活動方案(錦集3篇)

　　為了確保事情或工作扎實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、讓每一位新隊員在活動中接受到隊前教育，在活動中更好認識少先隊組織。

　　2、在加深對少先隊組織認識的同時，幫助新隊員樹立規(guī)范意識，增強作為一名少先隊員的'榮譽感和責任感。

　　3、在活動中讓少先隊員體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，為正確引導他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。

　　二、活動主題：紅領(lǐng)巾，我為你自豪

　　三、活動時間：20xx年10月13日（星期二）下午xx：00開始

　　四、活動地點：教學樓前（若下雨，活動延期舉行）

　　五、參加人員：一至二年級全體師生

　　三至六年級優(yōu)秀少先隊員代表

　　六、活動主持人：zz

　　七、活動過程：

　�。ㄒ唬┤腙爟x式

　　1、報數(shù)（一至二年級各班學生到指定位置按升旗隊伍站隊，三至六年級各班派一名學生代表向大隊長報數(shù)，大隊長向大隊輔導員報數(shù)）

　　2、出旗、唱隊歌（出隊旗，敬禮，全體少先隊員唱隊歌）

　　3、請大隊輔導員老師宣讀建隊決定及新隊員名單

　　4、請優(yōu)秀少先隊員代表為新輔導員佩戴紅領(lǐng)巾。

　　5、請老隊員代表為新隊員送上寄語及祝福。

　　6、請老隊員代表向新隊員授予紅領(lǐng)巾。

　　7、大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓

　　8、新隊員代表講話

　　9、新聘任中隊輔導員代表講話

　　10、老隊員代表講話

　　11、校長致祝詞

　　12、輔導員帶領(lǐng)呼號、退旗

　　附件一：入隊儀式活動準備

　　一、著裝要求：全體同學穿校服、戴紅領(lǐng)巾，中隊輔導員掛紅領(lǐng)巾

　　二、入隊儀式準備：

　　1、紅領(lǐng)巾100條

　　2、大隊旗1面

　　3、音樂：出旗曲、退旗曲、《中國少年先鋒隊隊歌》、《紅領(lǐng)巾飄起來》

　　4、新隊員名單

　　5、橫幅：內(nèi)容為“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”——XX市第八小學20xx學年入隊儀式

　　6、一年級各班事先要訓練的內(nèi)容：戴紅領(lǐng)巾訓練，呼號，唱隊歌，敬禮

　　三、備注：

　　攝像：zz 音響：zz

活動方案 篇2

　　為迎接新春佳節(jié)，豐富我校教職工的校園文化生活，更好地展示我校老師們的精神風貌，增進教職工之間的.情誼，鍛煉身體，增強體質(zhì)，教工趣味活動方案。經(jīng)研究決定，我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動。具體安排如下：

　　一、時間

　　1月26日（星期三）下午1：30—4：30

　　二、地點

　　校廣場、藝術(shù)樓、接待大廳。

　　三、參加對象

　　全校在編在職教職工

　　四、具體要求

　　以工會小組（綜合教研組）為單位報名組隊參加；

　　具體分組為：

　　語文組、數(shù)學組、英語組、

　　物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組，規(guī)劃方案《教工趣味活動方案》。

　　五、活動項目

　　團體項目：跳長繩、趣味墊球

　　單個項目：撲克；你丟我接；卡拉OK或器樂；對、寫春聯(lián)

　　六、報名辦法：

　　單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報；兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。

　　七、活動方法

　　見附件《活動規(guī)則》

　　八、獎項設(shè)置

　　所有項目根據(jù)成績，評出一、二、三等獎發(fā)放一定的獎品，報名并參加者均有獎。

　　校行政 黨總支 工會

　　20xx-1-12

　　附：活動規(guī)則

　�。ㄒ唬﹫F體項目：(以工會小組為單位，每組至少參加一個項目)

　　1、跳長繩：(負責人：鄧金國 管松 仇彩霞 周麗平 羅小兵

　　地點：校廣場)

　　每組10人，其中至少4位男教工，2人搖繩，以2分鐘跳的數(shù)累計，失誤不計入總數(shù)，但可繼續(xù)比賽。

　　2、趣味墊排球：(負責人：葛明洪 吉謹輝 張洪軍 祁秀珍

　　地點：校廣場)

　　每組10人男女不限，同時拉接在鼓上的繩子，以鼓墊球；球落地由一人專門撿球放回鼓上繼續(xù)比賽，以2分鐘墊球數(shù)累計。

　�。ǘ�）單個項目

　　1、打撲克（負責人：鄧金國 仇彩霞 張洪軍 地點：藝術(shù)樓）

　　常規(guī)4副牌打法，一局定勝負，采用分組淘汰制。

　　2、你丟我接球 (負責人：葛明洪 周麗平 羅小兵 地點：校廣場)

　　兩人在距離5米的區(qū)域互相配合，一人投球，另一人用簍接球。接球人手不得接觸球，可以走動，兩人的距離不得少于5米。

　　3、卡拉OK、器樂（負責人：吉謹輝 彭愛珍 地點：藝術(shù)樓）

　　唱歌的老師請事先和彭愛珍老師聯(lián)系好，用伴奏帶或鋼琴伴奏；參加器樂的老師自備樂器表演展示。

　　4、對春聯(lián)、寫春聯(lián)（負責人：管 松 祁秀珍 地點：接待大廳）

　　現(xiàn)場對春聯(lián)；為教工義寫春聯(lián)。

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、學習畫出半圓形的蘑菇蓋，并畫出長短、粗細不同形狀的蘑菇柄。

　　2、嘗試用簡單的線條裝飾蘑菇蓋，選擇喜歡的顏色為每個蘑菇涂色。

　　活動準備：蘑菇實物圖片。幼兒操作材料。

　　活動過程：

　　1、通過猜謎，導入課題。

　　謎面：小小一花傘，落入樹林中；要是撐開來，再也收不攏。（謎底：蘑菇）

　　2、出示蘑菇實物圖片供幼兒欣賞。

　　（1）請幼兒說說蘑菇的形態(tài)、大小及顏色有什么不同之處。

　�。�2）小結(jié)：蘑菇很像一把把小花傘。蘑菇蓋近似于半圓形，有大有小，上面還有一些漂亮的圖案，五顏六色的；蘑菇柄有粗有細、有長有短。

　　3、示范并講解繪畫步驟。

　　（1）先畫半圓形的蘑菇蓋，有的蘑菇大，有的小，再在蘑菇蓋下面畫上蘑菇柄，要畫得有長有短、有粗有細。

　�。�2）與幼兒一起看幼兒操作材料。

　　提問：你想在蘑菇蓋上面畫什么樣的花紋？涂什么顏色？

　　教師：用簡單的線條（如直線、斜線、波浪線等）和圖案（如圓形、三角形、方形等）裝飾蘑菇蓋，選擇喜歡的`顏色互相搭配后給小蘑菇涂上不同的顏色，最后在空白處涂上底色。

　　4、幼兒作畫，教師指導。

　�。�1）蘑菇要畫得有大有小，不要排列得很整齊。

　�。�2）提示幼兒注意蘑菇柄比蘑菇蓋要窄一些，底色可以選擇兩種接近的顏色混合涂滿。

　　5、評價活動

　　展示作品，請全體幼兒欣賞，說所小朋友都畫出了哪些形狀的蘑菇，誰裝飾的蘑菇蓋很漂亮，誰的搭配顏色很鮮艷。教師對幼兒的評價加以小結(jié)。

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