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活動方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒合理安排時間的意識
2、激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感預(yù)備：
我的"五一"我做主的假日安排表過程：
（一）引導(dǎo)幼兒了解五一勞動節(jié)的含義
1、在過幾天我們要有一個非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？
2、五一是勞動節(jié)，你們知道什么是勞動嗎？
3、為什么要勞動？
4、勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節(jié)。
（二）激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感
1、爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動，你們想不想在五一為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢？
2、你想做什么，為什么？
（三）交流調(diào)查表
1、老師設(shè)計了一個我的"五一"我做主的'假日安排表。
2、看看我們都要安排哪些事情呢？
3、等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節(jié)。
附：假日安排表我的"五一"我做主
1、我的名字__________
2、五一我想做哪幾件事
3、做這些事的順序和時間
4、我為家人做了什么
5、我學(xué)到了什么新本領(lǐng)
活動方案 篇2
活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高
學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。
活動過程：
引入：
同學(xué)們，你們好！
四（3）班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的.噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——
小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：現(xiàn)在？
A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧�。ˋ、B踢球兩個來回）
A：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
B：怎么辦？我的球……
A：沒關(guān)系，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）
小結(jié)：是��！這多危險��！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）
1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——
小品表演：劇2
C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！
�。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：（開門，讓D進(jìn)來）
D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？
D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3
C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，
這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡(luò)腮胡子嗎？
D：沒有。
C2：戴眼鏡了嗎？
D：戴了。
C2：哦，你是來拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開門呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
快板表演：劇4 （人物：E、F）（課件出示）
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
F：點炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
師說：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。
�。ㄕn件出示）
�。�1） 電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）
�。�2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）
（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）
師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）
安全警句朗讀：劇5 （每人一句）（課件出示）
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
總結(jié)：
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
活動方案 篇3
一、活動目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣桂英
副組長：楊軍
成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源（辦公室成員及工會小組長）
三、（一）活動第一項：由工會主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動演講
�。ǘ┗顒拥诙棧喝の痘顒�、比賽內(nèi)容及規(guī)則
所有團(tuán)體項目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加）
除滅火器演練活動在庫區(qū)進(jìn)行外，其它活動在“百花園”進(jìn)行。
�。庇鹈颉m毅負(fù)責(zé)
（１）、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。（１１分一局，三局二勝）
�。�、斗地主——李樹源負(fù)責(zé)
�。ǎ保�、每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
３、滅火器演習(xí)短跑－－－－－－楊軍負(fù)責(zé)
（１）、提滅火器短跑５０米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練（邀請出租戶的`代表參加，目的學(xué)會使用滅火器）
�。础⒚案！保瓧詈推截�(fù)責(zé)
（１）、全部選手都可以參加，以摸到“�！睘闇�(zhǔn)，給予獎勵。
�。怠魏印闪_正東負(fù)責(zé)
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎勵。
�。ㄈ�、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，６：００“百花園”就餐。
以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的
活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
活動方案 篇4
一、活動目的：
1．豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供社會商場實踐平臺，進(jìn)行一次消費、財商教育,以一次有意義的活動來迎接新年。
2．提高學(xué)生的組織能力，自主管理能力，讓學(xué)生在活動中得到豐富的角色體驗，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。
3. 通過此次義賣活動，籌集學(xué)校“愛心基金”，幫助需要愛心捐助的同學(xué),讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
4．誠邀與我校結(jié)對的Xx學(xué)校學(xué)生代表來校參加活動，孩子們心手相牽，感受同在藍(lán)天下互幫互學(xué)共成長的真情。
二、活動時間：20xx年12月31日（第十八周星期三）
三、活動地點：學(xué)校操場或各班教室
四、活動組織形式：以班級為單位，每班設(shè)一個攤位
五、活動對象：全校師生、應(yīng)邀的Xx學(xué)校師生代表
六、活動準(zhǔn)備：
1．根據(jù)活動方案，各班發(fā)出倡議，動員學(xué)生周末在家準(zhǔn)備好義賣物品1～2件。最好做到變廢為寶（可以是學(xué)生家里閑置的書、玩具、文具，學(xué)生手工品或市場創(chuàng)意實用品等），統(tǒng)計好義賣品，定好價格并貼好標(biāo)簽，填寫好愛心義賣物品的登記表。班主任要對義賣物品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，價格要求合理，在出售時做好登記。
2．活動前各班發(fā)揮團(tuán)隊智慧，設(shè)計義賣攤位名稱（攤名可用小黑板、KT板、橫幅等形式展示）。可以設(shè)計廣告宣傳語，制作宣傳海報，做到集思廣益，有創(chuàng)意，能吸引顧客光臨。但要避免在校內(nèi)墻壁上、樹木上張貼。
3．各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式，安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員（維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律）、廣告策劃員、小財務(wù)員、小記者等。并佩戴好自己制作的標(biāo)志。崗位可以輪流，班主任要事先做好安排。
4. 每位學(xué)生要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（最多不超過50元），積極參加本次活動。
5．班主任可以發(fā)動班級家長的力量，積極宣傳活動的教育意義，可參與籌備、開展義賣活動。
6．每個班分四小隊，每小隊制作一張有創(chuàng)意的友誼卡，簽上隊員的班級、姓名、聯(lián)系電話等信息。在義賣活動時與Xx學(xué)校學(xué)生交換，結(jié)交校外朋友。以便今后深入開展“手拉手”活動。
7. 各班在12月29日到政教處領(lǐng)取義賣的物品登記表、小記者稿紙、“歡樂集市義賣”活動統(tǒng)計表、標(biāo)簽、信封等。各班小記者的新聞通訊稿活動當(dāng)天及時送交司令臺播報。播報后將稿件留在播音處存檔。
8. 體育組負(fù)責(zé)義賣場地的劃分，并畫好場地劃分示意圖，網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)音響、拍攝等工作。
七、活動要求：
�。ㄒ唬┰O(shè)計展臺要求：
1．根據(jù)學(xué)校劃分的位置，每班級可擺放4—6張桌子（班級負(fù)責(zé)）當(dāng)展臺；
2．義賣物品分類有序擺放在展臺上，物品較多可分批進(jìn)行；
3．每班的展臺安排5-8位小當(dāng)家（小當(dāng)家佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。每個攤位前要安排4—6位市場管理員維持秩序、管理衛(wèi)生。
4．每班的展臺都要準(zhǔn)備一個收納盒，學(xué)生購買物品所花費的'錢幣全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
�。ǘ┝x賣物品要求：
1．義賣物品可以是學(xué)生家里閑置的書、玩具、文具，學(xué)生自己的手工創(chuàng)意作品或?qū)W生在市場上發(fā)現(xiàn)的具有創(chuàng)意或?qū)嵱玫男∥锲返取?/p>
2．義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行初步驗收后才能進(jìn)入義賣市場。
3．盡量發(fā)動每位學(xué)生參與準(zhǔn)備至少1件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
4．每件物品都明碼標(biāo)價，單件商品價格不超過20元。
5．學(xué)校根據(jù)學(xué)生的義賣物品設(shè)置各班級攤位，具體攤位見12月30日校園網(wǎng)：攤位示意圖。
6. 班主任可發(fā)動家長委員會參與到本次義賣活動，將賺到的錢義捐。
�。ㄈ┗顒舆^程要求：
1、具體流程安排
（1）各班布置場地（天晴在室外，下雨在各教室內(nèi)）
�。�2）班主任對學(xué)生進(jìn)行活動前教育；收聽校長廣播講話和隊員代表倡議。
（3）當(dāng)廣播響起《紅領(lǐng)巾之歌》這首歌時，各中隊排好二路縱隊，按照廣播操的進(jìn)場順序，到操場開始進(jìn)行紅領(lǐng)巾歡樂集市義賣活動。學(xué)生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。
（4）各中隊整理義賣款
�。�5）活動表彰
�。�6）各班級退場并做活動總結(jié)，各班將義賣款項交至主席臺簽收、保管處。
2．嚴(yán)格遵守當(dāng)天活動時間安排，做到有序、安全進(jìn)行。
3．班主任負(fù)責(zé)各班級義賣活動管理，布置好義賣展臺（各班班牌放展臺上）。
4．各班級要充分發(fā)揮家長的協(xié)助作用和學(xué)生的自我組織能力。
5．允許前來購買的學(xué)生進(jìn)行還價，以公道的價格將物品賣出。
6．活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
7．在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。當(dāng)天扶助員將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進(jìn)行扣分。
8．義賣活動結(jié)束后，各班級上交“紅領(lǐng)巾歡樂集市義賣’活動統(tǒng)計表，并統(tǒng)計好義賣款交主席臺簽收、保管處。
9．未售出物品要物歸原主。
10．活動時，各落段領(lǐng)導(dǎo)要到各班考察義賣情況，對本段義賣的情況進(jìn)行評比，填寫好獲獎名單上交主席臺。
11．與我校結(jié)對的Xx學(xué)校學(xué)生代表將參加我們的義賣活動。他們手中的“愛心券”可以當(dāng)現(xiàn)金用。結(jié)束時，各班根據(jù)愛心券上的面值統(tǒng)計到班級的捐款金額中。買東西時，雙方可以互相交換友誼卡。
九、活動建議
1．活動要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。如教師要捐獻(xiàn)義賣物品可放入任教班級義賣。
2．建議黨、團(tuán)員教師購買一件物品，奉獻(xiàn)愛心。
3．各班還可以邀請對活動感興趣的學(xué)生家長來校參與活動。
十、活動分工
1．總負(fù)責(zé)：
2. 具體負(fù)責(zé)：
3．班主任工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織義賣活動（包括義賣品收集、標(biāo)價；服務(wù)人員安排；統(tǒng)計表填寫、上交義賣款等）
4．廣播、攝影：（準(zhǔn)備《紅領(lǐng)巾之歌》音樂）
5．簽收、保管：
6．衛(wèi)生室：
7．小記者團(tuán)、活動報道：4—6年級學(xué)生每班2人
8．安全管理：（4—6年級每班2人）
9．衛(wèi)生管理：
10．后勤協(xié)助：
11．器材搬運：
12．不盡事項另行通知
活動方案 篇5
一、活動背景：
隨著炎熱的夏天的來臨，大部分消費者一開始足不出戶。再者七月是一個假期，很多消費者有空閑的時間來打扮自己。
切合市場情況，大多數(shù)商家已經(jīng)開始了行動!夏季即將過完，影響到夏季服飾的銷售。
二、活動目的：
推廣品牌，提升銷量，拉近與客戶的關(guān)系！
三、主題：
“清涼夏日，時尚感受”
四、時間：
七月（待定）
五、地點：
西陵一路 （夷陵廣場右側(cè)、十六中斜對面）
六、活動流程：
前期：
A、的活動宣傳（宣傳單的發(fā)放、報紙廣告的刊登）
B、店面進(jìn)行裝飾（主要突出熱血沸騰的環(huán)境）
C、活動貨品的發(fā)放及整理
D、人員的安排落實
活動中期：
A、門邊站一位禮儀小姐
B、收銀臺安排兩位人員
C、店內(nèi)剩下的人員和顧客溝通（導(dǎo)購）
D、總監(jiān)控人員活動現(xiàn)場氣氛（納帕佳，加油！1，2加油） E、店內(nèi)音樂伴隨（納帕佳網(wǎng)頁主頁音樂及相關(guān)音樂）
符：倉庫管理人員與店內(nèi)人員協(xié)助及時補充需求量大的貨品
活動后期：
A、軟性新聞跟近，報道特賣活動當(dāng)日的.火爆現(xiàn)場。為活動持續(xù)加溫。
B、結(jié)束后有店鋪自行清貨物數(shù)量并做好記載，進(jìn)行上報。
C、店內(nèi)收拾整理特賣的相關(guān)宣傳硬件，注意保存。
七、活動場地的布置：
1、室內(nèi)：
店內(nèi)天花板上掛特賣宣傳吊牌、店內(nèi)四周的天花板上掛折扣牌（鞋子和衣物的吊牌
分類）
櫥窗外貼寫真宣傳畫
收銀臺貼背景墻
弧形墻面貼海報3張
2、室外：
門上帖條形圖文（3張）共6張
門外方柱用寫真包裹
進(jìn)口地貼一張
八、人員需求：
店面裝飾人員
倉庫管理人員
收銀人員2名
現(xiàn)場導(dǎo)購8名
迎賓禮儀小姐1名
總監(jiān)控1名
總調(diào)度2名
九、費用預(yù)算
十一、預(yù)期效果：
基本達(dá)到本次活動的目的，吸引更多的顧客進(jìn)入我們Lapargay的品牌店進(jìn)行消費
和了解。提升品牌知名度和親和力！
十二、總結(jié)（活動結(jié)束寫）
Lapargay專賣店
20xx年7月特賣活動方案（預(yù)案）
活動方案 篇6
晨間活動：
1、桌面玩具。
2、晨會：點名。
活動之二：《和哥哥姐姐一起玩》
活動目標(biāo)：
1、懂得上課的基本規(guī)則，能集中注意力，認(rèn)真參加活動。
2、養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
鋼琴、錄音機(jī)等。
活動重點：
懂得上課的基本規(guī)則。
活動難點：
能集中注意力，認(rèn)真參加活動。
活動過程：
1、 師生問好！
2、 組織幼兒參觀。
師：“請小朋友仔細(xì)看看中班、大班的哥哥姐姐是怎樣上課的？”
�。ㄗ屑�(xì)聽老師講，不插嘴，勇敢地舉手發(fā)言）
3、 談話活動：
師：“大班哥哥姐姐是怎樣上課的？我們來學(xué)一學(xué)。”
“小朋友喜歡上幼兒園嗎？喜歡老師嗎？為什么？”
（提醒幼兒發(fā)言先舉手，學(xué)習(xí)講普通話。）
4、 衛(wèi)生教育：
教育幼兒注意穿干凈的衣服，養(yǎng)成飯前便后洗手的'習(xí)慣。
5、 教師總結(jié)：
師：“大家要做個講衛(wèi)生、愛干凈的好孩子�！�
下午活動：
活動之一：《我會自己入廁》
活動目標(biāo)：
1. 對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，禮貌教育。
2. 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的上廁所和洗手的方法。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確的坐和站的姿勢。
活動準(zhǔn)備：
各種玩具、鈴鼓
活動過程：
1、穩(wěn)定幼兒的情緒。
2、使用禮貌用語，師生互相問好。
3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢，提醒幼兒站的時候手放在褲子的旁邊，要抬頭挺胸。
4、 教育幼兒玩玩具時不與同伴之間爭搶玩具，要有好相處。
活動之二：組織幼兒到圖書室學(xué)看圖書，重點教會翻閱圖書的技能。
活動方案 篇7
為積極配合學(xué)校做好創(chuàng)建全國文明城市工作，經(jīng)研究，決定組織全校師生進(jìn)行創(chuàng)建文明校園志愿活動。具體事項通知如下：
一、活動時間：
10月17日下午13:0015:30。
二、活動場所：
各教室、實訓(xùn)（實驗）室及相關(guān)教學(xué)場所
三、參加人員：
學(xué)生志愿者、教師黨員志愿者。歡迎廣大教師積極參加。
四、活動主要內(nèi)容
1.擦拭門窗、講臺、多媒體操控臺、電風(fēng)扇；
2.清除桌椅、黑板上的污跡；整理、擺齊桌椅；
3.擦拭教室走廊墻面裝飾畫；更新創(chuàng)建文明城市專題板報；
4.實訓(xùn)室物品擺放、清理；儀器設(shè)備整理；
5.檢查各實訓(xùn)室插座、電線、網(wǎng)線；
6.實訓(xùn)室通道及樓道門口是否通暢；
五、具體要求
�。�1）教室
1.桌椅無灰塵、無污跡，擺放整齊。
2.地面、講臺、多媒體操控臺、踏板等打掃干凈，保持清潔、無塵、無雜物堆放。將貼粘在地上、講臺的口香糖等物清理干凈。
3.對課桌內(nèi)的紙屑及雜物清理干凈，不存放書籍、資料等占用課桌，保持課桌內(nèi)外的'潔凈。
4.教室門及門上窗玻璃擦拭干凈。
5.黑板擦拭干凈，表面污跡清理干凈。
6.教室內(nèi)清掃工具擺放要規(guī)整，統(tǒng)一放于教室后門后面。
7.墻面清潔無塵，無蜘蛛網(wǎng)。
�。�2）實訓(xùn)（實驗）室
1.實訓(xùn)（實驗）室內(nèi)無廢棄物品（如紙板箱、廢電腦、破儀器、破家具等），無關(guān)物品等。
2.實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，桌凳、儀器設(shè)備、講臺、藥品器械柜等要清理干凈、擺放整齊、無塵；白板或黑板課后擦干凈；清理室內(nèi)死角衛(wèi)生，如門后、電腦主機(jī)上或儀器設(shè)備下面等，室內(nèi)無漏水、漏氣、漏油現(xiàn)象。有水池實訓(xùn)（實驗）室需要清理干凈水池，無污物、瓷磚潔白。
3.地面拖掃干凈、清除室內(nèi)的臟污、清除作業(yè)區(qū)域的物料垃圾，保持光亮、清潔、無塵。
4.無電源插座未固定、插座插頭破損現(xiàn)象無插頭插座不匹配或私自改裝的現(xiàn)象；無亂拉亂接電線現(xiàn)象；線路凌亂，需要理順，綁扎。
5.各種制度、安全操作規(guī)程、社會主義核心價值觀等張貼牌是否脫落或粘貼不牢，要加固。實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)外墻面、白板禁止張貼通知、廣告等。
6.實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)無吸煙現(xiàn)象。
7.人離開應(yīng)切斷電源、關(guān)門，不存在門開著而無人的現(xiàn)象。
8.實訓(xùn)(實驗)室通道無堆放儀器、物品現(xiàn)象，樓道門后要清理干凈、無塵、無煙頭等。
六、活動人員安排
按照誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，請各教學(xué)單位根據(jù)具體負(fù)責(zé)的教室和實訓(xùn)（實驗）室及教學(xué)場所填寫附件1表格于10月16日報教務(wù)處備案。