以兒童的視覺、聽覺體驗，感受為主要學習方式的活動

　　我用一首歡快、喜慶的歌曲《咚咚嗆》把學生帶到過年的節(jié)日氣氛中。課堂上一下子就熱鬧起來，讓孩子們置身于過年的真實感受中，回想起自己家過年時一幕幕熱鬧的情景。

　　2．游戲活動是在教學中所采取的既帶有“玩”的色彩而又與學習內(nèi)容配合的活動方式

　　游戲是兒童有效的學習方式，對培養(yǎng)兒童的情感，讓兒童體驗生活的樂趣，學習科學知識是很有用的。課堂上，在學習過年飲食習俗時，我采用了猜謎語的游戲，讓一年級的學生借助剛學會的拼音識字，讀懂謎語，猜出謎底，感受到成功的喜悅，體會到過年飲食的特殊含義。過年時吃魚表示“年年有余”，吃湯圓表示“一家人團團圓圓”，吃橘子表示“大吉大利”，吃年糕表示“人們的水平一年比一年高”等。

　　3．實踐活動，是讓學生親身感受和感悟的活動

　　課堂上，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們踩氣球，聽著那噼噼啪啪的“鞭炮聲”，過年的喜慶和熱鬧頓時展現(xiàn)出來，讓孩子們真切地感受到過年了。

　　4．操作活動，是讓學生親自動手操作，用自己喜愛的方式來表達自己對可親可愛的人的美好心意

　　課堂上，老師可以讓孩子們自己動手制作賀年卡、制作精美的書簽、繪制漂亮的圖畫，表達內(nèi)心的祝愿。

　　三、實踐活動，能提升學生生活能力

　　 通過安排兒童在課堂學習中進行討論、操作、實踐、欣賞、練習、講解、講故事、情景模擬、角色扮演、做游戲等不同類型的活動，使學生在學習活動中學會用各種方法表達自己的感受、想法，展示自己的成果，分享、交流、鍛煉表達能力。教師可利用這種形式把抽象枯燥的道德認識寓于富有趣味的實踐活動之中，活躍學生的思維，喚起他們的注意力。如：教學《學會合作》一課時，學文明理后組織學生做“兩人背夾氣球”的賽跑游戲，學生的參與性極高，不僅課堂氣氛十分活躍，還從游戲活動中再次強化了道理：只有團結(jié)協(xié)作，才能把事情做好。又如：《品德與生活》“自己的事情自己做”一課，我設(shè)計了兩項實踐活動，意在促使學生在活動中進一步感受、體驗料理自己事情的好處，鍛煉生活技能。第一項活動是比賽，比賽項目有：疊被、穿衣、洗手絹等。比賽對學生很有吸引力，他們很快就從比賽中獲得了快樂、感知到了料理自己生活的重要性，進一步鍛煉了生活的技巧，提高了自理能力。第二項活動是將教學引申到日常生活中引導(dǎo)學生實踐。我為學生準備了一個表格，讓學生通過實踐、檢查、反省、記錄料理自己生活的實況，進行自我表現(xiàn)、自我反思、自我評價。一周后班內(nèi)評選“愛勞動小明星”，幫助學生總結(jié)和提升在實踐中獲得的經(jīng)驗，鼓勵他們相互學習共同分享生活實踐的樂趣，逐漸養(yǎng)成好習慣，感受這些生活實踐是自己的責任，應(yīng)該自己料理。在活動中實踐生活，在生活中參與活動，發(fā)展了能力，鍛煉了意志，大大提升了學生的`生活能力。

　　四、更新觀念，把握教師角色變化

　　新課程新理念，教師要不斷更新觀念。教師要做到“一條主線，四個解放”�！耙粭l主線”是指以學生主動參與、充分體驗的活動為主線�！八膫�解放”是指：一是解放學生的大腦，讓學生多想一想。教師不僅要創(chuàng)設(shè)適當?shù)膯栴}情境，設(shè)置問題的內(nèi)容，還要注意留給學生獨立思考的空間，鼓勵個性化的創(chuàng)新思維；二是解放學生的嘴，讓學生多說一說。教師要創(chuàng)設(shè)自由、寬松、和諧的教學氣氛，讓學生充分討論、交流和溝通，給每位學生提供表現(xiàn)自我的機會；三是解放學生的手，讓學生多做一做。教師要堅持“做中學”的思想，讓學生在“做”中感受、體驗、領(lǐng)悟，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)；四是解放學生的空間，讓學生接觸大自然和社會。教師要加強教學內(nèi)容與學生生活實際的密切聯(lián)系，教學空間不局限于學校和課堂，努力創(chuàng)造條件讓學生走出教室，到大自然和社會實踐活動中去學習，在理解和感悟中受到教育，逐步提高道德認識和適應(yīng)社會的能力。同時，課堂教學也不必拘泥于固定的插秧式座位，可采用多種多樣的形式，為師生之間、生生之間溝通信息、傳達感情提供適宜的條件和空間。

　　實踐證明，思想品德教育源于生活，是具體化和個性化的“怎樣做人”的教育，作為教育者一定要轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育方法，實施教育創(chuàng)新，適時構(gòu)建豐富多彩的學習活動，使思想品德教育教學充滿生機和活力。

活動方案 篇7

　　一、活動目標：

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊幼兒們的眼界，增強幼兒們的團隊意識。

　　2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

　　3、通過活動發(fā)揮家委會的組織能力和策劃能力，真正發(fā)揮家委會的作用，促進家園教育同頻共振。

　　二、活動時間：

　　20xx年 月 日上午9:00

　　三、活動地點：

　　駿馬嶺公園

　　四、參加人員：

　　本班幼兒家長(自愿參加)

　　五、活動準備：

　　1、將參加幼兒分成五組，家委會成員各帶一組，負責不定時清點本組成員，并妥善處理本組成員的一些事宜。

　　2、早上9：00準時到宇佳廣場樓梯下集合。

　　3、家長自行準備好春游用品，如：相機、太陽帽、紙巾、垃圾袋等，并幫幼兒穿上舒服的軟底鞋。

　　4、教師準備隊旗一面,小喇叭一個。

　　六、注意事項：

　　1、本次活動必須是親子同行，每位幼兒由一名家長陪同;爺爺奶奶陪同的不參加本次活動。

　　2、幼兒外出的安全由家長負責，活動前和活動中家長要做好幼兒的安全防范意識和自我保護能力的教育和監(jiān)督，時刻讓幼兒在自己的視線范圍之內(nèi)活動;

　　3、活動期間一切行動必須聽取家委會和班級老師的統(tǒng)一指揮，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;

　　4、活動中請家長注意自身素質(zhì)，并隨時提醒幼兒文明禮貌用語、愛護公物、不隨地亂扔垃圾等;

　　6、此次活動經(jīng)家委會討論決定，各項活動安排均為集體形式，請參加活動的.家庭嚴格遵守活動安排。

　　七、活動過程：

　　1、集合：讓家長帶領(lǐng)幼兒在8:45——9:00駿馬嶺公園樓梯下集合，教師清點人數(shù)，宣布春游活動開始并合影留念。

　　2、“齊心協(xié)力”爬樓梯。幼兒在家長的陪同下，齊心協(xié)力爬樓梯到達頂端平臺。

　　3、家委會組長孟子郡爸爸向幼兒介紹駿馬嶺公園的落成及規(guī)劃，讓幼兒感受家鄉(xiāng)的魅力。

　　4、“大手牽小手”進軍牡丹園，沿途觀賞“駿馬嶺公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。到達牡丹園后，家委會成員郭宸旖父親給幼兒介紹牡丹的品種花色等，然后家長陪同幼兒自由參觀牡丹，引導(dǎo)幼兒仔細觀察，并請幼兒用好聽的句子來表達。(自由留影，教育幼兒愛護花草樹木，不隨便采摘花朵)

　　5、點心時間：幼兒補充體力，要求幼兒將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習慣。

　　6、游戲活動： 親子游戲：“袋鼠抱”。 玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱幼兒。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　5、集合與解散時間： 教師組織家長與幼兒們交代本次的活動到此結(jié)束，并注意安全回家。

活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　通過緬懷革命先烈，教育幼兒珍惜今天的`幸福生活，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，踏著烈士的足跡前進。

　　二、活動時間：XX年4月2日上午

　　三、活動地點：鎮(zhèn)虎頭山腳

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　總指揮：李婉萍

　　副總指揮：酈哲萍

　　后勤保障：俞必科

　　安全小組：各班正副班主任

　　應(yīng)急小組：蔣美鳳、酈惠夫

　　參加人員：全體師幼

　　五、活動總要求：

　　1、每位幼兒都要有自制的小白花。（班主任負責）

　　2、四月二日（星期五）上午8：30準時開始活動，各班要隊列整齊。望各負責人認真督導(dǎo)各班準備工作。

　　3、祭典先烈會場要保持肅靜，服從統(tǒng)一安排，不得擅自行動。

　　4、春游活動出發(fā)時班級按順序行進，到達活動地點后每個班級分組就近活動。春游過程中要教育幼兒愛護莊稼、講究衛(wèi)生。（幼兒輕裝，各班帶上垃圾袋、報紙等必備用品。）

　　5、各班正副班主任要密切配合，嚴格要求幼兒遵守紀律，來去途中加強點名，不得落下一名幼兒，確保安全。

　　6、望各工作人員各負其責，各班大力宣傳、認真組織、積極準備、創(chuàng)造特色、密切配合幼兒園工作，確保這次活動順利進行。

　　六、活動流程：

　　1、8：30在操場整隊，活動開始。

　　2、“承先烈遺志樹文明新風”緬懷先烈愛國主義教育：

　　①升旗儀式。

　　②園領(lǐng)導(dǎo)講話。

　�、塾變合蛄沂揩I花。

　　④默哀。

　�、萁處煷�表進行愛國主義教育。

　　⑥幼兒代表發(fā)言。

　　2、9：00出發(fā)徒步開始春游活動。

　　3、10：30始準時返園。

　　七、具體分工：

　　路隊：