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        活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-02-05 09:28:17 活動(dòng)方案 我要投稿

        活動(dòng)方案

          為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案5篇,希望能夠幫助到大家。

        活動(dòng)方案

        活動(dòng)方案 篇1

          主辦:貴州師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨委承辦:貴州師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨建辦

          一、活動(dòng)背景

          金秋時(shí)節(jié),桂子飄香。在完成了黨建干事?lián)Q屆、選舉工作之后,新一屆黨建工作團(tuán)體正式成立了,但中間還存在一些散亂、生疏感。為增強(qiáng)我院學(xué)生黨建辦內(nèi)部干事間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),特組織此次化材學(xué)院學(xué)生黨建辦全體成員的素質(zhì)拓展活動(dòng)。本次活動(dòng)、旨在營造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍,通過干事及同學(xué)間的相互合作,加深彼此之間的了解,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體,提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

          二 、活動(dòng)主題

          友誼 合作 拼搏 進(jìn)取

          三、活動(dòng)對(duì)象

          化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨建辦公室全體干事,09、10級(jí)各班至少4名(男女各2人)黨員或入黨積極分子。

          四、活動(dòng)價(jià)值及意義

          活動(dòng)核心價(jià)值:修身、探索、學(xué)習(xí)、超越、雙贏

          活動(dòng)核心目的:通過體驗(yàn)式活動(dòng),強(qiáng)調(diào)“先行后知”,進(jìn)而達(dá)到激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)技能、提高集體意識(shí)的目的

          活動(dòng)最終目的:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作;最終達(dá)到修身目的。

          活動(dòng)價(jià)值、目的說明:

          1、通過拓展活動(dòng),在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感,從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系。

          2、在活動(dòng)過程中,激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神,培養(yǎng)新一屆干事成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能,為在將來的黨建工作中成為一名合格的組織者、參與者打下基礎(chǔ)。

          五、活動(dòng)方式

          綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+團(tuán)隊(duì)間合作、競爭

          六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

          時(shí)間:20xx年9月23日 下午14:30

          地點(diǎn):寶山校區(qū)足球場

          七 、前期準(zhǔn)備

          具體事務(wù)安排:

          1 統(tǒng)計(jì)班級(jí)成員的名單,確定參加活動(dòng)的成員名單,并且通知到人。 2 .1安排攝像設(shè)備。

          2.2確定能安全開展活動(dòng)的的場所(參考地點(diǎn):足球場)。

          2.3考慮到活動(dòng)(二)采取分小組進(jìn)行。在活動(dòng)前合理分配小組成員(男女搭配)。每組成員建議在10~12人。。

          八 、活動(dòng)流程

          活動(dòng)組織人員于13:40提前出發(fā)到達(dá)足球場,進(jìn)行一些準(zhǔn)備。 所有人員14:15以前于足球場集合

          14:30開始進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)。

          活動(dòng):(一)

          活動(dòng)道具:根據(jù)活動(dòng)人數(shù)準(zhǔn)備彩旗3面 彩色筆3盒

          1、傳染病

          活動(dòng)目的:考察隊(duì)員對(duì)合作方法的關(guān)注度。當(dāng)在一個(gè)大集體中和在一個(gè)大集體中的小組里時(shí),成員面對(duì)事物的態(tài)度有無變化,辦事方法有無改進(jìn)。

          活動(dòng)簡介:

          第一階段 隊(duì)長隨機(jī)選出一名隊(duì)員,宣布此人有“傳染病”,此人的任務(wù)就是抓到其他人,使他們都被“感染”。每抓到一個(gè)人,新被感染者就需要與捉人者手拉手尋找下一個(gè)目標(biāo),直至包圍網(wǎng)抓住所有人。

          第二階段 隊(duì)長隨機(jī)選出一名隊(duì)員,宣布此人有“傳染病”,此人的任務(wù)就是“傳染”他人,但是與第一階段不同的是“傳染病病原體”是以幾何倍數(shù)增長的,即當(dāng)“感染者”從三個(gè)人增加到四個(gè)人時(shí),自動(dòng)“分裂”為兩組(兩人一組),這樣保證了“感染者”始終只有兩人或三人一組,直至包圍網(wǎng)抓住所有人。

          2、人體多米諾

          活動(dòng)目的:共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持,彼此奉獻(xiàn)才能成功,才能完成本以為不能完成的任務(wù),進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的信任感,以開放的心態(tài)相互了解,創(chuàng)造輕松愉快的氣氛。

          活動(dòng)簡介:團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一圈站立,在不借助椅子的前提下,主持人一喊“坐下”,所有成員全部坐下來(即坐在后邊的'人的膝蓋上、不接觸地面),并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。平衡達(dá)到后,隊(duì)伍需要集體行進(jìn)五步。

          注意事項(xiàng):活動(dòng)需要注意安全,若隊(duì)伍完不成活動(dòng),需要隊(duì)長的及時(shí)引導(dǎo)。

          活動(dòng):(二)

          活動(dòng)道具:綁腿帶 27 根

          每小組約為12~15人,各小組分別選一名組長帶隊(duì),負(fù)責(zé)安全。

          1、 破冰

          活動(dòng)簡介:起隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、畫隊(duì)徽、唱隊(duì)歌;小組展示/展示團(tuán)隊(duì)形象、活動(dòng)安全說明。

          活動(dòng)目標(biāo);以特殊的形式在一個(gè)新的環(huán)境中相互認(rèn)識(shí)與了解團(tuán)隊(duì)成員;初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍;了解活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容與要求;為后續(xù)活動(dòng)做好心理準(zhǔn)備。

          2、十人九腳

          活動(dòng)目的:考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

          活動(dòng)簡介:每隊(duì)出五男五女共十人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,快者為勝。

          九、拓展活動(dòng)具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項(xiàng)

          1、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,各組成員需聽從指揮,不得擅自行動(dòng)。嚴(yán)格保持隊(duì)伍的行進(jìn)隊(duì)形,若有意外情況需及時(shí)向裁判組請(qǐng)假.

        活動(dòng)方案 篇2

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、感受成長的快樂,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、積極向上的情感。

          2、初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          3、認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣帶來的益處,提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性。

          二、活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入:

          首先請(qǐng)同學(xué)們看一個(gè)故事

          當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)之時(shí),記者問一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家:"請(qǐng)問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?"這位科學(xué)家平靜地說:"在幼兒園。""在幼兒園學(xué)到什么?""學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察大自然。"

          請(qǐng)同學(xué)們思考:

          1、諾貝爾獎(jiǎng)得主認(rèn)為他一生中學(xué)到的最重要的東西是什么?

          2、故事告訴我們什么道理?

          生答:好習(xí)慣要從小培養(yǎng)

         。ǘ┗顒(dòng)二:小品表演

          1.習(xí)慣有好壞之分,好習(xí)慣能給我們的學(xué)習(xí)生活帶來許多的好處,而壞習(xí)慣則會(huì)給你帶來許多的麻煩。這不,動(dòng)物王國里的小猴和小兔終于上小學(xué)了,可是才上學(xué)一天,同學(xué)們對(duì)他們的態(tài)度就截然不同。為什么呢?咱們想看一看嗎?

          2.小品思考:

         。1)小動(dòng)物們都喜歡誰?不喜歡誰?為什么呢?

         。2)你從小品小猴和小兔身上看到了哪些好習(xí)慣?哪些壞習(xí)慣?

          3.學(xué)生交流。

         。ㄈ┗顒(dòng)三:自我檢測站

          1.導(dǎo)入:是啊,由此可見,養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)我們來說可重要了!今天這節(jié)課呀,咱們就來聊聊我的好習(xí)慣。(板書:我的)

          2.你有哪些好習(xí)慣呢?老師相信每個(gè)同學(xué)都有自己的好習(xí)慣。下面我們就來自我檢測一下。

          3.學(xué)生看書。教師讀題。是哪些好習(xí)慣呢?誰能大聲地讀給大家聽?其他同學(xué)邊聽邊想一想,這些好習(xí)慣你有沒有?有的請(qǐng)?jiān)跁袭嬕粋(gè)笑臉,沒有的請(qǐng)畫上哭臉。注意可要誠實(shí)呀,誠實(shí)本身可就是一個(gè)好習(xí)慣。

          4.指名交流:出示五個(gè)好習(xí)慣的樹葉圖片。誰也有這個(gè)習(xí)慣的,請(qǐng)舉手?這個(gè)好習(xí)慣有什么好處呢?

          5.看,在同學(xué)們的努力之下,這棵成長樹已經(jīng)長出了許多的葉子,老師相信同學(xué)們還有許多好習(xí)慣。你愿意做個(gè)園丁,讓這棵成長樹越長越茂盛嗎?自由填在葉片上,指名上臺(tái)交流,說說這種好習(xí)慣的好處。

          (四)活動(dòng)四:評(píng)選小標(biāo)兵。

          1.過渡:瞧,咱們的好習(xí)慣呀可真多!是呀,作為一名三年級(jí)的少先隊(duì)員,老師高興地發(fā)現(xiàn)我們班有許多同學(xué)完全能成為低年級(jí)小朋友的好榜樣,因此,今天,我們就要來選一些標(biāo)兵,你想去夸夸誰呢?學(xué)生以小組為單位,把準(zhǔn)備好的標(biāo)兵卡贈(zèng)送給同學(xué),并說說理由。

          2.全班交流,說說原因。

          (五)活動(dòng)五:學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。

          1.過渡:我們班的小標(biāo)兵可真多,老師真為你們高興。可是,老師也看出來了,今天沒有評(píng)到小標(biāo)兵的小朋友有些高興了,他們或許要說了,我身上有些壞習(xí)慣,同學(xué)和老師肯定不會(huì)喜歡我了,怎么辦呢?老師要告訴你,沒關(guān)系,咱們來看一看渾身缺點(diǎn)的小猴是怎樣做的呢?

          2.學(xué)生表演小品。其他學(xué)生思考:小猴是怎樣做的?最終的結(jié)果怎樣?

          3.學(xué)生討論交流。

          4.談話:小猴真了不起,他用自己的.實(shí)際行動(dòng)贏得了同學(xué)們的信任。今天,我們就要來學(xué)一學(xué)小猴,也把自己的缺點(diǎn)改了爭當(dāng)小標(biāo)兵,好嗎?

          5.自由完成,制訂計(jì)劃。組長下發(fā)計(jì)劃書,學(xué)生自由填寫。

          6.學(xué)生交流。

          7.每個(gè)小朋友都有自己的計(jì)劃,可是計(jì)劃制訂了可是要認(rèn)真實(shí)行的哦!老師請(qǐng)同學(xué)們把這張計(jì)劃書貼在自己的床頭,每天對(duì)照,檢查自己做得好不好,家長、老師和其他小朋友將會(huì)一起來提醒你,幫助你,并且每天都做好記錄,一個(gè)月后,咱們?cè)賮碚n堂上交流,讓大家來看一看,評(píng)一評(píng)你有沒有進(jìn)步,好嗎?老師相信同學(xué)們不會(huì)讓老師失望的,對(duì)不對(duì)?

         。┛偨Y(jié)

          今天這節(jié)課,老師和同學(xué)們聊了聊我的好習(xí)慣,我們選出了許多的小標(biāo)兵,也根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂了計(jì)劃,最后老師要送給你們四個(gè)字“貴在堅(jiān)持”。希望大家在堅(jiān)持中體驗(yàn)成功的喜悅和成長的快樂,希望在一個(gè)月后,這棵成長樹能比現(xiàn)在更茂盛。加油哦!

        活動(dòng)方案 篇3

          一、寫(畫)出我的愛

          1、家長篇:挑選一個(gè)寂靜的夜晚,為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。

          2、親子篇:家長引導(dǎo)幼兒說出爸爸最像動(dòng)物王國里的什么動(dòng)物?為什么?并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來,對(duì)幼兒進(jìn)行性別角色認(rèn)同教育,如:媽媽可以問:寶貝,你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢?寶貝回答:@@@@@@@@@@@@@。媽媽:“爸爸很勇敢、很魁梧,所以您覺得像大獅子,恩,兒子(女兒)你觀察的'太認(rèn)真了,爸爸會(huì)保護(hù)我們,你們都很棒,我為你和爸爸驕傲!”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。

          3、教師篇:(同家長)挑選一個(gè)寂靜的夜晚,為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。

          二、感恩父愛、愛滿搖籃

          1、6月17日,收家長的2封信(一樣的)和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去,另一封展示出來)

          2、6月17日,收孩子的作品

          3、6月17日,后勤劉軍老師統(tǒng)計(jì)各班級(jí)及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫

          4、6月18日,各班到琳琳處裝信封貼郵票,交至琳琳,琳琳郵寄。

          5、6月19日,各班收集展板素材,

          6、6月20日,上午,李老師審素材,統(tǒng)一制作

          7、6月21日,2點(diǎn)門口展出

        活動(dòng)方案 篇4

          一、 活動(dòng)目的:

          結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動(dòng),召開“地球,我們共同的家園”主題隊(duì)會(huì),通過“地球嘆息”、“綠色行動(dòng)”及“展望未來”等篇章,激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感,并倡議學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。

          二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

          多媒體課件,隊(duì)員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片,排練舞蹈、小品等。

          三、活動(dòng)儀式:

          1、全體立正;

          2、出隊(duì)旗(鼓號(hào)齊奏,隊(duì)員聽到音樂聲響自行敬隊(duì)禮。)

          3、唱隊(duì)歌(中隊(duì)長指揮)

          4、宣布活動(dòng)主題

          中隊(duì)長講話:一說起人的生存,就離不開自然環(huán)境,離不開空氣,離不開海洋,離不開土地,離不開礦藏……一句話,人類離不開地球,F(xiàn)在我宣布——《地球,我們共同的家園》主題隊(duì)會(huì)正式開始。

          四、 活動(dòng)過程:

          第一篇章:地球嘆息

          (一)合唱:《手拉手,地球村》

          男、女主持人推著地球模型上臺(tái)(古箏伴奏)

          男:隊(duì)員們,這是一個(gè)存在了46億年的古老星球

          女:這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球

          男:它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

          女:它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)

          合:它,就是我們賴以生存的地方——地球!

          女:說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……

          男:一句話,人類離不開地球!

          合:地球是我們共同的家園!

          女:下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《手拉手,地球村》

          (二)小品《地球就診記》

          男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(tái)(薩克斯伴奏)

          男:隊(duì)員們,我們美麗的家園——地球,本來是美麗健康的,但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環(huán)境污染等,地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害。

          女:今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟,它在傷心地哭泣……

          男:可悲的是,我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲,它的.哭泣聲……

          女:下面請(qǐng)欣賞小品《地球就診記》

          (三)知識(shí)問答

          主持人乙:由于我們?nèi)祟惖倪^度的開發(fā)、利用、破壞,我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進(jìn)行知識(shí)搶答賽。

          A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃?(40)

          B、森林每分鐘損失多少公頃?(21)

          C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化?(11)

          D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海?(85)

          E、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染?(28)

          F、每天有幾種動(dòng)物從世界上消失?(1)

         。ㄋ模⑼拕 缎(dòng)物的控訴》

          主持人甲:那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了,預(yù)示著我們的地球病了,而且病入膏肓。這下子,生活在地球上的動(dòng)物們也遭殃了。不信,你瞧!欣賞童話劇《小動(dòng)物的控訴》。

        活動(dòng)方案 篇5

          一、活動(dòng)背景

          毫無疑問我們這個(gè)星球正在升溫,在上個(gè)世紀(jì)全世界的平均溫度大約攀升了0.6攝氏度。北半球春天的冰雪解凍期比150年前提前了9天,而秋天的霜凍開始時(shí)間卻晚了10天左右。

          如果我們?cè)俨灰鹬匾,全球氣候(qū)⒉豢赡孓D(zhuǎn)的變暖,等待我們的將是:北極冰川融化、海平面上升、水源短缺、熱浪、暴風(fēng)增加、物種消失、旱災(zāi)和沙漠化、疾病肆虐和大饑荒。

          我們不能繼續(xù)坐以待斃,現(xiàn)在是抉擇的時(shí)刻,立即行動(dòng)起來吧!為應(yīng)對(duì)全球氣候變暖,從我做起,從身邊做起。

          二、活動(dòng)主題

          蘇州±2℃

          三、活動(dòng)時(shí)間

          11月21日~11月25日

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          1、初一年級(jí)每班可利用本周班會(huì)課的時(shí)間,開展“蘇州±2℃”主題班會(huì)。班主任可以根據(jù)每班具體情況,開展豐富多彩的活動(dòng),如環(huán)保知識(shí)競答、環(huán)保影視欣賞等,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到氣溫升高2℃對(duì)蘇州的影響;

          2、初一學(xué)生利用地理課觀看《地球±2℃》紀(jì)錄片,通過一組組觸目驚心的'鏡頭,更加深切地體會(huì)到溫度升高2℃的后果將不堪設(shè)想,交流觀后感;

          3、初二部分學(xué)生利用綜合實(shí)踐課的時(shí)間,收聽環(huán)保主題講座,進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性,樹立環(huán)保理念,人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員;

          4、初二年級(jí)開展達(dá)立環(huán)保袋宣傳圖設(shè)計(jì)比賽,作品可電腦設(shè)計(jì),也可手繪,下周一(11月28日)前將作品電子稿或手繪照片發(fā)至z,環(huán)保袋面尺寸(30厘米寬*40厘米高),每班至少交一份作品,優(yōu)秀作品將用于學(xué)校材料袋。