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活動方案
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為貫徹落實《共青團中央改革方案》有關(guān)精神，深入實施高�；鶎訄F支部“活力提升工程”，定于今年秋季學期面向全國高校開展“活力團支部”創(chuàng)建遴選活動。有關(guān)事宜如下。
一、活動時間
20xx年10月中旬至12月下旬
二、活動范圍
面向全國各高校（含高職院校、民辦高校、獨立學院）的學生團支部（總支），包括班級、社團、活動項目、實驗室、宿舍等各類學生團支部（總支）。
全國共遴選產(chǎn)生1000個“活力團支部”。
三、遴選條件
1．思想引領(lǐng)成效好。團支部（總支）堅持思想引領(lǐng)核心任務(wù)，積極開展社會主義核心價值觀主題宣傳教育活動，取得良好成效。
2．組織運行活力強。團支部（總支）在基礎(chǔ)團務(wù)管理、隊伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實，組織運轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。
3．工作開展活力強。團支部（總支）有明確的工作職責，能夠及時改進創(chuàng)新工作方式載體，工作開展富有針對性、實效性。
4．團員參與活力強。基層民主及團支部（總支）的設(shè)置方式和成員配備較為完善，團員學生能夠積極參與、推動團支部（總支）的工作和建設(shè)。
5．宣傳展示活力強。團支部（總支）能夠利用新媒體平臺和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動和工作成果宣傳展示，在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。
四、活動安排
1．校內(nèi)創(chuàng)建（20xx年11月底前）：各地各高校團組織對活動進行廣泛宣傳發(fā)動、組織申報、資格審查和遴選，組織基層團支部制作視頻、H5頁面或圖文綜合類新媒體作品，對支部活動和工作成果進行展示、傳播，鼓勵高校采取網(wǎng)絡(luò)投票等形式進行遴選，每所高�？赏扑]3到5個“活力團支部”候選集體（候選對象須在校內(nèi)進行公示）至省級團委學校部。
2．省級遴選（20xx年12月上旬）：各省級團委學校部會同有關(guān)方面，按照分配名額的120%（見附件1），對各高校推薦對象進行遴選，將“活力團支部”候選集體匯總表（見附件2）和“活力團支部”候選集體申報表（見附件3）于12月8日24:00前報送至團中央學校部郵箱。并通知各候選集體于12月10日24:00前完成網(wǎng)絡(luò)申報工作，網(wǎng)絡(luò)申報系統(tǒng)地址：xx。未推薦進入全國遴選的團支部無需進行網(wǎng)絡(luò)申報。
3．全國遴選（20xx年12月中下旬）：團中央學校部會同有關(guān)方面，通過事跡展示、網(wǎng)絡(luò)投票、集中評審等方式，確定1000個“活力團支部”并通過有關(guān)媒體平臺予以公示；經(jīng)公示無異議后，以團中央學校部名義在有關(guān)媒體平臺正式發(fā)布結(jié)果名單，并進行通報表揚，發(fā)放電子證書。
五、有關(guān)要求
1．請各省級團委學校部盡快將此通知轉(zhuǎn)發(fā)本地區(qū)各高校。
2．各地各高校團組織要對此活動充分重視、認真組織、廣泛宣傳，充分發(fā)動各類學生團支部開展創(chuàng)建活動，廣泛宣傳創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。要注重堅持公平、公正、公開的遴選原則，組織開展好本級遴選各個環(huán)節(jié)的工作。
3．各高校團委報送候選集體的時間、方式等事宜，由各省級團委學校部結(jié)合自身實際予以掌握。請各省級團委學校部按照遴選條件及推薦名額分配表中的規(guī)定名額，按時將遴選出的“活力團支部”匯總表和申報表統(tǒng)一報送至團中央學校部。
4．各團支部制作的新媒體作品須為原創(chuàng)，主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映自“活力提升”工程開展以來，團支部在提升組織活力、工作開展活力、團員參與活力和宣傳展示活力等四個方面的特色成果和經(jīng)驗做法，既可全景展示團支部活力提升的'整體創(chuàng)建成果，也可以特景展示團支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、H5頁面類和圖文綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。H5頁面類作品基于H5網(wǎng)頁技術(shù)，包括“云來”“兔展”“易企秀”等新媒體軟件設(shè)計的產(chǎn)品，作品長度為10-20幅頁面。圖文綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報等作品，文體適合網(wǎng)絡(luò)新媒體的語境語感，文字內(nèi)容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺為載體發(fā)布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報表中一并報送。
六、學院安排：
藥學與生物工程學院分團委對“活力團支部”創(chuàng)建遴選活動高度重視，將做好相關(guān)優(yōu)秀團支部的推選工作。
請申報支部在11月15日前積極與分團委組織部聯(lián)系。
電話：xx
活動方案 篇2
今年5月18日是第24個“全國助殘日”，為推動我校殘疾人工作的全面發(fā)展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環(huán)境，落實教育局及殘聯(lián)文件精神，我校決定開展 “全國助殘日”活動。
一、活動主題 “關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢�！�
二、活動宗旨
利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關(guān)愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。
三、活動內(nèi)容及要求
�。�、積極組織宣傳教育活動。
各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關(guān)心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。
四、組織機構(gòu)
組 長：肖國勝
副組長：游繼光 賈勇 陳水根 習席 楊永文
成 員： 黃輝 陳景明 楊軍 黃鵬
五、活動籌備分工
1、肖國勝校長：主持全面活動。
2、游繼光：負責活動方案的制定。
3、黃鵬：負責主持
4、黃輝：負責節(jié)目編排，音樂（迎賓曲、國歌、愛的奉獻—韋唯）
和圖片（國旗）下載播放。
5、楊軍：負責拍照。
6、陳景明：負責宣傳板報。
7、參加人員：上級領(lǐng)導、我校領(lǐng)導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。
六、助殘日活動程序。
播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現(xiàn)場。
主持人：20xx年助殘日“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢�！被顒蝇F(xiàn)在開始。
活動第一項：全體起立，奏國歌。（白板投影國旗、播放國歌）
活動第二項：介紹來賓。
活動第三項：請肖校長講話。
活動第四項：請上湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)長講話。
活動第五項：教育局局長講話。
活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領(lǐng)導捐贈書刊。（小音量播放：《愛的.奉獻》—韋唯）。
第七項：受捐者代表講話。
第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結(jié)束
各班主任宣傳發(fā)動，將本次教育活動與學校德育工作有機結(jié)合起來，以這次活動為契機，培養(yǎng)學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質(zhì)。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。
上湖中學
二〇一四年五月
活動方案 篇3
為進一步貫徹落實十八大精神，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的重要作用，以及有效整治環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”等突出問題，建設(shè)美好家園，根據(jù)區(qū)黨委和區(qū)教育局的安排，結(jié)合我校教育實際，決定開展以“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”為主題的“五個一” 教育實踐活動，現(xiàn)制定以下活動方案。
一、活動時間
20xx年4月1日至20xx年8月 31日
二、活動內(nèi)容
1、開好一次主題班會。以班級為單位，組織召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”主題班會。樹立學生環(huán)保理念和健康理念，不斷強化學生的衛(wèi)生清潔意識、文明行為習慣和社會責任感，努力把學生培養(yǎng)成為清潔鄉(xiāng)村的宣傳員和監(jiān)督員，全面推進素質(zhì)教育。
2、組織一次主題活動大宣傳。組織教職工、學生組成保護環(huán)境衛(wèi)生宣傳隊，走上街頭，走進村莊，為家長送上相關(guān)法律法規(guī)、政府建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的決定、有益的健康知識和保護環(huán)境衛(wèi)生對居民生活的重要性等知識，以實際行動帶領(lǐng)人們更清楚地認識到清潔的環(huán)境衛(wèi)生對振興地方經(jīng)濟的益處，對人們身心健康的好處，進而養(yǎng)成保護環(huán)境衛(wèi)生的`生活習慣。通過“小手拉大手”，積極行動起來，建設(shè)美好鄉(xiāng)村。
3、舉辦一次主題征文演講活動。結(jié)合社會主義核心價值觀教育，組織一次以“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”為主題的征文演講活動。以學生的視角，抒發(fā)參與美好涼州建設(shè)的真切感受，激發(fā)熱愛美麗家園的濃厚情懷。
4、給家長一封信。讓每一位學生給家長寫一封信，將信帶回家，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，自覺清理“四堆”（土堆、糞堆、草堆、垃圾堆），全力整治“六亂”（亂扔亂吐、亂堆亂放、亂貼亂畫），建設(shè)美好家園。
5、每周開展一次社會實踐活動。組織師生利用課外時間，在學校內(nèi)外，共同深入所在鄉(xiāng)、村組，清除垃圾及“牛皮廯”，清除庭院中雜亂無章的物品，綠化房前屋后、村莊道路以及村莊周邊空地，美化街道村莊環(huán)境
三、活動要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。各班精心策劃活動方案并認真實施，明確工作職責，確�；顒禹樌M行。
2、精心組織，抓好落實。各班在組織出校活動時，學生必須由班主任帶隊，要確保安全。
3、各班及時將活動材料上報團委辦公室。
活動方案 篇4
班會主題：保護心靈之窗
班會主持：
活動目的：在6月6日“全國愛眼日”來臨之際，通過本次主題班會，讓同學們更深入地了解眼睛對我們生活學習的重要性，加強對于近視眼危害的認識，提高同學們保護心靈之窗的意識，倡儀同學們從現(xiàn)在開始認真保護眼睛。
活動議程：
一、播放主題班會ppT圖片----看圖說話，（5位同學）讓同學們感受眼睛所帶來的豐富信息。
二、由我國近視眼統(tǒng)計數(shù)字（1位同學）引入本班同學近視眼的數(shù)據(jù)（由全班同學自己數(shù)）。
三、說說近視眼的危害
A：給生活帶來的.不便表現(xiàn)。（7位）
B：深入說說近視眼對于我們將來的影響（2位）
四、如何保護視力
A：生活習慣方面（8位）
B：維生素小對話（3位同學同時上臺）
五、請孫老師總結(jié)
活動方案 篇5
根據(jù)年度人大工作安排，鎮(zhèn)人大主席團將組織部分鎮(zhèn)人大代表和邀請部分縣人大代表，對我鎮(zhèn)設(shè)施農(nóng)業(yè)工作開展情況進行專題視察，調(diào)研邱圩村設(shè)施大棚種植。為搞好本次視察活動，達到積極協(xié)助鎮(zhèn)政府推動工作的`目的，特制定如下方案：
一、視察時間
定于20xx年11月20日，時間上午八點至十二點。
二、視察內(nèi)容
慶安鎮(zhèn)邱圩村的設(shè)施農(nóng)業(yè)種植情況。
三、視察人員
縣鎮(zhèn)人大代表、鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導及相關(guān)站所負責人約40人。
1、縣代表5人：黃廣義、高洪星、楊樹米、鮑書俊朱明銀
2、鎮(zhèn)代表30人：宋鵬李肖林茹邱士芹婁勝劉榮章高紀錄朱明銀趙亮周保元楊雪時秀芹劉宜峰彭成權(quán)傅雷郭艷梅鄒佩永高獻蘭周洪俠唐旭邱培標徐守迎劉連禮李婕朱懷振杜協(xié)來穆傳解邱士義袁宇平李忠
3、鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導5人：葛本浩孟慶高宋梅芳許士斌王先民
四、視察程序
1、現(xiàn)場視察工程建設(shè)情況。上午8點代表在鎮(zhèn)政府集合，統(tǒng)一乘車，視察路線為慶安鎮(zhèn)邱圩村-回會議室開會。
2、召開視察活動匯報會。在三樓會議室召開人大代表視察活動會匯報，首先由主要負責人宋梅芳匯報設(shè)施農(nóng)業(yè)在邱圩推廣的情況及相關(guān)工作；然后人大代表提建議、批評和意見；最后請鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導講話。
五、準備工作
1、召開預(yù)備會議。于11月20日下午召開會議，由黨政辦公室負責做好準備工作。
2、精心籌備會務(wù)。在視察現(xiàn)場拉橫幅2條，寫歡迎標語4條；會場及會場相關(guān)準備由杜朱村委會負責。
活動方案 篇6
為慶祝建隊60周年，在萬江圖書館展示全區(qū)各小學精彩的少先隊活動圖片。我校大隊部組織五年級部分師生進行參觀活動，讓少先隊員們互相交流，互相學習，增長見識，增強自豪感。
一、 活動地點：萬江圖書館
二、 活動時間：10月27日下午1：50至3：00（九周二）
三、 參加人員：蘇炳賢 凌健生 五(6)班師生(44人 )
四、 活動安排：
校車安排：蘇炳賢
領(lǐng)隊：凌健生
保健：黃偉棠
攝影：凌健生
五、 活動要求：
1、 安排參觀活動的.班級要做好安全教育、衛(wèi)生教育、禮儀教育。
2、 學生佩戴好紅領(lǐng)巾，不戴校卡，自由帶水。
3、 下午1：50前集中a區(qū)大堂。
4、 學生參觀結(jié)束后，要把活動感受寫好，老師進行指導。請把優(yōu)秀的文章投到“東莞少年”報，郵箱dgsnbjb@163.com
活動方案 篇7
一．指導思想
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動，增強學生對科技創(chuàng)新活動的興趣，提高創(chuàng)新意識，增強動手實踐能力，激發(fā)學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情，培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新的精神和實踐能力，營造良好的校園科學氛圍。同時，通過科技節(jié)各項活動，展示并提高學生科學素養(yǎng)，增強學生的創(chuàng)新精神，增強學生的合作意識及班集體的凝聚力。
二．科技節(jié)主題
觀察參與體驗，思考幻想創(chuàng)新
三．活動時間：
活動部署：20xx．3．26（第七周周一）――20xx．3．30（第七周周五）
開幕式： 20xx．4．2（第八周周一）升旗禮
閉幕式： 20xx．4．15（第十周周一）升旗禮 表彰科技節(jié)活動中的積極分子和優(yōu)秀班級。
四、組織機構(gòu)：
主任： 程顯友
副主任：馮振淮、陳文衛(wèi)、張偉雄、陳力、石高峰
籌備辦公室主任：陳力
副主任：肖國華 賈宏瑋 賴元元
成員：各處室行政、年級主任、班主任、科學科組老師
五．活動安排：
（一）宣傳發(fā)動階段：（第六周――第七周）
1.第七周：
充分利用主題班會、廣播站、標語牌積極配合科技節(jié)活動，以多種形式和載體，廣泛宣傳科技活動的意義，營造開展活動的濃厚氛圍，提高師生對本次科技節(jié)活動的認識。
（1）各班出一期相關(guān)黑板報，并進行評比。（ 許二平、李碧輝 負責）
�。�2）科技手抄報制作，每班精選5份，進行評比。（賴韶華、陳芷興負責）
�。�3）思維導圖設(shè)計，每班5分，進行評比。（何小燕、王妙芝負責）
2、第七周――第八周：
�。�1）科技小發(fā)明、小論文等實踐活動作品的指導、制作、收集。每班5份，進行評比。（曾華峰、陳麗青、張瓊負責）
�。�2）科學幻想繪畫制作作品的指導、制作、收集及評比。（ 溫濟標 負責）
（3）環(huán)保服裝設(shè)計作品的指導、制作、收集及評比。（ 劉婷 負責）
�。�4）科技節(jié)演講比賽的指導與準備。（ 賴蔚瓊、張燕 負責）
（二）開展活動階段：（第八周――第九周）
1.第八周：
�。�1）周一班會觀看科技電影（ 周爐忠、班主任負責）
�。�2）舉辦科普知識宣傳圖片展（ 江 峰 負責）
第九周：
�。�1）科普展覽館參觀活動――邀請寶安流動科技館到我校設(shè)館展覽
�。�2）科學游園活動。（ 賴元元 、肖國華 負責）
（3）頭腦奧林匹克運動。（ 陳力 、劉承芳 、 賈宏瑋、賴元元 負責）
（三）成果展示階段：（第九周）
�。�1）優(yōu)秀科技手抄報展。（ 賴韶華、陳芷興 負責）
（2）優(yōu)秀科學幻想繪畫展。（ 溫濟標 負責）
（3）科技創(chuàng)新與實踐活動優(yōu)秀作品展。（ 賈宏瑋、賴元元 負責）
�。�4）環(huán)保服裝設(shè)計發(fā)布會。（ 劉婷負責）
�。�5）科技節(jié)演講比賽。（ 賴尉瓊、張燕 負責）
�。�6）科普知識、信息技術(shù)競賽。（羅賢飛 周爐忠 負責）
六．獎勵措施：
集體獎：根據(jù)各班參與活動人數(shù)的多少，獲獎項目的多少及等級的不同，參照德育處有關(guān)獎勵方案，給予相應(yīng)的獎勵。
個人獎：根據(jù)各項活動評獎規(guī)則及學生所獲獎項等級的不同，給予相應(yīng)的獎勵。
寶安實驗學校第四屆科技節(jié)活動內(nèi)容
――小學部頭腦奧林匹克運動會
寶安實驗學校第四屆科技節(jié)小學部將開設(shè)以下項目：
一、科技論文、觀察日記評比
源于科技活動的觀察日記、調(diào)查報告、生活現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，要有新意�？茖W小論文的表現(xiàn)形式是多種多樣的：可以是對某一事物進行細致觀察和深入思考后得出結(jié)論；可以是動手實驗后分析得出的結(jié)論；也可以是對某地進行考察后的`總結(jié)；還可以靠邏輯推理得出結(jié)論。
各年級評比，各設(shè)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。
負責老師：陳麗青
二、小制作、小發(fā)明評比
1、作品要求構(gòu)思新穎，符合科學性、實踐性，具有可操作性。小制作要精致、美觀。小發(fā)明要有一定的科技含量。
2、小制作、小發(fā)明可以利用廢舊物品做材料。小發(fā)明可以是改進原有的功能或增加新的功能，也可以自己發(fā)明。
3、每件作品準備一份說明書，放置在作品的下方；每份作品準備一份登記表，連同匯總表集中上報。
4、參評作品必須是學生自己獨立設(shè)計、制作完成的。教師或家長在學生制作過程中可以進行指導，但不得包辦代替，不能弄虛作假。如發(fā)現(xiàn)是剽竊他人發(fā)明成果或別人代替的，將取消其參評資格并進行嚴肅批評。
各年級評比，各設(shè)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。
負責老師：張瓊
三、社會實踐調(diào)查報告評比
以合作性、真實性、和實用性為評審原則。
合作性：主題成果必須體現(xiàn)良好的團隊合作精神。參賽小組成員能積極承擔共同任務(wù)中的個人責任，有相互支持與配合的精神，具備小組合作完成學習任務(wù)的技能。
真實性：主題實踐活動的整個過程必須由參賽學生親自完成。主題研究的主要論點和論據(jù)必須是參賽學生通過觀察、考察、實驗等實踐手段親自獲得，嚴禁弄虛作假；項目設(shè)計和作品中的創(chuàng)造性貢獻必須由參賽學生構(gòu)思完成。
實用性：成果有一定的社會效益、應(yīng)用意義和推廣前景。
各年級評比，各設(shè)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。
負責老師：鮑世穎
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